APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAOL Y MATEMTICAS

PROGRAMA SEP 2011

CICLO ESCOLAR 2013 2014

ZONA ESCOLAR No. 172 SECTOR EDUCATIVO NO. 19

 BLOQUE I ESPAOL: APRENDIZAJES ESPERADOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Conoce las caractersticas y la Formula preguntas para guiar la
Identifica palabras que inician Identifica las caractersticas funcin de los reglamentos y las bsqueda de informacin e Identifica informacin Elabora guas de estudio con base en
con la misma letra de su generales de los textos emplea en la redaccin del identifica aquella que es repetida, complementaria en dos textos las caractersticas que identifica en
reglamento para la Biblioteca de complementaria o irrelevante sobre que relatan sucesos exmenes y cuestionarios.
nombre. expositivos.
Aula. un tema. Relacionados.
Identifica distintos formatos de
Utiliza el orden alfabtico. Localiza informacin especfica Identifica el uso de oraciones Identifica y usa recursos para Registra, en notas, los aspectos preguntas en exmenes y
en fuentes Consultadas. impersonales en los reglamentos y mantener la cohesin y coherencia centrales de una exposicin cuestionarios.
Anticipa el contenido de un texto las emplea al redactar reglas. al escribir prrafos. oral.
a partir de informacin que le Adapta el lenguaje oral para ser Identifica las formas de responder
proporcionan ttulos e escrito. Emplea ortografa convencional a Emplea la parfrasis al exponer un Organiza un texto en prrafos ms adecuadas en funcin del tipo de
ilustraciones. partir de modelos. tema. con oracin tpico y oraciones informacin que se solicita.
Consulta diccionarios para de apoyo, empleando
Participa en la realizacin de tareas Resume informacin para redactar puntuacin y ortografa Identifica e infiere las caractersticas
Establece correspondencias resolver dudas ortogrficas.
conjuntas: textos de apoyo para una convencionales. del personaje
entre escritura y oralidad al leer Proporciona ideas, colabora con exposicin. a travs de la lectura de biografas y
palabras y frases. Interpreta el contenido de una otros y cumple con los acuerdos Usa palabras y frases que autobiografas.
fbula. establecidos en el grupo. Conoce las caractersticas de los indican sucesin y
Escribe ttulos de cuentos. trabalenguas y juegos de palabras. simultaneidad, as como Identifica la diferencia en el uso de la
Identifica la secuencia de Identifica diferencias entre oralidad relacin antecedente- voz narrativa en la biografa y la
Identifica la funcin de los acciones y personajes y escritura, y el empleo de algunos Emplea la slaba o la letra inicial de consecuente al redactar un texto autobiografa.
reglamentos. principales en una fbula. recursos grficos para dar sentido a una serie de palabras para crear un histrico.
la expresin. efecto sonoro. Usa oraciones compuestas al escribir.
Identifica letras conocidas para Comprende la funcin de la Identifica las caractersticas de
Identifica las diferencias generales Emplea rimas en la escritura de las fbulas, y sus semejanzas y Emplea recursos literarios
anticipar el contenido de un moraleja. entre discurso directo e indirecto. trabalenguas y juegos de palabras. diferencias con los refranes. en la escritura de biografas y
texto. autobiografas.
Selecciona palabras o frases Identifica y usa juegos de palabras. Interpreta croquis para identificar Comprende la funcin de
Identifica las letras para escribir adjetivas para elaborar trayectos. fbulas y refranes. Identifica los elementos y la
palabras determinadas. descripciones. Emplea signos de ? Y ! y organizacin de un programa de

