Plan de Unidad Física 2

PLAN DE UNIDAD DIDCTICA
1. DATOS INFORMATIVOS
rea: Ciencias Naturales Asignatura Fsica
:
Docente(s): Jefferson Villavicencio
Fecha: 24 de abril a 10 de junio
Tiempo: 21 periodos
Grupo/Grado/curs 2 B.G.U. Ciencias, Sistemas y Contabilidad Paralelo AyB
o:
Unidad Didctica MOVIMIENTO Y FUERZA
Objetivo de la Comprender que el desarrollo de la Fsica est ligado a la historia de la humanidad y al avance de la civilizacin y apreciar
su contribucin en el progreso socioeconmico, cultural y tecnolgico de la sociedad.
unidad Comprender que la Fsica es un conjunto de teoras cuya validez ha tenido que comprobarse en cada caso, por medio de la
experimentacin.
Comunicar informacin con contenido cientfico, utilizando el lenguaje oral y escrito con rigor conceptual, interpretar
leyes, as como expresar argumentaciones y explicaciones en el mbito de la Fsica.
Criterios de CE.CN.F.5.1. Obtener las magnitudes cinemticas (posicin, velocidad, velocidad media e instantnea, aceleracin,
aceleracin media e instantnea y desplazamiento) de un objeto que se mueve a lo largo de una trayectoria rectilnea del
Evaluacin: Movimiento Rectilneo Uniforme y Rectilneo Uniformemente Variado, segn corresponda, elaborando tablas y grficas en
un sistema de referencia establecido.
CE.CN.F.5.2. Determina mediante representaciones grficas de un objeto, que se mueve en dos dimensiones: la posicin,
la trayectoria, el vector posicin, el vector desplazamiento, la velocidad promedio, la aceleracin promedio, y establece la
relacin entre magnitudes escalares y vectoriales.
DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIN
CRITERIO DE (Estrategias Metodolgicas) Qu y cmo evaluar?
DESEMPEO Cmo van a aprender? Indicadores de Tcnicas e
Qu van a aprender? Evaluacin de la instrumentos
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.1.1. Determinar Describir las etapas del mtodo Calculadora I.CN.F.5.1.1. Determina Tcnicas
la posicin y el cientfico por medio de ejemplos. cientfica magnitudes Observacin
desplazamiento de un cinemticas escalares Resolucin de
objeto (considerado Reforzar ejercicios sobre despeje de Pizarra como: posicin, ejercicios y
puntual) que se mueve, variables. desplazamiento, problemas.
a lo largo de una Computadora rapidez en el MRU, a Instrumentos
trayectoria rectilnea, en Recordar cmo convertir de una unidad partir de tablas y de evaluacin
un sistema de referencia a otra de la misma magnitud. Proyector grficas. Lista de cotejo
establecida y Cuestionario
sistematizar informacin Analizar cada una de las respuestas de I.CN.F.5.1.2. Obtiene a
relacionada al cambio los ejercicios realizados. base de tablas y
de posicin en funcin grficos las magnitudes
del tiempo, como Convertir un vector planteado en cinemticas del MRUV
resultado de la coordenadas polares a rectangulares y como: posicin,
observacin de viceversa. velocidad, velocidad
movimiento de un media e instantnea,
objeto y el empleo de Realizar ejercicios sobre suma y resta de aceleracin,
tablas y grficas. vectores. aceleracin media e
instantnea y
CN.F.5.1.2. Explicar, por Recordar velocidad, aceleracin y las desplazamiento.
medio de la ecuaciones del movimiento rectilneo
experimentacin de un uniforme. I.CN.F.5.2.1 Obtiene
objeto y el anlisis de magnitudes
tablas y grficas, que el Resolver problemas sobre movimiento cinemticas del MRUV
movimiento rectilneo rectilneo uniforme y uniformemente con un enfoque
uniforme implica una acelerado. vectorial, como:
velocidad constante. posicin, velocidad,
Analizar lo que sucede al rodar una velocidad media e
CN.F.5.1.3. Obtener la rueda, que tipos de velocidad aparecen instantnea,
velocidad instantnea y resolver problemas sobre el tema. aceleracin,
empleando el grfico aceleracin media e
posicin en funcin del instantnea y
tiempo, y conceptualizar desplazamiento
la aceleracin media e a base de
instantnea, mediante el representaciones
anlisis de las grficas grficas de un objeto
velocidad en funcin del que se mueve en dos
tiempo. dimensiones.
CN.F.5.1.4. Elaborar I.CN.F.5.3.1 Determina

