Equipos Pastorales

El objetivo de este entrenamiento: El pastor,
juntamente con el ncleo principal de lderes (de tres a

seis lderes) de la iglesia.
Tareas previas (traer listas para el encuentro)

1. Identifique por lo menos tres pasajes claves que apoyan
el valor del trabajo en equipo, y haga una lista de los
principios que surgen de ah.
2. Lea y traiga un buen libro sobre equipos, sean cristianos

o no. Pueden ser:
Kornfield, David, Equipos de Ministerio que Cambian el
Mundo (Ocho Caractersticas de un equipo de alto
rendimiento).
Lencioni, Patrick; Las Cinco disfunciones del trabajo en
equipo.
Maxwell, John; 17 Leyes Indiscutibles del Trabajo en
Equipo.
Leer y traer otros libros sobre equipos, si los tiene.
2
TALLER
DE QUIPOS
PASTORALES
David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

Sumario
Visin de MAPI______________________________________________________ 4
1. Valor y necesidad de un equipo pastoral (laico)_________________________ 5

A. Tomando conciencia de nuestra necesidad de equipo
B. Comparando un cuerpo oficial y un equipo pastoral
C. Visin bblica del equipo pastoral
D. Definiciones bsicas
2. Superando los obstculos a la visin de equipo pastoral__________________ 11

A. Siete obstculos
B. El pastor como obstculo
C. Dinmica del Rompecabezas
3. Etapas y fases en el desarrollo de un equipo pastoral____________________ 16

A. Cuatro etapas de madurez
B. Cinco fases de desarrollo natural
4. Jess como lder de un equipo pastoral_______________________________ 23

A. Las cinco fases en la vida de Jess
B. Cinco procesos de seleccin de Jess
C. Criterios en la seleccin de Jess
5. Pasos en la Caminata_____________________________________________ 31
A. Pagando el precio
B. Pasos en el camino de las cinco fases
C. Caminata con Dios
6. Desarrollando un plan de accin____________________________________ 42

A. Plan de Accin
B. Cierre: Oyendo a Dios, Testimonios y Celebracin
Anexo 1: La visin de equipos en el Antiguo y Nuevo Testamento_____________ 47
Anexo 2: Nueve estrategias de una iglesia saludable_______________________ 51
Anexo 3: Dinmica del Rompecabezas___________________________________ 53
Anexo 4: Ejemplo de una Alianza de Equipo Pastoral_______________________ 54
Anexo 5: Estilos de Liderazgo en Equipo_________________________________ 56
Bibliografa Comentada______________________________________________ 58
4
Ministerio de Apoyo a Pastores Iglesia (MAPI)
Visin
Cada pastor con un mentor;
Cada iglesia con liderazgo saludable
Implicaciones
1. Mentor: Persona con una gracia especial comprometida en ayudarnos a crecer regular e
intencionalmente en nuestras vidas y ministerios. Para ms explicaciones, recursos y
herramientas, vea el sitio www.pastoreodepastores.com en el link de pastoreo de
pastores y lderes.
2. Cada pastor... Cada iglesia... Nos lleva a la necesidad innegociable de apoyar y animar el
pastoreo o mentoreo de los pastores en las denominaciones, consejos de pastores y otras
organizaciones que trabajan con pastores.
3. Liderazgo saludable deja claro que ningn pastor es saludable solito. Precisamos crear una
cultura del Reino de Dios a nuestro alrededor, especialmente a travs de relaciones
comprometidas y saludables.
A travs de Cuatro Estrategias:

1. Pastoreo de pastores y lderes
2. Matrimonios y familias pastorales slidas y atrayentes
3. Equipos pastorales que comparten los mismos valores y visin
4. Alianzas de pastoreo de pastores en las denominaciones y ciudades
Las tres primeras estrategias crean grupos pequeos alrededor del pastor, comprometidos en
experimentar y vivir la cultura del Reino de Dios
Pastoreo
de Pastores
Conyugue e hijos
Equipo
Pastoral
Pastor
Mas informaciones sobre nuestro ministerio y coordinadores regionales en el sitio:

www.pastoreodepastores.com (tambin en ingls y espaol) o entre en contacto con Alaide en
nuestra oficina en el e-mail <mapibolivia@gmail.com>, fonos: x 591 3 3402557 o 3277495

1. Valor y Necesidad de un Equipo Pastoral (Laico)
Introduccin
Solo, no! Nadie es saludable solo. Nadie es victorioso solo. El que anda solo no puede
discernir la plena voluntad de Dios, sus obras o sus propsitos en diferentes situaciones.
Al mismo tiempo, la mayora de los pastores y lderes son solitarios. En la medida que
no cambien esa realidad, siembran modelos disfuncionales en sus iglesias. Su manera de
vivir, muchas veces, se asemeja ms con el mundo que con Jess.
MAPI propone que un pastor , as como tambin un lder, necesita de tres diferentes
grupos de personas para formar una cultura del Reino, un ambiente en el cual pueda
tener un estilo de vida saludable, una vida ntidamente diferente del mundo. El primero
es un grupo pastoral donde pueda experimentar apoyo, mentoreo y rendicin cuentas.
Para un pastor, esto normalmente es con otros pastores. El segundo grupo es la familia,
y especialmente el matrimonio saludable. Recomendamos que cada pastor y lder
participe de un grupo mensual de mentoreo para matrimonios1. El tercer grupo, el
centro de este seminario, es el equipo pastoral, el grupo de lderes alineados con el
corazn de Jess y del pastor para llevar en conjunto la iglesia hacia donde quiere
Jess.
A. Volvindonos conscientes de nuestra

necesidad de un Equipo Pastoral
Equipo pastoral. Escriba la primera palabra que viene a su mente al escuchar esta frase.
La mayora de los pastores no puede explicar que es un equipo pastoral. Otros

intentaran, pero viven lejos de esta realidad. Otros usan esta frase para hablar de su
liderazgo principal en la iglesia, pero tambin tienen dificultad de ver este liderazgo
funcionando como un equipo de personas seleccionadas que realmente trae alegra al
Director Tcnico ( El Pastor) y a la Hinchada ( la iglesia).
1. Pensemos un poco en el concepto de equipo. Cul ha sido una de las mejores
experiencias que has tenido en equipo? Indique e identifique algunos factores que
coadyuvaron para que esta experiencia sea tan buena experiencia.
2. Continuando con esta reflexin, Cules son algunas marcas de un buen jugador de
futbol que trabaja en equipo?
3. Algunas marcas de un buen jugador que trabaja en quipo incluyen:
1
El libro de David Kornfield Matrimonios que se Fortalecen por Medio del mentoreo (La importancia del
ministerio de matrimonios) expone las bases y explicaciones de cmo formar este grupo. En el caso de muchos
pastores y lderes, puede ser que se renas semanalmente por un perodo como puede ser que lo hagan
mensualmente debido a los muchos otros compromisos de los participantes.
6
A. Especialista competente: Se puede confiar en l. Es excelente en su funcin y fue
escogido porque contribuye de manera especial en esta posicin. Su posicin refleja bien
sus habilidades especiales. Sin esta marca, las otras no sirven.
B. Facilita el juego de los dems: No domina, no es individualista. Hace que el equipo

brille en conjunto; no es la estrella que busca toda la atencin. Comparte (pasa) la
pelota.
C. Cubre a sus compaeros: No cuida apenas de su rea, su juego o su funcin; est

atento en cuanto a la necesidad de ayuda de un colega.
D. Apasionado: Dedicando su tiempo y energa en la preparacin individual y colectiva,

invirtiendo su tiempo con alegra en el equipo y en el juego.
E. Motivador: Inspira a sus colegas. No compite con ellos, sino que los alienta para que
tengan xito, afirmando y valorndoles.
B. Comparando un Cuerpo de Oficiales y un

