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Recife - PE
2014
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
Inclui bibliografia
INSTITUTO Rede e-Tec Brasil
FEDERAL
RIO GRANDE
DO SUL 1. Informtica Fundamentos. I. MATTAR, M. M. II. Ttulo.
CDD: 004
Apresentao e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma
das aes do Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo
principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao
Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando caminho
de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da
formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas,
incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao
e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao
profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das
instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz
de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com
autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social,
familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Maro de 2014
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
3 e-Tec Brasil
Indicao de cones
5 e-Tec Brasil
e-Tec Brasil 6 Tecnologia da Informtica
Sumrio
Palavra do professor-autor 11
Apresentao da disciplina 13
Projeto instrucional 15
e-Tec Brasil
3.5 Outras operaes 63
3.6 Lixeira 64
e-Tec Brasil
7.5 Selecionando dados em uma planilha 139
7.6 Digitando e editando uma planilha 139
7.7 Formatando dados de uma planilha 142
7.8 Classificando dados de uma planilha 147
7.9 Configurando uma planilha para impresso 148
7.10 Congelando partes de uma planilha 150
7.11 Trabalhando com vrias planilhas 151
Referncias 206
9 e-Tec Brasil
Palavra do professor-autor
Prezado estudante,
11 e-Tec Brasil
Parabns por sua escolha em estudar. Desejamos-lhe muito sucesso nessa
caminhada rumo ao saber!
Bons estudos!
Professores
Luiz Fernando Fernandes Miranda
Mirtes Mahon Mattar
e-Tec Brasil 12
Apresentao da disciplina
Todo esse contedo foi cuidadosamente elaborado para que voc possa
desenvolver e aperfeioar sua aptido no uso do computador como uma
ferramenta de apoio s tarefas rotineiras, no s de sua vida estudantil, mas
tambm no seu cotidiano domstico e profissional.
13 e-Tec Brasil
Palavra instrucional
Projeto do professor-autor
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Conhecer os fatos marcantes que
contriburam para o surgimento do
computador e o processo evolutivo dos
computadores ao longo da histria.
Identificar os componentes principais de um Ambiente virtual:
computador, onde se localizam e entender plataforma Moodle.
para que servem. Apostila didtica.
1. Fundamentos
Entender o que hardware, software e a Recursos de apoio: links, 7,5
da informtica
relao entre eles. exerccios, atividades, vdeo
Reconhecer os dispositivos de entrada, sada conferncias, material de
e armazenamento de dados utilizados em um vdeo e udio.
computador.
Compreender de que forma as informaes
so guardadas nos dispositivos de
armazenamento de dados.
Conhecer os elementos de sistemas
Ambiente virtual:
operacionais de uso comum e atual e
plataforma Moodle.
tambm o seu funcionamento bsico.
Apostila didtica.
2. Sistemas Conhecer os softwares que funcionam como
Recursos de apoio: links, 7,5
operacionais acessrios de um sistema operacional e
exerccios, atividades, vdeo
entender para que servem.
conferncias, material de
Gerenciar tarefas atravs do sistema
vdeo e udio.
operacional.
Conhecer o que gerenciamento de arquivos,
seus principais elementos e como utilizar os
softwares gerenciadores de arquivos.
Reconhecer as vrias formas de visualizao
Ambiente virtual:
e identificao dos itens do seu ambiente
plataforma Moodle.
computacional (discos, pastas, arquivos e
Apostila didtica.
3. Gerenciamento outros dispositivos).
Recursos de apoio: links, 7,5
de arquivos Identificar as aes cotidianas no uso de
exerccios, atividades, vdeo
um gerenciador de arquivos (copiar, mover,
conferncias, material de
renomear e excluir arquivos e pastas).
vdeo e udio.
Entender como funciona a lixeira, como se d
a restaurao de arquivos e os cuidados nas
operaes de excluso definitiva de arquivos
e pastas da lixeira.
15 e-Tec Brasil
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Conhecer o que uma rede de
computadores, como funciona, quais os seus
componentes bsicos e a finalidade de cada
um deles.
Compreender o papel da internet no mundo
Ambiente virtual:
atual; como ela surgiu e por que se tornou
plataforma Moodle.
um marco na histria da informtica.
4. Redes de Apostila didtica.
Identificar os servios que a internet oferece;
computadores e Recursos de apoio: links, 7,5
como utiliz-los e os cuidados que devemos
internet exerccios, atividades, vdeo
ter para evitar que as informaes sejam
conferncias, material de
interceptadas na sua recepo ou no envio.
vdeo e udio.
Constatar a presena das redes sociais na
sociedade moderna, sua importncia como
ferramenta de socializao e integrao entre
grupos de pessoas e conhecer os limites que
devem ser respeitados nesses ambientes.
Aprender a acessar um processador de texto
e identificar os seus recursos principais.
Ambiente virtual:
Utilizar recursos para manipulao de textos:
plataforma Moodle.
digitao, seleo de trechos do documento e
5. Processadores Apostila didtica.
formataes diversas.
de textos 1 Recursos de apoio: links, 7,5
Utilizar recursos para configurao de
parte exerccios, atividades, vdeo
pargrafos, saltos de pgina, seccionamento
conferncias, material de
de documentos.
vdeo e udio.
Identificar as ferramentas de impresso de
documentos de texto.
Desenvolver habilidades na construo de
tabelas nos processadores de texto.
Ambiente virtual:
Conhecer a utilizao das ferramentas de
plataforma Moodle.
edio e formatao de imagens.
6. Processadores Apostila didtica.
Adquirir conhecimentos dos recursos
de textos 2 Recursos de apoio: links, 7,5
referentes aos hiperlinks.
parte exerccios, atividades, vdeo
Identificar e criar estilos dos textos, de acordo
conferncias, material de
com padres pr-definidos.
vdeo e udio.
Aprender a elaborar sumrios e legendas nos
documentos.
Conhecer os elementos de uma planilha
Ambiente virtual:
eletrnica e entender o seu funcionamento.
plataforma Moodle.