grficos de velocidad las magnitudes
versus tiempo, a partir cinemticas del
de los grficos posicin movimiento circular
versus tiempo; y uniforme y explica las
determinar el caractersticas del
desplazamiento a partir mismo considerando
del grfico velocidad las aceleraciones
versus tiempo. normal y centrpeta, a
base de un objeto que
CN.F.5.1.12. Analizar gira en torno a un eje.
grficamente que, en el
caso particular de que la I.CN.F.5.3.2 Resuelve
trayectoria sea un problemas de
crculo, la aceleracin aplicacin de
normal se llama movimiento circular
aceleracin central uniformemente variado
(centrpeta) y y establece analogas
determinar que en el entre el MRU y MCU.
movimiento circular solo
se necesita el ngulo
(medido en radianes)
entre la posicin del
objeto y una direccin
de referencia, mediante
el anlisis grfico de un
punto situado en un
objeto que gira
alrededor de un eje.
Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los
estudiantes con NEE asociados o no a la discapacidad
Especificaci Especificacin de la adaptacin a ser aplicada
n de la DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIN
necesidad CRITERIO DE APRENDIZAJE Indicadores Tcnicas e
educativa DESEMPEO de instrumen
Evaluacin tos de
de la unidad Evaluaci
n
El estudiante CN.F.5.1.1. Determinar la Describir las etapas del Calculadora I.CN.F.5.1.1. Tcnicas
Zambrano de 2 posicin y el mtodo cientfico por medio cientfica Determina Observaci
Sistemas magnitudes
desplazamiento de un de ejemplos. cinemticas
n
presenta una objeto (considerado Pizarra Resolucin
escalares como:
discapacidad
puntual) que se mueve, a Reforzar ejercicios sobre posicin, de
intelectual del desplazamiento,
20%.
lo largo de una trayectoria despeje de variables. Computadora ejercicios y
rectilnea, en un sistema rapidez en el problemas.
MRU, a partir de
de referencia establecida y Recordar cmo convertir de Proyector tablas y grficas. Instrumen
sistematizar informacin una unidad a otra de la tos de
relacionada al cambio de misma magnitud. I.CN.F.5.1.2. evaluaci
posicin en funcin del Obtiene a base n
tiempo, como resultado de Analizar cada una de las de tablas y Lista de
grficos las
la observacin de respuestas de los ejercicios magnitudes cotejo
movimiento de un objeto y realizados. cinemticas del Cuestionari
el empleo de tablas y MRUV como: o
grficas. Convertir un vector posicin,
planteado en coordenadas velocidad,
velocidad media
CN.F.5.1.2. Explicar, por polares a rectangulares y e instantnea,
medio de la viceversa. aceleracin,
experimentacin de un aceleracin
objeto y el anlisis de Realizar ejercicios sobre media e
instantnea y
tablas y grficas, que el suma y resta de vectores. desplazamiento.
movimiento rectilneo
uniforme implica una Recordar velocidad, I.CN.F.5.2.1
velocidad constante. aceleracin y las ecuaciones Obtiene
del movimiento rectilneo magnitudes
cinemticas del
CN.F.5.1.3. Obtener la uniforme. MRUV con un
velocidad instantnea enfoque
empleando el grfico Resolver problemas sobre vectorial, como:
posicin en funcin del movimiento rectilneo posicin,
tiempo, y conceptualizar la uniforme y uniformemente velocidad,
velocidad media
aceleracin media e acelerado. e instantnea,
instantnea, mediante el aceleracin,
anlisis de las grficas Analizar lo que sucede al aceleracin
velocidad en funcin del rodar una rueda, que tipos de media e
tiempo. velocidad aparecen y resolver instantnea y
desplazamiento
problemas sobre el tema. a base de
CN.F.5.1.4. Elaborar representaciones
grficos de velocidad grficas de un
versus tiempo, a partir de objeto que se
los grficos posicin versus mueve en dos
dimensiones.
tiempo; y determinar el
desplazamiento a partir del I.CN.F.5.3.1
grfico velocidad versus Determina las
tiempo. magnitudes
cinemticas del
movimiento
CN.F.5.1.12. Analizar circular uniforme
grficamente que, en el y explica las
caso particular de que la caractersticas
trayectoria sea un crculo, del mismo
la aceleracin normal se considerando las
llama aceleracin central aceleraciones
(centrpeta) y determinar normal y
centrpeta, a
que en el movimiento base de un
circular solo se necesita el objeto que gira
ngulo (medido en en torno a un eje.
radianes) entre la posicin
del objeto y una direccin I.CN.F.5.3.2
Resuelve
de referencia, mediante el problemas de
anlisis grfico de un aplicacin de
punto situado en un objeto movimiento
que gira alrededor de un circular
eje. uniformemente
variado y
establece
analogas entre el
MRU y MCU.
BIBLIOGRAFA OBSERVACIONES
RESPONSABLES
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Director de rea: Vicerrector/Coordinador:
Fecha: Fecha: Fecha:
Firma: Firma: Firma:
AO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR JOS DOMINGO DE SANTISTEVAN
2017-2018

:
Tiempo: periodos
o:
Unidad Didctica ENERGA, CONSERVACIN Y TRANSFERENCIA
Objetivo de la Describir los fenmenos que aparecen en la naturaleza, analizando las caractersticas ms relevantes y las magnitudes
que intervienen y progresar en el dominio de los conocimientos de Fsica, de menor a mayor profundidad, para aplicarlas a
unidad las necesidades y potencialidades de nuestro pas.
Reconocer el carcter experimental de la Fsica, as como las aportaciones al desarrollo humano, por medio de la historia,
comprendiendo las discrepancias que han superado los dogmas, y los avances cientficos que han influido en la evolucin
cultural de la sociedad.
Criterios de CE.CN.F.5.4. Elabora diagramas de cuerpo libre y resuelve problemas para reconocer los sistemas inerciales y los no inerciales, la vinculacin de
la masa del objeto con su velocidad, el principio de conservacin de la cantidad de movimiento lineal, aplicando las leyes de Newton (con sus
Evaluacin: limitaciones de aplicacin) y determinando el centro de masa para un sistema simple de dos cuerpos.
CE.CN.F.5.5. Determina el peso y analiza el lanzamiento vertical y cada libre (considerando y sin considerar la resistencia del aire) de un objeto
en funcin de la intensidad del campo gravitatorio.
CE.CN.F.5.6. Analizar la velocidad, ngulo de lanzamiento, aceleracin, alcance, altura mxima, tiempo de vuelo, aceleracin normal y
centrpeta en el movimiento de proyectiles, en funcin de la naturaleza vectorial de la segunda ley de Newton.
CE.CN.F.5.7. Argumenta desde la experimentacin y la observacin de fenmenos la ley de Hooke (fuerza que ejerce un resorte es proporcional
a la deformacin que experimenta), estableciendo su modelo matemtico y su importancia para la vida cotidiana.
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.1.20. Reconocer Definir fuerza. Calculadora I.CN.F.5.4.1. Elabora Tcnicas