Equipo Pastoral
4. Toda iglesia tiene un cuerpo oficial de lderes responsables por su direccin. Puede
llamarse consejo, presbiterio, cuerpo de diconos, u otro parecido. Casi siempre se los
elige y se renen con el pastor mensualmente para tratar los asuntos administrativos de
la iglesia, decisiones ministeriales, casos de disciplina o exclusin.
Pensando en el cuerpo oficial de su iglesia, del 0 al 10 Que nota das al grupo, respecto
a los criterios que acabamos de comentar?
___ Especialistas Competentes, su posicin refleja bien sus habilidades especiales
___ Facilitan el juego para los dems; no son individualistas.
___ Cubren a sus compaeros; les importa la vida y ministerio uno del otro.
___ Apasionado, invirtiendo su tiempo y energa; no son simplemente un grupo de
consejeros sabios y maduros, pero realmente involucrados y activos.
___ Motivadores, animando y valorando sus compaeros.
5. En el siguiente grafico indicamos algunas diferencias entre un clsico cuerpo de

oficiales y un equipo pastoral. A la medida que vaya leyendo, subraye las frases que ms
se asemejan al liderazgo de su iglesia.

Miembros de un Cuerpo de Oficiales comparados con los de un Equipo Pastoral
Clsico Cuerpo de Oficiales Equipo Pastoral
1. Seleccin Elecciones Llamado, Competencia,

madurez y pasin
2. Tiempo de Normalmente para un periodo Sirven mientras el llamado, la

Servicio de 3-4 aos, con posibilidades pasin y la contribucin
de reeleccin. permanecen fuertes
3. Papel de los Todos tienen la misma Cada miembro tiene una

miembros funcin: asesorar al pastor en funcin especfica en la
las decisiones administrativas implementacin de la visin
y ministeriales. de la iglesia.
4. Relacin con Organizacional, protegiendo y Orgnica, relacional,

el pastor cuidando del bienestar de la compartiendo el corazn y
iglesia. la visin del pastor
5. Papel del Presidente, presidiendo las Una combinacin de tcnico

pastor reuniones, creando pautas y (orientando y capacitando) y
asegurando que sean de capitn (un jugador que
trabajadas. lidera a travs de su mismo
ejemplo)
6. Existe mucha cosa atrayente en la descripcin del equipo pastoral. Al mismo tiempo en
que existe mucho en el contexto de cada uno que dificulta la realizacin de este sueo.
Indique con una X que factores son impedimentos para que puedas experimentar un
equipo pastoral en tu iglesia.
___ A. Falta de visin. La perspectiva de tener un liderazgo que sea un equipo pastoral
es dbil o hasta desconocida,
___B. Resistencia al concepto, ya sea por parte del mismo pastor, de los oficiales o las
tradiciones de la iglesia.
___C. Falta la Conviccin de que un liderazgo en equipo es un modelo bblico.
___D. El mismo pastor no se form en esta visin y sin querer, es uno de los mayores
impedimentos al trabajo en equipo.
___E. Falta de un sentido de llamado por parte de los lderes con uncin, madurez y
competencia.
___ F. Faltan lideres con tiempo disponible, a pesar de tener llamado y uncin.
8
___G. Falta de modelos; no conocemos a casi nadie que tenga un equipo pastoral que
pueda demonstrar que ese modelo es mejor.
___ H. Otro (especifique): ___________________________________________
7. Regrese a las X y coloque un crculo en las que realmente serian difciles de cambiar.
8. De acuerdo a lo que hemos visto hasta aqu, Cul perspectiva refleja mejor tu
corazn y realidad?
___ A. Estoy contento en sentir que nuestra iglesia es bendecida con un equipo pastoral
ungido y de alta productividad.
___B. Tenemos que hacer algunos pequeos ajustes, pero realmente estamos
caminando bien.
___C. Tenemos la visin y las personas correctas, pero estamos con dificultades para la
implementacin.
___D. Estamos caminando hacia esta direccin, pero necesitamos de orientacin y
ajustes.
___E. Deseamos caminar hacia esta direccin, pero tenemos poca experiencia y
necesitamos de grandes ajustes.
___F. No tenemos esta visin y los cambios serian difciles. Dios tendra que hacer algo
especial en nuestro medio.
___G. Nuestro pastor o quizs algunos lderes de peso en nuestra iglesia serian
resistentes a esta visin. Necesitamos que el Espritu Santo quiebre los valores y
paradigmas contrarios a esta visin.
9. Una vez analizadas rpidamente las anteriores respuestas, tomemos un tiempo de

oracin. Tendremos unos 2 o 3 minutos para escuchar a Dios en silencio, haciendo en
forma individual la siguiente pregunta: Dios, qu quieres decirme?
C. Una visin Bblica de Equipo Pastoral

10. Cuatro cosas contribuyen para una conviccin duradera que cambia nuestras vidas:
A. Sentir la necesidad de cambiar. Esperamos que la introduccin anterior haya

cooperado para esto.
B. Tener una visin profunda y eficaz.
C. Or a Dios.
D. Tener compaeros comprometidos a andar con nosotros por el camino y que
difcilmente nos dejaran desanimar.

11. Tratamos de una visin Bblica de equipos en el Antiguo y Nuevo Testamento en el texto
Entrenamiento Bsico para la Formacin de equipos de Ministerio, pgs. 9-13.
Colocamos este estudio en el Anexo 1, para que t puedas utilizarlo. Para ver cunto
tiempo debemos dedicar a este tema, marque la opcin que muestra cuanto quieres
profundizar el asunto.
____A. Realmente sera muy til tomar el estudio del apndice.

____B. Me gustara escuchar de mis compaeros las bases bblicas que vienen a sus
mentes de manera ms resumida.
____C. Tengo una visin Bblica clara y creo que podemos ir para el siguiente tema.
12. Si quieres reflexionar sobre las bases bblicas con tus compaeros, los que han hecho
la tarea previa pueden compartir un pasaje, indicando uno o dos principios claves del
pasaje. Si pocas personas hicieron la tarea, cada participante puede anotar 2-3 pasajes
claves respecto a la visin de un equipo pastoral, y 1- 2 principios evidentes en el
pasaje. Luego tendremos un tiempo para compartir, pudiendo aumentar lo que dicen los
dems.
D. Definiciones Bsicas
13. Qu diferencia un grupo de un equipo? Escriba tus ideas y luego acrescente
las ideas de los dems.
14. Nuestra visin queda clara en la medida en que tenemos una mejor definicin
de lo que estamos hablando. A continuacin veremos una definicin de un equipo
y luego de un equipo pastoral.
Un equipo es un grupo definido