Aprender a utilizar as ferramentas de edio e
Apostila didtica.
7. Planilhas de formatao das planilhas eletrnicas.
Recursos de apoio: links, 7,5
clculo 1 parte Identificar as ferramentas de impresso
exerccios, atividades, vdeo
disponveis numa planilha.
conferncias, material de
Trabalhar com informaes utilizando vrias
vdeo e udio.
planilhas.
Tornar-se apto a utilizar as ferramentas de
clculo das planilhas eletrnicas.
Ambiente virtual:
Tornar-se capacitado em efetuar clculos
plataforma Moodle.
matemticos com o uso de operadores,
Apostila didtica.
8. Planilhas de frmulas e funes disponveis numa planilha
Recursos de apoio: links, 7,5
clculo 2 parte eletrnica.
exerccios, atividades, vdeo
Aprender a usar as referncias de clulas e
conferncias, material de
intervalo de clulas.
vdeo e udio.
Desenvolver habilidade na construo de
grficos em planilhas eletrnicas.
e-Tec Brasil 16
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Entender o que uma apresentao
Ambiente virtual:
eletrnica, como ela pode ser construda e
plataforma Moodle.
como deve ser utilizada depois de pronta.
Apostila didtica.
9. Apresentao Compreender o conceito de slide e da
Recursos de apoio: links, 7,5
de slides 1 parte apresentao de slides em sequncia.
exerccios, atividades, vdeo
Identificar os recursos para edio de textos
conferncias, material de
e de recursos grficos numa apresentao,
vdeo e udio.
como imagens, formas, tabelas e diagramas.
Aprender a utilizar recursos avanados dos
programas de apresentao de slides, visando
Ambiente virtual:
dar mais qualidade e atratividade no material
plataforma Moodle.
a ser apresentado: animao, transio entre
Apostila didtica.
10. Apresentao slides, recursos sonoros e configurao de
Recursos de apoio: links, 7,5
de slides 2 parte aes e hiperlinks.
exerccios, atividades, vdeo
Compreender os recursos de impresso de
conferncias, material de
uma apresentao.
vdeo e udio.
Aprender as boas prticas para a construo
de uma apresentao de qualidade.
17 e-Tec Brasil
Aula 1 Fundamentos da informtica
Objetivos
No Brasil, a apurao de
eleies para cargos pblicos
(presidente, governador,
Figura 1.10: Rede sem-fio senador, etc.) atualmente
Fonte: http://www.meajuda.net/o-que-e-wireless/ concluda poucas horas
depois de encerrado o pleito.
2007 a Apple lana a sua verso de smartphone (telefone celular com Isso se deve ao pleno uso da
informtica neste evento. At
funes avanadas, inclusive acesso internet). meados dos anos 80, uma
apurao para governador, por
exemplo, levava em torno de 3
2010 apresentado o iPad, o tablet da Apple. semanas para ser concluda.
QR-Code
um cdigo de barras
bidimensional criado no Japo
em 1994 e tambm utilizado
no Brasil. Com o avano da
tecnologia, este cdigo pode
ser lido rapidamente (QR Figura 1.19: Cdigo de barras vertical
quer dizer quick response Fonte: http://digitalsong.com.br/cod_ean.html
resposta rpida) e sua
utilidade armazenar URLs
(endereos internet) que so
direcionadas para um site.
Como os smartphones acessam
a internet, basta o consumidor
apont-lo para o cdigo
impresso na embalagem para ser
redirecionado a um site ou ento
trazer um texto com informaes
do produto.
Microfone tal como um microfone comum, serve para captar o som (vozes
ou qualquer outro som produzido) para o computador.
1.7.3 Aplicativos
Existem inmeras
So softwares que tm a finalidade de desempenhar tarefas especficas, ligadas
linguagens de ao trabalho de uma empresa. Os softwares aplicativos so divididos em:
programao. Exemplos:
Java, Delphi, C++,
PHP, .Net (DotNet). 1.7.3.1 Aplicativos de uso especfico
Exemplos de linguagens
de programao Exemplos: sistemas de controle de estoque, sistemas de folha de pagamento,
mais antigas: COBOL,
Assempler, Fortran, PL/1,
de vendas de uma empresa pela internet, sistemas de automao comercial.
Pascal.
1.7.3.2 Aplicativos de uso genrico
Exemplos de uso em escritrio: editores de texto (Word, Writer), controladores
de planilhas eletrnicas (Excel, Calc), editores de apresentaes (Power Point
e Impress), diagramao eletrnica (Publisher, Adobe InDesign), leitores de
arquivos-imagem (Adobe Reader), gerenciadores de bancos de dados (Access).
Esta licena permite uma srie de opes flexveis que garantem proteo e
liberdade. Por exemplo, o proprietrio declara o produto (software, msica,
Creative Commons (CC) etc.) livre aps ele ganhar uma quantia monetria estabelecida. Outro
exemplo: o produto de livre uso para pessoa fsica, mas pago para uso em
empresas.
Fonte: Autores
Fonte: Autores
Voc j deve ter ouvido falar em algo mais ou menos assim: O HD do meu
computador de 500 Gbytes. Isto significa que o disco deste computador
comporta, no mximo, 500 Gigabytes de informaes. Fazendo as contas,
podemos dizer que cabem neste disco cerca de 500 bilhes de letras! (500
bilhes de bytes).
Atividades de aprendizagem
1. Realize uma pesquisa/investigao em revistas especializadas, nos folhe-
tos de propaganda das lojas ou mesmo na internet uma propaganda de
oferta de um computador. Leia os detalhes de sua configurao e veja
se ele pode atender suas necessidades pessoais e de trabalho. Se for
possvel, v a uma loja e faa um oramento do mesmo. Escreva qual
o processador, qual a capacidade da memria RAM e do HD. Verifique
tambm quais so os tipos de conexo (entradas) que ele possui para
conexo de equipamentos.