que la fuerza es una cientfica diagramas de cuerpo Observacin
magnitud de naturaleza Descomponer las fuerzas de un cuerpo libre, resuelve Resolucin de
vectorial, mediante la Pizarra problemas y reconoce ejercicios y
explicacin grfica de Analizar el momento de un cuerpo. sistemas inerciales y no problemas.
situaciones reales para Computadora inerciales, aplicando las Instrumentos
resolver problemas Establecer las condiciones de equilibrio leyes de Newton, de evaluacin
donde se observen de un cuerpo. Proyector cuando el objeto es Lista de cotejo
objetos en equilibrio u mucho mayor que una Cuestionario
objetos acelerados. Resolver problemas por medio de las partcula elemental y
leyes de Newton. se mueve a velocidades
CN.F.5.1.16. Indagar los inferiores a la de la luz.
estudios de Aristteles, Descomponer las fuerzas de un cuerpo
Galileo y Newton, para que est en contacto con una superficie. I.CN.F.5.4.2. Determina,
comparar sus a travs de
experiencias frente a las Enunciar los parmetros generados al experimentos y
razones por las que se haber un movimiento rectilneo ejemplos reales, el
mueven los objetos y uniforme. teorema del impulso y
despejar ideas la cantidad de
preconcebidas sobre Realizar ejercicios sobre elasticidad movimiento, el
este fenmeno, con la usando las leyes de Kepler. principio de
finalidad de conservacin de la
conceptualizar la Definir gravedad como una fuerza cantidad de
primera ley de Newton movimiento lineal y el
(ley de la inercia) y Diferenciar las interacciones centro de masa para un
determinar por medio de gravitatorias entre dos cuerpos y las sistema simple de dos
la experimentacin que electrostticas. cuerpos.
no se produce
aceleracin cuando las I.CN.F.5.5.1 Determina
fuerzas estn en el peso y analiza el
equilibrio, por lo que un lanzamiento vertical y
objeto contina cada libre
movindose con rapidez (considerando y sin
constante o permanece considerar la
en reposo (primera ley resistencia del aire) de
de Newton o principio de un objeto, en funcin
inercia de Galileo). de la intensidad del
campo
CN.F.5.1.17. Explicar la gravitatorio.
segunda ley de Newton
mediante la relacin I.CN.F.5.6.1. Analiza la
entre las magnitudes: velocidad, ngulo de
aceleracin y fuerza que lanzamiento,
actan sobre un objeto y aceleracin, alcance,
su masa, mediante altura mxima, tiempo
experimentaciones de vuelo, aceleracin
formales o no formales. normal y centrpeta en
el movimiento de
CN.F.5.1.18. Explicar la proyectiles,
tercera ley de Newton en funcin de la
en aplicaciones reales. naturaleza vectorial de
la segunda ley de
CN.F.5.1.13. Diferenciar, Newton.
mediante el anlisis de
grficos el movimiento I.CN.F.5.7.1 Argumenta
circular uniforme (MCU) desde la
del movimiento circular experimentacin y
uniformemente variado la observacin de
(MCUV), en funcin de la fenmenos la ley de
comprensin de las Hooke (fuerza que
caractersticas y ejerce un resorte es
relaciones de las cuatro proporcional a la
magnitudes de la deformacin que
cinemtica del experimenta),
movimiento circular estableciendo su
(posicin angular, modelo matemtico y
velocidad angular, su importancia para la
aceleracin angular y el vida cotidiana.
tiempo).
CN.F.5.1.31. Determinar
que la fuerza que ejerce
un resorte es
proporcional a la
deformacin que
experimenta y est
dirigida hacia la posicin
de equilibrio (ley de
Hooke), mediante
prcticas
experimentales y el
anlisis de su modelo
matemtico y de la
caracterstica de cada
resorte.
Evaluacin tos de
n
El estudiante CN.F.5.1.20. Reconocer Definir fuerza. Calculadora I.CN.F.5.4.1. Tcnicas
Zambrano de 2 que la fuerza es una cientfica Elabora Observaci
Sistemas diagramas de
magnitud de naturaleza Descomponer las fuerzas de cuerpo libre,
n
presenta una vectorial, mediante la un cuerpo Pizarra Resolucin
resuelve
discapacidad
explicacin grfica de problemas y de
intelectual del reconoce
20%.
situaciones reales para Analizar el momento de un Computadora ejercicios y
resolver problemas donde cuerpo. sistemas problemas.
inerciales y no
se observen objetos en Proyector inerciales, Instrumen
equilibrio u objetos Establecer las condiciones de aplicando las tos de
acelerados. equilibrio de un cuerpo. leyes de Newton, evaluaci
cuando el objeto n
CN.F.5.1.16. Indagar los Resolver problemas por es mucho mayor Lista de
que una partcula
estudios de Aristteles, medio de las leyes de elemental y se cotejo
Galileo y Newton, para Newton. mueve a Cuestionari
comparar sus experiencias velocidades o
frente a las razones por las Descomponer las fuerzas de inferiores a la de
que se mueven los objetos un cuerpo que est en la luz.
y despejar ideas contacto con una superficie. I.CN.F.5.4.2.
preconcebidas sobre este Determina, a
fenmeno, con la finalidad Enunciar los parmetros travs de
de conceptualizar la generados al haber un experimentos y
primera ley de Newton (ley movimiento rectilneo ejemplos reales,
el teorema del
de la inercia) y determinar uniforme. impulso y la
por medio de la cantidad de
experimentacin que no se Realizar ejercicios sobre movimiento, el
produce aceleracin elasticidad usando las leyes principio de
cuando las fuerzas estn de Kepler. conservacin de
en equilibrio, por lo que un la cantidad de
objeto contina Definir gravedad como una movimiento lineal
y el centro de
movindose con rapidez fuerza masa para un
constante o permanece en sistema simple
reposo (primera ley de Diferenciar las interacciones de dos cuerpos.
Newton o principio de gravitatorias entre dos
inercia de Galileo). cuerpos y las electrostticas. I.CN.F.5.5.1
Determina el
peso y analiza el
CN.F.5.1.17. Explicar la lanzamiento
segunda ley de Newton vertical y cada
mediante la relacin entre libre
las magnitudes: (considerando y
sin considerar la
aceleracin y fuerza que resistencia del
actan sobre un objeto y aire) de un
su masa, mediante objeto, en
experimentaciones funcin de la
formales o no formales. intensidad del
campo
gravitatorio.
CN.F.5.1.18. Explicar la
tercera ley de Newton en I.CN.F.5.6.1.
aplicaciones reales. Analiza la
velocidad, ngulo
de lanzamiento,
CN.F.5.1.13. Diferenciar, aceleracin,
mediante el anlisis de alcance, altura
grficos el movimiento mxima, tiempo
circular uniforme (MCU) del de vuelo,
movimiento circular aceleracin
normal y
uniformemente variado centrpeta en el
(MCUV), en funcin de la movimiento de
comprensin de las proyectiles,
caractersticas y relaciones en funcin de la
de las cuatro magnitudes naturaleza
de la cinemtica del vectorial de la
movimiento circular segunda ley de
Newton.
(posicin angular,
velocidad angular, I.CN.F.5.7.1
aceleracin angular y el Argumenta desde
tiempo). la
experimentacin
y
CN.F.5.1.31. Determinar la observacin de
que la fuerza que ejerce un fenmenos la ley
resorte es proporcional a la de Hooke (fuerza
deformacin que que ejerce un
experimenta y est dirigida resorte es
proporcional a la
hacia la posicin de deformacin que
equilibrio (ley de Hooke), experimenta),
mediante prcticas estableciendo su
experimentales y el modelo
anlisis de su modelo matemtico y su
importancia para
matemtico y de la la vida cotidiana.
caracterstica de cada
resorte.
RESPONSABLES
AO LECTIVO
2017-2018