Que est comprometido,
Capacitado y coordinado
Para alcanzar los mismos objetivos.
Comentarios o preguntas:
15. Retornando a nuestro ejemplo del equipo de futbol. Los miembros del equipo
podran tener xito sin una de las tres cualidades anteriormente mencionadas 1)
Compromiso, 2) capacidad y 3) Coordinacin?
Indique cul de las tres cualidades t consideras menos importante:

16.
10
Un equipo pastoral es el ncleo del liderazgo
Que vive la visin de la iglesia,
Pastoreando y equipando sus miembros para que hagan lo mismo.
Comentarios o preguntas:
17. Para una descripcin ms detallada de equipo pastoral, lea el anexo 2 , tem 2 que
describe este equipo como una de las 9 estrategias para una iglesia saludable.
2. Superando los Obstculos de la Visin de

Equipo Pastoral
1. Hasta aqu, los dos conceptos principales son los de equipo y equipo pastoral.
Vea si puede acordarse de las frases claves de estas dos definiciones:
A. Un equipo es un grupo definido que est ______________, _____________ y

_________________ para alcanzar los mismos objetivos.
B. Un Equipo pastoral es el ncleo del liderazgo que _______________ la visin

de la iglesia, _________________ y ____________ sus miembros para que hagan
lo mismo.
A. Siete Obstculos
2. En la sesin anterior indicamos siete impedimentos para que surja un equipo
pastoral. Regrese al tem 6 (pgina 6) para que analicemos cuales son los tems
que sobresalen como dificultad. Levante la mano cada vez que tenga una X
con un crculo.
___A. Falta de visin. La perspectiva de tener un liderazgo que sea equipo

pastoral es dbil y a veces desconocida.
___B. Resistencia al concepto, ya sea por parte del pastor , de los oficiales o la
tradicin de la iglesia.
___C. Falta de conviccin de que el liderazgo en equipo es un modelo bblico.
___D. El mismo pastor no se form en esta visin, y, sin querer se vuelve uno
de los mayores impedimentos al trabajo en equipo.
___E. Falta de un sentido de llamado por parte de los lderes con uncin, madurez
y competencia.
___F. Falta lideres con tiempo disponible, a pesar de tener llamado y uncin.

___G. Falta de modelos; no conocemos a casi nadie que tenga un equipo pastoral
que pueda demonstrar que ese modelo es mejor.
___H. Otro (especifique):_________________________________________
3. Reflexionaremos un poco sobre los tems que fueron ms destacados. En el tem
que ms sobresale, apunte una o dos opciones para superar el problema. Luego
anote las ideas de los dems. Este tem es _________________________
4. Ahora reflexionaremos un poco sobre el segundo tem que ms se destac, escriba

una o dos opciones para superar el problema. Luego, anote las ideas de los dems.
Este tems es _______________________________________________
B. El Pastor como Obstculo
5. En muchas iglesias uno de los impedimentos ms destacados es el mismo pastor.

Reflexionaremos un poco ms en esto, ya que una de las maneras en que el
pastor se resiste o impide el desarrollo de un equipo pastoral es
inconscientemente o por lo menos no lo admite. Mientras no se habla del
asunto, no se puede trabajar en l. Teniendo en cuenta que el pastor es la clave
en el desarrollo de un equipo pastoral, necesitamos tocar el asunto si queremos
realmente seguir adelante.
Cules son los factores que pueden contribuir para que el pastor sea un
impedimento en el desarrollo de un equipo pastoral?
6. Posiblemente ya hablamos, pero resumiremos algunos factores principales. Marque

los tems que creas que atingen al pastor de tu iglesia, y luego coloque un crculo
en ellos si el asunto est realmente arraigado y difcil.
A. Soledad: el pastor es solitario. Su misma posicin le mantiene aislado. Adems

, en la Clnica de Mentoreo de Pastores y Lderes, trabajamos seis fortalezas
que levantamos para mantener nuestra soledad. Ellas son :
a. Autosuficiencia. Puedo hacerlo solo.
b. Corazn endurecido: Incapacidad de sentir hambre de intimidad
c. Depreciacin o cinismo: No valora las prdidas; menosprecia las bendiciones
d. Perfeccionismo: es muy exigente con uno mismo y con los dems.
e. Deseo de fundirse: una entrega sin lmites; amenazado por su
individualidad o la de otra persona querida.
f. Pasividad, generalmente como fruto del miedo (miedo a perder alguien, de
ser castigado, de fracasar o de ser herido).
B. Competencia: sus fortalezas se vuelven problemas. En la medida que l se

siente ms competente que las personas de su entorno, difcilmente pasa
responsabilidades significativas a otros. Esto contribuye al sndrome del pastor
orquestra, aquel que dirige y toca todos los instrumentos.
12
C. Falta de transparencia y gracia relacional. En la medida que siente que no
puede revelar problemas personales y tiene que mantener la postura de
ser la persona con todas las respuestas, no logra ganar el corazn de las
personas y tener amistades ms cercanas o ntimas. Sin esto, difcilmente
tendr personas comprometidas con l y con su corazn.
D. Falta de una visin que inspira. Esta falta de visin puede ser fruto del
cansancio o agotamiento, de no separar tiempo para or la voz de Dios en la
Palabra y oracin, de sobrecarga o de una visin distorsionada de Dios
proveniente de heridas no sanadas o problemas del pasado sin solucin. Sin
una visin, el pueble perece ( Prov. 29:18) y sin duda, la posibilidad de un
equipo pastoral tambin.
E. Controlador. Tiende a manifestarse en aqul que es pastor-cntrico y

perfeccionista. An cuando delega responsabilidades, contina acompaando de
cerca para asegurase de que se cumpla como l quiere. No confa en las
personas, tampoco en la idea de que si ellas hacen algo diferente a l, aun as
pueden salirse bien.
F. Falta de experiencia de trabajar en un buen equipo. El seminario donde se

form del pastor, difcilmente desarrolla el concepto de equipo. Los trabajos
son individuales. El modelo de lder, el profesor, es un modelo individualista.
Los pastores que conoci cuando estaba creciendo no practicaban el ministerio
compartiendo en equipo. Los pastores que conoce hoy, generalmente
tampoco practican. Difcilmente un pastor cambia este paradigma sin aprender
a travs de participar de un buen equipo. Pero dnde el conseguir esto?
7. Cerraremos la primera mitad de esta seccin orando en grupos de tres. En lo

posible, pastores con pastores, esposas de pastor con esposas de pastor y
lderes con lderes. No conversaremos ni explicaremos nuestra situacin. La
oracin ser una vez ms iniciada con 2 o 3 minutos de silencio, escuchando a
Dios y haciendo la pregunta: Padre, que me quieres decir ? Si hay tiempo,
contine orando una vez ms. Al escuchar una cancin, terminen sus oraciones
para dar continuidad en ganar una experiencia en equipo.
C. Dinmica del Rompecabezas

8. Nos dividiremos en grupos de seis, juntando dos de los grupos que acaban de
orar juntos. Cada grupo se reunir alrededor de una mesa. Un miembro ser
indicado por el grupo como observador, y quedar de pie. Luego continuaremos
con las siguientes instrucciones.

