I.

DATE DE IDENTIFICARE :

1. DOMENIUL DE REFERIN :
2. DENUMIREA MANUALULUI:
3. AUTOR:
4. EDITURA:
5. AN DE APARIIE :
6. ISBN:
7. PAGINI:

II.STRUCTURA CONINUTULUI :

II.1.Coninutul tiinific

Criteriu Punctaj * Observaii

1 2 3 4 5
Coninutul corespunde
programei colare

Abordarea interdisciplinar a .
temelor din coninut
Cunotinele sunt prezentate la
un nivel corespunztor clasei
pentru care este destinat
manualul.
Coninutul tiinific este bine
selectat, manualul nefiind prea
ncrcat.
Coninutul este bine organizat
n capitole i subcapitole.

La sfritul fiecrui capitol

este un rezumat.
Limbajul este corect din punct
de vedere gramatical

Ilustraiile sunt corelate

coninutului

Exist cuprins

Exist bibliografie

Total_1 =
1
II.2.Coninutul psihopedagogic

Criteriu Punctaj Observaii

1 2 3 4 5
Cunotinele sunt prezentate
progresiv, de la simplu la
complex.
Vocabularul este adaptat grupei
de vrst pentru care este
adresat manualul.
Exerciiile sunt clar
formulate i precise

Sunt exemple, care ilustreaz

noiunile noi

Sunt prezentate secvene

de recapitulare bine integrate

Sunt prezente subuniti

tematice cu caracter ludic

Semnificaia textelor este clar

i uor de neles

Propune activiti de nvare

variate, care pot servi fixrii i
sistematizrii cunotinelor

Ilustraiile sunt uor de neles

i prezena lor este justificat

Stimuleaz imaginaia elevilor,

gndirea creatoare, nvarea
prin descoperire

Cuprinde probe de evaluare

sau autoevaluare etc

Sunt prezentate exerciii care

faciliteaz activitatea n echip

Total_2 =

2
III. ASPECTUL I REDACTAREA MANUALULUI (Igienico-Estetic)

Criteriu Punctaj Observaii

1 2 3 4 5
Stilul redactrii este sobru sau
accesibil, stimulativ

Paginile nu sunt prea ncrcate

Titlurile capitolelor,
paragrafelor sunt bine scoase
n eviden
Noiunile, proprietile
importante sunt evideniate
prin texte n culori sau boldate
Ilustraiile sunt clare

Se respect raportul text-

ilustraie

Calitatea hrtiei i a coperilor

Total_3=
Punctaj final = (Total_1 + Total_2 + Total_3)

CONCLUZII I PROPUNERI DE MBUNTIRE A MANUALULUI :

Concluzii :

Propuneri de mbuntire a manualului colar :

* Punctajele au urmtoarea semnificaie: 1= n foarte mic msur, 2= n mic msur, 3= se respect n

general, 4= n mare msur, 5= n totalitate.