LPQ High School es una institucin educativa que se caracteriza por su
constante actualizacin y mejoramiento de los procesos formativos que lleva a cabo. En su afn por mejorar la calidad educativa las directivas han decidido contratarlo a usted como un experto en pedagoga, para que realice labores de apoyo junto con ellos. Como primera tarea se le ha asignado la elaboracin de una matriz con informacin asociada a los estilos de aprendizaje que se presentan en la institucin educativa. Para esto tenga en cuenta que debe incluir los siguientes puntos: Basado en su prctica educativa, seleccione un grupo de estudiantes/aprendices (mnimo 8) y aplique la herramienta en formato Excel Instrumento Honey-Alonso para medir estilos de aprendizaje la cual se encuentra adjunta a esta evidencia. Una vez aplicado el instrumento proceda con la identificacin de los estilos de aprendizaje del grupo.
Para finalizar, en un documento indique la competencia que deben
alcanzar los aprendices, las necesidades formativas y la finalidad de la formacin (presencial, virtual, o a distancia). Promedio de preferencia de estilos de aprendizaje para 8 sujetos de prueba en el tcnico mantenimiento de motores disel CIMM. 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Activo Reflexivo Terico Pragmtico
Se tomaron 8 compaeros a los cuales se les aplico el test sus
respuestas se promediaron y aproximaron a la unidad ms cercana para realizar el grafico que representa la tendencia preferencial en el estilo de aprendizaje de esta muestra. Los resultados indican que por lo menos para esta poblacin en estudio el estilo de aprendizaje es reflexivo, seguido y muy marcado tambin por el terico y pragmtico el estilo activo no marca una decisin radical y es menos apetecido. Esto nos puede conducir a pensar que las actividades y estrategias que tengan una tendencia reflexiva sern ms fcilmente acogidas por este grupo haciendo ms fcil la obtencin del aprendizaje significativo. Por esta misma razn los encuestados tienden a no tomar tan pronto una decisin ya que se basan en la bsqueda de informacin y la consulta antes que la intuicin para solucionar los desafos que se les presenta, ms sin embargo, juzgan la medida prctica que tengan los contenidos expuestos y esto particularmente en el taller de mecnica es bien recibido ya que la mayor parte del tiempo se aprende haciendo, sin dejar de lado la teora fundamental que rige los sistemas bsicos que componen todo el conjunto en funcionamiento de cualquier vehculo. Esta tendencia en los estilos de aprendizaje hace que puedan aprender en casi cualquier circunstancia, pero considerando el tiempo y las dems obligaciones de la vida cotidiana un aprendizaje a distancia o semipresencial sera la mejor opcin ya que les permite tener tempo para examinar la teora y reflexionar de ella, realizar prcticas que afiancen estos conceptos desde su hogar o en el espacio que le hayan asignado al aprendizaje en esta parte y luego llegar al taller para hacer la prctica y concretar lo aprendido para de esta forma convertirlo en significativo y duradero. El SENA otorga este beneficio ya que al trabajar medio tiempo en el taller pero tambin dejar guas para solucionar desde casa en estos seis meses como etapa lectiva acoge esta preferencia de manera casi perfecta.