ProjetoPesquisa v3072010 PDF

UNIVERSIDADE DE ITANA
FACULDADE DE ENGENHARIA
MANUAL DE
NORMALIZAO E APRESENTAO DE
PROJETOS DE PESQUISA: verso preliminar
JOS FELIPE DIAS
ITANA
Julho de 2010
LISTA DE ILUSTRAES
FIGURA 1 - Modelo de capa........................................................................................ 25

FIGURA 2 - Modelo de lombada.................................................................................. 26
FIGURA 3 - Modelo de folha de rosto.......................................................................... 27
FIGURA 4 - Resumo..................................................................................................... 28
FIGURA 5 - Lista de ilustraes................................................................................... 29
FIGURA 6 - Lista de tabelas......................................................................................... 30
FIGURA 7 - Lista de abreviaturas e siglas.................................................................... 31
FIGURA 8 - Lista de smbolos...................................................................................... 32
FIGURA 9 - Sumrio.................................................................................................... 33
FIGURA 10 - Referncias............................................................................................... 34
FIGURA 11 - Exemplo de ilustrao............................................................................... 19
GRFICO 1 - Exemplo de grfico................................................................................... 19
QUADRO 1 - Estrutura do projeto de pesquisa............................................................... 06
SUMRIO
1 PROJETO DE PESQUISA................................................................................................. 4
1.1 Noes preliminares .................................................................................................... 4
1.2 Estrutura do Projeto de Pesquisa.................................................................................. 5
1.3 Elementos do Projeto de Pesquisa ............................................................................... 8
1.3.1 Elementos pr-textuais ......................................................................................... 8
1.3.2 Elementos textuais .............................................................................................. 11
1.3.3 Elementos ps-textuais ....................................................................................... 12
2 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO E FORMATAO .................................... 13
2.1 Regras gerais de apresentao ................................................................................... 14
2.1.1 Formato ............................................................................................................... 14
2.1.2 Fonte ................................................................................................................... 14
2.1.3 Margem ............................................................................................................... 14
2.1.4 Espacejamento .................................................................................................... 15
2.1.5 Notas de rodap .................................................................................................. 15
2.1.6 Nota(s) explicativa(s) ......................................................................................... 15
2.1.7 Indicativos de seo ............................................................................................ 16
2.1.8 Ttulos sem indicativo numrico ........................................................................ 16
2.2 Paginao ................................................................................................................... 16
2.3 Numerao progressiva .............................................................................................. 16
2.3.1 Regras de apresentao ....................................................................................... 16
2.4 Citaes ...................................................................................................................... 17
2.5 Siglas .......................................................................................................................... 18
2.6 Equaes e frmulas .................................................................................................. 18
2.7 Ilustraes .................................................................................................................. 18
2.8 Tabelas ....................................................................................................................... 20
3 EXEMPLOS DE PROJETOS DE PESQUISA ................................................................ 20
APNDICE A MODELOS DE ELEMENTOS DO PROJETO DE PESQUISA ................. 24
ANEXO A GUIA DE ESTILO PARA A REDAO CIENTFICA .................................. 35
ANEXO B MANUAL PARA CITAES BIBLIOGRFICAS ......................................... 40
ANEXO C MANUAL DE REFERNCIAS ......................................................................... 53
ANEXO D NORMAS DE APRESENTAO TABULAR ................................................ 67
ANEXO E EXEMPLO DE PROJETO DE PESQUISA ....................................................... 81
4
1 PROJETO DE PESQUISA
1.1 Noes preliminares
A pesquisa cientfica caracteriza-se por ser uma atividade racional e sistemtica, devendo,
portanto ser planejada antes de ser executada. Aps a sua execuo ocorre a etapa de
divulgao da pesquisa, completando assim as trs etapas da pesquisa cientfica.
Para se iniciar uma pesquisa necessrio ter um problema cientfico. Em seguida necessrio
planejar a pesquisa. O planejamento da pesquisa desenvolve-se com a elaborao de um
projeto de pesquisa e concretiza-se com a sua redao.
Apoidado na Teoria Geral dos Sistemas, Gil (2002) afirma que a concepo moderna de
planejamento envolve quatro elementos necessrios a sua compreenso: processo, eficincia,
prazos e metas. Nessa concepo o planejamento da pesquisa pode ser definido como o
processo sistematizado mediante o qual se pode conferir maior eficincia investigao para
que em determinado prazo alcanar o conjunto das metas estabelecidas (GIL, 2002, p. 19).
Holanda (1975, p. 102) apud Rudio (2003, p.53) explica que um planejamento para alcanar a
forma de um projeto deve passar pelas seguintes fases:
a)estudos preliminares, cujo objetivo o equacionamento geral do problema,
fornecendo subsdios para a orientao da pesquisa ou identificando obstculos que
evidenciem a inviabilidade do projeto;
b)anteprojeto que se constitui num estudo mais sistemtico dos diversos aspectos
que devero integrar o projeto final, mas ainda em bases gerais, sem defin-lo com
rigor e preciso;
c)projeto final ou definitivo, o estudo dos diversos aspectos do problema, j
apresentando detalhamento, rigor e preciso.
A etapa de planejamento da pesquisa finalizada com a elaborao do projeto de pesquisa

que o primeiro passo para garantir da empreitada cientfica. No projeto faz-se a previso e a
proviso dos recursos necessrios para atingir os objetivos propostos, de solucionar um
problema ou de desenvolver um processo e estabelece a ordem e a natureza das diversas
tarefas a serem executadas dentro de um cronograma a ser observado (CERVO; BERVIAN,
2005). Desta forma o pesquisador ao redigir o projeto de pesquisa, torna possvel a sua
apreciao pelos rgos financiadores da mesma, pelas partes envolvidas na pesquisa e ainda
5
permite a sua avaliao por outros pesquisadores seja para sugerir, criticar ou mesmo discutir
sobre pontos obscuros.
Portanto, verifica-se que a pesquisa cientfica no uma atividade feita ao acaso, pois exige
planejamento prvio e a utilizao de mtodos e tcnicas . No entanto, Van Dalen e Meyer
(1971, p. 142 apud RUDIO, 2003, p. 16) lembram que o trabalho de pesquisa no de
natureza mecnica, mas requer imaginao criadora e iniciativa individual. Conclui-se este
item destacando a importncia e a limitao do projeto de pesquisa, citando Rudio (2003,
p.16):
Talvez uma das maiores dificuldades, de quem se inicia na pesquisa cientfica, seja a
de imaginar que basta um roteiro minucioso detalhado [o projeto de pesquisa], para
se seguir e logo a pesquisa estar realizada. Na verdade, o roteiro existe: so as
diversas fases do mtodo. Entretanto, uma pesquisa devidamente planejada,
realizada e concluda, no simples resultado automtico de normas cumpridas ou
roteiro seguido. Mas deve ser considerada como obra de criatividade, que nasce da
intuio do pesquisador e recebe a marca de sua originalidade, tanto no modo de
empreend-la como no de comunic-la. As fases do mtodo podem ser indicadoras
de um caminho, dando, porm, a cada um a oportunidade de manifestar sua
iniciativa e seu modo prprio de expressar-se.
1.2 Estrutura do Projeto de Pesquisa
A estrutura de projetos de pesquisa, por diversas razes, no nica. A Associao Brasileira

de Normas Tcnicas (ABNT) em 2005 publicou a norma sobre apresentao de projetos de
pesquisa (NBR 15287, 2005). A estrutura proposta pela norma ser utilizada em projetos de
pesquisa acadmica, com as adaptaes e inseres que forem necessrias. Sugerem-se para
as primeiras consultas as publicaes clssicas de metodologia cientfica feitas por Cervo;
Bervian (2005), Marconi e Lakatos (2005), Pescuma e Castilho (2005), Rudio (2003) e Gil
(2002). No formato digital sugere-se os trabalhos de Moreira e Tavares (2007, cap. 6), Silva e
Menezes (2004, cap. 9/11) e tambm roteiros elaborados por universidades (UNEMAT, 2004;
FINDLAY; COSTA; GUEDES, 2006) e vrios outros disponveis na internet. Todos os
materiais so teis e didticos, mas necessrio observar a estrutura utilizada e adapt-la s
normas da ABNT descritas nesse documento.
desejvel que cada aluna (o) construa, durante a fase escolar, o seu Roteiro de Elaborao
de Projeto de Pesquisa.
6
A estrutura do projeto de pesquisa proposta pela ABNT NBR 15287 (2005) dividida em trs
partes: pr-textuais, textuais e ps-textuais, conforme detalhada no QUADRO 1.
Parte Elementos
Capa (opcional)
Lombada (opcional)
Folha de rosto (obrigatrio)
Resumo e palavras-chave (no exigido)
Pr-textuais
Lista de ilustraes (se utilizadas no texto)
Lista de tabelas (se utilizadas no texto)
Lista de abreviaturas e siglas (se utilizadas no texto)
Lista de smbolos (se utilizadas no texto)
Sumrio (obrigatrio)
Introduo (obrigatrio) composta de:

o tema do projeto;
o problema ser abordado;
a(s) hiptese(s) quando couber(em);
o(s) objetivo(s) a serem atingidos;
Textuais
a(s) justificativa(s)
Referencial terico (obrigatrio)
Metodologia (obrigatrio)
Recursos (obrigatrio)
Cronograma (obrigatrio)
Referncias (obrigatrio)
Glossrio (opcional)
Ps-textuais Apndice(s) (opcional)
Anexo(s) (opcional)
ndice (opcional)
QUADRO 1 Estrutura do Projeto de Pesquisa

Adaptado de: ABNT NBR 15287 (2005, p.4)
Observa-se que projeto de pesquisa no tm concluso.
De maneira geral, um projeto de pesquisa deve trazer elementos que contemplem respostas a
perguntas bsicas, as quais so relacionadas com a estrutura proposta pela ABNT NBR 15287
(2005). Os elementos do projeto correspondentes s perguntas bsicas so apresentados a
seguir.
7
Apresentao do projeto de pesquisa (Quem? Onde?)

Capa
Folha de rosto
Listas
Sumrio
Introduo (O que ser pesquisado? O que se vai fazer? Por que e para que se deseja fazer a
pesquisa?)
- Tema e delimitao do tema
- Problema
- Hipteses ou pressupostos
- Objetivos:
o objetivo geral;
o objetivos especficos.
- Justificativa
- Resultados esperados (opcional)
Reviso da literatura (O que j foi escrito sobre o tema?) ou Referencial terico ou
Embasamento terico
Metodologia (Como? Onde? Com que?)
- Tipo de pesquisa.
- Tipo de delineamento:
o mtodo de abordagem, mtodo de procedimento, tcnicas.
- Populao e amostra.
- Coleta de dados.
- Instrumentos de pesquisa.
- Tabulao dos dados.
- Anlise dos dados:
o procedimentos para anlise e interpretao dos dados.
Oramento (Quanto vai custar?).
Cronograma (Quando? Em quanto tempo?)
Executor(es) (Quem vai fazer?): mais apropriado em projetos a serem submetidos a orgos de
financiamento. Descreve-se a funo de cada participante no projeto de pesquisa.
Referncias (Que materiais foram citados?).
Apndice(s).
Anexo(s).
8
1.3 Elementos do Projeto de Pesquisa
As partes e os elementos que compem o projeto de pesquisa so descritos a seguir. Os

modelos so apresentados nos apndices para facilitar a localizao dos mesmos.
1.3.1 Elementos pr-textuais
1.3.1.1 Capa
a proteo externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as informaes indispensveis

sua identificao. Apresenta as informaes transcritas na seguinte ordem (ABNT NBR
15287, 2005, p.1):
a) nome da entidade para a qual deve ser submetido;
b) nome(s) do(s) autores;
c) ttulo;
d) subttulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo, precedido de dois-
pontos (:);
e) local (cidade) da entidade, onde deve ser apresentado;
f) ano de depsito (entrega).
O projeto dever ser entregue com capa conforme modelo da FIG. 1, APNDICE A.
1.3.1.2 Lombada
Parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas [...] (ABNT NBR
14724, 2005, p. 2). Dever conter as informaes estabelecidas pela ABNT NBR 12225
(2004) e seguir o modelo detalhado na FIG. 2, APNDICE A.
1.3.1.3 Folha de rosto
Folha que contm os elementos essenciais identificao do trabalho. Apresenta as

informaes transcritas na seguinte ordem (ABNT NBR 15287, 2005, p.3):
a) nome(s) do(s) autores;
b) ttulo;
c) subttulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo, precedido de dois-
pontos (:);
9
d) local (cidade) da entidade, onde deve ser apresentado;

e) ano de depsito (entrega).
A folha de rosto deve ser elaborada conforme FIG. 3, APNDICE A.
A norma citada esclarece que se exigido pela entidade, devem ser apresentados dados
curriculares do(s) autor(es) em folha(s) distinta(s) aps a folha de rosto.
1.3.1.4 Resumo na lngua verncula
A ABNT NBR 15287 (2005) no exige a apresentao do resumo em projetos de pesquisa.

Lessa et al. (2007) tambm no considera o resumo como elemento de projetos de pesquisa.
No entanto, o resumo e palavras-chave so exigidos por vrias entidades e orgos de fomento.
Segundo a ABNT NBR 14727 (2005, p. 5) resumo na lngua do texto :
constitudo de uma seqncia de frases concisas e objetivas e no de uma simples

enumerao de tpicos, no ultrapassando 500 palavras, seguido, logo abaixo, das
palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave e/ou
descritores, conforme a ABNT NBR 6028.
Lessa et al. (2007), tendo como base a ABNT NBR 6028 (2003) recomenda que o resumo:
contenha de 150 a 500 palavras, para relatrios tcnicos e trabalhos acadmicos;

seja redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e
reproduzindo apenas as informaes mais significativas;
seja redigido em um nico pargrafo;
seja redigido de forma que a primeira frase seja significativa, explicitando o tema
principal do documento e a ltima seja conclusiva;
seja redigido usando-se o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
Lessa et al. (2007, p. 91, grifo dos autores) sugerem ainda que devem-se evitar no resumo:
abreviaturas, smbolos, frmulas e equaes [...] que no sejam absolutamente necessrios
sua compreenso, bem como [...] expresses suprfluas, tais como: O presente trabalho
trata-se de ....
A FIG. 4, APNDICE A apresenta a formatao do resumo de projeto de pesquisa.

10
1.3.1.5 Listas de ilustraes
a relao de ilustraes enumeradas e legendadas, na ordem em que aparecem no texto, com

a indicao da pgina correspondente. Quando necessrio, a norma ABNT NBR 15287 (2005)
recomenda a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao (figuras, desenhos,
esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, quadros, organogramas, plantas, retratos
e outros). A FIG. 5, APNDICE A apresenta o modelo para uma lista de ilustraes nica.
1.3.1.6 Lista de tabelas
Relao de tabelas enumeradas e legendadas, na ordem em que aparecem no texto, com a

indicao da pgina correspondente, como ilustra a FIG. 6, APNDICE A.
1.3.1.7 Lista de abreviaturas e siglas
Consiste na relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das
palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso (ABNT NBR 15287, 2005,
p. 6). A FIG. 7 , APNDICE A apresenta exemplo desta lista.
O uso da lista no isenta o aluno de apresentar as abreviaturas e siglas por extenso a primeira
vez que surgirem no texto.
1.3.1.8 Lista de smbolos
A NBR 15287 (ABNT, 2005, p. 6) estabelece que a lista de smbolos dever ser elaborada de
acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado (FIG. 8,
APNDICE A).
O uso da lista tambm no isenta o aluno de apresentar o seu significado, a primeira vez que
surgirem no texto.
1.3.1.9 Sumrio
Sumrio a enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na

mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede (ABNT NBR 14724, 2005, p. 3).
11
Segundo Lessa et al. (2007) o sumrio no deve ser confundido com ndice, lista ou resumo e
deve incluir apenas as partes do projeto que lhe so posteriores: texto e ps-texto. Portanto, o
sumrio no inclui os elementos pr-textuais.
importante destacar que ao digitar o projeto atravs do arquivo modelo, o sumrio ser
gerado automaticamente, devendo o aluno apenas utilizar corretamente os recursos do editor
de texto. Deve-se atualizar a paginao, lembrando-se de considerar todas as pginas do pr-
texto com exceo da capa.
A FIG. 9, APNDICE A, apresenta a formato do sumrio.
1.3.2 Elementos textuais
Segundo a ABNT NBR 15287 (2005, p. 3) os elementos textuais1:
devem ser constitudos de uma parte introdutria, na qual devem ser expostos o
tema do projeto; o problema a ser abordado; a(s) hiptese(s) quando couber(em);
bem como o(s) objetivo(s) a serem atingidos e a(s) justificativa(s). necessrio que
sejam indicados o referencial terico que o embasa, a metodologia a ser utilizada,
assim como os recursos e o cronograma necessrios sua execuo.
Para elaborar os elementos textuais deve-se ter em mente que a linguagem cientfica possui
caractersticas prprias como mostram os inmeros documentos disponveis na forma
convencional ou eletrnica (SEVERINO, 2002; MOREIRA; TAVARES, 2007; SILVA;
MENEZES, 2004). Valenti (2008) elaborou um guia com regras para se escrever bem, o qual
foi colocado no ANEXO A, cuja leitura e uso durante a elaborao do projeto so essenciais
para se produzir um texto adequado.
Na redao do projeto de pesquisa necessrio o uso de informaes extradas de fontes

convencionais ou eletrnicas, com o propsito de fundamentar, esclarecer ou complementar
as idias do autor. A fonte de onde foi extrada a informao deve ser citada obrigatoriamente,
respeitando-se desta forma os direitos autorais. A norma brasileira utilizado a ABNT NBR
10520 (2002) e o sistema adotado ser o Autor (data) comumente utilizado nas publicaes
cientficas brasileiras. Para fazer as citaes corretamente recomenda-se utilizar, alm da
1
Infelizmente a NBR 15287 se perde quando fala dos elementos textuais na subseo 4.2, deixando em aberto um dos
aspectos mais confusos nos editais e nas orientaes.
12
norma citada, o ANEXO B ou o mecanismo on-line para elaborao de referncias e citaes

