"...esta gran humanidad ha dicho: Basta!

, y ha
echado a andar. Y su marcha de gigantes ya no se detendr (...)"
-Ernesto Che Guevara.

PRESENTACIN LISTA 4

Se dice que actualmente, nuestra carrera, pasa por una crisis de participacin
estudiantil. Nosotros nos preguntamos s estos trminos son suficientes para
reflejar el estado actual del estudiantado del departamento de Ciencias polticas y
administrativas (CPA).

Tambin se dice que el Centro de estudiantes (CEE) ha logrado consolidarse

como un interlocutor vlido ante las autoridades del departamento de CPA.
Nosotros nos preguntamos s este logro basta para que los estudiantes
respondamos a las necesidades internas y externas de nuestra carrera, de
manera eficaz.

Alguien preguntar A qu necesidades tenemos que responder? Y lejos de

presuponer la existencia de una respuesta cerrada y dogmtica, creemos que esto
debe ser construccin de todos y todas. Sin embargo, tambin creemos que es
imperativo hacer hincapi en algunas cuestiones:

A la interna de CPA, el diagnstico que apunta a la crisis de participacin es

efectivo, es por ello que apostamos por un Centro de estudiantes activo y que
genere propuestas. El CEE no es una mera mquina o canal que traslada
informaciones de un lado a otro, sino que un grupo humano pensante, y como tal,
creemos necesario que ste sea capaz de poner a disposicin toda su creatividad
y esfuerzo conciente ante los y las estudiantes de la carrera.

En otras palabras, no es nuestra intencin, generar participacin llamando a

participar. Pues esta lgica se pierde en una tautologa. Nuestra intencin es ser
francos con nuestras/os compaeras y compaeros, incentivar la asamblea
mediante propuestas y crticas constructivas que permitan nuestro desarrollo como
estudiantes, como futuros administradores o cientistas polticos y sobre todo,
como personas pensantes, crticas e ntegras.

En cuanto a lo externo, es importante mencionar que como carrera estamos al

debe. No hemos puesto suficiente atencin a los grandes problemas -como por
ejemplo desigualdad y machismo- por los cuales transita nuestro pas; no hemos
sido parte activa de las luchas y/o debates que se palpitan cotidianamente en
nuestra regin; no hemos dado el ancho para siquiera reflexionar sobre el estado
por el que pasa el movimiento estudiantil hoy en da; no hemos reflexionado y
marcamos ausencia respecto a los conflictos por los cuales pasan hoy, los
trabajadores pblicos; y por ltimo, nos ha costado mantener un ritmo, ser un
aporte y/o siquiera criticar el trabajo y lucha estudiantil que se lleva a cabo en
coordinacin con el resto de la universidad.

Pensamos que estos problemas son tambin los problemas de los estudiantes de
la carrera. Es verdad que nuestro enfoque debe estar en nuestra disciplina, pero
tambin es verdad que no solamente somos lo que es nuestra carrera. Somos
estudiantes de CPA; pero tambin somos estudiantes de la Universidad de
Concepcin, somos vctimas del machismo, somos Mapuches, somos
endeudados, somos padres y madres, somos pobres.

Seamos tambin el cambio que queremos ver.

Para esto, estn dentro de nuestras intenciones, las siguientes actividades y/o
objetivos:

1. Conocer las distintas realidades que estn relacionadas al inters de

nuestros compaeros y compaeras, de manera interna o externa, dentro o
fuera de lo acadmico.
Cmo haremos esto?
- Reuniones semanales con las Vocalas, a fin de conocer el trabajo de
estas y analizar en conjunto el contexto de la carrera.
- Coordinar el trabajo con las distintas vocalas de la Carrera, para
responder velozmente ante las necesidades e intereses, internos o
externos, de los y las estudiantes de nuestra carrera.
- Generar diagnsticos y proyectos de apoyo al estudiantado, para
presentarlos a las diversas autoridades de la carrera, hacindoles saber la
realidad de nuestra carrera en distintos mbitos.

2. Fomentar el anlisis crtico y el debate constante sobre las distintas

realidades que atraviesa nuestra sociedad actual, logrando conocer de
manera profunda diversas problemticas con las que nos enfrentaremos en
el mbito profesional.
Cmo haremos esto?
- Coordinar con diversas organizaciones y carreras la realizacin de
jornadas de anlisis, enriqueciendo el debate de diversas posturas.
- Presentar las temticas crticas que sucedan a nuestro alrededor, a nivel
universitario, local, regional y/o nacional. Saber sus orgenes, realidades y
desafos.
 - Recibir la propuesta de quien quiera generar el anlisis de un tema, fuera
o dentro de la Asamblea, coordinando as una actividad al respecto.
- Realizar un boletn informativo, semanal o mensual, que d cuenta de lo
que se habla desde el CGE-UdeC, hasta aquellos temas que estn en boga
a nivel nacional.

3. Construir una visin crtica en cuanto al rol que en la actualidad cumplen los
y las profesionales de la Administracin Pblica, sobre todo en la
conmemoracin de los 25 aos de nuestra carrera.
Cmo haremos esto?
- Generar charlas informativas y de anlisis sobre la realidad que hoy viven
los y las funcionarios/as pblicos/as.
- Invitar a nuestra carrera, diversos dirigentes, voceros, profesionales del
sector pblico y ex estudiantes de nuestra carrera, para que nos presenten
la realidad y desafos reales a los que se ve enfrentada la Administracin
Pblica de nuestro pas.
- Coordinar con el estamento docente las diversas actividades que se
realizarn en el marco de la celebracin de los 25 aos de CPA, generando
la mayor difusin y participacin de los y las estudiantes.
4. Expandir una visin crtica de nuestra profesin en espacios externos a
CPA, sobre la relacin concreta entre los Administradores Pblicos y su
injerencia en la solucin de problemticas de la Sociedad.
Cmo haremos esto?
- Proponer anlisis y discusin en consejos FENEAP, sobre temas
relacionados con la situacin de funcionarios pblicos del pas, en los
diversos servicios.
- Presentar los anlisis y las posturas que realice nuestra carrera, en
diversos temas que aboguen a la Sociedad, en los consejos de FENEAP.
- Apoyar a la realizacin del Congreso FENEAP, desde las gestiones
pertinentes de espacio y difusin, como el apoyo a las diversas comisiones
que hoy estn trabajando en ello.

Se viene trabajo, se viene organizacin, se viene lucha.

Martes 24 y mircoles 25 de abril, vota lista 4. Se viene!