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SOMOS FAMILIA!

Cada hogar, escuela de vida y amor

Orientacin,
ESTRUCTURA Convivencia,
CLASES DE 2017
ORIENTACIN

SEMANA 1

Fecha Objetivo Actividades Cmo Activida Material


Aprendizaje evaluamos? d para es
Indicadores el hogar
23 de Observar, describir Los estudiantes Identifican y Se les Hojas de
Marzo y valorar sus escriben una comunican pide a oficio.
caractersticas, autobiografa, cualidades los
habilidades y describiendo en propias y de sus alumnos
fortalezas (en lo ella sus compaeros. desarroll
familiar, afectivo, principales ar una
acadmico y caractersticas, activida
social, entre otros) habilidades y d con
y proponerse fortalezas y los
acciones concretas mencionando padres
para las aspectos aquellos en casa
que requiera aspectos en que con dos
superar. podra mejorar. pregunt
El profesor les as
pide a los claves.
alumnos se Cmo
agrupen en soy
pareja que y que
compartan su es lo
autobiografa. que
mejor se
hacer?

SEMANA 2

Fecha Objetivo Actividades Cmo Activida Materiales


Aprendizaje evaluamos? d para
Indicadores el
hogar
30 de Cada alumno Explican de qu Llevan Papeles
Marzo Observar, dibuja un rbol. manera sus el Lustres.
describir y Para esto: cualidades trabajo Pegament
valorar sus dibujan sus personales les a sus os.
caractersticas, races y en cada ayudan a casas y Tijera.
habilidades y una escriben desenvolverse lo
fortalezas (en lo una de sus en los mbitos coment
familiar, cualidades en acadmico, an y
afectivo, la copa dibujan familiar, socializ
acadmico y frutos y en cada recreativo y con an con
social, entre uno de ellos sus pares y sus
otros) y escriben algn amistades padres.
proponerse logro en lo
acciones personal,
concretas para acadmico y
las aspectos que social; por
requiera ejemplo: haber
superar. aprendido algo,
ganado un
premio, tener un
buen amigo, etc.
alrededor del
tronco dibujan la
buena tierra,
que representa
las actitudes,
estrategias y
comportamiento
s que los ayudan
a tener logros;
por ejemplo:
ser esforzado,
ser buen
amigo, ser
responsable,
etc.

SEMANA 3

Fecha Objetivo Actividades Cmo Activida Materiales


Aprendizaje evaluamos? d para
Indicadores el hogar
06 de Observar, Cada estudiante Identifican Pregunt Lminas de
Abril describir y escoge un aspectos an a los diferentes
valorar sus animal con el posibles de padres animales y
caractersticas, cual se superar en lo en su sus
habilidades y identifica de personal, casa caractersti
fortalezas (en lo acuerdo a sus acadmico y que cas.
familiar, caractersticas social y hace
afectivo, personales y proponen diferent
acadmico y explica por qu sugerencias es a los
social, entre lo elige. Forman para ello. dems.
otros) y grupos de
proponerse acuerdo al
acciones animal que
concretas para escogieron. Si
las aspectos alguien no tiene
que requiera pareja,
superar. permanece solo.
Observan que
se han elegido
diferentes
animales de
acuerdo a sus
caractersticas y
concluyen, con
apoyo del
profesor, que
todas las
personas se
diferencian de
las dems,
porque son
nicas e
irrepetibles,
aunque tambin
comparten
muchos
aspectos
comunes.

SEMANA 4

Fecha Objetivo Actividades Cmo Actividad Material


Aprendizaje evaluamos? para el es
Indicadores hogar
-13 de Reconocer y Divididos en Demuestran Se les
Abril valorar la grupos, hacen comprender que pide a
sexualidad como un listado de todas las los
expresin de ideas de lo que personas nacen alumnos
amor, vnculo e significa para un como resultado que en
intimidad entre ser humano del encuentro casa
dos personas y estar vivo y por entre un pregunte
como gestora de qu la vida es hombre y una n a sus
su propia vida. valiosa. Ponen mujer padres
en comn lo que Qu
han experien
reflexionado. cia
Luego, el destacan
docente les de su
pregunta: cmo vida en
surge la vida de pareja? Y
los seres Qu
humanos? Gua podran
la discusin para aconseja
que los r a las
estudiantes parejas
comprendan que de estos
la vida surge de tiempos?
un encuentro
entre dos
personas que
permite la unin
ntima de ellos,
como expresin
de su amor

Jueves 20
-observan ppt tema y video de inclusin crean tarjetas con
mensaje para 3 bsico