ISFD N 21 PROFESORADO EN HISTORIA

INVESTIGACIN HISTRICA I
PF ELENA MOHORADE

CICLO LECTIVO 2014

TEMARIO Y BIBLIOGRAFA PARA EL EXAMEN FINAL

Se listan las clases y la bibliografa bsica trabajada. Las clases que no figuran,
al igual que los trabajos realizados de forma individual y colectiva, las tendrn
bajadas como se estipul en su momento durante la cursada.

CLASE 1

EL ESTATUTO EPISTEMOLGICO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Klimovsky, G. ; Hidalgo, C. La inexplicable sociedad. Cuestiones de Epistemologa de las

Ciencias Sociales. Buenos Aires: AZ.1988

Introduccin a la investigacin histrica: entre la prescripcin y la prctica de los

historiadores

Recuperacin de nociones tericas acerca de qu es la Historia de contenidos trabajados en

primer ao.

CLASE 2

PRIMERAS REFLEXIONES EN TORNO A QU ES LA HISTORIA

Carr E. Qu es la Historia. Barcelona Ariel 1992

Bloch Marc. Introduccin a la Historia. Mxico S XXI. 1987

Febvre Lucien. Combates por la Historia. Barcelona. Ariel, 1990

CLASE 3

A LA CAZA INTELECTUAL FURTIVA

Entrevista-a-Michel-de-Certeau Entrevista a Peter Burke. Proyecto Clo n17. Disponible

en lnea en: http://clio.rediris.es/entrevistas/peter_burke.htm

1
Entrevista al Historiador y Profesor Jos Marn Riveros. Nuevas perspectivas para la
historia de Europa. El estuhttp://es.scribd.com/doc/212700034/ dio del mundo bizantino en
Chile. Revista Electrnica Historias Del Orbis Terrarum. Sgo. De Chile Junio de
2009 www.orbisterrarum.cl

Entrevista con Georges Duby, Revista de Salud Mental y Cultura. 11 de marzo de 1994.
Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/212700034/

Entrevista-Con-George-DubyEntrevista con Jacques Le Goff. Revista de Salud mental y

Cultura. 7 de enero del 2000. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/212699928/

Entrevista-a-J-Le-GoffEntrevista con Jean-Pierre Vernant. Revista de Salud Mental y

Cultura. 13 de mayo de 1995. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/212702052/

Entrevista-Con-P-Vernant Entrevista con Roger Chartier Revista de Salud Mental y Cultura

9 de enero de 1998. Disponible en lnea: http://es.scribd.com/doc/212702086/Entrevista-
Con-R-Chartier Moira Cristi,

Entrevista a Marcela Ternavasio , Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En ligne], Mmoires
de lamricanisme, 2010, mis en ligne le 05 janvier 2010. Disponible en lnea
en: http://es.scribd.com/doc/212652245/Entrevista-a-M-Ternavasio Surez Teresa.

Entrevista al socilogo e historiador Jos Luis Moreno, docente-investigador de las

Universidades de Lujn Y Buenos Aires. Clo & asociados, 2011, n 5. En FaHCE,
Memoria Acadmica. Disponible en lnea
en: http://es.scribd.com/doc/212699923/Entrevista-a-J-L-Moreno

Una entrevista especial a Carlo Ginzburg (Carlo Ginzburg conversa con Adriano Sofri en
febrero de 1982). En Prohistoria n 3. 1999. Rosario. Disponible en lnea
en: http://es.scribd.com/doc/216624712/Entrevista-a-C-Ginzburg

CLASE 4

A LA SOMBRA DE LOS TEXTOS

Fernando Snchez Marcos acerca del concepto de cultura histrica:

http://www.culturahistorica.es/cultura_historica.htm

Bibliografa

Burke, Peter. El Renacimiento. Barcelona: Crtica.1987. Disponible en lnea

en: http://es.scribd.com/doc/92014487/Peter-Burke-El-Renacimiento

2
Chartier, Roger. Libros, lecturas y lectores en la Edad Moderna. Madrid: Alianza editorial.
1993. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/158685007/Chartier-Roger-Libros-
Lecturas-y-Lectores-en-La-Edad-Moderna-Caps-1-y-2