Objetivos
Linux (e suas vrias derivaes) muitas pessoas usam o Windows por uma
questo de costume. O Linux tambm de fcil operao e, ao longo dos
tempos, tem sido cada vez mais usado e popularizado. Trata-se de um sistema
operacional de cdigo aberto, ou seja, as instrues dos programas podem
ser alteradas visando aprimorar ou personalizar suas funcionalidades. Isso
abre a possibilidade que o software faa o que voc quiser, da forma que
acha necessrio.
Os sistemas operacionais de
celulares mais conhecidos
atualmente so o Android
(desenvolvido por empresas
encabeada pela Google),
o iOS (verso para celulares
do Mac OS, da Apple),
Windows Phone, da
Microsoft, e Black Berry, da
empresa canadense RIM.
2.4.1 Teclado
Os teclados usados no Brasil so conhecidos como os de padro ABNT (Associa-
o Brasileira de Normas Tcnicas). Algumas teclas possuem funes especiais
e podem assumir funes especficas de acordo com o programa usado.
Vejamos quais so elas:
Usada para acionar o caractere que est na parte superior da tecla. Tambm pode
acionar letras maisculas ao us-la acionando tambm a letra em questo.
Abreviatura de Escape. Cancela uma operao em curso. Exemplo: Sair de uma
apresentao de slides no Power Point.
Posiciona o foco para o prximo item de uma janela ou de um elemento (Ex.: clula
seguinte de uma tabela, regio seguinte no Windows Explorer, prxima posio de
tabulao no Word).
Retrocede uma posio, apagando o caractere esquerda do cursor ou ponto de
insero.
Dentre suas funcionalidades, citamos: apaga o caracter direita do cursor, puxando
os caracteres seguintes uma posio esquerda; exclui arquivos, pastas e textos
selecionados; limpa contedo de clulas no Excel, Calc, Word ou Writer
Em conjuno com a tecla Tab, alterna entre janelas ativas. Tambm aciona os
menus disponveis nas barras de menus.
Usada frequentemente nas chamadas teclas de atalho. Exemplos: Ctrl + C (copiar
dados), Ctrl + V (colar dados copiados), Ctrl + P (imprimir um documento).
teclas de atalho
Ativa/desativa o teclado numrico do lado direito (em teclados normalmente usados
uma combinao do
em desktops).
acionamento de uma ou
Fonte: Autores mais teclas para realizar
alternativamente uma
ao que executada
pelo clique do mouse em
2.4.2 Mouse um boto ou opo.
Figura 2.7: No Windows 7 a barra de tarefas inclui vises das janelas em miniatura
Fonte: Windows 7
Pesquisar permite que o usurio efetue buscas das mais variadas formas
(nomes de arquivos, contedos ou outros parmetros de pesquisa por data,
tamanho, etc.) no seu prprio computador ou em computadores da rede
onde se encontra conectado.
2.6 Janelas
Nos sistemas operacionais a apresentao das tarefas em execuo se d na
forma de janelas. Os elementos que as compe variam de um aplicativo para
outro, porm muitos deles so encontrados na maioria das janelas.
2.7.2 Calculadora
Programa que apresenta a imagem de uma mquina de calcular tradicional,
para o usurio efetuar operaes matemticas atravs da tela do computador.
Possui opo para ser transformada para calculadora cientfica, que contm
operaes mais complexas. O interessante neste programa que o resultado
pode ser transferido para outro documento que esteja aberto (texto no Word
ou no Bloco de Notas, por exemplo), usando as aes copiar e colar.
2.9 Acessibilidade
A acessibilidade um direito de todos. definida como a possibilidade e a
condio de alcance para utilizao, com segurana e autonomia, de edifi-
caes, espaos, mobilirios e equipamentos urbanos. Dentro desse quadro,
o uso do computador, tambm, deve ser facilitado para os portadores de
necessidades especiais.
2.9.2 Narrador
Consiste-se num programa que narra as aes enquanto voc movimenta
o mouse ou aciona o teclado. No um software de fcil usabilidade, at
porque a verso de narrativa original o ingls.
Resumo
Os sistemas operacionais so operados comumente atravs do mouse e do
teclado e visualizados atravs de unidades chamadas janelas, que so apre-
sentados na tela do computador. Existem vrios sistemas operacionais no
mercado, inclusive para telefones celulares. Eles possuem diferenas entre si,
porm muitas funcionalidades semelhantes. A interface de modo grfico tornou
os sistemas operacionais mais intuitivos, fceis de manuseio e aprendizado.
Uma mesma ao pode ser acionada pelo mouse ou pelo teclado. Muitas
delas podem ser executadas de trs ou quatro maneiras diferentes, tudo isso
visando facilitar a forma de trabalhar do usurio do computador.
Atividades de aprendizagem
Vamos praticar um pouco? Ento vamos l! Realize as seguintes atividades:
3. Volte para o editor de textos e ative a barra de menus pelo teclado (usan-
do a tecla Alt). Percorra os menus e experimente usar as teclas de atalho
nas aes.
Objetivos
O menu Arquivo contm opes para operaes sobre arquivos e pastas (abrir
arquivo existente, criar novo arquivo ou nova pasta, imprimir arquivo, etc.).
Se estiver selecionado um dispositivo (disco, por exemplo), o menu Arquivo
apresentar outras opes. o que chamamos de menu sensvel ao contexto,
ou seja, as opes que so apresentadas dependem do elemento selecionado.
O menu Ajuda permite que voc pesquise sobre todos os assuntos pertinentes
ao uso do Sistema Operacional. Basta inserir uma palavra-chave no campo de
pesquisa e ser retornado todos os assuntos que contenham aquela palavra-chave.
muito interessante para quem deseja aprimorar mais os seus conhecimentos.
Selecione o arquivo ou pasta a ser copiado, dando apenas um clique sobre o item;
No menu Editar (ou utilizando o boto direito do mouse sobre o item), escolha
Copiar. Em seguida selecione o local de destino e, novamente no menu Editar (ou
utilizando o boto direito do mouse sobre o item), escolha Colar; ou
Copiar um arquivo Utilize as teclas de atalho CTRL + C (copiar). Em seguida, selecione o local de destino e
ou pasta use o atalho CTRL + V (colar).
