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INSTITUTO SUPERIOR DEL

PROFESORADO DE SALTA N 6005
Av. ENTRE ROS N 1851 -SALTA- TEL. 4317481

PERODO LECTIVO
2017
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CARRERA
Profesorado de Educacin Secundaria en Historia

ESPACIO CURRICULAR Ao Rgimen Hs. Ctedra

Historia Moderna 2 Anual 5

Profesor: Luis Cossio

FUNDAMENTACIN

El conocimiento del proceso de desarrollo delimitado entre los siglos XIII-XVIII desde una perspectiva
holstica permite formar al futuro profesor en una visin que va ms all de la mera enumeracin de
acontecimientos (tiempo corto), ya que atiende a las variables coyunturales y de largo plazo. Esto le permite una
gama muy rica de conocimientos y lo introduce a la metodologa de trabajo que favorece el anlisis crtico, ms
all de la simple enumeracin de datos.
Partiendo de estos enunciados, este proyecto apunta a hacer comprensible el desarrollo de las estructuras
econmicas y sociales (enfatizando los problemas que plantea para esta etapa el anlisis del capitalismo) desde su
conformacin y expansin a nivel mundial. Esto permitir:
1) Dotar al cursante de un sentido histrico de las estructuras econmicas y sociales.
2) Proporcionar a los estudiantes del Profesorado en Historia de los conocimientos bsicos de los debates
tericos disciplinares:
Desde la consolidacin en Europa Occidental del capitalismo como modo de produccin
dominante (relaciones sociales de produccin) y del pensamiento contemporneo,
Las formas concretas que asumen los conflictos, y su importancia en la delimitacin de las clases
sociales.
Desde esta perspectiva se rescata el papel jugado por el sistema capitalista en la asignacin de recursos, la
delimitacin de la propiedad privada, el mercado como imposicin de los centros dominantes y la acumulacin
sustentada en la desigualdad social.
Por ltimo, se tendrn presentes las estructuras ideolgicas y las mentalidades colectivas, tanto desde la cultura
de las elites (moldeadas con la finalidad de garantizar la penetracin del sistema), como de las formas de la cultura
popular (tipos de resistencias, alcances de las mismas, carcter simblico y representativo, etc.).

OBJETIVOS

Propiciar la elaboracin de instrumentos de anlisis indispensables para el estudio comparado de

distintas realidades temporo-espaciales.
Lograr la comprensin de la historia moderna como un campo de estudio muy polmico e inacabado y
que, por tanto, requiere de un amplio conocimiento y de replanteamientos, debido a las
transformaciones y a los debates en el campo historiogrfico.
Desarrollar actitud crtica frente a los procesos sociales y sus conceptualizaciones, de manera que se
trascienda la perspectiva del sentido comn.

CONTENIDOS

Contenidos Tiempo

Marzo
Unidad I: Introductoria. El mundo bajo-medieval
Sobre el concepto Edad Media. Las interpretaciones historiogrficas sobre el periodo: la
historia social y el materialismo histrico. Debates sobre el concepto feudalismo:
La geohistoria: componentes espaciales de la sociedad europea entre el siglo XIII-XVIII.
Seoro, servidumbre y vasallaje. La tenencia de la tierra. El ciclo agrcola. Los tres rdenes.
El siglo XI: nuevas fronteras. Las cruzadas
Baja Edad Media (Ss. XII-XIII): Las ciudades bajomedievales y los debates historiogrficos.
Gremios y manufactura. La Iglesia y la nueva mentalidad. La burguesa. Intercambios
mercantiles. Las mujeres medievales.
El mundo extraeuropeo: Egipto mameluco, el imperio tributario Chino. Los contactos con
oriente: La ruta de la seda y el Asia mongol.
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Bibliografa Obligatoria
Bonassie, Pierre: Vocabulario bsico de la historia medieval. Barcelona, Crtica, 1986.
Rucquoi, Adeline: La mujer medieval. Barcelona, Historia 16, 1995.
Valden Baruque, Julio: Los campesinos medievales. Barcelona, Historia 16, 1995.
Le Goff, Jaques: El nacimiento del purgatorio. Madrid, Taurus, 2002. Cap. III