MORE2.
1.3.3 Elementos ps-textuais
1.3.3.1 Referncias
Segundo Lessa et al. (2007, p.151) referncia um conjunto de elementos que permite a
identificao de publicaes no todo ou em parte. Esses elementos podem ser essenciais ou
complementares e so extrados do documento que estiver sendo referenciado.
Portanto, todas as fontes de informao utilizadas na elaborao do projeto de pesquisa (livro,

artigos, revista, fita de vdeo, home-page, CD-ROM, mensagens eletrnicas, lista de
discusso, etc.) devem ser referenciadas alfabeticamente em uma lista, digitadas em espao
simples, margeadas esquerda e separadas entre si por espao duplo, como mostra a FIG. 10,
APNDICE A.
Para fazer a referncia de uma fonte de informao, necessrio reunir um conjunto de dados
sobre o documento, que permita identifica-lo de forma nica. Os elementos essenciais da
publicao e sua descrio devem seguir a norma ABNT NBR 6023 (2002).
Para auxiliar no processo de elaborao das referncias, sugere-se consultar o ANEXO C ou

o manual on-line disponvel no site Como fazer referncias3. Outra opo utilizar o
mecanismo on-line para elaborao de referncias MORE 4.
1.3.3.2 Glossrio
O glossrio um elemento opcional que se constitui numa lista de palavras, utilizadas no

texto, pouco conhecidas ou estrangeiras, ou termos e expresses tcnicas de uso restrito ou de
sentido obscuro, acompanhadas de definies ou tradues. (LESSA et al., 2007; ABNT NBR
15287, 2005).
2
Link para o mecanismo MORE: http://robot.rexlab.ufsc.br:8080/referencia/
3
Disponvel em: http://bu.ufsc.br/framerefer.html
4
Link para o mecanismo MORE: http://robot.rexlab.ufsc.br:8080/referencia/
13
1.3.3.3 Apndices e anexos
Lessa et al. (2007, p.43) a partir da norma ABNT NBR 15287 (2005) afirma que:
apndices e anexos so documentos complementares e/ou comprobatrios do texto,

sendo o apndice elaborado pelo prprio autor e o anexo de autoria diferente, trazem
informaes esclarecedoras, tabelas ou dados colocados parte, para no quebrar a
seqncia lgica da exposio. Tanto o apndice quanto o anexo so identificados
por letras maisculas seqenciais, travesso e seguidos de seus respectivos ttulos.
Devem ser citados no texto seguidos da letra de ordem, sendo apresentados entre
parnteses quando vierem no final da frase. Se inseridos na redao, os termos
ANEXO ou APNDICE vm livre dos parnteses.
2 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO E FORMATAO
As regras gerais de apresentao e formatao apresentadas a seguir devem ser utilizadas

para formatar o projeto de pesquisa. No entanto, sabe-se que alunos apresentam dificuldades
em seguir corretamente as normas estabelecidas, acarretando um grande trabalho para os
professores orientadores que so obrigados a despender grande tempo da orientao na
correo e explicao de tais detalhes normativos, em detrimento das questes especficas da
rea do conhecimento oportunizadas pela pesquisa. Para minimizar tais problemas utilizou-se
a estratgia de elaborar um arquivo formatado no padro desejado.
Acredita-se, que grande parte dos problemas podero ser minimizados se o aluno receber o
arquivo que j tenha a formatao estabelecida pela FAEN. O aluno poder ainda, ter acesso a
estes padres neste Manual, apresentados no APNDICE A. Com isto, o foco deste Manual
passa a ser a redao do contedo do projeto de pesquisa e no as questes normativas do
mesmo.
Portanto, o objetivo principal do arquivo modelo, ser garantir que o aluno redija o projeto de
pesquisa nos padres estabelecidos pela FAEN com um mnimo de correes ou intervenes
do professor orientador. Para alcanar tal objetivo, ser necessrio elaborar as instrues de
como utilizar corretamente todos os recursos do arquivo modelo e do editor de texto; pois
infelizmente nem todos os alunos conhecem este editor e seus recursos. As regras gerais de
apresentao estaro disponveis no MENU de FORMATAO E ESTILO do editor de
texto.
14
2.1 Regras gerais de apresentao
As regras gerais de apresentao tiveram como referncia bsica as normas ABNT NBR
(14724, 2005) e (15287, 2005), tendo como apoio Lessa et al. (2007). A formatao do texto a
seguir foi baseada em Souza; Reis; Richartz (2006).
2.1.1 Formato
O papel utilizado para trabalhos acadmicos o branco, de boa qualidade, formato A4 (21 cm
x 29,7 cm) digitados no anverso da folha, exceto a folha de rosto, que poder ser utilizado o
verso (ficha catalogrfica).
2.1.2 Fonte
Cor - Preta.
TTULO - Times New Roman 14 negrito maiscula. Centralizado quando no
tiver numerao.
Subttulo - Times New Roman 12 negrito.
Texto - Times New Roman 12 justificado.
Legenda das ilustraes e tabelas - Times New Roman 10.
Notas de rodap e paginao - Times New Roman 10.
Citaes diretas com mais de trs linhas - Times New Roman 10.
Citaes diretas com mais de trs linhas. (NBR 10520 item 5.3) - devem ser
destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas, fonte Times 10 e
espaamento simples, separada por um espao vertical acima e abaixo.
Exemplo:
O ensino mdio enfoca a forma literria de escrever. Esta admite frases longas,
complexas e retricas, para passar imagens e sensaes ao leitor. Ao contrrio, a
4 cm linguagem cientfica deve ser clara, objetiva, escrita em ordem direta e com frases
curtas. Portanto, os indivduos precisaro adequar sua redao quando se iniciam na
carreira cientfica. Esse assunto tem sido negligenciado pelos cursos [...] no Brasil
[...] (VALENTI, 2007, p. 1)
(Times 10, esp. simples, recuo a esquerda de 4 cm)
2.1.3 Margem
Margem superior e esquerda:3 cm.

Margem inferior e direita: 2 cm.
15
2.1.4 Espacejamento
O trabalho deve ser digitado com espaamento entre linhas de 1,5.
As citaes de mais de trs linhas, as notas, as referncias, as legendas das ilustraes e

tabelas, capa, folha de rosto e sumrio devem ser digitadas em espaamento entre linhas
simples.
O ttulo deve ser separado por dois espaos verticais, as sees e subsees, devem ser
separadas, abaixo e acima por 1 espao vertical.
Na folha de rosto, a natureza do trabalho, deve ter recuo esquerdo de 8 cm, texto justificado e
espaamento simples.
No texto, utilizam-se pargrafos tipo moderno, com o texto todo na margem esquerda e o
pargrafo marcado por um espao entre linhas de 1,5 entre eles.
2.1.5 Notas de rodap
Devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espao simples
de entrelinhas, usando a fonte Times 10. Somente nota(s) explicativa(s).
2.1.6 Nota(s) explicativa(s)
A numerao das notas explicativas feita em algarismos arbicos [sobrescrito 1], devendo ser
nica e consecutiva. (NBR 6022 item 6.3.4).
Exemplo: No texto:
A concluso expe de forma breve, racional, objetiva e clara o resultado da
pesquisa, alm de retomar pontos principais.1
Na nota explicativa
1
Sobre essa opo, ver manual de normalizao (FRANA et al., 2007).
16
2.1.7 Indicativos de seo
O indicativo numrico de uma seo precede seu ttulo, alinhado esquerda, separado por um
espao de caractere.
Exemplo:
1.1 Xxxxxx
2.1.8 Ttulos sem indicativo numrico
Os ttulos, sem indicativo numrico - errata, resumo, lista de ilustraes, listas de

abreviaturas e siglas, lista de smbolos, sumrio, referncias, glossrio, apndice(s), anexo(s) e
ndice(s) - devem ser centralizados, conforme a ABNT NBR 6024.
Exemplo:
SUMRIO
2.2 Paginao
Todos os elementos pr-textuais, a partir da folha de rosto, devem ser contados

seqencialmente, mas no numerados. A numerao ser inserida no canto superior direito, a
partir da introduo, em algarismos arbicos. No caso do trabalho ser constitudo de mais de
um volume, deve ser mantida uma nica seqncia de numerao das folhas, do primeiro ao
ltimo volume. Havendo apndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira
contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal.
2.3 Numerao progressiva
Para evidenciar a sistematizao do contedo do trabalho, deve-se adotar a numerao

progressiva para as sees do texto. Os ttulos das sees primrias, por serem as principais
divises de um texto, devem iniciar em folha distinta. Destacam-se gradativamente os ttulos
das sees, utilizando os recursos de negrito e maisculo.
2.3.1 Regras de apresentao
a) so empregados algarismos arbicos na numerao;

17
b) o indicativo de seo alinhado na margem esquerda, precedendo o ttulo, dele

separado por um espao de caractere;
c) deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria;
d) o indicativo de sees primrias deve ser grafado em nmeros inteiros a partir de
1;
e) no se utilizam ponto, hfen, travesso ou qualquer sinal aps o indicativo de seo
ou de seu ttulo.
Exemplo: (NBR 6024 item 3.5)
SEO PRIMRIA-Seo Secundria -Seo Terciria Seo Quaternria

1 1.1 1.1.1 1.1.1.1
2 2.1 2.1.1 2.1.1.1
Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de uma seo (itens), esta pode ser
subdividida em alneas ordenadas alfabeticamente por letras minsculas seguidas de
parnteses (NBR 6024 item 3.8). As alneas, exceto a ltima, terminam em ponto-e-vrgula.
O texto das alneas se inicia por letra minscula. (NBR 6024 item 3.8.1).
Exemplo:
Os cursos de ps-graduao normalmente disponveis nas universidades brasileiras so:

a) especializao;
b) mestrado;
c) doutorado.
A norma citada permite ainda o uso de subalneas, cujo texto antecedido por marcadores
como hfen outro sinal. As frases das subalneas se iniciam por letra minscula e so
pontuadas com vrgula. A ltima subalnea da ltima alnea recebe ponto (LESSA et al.,
2007).
2.4 Citaes
Meno, no texto, de uma informao extrada de outra fonte. Deve ser elaborada conforme
norma ABNT NBR 10520 (2002) e sugere-se tambm consultar o ANEXO B.
18
2.5 Siglas
Quando aparece pela primeira vez no texto, a forma completa do nome precede a sigla,
colocada entre parnteses.
Exemplo: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT).
2.6 Equaes e frmulas
Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessrio, numeradas com
algarismos arbicos entre parnteses, alinhados direita (ABNT NBR 15287, 2005, p. 6). No
texto devem ser citadas utilizando a abreviatura Eq. (1).
Exemplo:
x2 y2 r 2 (1)
Deve-se descrever o significado de cada varivel da equao, antes ou aps a sua

apresentao.
2.7 Ilustraes
A ABNT NBR 15287 (2005, p. 6) estabelece que:
qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos,
mapas, organogramas,plantas, quadros, retratos e outros) sua identificao aparece
na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu nmero de ordem
de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo e/ou legenda
explicativa de forma breve e clara, dispensando consulta ao texto, e da fonte. A
ilustrao deve ser inserida o mais prximo possvel do trecho a que se refere,
conforme o projeto grfico.
As FIG. 1 a 10, APNDICE A, mostram como devem ser apresentadas todas as ilustraes,
com exceo de tabelas, quadros e grficos. A FIG. 11 exemplifica a apresentao de uma
ilustrao, destacando a fonte de onde a mesma foi extrada.
19
Rasgamento Propagao da trinca Pr-trinca
FIGURA 11 Superfcie de fratura de corpos-de-prova tipo CT utilizados em ensaios de propagao de

trinca por fadiga do ADI-T1 sob carregamento de amplitude de carga constante
Fonte: DIAS, 2006, p.94.
O GRAFICO 1 ilustra como se deve apresentar um grfico no texto do projeto de pesquisa.
GRFICO 1 Distribuio de probabilidade de Weibull com intervalo de 95% de confiana para os

resultados de ensaio fadiga por flexo rotativa. Amplitude constante a 495 e a
585 MPa. Material: ADI-T1
Fonte: DIAS, 2006, p. 122.
Quadros devem ser apresentados com exemplificado no QUADRO 1 desse documento.

20
2.8 Tabelas
As tabelas apresentam informaes tratadas estatisticamente (ABNT NBR 14724, 2005, p.

9). Para a elaborao de tabelas seguem-se as normas estabelecidas pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica (IBGE, 1993), resumidas e exemplificadas no ANEXO D. O
documento completo est disponvel em:
<http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/visualiza_colecao_digital.php?titulo=
Normas%20de%20apresentao%20tabular&link=Normas_de_Apresentacao_Tabulares>.
3 EXEMPLOS DE PROJETOS DE PESQUISA
Apresenta-se no ANEXO E um projeto de pesquisa, aprovado pelo rgo de fomento para o

qual o mesmo foi enviado. importante observar que neste exemplo a hiptese est inserida
no item: 1.2 Proposta de mtodo de ensaio de iniciao de trinca por fadiga.
Espera-se que este exemplo possa auxiliar aqueles que estiverem elaborando o seu primeiro
projeto de pesquisa. Sugere-se a obteno de outros projetos de pesquisa, lembrando da
importncia da anlise crtica, da independncia intelectual e do respeito aos direitos autorais.
21
REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: informao e

documentao: artigo em publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2003.
______. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao: apresentao. Rio

de Janeiro: ABNT, 2002.
______. NBR 6028: informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de Janeiro:

ABNT, 2003.
______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao.

Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
______. NBR 12225: ttulos de lombada. Rio de Janeiro: ABNT, 1992.
______. NBR 14724: Informao e documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio

de Janeiro: ABNT, 2005.
______. NBR 15287: Informao e documentao: projetos de pesquisa: apresentao. Rio de

Janeiro: ABNT, 2005.
ALVES, M. B. M.; ARRUDA, S. M. de. Como fazer referncias: bibliogrficas,

eletrnicas e demais formas de documentos. Florianpolis: UFSC, 2007. 21 p. Disponvel
em: <http://www.bu.ufsc.br/home982.PDF >. Acesso em: 11 fev. 2008.
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Prentice Hall,

2005. 254 p.
FINDLAY, E.A.G.; COSTA, M.A.; GUEDES, S.P.L.C. Guia para apresentao de

projetos de pesquisa. Joinville: UNIVILLE, 2006. 26p.
FRANA, J. L. et al. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 8. ed.

Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2007. 255 p.
IBGE. Centro de Documentao e Disseminao de Informaes. Normas de apresentao

tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. Disponvel em:
22
Acesso em: 2 fev. 2008.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002. 176 p.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia cientfica. 5. ed. So

Paulo: Atlas, 2005. 311 p.
______. Tcnicas de pesquisa: planejamento e execuo de pesquisas; amostragens e

tcnicas de pesquisa; elaborao, anlise e interpretao de dados. 4. ed. So Paulo: Atlas,
1999. 217 p.
MOREIRA, S. P. T.; TAVARES, C. C. Guia de Estudo: pensamento cientfico e

metodologia da pesquisa.Varginha: GEaD-UNIS, 2007. 64 p.
RUDIO, F.V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 31 ed. Petrpolis: Vozes, 2003.
144 p.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22. ed. So Paulo: Cortez, 2002. 335
p.
SILVA, L. S.; MENEZES, E. M. Metodologia da pesquisa e elaborao de dissertao.

4.ed. Florianpolis: UFSC, 2005. 138 p. Disponvel em:
<http://www.abepro.org.br/download/downloads/metPesq27jun05.pdf>. Acesso em: 1 fev.
2008.
SOUZA, G. A. D. B.;REIS, S.C. dos; RICHARTZ, T. Manual de normalizao: trabalhos

cientficos. 3. ed. Varginha: UNIS, 2006. 110 p.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP. Faculdade de Educao

Fsica. Biblioteca. Manual para referncias. Disponvel em:
<http://www.unicamp.br/fef/bibli/modelos_tcc/como%20fazer%20referencia%20bibliogr%E
1fica.pdf>. Acesso: 8 fev. 2008.

Fsica. Biblioteca.. Manual para citaes. Disponvel em:
<http://www.unicamp.br/fef/bibli/modelos_tcc/como%20fazer%20cita%E7%E3o%20bibliogr
%E1fica.pdf >. Acesso: 8 fev. 2008.
23
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNEMAT. Pr-Reitoria de

Pesquisa e Ps-Graduao. Manual para elaborao de projetos de pesquisa. [S.l.]:
UNEMAT, 2004. 53 p. Disponvel em: <www.unemat.br/prppg/docs/Roteiro_pp.pdf >.
Acesso em: 15 maio 2008.
VALENTI, W.C. Guia de estilo para a redao cientfica. UNESP. FCAV e Centro de
Aqicultura. Disponvel em:
< www.eesc.usp.br/eesc/administracao/cetepe/doc/Guia%20de%20Estilo_Valenti.PDF >.
Acesso em: 8 nov. 2007.
24
APNDICE A MODELOS DE ELEMENTOS DO PROJETO DE

PESQUISA
25
Capa (NBR 15287 item 4.1.1)
Margem superior 3cm
UNIVERSIDADE DE ITANA
(Times 14, negrito, maisculo, centralizado, 01 esp.)
FACULDADE DE ENGENHARIA
CURSO
AUTOR
(Times 12, negrito, maisculo, centralizado)
Margem Esquerda 3cm Margem Direita 2cm
TITULO DO PROJETO DE PESQUISA: subttulo

(Times 14, negrito, maisculo, centralizado): (Times 12, negrito, minsculo, centralizado)
Itana
ano
(Times 12, negrito, centralizado, 1 letra maisculo)
Margem Inferior 2cm
FIGURA 1 - Modelo de capa

26
Lombada (NBR 15287 item 4.1.2)
FIGURA 2 - Modelo de lombada

Fonte: Universidade de Itana. Biblioteca Central.
27
Folha de rosto (NBR 15287 item 4.1.3)
Margem superior 3cm
AUTOR
TITULO DO PROJETO DE PESQUISA: subttulo

(Times 14, negrito, maisculo, centralizado): (Times 12, negrito, minsculo, centralizado)
Projeto de pesquisa apresentado (s)

disciplina(s)................................................
................................................. do curso de
..............................
(Times 12, justificado, reculo de 9 cm
esquerdo e espaamento simples)
Finalidade (se necessrio):
Orientador:
...................................................................
Itana
ano
(Times 12, negrito, 1 letra maisculo, centralizado)
Margem Inferior 2cm
FIGURA 3 - Modelo de folha de rosto

28
Resumo (NBR 14724 item 4.1.9)
Margem superior 3cm
RESUMO
Texto ( 150 a 500 palavras no mximo)

(Times 12, justificado, espaamento simples)
Palavras-chave:.Palavra-chave 1; Palavra-chave 2; Palavra-chave 3 (no mnimo 3 e no

mximo 5)
(Times 12, N)
Palavra representativa do contedo do documento, escolhida, preferencialmente, em vocabulrio

controlado (ABNT NBR 6028, p.3)
Margem inferior 2cm
FIGURA 4 - Resumo
29
Lista de ilustraes (NBR 15287 item 4.1.4)
Margem superior 3cm
LISTA DE ILUSTRAES
FIGURA 1 Ttulo ........................................................................................................08

FIGURA 2 Ttulo ........................................................................................................15
FIGURA 3 Ttulo ........................................................................................................22
GRFICO 1 Ttulo ......................................................................................................09
GRFICO 2 Ttulo .....................................................................................................35
GRFICO 3 Ttulo ......................................................................................................36
QUADRO 1 Ttulo ......................................................................................................09
QUADRO 2 Ttulo ......................................................................................................35
QUADRO 3 Ttulo ......................................................................................................36
(Times 12)
Margem inferior 2cm
FIGURA 5 - Lista de ilustraes. Quando necessrio, recomenda-se elaborao de lista prpria para
cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos e outros).
30
Lista de tabelas (NBR 15287 item 4.1.5)
Margem superior 3cm
LISTA DE TABELAS
TABELA 1 - Ttulo ........................................................................... ..................10

(Times 12)
Margem inferior 2cm
FIGURA 6 - Lista de tabelas

31
Lista de abreviaturas e siglas (NBR 15287 item 4.1.6)
Margem superior 3cm
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas

ASTM - American Society for Testing and Materials
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
CT - Corpo-de-prova tipo compacto de trao
FAPEMIG - Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de Minas Gerais
Hi-Lo - Seqncia de carregamento em blocos com amplitude decrescente
LE - Limite de escoamento trao
LR - Limite de resistncia trao
(Times 12)
Margem inferior 2cm
FIGURA 7 - Lista de abreviaturas e siglas

32
Lista de smbolos (NBR 15287 item 4.1.7)
Margem superior 3cm
LISTA DE SMBOLOS
A coeficiente de resistncia fadiga

a comprimento da trinca
af comprimento final da trinca
ao comprimento inicial da trinca
a parmetro de rede da austenita
b expoente de resistncia fadiga
d dimetro do corpo-de-prova; dimenso da clula ferrtica
da/dN taxa de propagao da trinca por ciclo
E mdulo de elasticidade longitudinal do corpo-de-prova,
HV dureza Vickers;
I momento de inrcia da seo
K fator de intensidade de tenso
(Times 12) (tabulao ? cm)
Margem inferior 2cm
FIGURA 8 - Lista de smbolos

