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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

TACNA PERU
PROGRAMACIN DEL SILABO DE APRENDIZAJE
CURRICULA 5

I. IDENTIFICACIN ACADMICA.

1. FACULTAD : Ciencias de la Salud


2. DEPARTAMENTO ACADEMICO : Odontologa
3. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Estomatologa Rehabilitadora III
4. CDIGO DE LA ASIGNATURA : 24061133
5. REA CURRICULAR : Formacin Profesional Especializada

6. ESCUELA PROFESIONAL DONDE SE DESARROLLA LA ASIGNATURA : Odontologa

7. DOCENTE (S) Y/O JEFE (S) DE PRACTICA (S) :


Cdigo Apellidos y Nombres Funcin Categora
PT 2310 PACHECO TORRE, Jos Luis Docente Auxiliar Tiempo Parcial

8. UBICACIN Y DISTRIBUCIN HORARIA


Ao Ao de Crditos de la Asignatura Horas Terico Practicas
Semestre
Acadmico Estudios Tericos Prcticos Semanales Semestrales
2016 Tercero VI 02 1,5 05 85

9. AMBIENTE DONDE SE REALIZA EL APRENDIZAJE


TEORA : Trabajo de Aula
PRCTICA : Laboratorio de Pre Clnica y Clnica Odontolgica

II. LINEAMIENTO ACADMICO PROFESIONAL

1. FUNDAMENTACIN:
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
El curso de Estomatologa Rehabilitadora III, contribuye a que el futuro Cirujano Dentista, est
capacitado para diagnosticar, pronosticar y finalmente dar un plan de tratamiento individualizado que
culmine con la instalacin de la prtesis parcial removible (PPR), a un paciente edntulo parcial. As
mismo ser capaz de identificar, analizar y explicar el hecho y el proceso para la rehabilitacin,
mediante la elaboracin de un dispositivo protsico, tomando conciencia que la rehabilitacin de la
cavidad oral es fundamental para recuperar la salud integral del individuo

2. SUMILLA.
DESCRIPCION DEL CURSO:
La asignatura de Estomatologa Rehabilitadora III es de naturaleza terico-prctica y pertenece al
rea de formacin especfica pre-clnica de la carrera profesional de Odontologa y busca desarrollar
en el estudiante competencias necesarias para el diagnstico y plan de tratamiento del paciente
parcialmente desdentado con necesidad de prtesis parcial removible. El alumno ser capaz de
realizar un correcto diagnstico, disear la prtesis y elaborar el plan de tratamiento para la
confeccin de una prtesis parcial removible con base metlica. Para ello el curso contempla la
aplicacin de tres unidades didcticas que incluyen los siguientes contenidos: Prtesis parcial
removible, indicaciones y clasificacin de los edntulos parciales; componentes de una PPR;
diagnstico y plan de tratamiento.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
3.1 Identifica, analiza y describe los elementos constitutivos de una prtesis parcial removible, as
mismo analiza su biomecnica.
3.2 Elabora un correcto diagnstico, diseo y plan de tratamiento del paciente con necesidad de
prtesis parcial removible.
3.3 Aplica las normas de comportamiento, respeto, valoracin durante la ejecucin de las
actividades pre-clnicas programadas dentro del desarrollo del curso.
III. PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD : PRTESIS PARCIAL REMOVIBLE. CLASIFICACIN DE LOS


EDNTULOS PARCIALES.
1. Capacidades:
a) Define a la prtesis parcial removible, explica sus indicaciones, as como los objetivos del
tratamiento con prtesis parcial removible.
b) Identifica y clasifica a los diversos tipos de edntulos parciales.

2. Programacin de Contenidos Semanales:


Sem. Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1 PPR, Definicin, Describe que es una prtesis parcial Aplica conocimientos y resuelve
Indicaciones. removible. problemas con eficacia y
Clasificacin de los Analiza y enumera sus indicaciones. eficiencia.
edntulos parciales. Clasifica a los diferentes tipos de Explica con sentido crtico las
edntulos parciales. diferentes clasificaciones de
edntulos parciales.

SEGUNDA UNIDAD : COMPONENTES DE UNA PPR.