9. Cada grupo recibir piezas plsticas que el equipo de instructores distribuir en
forma aleatoria entre los 5 que estn alrededor de la mesa. Nadie tocar las
piezas hasta que instructor diga que es hora de comenzar. Existen algunas regles:
Los observadores deben asegurarse de que el grupo las cumpla. Las reglas son:
A. Nadie puede hablar, comunicarse con gestos, gemidos u otros sonidos.
B. Nadie puede agarrar la pieza del otro. Solamente puede entregar la suya.
C. Cuando alguien entrega una pieza, debe ponerla al frente de una persona
especfica, sin sugerir ayuda al cuadrado de esta persona. No pueden haber
piezas sin dueos.
D. Para ganar es necesario que cada integrante del equipo tenga al frente un
cuadrado del mismo tamao del cuadrado del otro.
10. El juego tiene dos etapas:
1 Etapa: Preparacin. Cada grupo tiene dos minutos para organizarse y crear una
estrategia de trabajo ( 2 minutos).
2 Etapa: Hacer cuadrados (15 -25 minutos). El lder debe marcar el tiempo en su
reloj o cronmetro. Los observadores deben tener lapicero y papel para ir
anotando puntos cuando el grupo funciona ( ya sea bien o mal) como
equipo.
11. Despus de cinco o diez minutos, si los equipos se frustran, el lder puede
presentar los siguientes cambios a las reglas , a cada dos minutos:
A. Una persona puede hablar ( se hace interesante escoger la persona ms

callada)
B. Todos pueden hablar
C. Vale de todo, menos rasgar o cortar las piezas.
D. El observador puede ayudar el equipo que est observando.
E. El lder puede dar alguna idea.
F. Si un equipo gana, el lder puede liberar miembros de otros equipos para ir
hasta la mesa ganadora y ver el secreto, para llevar a su mesa. Si aun as
nadie resuelve, el lder puede invitar al que quiera venir a ver la solucin de
su rompe cabezas (anexo 3) Nadie puede abrir su texto, todos deben ir hasta
al lder para ver el modelo armado.
12. Anlisis ( use el reverso de la pgina anterior si necesitar ms espacio)
A. Cmo te sentiste al comenzar el ejercicio?
B. Cules han sido los primeros pasos para tener un sentido de xito?
C. Cules han sido algunos de los impedimentos para que el equipo logre su
objetivo?
D. Cmo se aplica el ejemplo al iniciar un equipo pastoral?
14
E. Cmo te sentiste al logar armar tu cuadrado?
F. Cmo te sentas cuando no podas armarlo?
G. Cul es la aplicacin a un equipo pastoral?
H. Cul fue la diferencia cuando alguien pudo hablar? Y cuando todos

pudieron hablar?
I. Cul fue la diferencia cuando ya no haban reglas? Alguien aprovech para

visitar otro equipo y ver cmo haban aprendido? Si no, Por qu no?
J. Cmo te sentiste al finalizar el ejercicio?
K. Qu principios emergen en este ejercicio, que se aplican a un equipo

pastoral?
Responda las dos ltimas preguntas en su equipo (o mesa), cerrando con una
oracin.
L. Personalmente, cules son los dos principios ms importantes?
M. Qu aprendiste respecto a ti mismo?

3. Etapas y Fases en el Desarrollo de un Equipo
Pastoral (Laico)
1. Los dos conceptos principales hasta el momento son los de equipo y de equipo
pastoral. Vea si puede acordarse de las frases claves de estas definiciones:
A. Un equipo es un grupo definido que est ________________, __________ y
_______________ para _______________.
B. Un equipo pastoral es el ________________________ que _____________ la
visin de la iglesia, ______________ y ___________________ sus miembros para
que hagan lo mismo.
A. Cuatro Etapas de Madurez

2. El equipo pastoral de aproximadamente tres a seis personas es el DNA de la
iglesia, la clula madre de la cual todos se basan. En ella, la visin, los valores y
la vida de la iglesia estn demostrados , porque ella es el ejemplo de lo que la
iglesia pretende ser. Ella es la muestra del futuro de la iglesia, actuando como un
grupo pastoral y, simultneamente, un equipo de ministerio. El liderazgo de los
miembros se basa en funciones y no apenas en posiciones. Cada lder tiene claro
su papel como, por ejemplo, coordinador de algn rea en la vida de la iglesia.
El corazn de una iglesia saludable es un pastor saludable y en crecimiento continuo.

El corazn extendido, alrededor del pastor, es un equipo pastoral; la segunda clave
para una iglesia saludable. Este equipo no surge del da a la noche; El proceso de
desarrollo, en realidad, puede ser visto en dos metforas que queremos explorar a
continuacin. La primera es el desarrollo humano que pasa por las fases de
principiante, adolescencia, juventud y madurez. La segunda ve las fases naturales por
las cuales dos personas del sexo opuesto se conocen para entonteces llegar al
matrimonio.
De manera general, no es posible saltar etapas. Un esfuerzo para hacer esto,

podr damnificar el desarrollo natural del equipo, creando una madurez artificial
que oculta vacos y debilidades. As, como en el desarrollo del ser humano, es
importante vivir cada etapa en su plenitud para poder estabilizarse en ella. Siendo
as, tendr los recursos y cimientos para pasar a la prxima etapa. En este
sentido, una etapa nos es mejor que la otra. Lo mejor es vivir bien cada etapa
en la cual nos encontramos.
Por ejemplo, la etapa principiante se centra en una persona, el lder. Esto es