De Certeau, Michel. La Invencin de lo cotidiano. 1- Artes de hacer. Mxico: Universidad

Iberoamericana. 1980. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/162997547/De-
Certau-La-invencion-de-lo-cotidiano

Duby, George. El ao mil. Una nueva y diferente visin de un momento crucial de la

historia. Barcelona: Gedisa. 1989. Disponible en lnea
en: http://es.scribd.com/doc/183758757/Georges-Duby-El-ano-mil-pdf

Ginzburg, Carlo. El queso y los gusanos. Barcelona: Muchnik editores. 1999. Disponible en
lnea en: http://es.scribd.com/doc/141536951/El-queso-y-los-gusanos

Jos Marn. Anna Comneno en el panorama de la Cultura Bizantina. Disponible en lnea

en: http://jmarin.jimdo.com/art%C3%ADculos/

Le Goff, Jacques. Lo maravilloso y lo cotidiano en el Occidente medieval. Barcelona:

Gedisa. 1999. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/61124044/Lectura-Jacques-
Le-Goff

Moreno, Jos Luis. Un asilo para los pobres. Los mendigos y sus historias de vida (Buenos
Aires a mediados del Siglo XIX). Rosario: Prohistoria ediciones. 2012. Disponible en lnea
en: http://es.scribd.com/doc/103050938/UN-ASILO-PARA-LOS-POBRES

Ternavasio, Marcela. Historia de la Argentina. 1806-1852. Buenos Aires: Siglo Veintiuno

editores. 2009. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/158599991/Marcela-
Ternavasio-Historia-de-La-Argentina

Vernant, Jean Pierre. Mito y Sociedad en la Grecia Antigua. Madrid: Siglo XXI Editores.
2003. Disponible en lnea en: http://es.scribd.com/doc/207749121/Jean-Pierre-Vernant-
Mito-y-Sociedad-en-La-Grecia-Antigua

CLASE 5

UN DA DE PANEL CON EXPERTOS

Bibliografa

Jos Antonio Caride Gmez; Rita Gradaille Pernas; Yesica Teijeiro Bo. El dilogo
paradigmtico en Educacin Social: la simulacin como un modo de ensear y aprender en
las aulas universitarias. @tic revista dnnovaci educativa. Universitat de Valencia.
Monogrfico: experiencias pedaggicas, innovacin e investigacin en mbitos educativos

3
universitarios .Pp. 23-32. Julio-diciembre 2012. Disponible en lnea
en: http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/viewFile/1959/1471

CLASE 6

A CINCO CLIKS

Bibliografa

Daz-Barriga Arceo, Frida y Hernndez Rojas, Gerardo. Estrategias docentes para un

aprendizaje significativo: una interpretacin constructivista. Mxico: Mc. GrawHill, 2002

Jess Valverde Berrocoso. Aprendizaje de la Historia y Simulacin Educativa En:

Tejuelo, n 9 2010, pp. 83-99. Disponible en lnea
en: https://www.google.com.ar/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&cad=rja&
uact=8&ved=0CGcQFjAH&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farti
culo%2F3719337.pdf&ei=RZtAU_yVDKqK0AGYloDQAQ&usg=AFQjCNGFrmHirsm_J
64TNz9LQlsQocVLyQ&sig2=RjMEh_g82N-56ZMZYRb2Nw

Parra de Pineda, Doris. Manual de estrategias de Enseanza/Aprendizaje. Colombia:

SENA.2003. Disponible en lnea
en: http://www.cepefsena.org/documentos/METODOLOGIAS%20ACTIVAS.pdf

Saturnino de la Torre, Vernica Violant. Estrategias creativas en la enseanza universitaria.

