GUIA DE TRABAJO DE LENGUA CASTELLANA

INTRODUCCION
Esta gua se dise con la intencin de perfeccionar en los estudiantes sus
habilidades en lectura, escritura, redaccin y seguimiento de instrucciones;
adems les permite reconocer la idea principal de un texto, reconocer detalles,
hallar diferencias, obtener deducciones, valorar y realizar lecturas crticas, al
igual que identificar y aplicar la gramtica trabajada.
OBJETIVO
Fomentar el desarrollo de las competencias comunicativas mediante el mejoramiento de
los niveles de lectura y escritura (comportamiento lector, comprensin lectora y
produccin textual) en los estudiantes de cuarto grado.

A continuacin aparecen diferentes tipos de textos; lelos y resuelve

las preguntas que aparecen al final:
TEXTO 1
EL KOALA PERDIDO
Erase una vez un Koala muy chiquito que se perdi en el bosque y estaba muy
triste porque extraaba a su mam.
Un da amaneci junto a una gallina y la gallina le pregunt: Quin eres t?
Yo soy Roberto, dijo el Koala. Entonces la gallina lo corri de su casa.
El Koala se fue muy triste a buscar a su mam y en la noche tena mucho
miedo. Al da siguiente amaneci con un bho.
Quin eres t? le pregunt el seor bho.
Yo soy Roberto, dijo el Koala y el bho lo corri de su casa.
El Koala se fue muy triste a seguir buscando a su mam. Lleg otra vez la
noche y Roberto busc un lugar para dormir. Al da siguiente amaneci con una
mariposa.
Quin eres t? le pregunt la mariposa. Yo soy Roberto respondi el Koala.
Y qu haces aqu, por qu no ests en tu casa? pregunt la mariposa.
Me perd y no s cmo llegar a mi casa, no s cmo encontrar a mi mam
respondi Roberto.
No te preocupes dijo la mariposa yo te voy a ayudar a encontrar a tu
mam; ven, vamos a buscarla.
La mariposa saba en qu parte del bosque vivan todos los koalas, as que no
tardaron mucho tiempo para encontrar la casa de la seora Koala.
Por fin llegaba a su casa! Roberto y su mam se pusieron muy felices.
Ahora s, pens Roberto, puedo dormir tranquilo porque gracias a mi amiga la
mariposa, ya nadie me va a correr de esta casa.
TEXTO 2

Un rbol es una planta, de tronco de madera, que extiende sus ramas a cierta
altura del suelo. Cuando se habla de la palabra "rbol", generalmente se refiere
a una planta de 6 ms metros de altura, con varias ramas que crecen hacia
los lados, similares a los brazos.
Los rboles pueden crecer en todas partes; incluso algunos de ellos crecen en
el desierto. La madera de la que sus troncos y sus ramas est hecha se utiliza
para la construccin de diferentes tipos de edificio.

TEXTO 3

Receta para un pastel de ciruela

Ingredientes:
- ciruelas pasa, 3/4 kilo
- azcar, 2 cucharadas
- harina, 150 gramos
- leche, 1 vaso
- huevos, 3 unidades
- manteca
- sal a gusto

Preparacin:

1. Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el azcar en un recipiente

2. Batir todo bien.
3. Dejar enfriar en la heladera durante 2 horas.
4. Untar una fuente de horno con manteca.
5. Colocar las ciruelas y cubrirlas con la masa hecha anteriormente.
6. Aadir el azcar y poner al horno, lo ms fuerte posible, durante 4 o 5
minutos.
7. Servir templado en la misma fuente.

TEXTO 4

Canta, canta, Cuando pases por mi casa,

pajarito canta, me vendrs a visitar,
canta tu cantar, me asomar a la ventana
que el buen tiempo se acerca y escuchar tu cantar.
podrs salir a volar.
TEXTO 5

TEXTO 6
Origen del cuento Caperucita Roja
Caperucita roja es un cuento tradicional infantil escrito por Perrault. Este
escritor fue el primero que recogi este cuento de la transmisin oral de gran
parte de Europa.
Se trata de una nia que viva con su mam en el bosque y va ha visitar a su
abuela pero por el camino de su casa a la casa de la anciana tiene varios
problemas.
El nombre de la nia es tal porque su mam le hizo una capa roja con capucha.
 CUESTIONARIO

