Anlisis sintctico - El objeto directo y el objeto indirecto

El objeto directo y el objeto indirecto

Tanto el objeto directo como el objeto indirecto son modificadores del verbo. En seguida
voy a explayarme sobre ambos, pero la clave para descubrir cul es uno y cul es otro es
reemplazarlos por pronombres. El objeto directo admite ser reemplazado por los
pronombres LO LOS LA o LAS. En cambio, el objeto indirecto admite reemplazo por
los pronombres LE o LES.

El problema viene en los pases en que se utiliza el lesmo (en lugar de reemplazarse el
objeto directo con los pronombres LO LOS LA o LAS, se lo reemplaza con los
pronombres LE o LES) o, inversamente, en los que se emplea el lasmo (en lugar de
reemplazar el objeto indirecto con los pronombres LE o LES, lo reemplazan con los
pronombres LA o LAS).

Otros pronombres por los cuales se reemplaza al objeto directo y, por lo tanto, se lo
reconoce son ME TE SE NOS OS.

Fuera de esta distincin crucial el susodicho empleo de los pronombres LO LOS LA

o LAS, otra clave que podemos utilizar es la siguiente: la oracin que tenga objeto
directo va a tener un verbo transitivo. "Claro", me dirn, "hay muchos verbos que son a la
vez transitivos e intransitivos". Es cierto: pero el segundo paso para descubrirlo es el
siguiente: voy a poder pasar la oracin que tenga objeto directo a voz pasiva. Si no puedo
pasarla a voz pasiva (es decir, si luego de pasarla a voz pasiva no me queda un enunciado
lgico), esa oracin no tiene verbo transitivo y, por lo tanto, no tiene objeto directo.

Es decir, el verbo transitivo necesita del objeto directo. En ese objeto directo recae la
accin indicada por el verbo. Si no hay objeto directo, la oracin queda trunca, como
"colgada del precipicio".

Es decir, si escribimos:

Yo envi una carta.

el sujeto es "yo" y el predicado es "envi una carta". El verbo es "enviar", y la accin de

que "yo enve" recae en "una carta". La accin de enviar recae sobre la carta.

Entonces, otra forma de reconocer el objeto directo de cosa es reemplazarlo por la

pregunta "qu?": "Qu envi? Una carta".

La cuestin viene cuando viene cuando el objeto directo es una persona o cosa
personificada. En ese caso, la pregunta que cabra hacer es "A quin?". Veamos el
siguiente ejemplo:

El gobernador me cit.

La pregunta sera: "A quin cit el gobernador? A m". Y "cit a m", forma incorrecta en
el castellano, equivale a decir "me cit". De nuevo estamos ante un objeto directo.

Pero hay que tener cuidado, porque la misma pregunta vale para detectar el objeto
indirecto. La conclusin es que los criterios ms importantes para detectar el objeto
directo son 1) el carcter del verbo, y 2) la posibilidad de pasar la oracin a voz pasiva.

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Tambin comprobamos que "me" cumple la funcin de objeto directo porque es posible
pasar la oracin a voz pasiva:

Yo fui citado por el gobernador.

Si en una oracin logr ubicar el objeto directo, y por lo tanto confirm que el verbo es
transitivo, el "otro objeto" que tambin recibe la accin del verbo es el objeto indirecto. El
objeto indirecto suele estar encabezado por las preposiciones "a" o "para". Tngase en
cuenta, antes de avanzar, que el objeto directo a veces va encabezado con la preposicin
"a". De eso voy a ocuparme en otro artculo de este mismo libro, pero para no hacer una
digresin tan importante voy a decir, como lo hice arriba, que el objeto directo que s va
encabezado con "a" es el que contiene a una persona o cosa personificada, pero hay
excepciones.

Retomo con el objeto indirecto: lo encontramos en oraciones construidas con verbo

transitivo + objeto directo, como en el siguiente caso:

Yo envi una carta a mi madre.

El objeto indirecto es "a mi madre". Como vemos, recibe por intermedio del objeto directo
(la carta) la accin del verbo.

Otro ejemplo:

La lluvia trajo alivio al campo.

El sujeto de "la lluvia". El predicado es "trajo alivio al campo". El ncleo verbal es "trajo";
el objeto directo es "alivio" y el objeto indirecto es "al campo".

Tambin encontramos objeto indirecto en oraciones construidas con verbo intransitivo.