Cartilla de Sntesis Prof. Luis Cossio

Abril - Mayo
Unidad II: Hacia el mundo moderno (Ss. XIV y XV)
Crisis del feudalismo: demografa, pestes, guerras y hambrunas. Crisis agrarias y conflictos
urbanos. Impacto en las mentalidades. Fortalecimiento de las monarquas. Interpretaciones
tericas: Dobb, Sweezy, Brenner, Le Roy Ladurie, Wallerstein.
El siglo. XV: Los contrastes regionales. En el mundo rural: paisajes, tcnicas y rendimientos.
Pauperismo y movimiento migratorio. La distribucin del excedente agrario. El sistema de
transportes.
Las monarquas entre los siglos XIV-XV: formas de legitimacin, lmites del poder real,
recursos, guerras y diplomacia.
El mundo extraeuropeo: las rutas del Sahara, el mundo musulmn, China bajo la etapa de los
Ming, Asia Central y Madjapajhit.

Bibliografa Obligatoria
Deloumeau, Jean: La Reforma. Barcelona, Nueva Clio-Labor, 1986. Cap. I.
Fossier, Robert: La Edad Media 3. El tiempo de la crisis. Barcelona, Crtica, 1998. Caps.II,
VIII y IX. Pgs. 52-104, 345-421.
Hilton, Rodney: Conflicto de Clases y crisis del feudalismo. Barcelona, Crtica, 1998. Pgs.
71 a 90; 155 a 163.
Marks, Roberts: Los orgenes del mundo moderno. Barcelona, Crtica, 2012. Cap. 2, pgs. 67-
100.
Romano, Ruggiero y Tenenti, Alberto: Los fundamentos del mundo moderno. Edad media
tarda, Renacimiento y Reforma. Madrid, Siglo XXI, 1980. Cap. I y II.

Cartilla de Sntesis Prof. Luis Cossio

Mayo - Junio
Unidad III: Los factores de cambio (1450-1580)
La fase A: Conquista y explotacin de los nuevos mundos. Los inicios de la revolucin de
los precios. La Economa mundo y sus crticas. Demografa y estructura de la sociedad
europea en el siglo XVI. El mundo rural. La manufactura.
La cultura: Influencia humanista y el Renacimiento. La diversidad de las iglesias y las guerras
de religin. Interpretaciones tericas: continuidades rupturas con la baja edad media?. La
cultura de elites. Las formas de cultura popular: la fiesta. Miedos y castigos.
El mundo extraeuropeo: El Islam y la disputa por el mediterrneo, los contactos con China y
Japn.

Bibliografa Obligatoria
Blickle, Peter: Las bodas campesinas en la edad media. En: Schultz, Uwe (dir.) La fiesta.
Madrid, Alianza, 1994. pgs. 23 a 47.
Cipolla, Carlo M.: Historia Econmica de Europa. Tomo II: Siglos XVI-XVII. Barcelona,
Ariel, 1990. Cap. III.
Floristn, Alfredo (coord.): Historia moderna universal. Barcelona, Ariel, 2008. Cap.III, pgs.
83-106.
Garca Estebanez, Emilio: El renacimiento. Humanismo y sociedad. Cap. I y II. Bogot,
Cincel, 1990.
Wallerstein, Immanuel El moderno sistema mundial I. La agricultura capitalista y los
orgenes de la economa-mundo europea en el siglo XVI Madrid, 1994. Siglo XXI. Cap. 2.

