EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIO N.

404/2009 - DA/PRAD
Publicado no D.O.E. de 24/12/2009 Poder Executivo Seo I, pag. 164 e 165.

Estaro abertas, nos termos do Despacho n. 1700-09-RUNESP de 11/12/2009,

publicado no DOE de 12/12/2009, com base nas Resolues UNESP 06 e 97/2002;
89 e 99/2003; 61 e 66/2005, as inscries ao Concurso Pblico para contratao de
01 (um) PROFESSOR SUBSTITUTO, em carter emergencial, para atender
excepcional interesse pblico, no perodo relativo ao 1 semestre letivo de 2010,
em jornada de 24 (vinte e quatro) horas semanais de trabalho, sob a gide da CLT
e Legislao Complementar, no conjunto das disciplinas: POLTICAS
EDUCACIONAIS, ORGANIZAO E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA e ESTGIO
SUPERVISIONADO III: PLANEJAMENTO, EXECUO E AVALIAO DO PROCESSO
ENSINO-APRENDIZAGEM, para o Curso de Geografia junto ao CAMPUS
EXPERIMENTAL DE OURINHOS.
1. DA REMUNERAO:
1.1. O salrio correspondente funo de Professor Substituto, na referncia MS-2,
em 24 (vinte e quatro) horas semanais corresponde a R$ 2.110,26.
OBS: Caso o candidato tenha o ttulo acadmico de Doutor ou de Livre Docente, o
salrio ser, respectivamente, de Doutor (referncia MS-3), no valor de R$
2.951,56 mensais, Livre-Docente (referncia MS-4), no valor de R$ 3.382,68
mensais.
1.2. Por tratar-se de contratao em carter emergencial e temporria, ainda que o
candidato venha a obter titulao acadmica superior aps a assinatura do
contrato, esta no ser considerada para fins de aumento salarial.
2. DAS INSCRIES
As inscries sero recebidas, no perodo de 04 a 22/01/2010, de segunda a sexta feira
no horrio das 8h00 s 11h00 e das 14h00 s 17h00, na Seo Tcnica de Apoio
Administrativo do Campus Experimental de Ourinhos, sito Av. Vitalina Marcusso,
1500, Campus Universitrio, municpio de Ourinhos SP CEP 19910-206.
Os candidatos que tiverem interesse na reduo da taxa de inscrio devero
apresentar os documentos comprobatrios no perodo de 04 a 06/01/2010,
conforme instrues do item 2.3 deste Edital.
2.1. So condies para inscrio:
2.1.1. possuir cdula de identidade ou, no mnimo, o protocolo de solicitao ou
cdula de identidade com visto permanente, no caso de estrangeiro;
2.1.2. quando do sexo masculino, possuir documento que comprove estar em dia
com as obrigaes militares;
2.1.3. ser eleitor, possuindo documento que comprove estar em dia com as
obrigaes eleitorais;
2.1.4. possuir graduao em Educao ou reas afins e ttulo de Mestre ou Doutor
em Educao ou reas afins;
2.1.5. ter bons antecedentes;
2.2. Para inscrever-se o candidato ou seu procurador dever, no ato da inscrio
apresentar-se munido de:
2.2.1. cdula de identidade ou protocolo de solicitao ou, cdula de identidade
com visto permanente, no caso de estrangeiro;
2.2.2. documento que comprove estar em dia com as obrigaes militares, quando
do sexo masculino;
2.2.3. documento que comprove estar em dia com as obrigaes eleitorais;
2.2.4. Curriculum Vitae (preferncia Lattes) devidamente comprovado inclusive
contendo o histrico escolar do candidato;
2.2.5. ttulo de Mestre ou Doutor
Obs: Os ttulos obtidos fora da UNESP sero admitidos para fins de inscrio no
concurso, devendo, contudo, ser reconhecida sua equivalncia aos ttulos conferidos
pela Cmara Central de Ps-Graduao e Pesquisa - CCPG, salvo os de Mestre e de
Doutor obtidos em cursos de ps-graduao credenciados regularmente.
O reconhecimento da equivalncia do ttulo pela CCPG condio obrigatria para a
permanncia do docente na funo.
2.2.6. comprovante de recolhimento da taxa de inscrio, no valor de R$ 59,00
(cinqenta e nove reais), a ser efetuado no caixa, em qualquer agncia do Banco
Nossa Caixa S/A, na conta corrente UNESP/Ourinhos, Agncia n. 0146-5, C/C n.
