CLASE N1 SEMANA

Unidad
2

Objetivo(s) de la Clase:
1. Encontrar informacin usando ttulos, subttulos, ndices o glosarios.

1. Qu parte de un libro te puede ayudar a buscar un tema especfico?

Lee las siguientes pginas de un libro

1
2. Qu partes del libro de presentan en la imagen?

3. De qu tema trata el libro segn las pginas que se muestran en la imagen?

..
4. Si t deseas saber los estados de la materia a qu pgina debes dirigirte?

..

5. Si tu profesora te pide averiguar informacin sobre la actualidad en relacin

al tema del libro en qu pgina crees t que podras encontrarla?

6. Quin es el autor del libro?

7. De cul estado de la materia se habla en el texto?

8. Al leer el libro no sabes que significa la palabra volumen, A qu pgina debes

recurrir?

..
9. Cules son los estados de la materia?

..

10. Qu importancia consideras t que tiene el ndice en un libro?

 CLASE N2 SEMANA
8

Unidad
2

Objetivo(s) de la Clase:
Escribir correctamente en sus textos las palabras
hay, ah o ay, de acuerdo con el contexto en que se
usan.
Fundamentar sus opiniones con ejemplos del texto.

1. Te invito a planificar un artculo informativo en relacin a los gases:

2. Planificacin un artculo informativo:

Tema a averiguar Los gases

Bibliografas sugeridas Texto ciencias naturales de segundo bsico.

https://reader.follettshelf.com/reader/Reader.html?
ktsId=197783&sessionToken=J7uKpzxDnplgwqg4
w8DLX0ob&enableco=false

Recopilacin de
informacin

Seleccin de
informacin para la
introduccin

Seleccin de
informacin para el
desarrollo

Seleccin de
informacin para la
conclusin
3. Escribir artculo informativo

4. Te invito a leer informacin y utilizarla en tu produccin correctamente:

1. HAY es una forma conjugada del verbo haber. Es una palabra monoslaba
cuyo golpe de voz recae en la vocal a. Vers que es un verbo porque siempre
se puede cambiar por otras formas del verbo haber (haba, habr...)

2. AH es un adverbio que indica lugar. Es palabra bislaba y aguda, cuyo golpe

de voz recae en la i. Puedes comprobarlo cambindolo por otros adverbios de
lugar como all o aqu.

3. AY es una interjeccin que sirve para expresar dolor u otras emociones. Se

pronuncia igual que 'hay' y suele ir entre signos de exclamacin en los textos,
y tiene entonacin exclamativa, en las conversaciones (Ay!, qu susto).

5. Actividades con el uso de ah, ay, hay.

Escribe oraciones con cada una de las palabras subrayadas:

.
6. Revisa y reescribe un artculo informativos

Indicadores Si No
El texto tiene relacin con el tema
Est estructurado con inicio, desarrollo y conclusin
Tiene buena ortografa
 CLASE N3 SEMANA
8

Unidad
2

Objetivo(s) de la Clase:
Encontrar informacin usando ttulos,
subttulos, ndices o glosarios.

1. Si tienes un libro o texto extenso y deseas buscar una informacin especfica,

dnde debes recurrir.

...
Lee la siguiente informacin:
Lee la siguiente informacin:

1. Cul es el propsito de la informacin que presenta el texto?

A. Narrar una historia de los maores
B. Informar sobre los tejidos de diferentes culturas.
C. Expresar sentimientos de los mayas
D. Instruir sobre los tejidos maores.

2. Qu informacin presenta la pgina 10 del libro?

A. Las bellezas de las telas.
B. Los maores.
C. Los mayas.
D. Los asantes.

3. Para qu te sirve el ndice del libro o texto?

A. Sirve para localizar informacin especfica dentro del libro.
B. Presenta el orden de las materias o contenidos dentro del texto libro.
C. Se ubica al inicio de un texto o libro.
D. Todas las anteriores.
4. Los maores son muy diestros en el tejidoLa palabra destacada se puede
reemplazar por :
A. Inhbiles
B. Derecho
C. Torpes
D. Expertos

5. Qu son los maores?

6. De dnde son las tejedoras maores?

..
7. Qu artesanas realizan los esposos de las mujeres maores?

..
8. Por qu crees t que de destacan las palabras afilar-hebras?

..