:
Tiempo: periodos
o:
Unidad Didctica ONDAS Y RADIACIN ELECTROMAGNTICA
Integrar los conceptos y leyes de la Fsica, para comprender la ciencia, la tecnologa y la sociedad, ligadas a la capacidad
de inventar, innovar y dar soluciones a la crisis socioambiental.
Disear y construir dispositivos y aparatos que permitan comprobar y demostrar leyes fsicas, aplicando los conceptos
adquiridos a partir de las destrezas con criterio de desempeo.
Criterios de CE.CN.F.5.13. Determina mediante ejercicios de aplicacin, el trabajo mecnico con fuerzas constantes, la energa mecnica, la conservacin de
energa, la potencia y el trabajo negativo producido por las fuerzas de friccin al mover un objeto, a lo largo de cualquier trayectoria cerrada.
Evaluacin:
CRITERIO DE Qu y cmo evaluar?
DESEMPEO (Estrategias Metodolgicas) Indicadores de Tcnicas e
Qu van a aprender? Cmo van a aprender? Evaluacin de la instrumentos
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.2.1. Definir el Definir energa, trabajo y potencia. Calculadora I.CN.F.5.8.1. Tcnicas

trabajo mecnico a cientfica Argumenta, Observacin
partir del anlisis de la Deducir las ecuaciones sobre energa experimentalmente, las Resolucin de
accin de una fuerza cintica y energa potencial de una Pizarra magnitudes ejercicios y
constante aplicada a un partcula segn su masa. que intervienen en el problemas.
objeto que se desplaza Computadora MAS cuando un resorte Instrumentos
en forma rectilnea, Organizar las ecuaciones de energa se comprime o estira de evaluacin
considerando solo el cintica y de energa potencial de una Proyector (sin considerar las Lista de cotejo
componente de la fuerza partcula para enunciar el principio de fuerzas de friccin), a Cuestionario
en la direccin del conservacin de la energa en una partir de las fuerzas
desplazamiento. ecuacin. involucradas en MCU
(la fuerza centrfuga es
CN.F.5.2.4. Determinar Realizar ejercicios sobre trabajo. una fuerza ficticia) y la
el concepto de potencia conservacin de la
mediante la energa mecnica
comprensin del ritmo cuando el resorte est
temporal con que en posicin horizontal o
ingresa o se retira suspendido
energa de un sistema. verticalmente,
mediante la
CN.F.5.4.2. Establecer la identificacin de las
ley de gravitacin energas
universal de Newton y que intervienen en
su explicacin del cada caso.
sistema Copernicano y
de las leyes de Kepler, I.CN.F.5.8.2. Determina,
para comprender el experimentalmente, las
aporte de la misin magnitudes
geodsica francesa en el que intervienen en el
Ecuador, con el apoyo MAS cuando un resorte
profesional de Don se comprime o estira
Pedro Vicente (sin considerar las
Maldonado en la fuerzas de friccin) y la
confirmacin de la ley conservacin de la
de gravitacin, energa mecnica,
identificando el cuando el resorte est
problema de accin a en posicin horizontal o
distancia que plantea la suspendido
ley de gravitacin verticalmente,
newtoniana y su identificando las
explicacin a travs del energas que
concepto de campo intervienen en cada
gravitacional. caso.
Evaluacin tos de
n
El estudiante CN.F.5.2.1. Definir el Definir energa, trabajo y Calculadora I.CN.F.5.8.1. Tcnicas
Zambrano de 2 trabajo mecnico a partir potencia. cientfica Argumenta, Observaci
Sistemas experimentalmen
del anlisis de la accin de te, las
n
presenta una una fuerza constante Deducir las ecuaciones sobre Pizarra Resolucin
magnitudes
discapacidad
aplicada a un objeto que se energa cintica y energa que intervienen de
intelectual del en el MAS cuando
20%.
desplaza en forma potencial de una partcula Computadora ejercicios y
rectilnea, considerando segn su masa. un resorte se problemas.
comprime o
solo el componente de la Proyector estira (sin Instrumen
fuerza en la direccin del Organizar las ecuaciones de considerar las tos de
fuerzas de
desplazamiento. energa cintica y de energa friccin), a partir
evaluaci
potencial de una partcula de las fuerzas n
CN.F.5.2.4. Determinar el para enunciar el principio de involucradas en Lista de
concepto de potencia conservacin de la energa MCU (la fuerza cotejo
mediante la comprensin en una ecuacin. centrfuga es una Cuestionari
fuerza ficticia) y
del ritmo temporal con que la conservacin o
ingresa o se retira energa Realizar ejercicios sobre de la energa
de un sistema. trabajo. mecnica cuando
el resorte est en
CN.F.5.4.2. Establecer la posicin
horizontal o
ley de gravitacin suspendido
universal de Newton y su verticalmente,
explicacin del sistema mediante la
Copernicano y de las leyes identificacin de
de Kepler, para las energas
que intervienen
comprender el aporte de la en cada caso.
misin geodsica francesa
en el Ecuador, con el I.CN.F.5.8.2.
apoyo profesional de Don Determina,
Pedro Vicente Maldonado experimentalmen
te, las
en la confirmacin de la ley magnitudes
de gravitacin, que intervienen
identificando el problema en el MAS cuando
de accin a distancia que un resorte se
plantea la ley de comprime o
estira (sin
gravitacin newtoniana y considerar las
su explicacin a travs del fuerzas de
concepto de campo friccin) y la
gravitacional. conservacin de
la energa
mecnica,
cuando el resorte
est en posicin
horizontal o
suspendido
verticalmente,
identificando las
energas que
intervienen en
cada caso.
RESPONSABLES
AO LECTIVO
2017-2018

:
Tiempo: periodos
o:
Unidad Didctica LA TIERRA Y EL UNIVERSO
Integrar los conceptos y leyes de la Fsica, para comprender la ciencia, la tecnologa y la sociedad, ligadas a la capacidad
de inventar, innovar y dar soluciones a la crisis socioambiental.
Criterios de CE.CN.F.5.14. Analiza la temperatura como energa cintica promedio de sus partculas y experimenta la ley cero de la termodinmica (usando
conceptos de calor especifico, cambio de estado, calor latente y temperatura de equilibrio), la transferencia de calor (por conduccin,
Evaluacin: conveccin y radiacin), el trabajo mecnico producido por la energa trmica de un sistema y las prdidas de energa en forma de calor hacia el
ambiente y disminucin del orden, que tienen lugar
durante los procesos de transformacin de energa
CN.F.5.2.10. Reconocer mediante la experimentacin de motores de combustin interna y elctricos, que en sistemas mecnicos, las
transferencias y transformaciones de la energa siempre causan prdida de calor hacia el ambiente, reduciendo la energa utilizable,
considerando que un sistema mecnico no puede ser ciento por ciento eficiente.
CN.F.5.2.11. Experimentar y determinar que la mayora de los procesos tienden a disminuir el orden de un sistema conforme transcurre el
tiempo.
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.2.5. Determinar Enunciar los planteamientos de la teora Calculadora I.CN.F.5.9.1. Tcnicas