Cartilla de Sntesis Prof. Luis Cossio

Agosto -
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Unidad IV: Europa en Crisis? (1580-1690)
Debates tericos: sobre la existencia, caractersticas implicancias de la crisis. Setiembre
La Fase B: Las transformaciones econmicas del siglo XVII: depresin agraria y crisis de
las manufacturas. La polmica sobre la manufactura rural y la protoindustrializacin.
Conmociones sociales: levantamientos campesinos e imaginarios colectivos.
El estado moderno: Feudal capitalista?. Perry Anderson e Immanuel Wallerstein.
La revolucin inglesa hasta 1689, una revolucin econmica? El mercantilismo continental:
Francia y el papel del estado en la economa. El republicanismo holands.
La cultura: Barroco, racionalismo y empirismo. La defensa del absolutismo.
El mundo extraeuropeo: orgenes y caractersticas del dominio otomano.

Bibliografa Obligatoria
AAVV: Manual de historia moderna. Barcelona, Ariel, 1996. Caps. 27, 28, 30, 35, 36 y 37.
Anderson, Perry: El Estado Absolutista. Madrid, Siglo XXI, 1998. Introduccin y Cap. I.
Armengol, Anna: Realidades de la brujera en el siglo XVII: entre la Europa de la caza de
brujas y el racionalismo hispnico. En: Revista Tiempos Modernos N 6 Madrid, 2002.
Camporesi, Pietro: El pan salvaje. Madrid, Alianza, 2004. caps. 3 y 8.
Garca Crcel, Ricardo: La vida en el siglo de oro. Barcelona, Historia 16, 1995.
Gmez Centurin, Carlos: Luis XIV y su poca. Barcelona, Historia 16, 1995.
Harris, Marvin: Vacas, cerdos, guerras y brujas. Un enigma de la cultura. Barcelona, Crtica,
1996.
Hill, Cristhoper: La revolucin inglesa. Barcelona, Historia 16, 1995.
Kriedte, Peter Feudalismo tardo y capital mercantil. Lneas maestras de la historia
econmica europea desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. Barcelona, Crtica, 1982. Cap.
II.
Romero Gibella, Pablo: El radicalismo en la revolucin inglesa: Crisis constitucional y crisis
de conciencia en el siglo del absolutismo. En: AAVV: Revista Historia Constitucional, n. 3
Madrid, 2002.
Schreiber, Hermann: El otoo dorado de Venecia. Desposorios barrocos con el mar. En:
Schultz, Uwe (dir.) La fiesta. Madrid, Alianza, 1994. pgs. 49 a 71.
Van Dulmen, Richard: Los inicios de la Europa moderna. Madrid, Siglo XXI, 1988. Pags.
342 a 383.
Wallerstein, Immanuel El moderno sistema mundial II. El mercantilismo y la consolidacin
de la economa-mundo europea 1600-1750. Madrid, 1994. Siglo XXI. Cap. 1, 2 y 3.

Cartilla de Sntesis Prof. Luis Cossio

Octubre -
Unidad V: De la Europa Clsica a la Europa de las luces (1690-1790) Noviembre
Avances de la protoindustria. Los modelos de desarrollo econmico: El modelo ingls y la
va clsica hacia el capitalismo agrario: enclosures y revolucin agrcola. El modelo francs:
propiedades nobiliares y formas de explotacin propiedad campesina antes de la revolucin.
Conmociones sociales: la economa moral de la multitud y la turba urbana. La protesta rural
en Francia: de las jacqueries al Gran Miedo de 1789. Los orgenes de la revolucin francesa:
debates tericos. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.
La cultura: la ilustracin como cultura de elites. La fisiocracia, el despotismo ilustrado y el
liberalismo poltico. Adam Smith. Supersticiones y mentalidad popular. El mundo extra-
europeo: China y el Japn Tokugawa.