Expone su opinin y escucha
las de sus compaeros.
PRIMERO
Utiliza las tablas como recurso
para ordenar informacin.
Identifica las diferencias entre
texto y tabla.
Interpreta datos contenidos en
una tabla (con ayuda del
docente).
Identifica letras pertinentes para
escribir palabras determinadas.
Argumenta sus criterios al elegir
y recomendar un cuento.
Anticipa los temas y el contenido
de un cuento a partir de las
ilustraciones y los ttulos.
Identifica reiteraciones
innecesarias y faltas de
concordancia al producir un
texto colectivo.
Anticipa el contenido de una
noticia a partir de sus elementos
guiones.
Corrige reiteraciones
innecesarias y falta de Emplea directorios para el registro y
concordancia en textos. manejo de informacin.
Identifica la utilidad del
alfabtico.
Colabora en la realizacin de
tareas conjuntas. Usa maysculas, y de abreviaturas
en la escritura convencional de
nombres y direcciones.
Separa palabras de manera
convencional.
BLOQUE II ESPAOL: APRENDIZAJES ESPERADOS
SEGUNDO TERCERO CUARTO
Utiliza la informacin registrada Conoce la funcin y las
en notas para dar cuenta de un caractersticas grficas de los
proceso observado. folletos y los emplea como
medio para informar a otros.
Emplea palabras y frases
adjetivas para realizar Identifica e integra informacin
descripciones. relevante de diversas fuentes.
Utiliza palabras que indican Usa ttulos y subttulos para
secuencia temporal. organizar y jerarquizar
informacin.
Complementa la descripcin del
proceso observado con la Infiere el significado de palabras
informacin que provee alguna desconocidas a partir de la
fuente de consulta. informacin contextual de un
texto.
Interpreta el contenido de un
cuento infantil. Encuentra patrones ortogrficos
en palabras derivadas de una
Identifica la secuencia de misma familia lxica.
eventos y personajes principales
en la trama de un cuento infantil. Identifica las caractersticas
generales de un poema.
Modifica el final de un cuento
infantil, recuperando su trama. Identifica algunos de los recursos
literarios del texto potico.
Conoce las caractersticas
generales de la nota informativa. Incrementa su fluidez y la
modulacin de voz en la lectura en
voz alta de poemas.
Identifica las siglas, las
abreviaturas y los smbolos usados
en los croquis.
Interpreta y utiliza el vocabulario
orden adecuado para dar indicaciones
sobre lugares o trayectos.
Describe trayectos a partir de la
informacin que aparece en los
croquis.
Localiza informacin especfica Identifica la organizacin de las
a partir de la lectura de diversos
textos sobre un tema.
Identifica las caractersticas y la
funcin de las monografas, y
las retoma al elaborar un texto
propio.
Escribe un texto monogrfico
que muestra coherencia.
Respeta y valora la diversidad
cultural y lingstica de los
pueblos indgenas.
Comprende el mensaje implcito
y explcito de los refranes.
Identifica los recursos literarios
empleados en los refranes.
Emplea adjetivos y adverbios al
describir personajes, escenarios
y situaciones en una narracin.
Conoce las caractersticas de un
instructivo e interpreta la
informacin que presenta.
Interpreta el significado de
fbulas y refranes.
Identifica las caractersticas y la
funcin de las frases
publicitarias.
Emplea diferentes estrategias
textuales para persuadir a un
pblico determinado al elaborar
un anuncio.
Identifica los recursos retricos
en la publicidad.
QUINTO
ideas en un texto expositivo.
Utiliza la informacin relevante
de los textos que lee en la
produccin de los propios.
Emplea referencias
bibliogrficas para ubicar
fuentes de consulta.
Emplea citas textuales para
referir informacin de otros en
sus escritos.
Distingue elementos de realidad
y fantasa en leyendas.
Identifica las caractersticas de
las leyendas.
Describe personajes o sucesos
mediante diversos recursos
literarios.
Redacta un texto empleando
prrafos temticos delimitados
convencionalmente.
radio.
Conoce la funcin y estructura de los
guiones de radio.
Emplea el lenguaje de acuerdo con
el tipo de audiencia.
Resume informacin de diversas
fuentes, Conservando los datos
esenciales.
SEXTO
Identifica las caractersticas
generales de los reportajes y su
funcin para integrar informacin
sobre un tema.
Comprende e interpreta
reportajes.
Selecciona informacin relevante
de diversas fuentes para
elaborar un reportaje.
Emplea notas que sirvan de gua
para la escritura de textos
propios, refiriendo los datos de
las fuentes consultadas.
Identifica las caractersticas de
los cuentos de misterio o terror:
estructura, estilo, personajes y
escenario.
Infiere las caractersticas, los
sentimientos y las motivaciones
de los personajes de un cuento a
partir de sus acciones.
Emplea verbos y tiempos
verbales para narrar acciones
sucesivas y simultneas.
Redacta prrafos usando
primera y tercera persona.
grficos.
Identifica las letras pertinentes
para escribir y leer frases y
palabras Determinadas.
Identifica informacin en
noticias, con un propsito
especfico.
PRIMERO
Selecciona informacin para
ampliar su conocimiento de un
tema.
Discrimina informacin a partir
de un propsito definido.
Escribe notas para comunicar
informacin.
Identifica la funcin y Identifica
caractersticas de la rima.
Identifica la similitud grfica
entre palabras que riman.
Interpreta el significado de
canciones.
Elabora anuncios publicitarios
sobre servicios o productos.
Identifica las palabras para
escribir frases determinadas de
manera convencional.
Recupera datos ilustraciones
necesarios para integrarlos en
Localiza informacin a partir de
marcas textuales. Manifiesta sus sentimientos a
travs de la poesa.
Respeta y valora la diversidad
Respeta la ortografa social y cultural de las personas.
convencional y verifica la
escritura de palabras con Identifica informacin sobre su
Dgrafos o slabas trabadas. familia en diversas fuentes orales y
escritas.
Escucha a otros con atencin y
complementa su informacin. Identifica los elementos y el orden
de presentacin en la escritura de
un texto narrativo.
BLOQUE III ESPAOL: APRENDIZAJES ESPERADOS
SEGUNDO TERCERO CUARTO
Identifica caractersticas y Identifica las caractersticas y la
Recupera informacin oral por funcin de artculos de
medio de notas. divulgacin cientfica.
Adapta el lenguaje oral para ser Identifica la utilidad de ttulos,
escrito. subttulos, ndices, ilustraciones
y recuadros en un texto.
Emplea escritura convencional
de palabras con dgrafos o Emplea algunos recursos para
slabas trabadas. la edicin de una revista
(portada, contraportada,
la funcin de las crditos, secciones, ndices).
reseas.
Identifica las caractersticas
Resea cuentos recuperando generales de las autobiografas.
su trama.
Emplea el orden cronolgico al
Identifica y corrige errores de narrar.
concordancia de gnero y
nmero, y reiteraciones Usa palabras y frases que
innecesarias en sus textos. indican sucesin, y palabras
que indican causa y efecto.
Emplea las convenciones
ortogrficas de palabras escritas Corrige sus textos para hacer
a partir de un texto modelo. claro su contenido.
Identifica la funcin y las Conoce la funcin y los tipos de
texto empleados en un
caractersticas del cartel
publicitario. peridico.
Emplea verbos en infinitivo o
imperativo al redactar
instrucciones.
Describe el orden secuencial de
un procedimiento.
Emplea la ortografa
convencional de palabras
relacionadas con medidas de
longitud, peso y volumen.
funcin de la entrevista para
obtener informacin.
Elabora preguntas que recaben
el mximo
de informacin deseada, y evita
hacer preguntas redundantes.
Recupera informacin a partir
de entrevistas.
Respeta turnos de intervencin
en un dilogo.
Interpreta el significado de las
figuras retricas empleadas en
los poemas.
Identifica los sentimientos que
tratan los poemas.
Emplea el ritmo, la modulacin
y la entonacin al leer poemas
en voz alta, para darles la
intencin deseada.
Identifica las caractersticas y la
funcin de la invitaciones.
Identifica la utilidad de los
Retoma elementos convencionales
de la edicin de libros.
Identifica acontecimientos que sean
relevantes para su comunidad.
Resume informacin conservando
los datos esenciales al elaborar un
boletn informativo.
Produce textos para difundir
informacin en su comunidad.
Considera la convencionalidad de la
ortografa y puntuacin al escribir.
QUINTO
Establece criterios de
clasificacin al organizar sucesos relatados (sucesin y
informacin de diversas fuentes.
Elabora cuadros sinpticos y
mapas conceptuales para
resumir informacin.
Identifica algunos de los
recursos literarios de la poesa. Reconoce la funcin de los
Distingue entre el significado
literal y figurado en palabras o
frases de un poema.
Identifica los temas de un
poema y reconoce los
sentimientos involucrados.
Muestra inters y sensibilidad al
leer y escribir poemas.
Identifica el punto de vista del
autor en un texto.
Comprende el significado de
palabras desconocidas
mediante el contexto en el que
se emplean.
Escriben cuentos de terror o
suspenso empleando conectivos
para dar suspenso.
Usa palabras que indiquen orden
temporal, as como numerales y
vietas para explicitar los pasos de
una secuencia.
Elabora instructivos empleando los
modos y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje para una
audiencia determinada.
Usa notas y diagramas para
guiar la produccin de un texto.
SEXTO
Establece el orden de los
simultaneidad).
Infiere fechas y lugares
cuando la informacin no es
explcita, usando las pistas
que el texto ofrece.
relatos histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.
Redacta un texto en prrafos,
con cohesin, ortografa
y puntuacin convencionales.
Reconoce la estructura de una
obra de teatro y la manera en
que se diferencia de los
cuentos.
Usa verbos para introducir el
discurso indirecto en narraciones
y acotaciones.
Usa signos de interrogacin y
exclamacin, as como
acotaciones para mostrar la
un anuncio clasificado. diferentes tipos de informacin entonacin en la dramatizacin.
Selecciona frases adjetivas para Usa frases adjetivas para Conoce la funcin y
indicar modo y tiempo. que proveen las etiquetas y los organizacin del debate.
escribir mensajes persuasivos. Interpreta un texto
envases comerciales.
adecuadamente al leerlo en voz
Identifica y corrige errores de Emplea la parfrasis en la Fundamenta sus opiniones al alta. Identifica la estructura de las
redaccin. Identifica los recursos de los participar en un debate.
concordancia de gnero y cartas de opinin.
textos publicitarios y toma una
nmero.
Argumenta oralmente sus postura crtica frente a ellos. Emplea oraciones complejas al Identifica las diferencias entre
preferencias o puntos de vista. escribir, e identifica la funcin de expresar una opinin y referir un
Emplea diferentes tipografas
Reconoce las ventajas del los nexos en textos hecho.
en la elaboracin de carteles. Identifica la disposicin grfica consumo responsable y de la argumentativos. Adapta el lenguaje escrito para
(tipos y tamaos de letra, columnas, toma decisiones en funcin de dirigirse a un destinatario.
entre otros) de las notas la informacin que expone el Expresa por escrito su opinin
periodsticas. sobre hechos.
producto.

