Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Liceo Bolivariano Las Trincheras
Las Trincheras- municipio Montes estado Sucre
PLANIFICACIN
P.A.: REA: LENGUA EXTRANJERA SECCIN: 1 U
TEMA INDISPENSABLE: La sociedad multitnica y pluricultural, diversidad e interculturalidad, patrimonio y
creacin cultural.

Tema Generador Referentes Estrategias Instrumentos de Fecha-

Tejido Temtico Tericos- Prcticos Metodolgicas evaluacin Ponderacin
Indicadores- Recursos
A travs de un
Interaccin oral -Verbo be (sing.): am, conversatorio la profesora Produccin oral y Desde:
en contextos are, is. pronombres indaga los diferentes escrita. 21/02/2017
educativos y personales: (sing.) i, you, pronombres personales en Escala de
comunitarios. she/he
espaol, luego mediante estimacin Hasta: 31/
-Saludar y -preguntas con what
despedirse. un dilogo en ingls Indicadores: 03/2017
-Presentarse a s -verbo be (sing. and escrito en la pizarra, los o Identifica las
mismo y a otros plur.): am, are, is educandos identificarn diferentes formas
formal e -pronombres los pronombres del verbo To Be.
informalmente. personales sujeto: personales y las diversas o Realiza
(sing. y plur.): i, you, formas del verbo to be, producciones
she/he, we, you, they.
despus crearn oraciones orales.
en sus cuadernos o Reconoce los
presentndose a s pronombres
mismos y a sus personales.
 compaeros usando la Recursos:
frase Whats your Hojas, Coleccin
name? bicentenaria, lpiz,
marcador, pizarra.
Tema de reflexin, sistematizacin y generalizacin: conversaciones con nfasis en la conjugacin de
verbos y prcticas de vocabularios, como: hi/ hello (hola), how are you? (cmo estas), Fine thanks, and
you? (bien gracias y tu? )
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Liceo Bolivariano Las Trincheras
Las Trincheras- municipio Montes estado Sucre
PLANIFICACIN
P.A.: REA: LENGUA EXTRANJERA SECCIN: 2 U
TEMA INDISPENSABLE: La sociedad multitnica y pluricultural, diversidad e interculturalidad, patrimonio y
creacin cultural.

Tema Generador Referentes Estrategias Instrumentos de Fecha-

Tejido Temtico Tericos- Prcticos Metodolgicas evaluacin Ponderacin
Indicadores- Recursos
El deporte, la Con la ayuda de la Produccin oral y Desde:
recreacin y el Formas del verbo To coleccin bicentenaria la 21/02/2017
escrita.
turismo Be: am, are, is. profesora ejemplifica la
-Importancia de la - Preguntar y Escala de
estructura de una oracin Hasta: 31/
recreacin, el responder en forma estimacin
deporte y el oral y escrita (sujeto, verbo y 03/2017
Indicadores:
turismo para la - Crear sus propios complemento), luego
o Identifica las
salud y el dilogos en grupo y mediante un dilogo en
diferentes formas
compartir en dramatizarlos. ingls escrito en la pizarra,
familia. - pronombres
del verbo To Be.
los educandos
-Intercambio de personales sujeto: identificarn las partes de
Realiza
experiencias de (sing. y plur.): i, producciones
una oracin y las diversas
aprendizaje you, she/he, we,
formas del verbo to be, orales.
ocurridas en el you, they.
curso anterior. despus crearn pequeos o Elabora dilogos
dilogos en sus cuadernos escritos utilizando
nuevo vocabulario.
 presentndose a s Recursos:
mismos y a sus Hojas, Coleccin
compaeros usando la bicentenaria, lpiz,
frase: marcador, pizarra.
I am _____. Whats your
name?
Tema de reflexin, sistematizacin y generalizacin: Dilogos con ejercitacin de preguntas y
respuestas.
-Whats your name? My name is Noriangelys
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P.A.: REA: LENGUA EXTRANJERA SECCIN: 3 U

TEMA INDISPENSABLE: La sociedad multitnica y pluricultural, diversidad e interculturalidad, patrimonio y
creacin cultural.