natural y necesario. No existe equipo sin lder. Al principio el proceso necesita ser
lder-cntrico. El lder establece la visin, la identidad, el ambiente, la razn de ser
del equipo. Hasta que el equipo se afirme y tenga confianza en su lder, no se
podr pasar a la siguiente fase, que ya nos es lder-cntrica. Y as por
adelante, cada fase precisa ser bien vivida para pasar a la siguiente.
16
Etapas en el Desarrollo de un Equipo
Subraye las frases que mejor describen como su Equipo funciona.
Equipo principiante Equipo adolescente Equipo joven Equipo maduro
Centrada en una Centrada en las personas Centrada en procesos Centrada en propsitos
persona
1. Orientacin y La orientacin viene de una Orientacin divina y uncin se Orientacin divina y uncin son La Orientacin viene de or a
uncin divinas persona, o lder (que puede expresa espordicamente, procuradas de forma intencional Dios individualmente y de forma
o no demostrar uncin). El segn la gracia de varias a travs de procesos o eventos colectiva, todos contribuyendo
sentido de direccin divina personas. Las personas separados para esos fines: en el descernimiento de lo que
y bajo. El lder puede o no comienzan a compartir vigilias, ayunos, retiros, Dios haciendo.
abrir su corazn. Oracin y necesidades ms ntimas o encuentros especiales. La uncin es renovada con
rutinaria; el Equipo no profundas, orando unos por los El Equipo gana gracia en cuanto a encuentros divinos.
camina por la fe. otros. Comienzan a conocerse Stgo 5.16, teniendo encuentros El Equipo ministra en oracin
bien. divinos. unos para los otros, entra en
batalla espiritual y toma pasos
de fe.
2. Propsito Propsito no definido o El propsito de la iglesia y del El propsito comienza a ser Internalizado, fluyendo del
comn confuso. El Equipo no lo Equipo y trabajando y vivido, experimentado y corazn.
entiende o recuerda. desarrollando. Queda claro en profundizado. Con foco en la eficiencia en
las mentes de los miembros. andar segn la visin y los
propsitos.
Progreso se vuelve relevante.
3. Papeles claros Existen dos papeles: lder y Conversase sobre unir recursos Papeles son aclarados los dones Existe divisin de tareas, pero
seguidor. Los miembros no y puntos fuertes con y las habilidades personales son con preocupacin de cada uno
tienen papeles especficos. necesidades y debilidades, pero encajadas en las necesidades y en mantener la visin y misin y
poco cambia. oportunidades relevantes. apoyar a cada miembro del
Equipo.
4. Liderazgo claro El lder hace la mayora de Decisiones todava son hechas Se vuelve ms participativo en la El lder es flexible en su estilo,
y facilitadora las decisiones. Estilo de por el lder... pero despus de medida que los miembros adaptndose a las situaciones.
dirigir o mandar. Facilita la or a las personas y considerar compran o propsito. Con frecuencia los miembros
misin del Equipo, pero no varias opciones, caminando Decisiones son ms eficaces y asumen liderazgo en el Equipo
los miembros individuales. rumbo a la interdependencia. eficientes. Consenso e inter- en sus reas de especializacin.
dependencia es comn.
5. Reglas, procesos y Los problemas son encarados El Equipo sondea diferentes Iniciativa individual y motivada.
Administracin procedimientos son ms abiertamente. Asuntos opciones. El foco es la eficiencia. La flexibilidad se vuelve la clave,
eficiente impuestos de arriba para arriscados o delicados son Existe acuerdo en cuanto a tanto en las estrategias, as como
abajo, o de fuera. discutidos. como hacer las cosas. en los mtodos.
6. Sigue las lneas de Comienza a entender que Principios bblicos y de educacin Eventos y procesos con
enseanza tradicional, con mentoreo, aprendizaje de adultos comienzan a fluir en propsito, basados en
Entrenamiento foco en repasar contenido. participativa e individualizado, lneas relacionales, participativas evaluacin, focalizan la
formativo Todos reciben juntos lo que basado en las necesidades y alineadas con discipulado, formacin de carcter,
alguien defini que ellos sentidas y la seleccin de los mentoreo, rendicin de cuentas y relaciones y competencia.
necesitaban. miembros es mejor, pero aun crecimiento individual y colectivo. Mentoreo individualizado, como
no experimentan eso. tambin reciclaje participativo
del Equipo como un todo.
7. Relaciones Poca o ninguna Focalizase el conocimiento y la Relaciones inter-personales son Orgullo en ser miembro del
saludables comprensin de los otros, comprensin de los otros, sus evaluadas por criterios bblicos. Equipo. Compromiso en
sus puntos fuertes, sus puntos fuertes, sus flaquezas, Los miembros se vuelven menos continuar creciendo.
flaquezas. etc. defensivos, ms abiertos la Debilidades son aceptadas y
Orientacin o sugerencias. Amor cubiertas a travs de rendicin
y lealtad se desarrolla entre los de cuentas y apoyo mutuo.
miembros.
8. Comunicacin Poca comunicacin eficaz. Comunicacin es ms abierta, Abierta, centrada en cumplir la Comunicacin es caracterizada
excelente Personas a la defensiva. eficaz y centrada en entender a misin, visin, objetivos y tareas. por confianza, transparencia,
Errores son cubiertos. las personas. honestidad, cooperacin e
Personas preocupadas importarse lo suficiente para
consigo mismas; confrontar.
egocntricas.
1. En tros, tomen 10 minutos para conversar sobre las implicaciones y aplicaciones del grfico arrima para su realidad.

B. Cinco Etapas en el Desarrollo Natural
La segunda metfora de desarrollo de un equipo es la del relacionamiento que se
desarrolla entre un hombre y una mujer y los lleva hasta el matrimonio y establece una
familia. Esta metfora se basa en el concepto de que en su esencia, un equipo est
basado en relacionamientos que necesitan desarrollarse en forma natural. Cada vez que
saltamos el proceso natural, corremos riesgos, y muchas veces terminamos pagando
precios altos de dolor y sufrimiento, y tal vez hasta perder un miembro del equipo en
formacin. Cuando vivimos cada etapa, tenemos cimientos fuertes para poder construir la
prxima etapa con xito. Al listar las cinco etapas, se puede sentir la diferencia entre cada
una por el nombre dado al equipo en formacin a continuacin.
1. Amistad: Grupo abierto de lderes que caminan con el pastor.

2. Enamoramiento: Grupo de Liderazgo
3. Noviazgo: Equipo de liderazgo
4. Matrimonio: Equipo Pastoral
5. Reproduccin: Equipo pastoral de especialistas.
Antes de entrar a una descripcin mayor de cada etapa, indique la etapa en la cual
sientes que tu equipo se encuentra:_____________________________
Tome algunos minutos para apuntar algunas cosas que t crees que les ayudara a
afirmarse bien en esta etapa antes de ir a la prxima.
1. Fase de Amistad: Grupo Abierto de Lderes que Caminan con el

Pastor.
En esta etapa informal, el pastor invita lderes para que caminen con l, manteniendo
un grupo abierto para que las personas puedan entrar o salir, auto- seleccionndose
respecto al potencial para la segunda etapa. l puede invitar de manera especial algunas
personas que reflejan cualidades del equipo pastoral que l desea levantar, al mismo
tiempo que la invitacin es para todos los interesados.
Cuando empieza esta etapa de amistad , el pastor puede usar cinco procesos selectivos
que Jess us con los Doce. Los apuntamos rpidamente, pero en el prximo captulo
entraremos con ms detalles.
A. Encuentros divinos: Encuentros personales donde la vida de alguien es marcada
por recibir sabidura, direccin o poder de Dios mediante la ayuda de otra
persona.
B. Estndares Divinos: Cuando la visin, el compromiso y el ritmo de vida
(disponibilidad) de varias personas coinciden.
C. Altas Exigencias: Llevan ciertas personas a auto excluirse por no querer pagar el
precio.
D. Discernir quien responde su voz: demostrando una conexin espiritual.
E. Oracin: Direccin y confirmacin del Padre.
Ejemplos de actividades en el ao de amistad (se profundiza en el captulo 5).
18
1. Estudiar un libro junto. Las opciones pueden incluir libros que tienen que ver con
relacionamientos o amistad y que tienen preguntas al final de cada captulo para la
discusin , como ser:
Kornfield, David, El Lder que Brilla (Siete Relacionamientos que Lleva a la Excelencia),
Vida.
Weber, Stu; Compaeros de Lucha (La importancia de la amistad para el fortalecimiento
del carcter de los hombres de Dios), Shedd Publicaes.
2. Vacaciones, paseos, congresos y viajes juntos.
3. Encuentros de esparcimiento.
4. Entrenamientos Iniciales:
A. Introduccin a Equipos Pastorales
B. Introduccin a Dones Espirituales y Equipos de Ministerio ( Ocho Horas)
C. Clnica de Mentoreo para Pastores y Lderes.
D. Visin de la Iglesia Saludable.
5. Comer juntos
1. Fase de Enamoramiento: Grupo de Liderazgo