BLOQUE IV ESPAOL: APRENDIZAJES ESPERADOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
Resume informacin sobre un Selecciona materiales de lectura Describe un proceso cuidando la Identifica la organizacin de una Identifica la relacin entre los Contrasta informacin de
tema. e identifica informacin para secuencia de la informacin. enciclopedia para localizar datos y los argumentos de un textos sobre un mismo tema.
ampliar su conocimiento sobre informacin. texto expositivo.
Elabora preguntas para recabar un tema. Recupera informacin relevante Recupera informacin de
informacin sobre un tema mediante notas y la emplea al Identifica la funcin de las Emplea citas y parfrasis en la diversas fuentes para explicar
especfico. Plantea preguntas para guiar la redactar un texto. distintas partes de un texto construccin de un texto propio. un tema.
bsqueda de informacin. expositivo.
Localiza en el texto informacin Conoce la funcin y las Interpreta la informacin Emplea conectivos lgicos
especfica. Recupera conocimientos caractersticas de los Verifica sus interpretaciones contenida en grficas y tablas para ligar los prrafos de un
previos para responder a diagramas. constatando la informacin de datos. texto.
Conoce el formato de las fichas preguntas. provista por el texto.
informativas. Identifica las caractersticas de Valora la importancia de incluir Reconoce diversas prcticas
Identifica palabras adecuadas personajes, y escenarios, y Participa en el intercambio de referencias bibliogrficas en sus para el tratamiento de
Recupera la estructura de un para escribir frases. establece su importancia en el opiniones con otros, de manera textos. malestares.
cuento al reescribirlo. cuento. asertiva.
Comprende la relacin entre Conoce la estructura de una Conoce y aprecia diferentes
Adapta el lenguaje para ser imagen y texto. Usa palabras y frases adjetivas Identifica aspectos relevantes de obra de teatro. manifestaciones culturales y
escrito. y adverbiales para describir los escenarios y personajes de lingsticas de Mxico.
Emplea adjetivos para la personas, lugares y acciones. narraciones mexicanas. Identifica las caractersticas de
Identifica las palabras para descripcin de paisajes. un personaje a partir de Comprende el significado de
escribir. Conoce la funcin de las Reconoce elementos de las descripciones, dilogos y su canciones de la tradicin oral.
Utiliza el lenguaje escrito para encuestas y la forma de reportar narraciones: estado inicial, participacin en la trama.
Sigue instrucciones respetando diferentes propsitos. la informacin obtenida. aparicin de un conflicto y Identifica algunas diferencias en
la secuencia establecida en un resolucin del conflicto. Adapta la expresin de sus el empleo de los recursos
proceso. Identifica la funcin y las Emplea cuestionarios para dilogos, de acuerdo con las literarios entre el espaol y
caractersticas principales de obtener informacin, y reconoce Establece relaciones de causa y intenciones o caractersticas de un alguna lengua indgena.
Escribe un instructivo: instructivos. la diferencia entre preguntas efecto entre las partes de una personaje.
Comunica ideas, sentimientos y
materiales y procedimiento. cerradas y abiertas. narracin. sucesos a otros a travs de
Emplea la puntuacin correcta para
Adapta el lenguaje para ser organizar los dilogos en una obra cartas.
Explica oralmente un escrito. Incrementa sus recursos para teatral, as como para darle la
procedimiento.
PRIMERO
Identifica el formato grfico y las
caractersticas generales de las
canciones.
Emplea el diccionario para
corroborar la ortografa de
palabras.
Adapta el lenguaje oral para ser
escrito.
Utiliza las TIC para obtener
informacin.
Identifica e interpreta smbolos y
leyendas que indican peligro,
prohibicin o alerta.
Organiza informacin para
exponerla a otros.
Identifica los recursos grficos
de los carteles.
Identifica palabras para escribir
mensajes con una intencin
determinada.
Respeta la ortografa
convencional de palabras.
Sigue instrucciones a partir
de un texto escrito.
SEGUNDO
Narra con fluidez y entonacin
leyendas conocidas.
Distingue las caractersticas de la
leyenda.
Comprende y valora la diversidad
cultural y lingstica a travs de
las leyendas.
Elaborar un plan de trabajo con
un propsito determinado.
Emplea listas y tablas para
organizar informacin.
Respeta la ortografa y
puntuacin convencionales de
palabras al escribir un texto.
Identifica la correspondencia narrar de manera oral. intencin requerida al dilogo. Identifica palabras y
entre datos presentados en el expresiones que indican
cuerpo del texto y los datos Comprende la funcin e Conoce la estructura y funcin de
incluidos en una tabla o grfica y identifica la informacin que un reporte de encuesta. tiempo y espacio en las cartas
los interpreta. usualmente se solicita en los personales.
Usa nexos para indicar orden y
formularios. relacin lgica de ideas. Conoce la estructura de los
datos de las direcciones postales
Conoce la estructura de un texto Comprende el significado de siglas Emplea tablas de datos y grficas y/o electrnicas del destinatario y
expositivo y la emplea al y abreviaturas comunes usadas en de frecuencia simple para remitente.
redactar un reporte. formularios. complementar la informacin
escrita. Adapta el lenguaje para dirigirse
Identifica la relevancia de los datos Escribe conclusiones a partir de a destinatarios conocidos.
requeridos en funcin de las datos estadsticos simples. Completa formularios de datos
instrucciones para su llenado. de manera eficaz para obtener
un servicio.
BLOQUE V ESPAOL : APRENDIZAJES ESPERADOS
TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
Identifica la funcin y las Identifica datos especficos a Describe personajes Interpreta el lenguaje figurado
caractersticas generales de las partir de la lectura. recuperando aspectos fsicos y al leer poemas.
adivinanzas. de personalidad.
Identifica la utilidad de relatos Emplea recursos literarios para
Emplea recursos discursivos al biogrficos para conocer la Integra varios prrafos en un expresar sentimientos al
redactar adivinanzas. vida de personajes solo texto, manteniendo su escribir poemas.
interesantes. coherencia y cohesin.
Adapta el ritmo, la entonacin Utiliza diversos recursos
y la modulacin de la voz al Recupera los datos relevantes Usa verbos, adverbios, literarios para crear un efecto
leer adivinanzas. sobre la vida de un autor en un adjetivos y frases potico.
texto y las relaciona con su preposicionales para describir.
Identifica las caractersticas y obra. Jerarquiza informacin en un
la funcin de los recetarios. Reconoce la funcin de los texto a partir de criterios
Identifica los datos incluidos trpticos para difundir establecidos.
Emplea verbos en infinitivo e en una nota periodstica informacin.
imperativo para dar (sucesos y agentes Organiza un texto por
indicaciones de manera involucrados). Integra informacin de secciones temticas.
semejante a la convencional. diversas fuentes para elaborar
Jerarquiza la informacin al un texto.
Utiliza maysculas y puntos en redactar una nota periodstica.
la escritura de una oracin o Identifica la relevancia de la
prrafo. Identifica la organizacin de la informacin para la toma de
informacin y el formato grfico decisiones.
Corrige la ortografa de sus en las notas periodsticas.
textos. Respeta la integridad propia y
Redacta notas periodsticas la de los dems.
breves.

