Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

ASIGNATURAS DE MAESTRO EN PRIMERA INFANCIA_PLAN 2017:

Aclaracin: En los casos de ttulos de maestro (para todas las asignaturas) se

considerarn los ttulos otorgados, homologados o convalidados por la ANEP.

PRIMER AO

PEDAGOGA I (nfasis en Primera Infancia):

1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Pedagoga vigentes para
Magisterio.
2. En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

PSICOLOGA DEL DESARROLLO:

1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Psicologa Evolutiva vigentes
para Magisterio.
2. En caso de horas remanentes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos requisitos
de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se valorar
experiencia y formacin especfica en primera infancia.

SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN:
1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de las asignaturas Sociologa de la
Educacin y Sociologa vigentes para Magisterio.
2. En caso de horas remanentes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio.

OBSERVACIN Y ANLISIS DE LAS INSTITUCIONES DE PRIMERA INFANCIA:

1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Pedagoga vigentes para
Magisterio.
2. En caso de horas remanentes se realizar llamado abreviado con los mismos requisitos de los
llamados a aspiraciones vigentes para magisterio para la asignatura referida y se valorar
experiencia y formacin especfica en primera infancia.

DIDCTICA EN PRIMERA INFANCIA:

1. Los docentes de la asignatura Rol del Asistente Tcnico en Primera Infancia de la carrera
Asistente Tcnico en Primera Infancia que cumplan con los requisitos de formacin y
experiencia que se estipulan para este llamado, podrn ratificar las horas en esta asignatura.
2. De no cubrir con las ratificaciones se realizar llamado abreviados con los siguientes
requisitos:

Maestro de educacin inicial.

Maestro con especialidad en educacin inicial.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 46

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de

educacin primaria.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE).
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU).
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura.
Licenciado en Educacin, Psiclogo, Psicomotricista y Psicopedagogo con ttulo de
Educador en la Primera Infancia (CENFORES-INAU), ttulo de Asistente Tcnico en Primera
Infancia (CFE-ANEP) o ttulo de educacin en la primera infancia y educacin inicial de
Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de Educacin
y Cultura.

Todos estos profesionales deben acreditar experiencia mnima de 8 aos en primera infancia.

LENGUA Y LITERATURA:
1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Lengua vigentes para
Magisterio.
2. En caso de que haya vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

LENGUAJES EXPRESIVOS I:

1. Ratificacin de las horas de los docentes de llamado de la asignatura Comunicacin y

Lenguajes de la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones vigentes de la asignatura Educacin artstica:
lenguajes artsticos de Magisterio.
3. En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado con el requisito de poseer Ttulo
de Grado. Se valorar formacin y experiencia especfica en reas expresivas en
primera infancia.

LENGUAJES EXPRESIVOS II:

1. Ratificacin de las horas de los docentes de la asignatura Conocimiento artstico y literario de

la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Listas del llamado nacional a aspiraciones de la asignatura Conocimiento artstico y literario
vigente para la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia. Listas de llamados a
aspiraciones vigente de la asignatura Educacin artstica: visual y plstica de Magisterio.
3. Llamado abreviado con el requisito de poseer Ttulo de Grado. Se valorar formacin y
experiencia en artes visuales en primera infancia.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 47

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

JUEGO, APRENDIZAJE Y ENSEANZA:

1. Ratificacin de las horas de los docentes de la asignatura El juego y su didctica de la carrera

Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Listas del llamado nacional a aspiraciones vigente de la asignatura El juego y su didctica de
la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
3. Llamado abreviado con los siguientes requisitos:

Profesor de Educacin Fsica, Licenciado en Educacin Fsica, Licenciado en Recreacin y

Deporte y Educador Social con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia o
formacin especfica en Primera Infancia.
Maestro de Educacin Inicial con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia.
Maestro con especialidad en educacin inicial con experiencia mnima de 3 aos en Primera
Infancia.
Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de
educacin primaria y con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE) y con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia.
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU) y con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia.
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia o educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura y con experiencia mnima de 3 aos en Primera Infancia.
Psiclogo, Psicomotricista. Licenciado en Educacin, Educador Social con experiencia
mnima de 3 aos en Primera Infancia.

