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Conceptos y Modelos
Concepto de Evaluacin Psicolgica
Proceso
Inicial Intermedia
Final
Diagnstica Orientadora
Diagnstica
Pronstica Reguladora
Pronstica
Modificadora
Pacientes o
Desarrollo Resultados
clientes
Proceso evaluativo
Segn el momento
Inicial Procesual Final
Segn la finalidad
Diagnstica Formativa Sumativa
Segn su extensin
Global Parcial
Segn el origen de los
agentes evaluadores
Interna Externa
Segn sus agentes
Autoevaluacin Heteroevaluacin Coevaluacin
Segn su normo tipo
Normativa Criterial
1. Obtener Informacin
3. Tomar Decisiones
Estimar
Apreciar
Implica establecer un
parmetro cualitativo de
comparacin.
Medir
Palabra o Idea Clave Asociada
Mensurar
Cuantificar
Implica establecer un
parmetro cuantitativo de
comparacin.
Psicodiagnstico
Origen del Trmino
Psicoanlisis
1921 - Rorschach
Significado Etimolgico: di (a travs de
por partes) y gnosis (conocimiento).
Diagnsticar
Palabra/s o Idea/s Clave Asociada
Clasificar
Explicar - Analizar
Sondeo
Seleccionar, recoger y registrar datos sin
analizarlos o valorarlos.
Examen
Palabra o Idea Clave Asociada
Prueba Probar
Comprobar
Es un procedimiento
Registrar
Palabra o Idea Clave Asociada
Anotar
Registrar = Registro
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Psicodiagnstico
Definicin (Propuesta)
Proceso mediante el cual se identifica, recoge y
registra informacin de la conducta o
comportamiento histrico o actual de un sujeto o
grupo de sujetos, con la finalidad de describir,
clasificar y eventualmente explicar la causa/s que
provoca/n dicha conducta o comportamiento, as
como el grado de ajuste o adecuacin de el o los
sujetos a un parmetro o estndar de comparacin.
Ests en la 1 Unidad Temtica > Modelos Normativos y Bases Conceptuales
Pronstico
Palabra/s o Idea/s Clave Asociada
Prediccin
Anticipacin
Grado o probabilidad de
ocurrencia futura de un evento
(conducta comportamiento)
Modelos de Evaluacin Psicolgica
Modelos que se basan en la variable persona:
mdico, de atributos, dinmico y fenomenolgico.
Modelos que se apoyan en la variable situacin:
conductual, conductual radical y mediacional.
Modelos que se fundamentan en la interaccin
persona situacin: cognitivo conductual.
Modelos que se basan en la perspectiva cognitiva:
neuropsicolgico, piagetiano y de procesamiento de
la informacin.
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MODELO DE PERSONALIDAD
E O R C1 C2
C
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