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GRUPO I - Nmeros e Operaes/Resoluo de Problemas

L muito bem as questes e responde com ateno.

1. Assinala com X a opo que corresponde ao nmero representado.

705 + 50 + 2
C D U
700 + 52 + 7
7 5 2
700 + 50 + 2

2
2. O Ulisses est a formar nmeros com estes trs cartes: 4 9

2.1. Um dos nmeros que ele formou foi o seguinte: 2 4 9

Assinala com V de (Verdadeiro) e F (Falso) as seguintes afirmaes:

A leitura do nmero formado pelo Ulisses pode ser...

4 centenas, 2 dezenas e 9 unidades 2 centenas, 4 dezenas e 9 unidades

duzentos e quarenta e nove quatrocentos e vinte e nove

2.2. Completa a reta numrica.

2.3. Assinala com X na reta numrica, o nmero 249.

100 1500 20020 60


20 40 40 500 500600
600 600
0 0 0 0

2.4. O Ulisses quer descobrir qual o maior nmero que pode formar com os
cartes. Ajuda-o e pinta esse nmero.

249 492 942 429 924


3. Compe e escreve por extenso os nmeros seguintes.

200 + 30 + 5 = _____ _________________________________


100 + 100 + 100 + 10 = _____ __________________________________
1
400 + 50 + 7 = _____ _________________________________

4. Observa os nmeros e agrupa-os no local certo.

187 92 159 68 9 154 10

Nmeros menores Nmeros maiores do Nmeros menores


do que uma centena que uma centena do que uma dzia

5. Observa as sequncias numricas e completa.

100 102

200 205

700 650

6. Observa os nmeros e segue as pistas do coelhinho.

64 74 85 91 89

______
A soma dos algarismos do nmero 10.
o nmero que est mais prximo de 100.

6.1. Pinta o nmero que descobriste e escreve-o dentro do ovo.

2
7. Completa as lacunas e faz as ligaes corretas.

80 + _____ = 100 50 150 100 = _____ 639

7 X 2 = _____ 100 6 X 4 = _____ 50

270 + 12 = _____ 650 11 = _____ 40


14

5 X 10 = _____ 282 4 X 10 = _____ 24

8. Escreve as seguintes tabuadas.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
8.1. Assinala com V de (Verdadeiro) e F (Falso) as seguintes afirmaes.

Os resultados da tabuada do 2 so todos pares.

Para construir a tabuada do 5 posso contar de 5 em 5.

9. O coelhinho quer contar os ovinhos que tem na caixa.

Ajuda-o utilizando:

a adio __________________________

ou

a multiplicao _____________________

R: O coelhinho tem ________ ovos da Pscoa.

N _____ Nome: ______________________________________________

3
10. No domingo de Pscoa a coelhinha pintora vai colorir doze ovinhos da Pscoa.
O seu irmo vai colorir o qudruplo dos seus ovinhos.
Quantos ovinhos vai pintar o coelhinho?

Mostra como chegaste tua resposta.

R: _____________________________________________________________________________________________ .

11. Observa o colar.

11.1. Faz a correspondncia correta.

crculos 2+2+2 3X4 12

quadrados 4+4+4 3X2 6

GRUPO II Geometria e Medida/Resoluo de Problemas

12. O Ulisses tem no seu mealheiro a seguinte quantia.

12.1. Que quantia tem o Ulisses dentro do mealheiro?

Mostra como chegaste tua resposta.

R: ________________________________________________________ .

12.2. Quanto dinheiro falta ao Ulisses para ter 100 euros?


Mostra como chegaste tua resposta.

R:
_____________________________________________________________________________ .
cone

13. Legenda os slidos geomtricos com os nomes do quadro. cubo


paraleleppedo
esfera
cilindro 4
pirmide
__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________

14. Observa o calendrio do ms de maro de 2017.

domingo 2-feira 3-feira 4-feira 5-feira 6-feira sbado

1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31

14.1. Completa a frase.

Em que dia da semana comeou o ms de maro.


Foi numa __________-feira.

14.2. Rodeia, no calendrio, o primeiro domingo do ms de maro.


Rodeaste o dia _____ de maro.

14.3. O Ulisses faz anos no ms de maro, numa segunda-feira.


Descobre o dia em que o Ulisses faz anos seguindo as indicaes.

O nmero do dia do seu aniversrio mpar.


O nmero tem dois algarismos.
A soma dos seus algarismos 4.

O Ulisses faz anos a uma segunda-feira, no dia ______ de maro.

GRUPO III Organizao e Tratamento de Dados/Resoluo de Problemas

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15. Observa a tabela que te mostra as preferncias dos alunos do 2. ano
relativamente s disciplinas.

15.1. Os alunos fizeram o seguinte registo, que vais completar.

Matemtica Estudo do Meio Educao Fsica Portugus Expresso Plstica


(MAT) (EM) (EF) (PORT) (EPL)

IIII II IIII I IIII II IIII III


6 alunos 3 alunos

15.2. Pinta o grfico de barras, tendo em conta os dados da tabela anterior.

s
o
n
u
al
e
d

N

MAT EM EF PORT EPL Disciplinas

15.3. Qual a disciplina que os alunos gostam menos?

______________________________________________________________

15.4. Existem duas disciplinas preferidas pelo mesmo nmero de alunos.


Quais so? ________________________________________________

15.5. Quantos alunos participaram neste inqurito?

Mostra como chegaste tua resposta.

R: ___________________________________________________________________________________.

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