Bibliografa Obligatoria
AAVV: Manual de historia moderna. Barcelona, Ariel, 1996. Caps. 40, 41, 42, 44, 46, 48.
AAVV: Revoluciones y rebeliones en la Europa moderna. Madrid, Alianza, 1990. Cap. V.
Hobsbawn, Eric: En torno a los orgenes de la revolucin industrial. Cap. I y II.
Kriedte, Peter Feudalismo tardo y capital mercantil. Lneas maestras de la historia
econmica europea desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. Barcelona, Crtica, 1982. Cap.
III.
Marn, Fermn: El Japn Tokugawa. Barcelona, Historia 16, 1995.
Mori, Giorgio: La revolucin industrial. Barcelona, Crtica, 1988. Cap. III.
Rud, George: La multitud en la historia. Madrid, Siglo XXI, 1988. Caps. I, V, VI, VII, VIII
y X.
 5
Thompson, E.P. La Economa moral de la multitud. En: AAVV: Costumbres en Comn.
Barcelona, Crtica, 1998.
Thompson, E.P., Tradicin, revuelta y conciencia de clase. Editorial Crtica, Barcelona,
1979. (pp. 239-293).
Wrigley, Eduard: Gentes, ciudades y riqueza. La transformacin de la sociedad tradicional.
Barcelona, Crtica, 1992. Cap. I.

Cartilla de Sntesis Prof. Luis Cossio

ESTRATEGIAS METODOLOGCAS

Anlisis y comentario de fuentes-textos preparados por la ctedra. Se implementan distintas estrategias, como
ejercicios de lectura comprensiva, exposiciones orales, interrogatorios, discusiones dirigidas, trabajo grupal, etc.
Los trabajos prcticos elaborados en casa (y entregados en cada encuentro respectivo) permitirn sustentar las
exposiciones orientadoras del material de trabajo, reafirmando los contenidos significativos. A las exposiciones
orientadoras se agregarn prcticos grupales; los que se vern reforzados por los anlisis de casos y procesos, por
medio de lecturas particularizadas y la proyeccin de documentales/fragmentos de pelculas. Para ello podrn
recurrir a artculos de revistas especializadas, cintas y documentos, como una manera de aplicar procedimientos de
trabajo para complementar la parte terica.

EVALUACION

CRITERIOS
- La presentacin de trabajos prcticos en tiempo y forma (fechas pautadas, con prolijidad y claridad
conceptual. No se aceptan borradores ni informacin bajada de internet de forma textual, es decir sin procesar).
- La claridad conceptual y la elaboracin-manejo de herramientas del trabajo historiogrfico (lneas de tiempo,
mapas histricos, esquemas conceptuales)
- La interpretacin y emisin de juicio de valor sobre la informacin que se trabaja en clase, expresada a travs
del uso de recursos informticos.
- La comprensin de imgenes, propaganda, fuentes en un contexto socio-histrico determinado para
seleccionar informacin significativa.

INSTRUMENTOS
a- Trabajos prcticos: los que articularn los diferentes contenidos haciendo hincapi en las relaciones
establecidas entre los diversos niveles de anlisis y con puntos de vista diversos. Debern ser presentados de forma
individual, en el tiempo y forma explicitada en el cronograma fijado en el primer encuentro, ya que los mismos se
realizarn en el hogar. Para su aprobacin se tendr en cuenta la concordancia de los contenidos con las propuestas
ulicas.
b- Exposiciones grupales: se recurrir al trabajo con artculos de revistas especializadas, material
audiovisual y documentos, como una manera de aplicar procedimientos de trabajo para complementar la parte
terica.
c- Exmenes Parciales: Formulados a travs de planteos de problemas, reforzarn el anlisis de casos y
procesos, generando nuevas hiptesis de trabajo y fomentando opiniones diferentes.

