Colegio Nuestra Seora de Guadalupe

Sector: Lenguaje y Comunicacin

Nivel: 6to Ao Bsico

Unidad de textos narrativos: Jugando con la imaginacin

Nombre y apellido: Curso: Sexto

Fecha: Puntaje total: 55 puntos / Puntaje Obtenido: ______

Instrucciones:
La prueba tiene preguntas (28 alternativas y 2 desarrollo).
Lea atentamente la evaluacin antes de contestar.
No haga borrones ni marque ms de una respuesta.
Tienes 60 minutos para responder
Mantenga Silencio (durante y despus).
No olvides regresar al texto y subrayar las ideas importantes para encontrar las respuestas.
1) Lee comprensivamente el siguiente texto:

El caballero y el mozo
Un mozo que se llamaba Pedro entr al servicio de un caballero. Y aunque Pedro nunca
haba trabajado como criado de nadie, pona mucho inters en aprender su nuevo
oficio.
En una ocasin, estando el caballero charlando con otros seores amigos suyos, decidi
llamar al mozo para burlarse de l.
-Pedro -le dijo el caballero-, esta tarde quiero invitar a merendar a mis amigos. Ve
ahora mismo a la plaza y compra tres kilos de uvas y tres kilos de ayes.
-Tres kilos de qu, mi seor?
-Tres de uvas y tres de ayes! O es que no me has odo? Vamos, vamos, date prisa,
que ests esperando!
Pedro, asustado, sali volando de la casa y se dirigi al mercado de la plaza del
pueblo.
-Qu ser aquello de los ayes? Deca Pedro para s- nunca o hablar de nada
semejante.
Cuando Pedro lleg al mercado, compr rpidamente los tres kilos de uvas y pregunt
a uno de los vendedores si tena ayes. El vendedor le mir malhumorado y dijo:
-Crees que vengo yo aqu a perder el tiempo? Largo muchacho, no me molestes
Pedro, sin comprender lo que pasaba, se dirigi a otro vendedor.
-Vaya, vaya muchacho As que tres kilos de ayes -le dijo rindose sin parar-. Pues
anda, pregunta por la plaza a ver quin los vende.

1
Despus de un buen rato, Pedro se dio cuenta de que su amo se haba burlado de l. Y
decidi darle un escarmiento. Entonces cogi un buen puado de ortigas y los puso
dentro de la bolsa tapando bien las uvas que haba comprado.
Cuando Pedro lleg a la casa, el caballero le mando llamar y le pregunt riendo:
-Qu, Pedro, has trado lo que te encargu?.
-S, seor - respondi Pedro -.Lo traigo todo aqu, en esta bolsa.
El caballero, lleno de curiosidad, mand a Pedro que le acercara la bolsa y, sin pensarlo
dos veces, meti la mano dentro.
-Ay, ay, -grit el caballero mientras sacaba la mano.
-Y debajo de los ayes estn las uvas -dijo Pedro resueltamente.
Los amigos del caballero se echaron a rer y convencieron al caballero de que no
castigase a Pedro, ya que pocos podan tener a un mozo tan ingenioso a su servicio.
Annimo
2) Luego de la lectura, encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta (10
puntos)
1) Entre los personajes Quines son los protagonistas principales?
a) Pedro
b) Pedro y el caballero.
c) El caballero y sus amigos.
d) Los vendedores del mercado.

2) Cul es el hecho que se destaca en la historia?

a) Saber que en el mercado venden ayes.
b) Qu el caballero se haya burlado de Pedro.
c) Que los amigos del caballero eviten el castigo a Pedro.
d) Qu Pedro le diera una leccin al caballero llevando uvas envueltas en ortigas.

3) Por qu puso uvas y ortigas a la bolsa?

a) Quiso vengarse de su patrn.
b) No encontr ayes y lo reemplaz.
c) Quiso darle una leccin ejemplar.
d) Quiso demostrarle su habilidad al patrn.

4) Cmo convencieron los amigos al caballero para que no castigase a Pedro?

a) No le dieron mayor importancia.
b) Se echaron a rer tomndolo como una broma.
c) Le dijeron que lo tena merecido por ser bromista.
d) Dicindole que pocos podan tener un mozo tan ingenioso a su servicio.

5) Qu quiere decir: El vendedor le mir malhumorado?

a) El vendedor le mir enojado.
b) El vendedor le mir malicioso.
c) El vendedor le mir malcriado.
d) El vendedor le mir maldadoso.

