UNIDAD 3 CONO.

TEMPORALIZACIN: ____________________________________________________________________

OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN

PROGRAMACIN DE TAREAS Y DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS BSICAS
AULA ADAPTADOS AULA ADAPTADOS AULA ADAPTADOS

Aprender que la raz Cmo son las plantas. Cmo son las Recoger diferentes tipos de hojas y frutos secos con la colaboracin
es la parte de la La nutricin de las plantas. de algn miembro de la familia. Con parte de las hojas recogidas se

planta que crece bajo Aprender que la raz es la parte de plantas. La nutricin de las fabrican marcapginas. Con otras hojas decorarn el esqueleto del Sabe que la raz es la parte enterrada de las Sabe que la raz es la parte enterrada de las
rincn del ProyectAmos. C. en el conocimiento y la interaccin plantas.
la tierra y conocer la planta que crece bajo la tierra. La reproduccin de las plantas. plantas y conoce algunos tipos.
con el mundo fsico, Aprender a aprender, Tratamiento de la
algunos tipos de plantas. La reproduccin de
informacin y competencia digital, Autonoma e iniciativa
races. Elaboracin y lectura las plantas. personal, C. cultural y artstica.
Aprender que el tallo de grficas. Descripcin de una
Sacar fotos en el Barrio y en el colegio de rboles y arbustos.
es la parte de la Descripcin de una planta a partir de
Aprender que el tallo es la parte de Clasificar las imgenes y elaborar un mural donde se puedan Sabe que el tallo es la parte de la planta que Sabe que el tallo es la parte de la planta que
planta que crece planta a partir de imgenes. observar las diferencias estudiadas. C. en el conocimiento y la
la planta que crece sobre el suelo y sobresale de la tierra y que puede ser sobresale de la tierra y que puede ser herbceo
sobre el suelo y imgenes. Curiosidad por interaccin con el mundo fsico, Aprender a aprender,
conocer los dos tipos de tallos. herbceo o leoso. o leoso.
conocer los dos tipos Identificacin de conocer los distintos Tratamiento de la informacin y competencia digital, Autonoma

algunos tipos de hojas. tipos de plantas y por e iniciativa personal, C. cultural y artstica, C. lingstica.
de tallos.

Aprender que las Curiosidad por conocer comprender cmo Realizar una presentacin de diapositivas a partir de las fotos

hojas son las partes los distintos tipos de producen su alimento obtenidas (con la familia y/o el aula), investigando las principales
Aprender que las hojas son las caractersticas de uno de los rboles autctonos. El resultado del Sabe que las hojas son las partes verdes de Sabe que las hojas son las partes verdes de las
verdes de las plantas plantas y por y cmo se
partes verdes de las plantas. trabajo se expondr de forma oral en el aula. C. en el conocimiento las plantas. plantas.
y conocer su comprender cmo reproducen.
y la interaccin con el mundo fsico, Aprender a aprender,
aspecto. producen su alimento y Deseo de aprender a
Tratamiento de la informacin y competencia digital, Autonoma
Conocer y diferenciar cmo se reproducen. planificar una dieta e iniciativa personal, C. cultural y artstica, C. lingstica, C
Conocer y diferenciar los
los principales Deseo de aprender a saludable. social y ciudadana.
principales rboles-arbustos
rboles-arbustos planificar una dieta Respeto por las
Preparar un semillero variado para observar el crecimiento de las
autctonos.
autctonos. saludable. plantas y plantas. Realizar fotografas, mediciones y tablas grficas que
Saber que las plantas Respeto por las plantas comprensin de la reflejen este crecimiento. C. en el conocimiento y la interaccin
y comprensin de la necesidad de con el mundo fsico, Aprender a aprender, Tratamiento de la
producen su propio Descubrir que las plantas producen Comprende cmo las plantas producen su
informacin y competencia digital, Autonoma e iniciativa Descubre cmo las plantas producen su propio
alimento y oxgeno su propio alimento y oxgeno necesidad de protegerlas. propio alimento y oxgeno mediante la
personal, C. social y ciudadana, C. matemtica. alimento y oxgeno mediante la fotosntesis.
mediante la mediante la fotosntesis. protegerlas Principales rboles y fotosntesis.
Principales rboles y arbustos autctonos: Con la colaboracin de la familia, recopilar recetas que se realicen
fotosntesis.
con frutos secos u otras partes de las plantas. Con estas recetas
Aprender que las arbustos autctonos: castao, roble,
Conocer que las flores son la parte preparar un libro de cocina que se ir ampliando a lo largo del curso.
flores son los castao, roble, avellano, nogal,
de la planta donde se realiza la Elaborar y degustar una receta que ser seleccionada entre todos. C. Sabe que la flor es el rgano reproductivo de Sabe que la flor es el rgano reproductivo de
rganos sexuales de avellano, abedul y acebo, abedul y
en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico,
reproduccin. Descubrir las partes las plantas y conoce sus partes. las plantas y conoce alguna de sus partes.
las plantas y conocer haya. haya. Aprender a aprender, Tratamiento de la informacin y
de la flor.
sus partes. competencia digital, Autonoma e iniciativa personal, C. cultural
y artstica, C. lingstica.
Saber que la
Conocer la fase de polinizacin.
polinizacin es el Entrar en contacto con alguno-a de los organizadores de la Magosta Sabe qu es la polinizacin y reconoce la
Apreciar la importancia de los Sabe qu es la polinizacin y cmo se forma el
paso del polen de los del Barrio y hacerles una encuesta. C. en el conocimiento y la importancia de los insectos y del viento en este
insectos y el viento en la fase de interaccin con el mundo fsico, Aprender a aprender, fruto.
estambres de una flor proceso.
polinizacin. Tratamiento de la informacin y competencia digital, Autonoma
al pistilo de otra.
e iniciativa personal, C. cultural y artstica, C. lingstica, C
Aprender que el fruto Aprender que el fruto se forma a social y ciudadana. Sabe que a partir de la flor se forma el fruto y
se forma a partir de partir de la flor y que en su interior que ste contiene la semilla.
Formar frases que reflejen los contenidos de la unidad. Dividir dichas
la flor y que en su se encuentran las semillas.
frases en palabras. Elaborar tarjetas con cada una. Jugarn con ellas Es responsable con el cuidado de los semilleros y plantas del aula y del invernadero.
interior se encuentran en grupos. C. en el conocimiento y la interaccin con el mundo
 las semillas.

Reconoce y nombra los principales rboles y Conoce los principales rboles y arbustos
Comprender la
Comprender la importancia de arbustos autctonos. autctonos. Nombra algunos.
fsico, Aprender a aprender, Tratamiento de la informacin y
importancia de
proteger las plantas. competencia digital, Autonoma e iniciativa personal, C.
proteger las plantas.
lingstica, C social y ciudadana.

Investigar, con ayuda de las nuevas tecnologas o de alguna

asociacin colaboradora, qu plantas estn en peligro de extincin y
por qu. C. en el conocimiento y la interaccin con el mundo
fsico, Aprender a aprender, Tratamiento de la informacin y
competencia digital, Autonoma e iniciativa personal, C. cultural
y artstica, C. lingstica, C social y ciudadana.

Utilizar la tcnica del frotage para obtener diferentes tipos de

corteza de rbol. Preparar con estos dibujos una exposicin. C. en el
conocimiento y la interaccin con el mundo fsico, Aprender a