PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. Identificacin de la Asignatura
Nombre de la asignatura PROGRAMACIN I
Cdigo Indique el cdigo de la asignatura
Porcentaje de asistencia 50%
Horas de docencia directa en Trabajo terico: 2 Hrs.
aula semanales Trabajo prctico: 2 Hrs.
SCT Indique el nmero de crditos SCT-Chile

II. Descripcin de la asignatura

Asignatura que contribuye al perfil de egreso, aportando las competencias para lograr en
forma semiautnoma desarrollar soluciones informticas de mediana complejidad,
mediante la creacin de programas.
Proporciona al estudiante herramientas y mtodos para enfrentar problemas emergentes
de mediana complejidad en el desarrollo de aplicacin informticas para solucionar
problemticas locales.
Se propicia la formacin de equipos de trabajo, con autogestin del mismo, con
distribucin equitativa de labores y niveles de intervencin ante problemas o situaciones
emergentes.

III. Competencias
3.1 Competencias sello institucional
Competencias Nivel
1. Demuestra una actitud creativa N.2 Propone iniciativas adaptndose al entorno,
e innovadora que contribuye a la identificando y aprovechando las
solucin de problemticas socio- oportunidades con visin de futuro, mediante
productivas, reconociendo las la promocin de proyectos que enriquezcan a
oportunidades existentes en la la comunidad en la que est inmerso, en
Regin. situaciones menos estructuradas y con relativa
autonoma.

3.2 Competencias Transversales

Competencias Nivel

5. Integra equipos de trabajo para N2. Aporta a la consolidacin de un equipo

la consecucin de propsitos cohesionado, con un reparto equitativo de

1
 establecidos, asumiendo
responsabilidades y roles y
aportando a la generacin de un
clima de respeto y solidaridad.
actividades en un ambiente que se caracteriza
por una comunicacin fluida, donde adems se
facilita la colaboracin, en situaciones
medianamente estructuradas y relativamente
complejas.

3.2 Competencias Disciplinares (saber fundante) y/o Profesionales Especficas

Competencias Nivel II

3. Elabora aplicaciones informticas para N.2 Utiliza y aplica estructuras y lenguajes de

dar soluciones a las problemticas programacin para realizar soluciones en
presentadas en la automatizacin del contextos de mediana complejidad, de
uso de la informacin en los procesos manera guiada.
productivos de una organizacin
asegurando la eficiencia, calidad e
innovacin en el desarrollo de la
aplicacin.

IV. Resultados de Aprendizaje

RA1. Desarrollar aplicaciones informticas para dispositivos locales, utilizando un

lenguaje de programacin realizando soluciones en contextos de mediana
complejidad, fortaleciendo y consolidando equipos de trabajo cohesionado y
proponiendo soluciones innovadoras en el contexto local.
RA2. Desarrollar aplicaciones informticas para dispositivos en red, utilizando un
lenguaje de programacin realizando soluciones en contextos de mediana
complejidad, fortaleciendo y consolidando equipos de trabajo cohesionado y
proponiendo soluciones innovadoras en el contexto local.
RA.3 Desarrollar aplicaciones informticas para dispositivos moviles utilizando un
lenguaje de programacin realizando soluciones en contextos de mediana
complejidad, fortaleciendo y consolidando equipos de trabajo cohesionado y
proponiendo soluciones innovadoras en el contexto local.

V. Contenidos

Unidad I: Desarrollo de Aplicaciones Locales.

Lenguaje de alto nivel que permite desarrollar aplicaciones locales.
Unidad II: Desarrollo de Aplicaciones en red.
HTML.
CSS
Unidad III: Desarrollo de aplicaciones mviles
Lenguaje que permite desarrollar aplicaciones mviles.

VI. Medios y sistema de evaluacin para el aprendizaje

RESULTADOS DE METODOLOG TIPO DE PONDERACI
APRENDIZAJE AS EVALUACIN N
(de proceso o
integradora)

2
RA1 Clases 30%
Expositivas.
RA2 Escrito: ensayos, 30%
Aprendizaje
informes, pruebas
RA3 basado en 40%
Problemas.

VII. Recursos para el aprendizaje

Tecnolgicos:
Plataforma de enseanza y aprendizaje (http://platea.ulagos.cl)

Bibliogrficos (bsicos y complementarios):

Bibliografa General:
Cairo, O. (2010). Metodologa d/l programacin. Mxico DF, Mxico: Alfaomega.
Lpez, J. (2012). Domine HTML y DHTML. Mxico DF, Mxico: Alfaomega.
Negrino, T. (2005). Javascript. Madrid, Espaa: Alfaomega.
Bibliografa Complementaria:
Amaro, J.(2012), Gran libro de la programacin avanzada con Android. Mxico DF,
Mxico: Alfaomega.

Espacios fsicos:

Laboratorio de computacin.
Sala de clases con Datashow y pizarra acrlica.