Examen de Contenidos Disciplinares

Humanidades
(Filosofa, tica, Lgica, Esttica)
Dimensin 1
El docente tiene la capacidad de argumentar sobre los saberes que imparte y, a travs de su prctica docente,
vincularlos con otros conocimientos disciplinares y con los procesos de aprendizaje de los alumnos, destacando
el manejo de la naturaleza, los mtodos y de los saberes.
Dimensin 1
Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
Parmetros
1.1 Conoce aspectos sobre la enseanza y los procesos de construccin del conocimiento.
1.2 Domina la naturaleza y mtodos de los saberes de su asignatura.
1.3 Relaciona los saberes disciplinares fomentando la transversalidad para enriquecer su prctica docente.
Aspectos a evaluar
Distingue y evala las distintas clases de argumentos filosficos.
Distingue los textos argumentativos de los no argumentativos
Construye argumentos vlidos o aceptables tomando en cuenta el contexto y las intenciones argumentativas.
Diserta, a partir de las distintas disciplinas filosficas (tica, esttica, epistemologa y ontologa), sobre
problemas filosficos presentes en situaciones cotidianas y especializadas.
Utiliza procesos de dilogo para lograr la indagacin filosfica.
Promueve la identificacin y el anlisis de posturas ontolgicas.
Promueve la identificacin y el anlisis de posturas epistemolgicas.
Bibliografa bsica para el estudio
1. Colomer, E. (2001). El pensamiento alemn de Kant a Heidegger: La filosofa trascendental (tomo 1). (3 ed.). Barcelona:
Herder.
2. Copi, I. (2009). Introduccin a la lgica. Mxico: Limusa.
3. Copleston, F. (1995). Historia de la Filosofa. Barcelona: Ariel.
4. Di Castro, E., et.al. (Coord.) (2005). Enciclopedia de conocimientos fundamentales. Mxico: UNAM - Siglo XXI.
5. Enrquez, A. y Florencia, S. (2013). tica y valores 1. Mxico: Pearson.
6. Escobar, G. (2001). Lgica. Nociones y aplicaciones. Mxico: Mc Graw Hill.
7. Guthrie, W. (1994). Los filsofos griegos: de Tales a Aristteles. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
8. Gutirrez, R. (2006). Historia de las doctrinas filosficas. Mxico: Esfinge.
9. Herrera, A. y Torres, A. (1996). Falacias. Mxico: Torres Asociados.
10. San Jos, M. (1998). Lgica. Mxico: Esfinge.
11. Snchez Vzquez, A. (1997). Lecturas Universitarias. (2 ed.). Mxico: Programa Editorial de la Coordinacin de
Humanidades.
12. Snchez Vzquez, A. (2005). Invitacin a la esttica. Mxico: Grijalbo.
13. Savater, F. (2008). tica para Amador. Mxico: Ariel.
14. Tras, E. (2006). Lo bello y lo siniestro. Barcelona: Debolsillo.
15. Tras, M. (1949). El objeto de la esttica, (Tomo 3), en Actas del Primer Congreso Nacional de Filosofa, Argentina. [En
lnea] Recuperado [3 de marzo de 2016] de: http://www.filosofia.org/aut/003/m49a1553.pdf
16. Xirau, R. (2009). Introduccin a la historia de la filosofa. Mxico: UNAM.