Tcnicas de expresin grfico-plstica

Dentro de la modalidad de Artes, la materia de Tcnicas de expresin grfico-plstica aporta

los conocimientos referidos a los recursos, tcnicas, mtodos y aplicaciones instrumentales que
hacen posible el hecho artstico, concretamente en el campo de la expresin plstica, grfica y
visual. Su finalidad es, por tanto, la adquisicin y conocimiento de las tcnicas de dibujo, pintura
y grabado y el desarrollo de sus procedimientos, que hacen posible la comunicacin a travs de
imgenes y fomentan la capacidad creadora mediante la experimentacin con distintos materia-
les artsticos, buscando soluciones diferentes y propias.
Se trata de conseguir el desarrollo de las aptitudes de cada alumno, utilizando sus conocimientos
plsticos y la manera en que pueden ser empleados como herramienta de exploracin, desarrollo
y expresin grfica de un proyecto. Adems, pretende iniciar al estudiante en el mundo de las ar-
tes plsticas, encontrando en el campo de la expresin plstica significado para su vida cotidiana
y criterios de valoracin propios dentro del mbito de la plstica en general.
La actividad educativa en las tcnicas de expresin grfico-plstica contribuir al desarrollo gene-
ral de la mente, de las capacidades cognitivas que se desarrollan a travs de los esfuerzos de los
individuos para crear, comprender e interpretar las obras de arte.
Por todo ello, la seleccin de contenidos de esta materia responde a una triple funcin: desarrollar
unas habilidades de tipo creativo, a travs de tcnicas o instrumentos de expresin; aplicar estos
contenidos a la comunicacin con sus diversos modos de lenguaje, y, por ltimo, estimular una
sensibilizacin esttica, ya que el estudio y prctica de esta materia alcanza un mximo grado de
expresin en el terreno del arte.

Objetivos

La enseanza de Tcnicas de expresin grfico-plstica en el bachillerato tendr como finalidad

el desarrollo de las siguientes capacidades:
1. Conocer y valorar los recursos expresivos y comunicativos que proporcionan las distintas
tcnicas de expresin grfico-plsticas.

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222 Modalidad de Artes

2. Conocer la terminologa bsica de las tcnicas grafico-plsticas, as como los materiales, so-
portes, herramientas y procedimientos adecuados a la finalidad pretendida, valorar crtica-
mente su utilizacin y proceder de una manera apropiada y ordenada en el trabajo.
3. Utilizar de forma adecuada los materiales y las tcnicas durante el proceso de elaboracin de
una obra para conseguir dominio y destreza en el manejo de los mismos.
4. Utilizar los distintos medios de expresin del lenguaje grfico-plstico, experimentando di-
ferentes posibilidades y combinaciones como forma de desarrollar la capacidad creativa y
personal de expresin.
5. Apreciar, en la observacin de las obras de arte, la influencia de las tcnicas y modos de ex-
presin empleados, relacionndolos con su entorno histrico y cultural.
6. Desarrollar la capacidad creativa y de comunicacin mediante la exploracin y el anlisis del
entorno y la seleccin y combinacin de tcnicas y procedimientos.
7. Conocer y apreciar el valor tanto de las tcnicas de expresin tradicionales como el de las ms
innovadoras y tecnolgicas.

Contenidos

1. El lenguaje grfico-plstico. Factores determinantes

Elementos principales: forma, color, textura.
Ordenacin de los elementos: composicin.
Anlisis de los diferentes elementos que definen el lenguaje visual grfico plstico.
2. Tcnicas de dibujo
Materiales, tiles y soportes. Utilizacin de la terminologa propia de estas tcnicas.
Tcnicas en seco. Lpices de grafito, barras y lpices compuestos, pasteles secos y grasos,
lpices universales de color y carboncillos.
Tcnicas con empleo de material lquido y mixtas. La tinta y sus herramientas.
Aplicacin de las tcnicas propias del dibujo en la realizacin de trabajos.