1. Escribe que tipo de texto es cada uno.

2. Subraya la idea principal.
3. Cuantos prrafos componen cada texto
4. Colorea con verde las acciones o verbos encontradas en el texto
1.
5. Colorea con amarillo las cualidades o adjetivos en el texto 1.
6. Cuantos versos tiene el texto 4.
7. Haz dos vietas ms del texto 5.
8. Escribe las cualidades encontradas en el texto 2.
9. Crea un texto en donde t preparas un pastel de ciruela para
una reunin con tus compaeros.
 GUIA 2
EL ESTADO COLOMBIANO
Desde que Colombia alcanz su
independencia ha experimentado
numerosos cambios sociales y polticos;
se han promulgado varias
constituciones, se ha recibido
diferentes nombres y ha padecido
numerosas guerras.
A pesar de ello, se ha mantenido
siempre como un Estado
independiente, soberano y legitimo
frente a los dems estados.
INDEPENDIENTE: Antes de 1819,
nuestra Nacin era una Colonia de
Espaa. Es decir, un territorio sometido
a la autoridad y gobierno Espaoles, sin
autonoma, ni libertad para orientar su
destino. Para cambiar esta situacin se
produjo el levantamiento
independentista que tiene como fecha
emblemtica el ao de 1810. Nuestra
constitucin actual dice que Colombia
es una Nacin Autnoma con un
territorio propio, que rige mediante
leyes propias y se gobierna a travs de
una instituciones que buscan el buen
comn y el respeto de la dignidad
humana para hacer prevalecer el
inters general.
SOBERANO: Es decir, que tiene plena
autoridad sobre su territorio, sus
riquezas y sus habitantes. Asimismo
determina el tipo de relaciones que
establece con otros pases y la
orientacin econmica y social que
quiere seguir, entre otros asuntos.
LEGITIMO: El estado nacional se
estructura conforme a la ley. Su
constitucin es considerada como la
norma superior. A su vez, las
autoridades, segn la misma
constitucin, tiene el deber de proteger
a todos los Colombianos y asegurar el
cumplimiento de las responsabilidades
sociales de estado y las particulares.
Es obligacin del estado y sus
instituciones proteger la vida, honra,
bienes, creencias y dems derechos y
libertades de los habitantes del Pas y
asegurar el cumplimiento de sus
deberes.
1. Segn el texto anterior no es un
deber del Estado Colombiano.
a. Servir a la comunidad y estar atento
a sus necesidades.
b. garantizar el cumplimiento de los
deberes y derechos humanos.
c. Elegir al nuevo presidente de
Colombia.
d. Defender la independencia nacional
y la integridad territorial.
2.El termino soberano se refiere a:
a. Tener autoridad sobre los habitantes,
el territorio y su riqueza.
b. No puede gobernar solo y tiene que
apoyarse en otro pas y gobierno.
c. Solo una persona manda y los dems
obedecen.
d. Todos los ciudadanos pueden hacer lo
que quieran.
3. Es la definicin de estado
Colombiano:
a. Conjunto de leyes que rige el estado d. lo elige el concejo por un periodo de
un ao.
b. Conjunto de personas y organismos
encargados de administrar el estado

c. Investigan a quienes cometen un

delito

d. Elabora los manuales de convivencia

de los colegios.

4. La funcin del congreso (cmara y 7. El Gobernador es el representante

senado) es: legal de:

a. Decidir sobre los conflictos entre a. El departamento

personas b, La Nacin
b. Velar por el orden pblico c. La alcalda
c. Reemplazar al presidente d. El concejo.
d. Crear las leyes 8. Son organismos de control del
estado:

5. Es una de las funciones de la a. La cmara y el senado

procuradura: b. El gobernador y el presidente
a. Divulgar los derechos humanos y la c. El pueblo
manera de ensearlos.
d. Contralora y procuradura
b. Combatir la corrupcin y la mala
utilizacin de los dineros pblicos.

c. Interponer acciones de tutela en 9. Son las ramas del poder pblico:

beneficio de los ciudadanos.
a., La cmara y el senado
d. Dirige y organiza el proceso electoral.
b. Legislativo, ejecutivo y judicial

c. Procuradura, contralora y alcalda

6. El jefe del estado o presidente y
d. Gobernador y el alcalde.
suprema autoridad administrativa es
elegido por:

a. Lo elige el senado y su periodo de 10. Nuestro pas es autnomo,

gobierno es dos aos.
b. Lo elige la cmara de representantes
por un periodo de tres aos.
c. Voto popular y por un periodo de
cuatro aos.
independiente, legtimo y soberano
gracias a que se rige por:
a. Los partidos polticos
b. La constitucin
c. La fiscala

d. Las fuerzas armadas