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Legados de Paulo Freire

La pedagoga social es una experiencia humana, histrica y poltica, su reto es


humanizar, dignificar y democratizar las relaciones sociales, para lo que este
educador plantea que los factores indispensables son la multiculturalidad, la
solidaridad, la comunicacin, la autonoma, la alegra y la esperanza.

Paulo Freire se basa en la filosofa humanista y en una concepcin religiosa


liberadora, lo cual ayuda a comprender lo que logra dar sentido a la vida de las
personas. Posee una propuesta en donde creando ambientes de participacin, las
personas se liberan en conjunto, ya que poseen conciencia y un amplio punto de
vista de las diferentes situaciones que se analizan.

Esta prctica comenz a llevarse a cabo en Latinoamrica hace aproximadamente


40 aos, y posee tres etapas, las cuales son: fundacionales la que se dio entre la
dcada de los 60/70, sistematizadores la cual surge en la dcada de los 80, y
refundamentacin, la que transcurre entre la dcada los 90/00. Freire con sus
principios filosficos, ticos, pedaggicos y metodolgicos, permite una recreacin
permanente en la pedagoga social.

La pedagoga pretende conseguir sujetos sociales, que sean conscientes de la


reconstruccin del pas, promover la ciudadana relacionando la experiencia con el
anlisis crtico y la prctica, de igual manera relaciona dinmicamente la accin y
la reflexin, crea un dilogo de saberes en donde se logran las negociaciones
culturales.

Para lograr llevar a cabo esta prctica educativa, es necesario poseer


conocimiento sobre lo que sucede en el contexto sociocultural, econmico y
poltico de los estudiantes, en donde se pondr en prctica la experiencia, para
lograr as orientar de manera asertiva el objetivo de esta, tomando como punto de
partida los problemas y necesidades que poseen, para as ser coherentes en los
procesos educativos, para lograr que los estudiantes tengan la conviccin de que
el cambio es posible, de que el hombre puede lograr un cambio en la realidad, que
puede transformar el mundo, hacer cultura e historia.

En la pedagoga social es fundamental el dilogo, para saber la tarea que poseen


en comn y lograr actuar, dejando fuera la autosuficiencia, sacando a flor de piel la
humildad, la valenta, la confianza y el respeto por nosotros mismos y por los
dems, para lograr la proximidad necesaria hacia el pueblo, ya que si el sueo es
democrtico y solidario no se habla de superioridad.

Paulo Freire elimina el autoritarismo, la arrogancia e intolerancia a travs del


dilogo, posibilitando el encuentro entre diferentes realidades.

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