MARCO NORMATIVO DE LA PRIMERA INFANCIA:

1. Ratificacin de las horas de los docentes de la asignatura Marco legal de la Primera Infancia
de la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Listas de llamados a aspiraciones vigentes de la asignatura Legislacin y administracin de
la enseanza.
3. En caso de que haya horas remanentes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

SALUD Y EDUCACIN EN LA PRIMERA INFANCIA:

1. Ratificacin de las horas de los docentes de las asignatura Higiene y Nutricin (I y II) de la
carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Listas de llamado nacional a aspiraciones vigente de las asignaturas Higiene y Nutricin (I y
II) de la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
3. Llamado abreviado con los siguientes requisitos:
Mdico con experiencia mnima de 3 aos en atencin a la primera infancia.
Lic. en Nutricin con experiencia mnima de 3 aos en atencin a la primera infancia o
formacin especfica para la etapa de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y
reconocidas por el Ministerio de Educacin y Cultura.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 48

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

Lic. en Enfermera con experiencia mnima de 3 aos en atencin a la primera infancia o

formacin especfica para la etapa, de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y
reconocidas por el Ministerio de Educacin y Cultura.
Maestro con ttulo de Educador para la Salud, otorgado por la ANEP.
Maestro con ttulo de Promotor Comunitario de Salud, otorgado por la Intendencia Municipal
de Montevideo, la Organizacin Panamericana de la Salud y el Ministerio de Salud Pblica.
Se valorar experiencia en primera infancia.

SEMINARIO DE EDUCACIN EN DDHH:

Listas de llamados a aspiraciones del Seminario de Educacin en DDHH vigentes.
En caso de que haya horas remanentes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

TERCER AO:

INVESTIGACIN EDUCATIVA:
Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Investigacin Educativa vigente
para magisterio.
En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio.

HISTORIA DE LA EDUCACIN:
Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Historia de la Educacin
vigente para magisterio.
En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio.

PRCTICA DOCENTE/DIDCTICA DEL NACIMIENTO A LOS 3 AOS:

Se realizar llamado abreviado con los siguientes requisitos:

Maestro de educacin inicial.
Maestro con especialidad en educacin inicial.
Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de
educacin primaria.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE).
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU).
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura.
Licenciado en Educacin, Psiclogo, Psicomotricista y Psicopedagogo con ttulo de Educador

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 49

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

en la Primera Infancia (CENFORES-INAU), ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia

(CFE-ANEP), ttulo de educacin en la primera infancia o educacin inicial de Instituciones
autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de Educacin y Cultura.
Todos estos profesionales deben acreditar experiencia mnima de 8 aos en primera
infancia.

DIVERSIDAD EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE:

Listas de llamados a aspiraciones del Seminario de Dificultades de aprendizaje vigentes para

magisterio.
En caso de que haya horas remanentes, se realizar llamado abreviado con los siguientes
requisitos:
Psicopedagogo con experiencia mnima de tres aos en primera infancia.
Psiclogo, Mdico, Lic. Trabajo Social, Asistente Social, Educador Social, Psicomotricista
con experiencia mnima de tres aos en primera infancia y con cursos habilitados o
reconocidos de educacin especial, dificultades de aprendizaje, diversidad y contexto de
vulnerabilidad.
Maestro de educacin comn, Maestro de educacin inicial, Maestro con especialidad en
inicial, Maestro con especialidad en educacin especial, Maestro de educacin comn con
ttulo de ATPI, Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia
(CENFORES), Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y
educacin inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el
Ministerio de Educacin y Cultura con cursos habilitados o reconocidos de educacin especial,
dificultades de aprendizaje, diversidad y contexto de vulnerabilidad. Ttulo de grado y
postgrado en dificultades del aprendizaje.

DIDCTICA/TALLER CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

(SOCIALES-NATURALES):

Llamado abreviado con los siguientes requisitos:

Maestro de educacin inicial.
Maestro con especialidad en educacin inicial.
Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de
educacin primaria.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE).
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU).
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura.
Licenciado en Educacin, Psiclogo, Psicomotricista y Psicopedagogo con ttulo de Educador
en la Primera Infancia (CENFORES-INAU), ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia
(ANEP-CFE) o ttulo de educacin en la primera infancia o educacin inicial de Instituciones
autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de Educacin y Cultura.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 50

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

Se debe acreditar experiencia mnima de 8 aos en primera infancia.

Se valorar formacin y experiencia en el rea de ciencias sociales y naturales en primera
infancia.

DIDCTICA/TALLER DE ENSEANZA DE LA LENGUA:

Llamado abreviado con los siguientes requisitos:

Maestro de educacin inicial.
Maestro con especialidad en educacin inicial.
Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de
educacin primaria.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE).
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU).
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura.
Se debe acreditar experiencia mnima de 8 aos en primera infancia.
Se valorar formacin y experiencia en el rea de lengua en la primera infancia.