Utilizando o arrasto do mouse:
Clique com o boto direito do mouse sobre o arquivo ou pasta a ser copiado e
arraste-o at o local de destino. Aps soltar o boto do mouse, apresentado um
menu. Escolha a opo Copiar aqui.
Selecione o arquivo ou pasta a ser movido, dando apenas um clique sobre o item;
No menu Editar (ou utilizando o boto direito do mouse sobre o item), escolha
Recortar. Em seguida selecione o local de destino e, novamente no menu Editar (ou
utilizando o boto direito do mouse sobre o item), escolha Colar; ou
Mover (transferir) um
Utilize as teclas de atalho CTRL + X (recortar). Em seguida, selecione o local de destino Para saber mais sobre
arquivo ou pasta
e use o atalho CTRL + V (colar). gerenciamento de arquivos,
Utilizando o arrasto do mouse: clique com o boto direito do mouse sobre o arquivo ou acesse:
pasta a ser movido e arraste-o at o local de destino. Aps soltar o boto do mouse, http://www.youtube.com
apresentado um menu. Escolha a opo Mover para c.
Assista vdeos contendo aulas
Fonte: Autores prontas de diversos assuntos.
Escreva no argumento de
pesquisa aulas de Windows
As operaes Copiar, Mover e Excluir podem ser efetuadas para um ou vrios Explorer, aulas de Konqueror
ou mesmo introduo ao kde.
arquivos ou pastas numa s ao. Veja as opes de seleo no Quadro 3.2.
3.6 Lixeira
Quando voc exclui um arquivo, normalmente aparece uma janela com
a seguinte pergunta: Tem certeza que deseja mover este arquivo para a
Lixeira?. Ao responder sim, o arquivo ser transferido (virtualmente) para
um local conhecido como Lixeira, que um elemento muito conhecido nos
sistemas operacionais. Funciona semelhante lixeira que conhecemos no
nosso dia-a-dia e para dentro dela que so enviados os arquivos e pastas
excludos. Ela nada mais do que uma pasta como outra qualquer, controlada
pelo sistema operacional.
Resumo
Gerenciar arquivos faz parte do cotidiano de um usurio de computador.
Localizar e identificar pastas e arquivos com facilidade importante para o
bom controle do seu ambiente computacional.
Uma vez removidos da lixeira, os arquivos ainda podem ser recuperados, mas
apenas por programas especficos para esta finalidade. Se um arquivo reocupar
o espao de um arquivo anteriormente removido da lixeira, este no poder
ser mais totalmente restaurado.
Atividades de aprendizagem
Pratique um pouco o que voc aprendeu sobre gerenciamento de arquivos:
6. Depois copie (no mover!) este mesmo arquivo para a pasta TESTE e
verifique agora se o arquivo original permanece na pasta NOTAS e se este
mesmo arquivo reside tambm na pasta TESTE.
Objetivos
Suponha agora que aquele seu colega de trabalho precisasse alterar a plani-
lha, acrescentando nela outras informaes. Numa rede de computadores,
este documento pode ser compartilhado entre ele e voc, desde que os dois
computadores estejam conectados numa rede. Torna-se muito mais rpido este
tipo de situao onde h a necessidade de envio e recepo de documentos
(arquivos).
banda larga
O modem ADSL permite a transferncia digital de dados em alta velocidade o termo usado para um tipo
de conexo internet que
por meio das mesmas linhas telefnicas. J o cable modem utiliza como meio possui velocidade superior ao
de transmisso a linha de TV a cabo, tambm em velocidades elevadas. padro das linhas telefnicas
convencionais.
Para quem vive viajando e precisa estar sempre conectado internet, o modem 3G
um termo muito usado
3G a melhor opo. So parecidos com pen drives: devem ser conectados nos dias de hoje no que diz
respeito a celulares e internet
aos computadores portveis atravs da porta USB e so adquiridos atravs mvel. Esta tecnologia
das operadoras de internet banda larga. aprimorou a transmisso
de dados e voz, oferecendo
conexes em velocidades
maiores, alm de outros
servios como videochamadas
e transmisso de sinal de
televiso. J se fala na
tecnologia 4G, que trabalhar
com velocidades ainda
maiores, tanto em voz quanto
em dados.
O gerenciamento de uma
rede de computadores
permite monitorar o
ambiente de rede em todos
os seus elementos de Figura 4.6: Telas de um gerenciador de redes
hardware e software, para Fonte: http://www.axencesoftware.com
que a rede funcione de modo
a satisfazer s exigncias
operacionais, de desempenho
Redes privadas a utilizao de computadores para acessar a internet
e de qualidade. Normalmente comum entre as pessoas. Verificao dos e-mails, efetuar transaes banc-
efetuado atravs do
uso de uma ferramenta rias e acessar, distncia, a rede da empresa onde trabalha so atividades
(software) e inclui vrias comuns atualmente. O problema existente nessas atividades est na pouca
tarefas como monitorar
e balancear o trfego de segurana. O ideal nesses casos seria adquirir um conjunto de tecnologias
dados, dimensionar tabelas
de roteamento, detectar
que possa estabelecer uma comunicao segura, garantindo a privacidade das
acessos no autorizados, informaes. Uma rede privada virtual (ou VPN Virtual Private Network)
redimensionar linhas de
conexo, dentre outros. capaz de garantir essa privacidade, pois s pode ser utilizada pelos funcionrios
de uma empresa ou grupo de pessoas autorizadas.
portal
www.louvre.fr Museu do Louvre, na Frana.
um site que oferece
vrios servios como
notcias, chats, fruns e
acessos para outros sites.
Lembre-se da finalidade dos seguintes itens quando voc cria e envia uma
mensagem: Para a mensagem enviada diretamente para o(s) e-mail(s)
escrito(s) aqui; CC (com cpia) uma cpia da mensagem tambm enviada
para o(s) e-mail(s) escrito(s) aqui; CCo (com cpia oculta) idem ao CC,
com a diferena de que o e-mail escrito aqui no fica visvel para os demais
destinatrios.