que la temperatura de contica molecular de los gases. cientfica Argumenta, mediante Observacin
un sistema es la medida la experimentacin y Resolucin de
de la energa cintica Reconocer las diferentes escalas de Pizarra anlisis del modelo de ejercicios y
promedio de sus temperatura. gas de electrones, el problemas.
partculas, haciendo una Computadora origen atmico Instrumentos
relacin con el Convertir entre una escala termomtrica de la carga elctrica, el de evaluacin
conocimiento de que la y otra. Proyector tipo de materiales Lista de cotejo
energa trmica de un segn su capacidad Cuestionario
sistema se debe al Resolver problemas sobre equilibrio de conduccin de
movimiento catico de trmico. carga, la relacin de
sus partculas y por masa entre
tanto a su energa Enunciar las 2 primeras leyes de la protn y electrn e
cintica. termodinmica por medio de ejemplos identifica aparatos de
reales. uso cotidiano que
CN.F.5.2.6. Describir el separan cargas
proceso de transferencia elctricas.
de calor entre y dentro
de sistemas por I.CN.F.5.11.1.
conduccin, conveccin Demuestra mediante la
y/o radiacin, mediante experimentacin el
prcticas de laboratorio. voltaje, la intensidad de
corriente elctrica, la
CN.F.5.2.7. Analizar que resistencia
la variacin de la (considerando su
temperatura de una origen atmico-
sustancia que no cambia molecular) y la
de estado es potencia
proporcional a la (comprendiendo el
cantidad de energa calentamiento de
aadida o retirada de la Joule), en circuitos
sustancia y que la sencillos alimentados
constante de por bateras o fuentes
proporcionalidad de corriente
representa el recproco continua (considerando
de la capacidad su resistencia interna).
calorfica de la sustancia
I.CN.F.5.12.2. Explica el
CN.F.5.2.8. Explicar funcionamiento de un
mediante la motor elctrico,
experimentacin el mediante la accin de
equilibrio trmico fuerzas magnticas
usando los conceptos de (reconociendo
calor especfico, cambio su naturaleza vectorial)
de estado, calor latente, sobre un objeto que
temperatura de lleva
equilibrio, en situaciones corriente ubicada en el
cotidianas. interior de un campo
magntico uniforme,
CN.F.5.2.9. Reconocer la magnitud y direccin
que un sistema con del campo magntico
energa trmica tiene la prximo
capacidad de realizar a un conductor
trabajo mecnico rectilneo largo y la ley
deduciendo que, cuando de Ampre.
el trabajo termina,
cambia la energa
interna del sistema, a
partir de la
experimentacin
(mquinas trmicas).
Evaluacin tos de
n
El estudiante CN.F.5.2.5. Determinar Enunciar los planteamientos Calculadora I.CN.F.5.9.1. Tcnicas
Zambrano de 2 que la temperatura de un de la teora contica cientfica Argumenta, Observaci
Sistemas mediante la
sistema es la medida de la molecular de los gases. experimentacin
n
presenta una energa cintica promedio Pizarra Resolucin
y
discapacidad
de sus partculas, haciendo Reconocer las diferentes anlisis del de
intelectual del modelo de gas de ejercicios y
20%.
una relacin con el escalas de temperatura. Computadora
conocimiento de que la electrones, el problemas.
origen atmico
energa trmica de un Convertir entre una escala Proyector de la carga Instrumen
sistema se debe al termomtrica y otra. elctrica, el tipo tos de
movimiento catico de sus de materiales evaluaci
partculas y por tanto a su Resolver problemas sobre segn su n
energa cintica. equilibrio trmico. capacidad Lista de
de conduccin de
carga, la relacin cotejo
CN.F.5.2.6. Describir el Enunciar las 2 primeras leyes de masa entre Cuestionari
proceso de transferencia de la termodinmica por protn y electrn o
de calor entre y dentro de medio de ejemplos reales. e identifica
sistemas por conduccin, aparatos de uso
cotidiano que
conveccin y/o radiacin, separan cargas
mediante prcticas de elctricas.
laboratorio.
I.CN.F.5.11.1.
Demuestra
CN.F.5.2.7. Analizar que la mediante la
variacin de la experimentacin
el
temperatura de una voltaje, la
sustancia que no cambia intensidad de
de estado es proporcional corriente
a la cantidad de energa elctrica, la
aadida o retirada de la resistencia
(considerando su
sustancia y que la origen atmico-
constante de molecular) y la
proporcionalidad potencia
representa el recproco de (comprendiendo
la capacidad calorfica de el calentamiento
de Joule), en
la sustancia circuitos
sencillos
CN.F.5.2.8. Explicar alimentados por
mediante la bateras o
experimentacin el fuentes de
corriente
equilibrio trmico usando continua
los conceptos de calor (considerando su
especfico, cambio de resistencia
estado, calor latente, interna).
temperatura de equilibrio,
en situaciones cotidianas.
CN.F.5.2.9. Reconocer que

un sistema con energa
trmica tiene la capacidad
de realizar trabajo
mecnico deduciendo que,
cuando el trabajo termina,
cambia la energa interna
del sistema, a partir de la
experimentacin
(mquinas trmicas).
RESPONSABLES
AO LECTIVO
2017-2018

:
Tiempo: periodos
o:
Unidad Didctica LA FSICA DE HOY
Objetivo de la Comprender la importancia de aplicar los conocimientos de las leyes fsicas para satisfacer los requerimientos del ser
humano a nivel local y mundial, y plantear soluciones a los problemas locales y generales a los que se enfrenta la
unidad sociedad.
Comunicar resultados de experimentaciones realizados, relacionados con fenmenos fsicos, mediante informes
estructurados, detallando la metodologa utilizada, con la correcta expresin de las magnitudes medidas y calculadas.
Criterios de CE.CN.F.5.10. Resuelve problemas de aplicacin de la ley de Coulomb usando el principio de superposicin, y argumenta los efectos de las
lneas de campo alrededor de una carga puntual en demostraciones con material concreto, la diferencia de potencial elctrico, la corriente
Evaluacin: elctrica y estableciendo, adems, las transformaciones de energa que pueden darse en un circuito alimentado por una batera elctrica.
CE.CN.F.5.11. Demostrar mediante la experimentacin el voltaje, la intensidad de corriente elctrica, la resistencia (considerando su origen
atmico-molecular) y la potencia (comprendiendo el calentamiento de Joule), en circuitos sencillos alimentados por bateras o fuentes de
corriente continua (considerando su resistencia interna).
CE.CN.F.5.12. Establece la relacin existente entre magnetismo y electricidad, mediante la comprensin del funcionamiento de un motor
elctrico, el campo magntico prximo a un conductor rectilneo largo y la ley de Ampre
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.1.38. Explicar que se Enunciar los planteamientos de la teora Calculadora I.CN.F.5.16.1. Explica Tcnicas
detecta el origen de la contica molecular de los gases. cientfica los campos elctricos Observacin
carga elctrica, partiendo generados en las Resolucin de
de la comprensin de que
esta reside en los
Reconocer las diferentes escalas de Pizarra proximidades de flujos ejercicios y
constituyentes del tomo temperatura. magnticos variables, problemas.
(electrones o protones) y Computadora los campos elctricos Instrumentos
que solo se detecta su Convertir entre una escala termomtrica generados en las de evaluacin
presencia por los efectos y otra. Proyector proximidades de flujos Lista de cotejo
entre ellas, comprobar la elctricos variables , el Cuestionario
existencia de solo dos tipos Resolver problemas sobre equilibrio mecanismo de la
de carga elctrica a partir
de mecanismos que
trmico. radiacin
permiten la identificacin de electromagntica por
fuerzas de atraccin y Enunciar las 2 primeras leyes de la medio de la
repulsin entre objetos termodinmica por medio de ejemplos observacin de videos (
electrificados, en reales. mostrando
situaciones cotidianas y el funcionamiento de
experimentar el proceso de aparatos de uso
carga por polarizacin
electrosttica, con
cotidiano),
materiales de uso cotidiano. ejemplificando los
avances de la
CN.F.5.1.39. Clasificar los mecatrnica al servicio
diferentes materiales en de la sociedad.
conductores,
semiconductores y I.CN.F.5.12.2. Explica el
aislantes, mediante el
anlisis de su capacidad,
funcionamiento de un
motor elctrico,
para conducir carga mediante la accin de
elctrica. fuerzas magnticas
(reconociendo su
CN.F.5.1.47. Conceptualizar
la corriente elctrica como
naturaleza vectorial)
la tasa a la cual fluyen las sobre un objeto que
cargas a travs de una lleva corriente ubicada
superficie A de un en el interior de un
conductor, mediante su campo magntico
expresin matemtica y uniforme,
establecer que cuando se la magnitud y direccin
presenta un movimiento
ordenado de cargas
del campo magntico
corriente elctrica- se prximo
transfiere energa desde la a un conductor
batera, la cual se puede rectilneo largo y la ley
transformar en calor, luz o de Ampre.
en otra forma de energa.
CN.F.5.1.49. Describir la
relacin entre diferencia de
potencial (voltaje), corriente
y resistencia elctrica, la ley
de Ohm, mediante la
comprobacin de que la
corriente en un conductor
es proporcional al voltaje
aplicado (donde R es la
constante de
proporcionalidad).
CN.F.5.1.51. Comprobar la
ley de Ohm en circuitos
sencillos a partir de la
experimentacin, analizar el
funcionamiento de un
circuito elctrico sencillo y
su simbologa mediante la
identificacin de sus
elementos constitutivos y la
aplicacin de dos de las
grandes leyes de
conservacin (de la carga y
de la energa) y explicar el
calentamiento de Joule y su
significado mediante la
determinacin de la
potencia disipada en un
circuito bsico.
CN.F.5.1.55. Explicar el
funcionamiento del motor
elctrico por medio de la
accin de fuerzas
magnticas sobre un objeto
que lleva corriente ubicada
en el interior de un campo
magntico uniforme.
Evaluacin tos de
n
El estudiante CN.F.5.1.38. Explicar que se Enunciar los planteamientos Calculadora I.CN.F.5.16.1. Explica Tcnicas
detecta el origen de la carga los campos
Zambrano de 2 de la teora contica cientfica elctricos generados Observaci
Sistemas elctrica, partiendo de la molecular de los gases. en las n
comprensin de que esta proximidades de
presenta una reside en los constituyentes Pizarra flujos magnticos Resolucin
del tomo (electrones o variables, los
discapacidad Reconocer las diferentes campos elctricos de
intelectual del protones) y que solo se detecta escalas de temperatura. Computadora generados en las ejercicios y
20%. su presencia por los efectos proximidades de
entre ellas, comprobar la flujos elctricos
problemas.
existencia de solo dos tipos de Convertir entre una escala Proyector variables , el Instrumen
termomtrica y otra. mecanismo de la tos de
carga elctrica a partir de radiacin
mecanismos que permiten la electromagntica evaluaci
identificacin de fuerzas de Resolver problemas sobre por medio de la n
atraccin y repulsin entre observacin de
equilibrio trmico. videos ( mostrando Lista de
objetos electrificados, en el funcionamiento cotejo
situaciones cotidianas y de aparatos de uso
experimentar el proceso de
Enunciar las 2 primeras leyes cotidiano),
Cuestionari
carga por polarizacin de la termodinmica por ejemplificando los o
electrosttica, con materiales medio de ejemplos reales. avances de la
mecatrnica al
de uso cotidiano. servicio de la
sociedad.
CN.F.5.1.39. Clasificar los
diferentes materiales en I.CN.F.5.12.2.
conductores, semiconductores Explica el
y aislantes, mediante el funcionamiento
de un motor
anlisis de su capacidad, para
elctrico,
conducir carga elctrica.
mediante la
accin de fuerzas
CN.F.5.1.47. Conceptualizar la magnticas
corriente elctrica como la (reconociendo su
tasa a la cual fluyen las cargas naturaleza
a travs de una superficie A de vectorial) sobre
un conductor, mediante su un objeto que
expresin matemtica y lleva corriente
establecer que cuando se ubicada en el
presenta un movimiento interior de un
ordenado de cargas corriente campo
elctrica- se transfiere energa magntico
desde la batera, la cual se uniforme,
puede transformar en calor, luz la magnitud y
direccin del
o en otra forma de energa. campo
magntico
CN.F.5.1.49. Describir la prximo
relacin entre diferencia de a un conductor
potencial (voltaje), corriente y rectilneo largo y
resistencia elctrica, la ley de la ley de Ampre.
Ohm, mediante la
comprobacin de que la
corriente en un conductor es
proporcional al voltaje aplicado
(donde R es la constante de
proporcionalidad).
CN.F.5.1.51. Comprobar la ley

de Ohm en circuitos sencillos a
partir de la experimentacin,
analizar el funcionamiento de
un circuito elctrico sencillo y
su simbologa mediante la
identificacin de sus elementos
constitutivos y la aplicacin de
dos de las grandes leyes de
conservacin (de la carga y de
la energa) y explicar el
calentamiento de Joule y su
significado mediante la
determinacin de la potencia
disipada en un circuito bsico.
CN.F.5.1.55. Explicar el
funcionamiento del motor
elctrico por medio de la
accin de fuerzas magnticas
sobre un objeto que lleva
corriente ubicada en el interior
de un campo magntico
uniforme.
RESPONSABLES
AO LECTIVO
2017-2018