Universidad de Barcelona. Disponible en lnea
en: http://www.ub.edu/sentipensar/pdf/saturnino/estrategias_creativas_universitaria.pdf

CLASE 7

LA ESCUELA HISTORIOGRFICA DE LOS ANNALES

Burke, Peter, La Revolucin Historiogrfica Francesa. La escuela de los Annales 1929-

1984. Barcelona: Gedisa. 1990

CLASE 8

LA HISTORIOGRAFA BRITNICA EN EL SIGLO XX

Bibliografa

4
Carlos Fernando Abrahan Notas para una Historiografa Marxista Europa y Estados
Unidos, 1950-2000. En: http://www.unsa.edu.ar/histocat/historiahoy/cart-abrahan.htm

Fabin Gaspar Bustamante Olgun La historia social desde abajo y su bsqueda de una
tradicin radical inglesa. La labor de la Escuela Marxista Britnica En Hablemos de
Historia. Publicado el 4 de septiembre de 2009. Blog de profesores de Historia de Chile.

Gutmaro Gmez Bravo. La Historia Social Britnica: memoria de una contribucin

colectiva. En Revista de Historia y comunicacin Social Vol 8. 2003. Universidad
Complutense de Madrid

CLASE 9

LA HISTORIOGRAFA ALEMANA Y NORTEAMERICANA EN EL SIGLO XX

Fernando Snchez Marcos. Tendencias historiogrficas actuales, 2009. Publicado online

en www.culturahistorica.es

CLASE 10

LA HISTORIOGRAFA Y SU RENOVACIN DESDE FINES DEL SIGLO XX

HASTA NUESTROS DAS.

Peter Burke (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad. 1993. Disponible
en internet en: http://www.e-historia.cl/cursosupa/12-1-
invhistoriografica/presentaciones/Taller%20Inicial%201%20-
%20Burke,%20P.%20Formas%20de%20Hacer%20Historia.pdf

Notas de la clase que pueden orientar

[3]Atencin, como ya les haba sealado Ariel Milln, en el foro de esta clase, esta
versin digitalizada tiene las pginas finales protegidas por derechos de autor. No obstante
deseara que pudieran leer la presentacin que H Schilling realiza en este libro de autores
varios sobre una temtica relacionada con el aporte que la nocin de disciplinamiento social
ha brindado para investigar en la Edad Moderna. : Furor et rabies: violencia, conflicto y
marginacin en la Edad Moderna editado por Jos Ignacio Fortea Prez,Juan E.
Gelabert,Juan Eloy Gelabert Gonzlez,Toms A. Mantecn,Toms Antonio Mantecn
Movelln . Santander: Universidad de Cantabria.2002 Disponible parcialmente en Google
Books.

[4] Toms Mantecn Movelln Formas de disciplinamiento social, perspectivas

histricas. Departamento de Historia Universidad de Santiago de Chile Revista de
Historia Social y de las Mentalidades Volumen 14, N 2, 2010: 263-295 Issn: 0717-5248.

5
Disponible en internet
en: http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/historiasocial/issue/view/4/showToc

CLASE 11

NUEVAS FORMAS DE HACER HISTORIA. LA EMERGENCIA DE LA

HISTORIA CULTURAL

Peter Burke (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad. 1993. Disponible
en internet en: http://www.e-historia.cl/cursosupa/12-1-
invhistoriografica/presentaciones/Taller%20Inicial%201%20-
%20Burke,%20P.%20Formas%20de%20Hacer%20Historia.pdf

Les dejo un enlace que les aportar de modo esquemtico informacin sobre la escuela de
Birmingham, tema que trabajamos en la clase
10 http://es.scribd.com/doc/132121710/Estudios-Culturales-Escuela-de-Birmingham

CLASE 12

ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO A LA HISTORIOGRAFA Y LOS

EFECTOS DEL GIRO LINGSTICO

Michel de Certeau La operacin histrica En Jacques Le Goff, Pierre Nora. Hacer la

Historia Barcelona: Laia. 1985

CLASE 13

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN

Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de la investigacin cientfica. Mxico: Limusa. 2003.