Ejemplo:

El premio correspondi a la poetisa.

El verbo "corresponder" es, segn el Mara Moliner, intransitivo y pronominal (cuando

digo, por ejemplo, "Sus modales se corresponden con su falta de discrecin", tambin
tomado del Mara Moliner). Entonces, lo que le sigue en este caso es el objeto indirecto.
Ntese que no puedo pasar la oracin a voz pasiva, as que de esa imposibilidad deduzco
que "corresponder" es intransitivo y que "a la poetisa" es un objeto indirecto.

Ejemplos de oraciones con objeto directo:

Divisbamos un paisaje mgico.

Elogiaron los trabajos presentados.

Esta conjuncin de elementos -un sujeto, un verbo transitivo y un objeto directo- son los
que se necesitan para hacer que una oracin que est en voz activa se pueda reorganizar
en una oracin con voz pasiva.

Los espectadores aplauden la interpretacin.

La interpretacin es aplaudida por los espectadores.

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 La luna refleja su imagen en el lago.

Su imagen es reflejada por la luna en el lago.

Las preposiciones tienen la funcin de nexo subordinante. Por lo tanto, se las marca
como "n.s.".

Cuando el objeto directo est encabezado por la contraccin "al", la nomenclatura es la

siguiente:

Cmo es el objeto directo y el indirecto con "se"? Veamos el siguiente ejemplo:

"La gente del palacio se lavaba las manos con cerveza y se afeitaba con miel".

Analicemos "se lavaba" y "se afeitaba": el pronombre reflexivo de 3ra. persona "se"
se acopla a ciertos verbos para formar el uso reflexivo de stos (el pronombre "se"
introduce al verbo). Podemos decir: "El barbero afeita al cliente"; all, la accin de
afeitar parte del barbero y la recibe el cliente; pero para indicar que la accin de
afeitar parte de una persona y ella misma la recibe, diremos: "El joven se afeit el
bigote". Se lo afeit "a s mismo", por as decirlo.

El pronombre "se" repite la persona del sujeto (la 3ra.) e indica que la accin vuelve a
recaer sobre el mismo que la ejecuta.

Cmo sabemos que el primer "se" de la oracin inicial es un objeto indirecto (O.l.)?

Porque ya hay un objeto directo que modifica al verbo "lavaba" ("las manos" es el
objeto directo). Cuando hay un pronombre, no puede haber dos objetos directos;
entonces, el "se" tiene que ser un objeto indirecto. Adems lo reconozco como objeto
indirecto por el siguiente motivo: el verbo "lavarse" es reflexivo. "Se lavaba las
manos" equivale a decir "se lavaba las manos a s misma". Entonces, "las manos" es
el objeto directo, y el segundo objeto sobre el que recae la accin, adems de las
manos, es el indirecto.

Cmo s que el segundo "se" es un objeto directo (O.D.)?

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Porque cuando el "se" acepta que detrs del verbo se coloque la frase "a s mismo"
(porque es un "se" reflexivo), ese "se" es un objeto directo.

Analicemos este ejemplo:

"Me neg la palabra".

1) Toda la oracin es Predicado Verbal Simple y tiene sujeto tcito, "usted", "l" o "ella".

2) Primero, localizamos el verbo conjugado. Todo lo que no sea verbo conjugado es

modificador de ste.

3) Cmo determinamos que "la palabra" es un objeto directo?

Porque podemos reemplazarlo por el pronombre "la", que siempreindica objeto directo. Si
queremos asegurarnos an ms, preguntaremos: "Qu me neg?" La palabra. Si la
respuesta a la pregunta: "Qu me neg?" es eso que yo sospecho que es el objeto
directo, entonces es el objeto directo.

4) El "me": con el "me" tenemos un problema: puede ser objeto directo u objeto indirecto.
Pero ampliemos qu significa "me": es "Neg a m la palabra". Ese "a m" es un objeto
indirecto. Entonces, el "me", que significa "a m", es un objeto indirecto.

CUIDADO: el "a m" no es igual que el "a m mismo" de los verbos reflexivos. Es otra
cosa. De hecho, "negar" es un verbo que puede funcionar como transitivo, aunque no en
este caso.

Otro ejemplo:

"El profesor me recibi".

Por qu el "me" (que, como ya dijimos, puede ser O.D. u O.I.) es aqu un objeto directo y
no un objeto indirecto?