33
Sumrio (NBR 15287 item 4.1.8)
Observao: Utilize a opo do editor de texto para que o sumrio seja feito automaticamente.
Margem superior 3cm

SUMRIO
(Times 12)
Margem inferior 2cm
FIGURA 9 - Sumrio
34
Referncias (NBR 15287 item 4.3.1)
Margem superior 3cm

REFERNICAS
ALVES Maria B. M.; ARRUDA, Susana M. de. Como fazer referncias:

bibliogrficas, eletrnicas e demais formas de documentos. Florianpolis: UFSC,
2007. 21 p. Disponvel em: <http://www.bu.ufsc.br/home982.PDF >. Acesso em: 11
fev. 2008.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e

documentao: referncias: elaborao: apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
FRANA, J. L.; VASCONCELOS, A. C. Manual para normalizao de publicaes

tcnico-cientficas. 8. ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2007. 255 p.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP. Faculdade de

Educao Fsica. Biblioteca. Manual para referncias. Disponvel em:
<http://www.unicamp.br/fef/bibli/modelos_tcc/como%20fazer%20referencia%20biblio
gr%E1fica.pdf>. Acesso: 8 fev. 2008.
(Times 12, justificado esquerda, ordem alfabtica, espaamento simples e duplo entre as referncias)
Margem inferior 2cm
FIGURA 10 Referncias. Elaborar conforme ABNT NBR 6023 (2002)

ANEXO A GUIA DE ESTILO PARA A REDAO CIENTFICA
VALENTI, W.C. Guia de estilo para a redao cientfica. UNESP. FCAV e Centro de
Aqicultura. Disponvel em:
< www.eesc.usp.br/eesc/administracao/cetepe/doc/Guia%20de%20Estilo_Valenti.PDF >.
Acesso em: 8 nov. 2007.
1
GUIA DE ESTILO PARA A REDAO CIENTFICA
Wagner Cotroni Valenti

FCAV e Centro de Aquicultura, UNESP
Todo pesquisador deve escrever de acordo com os padres exigidos pela cincia. No
entanto, muitos no dominam a linguagem cientfica. Alguns editores apontam a falta de
estilo como o principal defeito dos artigos enviados para publicao por cientistas dos pases
em desenvolvimento. Isto indica que h uma deficincia importante na formao desses
investigadores.
O ensino mdio enfoca a forma literria de escrever. Esta admite frases longas,
complexas e retricas, para passar imagens e sensaes ao leitor. Ao contrrio, a linguagem
cientfica deve ser clara, objetiva, escrita em ordem direta e com frases curtas. Portanto,
os indivduos precisaro adequar sua redao quando se iniciam na carreira cientfica. Esse
assunto tem sido negligenciado pelos cursos de Ps-Graduao no Brasil, originando a
formao de Mestres e Doutores inabilitados para escrever artigos cientficos. Geralmente,
esses jovens pesquisadores no tm conscincia disso e passaro suas deficincias aos futuros
orientados.
Para corrigir essa falha de formao necessrio muito esforo, pacincia e disposio
para ocupar quanto tempo for necessrio. Acima de tudo, deve-se ter humildade para
reconhecer as prprias limitaes e trabalhar continuamente para elimin-las. Produzir um
texto adequado tarefa rdua e demorada mesmo para aqueles que dominam a linguagem
cientfica.
A seguir, so apresentadas algumas regras prticas para escrever bem. Alguns pontos
so repetidos propositadamente para enfatizar sua importncia.
1. Antes de iniciar, organize um roteiro com as idias e a ordem em que elas sero
apresentadas. Estabelea um plano lgico para o seu texto. S se escreve com clareza aps
ter as idias claras na mente.
2. Coloque um dicionrio e uma gramtica ao seu lado e no hesite em consult-los sempre
que surgirem dvidas.
3. Escreva sempre na ordem direta: sujeito + verbo + complemento.
2
4. Escreva sempre frases curtas e simples. Abuse dos pontos.

5. Prefira colocar ponto e iniciar nova frase a usar vrgulas. Frase cheia de vrgulas est
pedindo um ponto. Na dvida, use o ponto. Se a informao no merece nova frase no
importante e pode ser eliminada.
6. Evite oraes intercaladas, parntesis e travesses. Algumas revistas internacionais
aceitam o uso de parntesis para reduzir o perodo.
7. Corte todas as palavras inteis ou que acrescentam pouco ao contedo.
8. Evite as partculas de subordinao, tais como que, embora, onde, quando.
Estas alongam as frases de forma confusa e cansativa. Use uma por frase, no mximo.
9. Use apenas os adjetivos e advrbios extremamente necessrios.
10. S use palavras precisas e especficas. Entre elas, prefira sempre as mais simples, usuais e
mais curtas.
11. Evite repeties. Procure no usar verbos, substantivos, aumentativos, diminutivos e
superlativos mais de uma vez num mesmo pargrafo.
12. Evite ecos (ex. ...avaliao da produo...) e cacfatos (ex. ...uma por cada
tratamento... soa como ...uma porcada...).
13. Prefira as frases afirmativas.
14. Frases escritas em voz passiva so muito usadas em cincia, mas devem ser evitadas.
15. Evite sempre: regionalismos, jarges, modismos, lugar comum, abreviaturas que no sejam
usuais, palavras e frases longas.
16. Um pargrafo uma unidade de pensamento. Sua primeira frase deve ser curta, enftica e,
preferencialmente, conter a informao principal. As demais devem corroborar o contedo
apresentado na primeira. A ltima frase deve servir de ligao com o pargrafo
seguinte. Pode conter a idia principal se esta for uma concluso das informaes
apresentadas nos perodos anteriores.
17. Os pargrafos devem interligar-se de forma lgica.
18. Um pargrafo s ficar bom aps cinco leituras e correes:
na primeira, cheque se est tudo em ordem direta e modifique se necessrio;
na segunda, procure repeties, ecos, cacfatos, oraes intercaladas e partculas
de subordinao; elimine-os sempre que possvel;
na terceira, corte sem d todas as palavras desnecessrias; elimine todos os
adjetivos e advrbios que puder;
3
na quarta, procure erros de grafia, digitao e erros gramaticais, tais como de

regncia e de concordncia;
na quinta, cheque se as informaes esto corretas e se realmente est escrito o
que voc entende quando l. Veja se voc no est adivinhando, pelo contexto,
o sentido de uma frase mal redigida.
19. Aps a correo de cada pargrafo, em separado, leia todo o texto trs vezes e faa as
correes necessrias.
Na primeira leitura, observe se o texto est organizado segundo um plano lgico de
apresentao do contedo. Veja se a diviso em itens e subitens est bem
estruturada; se os interttulos (ttulo de cada tpico) so concisos e refletem o
contedo das informaes que os seguem. Se for necessrio, faa nova diviso do
texto ou troque pargrafos entre os itens. Analise se a mensagem principal foi
passada ao leitor.
Na segunda, observe se os pargrafos se interligam adequadamente. Veja se no
h repeties da mesma informao em pontos diferentes do texto, em perodos
escritos de forma diversa, mas com significado semelhante. Corte sem d todos os
pargrafos que contm informaes irrelevantes ou fora do assunto do texto.
Na terceira, cheque todas as informaes, sobretudo valores numricos, datas,
equaes, smbolos, citaes de tabelas e figuras e referncias bibliogrficas.
20. Lembre-se sempre que textos longos e complexos, com frases retricas e palavras
incomuns no demonstram erudio. Ao contrrio, indicam que o autor no sabe
escrever.
4
LEITURA RECOMENDADA
FIGUEIREDO, L. C. A redao pelo pargrafo. Braslia: Universidade de Braslia, 1995,

127p.
LERTZMAN, K. Notes on writing papers and theses. Bulletin of the Ecological Society of
America, v. 76, n. 2, p.86-90, 1995.
MAGNUSSON, W. E. How to write backwards. Bulletin of the Ecological Society of
America, v. 77, n. 2, p. 88, 1996.
MEDEIROS, J. B., GOBES, A., ALVES, F., LIMA, L. Manual de redao e reviso. So
Paulo: Atlas, 1995, 203p.
MANUAL de Estilo Editora Abril. Rio de janeiro: Nova Fronteira, 1990, 93p.
MANUAL Escolar de Redao Folha de So Paulo Editora tica. So Paulo: tica, 1994,
184p.
SHAW, H. Punctuate it right! 2. ed. New York: Harper Collings, 1994, 208p.
STRUNK Jr., W. & WHITE, E. B. The Elements of Style. 3. ed. Boston: Allyn & Bacon,
1979, 92p.
VOLPATO, G. L. Publicao Cientfica. 2a. ed. Botucatu: Tipomic, 2003, 143p.
VOLPATO, G. L. Cincia: da Filosofia Publicao. 4a. ed. Botucatu: Tipomic, 2004, 233p.
VOLPATO, G. L. Dicas para Redao Cientfica. 2a. ed. Botucatu: Diagrama, 2006, 84p.
WILLIANS, J. M. Style: Toward Clarity and Grace. Chicago: University of Chicago, 1995,
208p.
ANEXO B MANUAL PARA CITAES BIBLIOGRFICAS

Fsica. Biblioteca. Manual para citaes. Disponvel em:
<http://www.unicamp.br/fef/bibli/modelos_tcc/como%20fazer%20cita%E7%E3o%20bibliogr
%E1fica.pdf >. Acesso: 8 fev. 2008.
MANUAL PARA CITAES BIBLIOGRFICAS
De acordo com a NBR 10520 da ABNT/200

ABNT/2002
2002
Atualizado em janeiro de 2007

2 CITAO BIBLIOGRFICA
2.1 Sobre a NBR-10520/2002
A NBR-10520, de acordo com a ABNT, foi criada especificamente

para elaborao de Citaes Bibliogrfica e a ltima reviso ocorreu em agosto de
2002.
A Associao reformulou a NBR-10520, e ela a norma que rege
atualmente a padronizao dos trabalhos acadmicos e tcnico-cientficos quanto a
esta questo de Citaes Bibliogrficas. Desde ento, diversas publicaes que
tratam de metodologia do trabalho cientfico foram revisadas, mas algumas ainda
permanecem com a normalizao antiga da ABNT. (Santos, 2005).
2.2 Conceito
Citao "meno de uma informao extrada de outra fonte".

ABNT, 2002b, p.1).
Tambm como descreve Frana et al. (2003, p. 109)
as citaes so trechos transcritos ou informaes retiradas das

publicaes consultadas para a realizao do trabalho. So
introduzidas no texto com o propsito de esclarecer ou complementar
as idias do autor. A fonte de onde foi extrada a informao deve ser
citada obrigatoriamente, respeitando-se desta forma os direitos
autorais.
2.3 Objetivo da NBR-10520
Fixar as condies exigveis para padronizao e coerncia da

seguridade das fontes indicadas nos textos dos tipos de documentos (ABNT, 2002b).
Nas citaes, as chamadas so feitas pelo sobrenome do autor, pela

instituio responsvel ou ttulo includo na sentena e devem ser em letras
maisculas e minscula, e quando estiverem entre parnteses devem ser em letras
maisculas.
Exemplos
Escreveu Patto (1999, p. 38) que "fontes histricas disponveis no

autorizam a concluso de que [...] a escola tenha sido uma instituio
necessria qualificao das classes populares para o trabalho".
As leis gerais so aquelas da economia do mercado e no as da

economia poltica. (SEVERINO, 2000, p. 61).
Aps a data deve ser citada a pgina de onde se transcreveu o

trecho, aps vrgula e a abreviao de pgina (p.). Nas citaes indiretas, a
indicao das pginas consultadas opcional;
2.5 Tipos de citao
De acordo com a ABNT, as formas de citaes mais conhecidas so:

direta, indireta e citao de citao.
2.5.1 Citao direta
Citaes diretas so a transcrio literal de textos de outros autores,

reproduzida exatamente como consta do original. Tambm so chamadas de
citaes literais ou citaes textuais.
Citaes diretas, no texto, de at trs linhas, devem estar contidas
entre aspas duplas. As aspas simples so utilizadas para indicar citao no interior
da citao.
Exemplos
Wilmore (1988, p. 56) define-a como "a habilidade para executar nveis
de AF que variam de moderados a enrgicos sem fadiga excessiva e a
capacidade de mant-la durante toda a vida".
"um conjunto de atributos que as pessoas possuem ou conseguem

relacionado com a capacidade de realizar atividade fsica" (CASPERSEN
et al., 1989, p. 31).
Citaes diretas, no texto, com mais de trs linhas devem ser

destacadas com recuo de 4cm da margem esquerda, com letra menor que a do
texto utilizado e sem as aspas.
Exemplo
Observe recuo Ao assim faz-lo nos atemos ao movimento nos bastidores

de 4cm da sua insero e sedimentao no campo educacional,
intenso e conflituoso, explorando as contradies de uma
rea que assiste seu espao reduzir-se ao tempo em que
fonte 10 e mais apresenta possibilidades e motivos - que no aqueles
espao simples sintonizados com a lgica oficial - de se fazer presente.
(CASTELLANI FILHO, 1999, p. 24).
Nas citaes diretas podem ser indicadas supresses, interpolaes,

comentrios, nfase ou destaques, do seguinte modo:
Supresses: [...]. Elas podem surgir no incio, meio ou fim da citao.
"Alguns critrios so estabelecidos [...] esclarecendo que a avaliao

dever ser contnua e cumulativa do desempenho do aluno [...]" (SILVA,
2002, p. 65).
Interpolaes, acrscimos ou comentrios: [ ].
A classificao da obesidade infantil, a qual est em

aumento em grande parte do mundo, apresenta uma serie
de dificuldades que relaciona a estatura com peso corporal
[IMC - ndice de massa corporal] j que estes dois fatores
so flutuantes por processos de crescimento e
desenvolvimento. (GUAJARDO, 2004, p. 33).
nfase ou destaque: grifo, negrito ou itlico.
"Caracterizada como formadora de pessoal para apoio ao progresso

social, a universidade se objetiva [...]" (SOUZA, 1997, p. 9, grifo nosso).
"Desse ponto em diante na marcha do material na biblioteca [...]"

(MEADOWS, 1999, p. 89, grifo do autor).
2.5.2 Citao indireta
Reproduo de idias e informaes sem transcrever as palavras do

autor citado. Assim, no necessrio nenhum tipo de destaque ou aspas.
Exemplos
Outros estudos, citados pela mesma reviso (HARA et al., 1983;

KAWATE et al., 1979; RAVUSSIN et al., 1994) encontraram que grupos
de pessoas que emigraram a ambientes modernos desenvolveram uma
incidncia maior do Diabetes Tipo 2, comparados com as suas
contrapartes que permanecem em seus lugares de origem.
Termogneses, segundo Salbe e Ravussin (2000) se define como um aumento do
RMR em resposta aos estmulos como a ingesto de alimentos, exposio a
mudanas de temperatura ambiental, influencia de fatores psicolgicos como
medo ou estresse ou o resultado de administrao de drogas ou hormnios.
2.5.3 Citao de citao
Citao direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao

original. Neste caso, procede-se da seguinte forma:
- no texto: citar o sobrenome do autor do documento no consultado, seguidos
das expresses: citado por, apud, conforme ou segundo, e o sobrenome do
autor do documento efetivamente consultado.
Exemplo
Olson (1977, p. 23) citado por Smith (1991, p. 86), afirma que nossa
capacidade para produzir e compreender tal linguagem falada , na
verdade, um subproduto do fato de sermos alfabetizados.
- na listagem bibliogrfica (referncias) deve-se incluir os dados completos do

documento efetivamente consultado e do no consultado;
OLSON, D. R. From utterance to text: the bias of language in speech and writing. Harvard
Educational Review. v. 47, n. 3, p. 257-281, 1977 apud SMITH, F. Compreendendo a
leitura: uma anlise psicolingstica da leitura e do aprender a ler. 2. ed. rev. Porto Alegre:
Artes Mdicas, 1991.
SMITH, F. Compreendendo a leitura: uma anlise psicolingstica da leitura e do aprender

a ler. 2. ed. rev. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991.
2.5.4 Citao de informao verbal
A citao de dados obtidos por informao oral (cursos, palestras,

debates, comunicaes e outros) indicada pela expresso "informao verbal",
entre parnteses, mencionando-se os dados disponveis somente em nota de
rodap.
Exemplo
- No texto:
O entendimento, ou compreenso, a base da leitura e do aprendizado desta

(informao verbal)1. nfase ou destaque: grifo, negrito ou itlico.
- No rodap da pgina:
_______________
1
Notcia fornecida por Gloria Esteves no Congresso Brasileiro de Leitura.
2.5.5 Outras regras de citao
- Coincidncia de sobrenomes
Quando houver coincidncia de sobrenomes de autores, acrescentar

as iniciais de seus prenomes, se mesmo assim houver coincidncia, colocam-se os
prenomes por extenso:
(SILVA, A., 1976, p.23)
(SILVA, F., 1985, p.54)
(CUNHA, Felipe, 1976, p.23)

(CUNHA, Fernando, 1987, p.43)
- Trabalhos do mesmo autor
Para a citao de vrios trabalhos de um mesmo autor com a mesma

data, usam-se letras minsculas acompanhando a data;
(SMITH, 1981a)
(SMITH, 1981b)
Quando existirem vrios trabalhos de um mesmo autor, publicados

em datas diferentes, cita-se o sobrenome do autor, seguido das datas entre
parnteses sem espaamento.
Sternberg (1983, 1985), por exemplo, questiona "os relacionamentos

entre a inteligncia e o mundo interno do indivduo, o mundo externo do
indivduo, e sua experincia."
- Trabalhos de diversos anos e/ou diversos autores
As citaes indiretas de diversos documentos de mesma autoria,

publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, tm as suas datas
separadas por vrgulas em ordem crescente.
(MARTINS, 1987, 1997, 2000).