4.5.4 Chat
Chat o termo popular dado para o IRC (Internet Relay Chat), que representa
conversa instantnea, on-line, efetuada atravs de um software, onde
Saiba que existem muitas salas de chat que exploram sexo e lixo cultural, mesmo
sob nomes que no causam suspeitas. Diante disso, altamente recomendvel
ateno, responsabilidade, educao e, especialmente, superviso familiar
com crianas e adolescentes que gostem de usar um chat.
As pesquisas podem ser simples e avanadas, isto , voc pode usar filtros para
Existem vrios sites de busca
restringir a sua pesquisa. Exemplos: escrever um trecho entre aspas permite
(Bing, ask.com, Yahoo, Achei, a pesquisa retornar somente pginas que tenham exatamente o trecho na
dentre outros). Todos eles
oferecem variaes nas mesma ordem. Caso o trecho no venha entre aspas, a busca procura pginas
pesquisas, como busca de com qualquer uma das palavras do trecho digitado.
imagens, lugares atravs de
mapas e imagens do alto via
satlite, tradues, busca de
livros e outros.
4.5.7.2 Twitter
um tipo de rede social onde o usurio escreve textos (de at 140 caracteres)
para outras pessoas de sua rede de relacionamento. O objetivo a troca Para criar uma conta
no Twitter, acesse:
instantnea de mensagens. http//www.twitter.com/signup
4.5.7.3 Blog
A popularizao da internet proporcionou o aumento do interesse das pessoas
em possuir sua prpria pgina na web. Muitos fazem isso, mas outros no
possuem domnio tcnico nem disponibilidade para manter uma home page
particular. Os blogs e bloggers vieram preencher esta lacuna.
bloggers
Blog (abreviao de weblog notas na web) uma pgina web que pode ser So servios oferecidos para
possibilitar que pessoas
facilmente atualizada com frequncia. Consiste de textos e imagens que so comuns publiquem e
mantenham facilmente seus
apresentados de forma cronolgica. Funciona como uma pgina de notcias prprios blogs. Um dos mais
ou um jornal que segue uma linha de tempo. conhecidos da atualidade o
Blogger do Google
http://www.blogger.com/home
Os blogs tornaram-se um recurso usado por muitas pessoas (e at empresas).
Eles perderam a funo inicial de ser um dirio eletrnico para tornarem-se
fonte de obteno de informaes, ferramenta de trabalho e auxlio de diversos
profissionais. O blogueiro(a) a pessoa que administra um blog.
Fora bruta este tipo de ataque consiste em adivinhar, por tentativa e erro,
a senha de um usurio para acessar seus sites e computadores. Esses ataques
so realizados com o uso de ferramentas automatizadas para tentar adivinhar
a sua senha baseando-se nos seguintes recursos:
Intranet
4.5.9 O perigo do vcio no uso da internet o nome que se d a uma
rede privativa utilizada por
preciso ter cuidado quando as pessoas comeam a perder a noo do empresas, utilizando os
protocolos e elementos da
limite quanto ao volume de uso da internet, seja para conhecer e conversar internet (pginas, conexes
virtualmente com pessoas, ficar por dentro das notcias ou mesmo se distraindo seguras, links, etc.).Como se
trata de uma rede privativa,
com jogos eletrnicos. normal que somente os
funcionrios autorizados
na rede podem ter acesso
a ela.
Resumo
A necessidade de compartilhar informaes e acessar dispositivos de armaze-
namento e impressoras deu origem ao surgimento das redes de computadores.
Interagir com pessoas usando a internet tambm oferece perigos com relao
a atividades e comportamentos ilcitos ou inadequados. importante sempre
lembrar os cuidados que devemos ter com relao guarda de informaes
sigilosas e privadas, bem como nosso comportamento nas redes sociais quanto
exposio de nossa privacidade e das pessoas prximas.
Objetivos
Fonte: Autores
Se voc estiver salvando pela primeira vez ou quiser alterar o nome do arquivo,
Para voltar ao texto digitado
ou o local a ser salvo, ou ainda, o formato do arquivo ento a opo ser
clique novamente na guia Salvar como. Na janela Salvar como ser necessrio definir o local de arma-
Pgina inicial.
zenamento do documento e o tipo de arquivo.
Fonte: Autores
Se a rgua horizontal no
estiver aparecendo, clique na
guia Exibio e, no grupo
Mostrar, selecione Rgua. Ou
acione o boto Rgua no topo
da barra de rolagem vertical
direita da tela. Figura 5.16: Elementos da rgua
Fonte: CTISM, adaptado de Microsoft Office 2010
Para retirar as bordas, selecione o texto com a borda, clique na guia Pgina
inicial, no grupo Pargrafo, acione a seta ao lado do mesmo boto Bordas
e escolha a opo Sem borda.
Para remover uma parada O texto posicionado direita da linha e, ao ser digitado, se move da direita
de tabulao basta clicar direita para a esquerda.
na mesma e arrast-la para
fora da rgua. Faz alinhamento dos nmeros em funo do ponto decimal.
Decimal
Figura 5.28: Texto com quebra de seo para alterar a orientao de uma pgina
Fonte: Microsoft Office 2010
Na opo Visualizar
impresso: para visualizar
vrias pginas, diminua o zoom.
Este recurso encontra-se no
canto inferior direito da tela, na
Barra de status.
Atividades de aprendizagem
1. Crie um trabalho escolar no Word ou no Writer. Por exemplo, pesquise o
assunto Energia Elica no Brasil e escreva sobre esse assunto. Procure
utilizar os seguintes recursos:
c) Insira uma quebra de pgina quando voc iniciar um novo assunto den-
tro do tema.
d) Crie uma capa para o trabalho e utilize quebra de seo entre a capa e o
trabalho propriamente dito.