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Porque si expando qu quiere decir "me" voy a encontrar que significa "a m". Pero, claro,
el objeto indirecto tambin puede estar encabezado por la preposicin "a". Sucede que el
verbo "recibir" es transitivo, condicin fundamental para que exista un O.D. Cmo me
doy cuenta de que el verbo "recibir" es transitivo? Porque esta oracin acepta ser pasada
a voz pasiva sin que se distorsione su significado: "Yo fui recibido por el profesor".

Ms ejemplos:

Aqu, "a la poetisa" es una construccin encabezada con la preposicin "a". Como
"poetisa" es una persona y puedo llegar a tener dudas sobre si "a la poetisa" es un
objeto directo o un objeto indirecto, me fijo en el verbo. El tipo de verbo me va a dar la
clave; y aqu el verbo es intransitivo. Es decir, no acepta un O.D. Entonces, no me
quedan dudas de que "a la poetisa" es un O.I.

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Direct and Indirect Objects
What are they?
An object often follows the subject and verb in a sentence. By definition, an object is a noun or pronoun
that gives meaning to the subject and the verb in a sentence. There are two types of objects: direct and
indirect.

Direct objects
Direct objects are nouns, pronouns, clauses and phrases. Direct objects follow transitive verbs (action
verbs that require something or someone to receive the action). You can identify the direct object by using
this simple formula: subject + verb + who? or what? = DIRECT OBJECT. Try using this formula to
determine the direct object as you consider the following example:

Example 1: Dennis and Susan ate omelets for breakfast.

The subject is Dennis and Susan, and the verb is ate. Next ask yourself the question who or what?
about the verb ate. What did the subject, Dennis and Susan, eat? They ate omelets. Therefore, the direct
object is omelets.

Consider the following example to find the direct object that follows a clause or phrase:

Example 2: Sophia hates when her father lectures her about her grades.

The subject is Sophia, and the verb is hates. Next ask yourself the question who or what? about the
verb hates. What does the subject, Sophia, hate? She hates when her father lectures her about her
grades. This subordinate clause (a combination of words that contain a subject and a verb, but do not
form a complete sentence) is the direct object of the sentence.

Confusing direct objects with subject complements

It is easy to mistake a direct object for a subject complement. By definition, a subject complement is a
clause or phrase that follows a linking verb, such as is, are or was, and complements, or completes, the
subject of a sentence by describing or renaming it. It is important to note that only action verbs can have
direct objects. Therefore, if the verb is a linking one, the word that answers the question what or who is
a subject complement. Consider the following examples:

Example 1: The chauffeur accidentally locked his keys in his limousine.

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Chauffeur is the subject, and locked is the action verb. What did the chauffeur lock? Answer: his keys,
the direct object.

Example 2: The chauffeur was happy to find a spare key.

Chauffeur is the subject and was is the linking verb. The chauffeur was what? Answer: happy, the
subject complement.

Pronouns as direct objects

Never use subjective pronouns as direct objects. When you need a direct object, always use the objective
form of the pronoun. Object pronouns are me, us, you, him, her, it, them and whom. Consider
the following example:

Example: After I give my daughter Olivia a lollipop, she always kisses me with her sticky mouth.

She is the subject, kisses is the action verb and me is the direct object.

Indirect objects
Indirect objects are nouns or pronouns that identify to whom or for whom the action of the verb is
performed, as well as who is receiving the direct object. Indirect objects are seen infrequently. In order to
have an indirect object, there is a direct object. The indirect object typically precedes the direct object and
is identified by asking who or what received the direct object. Consider the following examples:

Example 1: Samuel sent his aunt a postcard from Marthas Vineyard.

Samuel is the subject, and sent is the verb. Ask the question sent what? A postcard is the direct
object. To determine the indirect object, ask who received the direct object. His aunt is the indirect object.

Example 2: Marc paints the house for his family.

Marc is the subject, and paints is the verb. Ask the question paints what? The house is the direct
object. To determine the indirect object, ask for whom did the subject do the action? For his family is the
indirect object.

Sometimes an indirect object comes before the direct object. Consider the following example:

Example 3: Alexa gave me her algebra notes.

Alexa is the subject, and gave is the verb. Ask the question gave what? Algebra notes is the direct
object. To determine the indirect object, ask for whom did the subject do the action? Me is the indirect
object, and it came before the direct object in this sentence.