La transicin para el enamoramiento empieza cuando tomamos una profunda opcin de
vida de invertir tiempo en descubrir con quien enamorar. Nos invade el sentimiento de
que no queremos solamente tener amigos ministeriales, pero queremos personas que se
junten a nosotros para compartir la vida, con potencial para que esto sea de largo plazo.
Queremos encontrar personas para quien este equipo se vuelva su ministerio principal.
Algunas caractersticas del equipo en esta etapa:
A. La participacin es por invitacin, el grupo se cierra para poder profundizar sus
relacionamientos, direccionndose a ser una familia.
B. Hay un flujo mediano en el cambio de participantes del equipo.
C. Pasar ms tiempos juntos, posiblemente teniendo encuentros quincenales.
D. Las personas empiezan a dar prioridad al equipo y el apoyo al pastor por encima
de otros compromisos ministeriales.
E. Soar juntos sobre la visin y el futuro de la iglesia.
F. El pastor hace ajustes en su estilo de liderazgo y forma de relacionarse, lo que
abre el camino para el restante del quipo en potencial.
G. Tener conflictos graves, pero resolverlos de buena manera.
Ejemplos de actividades en el ao del Enamoramiento (se profundizar en el captulo 5).
1. Hacer el Entrenamiento bsico en la formacin de Equipos de Ministerio
2. En las reuniones (quincenales?), retiros, profundizar los relacionamientos,
conocindose mejor. Las herramientas incluyen el DISC ( Claves para
Relacionamientos Saludables, Iglesia en Clulas), y los dos libros indicados para la
etapa de amistad, si el grupo no termin de estudiarlos en el ao anterior.

3. Realizar un buen estudio de cmo solucionar conflictos y comprometerse a vivir
segn estos principios.
4. Desarrollar una declaratoria de visin y misin de la iglesia, si an no existe. Si
existe, trabajar la manera de como el equipo en formacin puede expresar la
visin de forma clara. Desarrollar una lista de 5-7 valores principales que irn a
marcar la vida del equipo y posiblemente de la iglesia.
5. Empezar a tener rendicin de cuentas y mentoreo mutuo, posiblemente en tros.
6. El pastor desarrolla una lista de criterios que l desea en las personas que
anden a su lado. El ejercicio para todos es la auto evaluacin de estos criterios y
posiblemente tambin evaluar a los dems.
3. Fase de Noviazgo: Equipo de Liderazgo

El proceso de transicin hacia el noviazgo se revela cuando el pastor y los miembros del
grupo quieren un compromiso mayor, algo que sea ms confiable, ms duradero.
Clsicamente surgen algunos conflictos y las personas que pueden solucionarlos son
buenos candidatos para pasar al noviazgo. El pastor empieza a invertir, no solo tiempo,
tambin dinero y recursos para capacitar y andar juntamente con estas personas.
Empiezan a pensar en el tipo de acuerdo o alianza que les gustara tener, sabiendo que
esto servir de modelo para el restante de la familia de la iglesia. En esta etapa
tambin es importante definir los cimientos de la enseanza que el equipo quiere tener
como base para que los miembros de la iglesia caminen juntos. El equipo an invierte
intencionalmente en su desarrollo, creciendo en las ocho caractersticas de un equipo de
alto rendimiento.2
A. Disfruta de la orientacin y uncin Divina
B. Tiene un propsito comn, una visin clara y un plan estratgico.
C. Tienen papeles claros, cada uno coordinando un rea de la vida de la iglesia.
D. Experimenta y demuestra liderazgo fuerte y facilitador.
E. Disfruta de administracin eficiente, con reuniones regulares fructferas.
F. Experimenta y extiende entrenamiento de formacin.
G. Disfruta relacionamientos saludables.
H. Tiene una excelente comunicacin.
Ejemplos de actividades en el ao de noviazgo (profundizados en el captulo 5)

1. Hacer el Entrenamiento Avanzado para equipos de ministerio: Ocho caractersticas
de un Equipo de Alto Rendimiento. Elaborar un bosquejo de un posible acuerdo,
pacto o alianza para el equipo. Involucrar cnyuges en una buena conversacin
sobre el tema.
2
Un cuestionario diagnstico basado en estas ocho caractersticas con un captulo profundizando cada una se
encuentran en el libro de David Kornfield, Equipos de Ministerio que cambian el Mundo (Ed. Sepa), 2002.
20
2. Evaluar si quieren establecer un ritmo , posiblemente mensual, para que los miembros
del equipo en formacin participaren de un grupo de mentoreo de matrimonios3.
Esto sera una forma de valorar a los conyugues, como tambin una medida
preventiva para que el ministerio no asuma prioridades por encima del matrimonio
y familia.
3. Definir, conjuntamente, la enseanza bsica o cimientos que desean que todos los
miembros de la iglesia entiendan y experimenten.
4. Preparar un culto de celebracin donde el equipo pastoral asumir formalmente el
papel de liderazgo en la iglesia, posiblemente incluyendo el compromiso del equipo
con el acuerdo, pacto o alianza que desarrollaron.
5. Si es necesario, evaluar y proponer cambios en los estatutos o reglamentos de la
iglesia para adecuar el concepto de un equipo pastoral, dejando claro si va a existir
paralelamente al cuerpo de oficiales o tomar el lugar del mismo. Una posibilidad
es que el cuerpo de oficiales contine como autoridad oficial de la iglesia y el
equipo pastoral como expresin operacional, la implementacin, de lo que los
oficiales indican. Claro que debera existir un buen entendimiento y relacionamiento
entre los dos grupos. El pastor sera un miembro, tal vez lder, de los dos grupos.
4. Fase de Matrimonio: Equipo Pastoral

Ahora, las personas son formalmente reconocidas delante de la iglesia como
liderazgo oficial de la iglesia. Asumen con alegra el caminar segn la alianza que
Dios les dio. Se deleiten en pasar tiempo junto, ya sea como amigos, como en
contextos ministeriales. Para muchos, sino todos, este equipo es la prioridad
ministerial. Resumiendo: Los miembros del equipo se apasionan unos por otros, por
Dios y por la visin de la iglesia que Dios les dio. Otras caractersticas del equipo en
esta etapa:
A. La diversidad es valorada, afirmando el liderazgo de cada uno en su rea de
especialidad.
B. Interdependencia. No ms dependencia ni independencia.
C. Tiempo individualizado y peridico del pastor con los miembros de su equipo.
D. Priorizacin de uno o dos reas para crecer como equipo cada ao (siendo las
ocho caractersticas de un equipo de alto rendimiento u otras)
E. Mentoreo pastoral y ministerial en equipo (generalmente en grupos de tres)
F. Los miembros son coordinadores que tienen sus propios equipos de liderazgo.
G. Alto nivel de responsabilidad.
H. Cultura de evaluacin y autoevaluacin.
I. Enfocados en los resultados.
3
Este concepto es explicado en el libro de David Kornfield, Matrimonios que se fortalecen por medio de la
mentoreo, Vida, como tambin el sitio MAPI www.pastoreodepastores.com en el link de matrimonios y familias
pastorales.