Objetivos
Para inserir linhas ou colunas com o Writer, siga o mesmo caminho descrito
na insero de tabelas e na opo Inserir escolha Linhas ou Colunas. Defina
a quantidade de linhas ou colunas e acione o boto OK.
Com a opo Clip-Art voc trabalhar com uma vasta coleo de imagens,
que tambm podem ser acessadas atravs da internet.
hiperlinks
6.4 Inserindo hiperlinks
Originrio de link (ligao), A ferramenta Hiperlink cria automaticamente um vnculo de um trecho de
um termo mais usado em seu documento com outro elemento do prprio documento ou de outro,
ambiente internet, mas possui
aqui a mesma finalidade. Liga com uma imagem, com um endereo de e-mail, com uma pgina da web ou
um elemento (imagem, texto) a
outro elemento (outra imagem ou mesmo programa executvel.
texto, arquivo, pgina internet ou
programa executvel).
Depois, selecione o texto que far a referncia, e clique na guia Inserir, grupo
Links, opo Hiperlink. No quadro, selecione em Indicadores, o nome do
indicador definido anteriormente. Clique em OK. Mantendo a tecla CTRL
pressionada, o cursor ir para o local referenciado.
Para adicionar novas entradas ao sumrio, utilize a opo Adicionar texto, que
se encontra no grupo Sumrio, especificando o nvel de hierarquia do ttulo.
Resumo
Nessa aula, voc conheceu novos recursos dos processadores de texto, com o
objetivo de utiliz-los em prol da praticidade e qualidade dos seus trabalhos:
3. Defina os tpicos principais do seu documento, para que eles sejam re-
ferenciados no sumrio que ser criado. Estabelea para cada tipo de
tpico um estilo (Ttulo 1, Ttulo 2, Normal, ...). Procure na internet as
normas da ABNT para fazer uma formatao padro (isso facilitar o seu
trabalho). Construa o sumrio e, aps isso, acrescente textos, figuras, ta-
belas e grficos. Coloque legendas nas figuras e nas tabelas. Crie ndices
de legendas das figuras e das tabelas.
Objetivos
Fonte: Autores
Fonte: Autores
Para criar uma pasta com o Calc, clique no menu Arquivo, na opo Novo
e, em seguida, Planilha.
Para excluir utilizando o Calc, clique no(s) cabealho(s) da(s) linha(s) ou da(s)
coluna(s) que deseja excluir, selecione o menu Editar e a opo Excluir
clulas, ou ento, com o boto direito do mouse, a opo Excluir colunas.
Se voc quiser sua sequncia em ordem crescente, arraste o mouse para baixo
ou direita. Se quiser sua sequncia em ordem decrescente, arraste o mouse
para cima ou esquerda.
Manter formatao original A colagem ser feita com toda a formatao original.
Sem bordas A colagem ser feita com a formatao original sem as bordas.
Fonte: Autores
Fonte: Autores
Por padro do Excel, quando um valor numrico digitado, ele fica auto-
maticamente alinhado direita da clula e quando um texto alfanumrico
digitado, o alinhamento esquerda.
Para usar este recurso no Excel, selecione os dados a serem classificados, clique
na guia Pgina inicial, no grupo Edio, em Classificar e filtrar e escolha
a forma de ordenao: crescente, decrescente ou personalizado.
No Excel verso 2007, as
No Calc, selecione as clulas, clique no menu Dados, opo Classificar, opes de classificao e filtros
encontram-se na guia Dados.
escolha as colunas e as ordens de classificao.
Com o Calc, clique no menu Inserir e escolha entre colocar Quebra de linha
ou Quebra de coluna. Para exclu-la, selecione uma clula abaixo da linha
pontilhada da quebra de pgina, clique no menu Editar, na opo Excluir
quebra de pgina e escolha entre Quebra de linha ou Quebra de coluna.
Para alterar a orientao de uma folha usando o Excel, na guia Layout de pgina,
no grupo Configurar pginas, na opo Orientao e escolha Retrato ou
paisagem. Utilizando o Calc, selecione no menu Formatar, a opo Pgina,
clique na aba Pgina, e em Orientao escolha Retrato ou Paisagem.
Resumo
As planilhas eletrnicas so softwares que ajudam muito os usurios a orga-
nizarem suas informaes na forma de tabela. Nessa aula, voc aprendeu a
entender o que so planilhas eletrnicas, seus elementos principais e recursos
bsicos de edio, formatao e impresso:
Atividades de aprendizagem
1. Crie uma lista com os nmeros mpares. Digite na clula C5 o nmero 1
e na clula C6 o nmero 3. A seguir, selecione as duas clulas, posicione
o mouse na ala de preenchimento (aparecer apenas na clula C6) e ar-
raste para baixo at a clula A20. Selecione novamente C5 e C6 e faa o
mesmo arrastando para cima at a clula A1. Veja que a sequncia con-
tinua, apresentando nmeros negativos. Repita este exerccio, digitando
a palavra JAN na clula D5 e FEV na clula D6. Perceba que a sequncia
automtica preencher os meses do ano.
Objetivos
Convidamos voc, estudante, a explorar esses recursos. So muito teis e, uma vez
sabendo us-los, voc no vai mais querer deixar de usar uma planilha eletrnica!