1. Capacidades:
a) Identifica, analiza y describe las funciones de cada uno de los componentes de una prtesis
parcial removible

2. Programacin de Contenidos Semanales:


Sem. Conceptuales Procedimentales Actitudinales
2 Componentes de una Identifica y describe a cada uno de los Colabora en el trabajo
Prtesis parcial componentes de una PPR. con responsabilidad.
removible. Analiza la funcin de cada uno de los componentes Demuestra
de la PPR. responsabilidad para
3 Descansos oclusales. Identifica y describe los diversos tipos y funciones obtener informacin
Planos gua y placas de los descansos oclusales. actualizada sobre el
proximales. Explica y describe las funciones de las placas tema.
proximales. Cumple con los
trabajos asignados.
4 Conectores mayores. Diferencia los diferentes tipos de conectores
Conectores menores. Explica y aplica los
mayores y los criterios de seleccin de cada uno de
ellos. conocimientos tericos
en la prctica.
Identifica y describe los conectores menores
Muestra empata,
existentes en la PPR.
asistencia y
5 Conectores de la base Explica y describe las funciones de los conectores puntualidad.
prottica. de la base prottica. Muestra una actitud
6 Retenedores. Identifica y describe los diversos tipos de positiva y de
Base prottica, retenedores, as como los criterios de seleccin de cooperacin en el
Dientes artificiales. cada uno de ellos. grupo.
Reconoce los elementos constitutivos de un
retenedor.
Identifica y describe las funciones de la base
prottica.
Describe los diferentes tipos de dientes artificiales
y los criterios para su seleccin.
7 1ERA EVALUACION PARCIAL

TERCERA UNIDAD : DIAGNSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO.

1. Capacidades:
a) Analiza los modelos de estudio en el paralelgrafo y determina el eje de insercin de la prtesis
parcial removible.
b) Disea de la prtesis parcial removible siguiendo la secuencia establecida.
c) Elabora un correcto diagnstico.
d) Planifica el tratamiento y prepara la boca y los dientes para recibir una prtesis parcial
removible.
2. Programacin de Contenidos Semanales:
Sem. Conceptuales Procedimentales Actitudinales
8 Historia Clnica, Completa la historia del caso clnico en su Asume con
Anamnesis, Examen integridad. responsabilidad el
Radiogrfico, Identifica, analiza e interpreta los signos del correcto manejo de la
Modelos de paciente edentulo parcial Historia Clnica.
Diagnostico, Examina al paciente con
Exploracin. Pruebas respeto y privacidad.
diagnsticas
complementarias.
9 Paralelizado. Describe y enumera los usos del paralelgrafo. Valora la importancia del
Analiza los modelos de estudio en el paralelizado de los
paralelgrafo, describe la secuencia de modelos en el
paralelizado y determina el eje de insercin para diagnstico y plan de
la prtesis. tratamiento del edntulo
parcial.
10 Diseo. Disea correctamente cada uno de los Acepta con agrado
componentes de la prtesis parcial removible tareas que se le indica.
siguiendo principios biomecnicos. Expone con correccin
y presenta sus trabajos
11 Diagnstico. Describe e interpreta el estado de salud de los en las fechas
componentes del Sistema Estomatogntico y su programadas.
relacin con la fisiopatologa. Demuestra inters
Utiliza de manera pruebas complementarias. personal en la prctica
Elabora un correcto diagnstico. sobre maquetas,
reconociendo su valor.
12 Plan de Tratamiento, Elabora un plan de tratamiento integral y Participa activamente en
Preparacin de la determina la secuencia teraputica para preparar los trabajos de grupo.
boca. la boca del paciente. Maneja con destreza los
Realiza las modificaciones sobre los dientes con instrumentos rotatorios.
la finalidad de mejorar el diseo y la funcin de Desarrolla aptitudes
la prtesis parcial removible. manuales para realizar la
preparacin de la boca y
modificacin de los
dientes.
13 2DA EVALUACION PARCIAL
14 Relaciones Determina la dimensin vertical y si es necesario Aprecia la importancia
Intermaxilares, modificarla. de cumplir con las
Relacin Cntrica, Identifica y registra la RC y la OH del paciente. pautas sugeridas y valora
Oclusin Cntrica, Determina en qu posicin hacer el registro la relacin existente
Oclusin habitual, intermaxilar. entre ellas y el xito del
Desplazamiento en tratamiento.
Registra en la boca la posicin elegida.
cntrica, Contacto Valora la importancia de
Retrusivo las relaciones
15 Extremo Libre de una Identifica y determina la aplicacin de este tipo intermaxilares.
PPR de PPR, segn la clasificacin de Kennedy Muestra empata,
Elabora disea y cumple con los requisitos de una asistencia y puntualidad.
PPR de extremo libre Expone y presenta sus
trabajos y avances en las
16 Eje Rotacional de Identifica y determina la aplicacin de este tipo
insercin de una PPR, fechas programadas.
de PPR, segn la clasificacin de Kennedy
Reconoce detalla
17 Instalacin y control Realiza el control de la PPR y corrige cualquier
diferencia y motiva el
de la PPR falla. uso de la PPR
Controla la oclusin y las lesiones de los tejidos
blandos
EVALUACION FINAL