(SILVA; TLAMO; GONZAGA, 1965, 1985, 1994).
As citaes indiretas de diversos documentos de vrios autores,

mencionados simultaneamente, devem ser separadas por ponto e vrgula em ordem
alfabtica:
(COELHO NETO, 1991; FONSECA, 1997; SILVA, 1986).
2.5.6 Notas de rodap
As notas de rodap devem ser alinhadas, a partir da segunda linha

da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o
expoente e sem espao entre elas e com fonte menor. A numerao deve ser em
algarismos arbicos (1, 2, 3...) e seqencial.
As notas de rodap devero estar completas na mesma pgina do
termo explicado (no devem ultrapassar para a prxima pgina)0.
H dois tipos de notas de rodap: notas de referncia e notas
explicativas:
a) notas de referncia: utilizadas para indicar fontes consultadas
ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado permitindo
comprovao ou ampliao de conhecimento do leitor. feita a partir de algarismos
arbicos em ordem nica e consecutiva para todo o captulo ou parte. A primeira
citao de uma obra deve ter sua referncia completa.
Exemplo (no p da pgina)1
_______________
1
SANTOS, G. C. Manual de organizao de referncias e citaes bibliogrficas
para documentos impressos e eletrnicos. Campinas: Autores Associados,
2000.
As subseqentes citaes da mesma obra podem ser referenciadas

de modo abreviado utilizando as expresses latinas. Essas expresses devem ser
utilizadas somente em notas, exceto apud que pode ser utilizada no texto.
Ibidem ou Ibid. = na mesma obra: usado quando se fizerem vrias citaes de
um mesmo documento, variando apenas a paginao.
_______________
2
MILLER, G., 1965. p. 201.
3
Ibidem. p. 213.
4
Ibidem. p. 309.
Idem ou Id. = do mesmo autor: substitui o nome, quando se tratar de citao de

diferentes obras do mesmo autor.
_______________
5
SMITH, F., 1987. p.34.
6
Idem, 1968. p. 58.
Op. Cit. = na obra citada: usada em seguida ao nome do autor, referindo-se

obra citada anteriormente, na mesma pgina, quando houver intercalao de outras
notas.
_______________
7
SILVA, A., 1972. p.34.
8
CARVALHO, E., 1986. p.25.
9
SILVA, op. cit. p.78.
Loc. Cit. = no lugar citado: empregada para mencionar a mesma pgina de uma
obra j citada, quando houver intercalao de outras notas de indicao
bibliogrfica.
_______________
10
ANDRADE, 1983. p.23.
11
CRAVEN, 1965. p.21.
12
ANDRADE, loc. cit.
Et. seq. = seguinte ou que se segue: usada quando no se quer mencionar todas
as pginas da obra referenciada. Indica-se a primeira pgina, seguida da expresso.
_______________
13
CUNHA, 1993. p.167 et. seq.
Cf. = confira: usada para fazer referncia a trabalhos de outros autores ou a notas
do mesmo autor.
_______________
14
Cf. SALVAGIOLLI, 1980. p.21-23.
15
Cf. item 4 deste captulo.
Apud = citado por, conforme, segundo - pode, tambm, ser usada no texto.
- No texto:
No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993) o ato de ler [...]
- No rodap da pgina:
_______________
16
EVANS, 1987 apud SAGE, 1992, p. 2-3
b) notas explicativas: a numerao das notas explicativas feita em algarismos

arbicos em ordem nica e consecutiva para todo o captulo ou parte. No se inicia
a numerao a cada pagina.
Exemplo
- no texto:
O comportamento liminar correspondente adolescncia vem se

constituindo numa das conquistas universais, como est, por exemplo,
expresso no Estatuto da Criana e do Adolescente.17
- na nota de rodap:
_______________
17
Se a tendncia universalizao das representaes sobre a periodizao dos ciclos de
vida desrespeita a especificidade dos valores culturais de vrios grupos, ela condio
para a constituio de adeses e grupos de presso integrados a moralizao de tais
formas de insero de crianas e jovens.
ANEXO C MANUAL DE REFERNCIAS

Fsica. Biblioteca. Manual para referncias. Disponvel em:
<http://www.unicamp.br/fef/bibli/modelos_tcc/como%20fazer%20referencia%20bibliogr%E
1fica.pdf>. Acesso: 8 fev. 2008.
MANUAL PARA REFERNCIAS
REFERNCIAS
De acordo com a NBR 6023 da ABNT/200

ABNT/2002
2002
Atualizado em janeiro de 2007

3 REFERNCIAS
3.1 Conceito
As Referncias so o conjunto de informaes que permitem

identificar as publicaes citadas no trabalho. Elas devem ser relacionadas em lista
prpria aps o texto da pesquisa, e devem incluir todas as fontes efetivamente
utilizadas para a elaborao do trabalho. (FRANA, 2003).
Os trabalhos de graduao [e ps-graduao] devem, necessariamente,

trazer listados todos os documentos pesquisados pelo autor. As
referncias bibliogrficas referem-se s fontes efetivamente citadas no
corpo da pesquisa com o intuito de fortalecer a(s) idia(s) do autor. J a
bibliografia, refere-se a todas as fontes consultadas, mesmo as que no
foram citadas, mas que permitem ao leitor aprofundar-se no(s)
assunto(s) abordado(s) no trabalho. (FACULDADES NETWORK, 2002 apud
SANTOS, 2005, p. 3).
A norma que rege as Referncias a NBR-6023 revisada em agosto

de 2002. Existem vrios tipos de referncias, textuais impressos ou eletrnicos, cd-
rom, vdeo, musica etc. A NBR 6023 traz a forma correta de descrev-las, porm
neste manual, apresentamos somente as mais comuns que se apresentam nos
trabalhos acadmicos.
As referncias podem ser apresentadas em notas de rodap

(excepcionalmente), ao final do texto ou captulo, antecedendo resumos, ou em
lista prpria. Nestes casos, devem ser digitadas em espaamento simples, em
ordem alfabtica pela forma de entrada, separadas entre si por espao duplo e
devem ser alinhadas a esquerda da pgina.
3.2.1 Formas de entrada
As formas de entrada caracterizam a forma como se apresenta

inicialmente a referncia, ou como encabea uma referncia, determinando sua
localizao (FRANA, 2003, p. 130). Os tipos de entrada so autores pessoais,
entidades coletivas, congressos, conferncias, simpsios etc, e entrada por ttulo.
Autores pessoais iniciam-se pelo ltimo sobrenome do autor

(exceto para sobrenomes compostos) em maisculas, seguido dos prenomes, da
forma como constam no documento. Aconselha-se adotar um padro de
apresentao na lista de referncia, ou todos os prenomes abreviados ou todos por
extenso.
Exemplos
MAGILL, RICHARD A. Entrada por sobrenome simples

SCHMIDT, R.
CASTELO BRANCO, Camilo. Entrada por sobrenome composto

SANCHES GAMBOA, S. A.
PRADO JUNIOR, B. Entrada por sobrenome composto

RODRIGUES NETO, Cludio.
PEREIRA, E. W.; TEIXEIRA, Z. A. Entrada com dois autores

NOGUEIRA, Neide; ABREU, Ana Rosa.
BANDY, W. D.; IRION, J. M.; BRIGGLER, M. Entrada com trs autores

BRANCH, J. D.; PATE, R. R.; BOURQUE, S. P.
BURNER, Brbara B. et al. Entrada com mais de trs autores

TANI, Go et al.
PEREZ GALLARDO, Jorge Srgio

Entrada com sobrenomes em espanhol
LOPEZ AGUILERA, P.
Entidades coletivas referem-se a obras de instituies,
organizaes, empresas, comits, comisses entre outros responsveis por
publicaes em que no se distingue autoria pessoal (ABNT, 2002d).
Exemplos (FRANA, 2003, p. 133)
BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Federal de Educao.

MINAS GERAIS. Secretaria do Estado da Educao.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Biblioteca universitria.
BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil).
Congressos, conferncias, simpsios, seminrios etc, so

encontros cientficos e incluem-se as informaes, nome do evento, numero, ano e
local de realizao.
Exemplos
CONGRESSO CIENTFICO LATINO-AMERICANO DA FIEP-UNIMEP, 2., 2002,

Piracicaba.
ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAO FISICA, 4., 2001, Cascavel.
SIMPOSIO DE FISIOTERAPIA, 3., 2003, Esprito Santo do Pinhal.
CONFERENCIA INTERNACIONAL QUALIDADE DE VIDA NO ENVELHECIMENTO, 1.,

2002, Manaus.
EXPOEPI - MOSTRA NACIONAL DE EXPERIENCIAS BEM-SUCEDIDAS EM

EPIDEMIOLOGIA, PREVENO E CONTROLE DE DOENAS, 3., 2004, Braslia.
Entrada pelo ttulo, sempre ocorre em casos annimos, ou de

autoria no assinada, ou seja, se desconhece o autor. Neste caso, a entrada feita
pelo ttulo e a primeira palavra significativa do texto deve vir em maiscula.
Exemplos
O JARDIM das rosas.

NUTRIENT requirements of swine.
Como foi dito anteriormente, existem vrios tipos de referncias e
para todas, a norma tem a forma correta de apresentao. A seguir alguns
exemplos dos casos mais comuns entre os trabalhos acadmicos.
3.2.2 Livros
AUTOR(es) do livro. Ttulo do livro. edio acima da primeira (2. ed.). Local de
publicao: Editora, ano.
KISHIMOTO, T. M. O jogo e a educao infantil. So Paulo: Pioneira, 1998.
MATTOS, M. G.; NEIRA, M. G. Educao fsica infantil: inter-relaes movimento, leitura e

escrita. So Paulo: Phorte, 2002.
TANI, G. et al. Educao fsica escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista.

So Paulo: EPU/USP, 1988.
KISHIMOTO, T. M. (Org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educao. 3. ed. So Paulo:

Cortez, 1999.
SERVIO SOCIAL DO COMRCIO. Jogos cooperativos: um exerccio de convivncia. So

Paulo: [s.n.], 1999.
3.2.3 Livros em meio eletrnico
AUTOR(es) do livro. Ttulo do livro. Fonte (se houver). Notas (CD-ROM, DVD).
AUTOR(es) do livro. Ttulo do livro. Fonte (se houver). Disponvel em: <endereo
eletrnico>. Acesso em: dia ms abreviado. Ano.
KOOGAN, Andr; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital 98. So Paulo:
Delta/Estado, 1998. 5 CD-ROM.
SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Entendendo o meio ambiente. So Paulo,

1999. Disponvel em: <http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em: 8 mar. 1999.
3.2.4 Captulos de livros
AUTOR(es) do Captulo. Ttulo do Captulo. AUTOR(es) do livro. Ttulo do livro.

edio acima da 1 (2. ed.). Tradutor (se houver). Local de publicao: Editora,
ano.
ARCHER, E. R. O mito da motivao. In: BERGAMINI, C. W.; CODA, R. Psicodinmica da vida

organizacional. So Paulo: Pioneira, 1990. p. 3-24.
CARNIO, M. S.; COUTO, M. I. V.; LICHTIG, I. Linguagem e surdez. In: LACERDA, C. B. F. et al.
(Org.). Fonoaudiologia: surdez e abordagem bilnge. So Paulo: Plexus, 2000.
3.2.5 Captulos de livros em meio eletrnico

Fonte (se houver). Notas (CD-ROM, DVD).

Fonte (se houver). Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia ms
abreviado. Ano.
GHAROTE, M. L. Yoga aplicada da teoria a pratica. Traduo e adaptao de Marcos Rojo.

Disponvel em: <http://www.phorte.com/informa/mat08.asp>. Acesso em: 26 fev. 2002.
3.2.6 Artigos de peridicos
AUTOR do artigo. Titulo do artigo. In: Nome da revista, Local de publicao,

volume (v.), numero (n.), pgina inicial e pagina final do artigo (p.00-00), perodo
(jan./fev.). ano.
VALLENTINI, N. C. A influencia de uma interveno motora no desempenho motor e na percepo

de competncias de crianas com atrasos motores. Revista Paulista de Educao Fsica, So Paulo,
v. 16, n. 1, p. 62-75, jan./jun. 2002.
3.2.7 Artigos de peridicos eletrnicos
AUTOR do artigo. Titulo do artigo. In: Nome da revista, Local de publicao,

volume (v.), numero (n.), pgina inicial e pagina final do artigo (p.00-00), perodo
(jan./fev.). ano. Disponvel em: <http://www.site.com.br>. Acesso em: 00 jan.
0000.
CARNETHON, M. R. et al. A Longitudinal Study of Physical Activity and Heart Rate Recovery:
CARDIA, 1987-1993. Medicine and Science in Sports and Exercise, v. 37, n. 4, p. 606-12, apr. 2005.
Disponivel em: <http://server01.bc.unicamp.br/per_eletronico/frameset.htm>. Acesso em: 17 mai. 2005.
3.2.8 Artigos da internet
AUTOR(es) do artigo. Ttulo do artigo. ano (se houver). Disponvel em:

<http://www.site.com.br>. Acesso em: 00 jan. 0000.
* Quando no houver um ttulo especfico no site, colocar o nome do site.
PEDRINELLI, Verena Junghhnel. A atividade fsica adaptada no continente sul-americano.

Disponvel em: <http:://www.rc.unesp.br/ib/efisica/ sobama/sobamaorg/atividadefisica.pdf>. Acesso
em: 17 mai. 2005.
3.2.9 Evento (congresso, encontro, simpsio, etc)
NOME DO EVENTO, numero, ano, local do evento. Tipo de material... (anais,

coletneas, cadernos, proceedings) Local de publicao: editora, ano de publicao.
CONGRESSO CIENTFICO LATINO-AMERICANO DA FIEP-UNIMEP, 2., 2002, Piracicaba.

Coletneas... Piracicaba: UNIMEP, 2002.
ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAO FISICA, 4., 2001, Marechal Cndido Rondon-PR.

Anais... Cascavel: EDUNIOESTE, 2001.
SIMPOSIO DE FISIOTERAPIA, 3., 2003, Esprito Santo do Pinhal. Anais... Esprito Santo do
Pinhal: CREUPI, 2003.
3.2.10 Evento (congresso, encontro, simpsio, etc) em meio eletrnico
NOME DO EVENTO, numero, ano, local do evento. Tipo de material... (anais,

cadernos, proceedings) Local de publicao: editora, ano de publicao. Disponvel
em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia ms ano.
CONGRESSO DE INICIAO CIENTIFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos...

Recife: UFPE, 1996. Disponvel em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21
jan. 1997.
3.2.11 Trabalho apresentado em evento
AUTOR(es) do Captulo. Ttulo do Captulo. NOME DO EVENTO, numero, ano, local

do evento. Tipo de material... (anais, cadernos, proceedings) Local de publicao:
editora, ano de publicao.
ALMEIDA, M. C. R. Os exerccios fsicos e a sade na terceira idade. In: CONFERENCIA

INTERNACIONAL QUALIDADE DE VIDA NO ENVELHECIMENTO, 1., 2002, Manaus. Anais...
Manaus: UFAM/FEF, 2002. p. 49-50.
3.2.12 Trabalho apresentado em evento em meio eletrnico
AUTOR(es) do Captulo. Ttulo do Captulo. NOME DO EVENTO, numero, ano, local

do evento. Tipo de material... (anais, cadernos, proceedings) Local de publicao:
editora, ano de publicao. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia
ms ano.
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da qualidade total na educao.

In: CONGRESSO DE INICIAO CIENTIFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos...
Recife: UFPE, 1996. Disponvel em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21
jan. 1997.
3.2.13 Imagem em movimento (vdeos, filmes, DVD)
Ttulo do documento. Direo: Nome. Produo: nome. Local: produtora, ano.

Especificao (videocassete, bobina, DVD etc).
OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade. Coordenao de Maria

Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 videocassete (30 min), VHS, son., color.
CENTRAL do Brasil. Direo: Walter Salles Junior. Produo: Martire de Clermont-Tonnerre e

Arthur Cohn. Interpretes: Fernanda Montenegro; Marilia Pra; Vinicius de Oliveira; Sonia Lira;
Othon Bastos; Matheus Nachtergale e outros. Roteiro: Marcos Bernstein, Joo Emanuel Carneiro e
Walter Salles Junior. [S.l.]: Le Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1998. 1 bobina
cinematogrfica (106 min.), son., color., 35 mm.
3.2.14 Teses, Dissertaes e Monografias
AUTOR. Ttulo da tese ou dissertao ou monografia. Ano de defesa. Numero

de folhas (00 f.). tipo de documento (Tese ou Dissertao ou Trabalho de Concluso
de Curso). Grau e rea de concentrao (Mestrado em...), (Doutorado em...)-
ateno para o trao. Nome da universidade (por extenso). Nome da Faculdade
(por extenso), Local, ano.
PASETTO, S. C. Os efeitos da utilizao de dicas visuais no processo ensino-aprendizagem de

habilidades motoras de aprendizes surdos. 2004. 117f. Dissertao (Mestrado em Educao
Fsica)-Faculdade de Educao Fsica, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2004.
SILVA, L. F. A trajetria da educao fsica nas primeiras series do ensino fundamental na rede
publica do Estado de So Paulo: entre o proposto e o alcanado. 2002. 187f. Tese (Doutorado em
Educao Fsica)-Faculdade de Educao Fsica, Universidade Estadual de Campinas, Campinas,
2002.
3.2.15 Apud (citado por, conforme, segundo)
Essa expresso comumente utilizada no texto, mas sua referencia

tambm deve constar na lista de referncias. A mesma regra utilizada para
qualquer tipo de material (livro, artigo, tese etc). E deve ser da seguinte forma:
AUTOR(es) do documento citado. Ttulo do documento citado. edio acima da

primeira (2.ed.) do livro citado . Local de publicao: Editora, ano. do documento
citado apud AUTOR(es) do documento. Ttulo do documento. edio acima da
primeira (2. ed.). Local de publicao: Editora, ano.
OLSON, D. R. From utterance to text: the bias of language in speech and writing. Harvard
Educational Review. v. 47, n. 3, p. 257-281, 1977 apud SMITH, F. Compreendendo a leitura: uma
anlise psicolingstica da leitura e do aprender a ler. 2. ed. rev. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991.
SMITH, F. Compreendendo a leitura: uma anlise psicolingstica da leitura e do aprender a ler. 2.

ed. rev. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991.
3.2.16 Data
A data de publicao um elemento essencial da referncia de uma

obra e a NBR-6023 recomenda no deixar nenhuma referncia sem data. FRANA
(2003, p. 136) diz: Esta data, de publicao, preferencialmente, pode ser tambm
a de copyright (registro dos direitos autorais), da impresso, da apresentao, nos
casos de trabalhos acadmicos. No entanto, se nenhuma estiver disponvel,
registra-se uma data aproximada entre colchetes como veremos adiante.
[1971 ou 1972] um ou outro ano

[1969?] data provvel
[1973] data certa, no indicada no item
[entre 1906 e 1912] use intervalos menores de 20
anos
[ca. 1960] data aproximada
[197-] dcada certa
[197-?] dcada provvel
[18--] sculo certo
[18--?] sculo provvel
Fine, R. Psicologia del jugador de ajedrez. Barcelona: Ediciones Martinez Roca, [1974].
DICIONRIO Geral das Cincias Humanas. Direo de G. Thines e Agnes Lempereur.

Lisboa: Edies 70, [1984?].
Para obras que contm somente a data de copyright, registra-se a
data acrescida do copyright (c2000).
CORREIA, L. A.; RAHM, H. J. Soluo para farmacodependentes: uma experincia teraputica.

So Paulo: Edies Loyola, c1987.
Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma

original da publicao, conforme a Tabela de Abreviaturas dos Meses da NBR-6023.
Anexo A (normativo)
Abreviatura dos meses
Portugus Espanhol Italiano
janeiro jan. enero enero gennaio genn.
fevereiro fev febrero feb. febbraio febbr.
maro mar. marzo marzo marzo mar.
abril abr. abril abr. aprile apr.
maio maio mayo mayo maggio magg.
junho jun. junio jun. giugno giugno
julho jul. julio jul. giuglio luglio
agosto ago. agosto agosto agosto ag.
setembro set. septiembre sept. settembre sett.
outubro out. octubre oct. ottobre ott.
novembro nov. noviembre nov. novembre nov.
dezembro dez. diciembre dic. dicembre dic
Francs Ingls Alemo

janvier janv. january jan. januar jan.
fvrier fevr. february feb. februar feb.
mars mars march mar. mrz mrz
avril avril april apr. april apr.
mai mai may may mai mai.
juin juin. june june juni juni
juillet juil. july july juli juli
aot aot august aug. augus aug.
septembre sept. september sept. september sept.
octobre oct. october otc. oktober okt.
novembre nov. november nov. november nov.
dcembre dec. december dec. dezember dez.
Figura 24 - Tabela de Abreviaturas dos Meses da NBR-6023.
CARNETHON, M. R. et al. A Longitudinal Study of Physical Activity and Heart Rate Recovery:
CARDIA, 1987-1993. Medicine and Science in Sports and Exercise, v. 37, n. 4, p. 606-12, apr. 2005.
Se a publicao indicar, em lugar de meses, as estaes do ano

ou as divises do ano em trimestres, semestres etc., transcrevem-se os primeiros
tais como figuram no documento e abreviam-se os ltimos. (ABNT, 2002d, p. 18).
MANSILLA, H. C. F. La controversia entre universalismo y particularismo en la filosofia de la
cultura. Revista Latinoamericana de Filosofia, Buenos Aires, v. 24, n. 2, primavera, 1998.
FIGUEIREDO, E. Canad e Antilhas: lnguas populares, oralidade e literatura. Gragoat, Niteri, n.

