PROJETO INFORMTICA

EDUCATIVA

Viviane Mariano da Rocha

IMPORTNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAO

A Informtica quando utilizada como um suporte na rea

da Educao privilegia a utilizao do computador como a
ferramenta pedaggica que ir auxiliar no processo de
construo do conhecimento.

Portanto, o computador um dos ricos instrumentos,

devendo ser usado considerando tambm os
componentes curriculares, ajudando o professor a
enriquecer suas aulas, proporcionando assim uma
aprendizagem significativa.
ETAPAS DO PROJETO NAS ESCOLAS:

1. Planejamento do coordenador de um
horrio para que todas as classes
possam utilizar o laboratrio.
2. Planejamento das aulas, feita pelo
professor,contemplando os contedos
que so trabalhados em sala.
3. Dentro dos projetos realizados durante
o ano letivo, inserir os materiais do
recurso pedaggico da escola.
 METODOLOGIA COM O
MATERIAL
A metodologia indicada a
aprendizagem pela atividade
aprender fazendo.
O apoio e a orientao ficam a cargo
do professor, mas so os recursos
tecnolgicos,modernos e atuais que
oferecem a base desse projeto.
 O que eu quero levando meus alunos ao
laboratrio de informtica?

Ao traar caminhos dentro de seu

planejamento, o professor pode
propor uma sequncia de atividades
que estaro sendo pensadas e
preparadas anteriormente, levando
seus alunos a compreenso dos
contedos trabalhados em sala,
dentro do laboratrio de informtica
atravs dos recursos que j possui.
 MATERIAL

CD- ROM:
Jogos em diversos sites
educativos
Recursos de imagens e textos
em diversos sites
Como utilizar os CDS e os sites
educativos
Os CDS e os sites podem ser utilizados
como mais um recurso pedaggico que
pode contemplar os contedos dentro de
sala de aula.
Nos laboratrios de informtica, o aluno
poder desenvolver atividades e jogos do
CD-ROM que possuem ligao com os
contedos, revisando, enriquecendo-os
ainda mais, fazendo com que a
aprendizagem se torne mais significativa.
 Como ligar e desligar os
computadores do laboratrio.
O laboratrio de informtica entra em
funcionamento da seguinte forma:
No laboratrio temos as chaves que
ligam todos o computadores ao
mesmo tempo.Para funcionar todas
as chaves que ficam perto da lousa
devem estar ligados.
 Siga estes passos:
1-Ligue a linha dos computadores;

2-Verifique se todos os estabilizadores esto

ligados;

3-Ligue o computador central e o projetor.

4-Pea para os alunos ligarem os seus

computadores somente aps as suas
orientaes.
 MODO PRTICO
Pelo servidor o professor acessa o programa
BlueLab onde facilitaro as atividades tcnica que
fazem parte da rotina do laboratrio .Por meio este
programa tanto o professor poder compartilhar
pastas distribuir arquivos, exibir sua tela para os
alunos e recolher atividades realizadas por eles nos
computadores. Alm de facilitar ele ainda
proporciona o professor possa de maneira prtica e
objetiva , interagir e orientar os alunos diretamente
em seus computadores
Espere que o mesmo carregue .
Depois iniciar o programa onde todos os alunos
naquela estao colocar seu nome para a
identificao do grupo.
Todos os recursos do BlueLab so operados
pelo Professor e por seus alunos
 Alem de abrir o navegador para os alunos tambm
apresenta outras ferramentas muito interessantes para
a aula no laboratrio de Informtica.Tais como:
Como o Enviar Tela voc dispensa o uso de projetor e
pode enviar a sua tela aos computadores de todos os
alunos.

Com o Enviar Arquivos , um recurso disponvel tanto para

o professor como o aluno, troca de arquivo torna-se mais
rpida e fcil evitando dificuldades com e-mail e midas como
o CD e o pendrive.

Criar Questionrio e , assim que forem respondidos, ter

acesso aos relatrios sobre o desempenho dos alunos.

Em Recursos de aula, h a ferramenta Favoritos, com a

qual possvel cadastrar sites que o professor deseja utilizar
em suas aulas.
 O PAPEL DO
PROFESSOR

O papel de mediador do
professor no laboratrio de
informtica bem parecido
ao desenvolvido em sala de
aula.
DE ACORDO COM JOS MANUEL MORAN, INTRODUZIR
A TECNOLOGIA NO PLANEJAMENTO CONTAR COM
UMA ENORME CAIXA DE FERRAMENTAS.

Os Laboratrios de Informtica so uma extenso

da sala de aula.

Tm a misso de apoiar aos alunos oferecendo

um ambiente favorvel para realizaes de
trabalhos e pesquisas acadmicas.

Todos os alunos devem ter direito de utilizar os

laboratrios e poder contar com auxlio do
professor.
 APRENDER A APRENDER
Em muitos momentos sentimos que
no somos capazes de mudar, de
aprender, de quebrar paradigmas,
mas se tivermos persistncia
conseguiremos atingir nossos
objetivos.
 Referncias Bibliogrficas
COX, Kenia Kodel.Informtica na educao escolar. Campinas,
SP: Autores Associados, 2003 (Coleo polmicas do nosso tempo,
87)

MENEZES, Elisangela A utilizao de recursos tecnolgicos na

prtica educativa.

Revista do Professor Aprende-se geometria com o uso do

Tangran.Julho a Setembro de 2009 Ano XXV- N 99.

Vdeos- fonte: www.youtube.com.br

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