Professional Documents
Culture Documents
AziahSyAli
1. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan 15 ekor berudu dalam sebuah bekas berisi air
dengan lapisan minyak menutupi permukaannya. Pemerhatian dicatatkan di
dalam jadual seperti berikut:
Masa (minit) 15 30 45 60
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
2. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap sekeping roti yang direnjis
air dan dibiarkan selama seminggu.
Bilangan hari 8 16 24
Bilangan tompokan kulat 4 12 20
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
3. Topik: _____________________
1.0
3.8
5.2
35
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
4. Topik: _____________________
Rajah menunjukkan purata kadar degupan jantung seorang budak lelaki selepas
melakukan aktiviti
berikut.
2
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
5. Topik: _____________________
Tiga biji benih di bawah mempunyai kelebaran struktur sayap yang berbeza. Rajah
menunjukkan jarak biji benih tersebut setelah dipencarkan oleh angin dari induknya.
a) Corak PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
6. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masing-
masing mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan
penutup yang mempunyai 8 lubang.
3
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
Kotak Bilangan anak ayam Bilangan anak ayam yang masih hidup
M 30 20
N 15 15
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
7. Topik: _____________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
8. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi
dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih
ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z. Ketiga-tiga
pasu disiram
dengan Bilangan guli 0 2 4 6 8 10 kuantiti
air yang
Iisipadu air / ml 50 52 54 56 58 60
sama.
4
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
9. Topik: _____________________
Zainal menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas doh. Kuantiti
yis yang berbeza dimasukkan ke dalam doh Q, R, S dan T. Rajah menunjukkan
ketinggian doh selepas 20 minit.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
11. Topik: _____________________
Jadual di bawah menunjukkan bilangan pelajar SK Bukit Besi yang menghidap
penyakit X daripada hari pertama sehingga hari kelima .
1 3
2 6
3 10
4 15
5 18
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
6
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
a)
Corak
PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
13. Topik: _____________________
Dalam satu penyiasatan, lapan ekor anak ayam yang sama jenis telah diletakkan ke
dalam reban P dan Q yang berbeza luas. Semua anak ayam itu diberi makanan dan
minuman yang sama banyak. Purata berat anak ayam selepas semingu dicatatkan.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
7
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Suria telah menjalankan satu penyiasatan mengenai ikan. Bilangan ikan yang berbeza
dimasukkan ke dalam dua buah akuarium yang sama saiz, Q dan R. Semua ikan dalam
setiap bekas diberi kuantiti makanan yang sama selepas seminggu. Saiz ikan selepas
2 minggu direkodkan.
Q 1 Besar
R 2 Kecil
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
15. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Daniel untuk
melihat kesan persaingan anak pokok.
5 10 Besar
10 6 Kecil
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
8
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Jadual 14 menunjukkan perubahan suhu air apabila 100 ml air dididihkan dan dibiarkan di
atas meja bilik sains selama 60 minit.
Masa/ minit 0 10 20 30 40 50 60
Suhu air / C 100 85 70 55 40 30 30
a) Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Carta bar di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang
Pekebun.
Bilangan Terung
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
(ml)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
19. Topik: ____________________
Adlin telah menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara bilangan
sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna. Jadual di bawah menunjukkan
keputusan penyiasatan ini.
Bilangan Haiwan
Bilangan Minggu Bilangan Ikan Bilangan Berudu
1 5 30
2 10 25
3 15 20
4 20 15
5 25 10
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
10
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
21. Topik: ____________________
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
a) 1970 1980 1990 2000 2010 Tahun Corak
PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
6 200
12 400
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
11
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Jadual menunjukkan
keputusan
penyiasatan.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Bilangan ayunan 10 15
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
R S T
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
R S T Bongkah
a) Corak PM: kayu
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
14
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
P Q R
Selepas 15 minit, dia merekodkan isipadu air yang tinggal di dalam bekas. Hasil
ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Bekas P Q R
Isipadu air yang tinggal/ml 400 250 100
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
15
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Masa (minit) 0 2 4 6 8 10
Suhu air (C) 30 50 70 90 100 100
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
16
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Bilangan bateri 1 2 3
Kecerahan mentol Malap Terang Amat terang
a) Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Sapu tangan Kelajuan kipas Jisim sapu tangan selepas 1 jam (g)
R 1 (Rendah) 85
S 2 (Sederhana) 75
T 3 (Tinggi) 65
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
31. Topik: ____________________
17
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
18
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
35. Topik: ____________________
Litar S T U
Kecerahan mentol Sangat cerah Cerah Malap
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Masa pemanasan air (min) Isipadu air yang terkumpul di dalam bikar (ml)
10 2
15 4
20 6
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
37. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga sapu tangan yang sama dijemur dengan cara yang
berbeza oleh Nabila . Masa untuk sapu tangan kering direkodkan di akhir ujikaji ini.
