You are on page 1of 4

No

LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO

DEPARTAMENTO DE
5 INDUCCION ELECTROMAGNETICA

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FISICA Y GEOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS

Objetivos
1. Estudiar y comprobar los principios de la induccin electromagntica descritos por la ley de induccin
de Faraday y Lenz.
2. Identificar la aplicacin de la ley de Faraday y Lenz en el transformador.

Esquema del laboratorio y materiales

Equipo requerido Cantidad Observaciones


Galvanmetro de cuadro mvil
con cero en ele centro de la 1
escala
bobinas cilndricas 2
Barras magnticas 2
Fuente de CC 1
Transformador de bobinas
1
desmontables y bobinas
Auto transformador variable 1
Multimetros de C.A 2
Interruptor y cables para
Varios
conexin e interruptores

Marco terico y Cuestionario

LEY DE INDUCCIN FARADAY

En 1831 Faraday observ experimentalmente que cuando en una bobina que tiene conectado un
galvanmetro como se muestra a continuacin:
1
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
LEY DE COULOMB

y se hace variar un campo magntico introduciendo un imn, se produce una desviacin en el


galvanmetro lo que es equivalente a producir una corriente inducida en la bobina, pero este fenmeno
sucede nicamente cuando el imn est en movimiento. De este y otros experimentos, Faraday
estableci que se induce una fem (fuerza electromotriz) en la bobina donde est conectado el
galvanmetro, y cuya magnitud depende de la variacin del campo y del rea con respecto al tiempo, es
decir del cambio del flujo magntico con respecto al tiempo, se puede expresar en la forma:
dB
=-
dt
A la ecuacin anterior se conoce como Ley de la Induccin de Faraday, donde es la fem inducida, y
dB
es la razn del cambio del flujo magntico, con respecto al tiempo.
dt

LEY DE LENZ
En la seccin anterior se analiz cmo se inducen las fem pero no se mencion nada acerca de la
direccin de esta fem, ni (de las corrientes inducidas. Fue H. F. Lenz, contemporneo de Faraday, quien
en una forma sencilla, estableci el sentido de las corrientes inducidas, mediante el siguiente enunciado
que se conoce con el nombre de Ley de Lenz: La corriente que es inducida en un circuito tendr una
direccin de tal forma que se oponga a la causa que la produce; que es una consecuencia directa del
principio de la conservacin de la energa.
FEM INDUCIDA
De acuerdo a la Ley de Faraday que se define con la Ecuacin 1 se pueden inducir fem cuando existe
una razn de cambio del flujo magntico con respecto al tiempo, vamos a considerar un ejemplo sencillo
en el cual se tiene una espira dentro de un campo magntico (el eje de la espira es paralelo a la
direccin del campo para simplificar el ejemplo) si el campo magntico vara con el tiempo, entonces, se
induce una fem en la espira, si movemos la espira perpendicularmente a la direccin del campo
magntico, que se mantiene uniforme (con una velocidad constante), tambin se induce una fem .

Cuestionario:
1. Explciar concepto de Flujo magnetismo. Hacer esquema.
2. Explicar cmo se genera una FEM (Fuerza electromotriz) inducida a partir de un campo magntico.
3. Explicar las propiedades de Paramagnetismo, Ferromagnetismo y diamagnestismo
4. Explicar el funcionamiento del transformador (Razn de voltajes, potencia, prdidas)

Procedimiento

PARTE I. INDUCCION ELECTROMAGNETICA


La corriente en una bobina puede describirse como circulando en sentido horario o antihorario. A partir
de la deflexin del galvanmetro y de la inspeccin del arrollamiento de la bobina, puede determinar la

2
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
LEY DE COULOMB

direccin de la corriente. Para cada uno de los experimentos tomar nota de la direccin de la corriente en
las bobinas.
1. Conectar los terminales de la bobina secundaria a los terminales del galvanmetro, Figura 1.

Figura 1. Montaje para generar una fem.

2. Coloque una de las barras magnticas, con el polo norte hacia abajo, dentro de la bobina. Tomar nota
de los resultados.
3. Retirar el imn de un solo haln (si la deflexin del galvanmetro es pequea, disminuir el valor de la
resistencia R).
4. Insertar el imn con la polaridad invertida. Tomar nota de las observaciones.
5. Con el interruptor cerrado, tratar de sacar el imn dentro de la bobina, sin que se produzca deflexin.
6. Colocar la bobina primaria dentro de la secundaria y conectar aquella, a la fuente de CC poniendo el
interruptor en serie (ver Figura 2).

Figura 2. Montaje para producir una FEM inducida en la bobina secundaria.

7. Con la polaridad de la fuente e inspeccionando los arrollamientos de las bobinas, determine la


direccin de la corriente inducida en la bobina secundaria.
8. Cerrar el interruptor S y relacionar las deflexiones del galvanmetro, con la direccin de la corriente en
la bobina secundaria. Reducir al mnimo el tiempo de conexin del circuito (S cerrado) para evitar
recalentamiento de la bobina.
9. Repetir el numeral anterior colocando cada uno de los ncleos dentro de las bobinas.

PARTE II. TRANSFORMADOR


10. Realizar el montaje de la Figura 3, utilizando una bobina de 500 espiras en el primario (N p) y otra de
1000 vueltas en el secundario (Ns). Variar el voltaje en el primario de 10 en 10 voltios hasta 120 V y en
cada caso registre los valores correspondientes a Vs, sin sobrepasar el mximo de las escala del
voltmetro, llenar la Tabla de datos 1.

3
LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
LEY DE COULOMB

Figura 3. Circuito del transformador

11. Manteniendo fijo el voltaje en el primario en 120 V medir el voltaje en la bobina del secundario.
Utilizando otras bobinas en el secundario (Ns=200, 100, 50 espiras) realizar el procedimiento anterior y
llenar la Tabla de datos 2.

Analisis de Datos

Vp Vs Ns Vs

Tablas de datos-1) Vs vs Vp manteniendo fijas Np y NsM; 2) Vs vs Ns manteniendo fijo Np y Vp.

Preguntas de Control

Describir y dar la explicacin fsica de todos los efectos observados en los numerales:
1. ParteI: 2 a 5
2. Parte II: 6 a 8.
3. Numeral 9.
4. Con los datos del numeral 10, realizar una grfica de Vs en funcin de Vp e interprete
la misma.
5. Compare los datos obtenidos en el numeral 11 con la razn de voltajes para un
transformador y explique las diferencias.

Conclusiones y Observaciones

You might also like