TEST N 1

Alumnos NOTA

Nombre Puntaje
Matemtica
Asignatura obtenido

Seccin

Sede Concepcin-Talcahuano

Profesor Valentina Reiher R Fecha:

PARTE I PUNTAJE PUNTAJE

APROBATORIO (60%)
Desarrollo TOTAL

24 puntos 24 puntos 14 puntos

CRITERIOS DE EVALUACION:

1) Desarrollando y usando modelos en mltiples situaciones.

2) Generalizando resultados a otros tipos de problemas.
3) Vinculando o relacionando diferentes sistemas de representacin.
4) Elaborando argumentos y justificaciones que incluyan su reflexin y evidencia, convenciendo a los
otros.
5) Estableciendo propuestas de solucin pertinentes.

INSTRUCCIONES:

Lea detenidamente cada una de las partes y preguntas de esta evaluacin, antes de
contestar.
En el desarrollo de la prueba USE SOLO LPIZ DE PASTA. Si utiliza lpiz mina
no tendr derecho a re-correccin.
Puede utilizar calculadora.

DESARROLLO: Solucionar los problemas asignados registrando todas

ROR/vr
sus estrategias y procedimientos de desarrollo. Debe justificar
adecuadamente. (Utilice el mtodo de los cuatro pasos)

1. Juan compr un kilo de pltanos el lunes y se comi la tercera parte de ellos. El martes se comi la
mitad de los que le quedaban. El mircoles se comi los dos que le quedaban. Cuntos pltanos
compr el lunes?

2. Un pastel grande cuesta lo mismo que 3 pequeos. Siete grandes y 4 pequeos cuestan $12.000 ms
que cuatro grandes y 7 pequeos, Cunto cuesta un pastel grande?

3. Se tienen 9 bolas semejantes de iguales caractersticas pero una de ellas es ms pesada que las otras,
y para reconocerla deben pesarlas, en una balanza (segn la imagen), y se trata de hallarla utilizando
solo dos veces la balanza. Cmo se har?

Balanza de Columna

4. Tres hombres recibirn como pago de un servicio una partida Jack Daniels, reserva de 12 aos,
compuesta de 21 botellas iguales, 7 de las cuales estn llenas, 7 a medio llenar y 7 vacas. Quieren
dividir las 21 botellas de manera que cada uno reciba el mismo nmero de botellas y la misma
cantidad brebaje.

Distribucin del puntaje:

Comprender (2 puntos)
Pensar (2 puntos)
Resolver (5 puntos)
Comunicar (3 puntos)

ROR/vr