Disponible en internet en : http://www.4shared.com/office/0lvtUyw_ba/130446186-El-
Proceso-de-Invest.html

6
 PAUTAS PARA EL EXAMEN FINAL

El coloquio final, previo haber aprobado todas las actividades de las 15 clases, consistir en
la exposicin de los elementos que Tamayo y Tamayo plantea como constitutivos de un
proyecto de investigacin aplicados a 2 (dos) artculos de investigacin que ustedes
elegirn a partir de los propuestos por la ctedra
Luego se les preguntar acerca de las relaciones de la temtica de los artculos
elegidos con las corrientes historiogrficas estudiadas en el ao.

LISTADO DE ARTCULOS: es una lista que no agota los interesantes caminos que la
historiografa argentina puede ofrecer

Pablo Ortenberg Las vrgenes generalas: accin guerrera y prctica religiosa en

las campaas del Alto Per y el Ro de la Plata (1810-1818) Disponible en:
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ravignani/article/view/2085

Ricardo Salvatore " Fiestas federales: representaciones de la repblica en el

Buenos Aires rosista" Disponible en:
http://www.historiapolitica.com/datos/biblioteca/rituales_salvatore.pdf

Judith Farbeman. Las salamancas de Lorenza. Magia, hechicera y curanderismo en

el Tucumn colonial. Leer Agradecimientos, introduccin, eplogo e ndice. Disponible
en:https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyc3RSWktEUFAyWXM/view?us
p=sharing

Loreley El Jaber " Marcas en el cuerpo, en el discurso. Violencia y relato en el Ro

de la Plata colonial" Disponible
en:http://www.filo.unt.edu.ar/rev/telar/revistas/11/11-Telar%2011-
El%20Jaber.pdf

Graciela Batticuore " Lectores.Autore y bibliotecas romnticas" Disponible

en:https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbydjQyYVhUdXFBa1k/view?usp=
sharing

Sandra Gayol " Exigir y dar satisfaccin: un privilegio de las elites finiseculares"

7
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbydmhfR1ZDVGRDODg/view?usp=s
haring

Viviana Kluger. " Amar, honrar y obedecer en el Virreinato del Ro de la Plata: de

las reyertas familiares a los pleitos judiciales" Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyRG4xSm5wSEJiZm8/view?usp=sh
aring

Enrique Cruz. Pobreza, pobres y poltica social en el Ro de La Plata. Disponible en:

https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyRkFWbEN2ckF6c1k/view?usp=sha
ring

Patricia Fogelman. El culto mariano y las representaciones de lo femenino.

Recorrido historiogrfico y nuevas perspectivas de anlisis"
Disponible
en:https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyS3F4SnI4ckxBczQ/view?usp=sh
aring

Osvaldo Otero "Vivienda y poder: la sociedad urbana en el Buenos Aires

tardocolonial" Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbycXdaQTNUWTRYOTg/view?usp=sh
aring

Osvaldo Otero Qu desvergenza es esa! Historia de lo ntimo. Transgresiones

afectivas al orden colonial a fines del siglo XVIII
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyazNHcnlLQ0IzR3c/view?usp=shari
ng

Sergio Serulnikov Lo muy micro y lo muy macro -o cmo escribir la biografa de un

funcionario colonial del siglo XVIII
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyTkZTTkN5YjUxX0E/view?usp=shari
ng

Carlos Mayo y otros. Vivir en la frontera. Vida cotidiana en la frontera pampeana.

1740-1870 ( separata)

8
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbydkd2VVFTNTBIQzA/view?usp=shar
ing

Bettina Sidy Poltica y suciedad. Concepciones y prcticas gubernamentales en

torno a la limpieza y la salubridad en el Buenos Aires colonial (1740-1776)
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbySHp5QU1WWDliQW8/view?usp=s
haring