CONDICIONES PARA OBTENER LA REGULARIDAD

Se tendr presentes como condiciones de acreditacin:
El cumplimiento en tiempo y forma de la presentacin de los trabajos prcticos.
La aprobacin del 100 % de los trabajos prctico obligatorios.
La asistencia en un 80 % en los encuentros.
La aprobacin de 2 exmenes parciales

RECURSOS DIDCTICOS
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Televisor, Reproductor DVD, Proyector, Pizarrn, Afiche, Documentales1:

El asedio de Viena (Canal Historia).
El sitio de Mackleburgo (Canal Historia).
El siglo del estribo. Siglo XIII. Unidad I (A&E Mundo).
El siglo de la guadaa. Siglo XIV: Unidad I y V (A&E Mundo).
El siglo de la vela. Siglo XV: Unidad I y V (A&E Mundo).
El siglo de la brjula. Siglo XVI: Unidad II y V (A&E Mundo).
El siglo del telescopio. Siglo XVII: Unidad III y V (A&E Mundo).
El siglo del vapor. Siglo XVII: Unidad IV y V (A&E Mundo).
Vasco da Gama: Unidad II: (Discovery Channel)
La plaga. Unidad II (History Channel)
Brujas en la hoguera. Unidad III. (National Geographic)
Martin Lutero Unidad III (Discovery Channel)
Mana de tulipanes. Unidad IV (History Channel)
Isabel I: la esposa de Inglaterra (History Channel)
La Ilustracin (Canal )
Rousseau: Letras de cambio: Unidad IV (Canal )
Descartes: Letras de cambio: Unidad III (Canal )
Yeyatsu Tokugawa: Unidad V (History Channel)
Maquiavelo: Letras de cambio: Unidad I (Canal )
La mentalidad medieval (BBC)

BIBLIOGRAFA:

BSICA
LUGAR Y AO
AUTOR TITULO EDITORIAL DE EDICIN
Anderson, Perry El Estado absolutista Siglo XXI Mxico, 1988

Armengol, Anna Realidades de la brujera en el siglo Revista Tiempos Madrid, 2002

XVII: entre la Europa de la caza de Modernos N 6
brujas y el racionalismo hispnico
Ashton, T.H. y Philpin El debate Brenner. Estructura de clases Crtica Barcelona, 1988
(eds) agraria y desarrollo econmico en la
Europa preindustrial
Berg, Mxime La era de las manufacturas 1700-1820. Crtica Barcelona, 1987.
Una nueva historia de la revolucin
industrial britnica.
Chartier, Roger La construccin esttica de la realidad: Revista Tiempos Madrid, 2002 - 2003
vagabundos y pcaros en la edad Modernos N 7
moderna
Chaun, Pierre Conquista y explotacin de los nuevos Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
mundos
Chaun, Pierre La expansin europea (Ss. XII-XV) Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
Delumeau, Jean La Reforma Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
Dulmen, Richard Van Los inicios de la Europa moderna Siglo XXI Mxico, 1988
Garcia Estebanez, Emilio El renacimiento. Humanismo y sociedad Kapeluz Bogot, 1987.
Garca Martn, Pedro El mundo rural en la Europa moderna Historia 16 Madrid, 1996.
Genicot, Leopold Europa en el siglo XIII Nueva Clo-Labor Barcelona, 1986
Guglielmi, Nilda La marginalidad en la Edad Media Eudeba Buenos Aires. 1986
Hale, J.R. La Europa del renacimiento Siglo XXI Mxico, 1988
Heers, Jacques Occidente durante los siglos XIV y XV. Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
Aspectos econmicos y sociales.