Ejemplos de actividades para el ao del matrimonio
1. Culto de celebracin oficializando la funcin del equipo pastoral. Esto puede incluir la
imposicin de manos y uncin con aceite, separando as los miembros para esta
funcin.
2. Hacer el Entrenamiento Avanzado para Equipos Pastorales (Laicos).
3. Cada miembro podr buscar seminarios, libros, mentoreo y otras oportunidades para
crecer en su rea de especializacin.
4. Si an no tienen la costumbre, empezar a tener un retiro anual de por lo menos
dos das.
5. Los miembros serian motivados a pasar parte de sus vacaciones juntos, an que no
todos, pero por lo menos con algn miembro del equipo.
5. Fase de Reproduccin: Equipo Pastoral de

Especialistas
Los miembros del equipo pastoral capacitan a otros en su rea de especializacin, yendo
ms all de las fronteras de la iglesia local. Actan segn la comisin especfica para su
vida, poniendo fundamentos slidos y asesorando otras iglesias o ministerios. Dos
caractersticas bsicas del equipo.
A. Dedican una parte de su tiempo para crecer en su especialidad e involucrarse en
una cadena de especialistas del tema.
B. Desarrollan habilidades como capacitadores de lderes pastorales. (AICP/TOPIC Brasil
ofrece capacitacin en esto).
Ejemplos de actividades en el ao de la reproduccin.
1. Hacer seminarios o entrenamientos en el rea de capacitar a otros y en el rea de ser
mentor o asesor.
2. Cada miembro del equipo que empieza a extenderse hacia afueras de la iglesia,
procura especialistas del rea y aprovecha consultas y oportunidades para estar
juntos.
Las personas que estn aqu con su equipo, renanse para responder las preguntas
abajo. Los que estn sin equipo, pueden juntarse con una o dos personas para que puedan
compartir las siguientes preguntas:
1. Con cul etapa ms te identificas? Puede ser que t an ests en la etapa
Zero sin expresin de equipo en potencial, especialmente si ests
participando de este entrenamiento slo.
22
2. Qu pasos les ayudaran a afirmarse en esta etapa? Comparta basado en sus
respuestas de la pg. 18 y en los ejemplos de actividades para esta etapa en las
siguientes pginas.
3. Cmo se podra planificar para andar hacia la direccin de la siguiente etapa

en el prximo ao?
4. Jess como lder de un Equipo Pastoral

1. Hagamos un repaso de los principales conceptos que hemos visto.
A. Un equipo es ___________________________ que est_____________,
_______________ y _________________ para _________________________.
B. Un equipo pastoral es el _______________ que ________________ la visin de la
iglesia, ___________________ y ___________________ sus miembros para que
hagan los mismo.
C. Cuatro etapas de madurez de un equipo:
1. P_____________ enfocado en una ____________________.
2. A ____________ enfocada en _____________________.
3. J _____________ enfocado en __________________.
4. M_____________ enfocado en _____________________.
D.Las Cinco etapas en del desarrollo de un equipo son:
1. A________________
2. E_______________
3. N_______________
4. M_______________
5. R______________
A. Las Cinco Etapas en la Vida de Jess

1. La validez y el valor de las cinco etapas crece a la medida que las logramos mirar de
la misma manera que Jess desarroll su equipo pastoral. Claro que l no tena las
cinco etapas en su mente. Al mismo tiempo, podemos ver como El trabajo con
etapas, cada una marcada por 1) una invitacin al compromiso y 2) una visin ms
grande de su persona y sus propsitos.
2. Amistad. La amistad comienza por la invitacin inicial de Jess a cada uno de los
Doce, expresados en diferentes encuentros: Juan 1 y Marcos 1, luego con Mateo ( Mc
2:13-17). Posiblemente algunos lo conocan antes de los encuentros divinos e

invitaciones a dejar todo para seguirle. Sin duda, el nivel de compromiso aument, y
ellos se dieron cuenta por primera vez que Jess era un Maestro muy especial.
En Juan 6 descubrimos que el grupo de discpulos era mucho mayor que doce. Jess
ense de s mismo, diciendo que es el Pan de Vida, indicando que para tener
vida, tendran que comer su carne y beber su sangre. En ese contexto, muchos
de sus discpulos murmuraban que esta Palabra era muy dura y difcil de soportar.
(v. 60). Jess percibe sus corazones y les confronta diciendo que sus palabras son
Espritu y Vida. (V. 64-68)
64
Sin embargo, hay algunos de ustedes que no creen.
Es que Jess conoca desde el principio quines eran los que no crean y quin era el que iba a
traicionarlo. As que aadi:
65
Por esto les dije que nadie puede venir a m, a menos que se lo haya concedido el Padre.
66
Desde entonces muchos de sus discpulos le volvieron la espalda y ya no andaban con l. As
que Jess les pregunt a los doce:
67
Tambin ustedes quieren marcharse?
68
Seor contest Simn Pedro, a quin iremos? T tienes palabras de vida eterna.
Jess nunca rechaz un seguidor, simplemente dej claro el costo de seguirle y dej
que las personas decidan. Lo ms importante ahora para nuestro estudio es el
hecho de que el grupo de discpulos de ese entonces era un grupo abierto donde
las personas podran entrar y salir a cualquier momento. An no haba la idea
clara de que los doce eran diferentes de los otros seguidores.
Cunto tiempo crees que Jess dedic a la etapa de amistad antes de separar los
Doce por sus nombres, especficamente en MC 3:13-19 y Lc 6:12-16?
_______________________
Para nuestra sorpresa, cronolgicamente en la vida de Jess indica que pasaron 18
meses entre su bautismo y las primeras invitaciones registradas en Juan 1, y que
Jess seleccione a los Doce para que anden en forma ms seria y comprometida con
El. Comi 1 Kilo de sal con Ellos! Invirti profundamente en la amistad de ellos,
conocindolos, probndolos, dejndose conocer, para entonces pasar la invitacin
para una nueva etapa de caminar con EL.
3. Enamoramiento: La nueva etapa se inicia con Jess pasando la noche en oracin (
Lc.6:12). En la palabras de Marcos, Jess subi a un monte y llam aquellos que l
quiso, los que vinieron a estar junto de l. Escogi Doce, llamndoles apstoles, para
que estuvieran con El, los enviase a predicar y tuviesen autoridad para expulsar
demonios. (Mc.3:13-15) Lucas, as como Marcos tambin relata los nombres especficos
de cada uno de los Doce, dejando claro que fue una decisin muy individual y
personal.
El nivel de compromiso cambi de manera radical: antes era seguidores,
estudiantes, discpulos, aprendices. Ahora son llamados a andar ms cerca de l como
apstoles, comisionados y con la misma autoridad que l tena. Era como si se
hubieran graduado y entonces pasaban a ser colegas de ministerio. Reciban
privilegios y responsabilidades. Empezaban a ser buscados por muchos y
perseguidos por muchos otros, viviendo as ms de cerca aquello que Jess viva.
24
En el contexto de los Doce, recibieron autoridad y llamamiento apostlico. Mateo
tambin indica cada uno por sus nombres (10:1-14). Veo en este pasaje que la
visin que los Doce tenan respecto a Jess cambi, al ser comisionados y recibir
autoridad sobrenatural. Antes, podan ver a Jess como un Maestro, un Rab, un
Profeta, alguien especial enviado por Dios. Ahora podan ver que El vino para
introducir un Reino, envindoles a proclamen que este reino est cerca (10:7) con
seales que el poder sobrenatural de Dios invada el mundo (10:8) Descubrieran
que Jess no vino solo para tener seguidores, pero tambin para transformarlos en
compaeros y participantes de su misin.
4. Noviazgo: Pienso que la visin de los discpulos cambi una vez ms y de forma
radical en el momento de la confesin de Pedro en Mateo 16:16. T eres Cristo, el
Hijo del Dios Vivo. Jess respondi:
17
*Dichoso t, Simn, hijo de Jons le dijo Jess, porque eso no te lo revel ningn
mortal,[c] sino mi Padre que est en el cielo.18 Yo te digo que t eres Pedro,[d] y sobre esta
piedra edificar mi iglesia, y las puertas del reino de la muerte[e] no prevalecern contra
ella.19 Te dar las llaves del reino de los cielos; todo lo que ates en la tierra quedar atado
en el cielo, y todo lo que desates en la tierra quedar desatado en el cielo.
20
Luego les orden a sus discpulos que no dijeran a nadie que l era el Cristo.
Pedro tuvo una revelacin. Entonces, la visin que l tena, como vocero de los
Doce, se aclara. Jess no era apenas un gran lder, que traa el reino de Dios; l
era el mismo Mesas, el Hijo del Dios vivo. Seis das despus esto se confirma de
forma poderosa en la transfiguracin.
Con la declaratoria de Pedro , Jess cambia de rumbo y, consecuentemente el