1, p. 127-136, 2. sem. 1996.
3.3 Algumas consideraes em referncias
Os autores devem ser separados por ponto e vrgula, e os nomes

abreviados devem conter ponto. Devem comear pelo ltimo sobrenome, seguido
do prenome, exceto para nomes espanhis, onde a entrada pelo penltimo
sobrenome.
Quando o autor for repetido na seqncia da referncia (por
exemplo dois livros de um mesmo autor), no necessrio repetir, coloca-se um
espao tracejado (sublinear) da seguinte forma: ______. (equivalente a seis
espaos e ponto final). O mesmo deve ser adotado para captulos de livros, quando
o autor do captulo for o mesmo do livro. Neste caso, o tracejado ir em
substituio ao autor do livro.
Exemplo
CARNIO, M. S.; COUTO, M. I. V.; LICHTIG, I. Linguagem e surdez. In: ______. (Org.).
Fonoaudiologia: surdez e abordagem bilnge. So Paulo: Plexus, 2000.
Quando houver Editor, Organizador, Coordenador..., estes entraro

como autores, seguidos dos elementos complementares da seguinte forma: (Org.),
(Coord.), (Ed.), antes do ttulo do livro.
O destaque sempre ser no ttulo do livro, ou da revista, NUNCA no
ttulo do captulo ou artigo. Esse destaque pode ser negrito ou itlico.
A edio deve ser colocada sempre a partir da segunda edio e
abreviada da seguinte forma: 2.ed., quando houver complemento deve ser colocado
tambm abreviado: 2. ed. rev., 2. ed. rev. e atual., 2. ed. rev. e aum. Quando for
primeira edio no precisa ser colocada na referncia.
No h necessidade de colocar o estado junto com a cidade no Local
de publicao. Somente em casos homnimos (cidades com mesmo nome em
estados diferentes). Tambm no h necessidade de colocar a palavra editora, no
local da Editora, pois est implcito. Somente colocar se fizer parte do nome, como
por exemplo: Editora da Unicamp.
Elementos complementares como total de pginas do livro, coleo,
etc., devem ser colocados no final da referncia, aps o ano, na seqncia: 000 p.
(Coleo...).
ATENO: Est disponvel no endereo eletrnico www.fef.unicamp.br

no link Ps-Graduao/Teses o Mecanismo On-Line para Referncias,
que consiste em um programa que gera a referncia bibliogrfica
automaticamente.
ANEXO D NORMAS DE APRESENTAO TABULAR
IBGE. Centro de Documentao e Disseminao de Informaes. Normas de apresentao

tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. Disponvel em:
Acesso em: 2 fev. 2008.
Normas de Apresentao Tabular
Uma tabela deve apresentar os dados de modo resumido e seguro oferecendo

uma viso geral do comportamento do fenmeno.
Uma tabela constituda dos seguintes elementos:
1 - Ttulo
2 - Cabealho
3 - Corpo da tabela
4 Fonte
Ttulo
Produo de Petrleo na Bahia
1996 - 2000
Cabealho
Produo
Ano
( 1.000 t )
1996 2.536
1997 2.666 Corpo
1998 3.750
1999 2.007
2.000 2.080
Fonte
Fonte: Fictcia
1 Ttulo:
a indicao que precede a tabela e contm a identificao de trs fatores do

fenmeno.
1- A poca qual se refere
2- O local onde ocorreu o evento
3- O fenmeno que descrito
2 - Cabealho
a parte superior da tabela que especifica o contedo das colunas
3 - Corpo da tabela
o espao que contm as informaes sobre o fenmeno observado
4 Fonte
a indicao da entidade responsvel pelo levantamento dos dados
1
INDICAO DO PERODO
A apresentao do perodo da tabela deve obedecer s normas da Associao

Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
1- Toda srie temporal consecutiva deve ser apresentada em uma

tabela, por seus pontos, inicial e final, ligados por hfen (-).
Exemplos:
1.1- Srie anual consecutiva

1996 - 2000
Produo
Ano ( 1.000 t )
1996 2.536
1997 2.666
1998 3.750
1999 2.007
2000 2.080
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados para os anos civis consecutivos

de 1996; 1997; 1998; 1999; 2000).
1.2- Srie mensal consecutiva com perodos diferentes
Produo de Ferro Liga, Bahia

Jan 2002 Jun 2003
Produo
Ano / Ms
(t)
2002 8.270
Jan 2.550
Fev 2.680
Mar 3.040
2003 11.220
Abr 3.580
Mai 3.750
Jun 3.890
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados numricos para os meses de

Janeiro, Fevereiro e Maro de 2002 e Abril, Maio e Junho de 2003)
2
1.3- Srie mensal consecutiva com mesmo perodo.

Jan Jun 2003
Produo
Ms
(t)
Jan 2.550
Fev 2.680
Mar 3.040
Abr 3.580
Mai 3.750
Jun 3.890
Fonte: Fictcia

Janeiro, Fevereiro, Maro, Abril, Maio e Junho de 2003)
1.4- Srie com dados mensais e dirios.
Consumo de Gs Automotivo, Salvador.

30.4.2003 03.5.2003
Consumo
Dia / Ms
(milhes de m3)
30 / 4 125,3
1/5 238,4
2/5 529,0
3/5 547,8
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados numricos para dia 30 de abril de

2003 e 1; 2 e 3 de maio de 2003)
3
INDICAO DO PERODO
2 Toda sria temporal no consecutiva deve ser apresentada em

uma tabela, por pontos, inicial e final ligados por barra ( / ).
Exemplos:
2.1- Srie anual no consecutiva.

1996 / 2.000
Produo
Ano
( 1.000 t )
1996 2.536
1997 2.666
1999 2.007
2000 2.080
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados numricos para os anos de 1996

a 2000, no sendo apresentado dados numricos de pelo menos
um dos anos desta srie)
2.2 Quando uma tabela contiver dados numricos de um

perodo anual diferente do ano civil, isto deve ser indicado no
titulo, em nota geral ou nota especifica.
2.3 - Srie mensal no consecutiva com perodos diferentes

Jan 2002 / Jun 2003
Produo
Ano / Mes
(t)
2002 8.270
Jan 2.550
Abr 2.680
2003 11.220
Abr 3.580
Mai 3.750
Jun 3.890
Fonte: Fictcia

janeiro de 2002 e junho de 2003, no sendo apresentados
dados numricos de pelo menos um dos meses desta srie)
4
INDICAO DO PERODO
2.4 - Srie com dados no consecutivos mensais e dirios.
Consumo de Gs Automotivo, Salvador

30.4.2003 / 3.5.2003
Consumo
Dia / Ms
(milhes de m3)
30 / 4 125,3
1/5 238,4
3/5 547,8
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados numricos para os dias 30 de abril

de 2003 e 3 de maio de 2003, no sendo apresentados
dados numricos de pelo menos um dos dias desta srie)
2.5 - Srie com dados numricos de uma safra
Produo de Acar, Bahia 98 / 99

Produo
Ano
( 1.000 t )
1998 2.666
1999 2.080
Fonte: Fictcia
(A tabela acima apresenta dados numricos de uma safra iniciada

em 1998 e terminada em 1999)
5
SINAIS CONVENCIONAIS:
a) - (trao), quando o dado no existe
b) ... (trs pontos), quando a informao existe mas no est disponvel.
c) 0 (zero), quando o valor numrico for menor que a metade da unidade de medida
adotada para expressar os dados
d) (X) (letra x), quando o dado for omitido a fim de evitar a individualizao das
informaes, nos casos onde existe apenas um ou dois informantes.
NOTAS:
Texto esclarecedor extensivo a todos os elementos de uma tabela
CHAMADA:
Texto esclarecedor de alguns elementos de uma tabela.
Quando uma tabela contiver mais de uma chamada, estas devem ser
distribudas sucessivamente, de cima para baixo e da esquerda para a direita
em ordem crescente de numerao.
UNIDADE DE MEDIDA:
A unidade de medida deve ser inscrita no espao do cabealho ou nas colunas

indicadoras.
Gerao Bruta de Energia Eltrica por empresa, Bahia , 2001 2002

(MWH)
Ano Coelba Chesf Total
2001 126.971 15.379.199 982.423

2002 119.482 16.735.199 982.423
Fonte: Chesf, Coelba
6
rea Plantada e Colhida, Quantidade Produzida, Rendimento Mdio e Valor

das Culturas Temporrias, segundo os municpios, Bahia , 2001
rea Quantidade Rendimento Valor da

Municpios Plantada Produzida Mdio produo
( ha) (t) ( kg/ha) (R$ 1.000)
Abaira 140 41 292 11

Baixa Grande 1.000 840 840 67
Barra da Estiva 50 30 600 4
Fonte: IBGE Produo Agrcola Municipal
7
NORMAS TCNICAS
1- As tabelas, excludos os ttulos, sero delimitadas, no alto e em

baixo, por traos horizontais grossos preferencialmente.
Produo Pessoal
Ano
(1.000 t) Ocupado
2- A tabela no deve ser delineada direita e esquerda, por traos

verticais.
Produo Pessoal
Ano
(1.000 t) Ocupado
3- facultativo o emprego de traos verticais para separao das

colunas no corpo da tabela;
Produo Pessoal
Ano
(1.000 t) Ocupado
4- Quando uma tabela, por excessiva altura, tiver de ocupar mais de

uma pgina, no deve ser delimitada na parte inferior, repetindo-se o
cabealho na pgina seguinte. Neste caso, deve-se usar, no alto do
cabealho ou dentro da coluna indicadora a designao Continua ou
Concluso, conforme o caso;
8
NORMAS TCNICAS
5- Quando uma tabela ocupar pginas confrontantes todas as linhas

devem ser numeradas na primeira e na ltima coluna;
6- Quando no for conveniente a apresentao de uma tabela em

pginas confrontantes, dever a mesma ser dividida em duas ou
mais;
7- Se o disposto no item 6 se tornar impraticvel, por serem as

colunas insuscetveis de agrupamento, deve-se desmembrar a tabela
em sees, estas dispostas umas abaixo das outras e separadas por
um trao horizontal duplo.
Localidades e Distritos (Continua)

Populao
Municpios
Total A B C D E F
Localidades e Distritos (Concluso)

Populao
Municpios
Total G H I J L M
8- Quando uma tabela tiver poucas colunas e muitas linhas, poder

ser disposta em duas ou mais partes, lado a lado, separando-se as
partes por um trao vertical duplo.
Ano Produo Ano Produo

1980 1989
1981 1990
1982
1983
1984 2000
1985 2001
1986 2002
1986 2003
1987 2004
1988 2005
9
Bibliografia
1 - Fundao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica IBGE; Centro

de Documentao e disseminao de Informaes;; Rio de Janeiro 1993.
2- ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
10
REPRESENTAO GRFICA
O objetivo do grfico passar para o leitor uma viso clara do comportamento

do fenmeno em estudo, j que os grficos transmitem informao mais
imediata do que uma tabela comum, em que a supremacia de determinadas
grandezas no aparece com tanta nitidez como num grfico.
A representao grfica de um fenmeno deve obedecer a certos

requisitos fundamentais para serem realmente teis.
a) Simplicidade o grfico deve ser destitudo de detalhes de importncia

secundria, evitando-se, tambm, traos desnecessrios que possam levar
o observador a uma interpretao equivocada do fenmeno.
Um dos problemas mais freqentes na execuo de grficos a falta de

simplicidade. Com a facilidade do uso da informtica para a construo de grficos
deve-se ter o cuidado de no ser tentado apenas pelo impulso artstico, exagerando
no nmero de linhas inteis ou fantasiosas, dificultando a leitura e prejudicando
assim, o seu objetivo primordial que o de passar ao leitor uma informao
objetiva e imediata.
b) Clareza O grfico deve possibilitar uma correta interpretao dos

valores representativos do fenmeno em estudo.
c) Veracidade O grfico deve ser a verdadeira expresso do fenmeno

em estudo.
11
CARACTERSTICAS INDISPENSVEIS NOS GRFICOS:
Deve ter ttulo (o mais completo possvel) e escala, para ser interpretados
sem necessidade de esclarecimentos adicionais no texto;
O ttulo do grfico pode ser escrito em cima ou abaixo do grfico,

em trabalhos cientficos comum estar abaixo da figura;
No eixo das abscissas, a escala cresce da esquerda para direita e escrita

embaixo do eixo;
No eixo das ordenadas, a escala cresce de baixo para cima e escrita

esquerda do eixo;
Pode-se utilizar setas para indicar a orientao dos eixos;
As variveis representadas em casa eixo devem ser identificadas. Para as

ordenadas escreve-se o nome da varivel na extremidade do eixo. E para
as abscissas escreve-se embaixo da escala;
A escala deve ser iniciada em zero, caso a escala seja muito elevada pode
ser feita uma interrupo no eixo. Este recomendao no se aplica a
varivel data;
O sistema de eixos e linhas auxiliares devem ser grafados com trao mais
claro;
Para facilitar leituras de valores da varivel pode utilizar linhas auxiliares;
Os grficos podem exibir no rodap a fonte que forneceu os dados.
Deve-se manter uma proporcionalidade entre o comprimento do eixo das

ordenadas (altura do grfico) de mnimo de 60% do comprimento da
abscissa.
12
Referncias
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520:

informao e documentao: apresentao de citaes em documentos. Rio
de Janeiro, 2002. 7 p.
IBGE: Normas de apresentao tabular. 3. ed. Rio de Janeiro, 1993. 61 p.
13
ANEXO E EXEMPLO DE PROJETO DE PESQUISA
Optou-se por manter a paginao original do projeto de pesquisa em detrimento da paginao

correta desse Manual, tendo em vista o carter didtico do mesmo. Desta forma, o leitor
poder optar por no imprimi-lo, sem prejuzo da continuidade numrica do Manual.
ENTIDADE EXECUTORA E GESTORA
FUNDAO UNIVERSIDADE DE ITANA
ENTIDADES ASSOCIADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE ESTRUTURAS
CENTRO TECNOLGICO DE FUNDIO MARCELINO CORRADI -

SENAI-CETEF
ANA MARIA DE FIGUEIREDO

DENILSON JOS DO CARMO
JOS FELIPE DIAS (COORDENADOR)
GABRIEL DE OLIVEIRA RIBEIRO
ENSAIO DE INICIAO DE TRINCA POR FLEXO ALTERNADA: deteco pela
perda de estanqueidade
Itana
2009
ANA MARIA DE FIGUEIREDO (UFMG-DEES)
DENILSON JOS DO CARMO (SENAI-CETEF/UI-FAEN)
JOS FELIPE DIAS (COORDENADOR - UI-FAEN)
GABRIEL DE OLIVEIRA RIBEIRO (UFMG-DEES)
ENSAIO DE INICIAO DE TRINCA POR FLEXO ALTERNADA: deteco pela
perda de estanqueidade
Projeto de pesquisa apresentado ao edital

FAPEMIG N 021/2008 Programa De
Infra-Estrutura Para Jovens
Pesquisadores Programa Primeiros
Projetos PPP.
Itana
2009
RESUMO
A importncia do estudo da fadiga dos materiais indiscutvel atualmente, principalmente a

fase de iniciao da trinca que corresponde a mais de 80% da vida do componente. Prope-se,
um ensaio de iniciao de trinca por fadiga que utiliza a perda de estanqueidade para detectar
o surgimento de trinca de comprimento pr-determinado, que consiste em ensaiar um corpo-
de-prova com um furo localizado na regio de tenso normal mxima. O furo submetido
presso, utilizando o argnio. O corpo-de-prova submetido a um ensaio de fadiga por flexo
alternada com determinada amplitude de deformao e razo R. O corpo-de-prova foi
projetado para que a trinca seja iniciada na superfcie externa, propagando-se at alcanar o
furo pressurizado, ocorrendo o vazamento do gs. O pressostado localizado na linha de
alimentao do gs detecta a queda de presso e desliga do motor da mquina. O tamanho da
trinca ou a sensibilidade do ensaio determinado pela espessura na regio de interesse.
Prope-se tambm a construir a mquina de fadiga de flexo alternada, j adaptada s
condies do ensaio proposto, haja vista, que a mesma no fabricada no Brasil e o custo da
importada proibitivo. Os ensaios sero realizados em um ao estrutural, sendo avaliadas
duas amplitudes de tenso-deformao: uma da regio elstica e outra da regio elasto-
plstica. Planeja-se ensaiar 15 amostras para cada amplitude, para se obter valores mdios
com variao de um desvio padro dentro do intervalo de 95% de confiana. Os resultados
de iniciao de trinca obtidos com mtodo proposto sero comparados com valores
experimentais obtidos com dois mtodos tradicionais: flexo rotativa e flexo alternada.
Ensaios de fadiga por flexo rotativa, alto ciclo, sero realizados com R = -1 e ensaios por
flexo alternada, fadiga de baixo ciclo, com R = 0,1. O mtodo de ensaio proposto de baixo
custo podendo ser adaptado s mquinas de flexo rotativa ou alternada existentes no pas.
Palavras-chave: fadiga; flexo alternada; ensaio de iniciao de trinca por fadiga.