13-000.353-7;
2.2.6.1. No caso de depsito em cheque(s) a inscrio somente ser efetivada aps
a compensao do(s) mesmo(s);
2.2.6.2. No ser aceito pagamento da taxa de inscrio por depsito em caixa
eletrnico, pelos Correios, fac-smile, transferncia eletrnica, DOC, DOC eletrnico,
ordem de pagamento, condicional ou fora do perodo de inscrio ou por qualquer
outro meio que no os especificados neste Edital;
2.2.6.3. O no atendimento aos procedimentos estabelecidos nos itens anteriores
implicar o cancelamento da inscrio do candidato, verificada a irregularidade a
qualquer tempo;
2,2.6.4. No haver devoluo de importncia paga, ainda que efetuada a mais ou
em duplicidade, nem iseno total ou parcial de pagamento do valor da taxa de
inscrio, seja qual for o motivo alegado, exceto ao candidato amparado pela Lei
Estadual n 12.782, de 20.12.2007;
2.2.6.5. A devoluo da importncia paga somente ocorrer se o Concurso Pblico
no se realizar;
2.2.7. declarao assinada pelo candidato de que no possui antecedentes
criminais.
2.2.8. Requerimento a ser preenchido no local de inscries, dirigido ao
Coordenador Executivo do Campus Experimental de Ourinhos, indicando nome
completo, nmero da cdula de identidade, idade, filiao, naturalidade, estado
civil, endereo, profisso.
2.2.8.1. O candidato ser responsvel por qualquer erro, omisso e pelas
informaes prestadas na ficha de inscrio;
2.2.9. O candidato que prestar declarao falsa, inexata ou, ainda, que no
satisfaa a todas as condies estabelecidas neste Edital, ter sua inscrio
cancelada e, em conseqncia, anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo
que aprovado e que o fato seja constatado posteriormente
OBS.:
a)Os documentos relacionados nos itens 2.2.1 a 2.2.3. e 2.2.5, devero estar
acompanhados de cpias xerogrficas, as quais ficaro retidas juntamente com os
demais documentos, no ato da inscrio.
b)O candidato estrangeiro poder inscrever-se no concurso pblico com a cdula de
identidade com visto temporrio, devendo, entretanto, por ocasio da admisso,
estar de posse da cdula de identidade com visto permanente, bem como fica
dispensado das exigncias contidas nos subitens 2.2.2 e 2.2.3.
2.3. Os candidatos que se encontram amparados pela Lei n. 12.782 de
20/12/2007, publicada no DOE de 21/12/07, devero preencher
CUMULATIVAMENTE os requisitos para reduo da taxa de inscrio conforme
preconiza o artigo 1 da citada lei, a saber:
Artigo 1 - Fica institudo o direito inscrio em concursos pblicos estaduais,
com pagamento reduzido da respectiva taxa, aos candidatos que preencham,
cumulativamente, os seguintes requisitos:
I - sejam estudantes, assim considerados os que se encontrem regularmente
matriculados em:
a) uma das sries do ensino fundamental ou mdio;
b) curso pr-vestibular;
c) curso superior, em nvel de graduao ou ps-graduao;
II - percebam remunerao mensal inferior a 2 (dois) salrios mnimos, ou estejam
desempregados.
O percentual de reduo ser de 50% (cinqenta por cento) do valor da taxa de
inscrio, conforme refere o caput do artigo 1, da referida lei.
Artigo 3 - A concesso da reduo de que trata esta lei ficar condicionada
apresentao, pelo candidato, no ato da inscrio:
I - quanto comprovao da condio de estudante, de um dos seguintes
documentos:
a) certido ou declarao, expedida por instituio de ensino pblica ou privada;
b) carteira de identidade estudantil ou documento similar, expedido por instituio
de ensino pblica ou privada, ou por entidade de representao discente;
II - quanto s circunstncias previstas no inciso II do artigo 1, de comprovante de
renda, ou de declarao, por escrito, da condio de desempregado.
2.3.1. O resultado de deferimento ou indeferimento das solicitaes de reduo da
taxa de inscrio ser disponibilizado no local das inscries pela rea responsvel e
no mural da Unidade no 5 dia do perodo de inscries;
2.3.2. No caso de indeferimento quanto a este benefcio, o prazo para interposio
de recurso ser de 01 (um) dia, contando a data de divulgao e obedecendo ao
horrio de recebimento das inscries.
2.4. No caso de inscrio por procurao (com firma reconhecida), devem ser
apresentados os documentos de mandato, de identidade do procurador e aqueles
relacionados no subitem 2.2.
2.5. Maiores informaes ligar para: (14) 3302-5700, (14) 3302-5725.
3. DO DEFERIMENTO E INDEFERIMENTO DAS INSCRIES:
3.1. Ser publicada, no DOE, a relao dos candidatos que tiveram suas inscries
indeferidas, por no se enquadrarem nas exigncias estabelecidas no presente
Edital.