X Y Z
Sapu tangan X Y Z
a)
Masa untuk kering (minit) 10 20 30
Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
20
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Diagram 2/ Rajah 2
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
10 Sederhana
15 Besar
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Botol P Q R S
Suhu air selepas 15 minit (C) 42 65 76 83
a)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
23
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
_____________________________________________
45. Topik: ____________________
Tiga buah kelalang kon telah diisi dengan 500 ml air berwarna, telah dimasukkan ke
dalam tiga bikar yang berisi air bersuhu 45C, 55C dan 65C. Rajah 3 menunjukkan
keputusan penyiasatan tersebut.
A B C
Suhu air A B C
(45C) (55C) (65C)
Paras air berwarna Rendah Tinggi Paling tinggi
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
24
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Tiga bikar air yang mengandungi 100 ml air dengan suhu 30C dimasukkan jumlah
ais yang berbeza. Suhu air selepas 10 minit direkodkan di dalam graf di bawah.
A B C
Jumlah ais
A B C
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
25
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
A B C
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
26
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
Litar X Y Z
_____________________________________________
Bandar A B C
Tahap pencemaran udara Rendah Sederhana Tinggi
Bilangan orang yang mengalami 23 78 121
masalah pernafasan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
27
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
52. Topik: ____________________
Rajah 1 menunjukkan corak perubahan suhu air dalam masa 40 minit.
Suhu (C)
28
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Masa (minit)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Beban X Y
29
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
Jenis permukaan Masa yang diambil untuk sampai ke hujung
landasan (s)
Kaca 10
Kertas pasir 21
Permaidani 35
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Keputusan:
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
S T
Permukaan berminyak Permukaan berpasir
32
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak
PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Tiga buah botol kaca yang sama saiz dipasang dengan belon diletakkan di dalam air
pada suhu yang berbeza. Rajah menunjukkan saiz belon-belon tersebut selepas 10
minit.
Suhu air P Q S
(50C) (60C) (80C)
Saiz belon Kecil Sederhana Besar
b) Hubungan : _____________________________________________
34
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
35
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Bandar A B C
Tahap pencemaran udara Rendah Sederhana Tinggi
Bilangan orang yang mengalami 23 78 121
masalah pernafasan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
36
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
37
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
38
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
39
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
40
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Tempoh
ketahanan ikan direkodkan di dalam jadual.
Ikan Tempoh ketahanan ikan (minggu)
A 2
B 4
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
41
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
42
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
43
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Planet X Y Z
Saiz Orbit Kecil Sederhana Besar
Tempoh masa mengelilingi 88 365 567
Matahari (hari)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Jadual menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam satu
penyiasatan.
4th / 4 haribulan
12th/ 12 haribulan
15th/ 15 haribulan
19th/ 19 haribulan
26th/ 26 haribulan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
45
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
46
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
a) Corak
PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
47
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
48
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
49
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Objek Pemerhatian
Kapur Boleh dipatahkan
Paku besi Tidak boleh dipatahkan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Masa 8.00 a.m 11.00 a.m 1.00 p.m 3.00 p.m 5.00 p.m
Panjang bayang- 5 3 0 3 5
bayang (m)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
50
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Tiga model dengan luas tapak yang sama, X, Y dan Z diletakkan di atas meja seperti
ditunjukkan dalam rajah dibawah. Meja digoyangkan dan masa untuk setiap model
itu tumbang direkodkan.
Model X Y Z
Masa untuk tumbang (saat) 10 6 3
a)
Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
51
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Abu dan Ahmad menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu
sistem tuas. Mereka menggunakan batu bata untuk mengangkat beban. Jarak
fulkrum dari beban diubahdan bilangan batu bata yang diperlukan untuk mengangkat
beban dicatat.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
52
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
a) Corak
PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
54
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
55
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Cawan R S
Bilangan buku dapat ditampung 1 2
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
56
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
57
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
58
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
59
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak PM:
_____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
60
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.AziahSyAli
Serina mengayuh basikal dengan kekuatan yang berbeza bagi memutarkan dinamo
basikalnya untuk menyalakan lampu basikal tersebut. Kecerahan lampu basikal
diperhatikan.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
61