SUMRIO
1 INTRODUO 5
1.1 Problematizao 6
1.2 Proposta de mtodo de ensaio de iniciao de trinca por fadiga 7
1.3 Objetivos 8
1.3.1 Objetivo geral 8
1.3.2 Objetivos especficos 8
1.4 Justificativa 9
2 REVISO BIBLIOGRFICA 10
2.1 Fadiga em metais 10
2.2 Fadiga em elementos estruturais e de mquinas 12
2.3 Ensaios de fadiga por flexo alternada 13
2.4 Ensaios de iniciao de trinca deteminados atravs de resultados de flexo rotativa e propagao
de trincas 14
3 MATERIAIS E MTODOS 17
3.1 Etapas da pesquisa 17
3.1.1 Projeto, construo e operao da mquina de fadiga por flexo alternada 18
3.1.2 Seleo e caracterizao do material a ser utilizado nos ensaios 23
3.1.3 Ensaios preliminares para ajuste de parmetros e seleo de fatores 24
3.1.4 Anlise computacional do mtodo de ensaio proposto 26
3.1.5 Realizao dos ensaios de iniciao de trincas por perda de estanqueidade 27
3.1.6 Ensaios de fadiga por flexo alternada e flexo rotativa para anlise comparativa dos resultados
obtidos com o mtodo proposto 28
3.2 Equipe 29
3.3 Infraestrutura de apoio 33

4 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 35
REFERNCIAS 36
5
1 INTRODUO
O fenmeno denominado fadiga pode ser simplificadamente definido como o processo que
leva fratura de componentes e materiais, sob aplicao repetida de tenso, ou deformao,
de magnitude inferior tanto ao limite de ruptura do material, quanto tenso crtica de
propagao de trincas sob carga monotnica.
A importncia do estudo da fadiga deriva do fato de ser responsvel por pelo menos 90% das
falhas em servio de componentes mecnicos ou estruturais (DIETER, 1988), causando
importantes prejuzos econmicos, ambientais e sociais. Os custos relacionados fratura e sua
preveno so muito altos: nos EUA, segundo Dowling (1999), estima-se em 3% do PIB o
custo gerado por falhas devidas fadiga dos materiais, estimando-se tambm uma
percentagem similar a esta em outras naes industrializadas. Tais custos surgem da
ocorrncia ou preveno de falhas por fadiga em pontes, veculos terrestres, equipamentos de
usinas de gerao de energia, veculos ferrovirios, guindastes, estruturas "offshore" para
explorao de petrleo, tubulaes industriais, aeronaves, indstrias automobilsticas, e uma
grande variedade de componentes de mquinas e equipamentos, e ainda equipamentos
domsticos de uso dirio.
Por muito tempo, em estruturas e mquinas, o efeito de fadiga foi considerado a partir de
modelos muito simplificados. Entretanto, a ocorrncia relativamente recente de falhas, muitas
aps dcadas em servio, foi em muitos casos atribuda variao cclica da tenso em
componentes, advinda de variaes na densidade de trfego. Cada vez mais, compreende-se
que componentes estruturais muito freqentemente operam sob carregamentos variveis,
suficientemente severos para fazer da resistncia fadiga um critrio primrio de projeto.
Um grande esforo de investigao nessa rea foi desenvolvido no sculo XX, o qual
produziu por volta de 10.000 referncias (MANN, 1990, apud SCHIJVE, 2003).
Particularmente nas ltimas quatro dcadas, os efeitos de fatores mecnicos, microestruturais
e ambientais na iniciao e crescimento de trincas de fadiga em um vasto espectro de
materiais de engenharia tm sido objeto de importantes pesquisas. Dessa forma, a
6
compreenso dos processos envolvidos na fadiga tem aumentado consideravelmente,

traduzindo-se em projetos mais eficientes contra esse tipo de falha. Entretanto, importante
ressaltar que a fratura por fadiga e os processos que a promovem ainda no esto colocados
no mesmo tipo de base conceitual que outros tipos de falhas mecnicas importantes, tais como
fratura por sobrecarga. Essa situao se torna ainda mais complicada, tendo em vista que a
natureza aleatria da variao da carga com o tempo, em muitos casos, dificulta sua
simulao estritamente computacional, exigindo o desenvolvimento de equipamentos que
possibilitem ensaios em laboratrio.
Por todas essas razes, falhas devidas fadiga tm se tornado, cada vez mais, uma das
principais preocupaes em projetos de engenharia, e critrios de projeto considerando o
efeito, baseados em modelos mais sofisticados, tm sido incorporados s principais normas
tcnicas.
1.1 Problematizao
O estudo do fenmeno de fadiga dos materiais, de natureza interdisciplinar, tem se dado em

duas vertentes principais, fortemente inter-relacionadas: desenvolvimento de materiais com
boa resistncia fadiga, no mbito da cincia dos materiais, e desenvolvimento de mtodos
confiveis de previso do comportamento de elementos sujeitos a fadiga, no mbito de
mecnica aplicada. Os ensaios existentes fornecem dados experimentais das fases de iniciao
e de propagao da trinca por fadiga.
Os mtodos existentes para levantar dados sobre a fase de iniciao de trinca de materiais
tornam-se a cada dia mais sensveis, podendo detectar trincas de 0,0001 a 0,25 mm de
comprimento (SHANMUGHAM, LIAW; 1996). Tais ensaios, no entanto, exigem
equipamentos sofisticados e de custo elevado, indisponveis na maioria dos laboratrios de
pesquisa do pas.
O ensaio de fadiga por flexo rotativa, alto ciclo, apesar de ser considerado um ensaio de
iniciao de trinca, no possibilita determinar o tempo necessrio para nuclear uma trinca por
fadiga. Os resultados deste ensaio associado com os resultados de propagao de trinca por
fadiga, podem fornecer o nmero de ciclos necessrios para a fase de iniciao como cita
Branco (1985) e utilizado experimentalmente por Dias (2006).
7
Uma grande desvantagem apresentada pela maioria dos mtodos existentes a necessidade de
interrupo do ensaio para avaliar a existncia e a dimenso da trinca, introduzindo
indesejveis ciclos de carregamento e descarregamento que podem influenciar o fenmeno de
iniciao da trinca.
Outra desvantagem observada na maioria dos ensaios existentes a dificuldade de estudar o

fenmeno da iniciao de trinca por fadiga em carregamento de amplitude varivel, tendo em
vista que testes especficos para tal deteco so raros para a maioria dos materiais
(SCHIJVE, 1996).
Em funo dos fatos descritos acima, constata-se a necessidade de um ensaio de fadiga com
sensibilidade adequada e de baixo custo que utiliza equipamentos de ensaios de fadiga j
disponveis no mercado e que ainda possibilite o estudo da iniciao de trincas sob
carregamento varivel.
1.2 Proposta de mtodo de ensaio de iniciao de trinca por fadiga
Os pesquisadores que apresentam essa proposta esto envolvidos em projeto de pesquisa que
avalia a sensibilidade de deteco de incio de trinca por fadiga em uma mquina de ensaio de
fadiga por flexo alternada, atravs da monitorao da flexibilidade do corpo-de-prova, tal
projeto foi financiado pelo CNPq e a mquina de ensaios foi adquirida com verba da
Fapemig. Os ensaios so realizados no laboratrio do Departamento de Engenharia de
Estruturas da UFMG.
Em funo das dificuldades observadas no mtodo da flexibilidade do corpo-de-prova, foi

construdo na Faculdade Engenharia da Universidade de Itana o prottipo de uma mquina
de ensaio de fadiga por flexo alternada para avaliar o mtodo de deteco de trinca de fadiga
atravs da perda de estanqueidade, que se mostrou promissor nos testes preliminares.
O mtodo consiste em ensaiar um corpo-de-prova com um furo localizado na regio de tenso

normal mxima. O furo submetido presso, utilizando um gs inerte, por exemplo, o
argnio. Na linha que alimenta o furo do corpo-de-prova existe um pressostato que em funo
da queda de presso da linha, pode desligar o motor da mquina e fechar o gs. O corpo-de-
prova submetido a um ensaio de fadiga por flexo alternada com determinado nvel de
8
deformao e correspondente tenso inicial. O corpo-de-prova foi projetado para que a trinca
seja iniciada na superfcie externa, propagando at alcanar o furo pressurizado. Quando isto
acontecer, ocorrer o vazamento do gs e consequentemente a queda de presso, o
desligamento do motor e o encerramento do ensaio. Desta forma este ensaio permite que se
determine o nmero de ciclos necessrio para iniciar um trinca de tamanho pr-determinado.
O tamanho da trinca ou a sensibilidade do ensaio determinado pela espessura na regio de
interesse.
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo geral
Testar um mtodo de iniciao de trinca por fadiga atravs da perda de estanqueidade de

regies pressurizadas do corpo-de-prova, contribuindo para ampliao do conhecimento
cientfico e tecnolgico sobre o fenmeno da fadiga e possibilitando o desenvolvimento de
materiais e processos mais resistentes fadiga.
1.3.2 Objetivos especficos
Construir e colocar em operao uma mquina de ensaio de fadiga por flexo

alternada que possibilite simular carregamentos com amplitude constante e
varivel.
Projetar e construir uma mquina de ensaio de fadiga por flexo alternada que
permita, no futuro, implantar um sistema eletrnico de aquisio de dados,
possibilitando a melhoria contnua do equipamento.
Comparar os valores obtidos com o mtodo proposto com resultados obtidos
atravs de mtodos tradicionais.
Disponibilizar para alunos e professores da Faculdade de Engenharia uma mquina
de ensaios de fadiga para a realizao de pesquisas e aulas prticas.
9
1.4 Justificativa
A realizao desta pesquisa possibilitar avaliar a funcionabilidade, a repetibilidade e a

sensibilidade de um ensaio indito de iniciao de trinca por fadiga, de fcil utilizao e custo
baixo quando comparado com os ensaios existentes.
O mtodo proposto possibilita realizar todo o teste sem gerar carregamentos e

descarregamentos indesejveis. Possibilita ainda, realizar ensaios com cargas variveis, pois
testes especficos para tal deteco so raros para a maioria dos materiais (SCHIJVE, 1996).
O presente trabalho constitui uma continuidade de trabalhos de pesquisa sobre fadiga,

realizados em conjunto com a Faculdade de Engenharia da Universidade de Itana, o Centro
Tecnolgico de Fundio SENAI, Itana e os departamentos de Metalurgia e de Estruturas
da Escola de Engenharia da UFMG. Os trabalhos, no entanto, sempre foram realizados
utilizando equipamentos do Centro Tecnolgico de Fundio, mquina de ensaios de fadiga
por flexo rotativa ou do Departamento de Engenharia de Estruturas da UFMG, mquina de
ensaios de fadiga por flexo alternada. O fato da Faculdade de Engenharia no possuir
nenhuma mquina de ensaio de fadiga tm dificultado o desenvolvimento de pesquisas e o
envolvimento dos alunos de graduao nas pesquisas em fadiga.
Optou-se pela construo da mquina de fadiga por flexo alternada, porque em recente
projeto financiado pela Fapemig, importou-se do EUA, uma mquina de ensaios, cujo valor
atual est acima de R$ 50.000,00. No entanto, a mesma ser utilizada como referncia para os
projetos mecnico e eletroeletrnico da mquina proposta.
Alm de reduzir o custo, o projeto, a construo e a colocao em operao da mquina de

ensaio de fadiga por flexo alternada, possibilitaro a participao dos alunos de graduao da
Faculdade de Engenharia da Universidade de Itana, propiciando a aplicao e o
desenvolvimento de conhecimentos cientficos e tecnolgicos adquiridos em sala de aula.
A mquina de ensaio de fadiga por flexo alternada, alm de possibilitar o desenvolvimento

de trabalhos de pesquisa e iniciao cientfica, ser utilizada com recurso didtico nas aulas
dos vrios cursos de graduao da Faculdade de Engenharia.
10
2 REVISO BIBLIOGRFICA
2.1 Fadiga em metais
O termo fadiga, no contexto de comportamento de materiais de engenharia, segundo a ASTM

E 1150 refere-se ao processo gradual de mudana estrutural localizada permanente em um
material sujeito a condies que produzem tenses e deformaes flutuantes em algum ponto
(ou pontos) e que pode culminar em trincas ou em fratura, depois de um nmero suficiente de
flutuaes. Quando as solicitaes so tenses ou deformaes, a fadiga dita fadiga
mecnica, ocorrendo fratura sob tenses inferiores tanto tenso de escoamento quanto
tenso crtica de fratura monotnica do material. Sob variaes cclicas de temperatura, o
fenmeno denomina-se fadiga trmica e sob combinao dos dois efeitos, fadiga termo-
mecnica. Fadiga sob fluncia, fadiga sob corroso e fadiga de contato so outras
manifestaes de fadiga mecnica, produzidas por diferentes combinaes de solicitaes.
O processo de falha por fadiga, aps a fase inicial de interao entre deslocaes, pode ser
dividido em trs estgios: Estgio I nucleao da trinca (iniciao); Estgio II crescimento
estvel da trinca (propagao); Estgio III - falha final rpida, que ocorre quando a superfcie
remanescente da seo transversal no mais capaz de suportar a carga aplicada (fratura por
sobrecarga de trao) ou quando o valor da tenso na regio da ponta da trinca atinge o valor
da intensidade de tenso crtica do material (tenacidade fratura). Tanto a existncia quanto a
extenso desses estgios dependem das condies de aplicao de carga, da geometria da
pea, da presena e dimenses de defeitos preexistentes, assim como das propriedades
mecnicas do material.
A aparncia da superfcie de uma fratura por fadiga freqentemente reflete aspectos da

propagao no Estgio II. comum a presena de marcas tpicas, tanto em escala
macroscpica (marcas de praia e marcas de catraca) quanto microscpica (estrias).
Uma das classificaes comuns dos processos de fadiga os divide em fadiga de alto ciclo e
fadiga de baixo ciclo. Fadiga de alto ciclo aquela na qual a solicitao baixa, portanto o
11
nmero de ciclos para ruptura (Nf) grande, usualmente excedendo muito 103ciclos, e o
material sofre deformao macroscpica apenas elstica. Neste caso, Nf relacionado tanto
com o campo de deformaes elsticas (el) quanto com o campo de tenses (=Eel).
Via de regra, para materiais que falham sob essas deformaes cclicas pequenas, a nucleao
de trincas de fadiga (Estgio I) requer um nmero muito maior de ciclos do que a sua
propagao (Estgio II) requer para atingir o comprimento crtico. Por esta razo, a resistncia
nucleao de trinca uma das principais caractersticas que os materiais devem possuir
nessas circunstncias. Metais duros, ou com tratamento para endurecimento superficial, so
adequados para resistirem a este tipo de fadiga. A amplitude de tenses abaixo da qual se
considera, na abordagem clssica, que o material no ir falhar por fadiga denomina-se limite
de fadiga. medida que a amplitude da tenso ou da deformao cclicas aumentada, Nf
decresce e, concomitantemente, desenvolvida uma componente de deformao plstica
cclica. Comumente, para Nf 103ciclos, as amplitudes de deformao plstica (pl) e
elstica (el) so semelhantes e, para valores menores de Nf, pl excede el. O processo
passa, ento, a ser conhecido como fadiga de baixo ciclo e, neste caso, pl correlaciona-se
melhor com Nf do que . Equaes empricas relacionando pl com Nf tm sido
desenvolvidas para fadiga de baixo ciclo e seu emprego prov uma estimativa de vida em
fadiga neste caso. Eventualmente essas expresses podem ser usadas para fadiga de alto ciclo,
no caso da presena de defeitos preexistentes com dimenses conhecidas. Metais dcteis
respondem melhor fadiga de baixo ciclo, uma vez que a deformao plstica da ponta da
trinca resulta no seu embotamento, reduzindo a taxa de propagao.
O comportamento em fadiga, nos casos convencionais, tradicionalmente abordado atravs

de duas metodologias diferentes. A primeira, conhecida por vida em fadiga, uma
abordagem clssica, baseada no conceito de nmero total de ciclos para falhar a partir do
material sem trincas, quando este submetido a tenses ou deformaes cclicas de amplitude
controlada. Com os resultados, so construdas curvas a-Nf (ou S-N), no caso de processo
com controle de amplitude de tenso, e a-Nf, no caso de processo com controle de amplitude
de deformao. A vida em fadiga obtida desta forma incorpora o nmero de ciclos para iniciar
e para propagar uma trinca dominante at que ocorra a falha final. Nos casos comuns de
fadiga de alto ciclo, o nmero de ciclos para a falha costuma ser caracterizado em termos de
amplitude de tenses. No caso de fadiga de baixo ciclo, a vida em fadiga mais bem
caracterizada em termos de amplitude de deformaes.
12
A segunda metodologia, conhecida por tolerncia a danos, emprega as leis de crescimento

de trincas da mecnica de fratura. Trabalha-se com a premissa de que existem trincas pr-
existentes no material, e procura-se estimar o nmero de ciclos de fadiga para propagar uma
trinca dominante at um comprimento crtico, o qual pode ser estimado com base, por
exemplo, na tenacidade fratura do material. Esta abordagem mais comumente adotada nas
situaes de fadiga de alto ciclo, sob cargas baixas, em que so atendidos os requisitos da
mecnica de fratura elstica-linear, isto , a zona plstica na ponta da trinca pequena,
comparada com as dimenses caractersticas do componente trincado (incluindo o
comprimento da trinca), prevalecendo as condies de comportamento elstico.
Os conceitos aqui apresentados sucintamente esto, h muito, bem estabelecidos, podendo ser
encontrados na literatura clssica, bem como em artigos de reviso, tais como Broek (1986);
Hertzberg (1989); Courtney (1990); Ewalds,Wanhill (1993); Dowling (1999); Suresh (2003);
Davidson,Lankford (1992) e Schijve (2003). Uma excelente reviso sobre ensaios de deteco
de trincas apresentada por Shanmugham, Liaw (1996).
2.2 Fadiga em elementos estruturais e de mquinas
Os fundamentos da Mecnica da Fratura permitem avaliar as condies de segurana de

elementos trincados ou com defeitos, propiciando informaes extremamente importantes
nesses casos, tais como: capacidade resistente residual da pea trincada, tamanho mximo de
trinca admissvel para a estrutura continuar em servio, vida til residual do componente,
necessidade de substituio de componentes, especificao de um plano de inspeo e de
manuteno programada. Todos estes aspectos so da maior importncia para o projeto,
fabricao e utilizao de componentes estruturais na construo civil, indstria
automobilstica, ferroviria e aeronutica, pois as trincas surgem de forma inevitvel, sejam
decorrentes do processo de fabricao, de defeitos e heterogeneidades presentes na
microestrutura do material, de projetos inadequados, ou da utilizao dos respectivos produtos
finais. Todas estas questes ganharam nova dimenso com o advento da Mecnica da Fratura
que se estabeleceu definitivamente como uma disciplina de engenharia aps a 2 Guerra
Mundial, tratando-se tipicamente uma interface entre Mecnica Aplicada e Engenharia de
Materiais. Uma das mais bem sucedidas aplicaes da Mecnica da Fratura, foi o estudo de
componentes estruturais submetidos a carregamentos cclicos sujeitos a danos por fadiga.
13
Nos projetos de engenharia, a especificao de materiais com propriedades adequadas para

suportar esforos na presena de trincas ou defeitos, e arranjos estruturais associados a
detalhes adequados podem reduzir de forma significativa os riscos de fratura de componentes
e de colapso global da estrutura.
Especificamente, as estruturas de edifcios industriais esto sujeitas a flutuaes de tenso,

no raro severas, devidas operao de equipamentos nelas instalados. A considerao desse
tipo de solicitao est prevista na Norma NBR 8800/86, para os casos em que um
carregamento for aplicado mais de 20.000 vezes durante a vida til da estrutura. Nesse caso,
as barras e ligaes devero ser dimensionadas considerando os efeitos de fadiga.
2.3 Ensaios de fadiga por flexo alternada
Dentre os vrios tipos de ensaio de fadiga existentes, o ensaio de fadiga por flexo alternada
apresenta algumas vantagens em relao a outros comumente empregados, tais como o de
flexo rotativa, devidas maior simplicidade do estado de tenses atuante (flexo simples),
produzindo menos interferncias nos resultados, facilitando portanto sua anlise.
Optou-se pelo ensaio de fadiga por flexo altenada para testar o mtodo do ensaio de iniciao
de trinca atravs da perda de estanqueidade pela facilidade de pressurizador o furo no corpo-
de-prova, pois o mesmo permanece fixo durante o ensaio.
Estudando o fenmeno de fadiga em ferro fundido ADI, Dias (2006) realizou ensaios de
fadiga por flexo alternada sob controle de deformao, em corpos-de-prova planos, durante
os quais observou indcios de reduo no momento fletor registrado (no engastamento)
quando do surgimento da trinca, com destaque para o fato de que o valor do momento relativo
face no trincada permaneceu inalterado. A partir dessa constatao, sugeriu uma adaptao
no equipamento para identificar a fase de iniciao de trincas, atravs de aquisio eletrnica
de dados. Tal procedimento est sendo avaliado atravs de um projeto financiado pelo CNPq
e desenvolvido pela equipe que prope esta pesquisa Fapemig. O sistema de aquisio de
dados desenvolvido e adaptado para detectar a queda na rigidez do corpo-de-prova ser
utilizado para comparar os resultados obtidos com o mtodo proposto nesse projeto de
pesquisa.
14
2.4 Ensaios de iniciao de trinca determinados atravs de resultados de flexo