3.2. O candidato poder requerer, ao Coordenador Executivo do Campus
Experimental de Ourinhos, no prazo de 02 (dois) dias teis, contados da data da
publicao a que se refere o item anterior, reconsiderao quanto ao indeferimento
de sua inscrio.
4. DA PROVA, AVALIAO E JULGAMENTO:
4.1. O concurso constar de:
4.1.1. anlise Curricular (peso 1) - de acordo com critrios de avaliao:
Sero considerados os seguintes aspectos:
Formao e ttulos acadmicos (at 3 pontos);
Atividade Didtica (at 3 pontos);
Atividade Cientfica (at 2 pontos);
Outras Atividades (cursos de Ps-Graduao, participao em grupo de pesquisa
e/ou laboratrio, organizao de eventos e/ou participao em projetos de
extenso, palestras/conferncias, monitoria/assessoria) (at 2 pontos).
4.1.2. prova didtica (peso 1) - constar de aula terica em nvel de graduao
sobre o conjunto de disciplinas objeto do concurso, com durao de no mnimo 40
minutos e no mximo de 60 minutos, sobre tema sorteado com 24 horas de
antecedncia.
A realizao das provas est prevista no mesmo endereo do local de inscrio, em
datas a serem divulgadas por meio de edital de convocao para provas a ser
publicado no D.O.E.
5. DA HABILITAO, CLASSIFICAO E DESEMPATE:
5.1. Sero considerados aprovados os candidatos que obtiverem nota final igual ou
superior a 7.0 (sete).
5.2. As provas tero os seguintes pesos:
-anlise Curricular peso 1.
-prova didtica - peso 1.
5.3. A nota final ser a mdia geral estipulada pela Comisso examinadora do
concurso. Em caso de igualdade de classificao, ter preferncia pela contratao
o candidato que:
- tenha obtido a maior nota no julgamento do curriculum vitae; e
- tenha obtido a maior nota na prova didtica.
6. DA CONTRATAO
6.1. O candidato classificado em 1 lugar, ou no caso de desistncia desse, o
imediatamente aprovado, ser contratado, em jornada de 24 (vinte e quatro) horas
semanais de trabalho, para atender o perodo relativo ao 2 semestre letivo de
2009.
6.2. O Contrato de trabalho poder ser prorrogado uma nica vez, por igual
perodo.
7. DAS DISPOSIES GERAIS
7.1. No sero recebidas inscries por via postal ou Internet.
7.2. No sero devolvidas, a taxa de inscrio e as cpias dos documentos
apresentados no ato da mesma.
7.3. Caber recurso ao Coordenador Executivo do Campus Experimental, no prazo
de 02 (dois) dias teis, contados da data de divulgao do resultado final do
concurso.
7.4. Este concurso ter validade de seis meses podendo ser prorrogado por igual
perodo.
7.5. A inscrio implicar no conhecimento deste Edital e no compromisso de
aceitao das condies do concurso, aqui estabelecidas.
(Processo n. 2624/09 RUNESP).
ANEXO 1
PROGRAMA DO CONCURSO:
1. Os problemas atuais da escola pblica no Brasil e suas perspectivas de
superao;
2. O direito educao na legislao: Constituio Federal, Estatuto da Criana e
do Adolescente e Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional;
3. Principais tendncias da Poltica Educacional no contexto da realidade brasileira;
4. Escola pblica - Perspectivas atuais de democratizao e o papel do professor
nesse processo;
5. Origens e formao do sistema educacional brasileiro: aspectos polticos,
histricos e sociais;
6. A gesto democrtica e o projeto poltico-pedaggico;
7. O planejamento escolar e a avaliao do processo de ensino-aprendizagem;
8. O projeto poltico pedaggico e a organizao do trabalho escolar;
Bibliografia
ANTUNES, C. Alfabetizao Emocional. So Paulo: Terra Editora, 1996;
BRASIL. Constituio (1988). (Ttulo VIII, Captulo III, Seo I Art. 205 a 214).
BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases
da Educao Nacional.
BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes curriculares para o ensino
mdio. Braslia: Ministrio da Educao/ Secretaria da Educao Bsica, 2006.
(Conhecimentos de Geografia p. 41-62).
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais:
Geografia. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. 156 p.
BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares
Nacionais: ensino mdio. Ministrio da Educao/Secretaria de Educao Mdia e
Tecnolgica. Braslia: MEC/SEMTEC, 2002. (Conhecimento de Geografia - p. 309-
315).
BRZEZINSKI, I. (org). LDB interpretada: diversos olhares se entrecruzam. So
Paulo: Cortez, 1997.
CANDAU, V. M. Didtica - A relao forma/contedo. In: Revista da ANDE, ano 6,
n.11, 1986, p. 24-8.
__________. Rumo a uma nova didtica. Petrpolis: Vozes, 1989.
CASTELLAR, S. M. Educao Geogrfica: teoria e prticas docentes. So Paulo,
2005.