Tema Generador Referentes Estrategias Instrumentos de Fecha-

Tejido Temtico Tericos- Prcticos Metodolgicas evaluacin Ponderacin
Indicadores- Recursos
La profesora realiza un -Produccin oral y escrita.
El futuro - Expresar en forma oral -Escala de estimacin
conversatorio acerca
depende de y escrita qu se puede Indicadores:
nosotros lograr en el futuro con de los avances
- El intercambio de los satlites tecnolgicos que ha Traduce textos de
informacin acerca venezolanos. tenido Venezuela los ingls a espaol. Desde:
de los avances - introducir algunas ltimos aos. Luego Analiza textos. 21/02/2017
tecnolgicos siglas de
ocurridos en con la ayuda de la Aprende nuevo
organizaciones: Hasta: 31/
Venezuela. UNESCO, FILVEN, UCV, coleccin vocabulario.
PDVSA, CICPC, IVIC, LOPNA, Recursos: 03/2017
UPELHIDROVEN, bicentenaria My
Hojas, diccionario,
FONACIT, MERCOSUR, third Victory y del Coleccin bicentenaria,
SENIAT, OTAN, NASA,
SAIME, OPEP diccionario se traducir lpiz, marcador, pizarra.
el texto Our
satellites para luego
ser analizado.
Tema de reflexin, sistematizacin y generalizacin: Dramatizaciones. Traduccin de textos. Our
satellites Nuestros satlites Simn Bolvar y Francisco de Miranda.
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P.A.: REA: LENGUA EXTRANJERA SECCIN: 4 U
TEMA INDISPENSABLE: La sociedad multitnica y pluricultural, diversidad e interculturalidad, patrimonio y
creacin cultural.

Tema Generador Referentes Estrategias Metodolgicas Instrumentos de Fecha-

Tejido Temtico Tericos- Prcticos evaluacin Ponderacin
Indicadores- Recursos
Mediante un conversatorio la -Prueba oral y escrita
Conversar acerca del profesora indaga sobre los -Escala de estimacin
La futuro inmediato: conocimientos previos de los
oferta educativa Indicadores:
planificacin estudiantes. Luego Con la
universitaria en Crea dramatizaciones en
del proyecto Venezuela. ayuda de la coleccin
ingls.
de vida a nivel - Expresiones de bicentenaria la docente
Elabora oraciones cambiando
profesional y preocupacin: escribe un dilogo en ingls Desde:
los tiempos verbales de
personal im sorry en la pizarra, los educandos 21/02/2017
- Expresiones de presente a pasado.
- Reforzamiento identificarn las partes de una
Deletrea su nombre en ingls.
futuro con going to
del conocimiento oracin, las diversas formas
Recursos: Hasta: 31/
y will
previo adquirido del verbo to be, y cmo
Hojas, Coleccin bicentenaria, 03/2017
en aos deletrear sus nombres.
lpiz, marcador, pizarra, afiche
anteriores Despus crearn pequeos
con el abecedario en ingls y
dilogos en sus cuadernos
espaol.
presentndose a s mismos y
a sus compaeros usando la
 frase:
- How do you spell your
name?
Tema de reflexin, sistematizacin y generalizacin: Valorar las semejanzas y diferencias de las estructuras en los
distintos idiomas para su comprensin en las relaciones y lgicas de concebir el mundo y para aprender diversos idiomas.
Para deletrear el nombre le preguntas a la otra persona: How do you spell your name? A lo que la otra persona contesta
My name is Jos, I spell it J.O.S.E ( Yei. Ou. Es. I)
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TEMA INDISPENSABLE: La sociedad multitnica y pluricultural, diversidad e interculturalidad, patrimonio y
creacin cultural.

Tema Generador Referentes Estrategias Instrumentos de Fecha-

Tejido Temtico Tericos- Prcticos Metodolgicas evaluacin Ponderacin
Indicadores- Recursos
A travs de un -Escala de estimacin
conversatorio la profesora -Prueba oral y escrita.
Carreras -Presente simple indaga los conocimientos Indicadores:
humansticas, -Preguntas de anteriores de los Identifica las
tcnicas y informacin y de s y educandos, luego con la Desde:
diferencias entre los
cientficas que
contribuyan al
no, oraciones ayuda de la coleccin tiempos verbales 21/02/2017
desarrollo del enunciativas y bicentenaria la docente presente y pasado.
pas negativas. realiza un dilogo en Recrea Hasta: 31/
-Oportunidades de - funcin de las ingls en la pizarra. dramatizaciones. 03/2017
estudio en la palabras en la oracin: Despus de corregido, los Reconoce los
Repblica sustantivo educandos realizarn una pronombres
Bolivariana de verbos conversacin identificando personales.
Venezuela, las las diversas formas del Maneja nuevo
vocaciones e verbo to be, y de otros
inclinaciones de las
vocabulario.
verbos en tiempo presente
personas.
y pasado.

Recursos:
Hojas, Coleccin
bicentenaria, lpiz,
marcador, pizarra
Tema de reflexin, sistematizacin y generalizacin: Dialogar practicando oraciones combinando
distintos tiempos.
-Chvez was the Venezuelas President / Nicolas Maduro is the president of Venezuela.