3. Tcnicas de pintura
Materiales, tiles y soportes. Utilizacin de la terminologa especfica.
Tcnicas al agua. Acuarela. Tmpera. Acrlico.
Tcnicas slidas, oleosas y mixtas. Encaustos. Pasteles. Oleos.
Aplicacin de las diversas tcnicas de expresin tradicionales como el de las ms innovado-
ras y tecnolgicas.

4. Tcnicas de grabado y estampacin: monoimpresin y reproduccin mltiple

Materiales, tiles, maquinaria y soportes. Utilizacin de la terminologa especfica.
Monotipia plana. Procedimientos directos, aditivos, sustractivos y mixtos.
Estampacin en relieve. Xilografa. Linoleografa. Estucado.

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 Tcnicas de expresin grfico-plstica 223

Estampacin en hueco o calcografa. Tcnicas directas o en seco, e indirectas o con empleo

de cido.
Estampacin plana. Mtodo planogrfico: litografa. Mtodo permeogrfico: serigrafa.
Mtodo electrnico: Copy Art.
Aplicacin de las diversas tcnicas de grabado en la realizacin de trabajos.

5. Incidencia de las tcnicas en el mbito artstico-cultural

Tcnicas y estilos. Las tcnicas en la historia.
Incorporacin de nuevos materiales, herramientas y tcnicas a la expresin artstica. Tcni-
cas y procedimientos contemporneos. Tcnicas empleadas por los medios de comunica-
cin social.

Criterios de evaluacin

1. Utilizar las tcnicas y materiales ms comunes de la comunicacin artstica atendiendo a su

comportamiento.
Con este criterio se comprobar si los alumnos y alumnas saben disponer de los recursos
grafico-plsticos bsicos para expresarse artsticamente. Se evaluar la correcta utilizacin de
las tcnicas y los materiales grfico-plsticos ms comunes (pigmentos, aglutinantes, cargas,
disolventes, etc.), as como los soportes y aparejos ms adecuados.

2. Seleccionar y aplicar una tcnica especfica para la resolucin de un tema concreto.

A travs de este criterio se evaluar si se emplean adecuadamente los conocimientos tericos
y tcnicos en la prctica artstica, adecuando el uso especfico de tcnicas y materiales a su
intencin expresiva.

3. Integrar distintos materiales y utilizar de forma combinada distintas tcnicas en una crea-
cin grfico-plstica en funcin de intenciones expresivas y comunicativas.
Se evaluar con este criterio tanto la capacidad de relacionar tcnicas y lenguajes visuales
(esquemas, dibujos, fotografas, diseos, pinturas, etc.), sintetizados en un montaje con una
finalidad expresiva, como la capacidad para utilizar y recontextualizar con sentido integrador
distintos materiales en la ejecucin de una obra, atendiendo al efecto visual que producen en
la misma imagen y sobre el espectador.

4. Planificar el proceso de realizacin de un dibujo, pintura o grabado, definiendo los materia-

les, procedimientos y sus fases.
Con este criterio se tratar de evaluar la capacidad de los alumnos para prever las necesida-
des al planificar y desarrollar un proyecto grfico-plstico, anticipando referencias sobre los
materiales y su uso creativo y demostrando su capacidad para aplicar sus conocimientos a
unos fines predeterminados.

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224 Modalidad de Artes

5. Establecer la relacin entre diferentes modos de emplear las tcnicas con las pocas, estilos
y diversidad cultural.
Con este criterio se evaluar la capacidad de valoracin de los alumnos acerca del sentido de
las manifestaciones artsticas, segn las tcnicas y materiales con que han sido desarrolladas
a lo largo de la historia en las diferentes culturas.

6. Identificar y comparar las tcnicas reconociendo, tanto en las ms innovadoras como en las
tradicionales, vas expresivas del arte y la cultura.
Con este criterio se tratar de evaluar el grado de comprensin y asimilacin de la intencio-
nalidad y el sentido de las manifestaciones artsticas, segn las tcnicas, los materiales y las
tecnologas con que han sido creadas a travs de la historia.

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