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

1. ACTIVIDADES TERICAS:
Las actividades acadmicas se desarrollaran en el aula, mediante metodologas activas, por lo que se
insistir en la participacin activa de los alumnos, para poder obtener las capacidades de acuerdo al
contenido de cada una de las tres unidades didcticas.
Se asignarn durante el desarrollo del curso tareas y trabajos de investigacin bibliogrfica para
profundizar los conocimientos y que de acuerdo al criterio del profesor sern sustentados.
Se utilizarn los siguientes mtodos y tcnicas:
Clases tericas
Seminarios
Monografas
Trabajos de investigacin bibliogrfica
Resolucin de problemas de casos clnicos

Seminarios:
Los grupos sern de 6 a 10 alumnos como mximo. Cada grupo desarrollar y presentar un tema
elegido por su profesor asesor.
Los temas de los seminarios se darn con anticipacin para que todos los alumnos participen,
investiguen y analicen en grupo.
El seminario consiste en presentar el tema con ayudas auxiliares que permitan una exposicin
comprensiva, para poder discutir, analizar y llegar a conclusiones, las mismas que sern de
conocimiento de todos los participantes.
La fecha de presentacin se dispondr por sorteo.
El tiempo de presentacin ser de 30 minutos.

Monografa:
La monografa ser asignada individualmente a cada alumno. El tema ser elegido por el profesor de
prctica y ser desarrollado en base a las ltimas investigaciones (artculos, revistas, internet). La
presentacin ser dos semanas antes del examen final prctico.

2. ACTIVIDADES PRACTICAS:
Prcticas de Laboratorio:
La fase de laboratorio es el complemento tcnico de la teora, que permite al estudiante aplicar todos los
procedimientos, para la confeccin de una prtesis parcial removible.
Las prcticas de laboratorio se realizarn en grupos pequeos para la mayor orientacin del alumno en
alcanzar los objetivos planteados. Se desarrollarn semanalmente (3 horas por cada grupo), y estarn
supervisadas, controladas y calificadas por el profesor coordinador del curso, para cuyo seguimiento
cuenta con la gua de prctica anexa a la separata, siendo su objetivo las prcticas en modelos de yeso,
para lograr las habilidades y destrezas necesarias para la atencin del paciente en la clnica.

Presentacin del Caso Clnico:


Ser desarrollado por cada alumno, el caso ser aprobado, asesorado y supervisado por el profesor de
prctica.
Para un mejor entendimiento el caso ser presentado mediante modelos de estudio montados en un
articulador semi-ajustable y diseado.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS


Separatas y guas de prcticas
Fichas Clnicas
Libros y revistas
PC con Software PowerPoint
Proyector Multimedia
Videos
Pizarra
Modelos de estudio

PROCEDIMIENTOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

1. PROCEDIMIENTO DE EVALUACION:
La evaluacin de conocimiento de clases tericas se realizara tomando (1) un examen escrito por
fase de estudio de tipo razonamiento y ensayo; (2) interrogatorios orales bajo una escala
valorativa y (3) seminario con lista de cotejos. La calificacin es annima y solo se identificar al
estudiante en el momento de entregar su nota, teniendo oportunidad de revisar su prueba y hacer
el reclamo que crea conveniente.
La nota de prcticas se obtendr tomando en consideracin (1) los trabajos prcticos realizados en
laboratorio; (2) presentacin de informes a travs de una lista de cotejos y (3) la prctica de
valores, evaluando la escala de valores actitudinales.
Aquellos alumnos que por fuerza mayor no rindieron uno o ms exmenes cancelatorios
(parciales), los rendirn en una sola oportunidad y en horarios que no involucren al normal
avance del curso, para ello debern dirigir una solicitud al Secretario Acadmico Administrativo
de la Facultad, acompaando un documento justificatorio. Sujetndose a lo dispuesto en el ttulo
IV art. 18,19 y 20 del Reglamento de evaluacin ( RFN 169, 356 2001 FACM/UNJBG
Los alumnos desaprobados en teora del curso, tienen derecho a rendir examen de aplazados,
siempre y cuando renan los requisitos que el reglamento contempla, la fecha ser fijada
oportunamente. Sujetndose a lo dispuesto en el Art. 7 del reglamento de evaluacin.
La calificacin ser en el sistema vigesimal de 00 a 20 puntos, considerndose desaprobado de 00
a 10 puntos y aprobado de 11 a 20 puntos. Solo para establecer la nota promocional o final se
tomara el 0.5 favorable al alumno.
Es requisito indispensable aprobar la prctica de laboratorio para aprobar la Asignatura
La nota aprobatoria de prcticas queda sin efecto en el momento que el alumno desapruebe el
examen de aplazados.

2. REQUISITOS DE APROBACION:
Obtener nota aprobatoria en teora y laboratorio.
Rendir todos los exmenes, seminarios e interrogatorios en las fecha programados
Asistencia, 100% de las clases prcticas.
La nota final corresponder a la suma de los calificativos en la siguiente proporcin, Teora 60%
y Practica 40%

EVALUACIN:
Procedimientos Porcentaje Ponderacin Instrumento
Prueba escrita 50% 10 De Razonamiento, de Ensayo
Teora
Interrogatorios Orales 5 1 Escala valorativa
Seminarios 5 1 Lista de cotejos
Trabajos prcticos 30% 6 Lista de cotejo y escala de clasificacin
Presentacin de informes 5 1 Lista de cotejo
Practica
Practica de valores
5 1 Escala de actitudes
axiolgicos

PRACTICAS DE LABORATORIO

1. COMPETENCIAS:
El estudiante realizar el diagnstico pronstico y plan de tratamiento de un paciente edntulo
parcial.
Ejecutar el diseo de una futura estructura metlica en prtesis parcial removible.
Estar en condiciones de seleccionar y enfilar convenientemente piezas artificiales en la prtesis
removible.
Estar capacitado para identificar las partes de una prtesis parcial removible.

2. METODOLOGA:
El alumno implementar sus conocimientos tericos a travs de las prcticas a realizarse en Modelos
de impresin de edntulos parciales, formando dos grupos de prctica de 12 a 15 alumnos bajo la
supervisin de los profesores de prctica.