rotativa e propagao de trincas
Considerando que os ensaios de fadiga por flexo rotativa representem o nmero de ciclos
necessrios s fases de iniciao e propagao de trincas, ento ser possvel estimar o
nmero de ciclos referentes fase de iniciao porque se conhece a taxa de propagao
atravs da equao de Paris. Calcular o nmero de ciclos necessrios para a trinca se propagar
no corpo-de-prova aps a sua iniciao complexo e exige a utilizao de mtodos numricos
com simulao computacional (DIAS et al., 2003; TEIXEIRA et al., 2004). Branco (1985)
sugere uma soluo simples que permite estimar o nmero de ciclos das fases de iniciao e
propagao de trincas. O mtodo proposto consiste basicamente em traar num mesmo
grfico a curva S-N total, obtida atravs de ensaio de fadiga por flexo rotativa, e a curva S-N
de propagao, como ilustrado na FIG. 2.1.
FIGURA 2.1 Representao esquemtica da curva S-N de propagao e curva S-N

total. Ni e Np denotam, respectivamente, o nmero de ciclos relativos s fases de
iniciao e propagao da trinca por fadiga.
Fonte: BRANCO, 1985, p. 1025 apud DIA, 2006.
Inicialmente, a equao de propagao de trinca por fadiga proposta por PARIS e ERDOGAN
(1963) escrita na seguinte forma:
( )m
da = C Y S a dN (2.1)
15
onde Y, representa o fator geomtrico, a o comprimento da trinca, S a tenso normal

aplicada e m o expoente. Integrando e escrevendo-a sob a forma da equao de Basquim,
obtm-se:
1 af da

m
S a N f = Constante =
(
C ai Y a ) m (2.2)
O segundo membro da Eq. (2.2) ter de ser constante, o que significa que o fator geomtrico
Y, ai e af sero constantes. Portanto, para cada geometria, comprimento inicial de trinca e
comprimento crtico, haver uma curva S-N de propagao, cuja inclinao pode ser
calculada atravs do expoente m da lei de Paris, da seguinte forma:
; A p = A (N f ) (b +1 / m )
1 / m
Sa = A p N f (2.3)
onde Ap uma constante determinada para o ponto onde as curvas se interceptam..
Dois problemas surgem na aplicao deste mtodo: o primeiro est na definio do nmero de
ciclos referentes iniciao da trinca e o segundo a viabilidade da aplicao da mecnica da
fratura s microtrincas que surgem no fim da fase de iniciao (BRANCO, 1985).
Dias (2006) utilizou o mtodo proposto por Branco (1985) para estimar o nmero de ciclos
para a fase de iniciao de trinca de um ferro fundido nodular austemperado (ADI), como
mostram a FIG. 2.2 e a TAB. 2.1. O autor adotou: Nf = 1 000 ciclos e Sa = 90% do limite de
resistncia do material.
Verifica-se que para a amplitude de tenso de 495 MPa o nmero de ciclos estimados para a
fase de iniciao do material em ADI-T2 foi 40% maior que os valores estimados para os
outros dois materiais. Para a amplitude de 585 MPa o ADI-T2 foi 37% superior ao ADI-T1 e
apresentou um nmero de ciclos equivalente ao ADI-T3.
16
ADI-T1
1000 Sem entalhe
Curva S-N total
Amplitude de tenso (MPa)
900 Curva S-N de propagao
800
700
600
500
400
3 4 5
10 10 10
Vida fadiga (ciclos)
FIGURA 2.2 Curvas S-N total e curvas S-N de propagao. ADI-T1

Fonte: DIAS, 2006, p. 160
TABELA 2.1 Estimativa do nmero de ciclos necessrios para completar a fase de

iniciao de trinca por fadiga, atravs do mtodo proposto por
BRANCO (1985).
Nmero de ciclos para a fase de iniciao da trinca
Amplitude de tenso
ADI-T1 ADI-T2 ADI-T3
495 MPa 132 666 187 671 126 730
585 MPa 38 591 53 028 50 603
Fonte: DIAS, 2006, p.160.
O mtodo sugerido por Branco (1985) e aplicado por Dias (2006) ser utilizado para
comparar com os valores obtidos para a iniciao de trincas pelo mtodo da estanqueidade.
17
3 MATERIAIS E MTODOS
3.1 Etapas da pesquisa
A estratgia adequada essa pesquisa a experimental que ser composta das seguintes
etapas, alm da pesquisa bibliogrfica:
1. projeto, construo e operao da mquina de ensaios de fadiga por flexo alternada;

2. seleo e caracterizao do material a ser utilizado nos ensaios;
3. ensaios preliminares para ajuste de parmetros e seleo dos fatores significantes nos
resultados do ensaio de iniciao de trinca por perda de estanqueidade;
4. modelagem numrica e computacional de corpos-de-prova por meio do MEC usando
os programas FRANC2D e FRANC3D, incluindo anlise de resultados e refinamento
dos modelos; modelagem numrica e computacional de corpos-de-prova por meio do
MEF usando o programa ANSYS, incluindo anlise de resultados e refinamento dos
modelos;
5. avaliao dos resultados experimentais em relao aos resultados das simulaes
numricas;
6. realizao dos ensaios de iniciao de trinca por perda de estanqueidade em ao
estrutural utilizando o corpo-de-prova e os fatores e parmetros determinados nas
fases anteriores;
7. ensaios de fadiga por flexo alternada e flexo rotativa para anlise comparativa dos
resultados obtidos com o mtodo proposto;
8. exame micro e macrofractogrficos das superfcies de fratura e exame por microscopia
tica da regio de iniciao da trincas por fadiga;
9. anlise e discusso dos resultados;
10. redao de relatrio e artigos.
As fases e o detalhamento de algumas das etapas so apresentados a seguir.

18
3.1.1 Projeto, construo e operao da mquina de fadiga por flexo alternada
Uma mquina de ensaios de fadiga por flexo alternada consiste de uma base onde o elemento
ou parte da estrutura fixado e na outra extremidade aplicada uma carga oscilante P, como
mostra a FIG. 3.1. Nesse tipo de equipamento, o elemento ensaiado fica estacionrio e a carga
oscila. A seo transversal do elemento pode ser qualquer, tendo geralmente dois eixos de
simetria. A carga oscilante P induzida pelo deslocamento da extremidade livre do elemento
por um sistema de biela com excntrico regulvel, o que permite variar a flecha v na
extremidade do elemento ou corpo-de-prova. A base de fixao deve permitir o seu
posicionamento em diferentes posies, tanto na direo horizontal quanto vertical.
O ciclo de tenses do ensaio, gerado no elemento ou corpo-de-prova, alternado porque o

deslocamento v varia em funo do cost, gerando um ciclo de tenso de fadiga semelhante
ao apresentado na FIG. 3.2a. Pode-se obter flexo repetida plana ou pulsante, aplicando
inicialmente uma pretenso de flexo m ao corpo-de-prova e sobrepondo em seguida a carga
alternada correspondente, dada pelo curso do excntrico. Neste caso, em vez de se partir de
uma tenso inicial m = 0, parte-se de uma tenso inicial m 0, que pode ser de trao ou
compresso. O ciclo de tenses que se obtm ilustrado na FIG. 3.2b.
Elemento
PP
Biela
Base de fixao

Motor vv
FIGURA 3.1 Esquema de funcionamento de uma mquina de ensaios de fadiga por flexo
alternada com acionamento mecnico.
19
FIGURA 3.2 Ciclos de tenso de fadiga. (a) Alternado; (b) Repetido
Para possibilitar a variabilidade da velocidade do ensaio e uma maior versatilidade o

equipamento, deve permitir variar a rotao do motor. Para realizar ensaios de fadiga com
amplitude varivel, tipo Low-High ou High-Low, necessrio que se tenha um sistema
que monitore o nmero de ciclos e interrompa o ensaio em um determinado nmero pr-
fixado. Aps a variao da carga o ensaio reiniciado e poder terminar com a iniciao da
trinca ou at outro determinado nmero de ciclos, pr-determinado.
O equipamento dever contar com pelo menos um sistema de desligamento do motor quando
o corpo-de-prova romper. Os ensaios preliminares mostraram que essencial dotar o
equipamento de uma clula de carga para controlar a carga aplicada no corpo-de-prova e
tambm para acompanhar a evoluo desta carga com o nmero de ciclos.
Como a mquina ser utilizada nos ensaios de iniciao por perda de estanqueidade, ser
necessrio prever um sistema de desligamento do motor quando ocorrer o vazamento de gs
atravs da trinca. A FIG. 3.3 apresenta esquematicamente o sistema de interrupo do ensaio
de fadiga.
20
Corpo-de-prova submetido fadiga

por flexo alternada
Gs inerte
sob presso
Vlvula de controle da
presso de gs dentro do Dispositivo que permite
furo do corpo-de-prova ligar e desligar
manualmente o motor
eltrico da mquina, ou
automaticamente devido s
Contador de
aes dos dispositivos
nmero de ciclos
descritos nas caixas
Motor programvel
Sensor de contato para detectar a

separao da amostra
FIGURA 3.3 Diagrama ilustrativo dos sistemas de interrupo do ensaio de iniciao de

trinca por fadiga atravs da perada de estanqueidade
O projeto da mquina de fadiga ter como base o equipamento produzido pela Fatigue
Dynamics Inc., EUA, modelo LFE-150, apresentada na FIG. 3.4. O equipamento constitudo
de uma base de altura regulvel onde fixada a clula de carga e uma das extremidades da
amostra a ser ensaiada, FIG. 3.5. A outra extremidade do corpo-de-prova fixada a uma base
oscilante ligada a uma biela, FIG. 3.5, que por sua vez conectada a um excntrico regulvel.
O sistema de oscilao permite obter deslocamentos verticais no corpo-de-prova de 0 a 25,4
mm e aplicar foras de at 150 libras, equivalente a 667,23 N. O equipamento foi projetado
para no provocar fora normal no elemento a ser ensaiado, ficando o mesmo sujeito somente
21
flexo simples. O sistema de oscilao e a base de altura regulvel possibilitam realizar

ensaios com tenso mdia diferente de zero. O sistema de controle, FIG. 3.6, permite variar a
velocidade do ensaio entre 200 a 3000 ciclos por minuto. O contador de ciclos digital com
opo de interromper o ensaio a um determinado nmero de ciclos.
FIGURA 3.4 Mquina de fadiga por flexo alternada.
FIGURA 3.5 Clula de carga, corpo-de- FIGURA 3.6 Sistema de controle da

prova e base oscilante durante um ensaio. rotao e do nmero de ciclos.
O controle do deslocamento vertical do corpo-de-prova feito atravs de uma escala graduada

no excntrico regulvel. O momento aplicado no corpo-de-prova durante o ensaio
continuamente monitorado pela clula de carga e visualizado atravs do indicador apresentado
na FIG. 3.7, o qual permite a leitura do valor do momento aplicado, tanto no sentido horrio
quanto no anti-horrio.
22
FIGURA 3.7 Indicador digital da clula de carga.
O dimensionamento do motor e de todos os elementos da mquina de fadiga por flexo a ser

construda, esto em funo do momento mximo que poder ser aplicado ao equipamento. O
momento aplicado nos ensaios calculado utilizando a Eq. (3.1). O mdulo de resistncia
flexo, denotado por W na Eq. (3.3) determinado na seo onde ocorre a tenso mxima. O
valor inicial do deslocamento vertical aplicado no corpo-de-prova atravs do excntrico
regulvel, calculado atravs da Eq. (3.4) utilizando o mdulo de elasticidade longitudinal do
material.
S a W b h 2 15,13 7,00 2
M CC = LCC ; W = = = 123,52 mm 3 (3.1)
LCP 6 6
Onde:
MCC : momento fletor aplicado na clula de carga;
LCP : distncia do ponto de aplicao da carga at a seo no corpo-de-prova onde ocorre a
tenso normal mxima;
LCC : distncia do ponto de aplicao da carga at a clula de carga.
PL3CP M CC bh 3
v= ; P= ; I= (3.4)
3EI LCC 12
Onde:
v : deslocamento vertical do corpo-de-prova,
P : carga aplicada na extremidade do corpo-de-prova;
23
I : momento de inrcia da seo;

E : mdulo de elasticidade longitudinal do corpo-de-prova, determinado durante os
ensaios de trao.
Definindo-se os valores mximos para o momento, a fora exercida pela biela e a

excentricidade, que dependem das propriedades mecnicas do material e dimenses do corpo-
de-prova, pode-se iniciar o dimensionamento dos elementos mecnicos, adequando e
otimizando o projeto feito pela Fatigue Dynamics. Outro fator importante no projeto ser a
seleo da clula de carga disponvel no mercado, que pode influenciar os valores mximos
do momento e fora mxima. O equacionamento das variveis ocorrer por processo iterativo.
3.1.2 Seleo e caracterizao do material a ser utilizado nos ensaios
O material a ser utilizado ser um ao estrutural que tenha informaes sobre o seu
comportamento fadiga: curvas S-N, -N, e taxa de propagao de trinca por fadiga ou
ArcelorMittal.
O material ser caracterizado atravs de:
composio qumica;
microscopia tica;
ensaios mecnicos, determinando:
o limite de resistncia trao
o limite de escoamento.
o alongamento.
o reduo de rea
Sero utilizados os laboratrios da Universidade de Itana e do Centro Tecnolgico de

Fundio (CETEF) entidade associada nessa pesquisa. As propriedades trao sero
determinadas em mquina universal de ensaios Emic para 100 kN, eletromecnica e
microprocessada, modelo DL 10000. Sero ensaiados no mnimo 3 e no mximo 5 corpos de
prova para cada ensaio, com exceo daqueles cujas quantidades mnimas esto previstas em
normas. Para realizar os ensaios sero utilizadas as normas ABNT ou ASTM.
24
3.1.3 Ensaios preliminares para ajuste de parmetros e seleo de fatores
Para realizar os ensaios preliminares, simultaneamente com o projeto e construo da

mquina de ensaios de fadiga, ser utilizada um prottipo construdo na Faculdade de
Engenharia da Universidade de Itana.
O prottipo da mquina de ensaios de fadiga por flexo alternada com funcionamento

mecnico, apresentado na FIG. 3.8.
1 6 7 4
5 2
FIGURA 3.8 Prottipo da mquina de fadiga por flexo alternada.

Legenda:
1 Motor eltrico, 2 cv, 1180 rpm 6 Temporizador
2 Excntrico 7 Contador de ciclos
3 Base regulvel de fixao da amostra 8 Chave liga - desliga
4 Suporte mvel da amostra 9 Corpo de prova
5 Base do equipamento
O ensaio neste equipamento realizado com controle de deformao, sendo que o

deslocamento vertical v fixo; no entanto a base de fixao do corpo-de-prova permite
regulagem na horizontal e na vertical, possibilitando variar a deformao e realizar ensaios
25
com deformao mdia diferente de zero, semelhante aos ciclos de tenso apresentados na
FIG. 3.2.
A montagem preliminar, onde se verificou que o ensaio proposto possibilita detectar a

iniciao de uma trinca por fadiga com comprimento pr-definido, apresentado na FIG. 3.9.
Utilizou-se ar comprimido e argnio, em ambos os casos ocorreram o vazamento do gs
quando a trinca iniciada na superfcie propagou at o furo pressurizado. Inicialmente o ensaio
foi interrompido manualmente quando se ouviu o vazamento. Nos ensaios subsequentes
colocou-se um pressostado na linha que desligou o motor quando ocorreu o vazamento do gs
atravs da trinca.
FIGURA 3.9 Montagem preliminar do prottipo da mquina de fadiga por flexo alternada
para teste do mtodo de deteco de trinca em corpo-de-prova com furo pressurizado.
Os ensaios preliminares e a reviso bibliogrfica fornecero os parmetros e as variveis que

iro fazer parte do planejamento experimental. Para ajustar os parmetros do ensaio e
identificar os fatores significantes na iniciao de trinca por perda de estanqueidade ser
utilizada a tcnica estatstica Design of Experiments (DOE), especificamente o planejamento
fatorial 2k. Pretende-se avaliar a influncia da presso do gs e do processo de usinagem do
furo: ferramenta de corte ou eletroeroso. O corpo-de-prova que ser utilizado nos ensaios
preliminares apresentado na FIG. 3.9.
26
FIGURA 3.9 Corpo-de-prova a ser utilizado nos ensaios preliminares de iniciao de trinca
3.1.4 Anlise computacional do mtodo de ensaio proposto
Para o estudo do mtodo proposto ser necessrio a utilizao de ensaios experimentais e

simulao numrica, pois embora os mtodos computacionais sejam bastante utilizados no
desenvolvimento e na avaliao de novos mtodos, teorias e novos materiais, consenso que
eles no podem substituir experimentos.
A anlise estrutural do corpo-de-prova proposto na FIG. 3.9, ser avaliada atravs de

simulaes computacionais, utilizando o ANSYS, sem trinca de fadiga, e o FRANC3D, com
trinca. Segundo Anderson (1991) a simulao de um corpo trincado usando um mtodo
numrico pode fornecer valiosas informaes sobre os parmetros que caracterizam a ponta
da trinca, mas tal anlise no pode, sozinha, prever quando a trinca ir propagar. Esta
deficincia se deve em parte ao fato dos mtodos numricos no representarem detalhes ao
nvel da microestrutura do material tais como vazios, microtrincas, partculas de segunda fase,
27
contornos de gro, deslocaes, tomos, ou qualquer outro aspecto microscpico, ou

submicroscpico que possa influir no comportamento do material.
Os mtodos computacionais auxiliaro a etapa dos ensaios preliminares, tanto na definio do

corpo-de-prova quanto na anlise dos resultados.
3.1.5 Realizao dos ensaios de iniciao de trincas por perda de estanqueidade
Definidos os parmetros do ensaio e os fatores com significncia estatstica no nmero de

ciclos para a iniciao de trinca e a forma e dimenses do corpo-de-prova, inicia-se o
planejamento experimental, definindo o nmero de ensaios necessrios para se alcanar um
nvel de significncia estatstica ou nvel de confiana levando em considerao os recursos e
o tempo disponveis. Collins (1992, p. 356) resume as equaes estatsticas necessrias para
estimar o tamanho da amostra em funo da largura do intervalo para a mdia e o desvio
padro. Considerando um intervalo de 95% de confiana, so necessrios 8 corpos-de-prova
para se obter um mdia = x 0,7 . Para uma mdia = x 0,5 so necessrios 15
corpos-de-prova. Planeja-se ensaiar 15 amostras para cada amplitude de deformao, sendo
uma da regio elstica, 1, e o outra da regio elasto-plstica, 2, como ilustra a FIG. 3.10.
FIGURA 3.10 Diagrama tenso-deformao esquemtico do material, mostrando as

amplitudes de deformao, 1,e 2 que sero utilizadas nos ensaios de fadiga
28
Desta forma ser possvel avaliar a sensibilidade do ensaio de iniciao de trinca na regio
elstica e elasto-plstica.
Planeja-se tambm comparar os resultados obtidos com o mtodo proposto com dois mtodos
tradicionais: flexo rotativa e flexo alternada. Ensaios de fadiga por flexo rotativa so
realizados com R = -1 e ensaios por flexo alternada permitem escolher o valor de R.
Portanto, planeja-se avaliar a influncia da razo entre tenses e deformaes, utilizando-se
R = -1 e R = 0,1 nos ensaios de iniciao de trinca por fadiga.
O QUADRO. 3.1 resume as informaes sobre os ensaios de iniciao de trinca.
QUADRO 3.1 Parmetros do ensaio de iniciao de trinca por fadiga atravs da perda de
estanqueidade
Amplitude de deformao Razo entre deformaes N de corpos-de-prova
1 R = 0,1 15
1 R = -1 15
2 R = 0,1 15
2 R = -1 15
3.1.6 Ensaios de fadiga por flexo alternada e flexo rotativa para anlise comparativa
dos resultados obtidos com o mtodo proposto
Para comparar os valores de iniciao de trinca obtidos com o mtodo da estanqueidade sero
realizados ensaios de fadiga por flexo altenada na mquina do laboratrio do Depto. de
Engenharia de Estruturas da UFMG, que possui um sistema informatizado de aquisio de
dados da clula de carga que detecta a iniciao da trinca atravs da perda de rigidez. Sero
utilizados os mesmos corpos-de-prova do ensaio por perda de estanqueidade. Desta forma
ser possvel comparar in loco a sensibilidade dos dois mtodos.
Os ensaios de fadiga por flexo rotativa sero realizados utilizando o mesmo material
selecionado e o nmero de ciclos relativos iniciao ser determinado utilizando o mtodo
proposto por Branco (1985) e utilizado pelo coordenador desse projeto (DIAS, 2006).
29
O QUADRO. 3.2 resume as informaes sobre os ensaios comparativos.
QUADRO 3.1 Parmetros do ensaio de fadiga