I BLOQUE
Identifica informacin complementaria
en dos textos que relatan sucesos
relacionados.
Registra, en notas, los aspectos
centrales de una exposicin oral.
Organiza un texto en prrafos con
oracin tpico y oraciones de apoyo,
empleando puntuacin y ortografa
convencionales.
Usa palabras y frases que indican
sucesin y simultaneidad, as como
relacin antecedente-consecuente al
redactar un texto histrico.
Identifica las caractersticas de las
fbulas, y sus semejanzas y
diferencias con los refranes.
Comprende la funcin de fbulas y
refranes.
Interpreta el significado de fbulas y
refranes.
Identifica las caractersticas y la
funcin de las frases publicitarias.
Emplea diferentes estrategias
textuales para persuadir a un pblico
ESPAOL QUINTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
II BLOQUE III BLOQUE
Identifica la organizacin de las ideas
en un texto expositivo.
Utiliza la informacin relevante de los
textos que lee en la produccin de los
propios.
Emplea referencias bibliogrficas para
ubicar fuentes de consulta.
Emplea citas textuales para referir
informacin de otros en sus escritos.
Distingue elementos de realidad y
fantasa en leyendas.
Identifica las caractersticas de las
leyendas.
Describe personajes o sucesos
mediante diversos recursos literarios.
Redacta un texto empleando prrafos
temticos delimitados
convencionalmente.
Retoma elementos convencionales de la
edicin de libros.
Identifica acontecimientos que sean
relevantes para su comunidad.
IV BLOQUE
Establece criterios de clasificacin al
organizar informacin de diversas
fuentes.
Elabora cuadros sinpticos y mapas
conceptuales para resumir informacin.
Identifica algunos de los recursos
literarios de la poesa.
Distingue entre el significado literal y
figurado en palabras o frases de un
poema.
Identifica los temas de un poema y
reconoce los sentimientos involucrados.
Muestra inters y sensibilidad al leer y
escribir poemas.
Identifica el punto de vista del autor en
un texto.
Comprende el significado de palabras
desconocidas
mediante el contexto en el que se
emplean.
Conoce la funcin y organizacin del
debate.
Identifica la relacin entre los datos y
los argumentos de un texto expositivo.
Emplea citas y parfrasis en la
construccin de un texto propio.
Interpreta la informacin contenida en
grficas y tablas de datos.
Valora la importancia de incluir
referencias bibliogrficas en sus
textos.
Conoce la estructura de una obra de
teatro.
Identifica las caractersticas de un
personaje a partir de descripciones,
dilogos y su participacin en la trama.
Adapta la expresin de sus dilogos,
de acuerdo con las intenciones o
caractersticas de un personaje.
Emplea la puntuacin correcta para
organizar los dilogos en una obra
teatral, as como para darle la
intencin requerida al dilogo.
Conoce la estructura y funcin de un
reporte de encuesta.
V BLOQUE
Describe personajes recuperando
aspectos fsicos y de personalidad.
Integra varios prrafos en un solo
texto, manteniendo su coherencia y
cohesin.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y
frases preposicionales para describir.
Reconoce la funcin de los trpticos
para difundir informacin.
Integra informacin de diversas
fuentes para elaborar un texto.
Identifica la relevancia de la
informacin para la toma de
decisiones.
Respeta la integridad propia y la de
los dems.