8.2.1 Operadores
Os operadores so determinantes para cada tipo de clculo a ser efetivado em
uma expresso matemtica. O Excel e o Calc possuem vrios tipos de operadores:
Frmulas e funes podem
os matemticos, os relacionais, os de lgica, os de texto e os de referncia.
conter algarismos em seu
contedo. Por exemplo: a Quadro 8.1: Operadores matemticos (Considere as seguintes clulas e
frmula =F5+F6 ao lado seus contedos: F5=8 e F6=2)
poderia ser escrita tambm
como =8+2; porm Sinal Denominao Exemplo Resultado
nesta situao isso no + Soma =F5+F6 Retorna o valor 10
recomendvel, pois na
primeira forma garantido Subtrao =F5F6 Retorna o valor 6
que, se o contedo de uma Negao =-F5 Retorna o valor -8
das clulas for alterado, o * Multiplicao =F5*F6 Retorna o valor 16
resultado ser recalculado
automaticamente. J na / Diviso =F5/F6 Retorna o valor 4
segunda forma isto no ^ Exponenciao =F5^F6 Retorna o valor 64
acontecer, pois nela seu
% Porcentagem =F5*10% Retorna o valor 0,8
contedo de constantes
numricas. Fonte: Autores
Suponha uma planilha com dados sobre uma folha de pagamento, onde na
clula E3 se deseja calcular o salrio lquido de um funcionrio. Nela foi digitada
a frmula =B3-C3+D3 e se deseja calcular os salrios lquidos dos demais
funcionrios. Para isso, clique na clula E3 e posicione o ponteiro do mouse
As aes Copiar e Colar em
sobre o canto inferior direito desta clula, onde h um quadrado preto (a Ala
clulas com frmulas ou funes de Preenchimento). O ponteiro passa a ter o formato de uma cruz preta (vide
produzem o mesmo efeito do
uso da ala de preenchimento. Figura 8.2). Arraste o mouse at a clula E8 (ltima linha de dados). A coluna
ser preenchida com as frmulas tendo as referncias alteradas, pois na clula
E4 a frmula deve ser =B4-C4+D4. Na E5, =B5-C5+D5 e assim por diante.
Exemplo
=Plan3!A1 (o Excel ir buscar o valor na clula A1 da planilha Plan3, na
mesma pasta de trabalho).
Exemplo
=[Oramento]Plan1!A1 (o Excel ir buscar o valor na clula A1, da planilha
Plan1, em outra pasta de trabalho arquivo chamado Oramento).
Exemplos
=SOMA(Planilha3:Planilha4!A2) (calcula a soma de todos os valores da
clula A2 em todas as planilhas do intervalo).
=SOMA(Planilha3:Planilha4!A2) igual a =Planilha3!A2+Planilha4!A2
8.4 Funes
Funes so frmulas pr-definidas que efetuam operaes usando os argu-
mentos especificados, sempre em uma determinada ordem ou estrutura.
Uma funo s ser executada se a mesma estiver dentro dos parmetros
pr-estabelecidos, ou seja, de acordo com sua sintaxe. So agrupadas em
categorias para facilitar o acesso s mesmas.
8.4.1 Funo SE
A funo SE utilizada para controlarmos testes condicionais sobre valores e
frmulas, no intuito de obter resultados diferentes com base em uma condio.
Esta condio (teste lgico) ser examinada pelo Excel, que avaliar como
VERDADEIRA ou FALSA. Veja a construo sinttica da funo SE:
Sintaxe
=SE(teste_lgico;valor_se_verdadeiro;valor_se_falso)
Exemplo
=SE(D5>=6;APROVADO;REPROVADO)
Exemplo
=SE(D5>=9;A;SE(D5>=8;B;SE(D5>=7;C;D)))
8.4.1.2 Funes SE e E
Com as funes SE e E, como argumento do teste_lgico da funo SE,
possvel testar vrias condies ao mesmo tempo, retornando VERDADEIRO
se todos os argumentos forem VERDADEIROS e retornando FALSO se pelo
menos um dos argumentos for FALSO.
Sintaxe
=SE(E(teste_lgico1; teste_lgico2);se_verdadeiro; se_falso)
8.4.1.3 Funes SE e OU
Da mesma forma possvel testar vrias condies ao mesmo tempo com as
funes SE e OU, retornando FALSO se todos os argumentos forem FALSOS e
retornar VERDADEIRO se pelo menos um dos argumentos for VERDADEIRO.
Sintaxe
=SE(OU(teste_lgico1; teste_lgico2); se_verd; se_falso)
Exemplo
=SE(OU(D5>=30;F5=F);OK;NO)
8.5 Grficos
Os grficos so elementos importantes em qualquer estudo matemtico. Eles
do suporte e tornam o resultado mais fcil de ser compreendido. Determi-
nados grupos de informaes numricas, de acordo com a sua natureza e
referncia, so mais fceis de serem interpretados e analisados atravs de
uma representao grfica. Tanto o Excel quanto o Calc possuem recursos
para construo de grficos.
Na guia Layout voc pode inserir o rtulo das legendas, o ttulo do grfico,
inserir imagens, caixa de texto, linhas de grade, entre outros.
Na guia Formatar voc pode alterar cor, formato, estilo de forma, entre outros.
Insira cada linha de dados, acionando o boto Novo. Voc tambm poder
inserir, excluir, alterar e navegar entre os dados.
Resumo
Nessa aula, vimos que a essncia das planilhas eletrnicas a utilizao de
expresses, frmulas e funes, executando clculos matemticos e diversas
outras operaes envolvendo os dados das planilhas.
Atividades de aprendizagem
1. Acesse a internet e procure, no youtube (www.youtube.com), videoaulas
sobre planilhas eletrnicas (digite Excel ou LibreofficeCalc como argu-
mento de pesquisa). Voc encontrar vdeo-aulas sobre esses programas,
com a vantagem de voc visualizar as imagens do programa em funcio-
namento, ao mesmo tempo em que o apresentador explana os recursos.
3. Construir uma tabela mostrando a funo y=sen(x), para 0 < x <= 360,
com variao de 10 em 10 graus. Para isso, use uma coluna para inserir
os dados de x (10 em 10 at 360), e outra coluna para inserir a funo
seno de cada um dos valores de x. Construir tambm um grfico de linha
para os dados das duas colunas.
Objetivos
Uma apresentao nada mais do que um arquivo composto por quadros (os
slides) em sequncia. Cada slide pode conter todas as formas de informao
(textos, imagens fotos, desenhos, diagramas e som).
A rea de edio dos slides onde voc constri sua apresentao, slides
por slide.
Para escolher o seu prprio design, deve-se usar a opo Plano de fundo.
Ela oferece as seguintes opes:
Os quadros que aparecem nos slides so contornados com uma linha pontilhada,
delimitando seus espaos, que podem ter sua rea deslocada, alterada no seu
tamanho, excluda ou podemos tambm incluir um novo quadro com textos.