2
6) Por qu Pedro puso mucho inters en su nuevo trabajo?
a) Porque el patrn era su amigo.
b) Porque muchas veces ya haba trabajado en este oficio.
c) Porque Pedro quera quedar bien con el caballero.
d) Todas las anteriores.

7) Cuando en el texto dice sali volando de la casa A qu se refiere?

a) Sali contento.
b) Sali presumido.
c) Sali en un avin
d) Sali lo ms rpido que pudo.

8) Por qu crees que el caballero sac rpidamente la mano de la bolsa?

a) Porque tena hambre.
b) Porque estaba apurado.
c) Porque quera comer las uvas.
d) Porque le pincharon las ortigas.

9) Qu tipo de narrador predomina en el texto?

a) Testigo.
b) Secundario.
c) Protagonista
d) Omnisciente.

10) Cul es el tema central del texto?

a) Un mozo al servicio de un caballero.
b) Un caballero al servicio de un mozo.
c) Un mozo que va a comprar uvas y ayes.
d) Un caballero que quiere comer uvas y ayes.
3- Lee comprensivamente el siguiente texto narrativo:

Infancia
Me di cuenta de que haba dejado de ser nia cuando ese invierno empec a esquivar las
pozas en vez de pisarla.
Santiago en 100 palabras, 2012
4- Selecciona con un crculo la respuesta correcta, segn el texto narrativo (8
puntos)
1) Cul es el tema principal?
a) Es la etapa de niez.
b) Es una mujer revoltosa.
c) Es la etapa del paso de adolescencia a mujer.
d) Es la etapa del paso de niez a la adolescencia
2) Cul es el narrador que predomina?

3
 a) El narrador es el testigo.
b) El narrador es el principal.
c) El narrador es omnisciente.
d) El narrador es el protagonista.

3) Qu texto narrativo es?

a) El texto narrativo es cuento.
b) El texto narrativo es una novela.
c) El texto narrativo es una leyenda.
d) El texto narrativo es un microcuento.

4) Cul es el conflicto?
a) El relato no tiene conflicto, por su brevedad.
b) El conflicto es que ya no pisa la poza, ahora la esquiva.
c) El conflicto del relato se enmarca en la nostalgia que ve la mujer en su pasado
de niez.
d) El conflicto del relato es que la mujer tiene conciencia de su nueva etapa de vida
que est viviendo.

5) Qu puedes inferir del texto?

a) El personaje se siente feliz por su nueva etapa.
b) El personaje siente nostalgia de analizar su infancia.
c) El personaje est recordando un hecho puntual que sucedi en invierno.
d) Todas las anteriores.

6) Cul es el personaje principal?

a) Es una nia.
b) Es una mujer.
c) Es una anciana.
d) Es un adolescente.
7) Por qu este relato es un ejemplo de texto narrativo?
a) Tiene un conflicto.
b) No es un texto narrativo.
c) Tiene un personaje principal y secundario.
d) Tiene una introduccin, desarrollo y desenlace.
8) Cul el propsito del relato?
a) Entretener.
b) Narrar un suceso.
c) Expresar sentimientos.
d) Informar sobre un suceso.
5- Lee comprensivamente el siguiente texto narrativo.