3. SISTEMAS DE EVALUACIN:
Se tomarn 03 exmenes parciales prcticos, que sumarn el 40% de la nota final.

CONTENIDO CALENDARIZADO
Sem Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1 Impresiones para Confecciona cubetas Demuestra habilidad y destreza en
modelos de Realiza impresiones exactas con materiales de la toma de impresiones, vaciado y
diagnostico impresiones: alginato, godiva y silicona. construccin de los modelos de
Obtiene modelos primarios del paciente edentulo estudio
parcial
2 Montaje de Registra las relaciones intermaxilares y monta Reconoce la importancia del
modelos en ASA y los modelos en el articulador semiajustable. montaje y anlisis de los modelos
Anlisis Utiliza los modelos montados en el articulador de estudio en el articulador
y recoge de ellos la informacin que le ayude a semiajustable
llegar a un diagnstico del caso.
3 Paralelizado Determina la posicin del modelo en el Valora la importancia del
preliminar paralelgrafo para establecer el eje de insercin paralelizado de los modelos en el
de la futura prtesis. diagnstico y plan de tratamiento
Dibuja el ecuador protsico e identifica las zonas del edntulo parcial.
retentivas y no retentivas a nivel de los dientes y
de los rebordes alveolares.
Seala sobre el modelo las interferencias en los
dientes y en los tejidos.
4 Diseo preliminar Disea la futura prtesis respetando los Valora la importancia del diseo de
principios biomecnicos. los modelos en el diagnstico y plan
de tratamiento del edntulo parcial
y aplica las normas de bioseguridad
5 Estudio y anlisis Modelos de impresin primaria Demuestra habilidad para realizar la
del caso clnico. Lista y ejecuta los procedimientos teraputicos y preparacin de la boca, tomar las
Preparacin de la restaurativos antes de tomar la impresin impresiones definitivas y la
boca definitiva. confeccin del modelo de trabajo.
Prepara los planos gua, descansos y modifica la
anatoma de los dientes pilares con la finalidad Maneja con destreza los
de mejorar el diseo y la funcin de la prtesis instrumentos rotatorios.
parcial removible.
6 Impresin Realiza impresiones definitivas exactas, libres de Valora la importancia de la correcta
definitiva. burbujas y de otras imperfecciones. seleccin de los materiales e
Modelo de trabajo. Elige el material de impresin ms adecuado instrumental a emplearse de
Paralelizado y para el caso. acuerdo a la situacin clnica.
diseo definitivo. Paraleliza el modelo definitivo y traslada sobre
Receta protsica. l, en forma legible, precisa y fcilmente
comprensible, el diseo hecho sobre el modelo de
diagnostico
7 Duplicacin de un Elige el material de duplicacin ms adecuado Adquiere habilidad y destreza en la
modelo de para el caso. duplicacin del modelo de trabajo
impresin Obtiene el modelo refractario, segn el caso
definitivo clnico
8 Diseo de Realiza el diseo encerado del Modelo refractario Adquiere habilidad y destreza en el
retenedores con cera trefilada prefabricada, de los encerado de los modelos refractario
conectores, conectores, retenedores, bases.
rejillas.
9 Presentacin del Realiza el diseo y el encerado adecuadamente Adquiere habilidad y destreza en el
diseo y encerado en el modelo Refractario diseo y encerado de la PPR en el
de una PPR en el Hace uso de Lpiz bicolor y cera trefilada y cera modelo refractario
modelo prefabricada
refractario.
10 Revestimiento y Realiza el revestido y confeccin de bebederos Adquiere habilidad y destreza en el
confeccin de adecuadamente revestido y confeccin de bebederos
bebederos de la PPR en el modelo refractario
11 Colado del caso. Realiza el colado, afinado, pulido, bao Adquirir habilidad y destreza en el
Afinado, pulido, electroltico y terminado de una PPR colado, afinado, pulido y terminado
bao electroltico adecuadamente. de una PPR.
y terminado de
una PPR.
12 Prueba de la Identifica y corrige para asentar adecuadamente Demuestra inters personal y aplica
estructura la estructura metlica en la boca los conocimientos tericos en la
metlica, ajuste Utiliza las zonas principales de soporte mucoso prctica clnica
fisiolgico, para los casos de extremo libre Fomenta una buena comunicacin
impresiones con su tcnico dental al enviarle sus
funcionales, trabajos
modelo
modificado
13 Relaciones Determina la dimensin vertical y si es necesario Aprecia la importancia de cumplir
Intermaxilares modificarla con las pautas sugeridas y valora las
Identifica y registra la RC y OH del paciente relaciones existentes entre ellas y
Determina en que posicin hacer el registro eleccin de tratamiento. Valora la
intermaxilar importancia de las relaciones
intermaxilares
14 Seleccin de los Selecciona la forma, el color y el tamao de los Muestra preocupacin por ensear a
dientes y prueba dientes artificiales. los pacientes a aceptar el
de la prtesis Evala la estabilidad, la adaptacin y las concepto de esttica y por la
cualidades estticas y fonticas de la dentadura seleccin correcta de los dientes de
en la boca del paciente la prtesis
Identifica los casos que requieren remontaje del Valora la importancia de probar la
modelo inferior para corregir la oclusin prtesis antes de terminarla.
Comprueba la existencia de un adecuado espacio
libre y overjet
15 Insercin de la Evala el confort de la dentadura al ser Trabaja en equipo y toma
prtesis. insertada y removida, as como cuando entra en decisiones.
Ajustes. funcin. Aplica los conocimientos tericos
Instrucciones Evala la extensin de las bases y la en la prctica clnica.
para el paciente. aceptabilidad fontica y esttica Demuestra habilidad y destreza en
Verifica la retencin ofrecida por los la prctica clnica.
retenedores.
Verifica la oclusin y realiza los ajustes
necesarios.
Instruye al paciente sobre el cuidado y forma
de uso de la dentadura.
16 Control de la Realiza el control de la PPR y corrige cualquier Instala la prtesis buscando el
prtesis parcial falla que pudo revelar el uso de la misma. confort del paciente y describe
removible Controla la oclusin de la dentadura, el dolor y detalladamente y en un lenguaje
las lesiones en los tejidos blandos producidas claro, las recomendaciones finales
por sta. sobre el cuidado y forma de uso de
la dentadura.