Amplitude de
Tipo de ensaio Razo R N de corpos-de-prova
deformao
1 R = 0,1 8
Flexo alternada
2 R = 0,1 8
1 R = -1 8
Flexo rotativa
2 R = -1 8
3.2 Equipe
Os membros das duas equipes encarregadas deste projeto so:
Prof. Jos Felipe Dias (coordenador)

Equipe de Itana, composta por:
o Prof. Jos Felipe Dias;
o Prof. Denilson Jos do Carmo;
o Aluno de iniciao cientfica do Curso de Engenharia Eletrnica;
o Aluno de iniciao cientfica do Curso de Engenharia Industrial Mecnica
Equipe de Belo Horizonte (DEES-UFMG), composta por:
o Prof. Ana Maria Gontijo Figueiredo
o Prof. Gabriel de Oliveira Ribeiro
A descrio das atividades dos bolsistas apresentada em arquivo anexo. A descrio e as

atividades dos professores pesquisadores so apresentadas a seguir:
Prof. Jos Felipe Dias (coordenador) (Faculdade de Engenharia da Universidade

de Itana)
Professor da Faculdade de Engenharia e do Curso de Mestrado Profissional em Engenharia da

Universidade de Itana. Mestre em Metalurgia pelo Depto. Engenharia Metalrgica e de
30
Minas da UFMG, doutor em Engenharia de Estruturas pelo Depto. de Engenharia de

Estruturas da UFMG, cujo tema foi o estudo da fadiga sob carregamento varivel em ferro
fundido nodular austemperado, tendo oportunidade de trabalhar com fadiga de alto ciclo,
baixo ciclo e propagao de trinca por fadiga. Implantou o Ncleo de Pesquisa Aplicadas no
Centro Tecnolgico de Fundio do SENAI em Itana. Realizou pesquisas e orientou alunos
de iniciao cientfica em trabalhos sobre fadiga. Atualmente coordenador de pesquisa da
rea de cincias exatas da Universidade de Itana.
O Prof. Jos Felipe Dias ser o coordenador do projeto, participar de todas as atividades
previstas nesse projeto, far reunies peridicas com a equipe de Itana e com a equipe que
ir trabalhar em Belo Horizonte. A orientao dos alunos de iniciao cientfica tambm
ficar a cargo do coordenador do projeto, bem como o projeto, o dimensionamento e a
superviso da construo da mquina de fadiga e de todas os ensaios de iniciao de trinca.
Prof. Gabriel de Oliveira Ribeiro (Depto. de Engenharia de Estruturas da

UFMG)
Professor do Depto. de Engenharia de Estruturas e do Curso de Ps-Graduao em

Engenharia de Estruturas da UFMG, doutor pela USP na Escola de Engenharia de So Carlos
em 1992, ps-doutorado na Vanderbilt University nos EUA, trabalhando junto ao Grupo de
Pesquisa Coordenado pelo Prof. Thomas A. Cruse. No Curso de Ps-Graduao em
Engenharia de Estruturas da UFMG criou e vem lecionando de o ano de 2000, a disciplina
Introduo Mecnica da Fratura. No perodo de ps-doutorado o Prof. Gabriel dedicou-se
pesquisa de formulaes auto-regularizadas do Mtodo dos Elementos de Contorno para
problemas da Teoria da Elasticidade e da Mecnica da Fratura, bem como aplicao de
mtodos numricos e computacionais na anlise de trincas e na anlise do comportamento
fadiga. Alm disto, vem se dedicando ao longo dos ltimos anlise de problemas no-
lineares na rea de mecnica dos slidos por meio dos mtodos numricos, incluindo o MEC
e o MEF. Orientou vrias dissertaes de mestrado sobre formulaes, desenvolvimento de
algoritmos e aplicaes do MEC para problemas de engenharia, incluindo problemas de
Mecnica da Fratura e Fadiga. Foi o orientador de doutorado do Prof. Jos Felipe Dias. A sua
participao essencial, pois o programa computacional para anlise de trincas FRANC2D e
FRANC3D utiliza o mtodo dos elementos de contorno.
31
O Prof. Gabriel de Oliveira Ribeiro participar dos desenvolvimentos das seguintes

atividades:
suporte terico sobre mtodos numricos e computacionais (MEC - MEF) e sobre

fundamentos da Mecnica da Fratura, Fadiga;
modelagem numrica e computacional de corpos-de-prova por meio do MEC usando
os programas FRANC2D e FRANC3D, incluindo anlise de resultados e refinamento dos
modelos;
modelagem numrica e computacional de corpos-de-prova por meio do MEF usando o
programa ANSYS, incluindo anlise de resultados e refinamento dos modelos;
avaliao dos resultados experimentais em relao aos resultados das simulaes
numricas;
participao na definio do corpo-de-prova;
discusso dos resultados e ajustes nos modelos analisados;
participao na elaborao de relatrios tcnicos e de artigos para congressos;
Prof. Ana Maria Gontijo Figueiredo (Depto. de Engenharia de Estruturas da

UFMG)
Professora do Depto. de Engenharia de Estruturas da UFMG, mestra em Engenharia de

Estruturas pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutora em Engenharia Metalrgica e
de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente professora associada da
Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experincia na rea de Engenharia Civil, com
nfase em Mecnica das Estruturas, atuando principalmente nos seguintes temas: vida em
fadiga, biomecnica, ligas NiTi superelsticas, implantes dentrios e ensino de engenharia.
Atualmente coordena um projeto financiado pelo CNPq cujo objetivo desenvolver
metodologia para deteco da iniciao e acompanhamento da propagao de trincas em
ensaios de flexo alternada, atravs da medida da flexibilidade do corpo-de-prova. Os
professores Jos Felipe e Gabriel de Oliveira participam deste projeto. A participao da
Prof. Ana essencial porque os ensaios de fadiga por flexo alternada para confirmar os
resultados obtidos com o mtodo proposto sero realizados com a superviso dela.
A prof. Ana Maria Gontijo Figueiredo participar dos desenvolvimentos das seguintes
atividades:
32
suporte terico sobre fundamentos da Mecnica da Fratura, Fadiga;

numricas;
participao na anlise dos resultados preliminares;
numricas;
participao no planejamento experimental;
superviso dos ensaios de fadiga por flexo alternada, no laboratrio do Depto.
Engenharia de Estruturas;
discusso dos resultados;
participao na elaborao de relatrios tcnicos e de artigos para congressos.
Prof. Denilson Jos do Carmo (Prof. da UI;Centro Tecnolgico de Fundio

CETEF/SENAI)
Professor da Faculdade de Engenharia da Universidade de Itana, pesquisador do ncleo de

Pesquisas Aplicadas do Centro Tecnolgico de Fundio do SENAI em Itana. Atualmente
aluno de doutorado do curso de ps-graduao do Departamento de Engenharia Metalrgica e
de Materiais CPGEM-UFMG. Na sua tese de doutorado ele investiga a influncia dos
parmetros de processo na resistncia fadiga de alto ciclo do ao de fundio com matriz
baintica nanoestruturada. Possui larga experincia na caracterizao de materiais metlicos
atravs de microscopia tica e eletrnica. A participao do Prof. Denilson essencial porque
os ensaios de fadiga por flexo rotativa para confirmar os resultados obtidos com o mtodo
proposto sero realizados com a superviso dele.
O prof. Denilson Jos do Carmo participar dos desenvolvimentos das seguintes atividades:
participao na anlise dos resultados preliminares;

caracterizao do material;
33

numricas;
participao no planejamento experimental;
superviso dos ensaios de fadiga por flexo rotativa, no laboratrio do Centro
Tecnolgico de Fundio do SENAI-Itana;
discusso dos resultados;
participao na elaborao de relatrios tcnicos e de artigos para congressos.
3.3 Infra-estrutura de apoio
LABORATRIOS DA FACULDADE DE ENGENHARIA

DA UNIVERSIDADE DE ITANA
O laboratrio de ensaios mecnicos possui mquina universal de ensaio de trao de 60 t,

aparelhos para ensaio de dureza, laboratrio de microscopia tica com equipamentos para
preparao de amostras. Mquinas ferramenta para usinagem de corpos-de-prova para ensaio
de trao. Atividades de caracterizao do material e exame das amostras aps a falha sero
feitas nestes laboratrios.
As atividades de montagem, testes e operao da mquina de fadiga sero realizados no

laboratrio de ensaios mecnicos, disponibilizando microcomputador e placa de aquisio de
dados. J existe espao fsico disponvel.
Como apoio as atividades pode-se contar com o laboratrio de eletrotcnica e eletrnica.
LABORATRIOS DO CENTRO TECNOLGICO DE FUNDIO

CETEF-SENAI/ITANA
Parte das atividades relacionadas a caracterizao dos corpos-de-prova fundidos sero

realizadas nas oficinas e laboratrios do Centro Tecnolgico de Fundio (CETEF) que uma
unidade do SENAI-MG. O CETEF atua desde 1977, em assistncia tcnica e tecnolgica,
educao tecnolgica, informao tecnolgica e pesquisa aplicada, sendo um centro nacional
de referncia na rea de fundio. Tambm sero realizados nos laboratrios do CETEF
34
ensaios de fadiga por flexo rotativa, ensaios de trao, microdureza, microscopia tica,
microscopia e microanlise eletrnicas. Possibilitando examinar a superfcie de fratura das
amostras.
LABORATRIOS DO DEPTO. DE ENGENHARIA DE ESTRUTURAS DA

UFMG
Os trabalhos computacionais sero desenvolvidos no LAMEC Laboratrio de Mecnica

Computacional do Depto. de Engenharia de Estruturas da UFMG, que conta com um conjunto
de microcomputadores interligados em rede local e internet e com inmeros softwares
bsicos e especficos da rea de engenharia de estruturas. O LAMEC oferece condies de
trabalho bastante adequadas e vem sendo atualizado continuamente. Alm das ferramentas
bsicas necessrias a equipe poder contar com o programa ANSYS baseado no Mtodo dos
Elementos Finitos, que permitir a anlise de tenses e deformaes nos corpos-de-prova
bem como a determinao dos parmetros da Mecnica da Fratura, necessrios nos estudos de
fadiga e propagao de trincas. Outra ferramenta de fundamental importncia para anlise de
propagao de trincas em trs dimenses o programa computacional FRANC3D de livre
acesso e atualmente disponvel e em uso no LAMEC, tendo sido utilizado nos ensaios
preliminares e gerando a publicao (Dias et al., 2003 e Teixeira et al., 2004).
No Laboratrio de Dinmica e Acstica Estrutural (LADAE) sero realizados os ensaios de

fadiga por flexo alternada que iro fornecer dados comparativos com o mtodo de iniciao
de trincas proposto. Os ensaios sero realizados na mquina de fadiga por flexo alternada
com controle de deformao produzida pela Fatigue Dynamics Inc., EUA, modelo LFE-150,
conectada a um microcomputador pelo sistema de aquisio de dados ECON -DT9816.
35
4 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Meses
ETAPAS E ATIVIDADES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Reviso bibliogrfica
1. Mquina de ensaios de fadiga por flexo alternada:
a. projeto mecnico
b. projeto eletroeletrnico
c. construo
d. operao
e. sistema de aquisio de dados
2. seleo e caracterizao do material
3. ensaios preliminares
4. modelagem numrica e computacional de corpos-de-prova
(FRANC2D, FRANC3D, ANSYS)
5. avaliao dos resultados experimentais em relao aos
resultados das simulaes numricas;
6. realizao dos ensaios de iniciao de trinca;
7. ensaios de fadiga por flexo alternada e flexo rotativa;
8. exame micro e macrofractogrficos das superfcies de
fratura e exame por microscopia tica da regio de
iniciao da trincas por fadiga;
9. anlise e discusso dos resultados;
10. redao de relatrio e artigos.
36
REFERNCIAS
BRANCO, C. A. G. de Moura. Mecnica dos Materiais. Lisboa: Fundao Calouste

Gulbenkian, 1985.
BROEK, D. Elementary Engineering Fracture Mechanics, 4. ed. Dordrecht: Martinus Nijhoff

Publishers 1986.
BROEK, D. Elementary engineering fracture mechanics. Dordrecht: Kluwer, 1986.
COLLINS, J.A. Failure of materials in mechanical design: analysis, prediction, prevention.

2nd ed . New York: John Wiley & Sons, 1993.
COURTNEY, T.H. Mechanical behavior of materials, McGraw-Hill 1990.
DAVIDSON, D.L; LANKFORD, J. Fatigue crack growth in metals and alloys: mechanisms
and micromechanics, International Materials Reviews, v.37, No.2, p45-76, 1992.
DIAS, J.F. Estudo do comportamento fadiga em ferro fundido nodular austemperado (ADI)
sujeitos a carregamentos de amplitude varivel. Tese (Doutorado em Engenharia de
Estruturas) Escola de Engenharia. Universidade Federal de Minas Gerais, 2006.
DIAS, J.F.; TEIXEIRA, R.S.; RIBEIRO, G. O. Avaliao numrica do fator de intensidade de

tenso em componentes contendo defeitos. In: IBERIAN LATIN-AMERICAN CONGRESS
ON COMPUTACIONAL METHODS IN ENGINEERING, 24, 2003, Anais...Ouro Preto:
CILAMCE, 2003.
DIETER, G.E. Mechanical Metallurgy. McGraw-Hill, 1988.
DOWLING, N.E. Mechanical behavior of materials: engineering methods for deformation

fracture and fatigue. 2nd ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 1999.
EWALDS, H.L.; WANHILL, R.J.H. Fracture Mechanics, Arnold DUM Edition, 1993, 304p.
HERTZBERG, R.W. Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, 3nd.
ed., John Wiley & Sons, 1989.
37
PARIS, P.C.; ERDOGAN F. A critical analysis of crack propagation laws. Journal of Basic
Engineering, v.85, p.528-534, 1963.
S. SHANMUGHAM, S.; LIAW, P.K. Detection and Monitoring of Fatigue Cracks. In: ASM
Handbook Fatigue and Fracture, v.19, p. 517-552, 1996.
SCHIJVE, J. (1996). Fatigue crack grow under variable-amplitude loading. In: ASM
Handbook Fatigue and Fracture, v.19, p. 110-133, 1996.
SURESH, S. (2001). Fatigue of Materials, 2nd ed., Cambridge University Press.
TEIXEIRA, R.S; DIAS, J.F.; RIBEIRO, G.O. Mtodos numricos aplicados na previso de
vida fadiga e trajetria de trinca em elementos estruturais tridimensionais sob carregamento
com amplitude varivel. In: SIMPSIO MINEIRO DE MECNICA COMPUTACIONAL,
IV, 2004, Itajub. [Anais eletrnicos...] Itajub: UFEI, 2004. 1 CD-ROM.

ProjetoPesquisa v3072010 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ProjetoPesquisa v3072010 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIVERSIDADE DE ITANA

PROJETOS DE PESQUISA: verso preliminar

JOS FELIPE DIAS

FIGURA 1 - Modelo de capa........................................................................................ 25

1.1 Noes preliminares

A etapa de planejamento da pesquisa finalizada com a elaborao do projeto de pesquisa

1.2 Estrutura do Projeto de Pesquisa

A estrutura de projetos de pesquisa, por diversas razes, no nica. A Associao Brasileira

Introduo (obrigatrio) composta de:

QUADRO 1 Estrutura do Projeto de Pesquisa

Observa-se que projeto de pesquisa no tm concluso.

Apresentao do projeto de pesquisa (Quem? Onde?)

1.3 Elementos do Projeto de Pesquisa

As partes e os elementos que compem o projeto de pesquisa so descritos a seguir. Os

1.3.1 Elementos pr-textuais

a proteo externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as informaes indispensveis

1.3.1.3 Folha de rosto

Folha que contm os elementos essenciais identificao do trabalho. Apresenta as

d) local (cidade) da entidade, onde deve ser apresentado;

A folha de rosto deve ser elaborada conforme FIG. 3, APNDICE A.

1.3.1.4 Resumo na lngua verncula

A ABNT NBR 15287 (2005) no exige a apresentao do resumo em projetos de pesquisa.

Segundo a ABNT NBR 14727 (2005, p. 5) resumo na lngua do texto :

constitudo de uma seqncia de frases concisas e objetivas e no de uma simples

contenha de 150 a 500 palavras, para relatrios tcnicos e trabalhos acadmicos;

A FIG. 4, APNDICE A apresenta a formatao do resumo de projeto de pesquisa.

1.3.1.5 Listas de ilustraes

a relao de ilustraes enumeradas e legendadas, na ordem em que aparecem no texto, com

1.3.1.6 Lista de tabelas

Relao de tabelas enumeradas e legendadas, na ordem em que aparecem no texto, com a

1.3.1.7 Lista de abreviaturas e siglas

1.3.1.8 Lista de smbolos

Sumrio a enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na

A FIG. 9, APNDICE A, apresenta a formato do sumrio.

1.3.2 Elementos textuais

Segundo a ABNT NBR 15287 (2005, p. 3) os elementos textuais1:

Na redao do projeto de pesquisa necessrio o uso de informaes extradas de fontes

norma citada, o ANEXO B ou o mecanismo on-line para elaborao de referncias e citaes

Portanto, todas as fontes de informao utilizadas na elaborao do projeto de pesquisa (livro,

Para auxiliar no processo de elaborao das referncias, sugere-se consultar o ANEXO C ou

O glossrio um elemento opcional que se constitui numa lista de palavras, utilizadas no

1.3.3.3 Apndices e anexos

apndices e anexos so documentos complementares e/ou comprobatrios do texto,

2 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO E FORMATAO

As regras gerais de apresentao e formatao apresentadas a seguir devem ser utilizadas

2.1 Regras gerais de apresentao

Margem superior e esquerda:3 cm.

O trabalho deve ser digitado com espaamento entre linhas de 1,5.

As citaes de mais de trs linhas, as notas, as referncias, as legendas das ilustraes e

2.1.5 Notas de rodap

2.1.6 Nota(s) explicativa(s)

2.1.7 Indicativos de seo

2.1.8 Ttulos sem indicativo numrico

Os ttulos, sem indicativo numrico - errata, resumo, lista de ilustraes, listas de

Todos os elementos pr-textuais, a partir da folha de rosto, devem ser contados

2.3 Numerao progressiva

Para evidenciar a sistematizao do contedo do trabalho, deve-se adotar a numerao

2.3.1 Regras de apresentao

a) so empregados algarismos arbicos na numerao;

b) o indicativo de seo alinhado na margem esquerda, precedendo o ttulo, dele

Exemplo: (NBR 6024 item 3.5)

SEO PRIMRIA-Seo Secundria -Seo Terciria Seo Quaternria

Os cursos de ps-graduao normalmente disponveis nas universidades brasileiras so: