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INSTITUCIN EDUCATIVA

NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD Cdigo


GA-01
PROCESO:
GESTION ACADMICA
Procedimiento: Versin 2
SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ACADMICOS Vigencia desde 01/08/16
2016

ACTA DE COMISIN DE EVALUACIN POR RAZONES ACADMICAS Y


CONVIVENCIALES

En Soledad, a los ________ das del mes de __________________ de _________, se


reunieron en la Institucin Educativa Noroccidental de Soledad los docentes y tutores de
los grados______ en donde abordaron el caso de los estudiantes con dificultad(es) en
tres o ms asignaturas, presentadas en el ________ perodo acadmico del ao en
curso, a saber:

En este espacio va el informe de bajo rendimiento acadmico descargado del Sistema

acta de comisin de evaluacin por razones acadmicas y convivenciales

Total de estudiantes con Rendimiento bajo ________

Descripcin de la Debilidades y Estrategias planteadas para superarlas:


INSTITUCIN EDUCATIVA
NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD Cdigo
GA-01
PROCESO:
GESTION ACADMICA
Procedimiento: Versin 2
SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ACADMICOS Vigencia desde 01/08/16
2016

La comisin hace las siguientes recomendaciones a los involucrados en el proceso


educativo.
A ESTUDIANTES:
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A DOCENTES
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A PADRES DE FAMILIA.
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ANALISIS DE CASOS ESPECIALES CON DIFICULTADES CONVIVENCIALES Y


RECOMENDACIONES
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INSTITUCIN EDUCATIVA
NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD Cdigo
GA-01
PROCESO:
GESTION ACADMICA
Procedimiento: Versin 2
SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ACADMICOS Vigencia desde 01/08/16
2016

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OBSERVACIONES
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Se deja de presente que este plantel educativo ha establecido unos criterios de


evaluacin acordes con el proceso emanados por el Ministerio de Educacin Nacional.
Dichos criterios nos comprometen a mantener un alto nivel de rendimiento acadmico por
parte de nuestros estudiantes. Por tal motivo, ser informado al padre de familia de la
situacin presentada, y ste deber comprometerse a buscar estrategias para que el(la)
estudiante en mencin supere las debilidades descritas, pues no desconoce que el
persistir en las mismas, puede acarrearle la reprobacin del grado.

Firmas de los tutores y/o Docentes: Grado

Coordinacin Acadmica

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