I BLOQUE
Elabora guas de estudio con base en las
caractersticas que identifica en exmenes
y cuestionarios.
Identifica distintos formatos de preguntas
en exmenes y cuestionarios.
Identifica las formas de responder ms
adecuadas en funcin del tipo de
informacin que se solicita.
Identifica e infiere las caractersticas del
personaje a travs de la lectura de
biografas y autobiografas.
Identifica la diferencia en el uso de la voz
narrativa en la biografa y la autobiografa.
Usa oraciones compuestas al escribir.
Emplea recursos literarios en la escritura
de biografas y autobiografas.
Identifica los elementos y la organizacin
de un programa de radio.
Conoce la funcin y estructura de los
guiones de radio.
Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo
de audiencia.
Resume informacin de diversas fuentes,
Conservando los datos esenciales.
ESPAOL SEXTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
II BLOQUE III BLOQUE
Identifica las caractersticas generales de los
reportajes y su funcin para integrar
informacin sobre un tema.
Comprende e interpreta reportajes.
Selecciona informacin relevante de diversas
fuentes para elaborar un reportaje.
Emplea notas que sirvan de gua para la
escritura de textos propios, refiriendo los
datos de las fuentes consultadas.
Identifica las caractersticas de los cuentos de
misterio o terror: estructura, estilo, personajes
y escenario.
Infiere las caractersticas, los sentimientos y
las motivaciones de los personajes de un
cuento a partir de sus acciones.
Emplea verbos y tiempos verbales para
narrar acciones sucesivas y simultneas.
Redacta prrafos usando primera y tercera
persona.
Escriben cuentos de terror o suspenso empleando
conectivos para dar suspenso.
Usa palabras que indiquen orden temporal, as
como numerales y vietas para explicitar los pasos
de una secuencia.
Elabora instructivos empleando los modos y
tiempos verbales adecuados.
Adapta el lenguaje para una audiencia
determinada.
Usa notas y diagramas para guiar la
produccin de un texto.
IV BLOQUE
Establece el orden de los sucesos
relatados (sucesin y simultaneidad).
Infiere fechas y lugares cuando la
informacin no es explcita, usando las
pistas que el texto ofrece.
Reconoce la funcin de los relatos
histricos y emplea las caractersticas del
lenguaje formal al escribirlos.
Redacta un texto en prrafos, con
cohesin, ortografa y puntuacin Conoce
convencionales.
Reconoce la estructura de una obra de
teatro y la manera en que se diferencia de
los cuentos.
Usa verbos para introducir el discurso indirecto
en narraciones y acotaciones.
Usa signos de interrogacin y exclamacin, as
como acotaciones para mostrar la entonacin
en la dramatizacin.
Interpreta un texto adecuadamente al leerlo
en voz alta. Identifica la estructura de las
cartas de opinin.
Identifica las diferencias entre expresar una
opinin y referir un hecho.
Adapta el lenguaje escrito para dirigirse a un
destinatario.
Expresa por escrito su opinin sobre hechos.
V BLOQUE
Contrasta informacin de textos sobre Interpreta el lenguaje figurado al
un mismo tema. leer poemas.
Recupera informacin de diversas Emplea recursos literarios para
fuentes para explicar un tema. expresar sentimientos al escribir
poemas.
Emplea conectivos lgicos para ligar los
prrafos de un texto. Utiliza diversos recursos
literarios para crear un efecto
Reconoce diversas prcticas para el potico.
tratamiento de malestares.
Jerarquiza informacin en un
y aprecia diferentes texto a partir de criterios
manifestaciones culturales y lingsticas establecidos.
de Mxico.
Organiza un texto por secciones
Comprende el significado de canciones de temticas.
la tradicin oral.
Identifica algunas diferencias en el empleo
de los recursos literarios entre el espaol y
alguna lengua indgena.
Comunica ideas, sentimientos y sucesos a
otros a travs de cartas.
Identifica palabras y expresiones que
indican tiempo y espacio en las cartas
personales.
Conoce la estructura de los datos de las
direcciones postales y/o electrnicas del
destinatario y remitente.
Adapta el lenguaje para dirigirse a
destinatarios conocidos.
Completa formularios de datos de manera
eficaz para obtener un servicio.