CASTROGIOVANNI, A. C. et al. (orgs.). Geografia em sala de aula: prticas e
reflexes. Porto Alegre: Associao dos Gegrafos Brasileiros Seo Porto Alegre,
1998.
CAVALCANTI, L. S. Geografia, escola e construo de conhecimentos. Campinas:
Papirus, 1998.
DEMO, P. A nova LDB - ranos e avanos. Campinas: Papirus, 1997.
FISCHMANN, R. Escola brasileira: temas e estudos. So Paulo: tica, 1987.
FRANCO, M. I. P. B. Pressupostos epistemolgicos da avaliao educacional.
Cadernos de Pesquisa. So Paulo, n. 74, ago. 1990.
FUSARI, J. C. O planejamento do trabalho pedaggico: algumas indagaes e
tentativas de respostas. In: Srie Idias, n.8, FDE, SP, 1990.
GADOTTI, M. Organizao do trabalho na escola: alguns pressupostos. So Paulo:
tica, 1993.
GARCIA, W. (org). Educao brasileira contempornea: organizao e
funcionamento. So Paulo: McGraw Hill do Brasil, 1976.
HOFFMANN, J. Avaliao: mito e desafio. Porto Alegre: Educao e Realidade,
1991.
KLISYS, A. O que Projeto - Revista Criana, n.29; MEC, p.18-21, 1998.
LIBNEO, J.C. Didtica. So Paulo: Cortez, 1990.
LINHARES, C. F. S. A escola e os seus profissionais: tradies e contradies. Rio de
Janeiro: Agir, 2 ed., 1997.
LUCKESI, C.C. Da necessidade de construir um novo paradigma para a didtica. In:
Tec. Educ., Rio de Janeiro: v.16, n. 77, p.6-15, jul/ago. 1987.
________. Verificao ou Avaliao. O que pratica a Escola? In: A construo do
projeto de ensino e avaliao. Srie Idias, n. 8, So Paulo: FDE, 1990.
________. Avaliao da aprendizagem escolar: estudos e proposies. Revista de
Educao, APEOESP, So Paulo, n.9, junho/98, 75-80.
MARTINS, M. A. V. O professor como agente poltico. So Paulo: Loyola, 1984.
MARTINS, P. L. O. Didtica terica didtica prtica para alm do conforto. So
Paulo: Loyola, 1991.
MALLIO, A. B. A didtica em questo. In: Educao Magistrio. So Paulo: FDE,
1992.
MELLO, G. N. de. Relao professor - aluno no ensino de 1 grau. Questo apenas
de ateno e carinho ou tambm de competncia. In: Revista da ANDE, ano 1, n.1,
1981, 34-5.
MIZUKAMI, M. G. N. Ensino: abordagens do processo. So Paulo: EPU, 1986.
NETO, A. F. Projeto pedaggico da Escola. In: AMAE Educando, V. 25, n. 232, 1992,
p.14.
PARO, V. H. Administrao escolar: introduo crtica. So Paulo: Cortez, 1986.
_________. Por dentro da escola pblica. So Paulo: Xam, 1995.
PIMENTA, S. G. A construo do projeto pedaggico na escola de 1 grau. In: Srie
Idias, n. 08, SP, 1990.
PONTUSCHKA, N. N. Geografia, representaes sociais e escola pblica. In: Terra
Livre, So Paulo, n.15, p.145-154, 2000.
RIOS, T. A. Significado e pressupostos do projeto pedaggico. In: So Paulo. FDE.
Diretoria Tcnica, Srie Idias, n. 15, 1992, p. 73-77.
SALGADO, M. U. C. O papel da didtica na formao do professor. In: Revista da
ANDE, So Paulo, v.1, n. 4, 1982.
SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Estudos e Normas
Pedaggicas. Escola e proposta educacional, Currculo e avaliao. So Paulo
SE/CENP, 1992. p. 7-16.
SO PAULO. Secretaria da Educao, CENP. A direo e a questo pedaggica.
1990.
SAVIANI, D. Poltica e educao no Brasil. So Paulo: Cortez, 1982
__________. A nova lei da educao. LDB: trajetria, limites e perspectivas.
Campinas (SP): Autores Associados, 1997.
SILVA JNIOR. C. A. da. A escola pblica como local de trabalho. So
Paulo:Cortez/Autores Associados, 1990.
VASCONCELOS, C. Construo do conhecimento em sala de aula. So Paulo:
Libertat, 1993.
VEIGA, I. P. A. A prtica pedaggica do professor de didtica. Campinas: Papirus,
1989.
________. Repensando a didtica. Campinas: Papirus, 1988. p.41-52; 53-64; 83-
89.