Practica en Clase Da 4/11/2014

1.- El contenido a ensear eran perspectivas isomtricas.

2.- No logr concretar el objetivo, por una situacin ajena a clase,

la misma se vio interrumpida.

3.- Se utilizaron lminas con dibujos, reglas, escuadras, tiza y

pizarrn. Todos fueron tiles.

4.- Se utilizo la tcnica de indagacin y descubrimiento.

5.- Se utiliz la agrupacin de alumnos en 3 grupos.

6.- No , la clase fue centrada en los alumnos.

7.- La interaccin profesor alumno tuvo lugar, donde el profesor

gui a los alumnos.

8.- El incidente que interrumpi la clase, se debi a una fuerte

lluvia que inund el edificio.

9.- Se tuvo que aplicar el Plan de Contingencias, procediendo a

trasladar a los alumnos.

10.- Si, se utilizo el plan de emergencia y contingencia. Se

organiz la evacuacin del aula, siguiendo lo previsto, y se
contuvo a los alumnos, para que no fuera una situacin
traumtica.

11.- Hubo comunicacin fluida, y para pasar el mal momento

decidimos charlar sobre msica y modas.

12.- Si sal del plan de clase, porque no se poda continuar . La

clase fue pospuesta.

13.- Que los alumnos entendieron que deban diferenciar las

perspectivas midiendo las figuras.-

14.- La mejor parte fue que los alumnos notaron diferencias y

prestaron atencin.

15.- Lo peor fue cortar la clase ante el imprevisto.-

16.- Le agregara el dibujo en computadora.

17.- Si.

18.- Me gust a pesar del momento, poder charlar otros temas y

saber los gustos y modas que utilizan hoy los chicos, porque me
sirve para tener otra conexin.

19.- Me cuesta poner lmites, debo trabajar ms en ello.

Sobre los alumnos.

1.- Si, no haba ausentes.

2.- Solo un alumno se niega a participar, y es parte del problema

que hay en el grupo.

3.- Se atendieron todas las consultas, y se gui por los pasos para
que llegaran al objetivo.

4.- Para unos pocos la clase cost un poco ms, pero creo que en
su mayora les fue fcil.

5.- Si, pero falta fijar en prctica.

6.- El vinculo logrado.

7.- No.