I BLOQUE
Formula preguntas para guiar la bsqueda
de informacin e identifica aquella que es
repetida, complementaria o irrelevante
sobre un tema.
Identifica y usa recursos para mantener la
cohesin y coherencia al escribir prrafos.
Emplea la parfrasis al exponer un tema.
Resume informacin para redactar textos
de apoyo para una exposicin.
Conoce las caractersticas de los
trabalenguas y juegos de palabras.
Emplea la slaba o la letra inicial de una
serie de palabras para crear un efecto
sonoro.
Emplea rimas en la escritura de
trabalenguas y juegos de palabras.
Interpreta croquis para identificar trayectos.
Identifica las siglas, las abreviaturas y los
smbolos usados en los croquis.
Interpreta y utiliza el vocabulario
adecuado para dar indicaciones sobre
lugares o trayectos.
Describe trayectos a partir de la
informacin que aparece en los croquis.
ESPAOL CUARTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
II BLOQUE III BLOQUE
Localiza informacin especfica a partir
de la lectura de diversos textos sobre un
tema.
Identifica las caractersticas y la funcin
de las monografas, y las retoma al
elaborar un texto propio.
Escribe un texto monogrfico que
muestra coherencia.
Respeta y valora la diversidad cultural y
lingstica de los pueblos indgenas.
Comprende el mensaje implcito y Identifica aspectos relevantes de los
explcito de los refranes.
Identifica los recursos literarios
empleados en los refranes.
Emplea adjetivos y adverbios al describir
personajes, escenarios y situaciones en
una narracin.
Conoce las caractersticas de un
instructivo e interpreta la informacin
que presenta.
Emplea verbos en infinitivo o imperativo
al redactar instrucciones.
Describe el orden secuencial de un
procedimiento.
Emplea la ortografa convencional de
palabras relacionadas con medidas de
longitud, peso y volumen.
IV BLOQUE V BLOQUE
Identifica las caractersticas y la funcin Identifica la organizacin de una Identifica datos especficos a
de la entrevista para obtener informacin. enciclopedia para localizar informacin. partir de la lectura.
Elabora preguntas que recaben el mximo Identifica la funcin de las distintas Identifica la utilidad de relatos
de informacin deseada, y evita hacer partes de un texto expositivo. biogrficos para conocer la vida
preguntas redundantes. de personajes interesantes.
Verifica sus interpretaciones
Recupera informacin a partir de constatando la informacin provista por Recupera los datos relevantes
entrevistas. el texto. sobre la vida de un autor en un
texto y las relaciona con su obra.
Respeta turnos de intervencin en un Participa en el intercambio de
dilogo. opiniones con otros, de manera Identifica los datos incluidos
Interpreta el significado de las figuras asertiva. en una nota periodstica
retricas empleadas en los poemas. (sucesos y agentes
involucrados).
Identifica los sentimientos que tratan los escenarios y personajes de narraciones
poemas. mexicanas. Jerarquiza la informacin al
redactar una nota periodstica.
Emplea el ritmo, la modulacin y la Reconoce elementos de las
entonacin al leer poemas en voz alta, narraciones: estado inicial, aparicin de Identifica la organizacin de la
para darles la intencin deseada. un conflicto y resolucin del conflicto. informacin y el formato grfico
en las notas periodsticas.
Identifica las caractersticas Establece relaciones de causa y efecto
y la funcin de la invitaciones. entre las partes de una narracin. Redacta notas periodsticas
breves.
Identifica la utilidad de los diferentes tipos Incrementa sus recursos para narrar de
de informacin que proveen las etiquetas manera oral.
y los envases comerciales.
Comprende la funcin e identifica la
Identifica los recursos de los textos informacin que usualmente se solicita
publicitarios y toma una postura crtica en los formularios.
frente a ellos.
Comprende el significado de siglas y
Reconoce las ventajas del consumo abreviaturas comunes usadas en
responsable y de la toma decisiones en formularios.
funcin de la informacin que expone el
producto. Identifica la relevancia de los datos
requeridos en funcin de las instrucciones
para su llenado.

ESPAOL TERCER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE

I BLOQUE
Identifica las caractersticas generales
de los textos expositivos.
Localiza informacin especfica en
fuentes Consultadas.
Adapta el lenguaje oral para ser
escrito.
Consulta diccionarios para resolver
dudas ortogrficas.
Interpreta el contenido de una fbula.
Identifica la secuencia de acciones y
personajes principales en una fbula.
Comprende la funcin de la moraleja.
Selecciona palabras o frases adjetivas
para elaborar descripciones.
Corrige reiteraciones innecesarias y
falta de concordancia en textos.
Colabora en la realizacin de tareas
conjuntas.
ESPAOL SEGUNDO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
II BLOQUE III BLOQUE
Utiliza la informacin registrada en notas
para dar cuenta de un proceso
observado.
Emplea palabras y frases adjetivas para
realizar descripciones.
Utiliza palabras que indican secuencia
temporal.
Complementa la descripcin del proceso
observado con la informacin que provee
alguna fuente de consulta.
Interpreta el contenido de un cuento
infantil.
Identifica la secuencia de eventos y
personajes principales en la trama de un
cuento infantil.
Modifica el final de un cuento infantil,
recuperando su trama.
Conoce las caractersticas generales de
la nota informativa.
Localiza informacin a partir de marcas
textuales.
Respeta la ortografa convencional y
verifica la escritura de palabras con
Dgrafos o slabas trabadas.
Escucha a otros con atencin y
complementa su informacin.
IV BLOQUE
Recupera informacin oral por medio de
notas.
Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
Emplea escritura convencional de
palabras con dgrafos o slabas trabadas.
Identifica la funcin de las reseas.
Resea cuentos recuperando su trama.
Identifica y corrige errores de
concordancia de gnero y nmero, y
reiteraciones innecesarias en sus textos.
Emplea las convenciones ortogrficas de
palabras escritas a partir de un texto
modelo.
Identifica la funcin y las caractersticas
del cartel publicitario.
Selecciona frases adjetivas para escribir
mensajes persuasivos.
Identifica y corrige errores
concordancia de gnero y nmero.
Emplea diferentes tipografas en la
elaboracin de carteles.
V BLOQUE
Selecciona materiales de lectura e Narra con fluidez y entonacin
identifica informacin para ampliar su leyendas conocidas.
conocimiento sobre un tema.
Distingue las caractersticas de
Plantea preguntas para guiar la la leyenda.
bsqueda de informacin.
Comprende y valora la
Recupera conocimientos previos para diversidad cultural y lingstica a
responder a preguntas. travs de las leyendas.
Identifica palabras adecuadas para Elaborar un plan de trabajo con
escribir frases. un propsito determinado.
Comprende la relacin entre imagen y Emplea listas y tablas para
texto. organizar informacin.
Emplea adjetivos para la descripcin de Respeta la ortografa y
paisajes. puntuacin convencionales de
palabras al escribir un texto
Utiliza el lenguaje escrito para
diferentes propsitos.
Identifica la funcin y las caractersticas
principales de instructivos.
Adapta el lenguaje para ser escrito.
de
Respeta la ortografa convencional de
palabras.
Sigue instrucciones a partir
de un texto escrito.