4
 Mito de Prometeo

Segn cuenta el mito griego, en un comienzo la Tierra estaba poblada slo por seres
superiores. Zeus, el seor de todas las cosas, cre entonces al hombre, formndolo de barro
y otorgndole la posicin erecta para que pudiera contemplar el cielo, el sol, la luna y las
estrellas. Ms tarde, los dioses ordenaron a Prometeo, uno de los titanes, que distribuyera
las diferentes habilidades y dones destinados a l.
Los primeros hombres no conocan el fuego, considerado el padre de las artes y de la
civilizacin. Vivan de la caza, la recoleccin y una agricultura muy primitiva. Su vida se
haca muy difcil por el fro, el sabor de las carnes crudas y la dureza de los alimentos no
ablandados por la coccin. Adems, como no contaban con el fuego para trabajar los
metales, no podan fabricar armas ni herramientas.
Zeus contemplaba cmo los hombres desarrollaban sus talentos y, temiendo que alguna
vez desafiaran su autoridad, los priv del beneficio del fuego, mantenindolos como nios
indefensos.
Sin embargo Prometeo, en su desmedido amor por los hombres, decidi ayudarlos. As,
protegido por Atenea, subi secretamente al Olimpo donde se guardaba el ardiente carro de
sol. Acercndose sigilosamente, encendi una tea; con ella prendi un trozo de carbn
hasta convertirlo en un tizn y, esperando que las llamas se transformaran en brasas, las
ocult en una caa hueca. Luego, descendi hasta las cuevas donde los hombres intentaban
infructuosamente protegerse del fro y les entreg el maravilloso don.
Gracias a Prometeo, el hombre hizo rpidos progresos: desde el simple acto de cocinar
los alimentos, modelar vasijas y escudillas, calentar sus viviendas en el fro invierno, hasta
cosas ms complicadas como trabajar los metales para la caza y la agricultura y utilizar el
fuego en la celebracin de los sagrados ritos en los altares.
Zeus se enfureci sobremanera y jur vengarse. Pero hubo otro acto decisivo que priv al
Titn del amor del seor todopoderoso y fue cuando pretendi poner en ridculo al mismo
dios delante de los hombres. Sucedi que, habiendo sacrificado dos toros iguales en
apariencia, hizo que Zeus escogiera el ms indicado para los dioses. Pero un toro tena
solamente piel y huesos pelados, todo tapado con una engaosa capa de grasa y apetitosa
carne, mientras que el otro contena, disimuladamente, lo mejor del animal. Zeus escogi
el ms aparatoso y al verse engaado, plane su venganza.
Prometeo fue encadenado en la cima del Cucaso, mientras un guila hambrienta le
devoraba las entraas que, para tortura, se le renovaban cada noche. As, debi Prometeo
soportar los ms terribles dolores durante treinta mil aos, hasta que Hrcules puso fin al
sufrimiento del clebre Titn, subiendo a la cumbre del Cucaso y matando al guila.

6- Responde las siguientes preguntas de acuerdo al texto ledo. Marca con un

crculo las respuestas correctas (10 puntos)
1) Qu se puede inferir con la frase nios indefensos?

5
 a) Personas que no causan daos.
b) Personas que no tienen habilidades.
c) Personas que no comen, ni trabajan.
d) Personas que no realizan mal alguno.
2) Cules son los seres superiores que formaron la tierra?
a) Los dioses
b) Los hombres.
c) El Dios Zeus.
d) Los animales.
3) Por qu Zeus priv a los hombres del fuego, al principio del relato?.
a) Porque Zeus fue egosta.
b) Porque lo podan desafiar su autoridad
c) Porque Zeus quera ser el ms poderoso.
d) Porque necesitaba dejar a los hombres sin fuego.
4) Cul es la importancia del fuego en el mito?
a) El fuego provoca el conflicto del relato.
b) El fuego es un elemento que entrega avances para los hombres.
c) El fuego desarrolla las habilidades a los hombres para satisfacer sus
necesidades bsicas.
d) Todas las anteriores.
5) Cul es el personaje principal del texto?
a) Zeus.
b) Atenea.
c) Prometeo.
d) Los hombres.
6) Qu funcin cumpli Atenea en el mito?
a) Ayudar a Prometeo.
b) Unirse en contra Zeus.
c) Pelear contra los hombres.
d) Ser mediadora entre Prometeo y Zeus.
7) Cul es la caracterstica principal de Prometeo?
a) Egosta.
b) Solidario.
c) Luchador.
d) Perseverante
8) Por qu este texto es un mito?
a) Relata el origen de un suceso.
b) Expresa sentimiento de un Dios.
c) Informar sobre la vida de un Dios.
d) Narra acontecimientos protagonizados por dioses.
9) Qu tipo de narrador cuenta la historia?

6
 a) Testigo.
b) Secundario
c) Protagonista.
d) Omnisciente.
10) Cul fue el final de Prometeo en el mito?
a) Prometeo tuvo vida eterna.
b) Prometeo vivi hasta que Ulises lleg a matarlo.
c) Prometeo fue encadenado en la cima del Cucaso.
d) Prometeo vivi con los hombres hasta que Zeus lo asesino.
REDACCIN

7- Elige uno de los tres textos narrativos ledos y realiza un comentario del
texto, considerando los siguientes aspectos:

Criterios Puntaje Puntaje

Ideal alcanzad
o
El texto posee ttulo y tres prrafos 2
Comenta uno de los tres textos narrativos seleccionados. 1
Los prrafos estn desarrollados de forma coherente y claro 6
El comentario presenta una opinin acerca del texto seleccionado 3
Cuida la ortografa
(1- 4) 2
(5-8) 1
(8- ms) 0
Total 14

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8- Completa el siguiente bachillerato gramatical (13 puntos)

LETRA SUST. SUST. ADJETIV VERBO GENTILICIO

PROPIO COMN O
A