1
La utilizacin de videos (aparte de su inters didctico) est relacionada al grado de comprensin logrado por los alumnos,
ya que permite a stos formular crticas a producciones realizadas por otros equipos de historiadores y confrontarlos con los
textos utilizados en clase.
 7
Hill, Christoper De la Reforma a la revolucin industrial. Ariel
1530-1780 Barcelona, 1988

Hobsbawm, Eric En torno a los orgenes de la Revolucin Siglo XXI Mxico, 1988
Industrial
Hobsbawn, Eric Rebeldes primitivos Crtica Barcelona, 1984.
Jeannin, Pierre El noroeste y norte de Europa en los Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
siglos XVII y XVIII.
Kriedte, Peter Feudalismo tardo y capital mercantil. Crtica Barcelona, 1982
Lneas maestras de la historia
econmica europea desde el siglo XVI
hasta el siglo XVIII.
Labrousse, C.E y otros: Ordenes, estamentos y clases. Siglo XXI Mxico, 1988
Lapeyre, Henri Las monarquas europeas en el siglo Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
XVI. Las relaciones internacionales
Le Goff, Jacques La Baja Edad media Siglo XXI Mxico, 1988
Mandrou, Robert Francia en los siglos XVII y XVIII. Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
Mauro, Frderic La expansin europea (1600-1870) Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
Mauro, Frderic Europa en el siglo XVI. Aspectos Nueva Clo Labor Barcelona, 1986
econmicos
Molas, P.; Bada, J.; Manual de Historia Moderna Crtica Barcelona, Ariel,
Escartn, E.; Snchez 1993
Marcos, F.; Gual, V.;
Martnez, M.A
Mousnier, Roland Los siglos XVI y XVII. El progreso de Destino Barcelona, 1984
la civilizacin europea y la decadencia
de oriente.
Mousnier, Roland y El siglo XVIII. Revolucin intelectual, Destino Barcelona, 1984
Labrousse, Ernest tcnica y poltica
Ogg, David La Europa del Antiguo rgimen (1715- Siglo XXI Mxico, 1988
1789)
Pardo Toms, Jos Censura inquisitorial y lectura de libros Revista Tiempos Madrid, 2003 - 2004
cientficos. Una propuesta de Modernos N 7
replanteamiento
Pounds, Norman La vida cotidiana. Historia de la cultura Crtica Barcelona, 1999
material.
Romano, Ruggiero y Los fundamentos del mundo moderno. Siglo XXI Mxico, 1985
Tenenti, Alberto Edad Media tarda, Reforma, Renaci-
miento
Romero, Jos Luis La revolucin burguesa en el mundo Siglo XXI Mxico, 1984
feudal
Romero Gibella, Pablo El radicalismo en la revolucion inglesa: Revista Historia Madrid, 2002.
Crisis constitucional y crisis de Constitucional, n.
conciencia en el siglo del absolutismo 3
Thompson, E.P. Tradicin, revuelta y conciencia de Crtica Barcelona, 1985
clase. Estudios sobre la crisis de la
sociedad preindustrial
Vilar, Pierre Oro y moneda en la historia Ariel Barcelona, 1990
Wallerstein, Immanuel El moderno sistema mundial II. El Siglo XXI Madrid, 1992
mercantilismo y la consolidacin de la
economa-mundo europea 1600-1750
Wallerstein, Immanuel El moderno sistema mundial I. La Madrid, 1994. Siglo XXI
agricultura capitalista y los orgenes de
la economa-mundo europea en el siglo
XVI
Whitney Hall, John El imperio japons Siglo XXI Mxico, 1988
 8

Wolf, Eric: Europa y la gente sin historia. FCE Mxico, 1994

Wrigley, Eduard Gentes, ciudades y riqueza. La Crtica Barcelona, 1992

transformacin de la sociedad
tradicional.

COMPLEMENTARIA
LUGAR Y ANO
AUTOR TITULO EDITORIAL DE EDICIN
Berg, Mxime Mercados y manufacturas en Crtica Barcelona, 1995.
Europa
Garin, Eugenio La revolucin cultural del Crtica Barcelona, 1984.
renacimiento.
Kamen, Henry Vocabulario bsico de la historia Crtica Barcelona, 1986.
moderna

ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS

Titulo Propsitos/objetivos Duracin de la actividad Equipo de trabajo

Salta, _____ de ___________ de ___________ _____________________

FIRMA DEL DOCENTE