I BLOQUE
Identifica palabras que inician con la
misma letra de su nombre.
Utiliza el orden alfabtico.
Anticipa el contenido de un texto a
partir de informacin que le
proporcionan ttulos e ilustraciones.
Establece correspondencias entre
escritura y oralidad al leer palabras y
frases.
Escribe ttulos de cuentos.
Identifica la funcin de los
reglamentos.
Identifica letras conocidas para
anticipar el contenido de un texto.
Identifica las letras para escribir
palabras determinadas.
Expone su opinin y escucha las de
sus compaeros.
ESPAOL PRIMER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE
Utiliza las tablas como recurso para Selecciona informacin para ampliar su Resume informacin sobre un tema. Identifica el formato grfico y las
ordenar informacin. conocimiento de un tema. caractersticas generales de las
Elabora preguntas para recabar canciones.
Identifica las diferencias entre texto y Discrimina informacin a partir de un informacin sobre un tema especfico.
tabla. propsito definido. Emplea el diccionario para
Localiza en el texto informacin corroborar la ortografa de
Interpreta datos contenidos en una tabla Escribe notas para comunicar especfica. palabras.
(con ayuda del docente). informacin.
Conoce el formato de las fichas Adapta el lenguaje oral para ser
Identifica letras pertinentes para escribir Identifica la funcin y caractersticas de la informativas. escrito.
palabras determinadas. rima.
Recupera la estructura de un cuento al Utiliza las TIC para obtener
Argumenta sus criterios al elegir y Identifica la similitud grfica entre palabras reescribirlo. informacin.
recomendar un cuento. que riman.
Adapta el lenguaje para ser escrito. Identifica e interpreta smbolos y
Interpreta el significado de canciones. leyendas que indican peligro,
Anticipa los temas y el contenido de un Identifica las palabras para escribir. prohibicin o alerta.
cuento a partir de las ilustraciones y los Elabora anuncios publicitarios sobre
ttulos. servicios o productos. Sigue instrucciones respetando la Organiza informacin para
secuencia establecida en un proceso. exponerla a otros.
Identifica reiteraciones innecesarias y Identifica las palabras para escribir frases
faltas de concordancia al producir un determinadas de manera convencional. Escribe un instructivo: materiales y Identifica los recursos grficos
texto colectivo. procedimiento. de los carteles.
Recupera datos ilustraciones necesarios
Anticipa el contenido de una noticia a para integrarlos en un anuncio clasificado. Explica oralmente un procedimiento. Identifica palabras para escribir
partir de sus elementos grficos. mensajes con una intencin
determinada.
Identifica las letras pertinentes para
escribir y leer frases y palabras
Determinadas.
Identifica informacin en noticias, con un
propsito especfico.
 MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS

BLOQUE I

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Calcula el resultado de
problemas aditivos
planteados de forma oral
con resultados menores que
30.
Determina la cardinalidad Produce, lee y escribe nmeros Identifica fracciones Identifica rectas paralelas, Resuelve problemas que
de colecciones hasta de cuatro cifras. equivalentes, mayores o perpendiculares y secantes, impliquen leer, escribir y
numerosas representadas menores que la unidad. as como ngulos agudos, comparar nmeros
grficamente. Resuelve problemas que rectos y obtusos naturales, fraccionarios y
implican el clculo mental o Lee informacin explcita o decimales, explicitando los
escrito de productos de dgitos. implcita en portadores criterios de comparacin.
diversos.
Resuelve problemas que Resuelve problemas aditivos
implican la lectura y el uso del con nmeros naturales,
reloj. decimales y fraccionarios
que implican dos o ms
transformaciones.

Describe rutas y calcula la

distancia real de un punto a
otro en mapas.
 MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS

BLOQUE II

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Produce o completa Identifica fracciones de Resuelve problemas que Calcula porcentajes e

Utiliza los nmeros ordinales sucesiones de nmeros Resuelve problemas magnitudes continuas o implican el uso de las identifica distintas formas
al resolver problemas naturales, orales y escritas, que implican multiplicar determina qu fraccin de caractersticas y de representacin (fraccin
planteados de forma oral. en forma ascendente o mediante diversos una magnitud es una parte propiedades de tringulos y comn, decimal, %).
descendente. procedimientos. dada. cuadrilteros.

Identifica las caractersticas Identifica y representa la

de figuras planas, simples y forma de las caras de un
compuestas. cuerpo geomtrico.

Identifica ngulos mayores o

menores que un ngulo
recto.

Utiliza el transportador para

medir ngulos.
 MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS

BLOQUE III

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Utiliza la sucesin oral y Resuelve problemas Resuelve problemas de Compara y ordena nmeros Calcula el permetro y el Utiliza el sistema de
escrita de nmeros, por lo aditivos con diferentes reparto cuyo resultado sea naturales de cuatro cifras a rea de tringulos y coordenadas cartesianas
menos hasta el 100, al significados, modificando el una fraccin de la forma partir de sus nombres o de cuadrilteros. para
resolver problemas. lugar de la incgnita y con m/2n. su escritura con cifras. ubicar puntos o trazar
nmeros de hasta dos Resuelve problemas de figuras en el primer
Modela y resuelve cifras. Utiliza el algoritmo Identifica expresiones valor faltante en los que la cuadrante.
problemas aditivos con convencional para resolver aditivas, multiplicativas o razn interna o externa es
distinto significado y sumas o restas con mixtas que son un nmero natural. Resuelve problemas que
resultados menores que nmeros naturales. equivalentes, y las utiliza al implican conversiones del
100, utilizando los signos +, efectuar clculos con Sistema Internacional (si) y
, =. nmeros naturales. el Sistema Ingls de
Medidas.
Identifica problemas que se
pueden resolver con una Resuelve problemas que
multiplicacin y utiliza el involucran el uso de
algoritmo convencional en medidas de tendencia
los casos en que es central (media, mediana y
necesario. moda).
 MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS

BLOQUE IV

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Resuelve problemas que implican
Resuelve mentalmente Describe, reproduce y crea Resuelve problemas que Resuelve problemas que sumar o restar nmeros fraccionarios Explica las
sumas de dgitos y sucesiones implican implican identificar la con igual o distinto denominador. caractersticas de
restas de 10 menos un formadas con objetos o identificar la regularidad regularidad de sucesiones diversos cuerpos
dgito. figuras. de sucesiones con compuestas. Identifica problemas que se pueden geomtricos (nmero de
progresin aritmtica. resolver con una caras, aristas, etc.) y usa
Utiliza unidades Resuelve problemas que divisin y utiliza el algoritmo el lenguaje formal.
arbitrarias de medida Resuelve problemas que implican sumar o restar convencional en los casos en que sea
para comparar, ordenar, implican efectuar hasta nmeros decimales. necesario.
estimar y medir tres operaciones de
longitudes adicin y sustraccin. Resuelve problemas que Describe rutas y ubica lugares
impliquen dividir nmeros de utilizando sistemas de referencia
Resuelve problemas que hasta tres cifras entre convencionales que aparecen en
impliquen dividir nmeros de hasta dos cifras. planos o mapas.
mediante diversos
procedimientos. Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de
medida de longitud, capacidad, peso y
tiempo.
Resuelve problemas que
impliquen calcular el Resuelve problemas que implican leer
permetro y el rea de un o representar informacin en grficas
rectngulo cualquiera, con de barras.
base en la medida de sus
lados.

MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADO

 BLOQUE V

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

Resuelve problemas que
implican
identificar relaciones entre
los nmeros
(uno ms, mitad, doble, 10
ms, etctera).
Identifica, compara y Utiliza unidades de medida Identifica y genera Explica las similitudes y Resuelve problemas que
produce, oralmente o por estndar para estimar y fracciones equivalentes. diferencias entre el sistema implican identificar la
escrito, nmeros de tres medir longitudes. decimal de numeracin y un regularidad de sucesiones
cifras. Utiliza el clculo mental para sistema posicional o no con progresin aritmtica,
obtener la diferencia de dos posicional. geomtrica o especial.
Resuelve problemas que nmeros naturales de dos
implican el uso del cifras Usa fracciones para Resuelve problemas que
calendario (meses, expresar cocientes de implican multiplicar o dividir
semanas, das). divisiones entre dos nmeros fraccionarios o
nmeros naturales. decimales con nmeros
naturales.
Resuelve problemas que
implican identificar la Resuelve problemas
regularidad de sucesiones que implican comparar dos o
con progresin aritmtica o ms razones.
geomtrica.

Resuelve problemas que

implican multiplicar nmeros
decimales por nmeros
naturales.

APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS SEXTO GRADO
 APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS QUINTO GRADO

I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE

Resuelve problemas que implican Calcula el permetro y el rea de Resuelve problemas que Explica las similitudes y
Identifica rectas paralelas, el uso de las caractersticas y tringulos y cuadrilteros. implican sumar o restar nmeros diferencias entre el
perpendiculares y secantes, as propiedades de tringulos y fraccionarios con igual o distinto sistema decimal de
como ngulos agudos, rectos y cuadrilteros Resuelve problemas de valor denominador. numeracin y un sistema
obtusos faltante en los que la razn posicional o no posicional.
interna o externa es un nmero Identifica problemas que se
 APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS CUARTO GRADO

I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE

Identifica fracciones equivalentes, Identifica fracciones de magnitudesCompara y ordena nmeros naturales Resuelve problemas que implican Identifica y genera fracciones
mayores o menores que la unidad. continuas o determina qu fraccin de cuatro cifras a partir de sus identificar la regularidad de equivalentes.
de una magnitud es una parte dada. nombres o de su escritura con cifras. sucesiones compuestas.
Lee informacin explcita o Utiliza el clculo mental para
implcita en portadores diversos. Identifica y representa la forma deIdentifica expresiones aditivas, Resuelve problemas que implican obtener la diferencia de dos
las caras de un cuerpo geomtrico. multiplicativas o mixtas que son sumar o restar nmeros decimales. nmeros naturales de dos
equivalentes, y las utiliza al efectuar cifras
Identifica ngulos mayores o clculos con nmeros naturales. Resuelve problemas que impliquen
menores que un ngulo recto. dividir nmeros de hasta tres cifras
Identifica problemas que se pueden entre nmeros de hasta dos cifras.
Utiliza el transportador para medir resolver con una multiplicacin y
ngulos. utiliza el algoritmo convencional en
los casos en que es necesario. Resuelve problemas que impliquen
calcular el permetro y el rea de un
 APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS TERCER GRADO

I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE

Produce, lee y escribe nmeros Resuelve problemas que implican Resuelve problemas de reparto cuyo Resuelve problemas que implican
hasta de cuatro cifras. multiplicar mediante diversos resultado sea una fraccin de la identificar la regularidad de Utiliza unidades de medida
procedimientos. forma m/2n. sucesiones con progresin estndar para estimar y
Resuelve problemas que implican aritmtica. medir longitudes.
el clculo mental o escrito de Utiliza el algoritmo convencional para
productos de dgitos. resolver sumas o restas con nmeros Resuelve problemas que implican
naturales. efectuar hasta tres operaciones de
Resuelve problemas que implican adicin y sustraccin.
la lectura y el uso del reloj.
Resuelve problemas que impliquen
dividir mediante diversos
procedimientos.
 APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS SEGUNDO GRADO

I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V BLOQUE

Determina la cardinalidad de Produce o completa sucesiones de Resuelve problemas aditivos con

colecciones numerosas nmeros naturales, orales y escritas, diferentes significados, modificando el Describe, reproduce y crea Identifica, compara y
representadas grficamente. en forma ascendente o lugar de la incgnita y con nmeros sucesiones produce, oralmente o por
descendente. de hasta dos cifras. formadas con objetos o figuras. escrito, nmeros de tres
cifras.
Identifica las caractersticas de
figuras planas, simples y Resuelve problemas que
compuestas implican el uso del calendario
(meses, semanas, das).

I BLOQUE
Calcula el resultado de problemas
aditivos planteados de forma oral
con resultados menores que 30.
APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMTICAS PRIMER GRADO
II BLOQUE III BLOQUE
Utiliza la sucesin oral y escrita de
Utiliza los nmeros ordinales al nmeros, por lo menos hasta el 100,
resolver problemas planteados de al resolver problemas.
forma oral.
Modela y resuelve problemas aditivos
con distinto significado y resultados
menores que 100, utilizando los
signos +, , =.
IV BLOQUE V BLOQUE
Resuelve mentalmente sumas de Resuelve problemas que
dgitos y restas de 10 menos un implican
dgito. identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad,
Utiliza unidades arbitrarias de doble, 10 ms, etctera).
medida
para comparar, ordenar, estimar y
medir longitudes