IV. BIBLIOGRAFIA
Prtesis Parcial Removible- Mac Cracken- Edicin 2004- Editorial Panamericana
Prostodoncia Parcial Removible David Loza Edicin 2002 Editorial Actualidades Medico
Odontolgica
PPR en el laboratorio Frank Kaiser edicin 2002- Editorial MAIO
Diseo de PPR David Loza Editorial Actualidades Medico Odontolgicas 2007
PROTESIS REMOVIBLES Clsica e Innovaciones - Lilia Bartolotti Editorial AMOLCA 2008
PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE David Loza Fernandez , Rodney Valverde Montalvo -
Editorial Savia 2012

ANEXOS

HORARIO DE ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Das
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado
Horas
7:00 a 9.00

15:00 a 16.00
Estomatologa Estomatologa
Estomatologa Rehabilitadora Rehabilitadora
19.00 a 21.00 Rehabilitadora
GP A GP B
- TEORIA
PRACTICA PRACTICA

ESCALA VALORATIVA: EVALUACION ORAL

Alumno:
Ciclo :
Fecha:
Tema:
INDICADORES DE EVALUACION PUNTAJE
1. Demuestra inters y responsabilidad. 01234
2. Participa activamente. 01234
3. Trabaja en orden y cumple indicaciones. 01234
4. Maneja apropiadamente los recursos y materiales didcticos. 01234
5. Sustenta los contenidos con seguridad y lgica. 01234
TOTAL 0 - 20 puntos

LISTA DE COTEJOS: SEMINARIO


Alumno: LISTA DE COTEJOS: TRABAJOS PRACTICOS LABORATORIO
Ciclo :
Alumno:Fecha:
Ciclo : Tema:
Fecha: CUMPLE
Tema: INDICADORES DE EVALUACION
Si No
1. Estructura de texto. INDICADORES EstructuraDEdefinida
EVALUACION
(intr., desarrollo, desenlace) PUNTAJE
1. Demuestra habilidad y destreza en la toma de impresiones,
Desarrolla el tema devaciado
maneraysecuencial
construccin de los modelos de 012
estudio Enfatiza las ideas relevantes
2. Reconoce la importancia del montaje yEjemplifica
a n l i s ilos
s de los modelos de estudio en el articulador 012
conceptos importantes
semiajustable
Domina el tema presentado
3. Trabaja 012
2. en orden yoral
Expresin cumple indicacin Valora
Utiliza la importancia
vocabulario del paralelizado de los modelos en el
pertinente
diagnstico y plan de tratamiento del edntulo parcial.
Usa un lenguaje formal(muletillas, jergas, vicios, etc)
4. Disea la futura prtesis respetando los principios biomecnicos. 012
Expresa con claridad de modo que todos lo entiendan
5. Demuestra habilidad para realizar la preparacin de la boca, tomar las impresiones definitivas y la 012
confeccin del modelo de trabajo Logra captar la atencin del auditorio
Modula del
6. Adquiere habilidad y destreza en la duplicacin al hablar
modelo de trabajo. 012
Se expresa con fluidez verbal 012
7. Realiza el diseo y el encerado adecuadamente en el modelo Refractario
3. elPresentacin
8. Realiza revestido y personal Adecuada
confeccin de bebederos a la situacin formal
adecuadamente 012
Postura corporal
9. Realiza el colado, afinado, pulido, bao electroltico y terminado de una PPR adecuadamente 012
Maneja adecuadamente el espacio
10. Realiza la Prueba de la estructura metlica, relaciones intermaxilares en boca fsico 012
4. Apoyo didctico-complem. Utiliza material de apoyo(papelografo, diapositivas)
TOTAL 120 puntos
Adecua su exposicin al tiempo asignado(30 min)