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Escuela D-133, Arturo Prez Canto Tu nota es

Unidad Tcnico Pedaggica un:


Curso: Cuartos bsicos
Profesores: Mara C.- Ivannia L.-Elizabeth A.

EVALUACIN DE UNIDAD
La civilizacin romana
ASIGNATURA: Historia, Geografa y Cs. Sociales
CURSO: Cuarto Bsico A B - C
Primer Semestre-2017

Nombre del
estudiante:

Curso: Fecha:

Puntaje total: 45 Puntos Puntaje


obtenido:

Puntaje de 27 Puntos
aprobacin para un
4.0

OBJETIVOS:
O.A 9 Caracterizar el entorno geogrfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando
vocabulario geogrfico adecuado (continente,
Valle, montaa, ocano, ro, archipilago, mares, pennsula, ciudad, construcciones y
monumentos, entre otros).
O.A 10 Reconocer algunos factores geogrficos que incluyeron en el desarrollo de las
civilizaciones estudiadas (ubicacin, relieve y clima, recursos naturales disponibles,
importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia, importancia del mar Mediterrneo para
Roma, entre otros).
O.A 2 Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizacin romana de la Antigedad
e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre
ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectnicas.
O.A 4 Comparar modos de vida de la Antigedad con el propio, considerando
costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y caractersticas de las ciudades,

INSTRUCCIONES:
LEE MUY BIEN CADA TEM DE LA EVALUACIN, CONCNTRATE Y
COMIENZA A RESPONDER CADA PREGUNTA.
NO TE APRESURES EN TERMINAR! RECUERDA QUE DEBES
REVISAR MUY BIEN Y NO ENTREGUES HASTA QUE LA
PROFESORA TE INDIQUE. XITO!
tem I: Comprensin de lectura
INSTRUCCIN: Lee atentamente el siguiente texto y a
continuacin lee las siguientes preguntas y marca con una X
la letra de la nica alternativa correcta.
Ptje. Obtenido: _____ Ptje. ideal: 5 puntos

Cuenta la historia que Rmulo y su mellizo Remo, hijos del dios guerrero
Marte y una princesa latina, fueron arrojados al ro Tber por un celoso to,
cuando an eran unos bebs. Los nios no se ahogaron y fueron
encontrados por una loba a orillas del ro. La loba los amamant, salvndoles
la vida. Luego un pastor los encontr y se hizo cargo de ellos hasta que
fueron adolescentes. Al dejar Rmulo y Remo la casa del pastor, decidieron
construir una ciudad a orillas del ro donde haban sido encontrados. Esta
idea provoc una gran pelea entre ellos, cuando trataron de decidir quin
gobernara la ciudad. Finalmente, Rmulo termin matando a Remo, luego
construy la ciudad y se convirti en su primer rey. Gobern Roma durante
muchos aos, hasta que desapareci misteriosamente durante una tormenta.
Los romanos crean que Rmulo se haba convertido en un dios, y
comenzaron a adorarlo.

Considerando el texto:
1.- Cul es el nombre que recibe el mito que acabas de leer? (2
PTOS)
a) Rmulo y Remo.
b) La creacin de Roma.
c) La loba solidaria.
d) El campesino con suerte.

2.- Quin encontr a los gemelos a la orilla del ro y salv su vida? (1


PTO.)
a) Una princesa latina.
b) Su to.
c) Una loba.
d) Un pastor.

3.- Quin gobern la ciudad de Roma despus de su creacin? (1


PTO.)
a) Una loba.
b) el to de los gemelos.
c) Rmulo.
d) Remo.
4.- Qu le sucedi a Rmulo despus de haber gobernado muchos
aos la ciudad de Roma?
(1 PTO.)
a) Se convirti en lobo.
b) Desapareci en el ro.
c) Desapareci durante una tormenta.
d) Se escondi para que todos lo consideraran un Dios.

tem II: Seleccin mltiple


Instruccin: Lee atentamente cada pregunta y marca con
una x la letra de la nica alternativa correcta. Ptje.
Obtenido: Ptje. ideal: 15 puntos (1c/u)
1. Dnde se ubicaron los romanos? (1 pto.)
a) En la pennsula Itlica, a orillas del mar Mediterrneo.
b) En Amrica del Sur.
c) En las colinas de Europa.
d) ninguna de las anteriores.

2. En las familias romanas el hombre ms importante era: (1 pto.)


a) El hijo mayor
b) El hijo menor
c) El Pater familias
d) El abuelo paterno

3. Una forma de entretencin que tenan los romanos era ir a


observar los enfrentamientos de gladiadores, esta actividad se
realizaba en: (1 pto.)
a) Los circos
b) La iglesia
c) El teatro
d) El anfiteatro

4. Lee el siguiente texto y responde: (2 ptos)

Hola, mi nombre es Alexander. Mi familia es duea de grandes


porciones de tierra, las cuales son trabajadas por muchos campesinos.
En mi familia quien manda es mi abuelo; fue l quien hered todas
estas tierras y gracias a l tenemos esta hermosa casa. Mi abuelo es
nuestro pater familias, y como mxima autoridad, se preocupa de
nosotros y nos da buenos consejos para vivir segn los principios de
nuestra familia. Ahora me tengo que ir, tengo que vigilar que nuestros
esclavos hagan el trabajo segn las instrucciones de mi abuelo.
Saludos.