:
Tiempo: periodos
o:
Unidad Didctica FSICA EN ACCIN
Objetivo de la Comunicar informacin con contenido cientfico, utilizando el lenguaje oral y escrito con rigor conceptual, interpretar
leyes, as como expresar argumentaciones y explicaciones en el mbito de la Fsica.
unidad
Comunicar resultados de experimentaciones realizados, relacionados con fenmenos fsicos, mediante informes
estructurados, detallando la metodologa utilizada, con la correcta expresin de las magnitudes medidas y calculadas.
Criterios de CE.CN.F.5.8. Argumenta, experimentalmente, las magnitudes que intervienen en el MAS cuando un resorte se comprime o estira (sin considerar
las fuerzas de friccin), a partir de las fuerzas involucradas en MCU (la fuerza centrfuga es una fuerza ficticia) y la conservacin de la energa
Evaluacin: mecnica cuando el resorte est en posicin horizontal o suspendido verticalmente, mediante la identificacin de las energas que intervienen
en cada caso.
Unidad de Evaluacin
CN.F.5.1.36. Identificar las Plantear ejemplos de movimiento armnico Calculadora I.CN.F.5.21.1. Argumenta Tcnicas
magnitudes que intervienen simple. mediante el modelo estndar,
cientfica que Observacin
en el movimiento armnico los protones y neutrones no son Resolucin de
simple, por medio de la Deducir las ecuaciones del movimiento armnico partculas elementales,
observacin de mecanismos simple, tanto de posicin, velocidad, Pizarra analizando las caractersticas
ejercicios y
que tienen este tipo de aceleracin, etc. ( masa, carga, espn) de las problemas.
Computadora partculas elementales del tomo, Instrumentos
movimiento y analizar distinguiendo partculas
geomtricamente el Deducir las ecuaciones de energa cintica y de evaluacin
reales: leptones (electrn,
energa potencial en el movimiento armnico
movimiento armnico Proyector neutrino del electrn, muon, Lista de cotejo
simple. neutrino
simple como un Cuestionario
del muon, tau y neutrino del tau),
componente del Plantear problemas de un pndulo simple y quarks (up, down,
movimiento circular resolverlos charm, strange, bottom y top),
uniforme, mediante la hadrones (bariones formados
proyeccin del movimiento por tres quarks, mesones
formados por pares quark-
de un objeto en MAS sobre antiquark)
el dimetro horizontal de la y el efecto de las cuatro fuerzas
circunferencia. fundamentales
(electromagntica, nuclear fuerte
y dbil), mediante partculas
virtuales o cuantos del campo
de fuerza (gravitones,
fotones, gluones y bosones)
distinguiendo en estos ltimos
al bosn de Higgs.
Evaluacin tos de
n
El estudiante CN.F.5.1.36. Identificar las Plantear ejemplos de movimiento Calculadora I.CN.F.5.21.1. Tcnicas
magnitudes que intervienen en armnico simple. Argumenta
Zambrano de 2 cientfica mediante el modelo Observaci
Sistemas el movimiento armnico estndar, que n
presenta una simple, por medio de la Deducir las ecuaciones del los protones y
observacin de mecanismos movimiento armnico simple, tanto Pizarra neutrones no son
Resolucin
discapacidad
que tienen este tipo de de posicin, velocidad, aceleracin, partculas de
intelectual del etc. elementales,
20%. movimiento y analizar Computadora ejercicios y
analizando las
geomtricamente el caractersticas problemas.
Deducir las ecuaciones de energa
movimiento armnico simple Proyector ( masa, carga, espn) Instrumen
cintica y energa potencial en el de las
como un componente del tos de
movimiento armnico simple. partculas
movimiento circular uniforme, elementales del evaluaci
mediante la proyeccin del Plantear problemas de un pndulo tomo,
movimiento de un objeto en distinguiendo
n
simple y resolverlos Lista de
MAS sobre el dimetro partculas
horizontal de la circunferencia. reales: leptones cotejo
(electrn, neutrino
del electrn, muon, Cuestionari
neutrino o
del muon, tau y
neutrino del tau),
quarks (up, down,
charm, strange,
bottom y top),
hadrones (bariones
formados
por tres quarks,
mesones formados
por pares quark-
antiquark)
y el efecto de las
cuatro fuerzas
fundamentales
(electromagntica,
nuclear fuerte y
dbil), mediante
partculas
virtuales o cuantos
del campo de
fuerza (gravitones,
fotones, gluones y
bosones)
distinguiendo en
estos ltimos
al bosn de Higgs.
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CN.F.5.2.5. Determinar Enunciar los planteamientos de la teora Calculadora I.CN.F.5.9.1. Tcnicas

CN.F.5.2.9. Reconocer que

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CN.F.5.1.51. Comprobar la ley

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Unidad Didctica FSICA EN ACCIN

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