UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE ECONOMIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ACTIVIDADES FORMATIVAS (PARTICIPACION,

HABILIDADES Y OTROS)

1.2 Categora : ANC

1.3 Cdigo : EC009AEO

1.4 Crditos :2

1.5 Horas Tericas :2

1.6 Horas Prcticas :0

1.7 Requisito : 10

1.8 Horario y Aula : T:LU 13-15 EC-303;

1.9 Semestre Acadmico : 2014-2

1.10 Carrera Profesional : ECONOMIA

1.11 Docente : OROZ-CALDERON-JOSE

1.12 Email Docente : joseroscal@gmail.com

II. SUMILLA:

El curso de Actividades no Cognoscitivas se ha creado con el objetivo de cultivar en el

estudiante valores ticos y morales, artsticos, deportivos, complementarios a su
formacin profesional. En la Carrera Profesional de Economa, el curso de Actividades no
Cognoscitivas tambin busca en los estudiantes desarrollar valores de IDENTIDAD,
AFECTO Y RESPETO hacia su Facultad. Internalizar los problemas que afectan directa o
indirectamente al bajo rendimiento acadmico del estudiante obligando al cuidado de su
infraestructura (carencia o deficiencia de algunos servicios de la Facultad, deterioro y
pinta de las paredes y ventanas, etc.) Realizar actividades artsticas y deportivas, como
tambin realizar trabajos colectivos para solucionar problemas de la Facultad.

Esta asignatura califica el grado de participacin identificacin, las habilidades innatas del
estudiante en su participacin para el bienestar de la Facultad en lo acadmico y prestigio
institucional y otros.

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III. OBJETIVOS

Objetivo General:

- Desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas de los alumnos como

complemento al proceso de aprendizaje acadmico.

Objetivos Especficos:

- Generar en los alumnos la identificacin adecuada para con la facultad en sus

diferentes actividades, formando valores de identidad, afecto y respeto en la
familia de la facultad de economa.
- Realizar actividades que comprometan a los alumnos de la facultad, en
actividades acadmicas deportivas artsticas y culturales as como actividades
extra acadmicas.
-

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

Primera parte:

- Realizar actividades de concientizacin de los alumnos en el cultivo de valores de

identidad como el afecto, el respeto y la honestidad.

- Realizar actividades extra acadmicas en cuanto a la sealizacin y pega de avisos y

letreros en los diferentes pisos de la facultad as como en los servicios higinicos.

- Coordinar con el curso de proyeccin social, as como con la oficina de la decanatura y

centro federado de la facultad para realizar la limpieza total de la facultad en la parte
interna y externa de nuestro edificio acadmico.

Segunda parte:

- Realizar actividades de investigacin en la ciudad del Cusco de mercados para la

identificacin del perfil del economista con los nuevos requerimientos de la ley
universitaria as como los del mercado

- Viaje de estudios a Machupicchu para realizar un estudio de mercado para ver la

situacin del turismo en ese lugar como maravilla del mundo.

- Realizar actividades de formacin en cuanto a la indentidad personal con la participacin

de psiclogos de la universidad.

- Realizar actividades academicas en la facultad con exposicin de los alumnos del curso
en cuanto a los requerimientos del mercado para el profesional en economa.

- Coordinar actividades artsticas y culturales por el da de la facultad de economa en el

mes de diciembre.

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V. METODOLOGIA

El desarrollo de la asignatura dadas las caractersticas sern exclusivamnente en la

coordinacin de actividades entre el profesor y los alumnos de acuerdo a lo que se haya
planeado durante el semestre.

Asimismo los estudiantes tienen una participacin activa en la realizacin de las

actividades que se han programado

VI. EVALUACION:

La evaluacin estar de acuerdo a la participacin efectiva de los alumnos en las

diferentes actividades que se desarrollaran a lo largo del semestre, estas calificaciones
estarn ponderadas de acuerdo a las actividades realizadas.

VI. BIBLIOGRAFIA

BSICA

PAPALIA, Diane, PSICOLOGA

GIRSON, Janice . PSICOLOGA DE LA EDAD JUVENIL

FROMM, Erich. PSICOANLISIS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORNEA DE FONDO

DE LA CULTURA ECONMICA

CARRERAS, Lloren, CMO EDUCAR EN VALORES: MATERIALES, TEXTOS,

RECURSOS Y TCNICAS,

COMPLEMENTARIA

ALFORJA PUBLICACIONES DE EDUCACIN POPULAR

BORBA, Michele INTELIGENCIA MORAL

HARDIN, Sandra PADRES PARA DUMMIES

SENLLE, A. CALIDAD Y LIDERAZGO

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