ASISTENTE TCNICO EN PRIMERA INFANCIA_PLAN 2013

SEGUNDO AO:

LNEAS PEDAGGICAS DE PRIMERA INFANCIA:

1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Pedagoga vigentes para
Magisterio.
2. En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN:
1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de las asignaturas Sociologa de la Educacin
y Sociologa vigentes para Magisterio.
2. En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio.

PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE:

1. Se utilizarn listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Psicologa de la Educacin
vigentes para Magisterio.
2. En caso de no cubrir vacantes, se realizar llamado abreviado. Se utilizan los mismos
requisitos de titulacin que el utilizado en los llamados a aspiraciones para magisterio y se
valorar experiencia y formacin especfica en primera infancia.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 51

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

PSICOMOTRICIDAD INFANTIL Y DEL EDUCADOR:

1. Se utilizarn las listas de llamados a aspiraciones de la asignatura Psicomotricidad vigentes
en Magisterio.
2. De quedar horas remanentes, se realizar llamado abreviado con el siguiente requisito:
Ttulo de Psicomotricista. Se valorar experiencia en primera infancia.

PRCTICA DEL ASISTENTE TCNICO EN PRIMERA INFANCIA (NACIMIENTO

A 6 AOS):
1. Se ratifican las horas de los docentes que impartieron la asignatura en el ao 2015, de los
llamados nacionales a aspiraciones vigentes para Prctica del Asistente Tcnico en Primera
Infancia para ATPI.
2. Se utilizan los llamados nacionales a aspiraciones vigentes para Prctica del Asistente Tcnico
en Primera Infancia para ATPI.
3. Se realiza llamado abreviado con los siguientes requisitos:
Maestro de educacin inicial.
Maestro con especialidad en educacin inicial.
Maestro de educacin comn con certificacin en educacin inicial para maestros de
educacin primaria.
Maestro de educacin comn con ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia (ANEP-
CFE).
Maestro de educacin comn con ttulo de Educador en la Primera Infancia (CENFORES-
INAU).
Maestro de educacin comn con ttulo de educacin en la primera infancia y educacin
inicial de Instituciones autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de
Educacin y Cultura.
Licenciado en Educacin, Psiclogo, Psicomotricista y Psicopedagogo con ttulo de Educador
en la Primera Infancia (CENFORES-INAU) ttulo de Asistente Tcnico en Primera Infancia
(ANEP-CFE)o ttulo de educacin en la primera infancia o educacin inicial de Instituciones
autorizadas por el Poder Ejecutivo y reconocidas por el Ministerio de Educacin y Cultura.

Todos estos profesionales deben acreditar experiencia mnima de 8 aos en primera

infancia.

PLANIFICACIN:

1. Se ratifican los docentes que impartieron la asignatura en 2015, de las listas vigentes de
llamado nacional de aspiraciones para la asignatura Planificacin de la carrera Asistente
Tcnico en Primera Infancia.
2. Se utiliza la lista del llamado nacional a aspiraciones vigente de la asignatura Planificacin de
la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
3. Se realiza llamado abreviado con los siguientes requisitos:
Ttulo docente.
Licenciado en Ciencias de la Educacin.
Se valorar formacin y experiencia en primera infancia.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 52

Expediente N: 2016-25-5-008776

Propuesta perfiles llamados docentes para 1 y 3 Maestro en Primera Infancia, Plan 2017 y 2
Asistente Tcnico en Primera Infancia, Plan 2013.

FAMILIAS Y CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS:

1. Se ratifican los docentes que impartieron la asignatura en 2015, de las listas vigentes de
llamado nacional de aspiraciones para la asignatura Familias y contextos socioeducativos de
la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Se utiliza la lista del llamado nacional a aspiraciones vigente de la asignatura Familias y
contextos socioeducativos de la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
3. Se realiza llamado abreviado con los siguientes requisitos:
Licenciado en Trabajo Social.
Asistente Social
Educador Social
Psiclogo.
Socilogo.
Se valorar formacin y experiencia en primera infancia.

HIGIENE Y NUTRICIN II:

1. Se ratifican los docentes que impartieron la asignatura en 2015 de las listas vigentes de
llamado nacional de aspiraciones para la asignatura Higiene y Nutricin de la carrera
Asistente Tcnico en Primera Infancia.
2. Se utiliza la lista del llamado nacional a aspiraciones vigente de la asignatura Higiene y
Nutricin de la carrera Asistente Tcnico en Primera Infancia.
3. Se realiza llamado abreviado con los siguientes requisitos:
Ttulo de Profesor de Biologa.
Mdico Pediatra.
Licenciado en Nutricin.
Licenciado en Enfermera.
Se valorar experiencia en primera infancia.

LLAMADOS ABREVIADOS MPI con modificaciones coordinacin ATPI 16-12.pdf Folio n 53