Considerando la informacin proporcionada por el texto, a qu sector


social romano pertenece Alexander y su familia?
a) Comerciantes.
b) Patricios.
c) Plebeyos.
d) Esclavos.

5. Tanto el Coliseo Romano como el Estadio Nacional de Chile


fueron construidos para realizar actividades deportivas y
espectculos. Observa las siguientes imgenes y responde:

COLISEO ESTADIO NACIONAL

Qu caractersticas tienen en comn ambos espacios? (2 ptos.)


a) Presentan exactamente el mismo diseo en cuanto a su ancho y largo.
b) Ambas construcciones son techadas y disponen del mismo tipo de
asientos.
c) Estn construidos y equipados para recibir a una gran cantidad de
personas.
d) Todos los puestos y asientos estn a la misma distancia de la cancha
central.

6. En qu continente se encuentra Roma? (1 pto.)


a) Oceana
b) frica
c) Europa
d) Amrica

7. Qu productos cultivaron los romanos? (1 pto.)


a) Trigo, vid y olivos.
b) Papas, trigo y vid.
c) Choclos, papas y olivo.
d) zanahorias, trigo y zapallos.

8. La ciudad romana buscaba la forma de entretenerse y de


disfrutar del arte, la ciudad dispona de: (1 pto.)
a) Termas
b) Anfiteatros
c) Circos
d) Todas las anteriores.
9. Los romanos hablaban del Mare Nostrum. A qu se referan? (1
pto.)
a) A una clase social.
b) Al mar Mediterrneo.
c) A un tipo de gobierno.
d) A una institucin social.

10. Gran anfiteatro romano, el ms grande e importante de todos los


que han existido, se llama anfiteatro Flavio, pero todo el mundo lo
conoce como: (1 pto.)
a) Coliseo romano
b) teatro romano
c) anfiteatro romano
d) hipdromo romano

11. Para que servan las estatuas de los romanos? (1 pto.)


a) Para ponerlas en la entrada de cada ciudad.
b) Para adornar las plazas y los edificios pblicos.
c) Para ponerlas en todas las iglesias de Roma.
d) Ninguna de las anteriores.

12. El latn es la lengua materna de varios idiomas actuales. Cul de


estos idiomas se han heredado del latn? (1 pto.)
A. Chino.
B. rabe.
C. Alemn.
D. Espaol.

13. El clima de Roma es de tipo:


a) Fro
b) Mediterrneo
c) Clido
d) Templado

14. La pennsula itlica tiene una forma de:


a) Zapato
b) Bola
c) Gorro
d) Bota

15. Principal caracterstica del relieve en la antigua Roma:


a) Presenta un relieve con bosques.
b) Presenta un relieve montaoso.
c) Presenta un relieve altiplnico.
d) Presenta un relieve con valles.
tem III. Verdadero o Falso. Ptje. Obtenido: _____ Ptje.
ideal: 11 puntos
Escribe frente a cada afirmacin una V si es verdadera (1 PTO) y una F
si es falsa (2 PTOS). Justifica solo las falsas.

1. ____________ Las estatuas de los romanos estaban hechas de oro y plata.


________________________________________________________________________________

2. ____________ Los romanos llamaron Mare Nostrum al mar Indico.


________________________________________________________________________________

3. ____________ La religin de los romanos era politesta.


________________________________________________________________________________

4. ___________ Los romanos adoptaron los dioses de los griegos.


________________________________________________________________________________

5. ___________ El Dios principal de los romanos es Ares


________________________________________________________________________________

6. ___________ Trece son los dioses de los romanos.

7. ___________ Los romanos se dividan en tres clases sociales. Estas clases son:
Los Guerreros, los soldados y los plebeyos.
________________________________________________________________________________

tem IV.
Escribe dentro del siguiente libro 4 palabras que nos hayan heredado los
romanos.
Ptje. Obtenido: _____ Ptje. ideal: 4 puntos (1c/u)
HOLA AMIGOS, SABIAS QUE NOSOTROS
LOS ROMANOS LES HEMOS HEREDADO
ALGUNAS PALABRAS QUE UDS.
ACTUALMENTE LAS USAN, AYUDAME A
RECORDAR ALGUNAS QUE USTEDES
DICEN.

tem V.
Ptje. Obtenido: _____ Ptje. ideal: 5 puntos (1c/u)

INSTRUCCIONES:
Completa el siguiente mapa:
1) Escribe en los recuadros los nombres
de los mares del mediterrneo. (3 ptos.)
2) Pinta de cualquier color la pennsula Itlica.
3) Dibuja y pinta un crculo negro donde se
encuentre Roma.

Nmero Es igual Nmero Es igual a:


Romano a: Romano

III I

IX II

IV V

X VIII

VI VII

tem VI. Articulacin con la asignatura de matemtica.


Un legado que nos dejaron los romanos fueron sus nmeros y que se utilizan
hasta el da de hoy e incluso si observas tus pruebas. Ayuda al triste romano a
completar las tablas.
Ptje. Obtenido: _____ Ptje. ideal: 5 puntos (0,5 c/u)

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