LNGUA PORTUGUESA

Leitura
Objetivo geral: Explorao de leitura para a compreenso literal, interpretativa e crtica dos
diversos tipos de textos.
Contedo:
1. Identificao das relaes de coerncia:
1.1. ideia principal / ideias secundrias;
1.2. relao de causa e efeito;
1.3. relao de comparao e contraste;
1.4. sequncia temporal e espacial.
2. Identificao das relaes coesivas:
2.1. referncia; 2.2. substituio;
2.3.elipse;
2.4. repetio.
3. Identificao do significado de palavras recorrendo ao contexto.
4. Identificao do sentido entre palavras:
4.1. sinonmia/ antonmia / polissemia;
4.2. hiponmia /hiperonmia;
4.3. campo semntico.
5. Identificao da natureza dos vrios tipos textuais:
5.1.narrativo;
5.2. descritivo;
5.3. expositivo;
5.4. argumentativo.
6. Reconhecimento da especificidade dos gneros textuais:
6.1. elementos constitutivos e sua organizao;
6.2. caractersticas lingusticas;
6.3. funes dos textos.
7. Reconhecimento do propsito do autor.
8. Reconhecimento das
informaes implcitas.
9. Reconhecimento de fato e de opinio.
10. Reconhecimento do propsito comunicativo.
11. Reconhecimento dos efeitos de sentido decorrentes do emprego de recursos expressivos.

Gramtica
Objetivo geral: Anlise dos aspectos fonolgicos, grficos, morfolgicos e sintticos de um
texto.
Contedo: 1. Fonologia:
1.1. distino de fonemas e letras;
1.2. reconhecimento de valores fonticos de alguns fonemas;
1.3. identificao da correta
representao grfica dos fonemas e dos vocbulos;
1.4. diviso silbica.
2. Ortografia e pontuao:
2.1.aplicao das normas estabelecidas no sistema ortogrfico adotado no Brasil,
considerando-se o que prescreve o Decreto N. 6.583, de 29 de setembro de 2008; 2.2.
emprego dos sinais grficos (vrgula, reticncias, ponto-e-vrgula, aspas, travesso,
parnteses etc).
3. Morfologia:
3.1. identificao, pela funo sinttica, da classe das palavras;
3.2. identificao das flexes nominais e verbais;
3.3. flexo de nomes e verbos, de acordo com as normas da lngua padro;
3.4. emprego dos pronomes;
3.5. reconhecimento das vozes verbais;
3.6. reconhecimento do valor conectivo do pronome, da preposio e da conjuno;
3.7. emprego da crase;
3.8. reconhecimento dos elementos mrficos das palavras;
3.9. distino entre composio e derivao;
3.10. reconhecimento dos cognatos das palavras;
3.11. decomposio dos vocbulos em suas unidades mnimas de significao.
4. Sintaxe:
4.1. reconhecimento dos termos da orao;
4.2. identificao da orao no perodo;
4.3. justificao de casos de concordncia nominal e verbal;
4.4. distino entre regentes e regidos;
4.5. classificao dos verbos quanto a sua predicao;
4.6. distino de sentido pela disposio sinttica das palavras no enunciado;
4.7. distino entre ordem direta e ordem inversa.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
1. Noes de Administrao: Funes Administrativas: planejamento, estrutura organizacional,
racionalizao do trabalho, indicadores de excelncia; Comunicao Interpessoal: barreiras,
comunicao formal e informal; Gesto de Pessoas: conceitos, avaliao de desempenho,
trabalho em equipe, motivao, liderana, gerenciamento de conflitos e negociao.
2. Noes de Arquivo: Conceitos fundamentais de arquivologia; Noes de documentao:
conceito, importncia, natureza, finalidade, caractersticas, fases do processo de
documentao e classificao; Noes de arquivo: conceito, tipos, importncia, organizao,
conservao e proteo de documentos.
3. Noes de Direito Administrativo: Regime jurdico dos servidores pblicos civis da Unio
Lei 8.112 de 1990 e suas alteraes; Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do
Poder Executivo Federal. Decreto 1.171/1994.