Asignatura: Historia, Geografa Y Ciencias Sociales. Nivel: 3Bsico. Semestre: Primer
Ttulo unidad didctica: Vida cotidiana de la Antigua Grecia. Total Horas: 12 horas Objetivo o propsito general de la Unidad: Esta unidad busca familiarizar a los estudiantes con algunos elementos de la Civilizacin griega de la Antigedad, poniendo el nfasis en el estudio de distintos aspectos de la vida cotidiana de los griegos, como trabajos, oficios, costumbres, construcciones y mitos, entre otros. A partir de estos aspectos, ms concretos y familiares para el alumno, se espera que puedan acercarse a reconocer los elementos culturales ms relevantes que conforman el legado de los griegos a la civilizacin occidental. Es importante que sean capaces de ubicar y caracterizar el marco territorial en que se desarrollaron los antiguos griegos, integrando los conocimientos obtenidos en la unidad anterior. Es necesario tener en cuenta que, dado el nivel, no se busca un conocimiento acabado de las dimensiones polticas y socioculturales de esta civilizacin, las cuales sern abordadas en niveles superiores, sino familiarizar y aproximar a los estudiantes a un pasado relevante para su propia historia, en el que se destaquen los elementos de continuidad y cambio. El conocimiento de culturas y pueblos diferentes al nuestra cultura, les permite ampliar su mirada hacia la diversidad de respuestas que los seres humanos han tenido en el pasado y que tienen en la actualidad frente a los desafos comunes. Ello es importante en el marco de formar estudiantes tolerantes, respetuosos de todos los seres humanos y de su diversidad, empticos y, a la vez, conscientes de sus propias races. Habilidad(es) Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 1 Actitud(es) Comparar distintos aspectos (objetos, Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espritu juegos, costumbres y actividades) civilizacin griega e identificar algunos de los emprendedor y con una disposicin positiva a la crtica entre sociedades y civilizaciones del elementos de su legado en la actualidad y la autocrtica. pasado y del presente para identificar (organizacin democrtica, teatro, arte, continuidades y cambios. arquitectura mitologa, alfabeto, creencias Reconocer la importancia y la dignidad de todos los Obtener informacin sobre el pasado y el religiosas, juegos olmpicos y su filosofa). trabajos, valorando y respetando a las personas que los presente a partir de diversas Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 2 realizan. fuentes dadas (como entrevistas, Comparar modos de vida de la Antigedad con el narraciones, medios audiovisuales, mapas, propio, considerando costumbres, trabajos y Participar solidaria y responsablemente en las actividades y textos, imgenes, grficos, tablas y oficios, creencias, vestimentas y caractersticas proyectos del establecimiento y del pictogramas, entre otros) y mediante de las ciudades, entre otros. espacio comunitario, demostrando espritu emprendedor. preguntas dirigidas. Participar en conversaciones grupales, Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 3 intercambiando opiniones y respetando Investigar sobre algn tema de su inters con turnos y otros puntos de vista. relacin a las civilizaciones estudiadas (como los hroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas tecnolgicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes grficas, Tics) y comunicar lo aprendido. Conocimiento(s) Tiempo Contenido(s) Actividad(es) genrica(s) Indicador(es) de evaluacin o logro previo(s) estimado Describen las viviendas de la antigua Grecia y las funciones o actividades que se desarrollaban en sus distintos espacios. Identifican y describen actividades y costumbres griegas a partir de la Plano de vivienda de la Antigua Grecia, observacin del arte griego. La vida indicando por medio de simbologa las Explican algunas caractersticas cotidiana de la partes y actividades desarrolladas ah. centrales de la democracia ateniense e Vida cotidiana de la civilizacin griega de Creacin de utensilios mostrados por identifican semejanzas y diferencias con 180 minutos civilizacin griega. la Antigedad. medio de imgenes. nuestra democracia actual. Cuadro resumen sobre la religin griega. Caracterizan la religin de los griegos, considerando su carcter politesta, la importancia y algunos ejemplos de dioses y ritos en la vida cotidiana. Reconocen las principales caractersticas de los juegos olmpicos de la Antigua Grecia.
Representaciones teatrales sobre la vida
Dan ejemplos de similitudes y diferencias cotidiana de la Antigua Grecia y de modo entre los modos de vida de los antiguos de vida actual. griegos y de la actualidad (oficios, Por medio de imgenes impresas sobre trabajos y derechos de la mujer). construcciones de la Antigua Grecia y la Reconocen similitudes y diferencias actual, identificar en ellas sus partes y entre las construcciones griegas y las Similitudes y describirlas y en un cuadro realizar las actuales. diferencias entre comparaciones. Modo de vida de los Comparan los juegos olmpicos de modos de vida de los Crear afiches mostrando el tipo de juego 180 minutos griegos. Grecia antigua con los de la actualidad, griegos y los modos que se realizaba en aquel entonces y la de vida propios. por medio de fotografas y actual por medio de fotografas o recortes. representaciones. Y exponer sobre ello. Realizan comparacin con la educacin Cuadro comparativo donde se encuentre griega y la actual (Metodologa y la educacin Griega y la actual, por medio alfabeto). de videos educativos. Escuchan atentamente las opiniones de sus pares y del docente. Se har un focus para revisar de forma Muestran disposicin a dialogar con sus Investigacin sobre la oral la investigacin realizada por los compaeros y con el docente. forma de vida de los alumnos. Forma de vida de Respetan las opiniones distintas a las griegos, a travs de 180 minutos los griegos. propias. variadas fuentes, por Reflexin con el material visual sobre la va oral y escrita. diversidad cultural de la Antigua Grecia y Demuestran actitudes de respeto por expresiones de diversidad en su la de Chile actual. entorno, como diferentes costumbres, creencias, origen tnico, etc. Se realizar una prueba con los Evaluacin sumativa. 120 minutos contenidos de la unidad didctica.