Para alterar o tamanho dos quadros, basta clicar com o mouse sobre as
alas de redimensionamento (que esto sob a forma de pequenos crculos
e quadrados nas extremidades e nas partes centrais das linhas de contorno
do quadro). Na alterao, use o arrasto do mouse para configurar o novo
tamanho do quadro.
Para cada slide criado na apresentao, o usurio deve escolher qual o layout
mais apropriado para os elementos que sero includos. O layout de um slide layout
pode ser alterado a qualquer momento, inclusive aps o slide estar pronto. a maneira pela qual podemos
definir quais elementos o slide
conter e qual a disposio que
Normalmente o layout de um slide pode ser alterado clicando com o boto direito estes elementos tero dentro
do slide.
do mouse sobre ele. Tambm podemos acionar esta opo pela barra de menus.
Para inserir os textos na sua apresentao, basta clicar dentro dos quadros
reservados para textos (aqueles com as bordas pontilhadas) e digitar, contando
com todos os recursos de formatao: negrito, itlico, cores, tamanho e estilo
das fontes, marcadores, alinhamentos, dentre muitos outros.
Figura 9.12: Apresentao das teclas de atalho aps pressionar a tecla Alt, no Power Point
Fonte: Microsoft Office 2010
Voc quer que a cor dos textos da rea de ttulos de cada slide seja alte-
rada. Basta clicar na caixa de ttulos e, na guia de formatao de cores,
alterar para a cor desejada.
Voc quer alterar a fonte dos tpicos de 3 nvel. Alm disso, voc quer que
o texto fique no formato itlico. Na caixa de texto do Slide mestre clique
na linha que define este 3 nvel, altere a fonte e marque a opo itlico.
Figura 9.17: Guia Slide mestre, para alteraes genricas nos elementos dos slides
Fonte: Microsoft Office 2010
Nesta parte da aula, sero detalhadas as vrias maneiras para uma boa ilus-
trao de uma apresentao. Vamos l!
Figura 9.18: Recursos para utilizao de imagens (guia Inserir), no Power Point
Fonte: Microsoft Office 2010
Figura 9.19: Recursos guia Formatar, no Power Point, quando o objeto selecionado
uma imagem
Fonte: Microsoft Office 2010
Atividades de aprendizagem
1. Construa uma apresentao usando o Power Point ou o Impress, usando
como tema central um assunto referente aos outros componentes curri-
culares que voc est acompanhando. Escolha um design e comece com
um slide com layout de ttulo. Prossiga construindo o 2 slide (sumrio
da apresentao) e, a partir do 3 inclua os contedos de cada tpico do
sumrio (use no mnimo dois slides para desenvolver cada tpico). Crie
um slide final contendo as referncias de pesquisa.
Objetivos
10.2 Animao
Usar animaes numa apresentao muito importante, pois alm de torn-la
mais atrativa, permitem que o apresentador destaque pontos importantes e
controle o fluxo de informaes dos slides. Em resumo, as animaes per-
mitem que voc defina como e quando um item deve aparecer durante a
apresentao, vinculando movimentos a eles.
isso mesmo: voc pode configurar para que o texto aparea palavra por
palavra ou letra por letra, mas cuidado para no exagerar neste tipo de
efeito, para no cansar o pblico. A opo de animar letra a letra usada,
por exemplo, para enfatizar uma palavra-chave importante do tema exposto.
Abrir um arquivo.
Exibir um filme.
Tocar um som.
Veja dois exemplos prticos onde voc pode se deparar com situaes que
exigem a criao de aes na sua apresentao:
Se for inevitvel imprimir uma apresentao, seja consciente para evitar des-
perdcios! Use sempre a opo visualizar, verificando se a prvia da impresso
est de acordo com o esperado. Lembre-se que impresses coloridas so
muito mais dispendiosas. Prefira, sempre que puder, as impresses em preto
e branco as mais baratas ou em escalas de cinza.
Tipo permite alterar a forma de apresentao. As opes so Padro Para sair rapidamente do modo
(tela inteira), Janela e Automtico (ou Quiosque). Esta ltima permite de apresentao de slides, use a
tecla Esc.
Gravar narrao permite que voc insira uma narrao para ser exe-
cutada junto com a apresentao dos slides. Ao acionar esta opo e
clicando no boto OK, voc deve iniciar a narrao, que fica vinculada a
As opes Gravar narrao e
cada slide. Uma figura de um alto-falante apresentada no canto inferior
testar intervalos so adequadas direito do slide, no modo de edio. Para remover a narrao, basta clicar
para apresentaes automticas.
nesta figura e remov-la.
Resumo
Verificou-se que os efeitos de animao so elementos atrativos e, em muitas
vezes, vantajosos no s para que o apresentador controle a apresentao
de textos ou ilustraes em partes, mas tambm, funcionando como um
facilitador didtico durante determinadas explanaes.
Configurar aes, tambm se mostra til numa apresentao para que, rapi-
damente, o apresentador desvie a sequncia de apresentao dos slides ou
mesmo execute outras aes como executar um programa, abrir um arquivo
comum ou executar um arquivo de som.
Atividades de aprendizagem
1. Acesse a internet e procure, no youtube (www.youtube.com), videoaulas
sobre os programas de apresentao de slides (digite Power Point ou
LibreOffice Impress como argumento de pesquisa). Voc encontrar
vdeo-aulas sobre esses programas, com a vantagem de voc visualizar as
imagens do programa em funcionamento, ao mesmo tempo em que o
apresentador explana os recursos.
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MIRANDA, Luiz Fernando F.; OLIVEIRA, Tereza Cristina de M. Informtica bsica. Curso
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SIQUEIRA, Luciano Antonio. Ubuntu. Coleo LinuxPro. Linux New Midia do Brasil. So
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SOUZA, Lindeberg B. de. Redes de Computadores: guia total. 1. ed. So Paulo: rica,
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TOSTES, Renato P. Desvendando o Microsoft Excel 2010. 1. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
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