compromiso de los discpulos, explicndoles que era necesario que El fuera a
Jerusaln, sufriera muchas cosas, fuese muerto y resucitase al tercer da. A Pedro
no le gust la conversa! Intent corregir a Jess y termin recibiendo una terrible
reprensin. Jess sigui hablando a todos los discpulos sobre el grande y claro
compromiso que El esperaba de ellos. Si alguno quiere seguirme, niguese a s
mismo, tome su cruz y sgame. El habl tambin sobre el compromiso de perder
la vida por su causa. El nivel de compromiso cambi de forma radical. Antes, era
glorioso ser apstol y ministrar con poder sobrenatural. Ahora, de manera
intempestiva el compromiso debe ser hasta la muerte, previendo el hecho de que la
mayora podra morir como Mrtir algn da.
En ese entonces, surgen escenas de intimidad mucho mayor entre Jess y los
Doce: la transfiguracin,( Mt 17), el lavado de pies, Juan apoyado en el hombro de
Jess en la ltima cena, Jess siendo transparente respecto a la inquietud de su
corazn por ser traicionado ( Juan 13), el exponer su corazn y su vida ntima de
oracin con su Padre ( Juan 17) y la angustia del Getseman ( Mt 26:36-46)
5. Matrimonio: El matrimonio se ve en la ministracin de la alianza en la ltima cena. Pero
los discpulos no podan ver o entender lo que Jess quera decir. Su equipo se
desarm totalmente son su muerte. Con la resurreccin y la venida del Espritu Santo
en Pentecosts, se levant para nunca ms ser inseguro, para quedar firme hasta que
la muerte los separe. Con estos dos eventos y los cuarenta das entre ellos, los Doce
recibieron claramente una nueva visin de Jess y su reino; y cambiaron su nivel de

compromiso. Cuando fueron amenazados pasaron de cobardes a leones. Siguiendo al
que tena poder sobre la muerte, no tuvieron miedo de perder sus vidas.
6. Reproduccin: Sera posible argumentar que la reproduccin vino con el Pentecosts y
el crecimiento de la Iglesia. Pero creo que demor un poco ms. Si vemos la
reproduccin como la idea de reproducir un nuevo equipo Apostlico, y no
simplemente ganar personas para Cristo, la reproduccin se tard hasta Hechos 13. En
ese contexto, en la iglesia de Antioquia, liderando un equipo pastoral de cinco
hombres, el Espritu Santo les llam para separar y enviar un equipo apostlico que
tendra como propsito la misin de iniciar nuevas iglesias en otras ciudades y pases.
Hasta ese momento los Doce, no iniciaron otro equipo apostlico. Por mucho tiempo
se quedaron en Jerusaln.
El nuevo compromiso era de ser una iglesia misionera que llevaba el evangelio ms
all de los Judos. La nueva visin de Jess era de darse cuenta de que l tena un
corazn para todo el mundo, no solo para el mundo Judo. Esa idea caus
conflictos, as como en casi todas las otras transiciones de etapas. Pero,
eventualmente, los apstoles en Jerusaln y el liderazgo de la Iglesia en esta ciudad
terminaron apoyando a la nueva visin radical.
7. Oracin : algunas personas nos pueden dirigir en oracin, expresando a Jess sus
corazones en oraciones cortas. Claramente Jess es mucho ms de lo que
imaginbamos: es un lder de equipo pastoral que entendi mucho ms como
desarrollar un equipo de lo que podramos imaginar. l es nuestro modelo, padrn,
maestro, mentor y asesor, hasta en cuestiones prcticas de cmo desarrollar un equipo.
B. Cinco Procesos de Seleccin de Jess

8. El trabajo de desarrollo Natural de la Iglesia destaca los procesos naturales a travs
de los cuales una iglesia crece. Anteriormente, vimos que Jess trabaja con un
Desarrollo Natural de un Equipo. Fue tan natural que las cosas que El haca sin
pensar, nosotros descubrimos como siendo de gran importancia. A continuacin,
profundizaremos los cinco procesos que Jess us en el proceso de seleccin de sus
Doce4.
Si miramos un matrimonio: Qu tanto de su xito depende de la buena seleccin
de los cnyuges? Una gran parte, sin duda; quizs, posiblemente ms que la mitad.
De forma parecida, mirando las selecciones de ftbol en los mundiales, qu
porcentaje del xito depende de la seleccin, de tener los jugadores correctos? No
podemos responder cientficamente, pero sin duda la posibilidad de xito del equipo
depende en gran parte, de escoger los jugadores correctos. Si entendemos este
principio y aplicamos los procesos de seleccin que Jess us, tendremos mayores
posibilidades de tener xito en el desarrollo de nuestro equipo pastoral. Si
seleccionamos mal, podemos ser un tremendo lder, o un discipulador fantstico,
pero aun as no tener buenos resultados. Si somos mediocres como lder del
equipo pastoral, pero seleccionamos bien, posiblemente tendremos resultados
excelentes!
4
Detallado en el captulo seis de David Kornfield, Las Bases en la Formacin de discipuladores, Ed. Sepal/Vida.
26
Cuando Jess seleccion sus discpulos. El us por lo menos 5 procesos claves:
1) Encuentros divinos
2) Estndares Divinos
3) Altas exigencias
4) Discernimiento respecto a quien responda su voz
5) La oracin, confirmando los nombres con el Padre
Veamos cada uno de estos procesos detalladamente.
9. Encuentros Divinos: Son encuentros personales donde la vida de alguien es marcada
por recibir sabidura , direccin o poder de Dios mediante la ayuda de otra
persona.
El relato de la vida de Jess en los Evangelios nos indica que l tena muchos
encuentros divinos. Podemos ver a seguir una lista de los encuentros divinos que l
tuvo con sus discpulos antes de que ellos fueran separados para ser los Doce.
Andres: Jn 1:35; Mc 1:16-18; Lc 5:1-11; Mc. 1:29-31; 1:35-38
Pedro: Jn 1:41-42;
Juan: Jn 1:35-41; Mc 1:19-20
Santiago
Mateo (Levi): Mt 9:9-13; Mc 2:13-17
Felipe: Jn 1:43-45
Natanael: jn 1:45-51
Si quieres profundizar ms el tema, lee los pasajes indicados anteriormente,
preguntado: Cmo puedo saber si hubo un encuentro Divino en cada caso?
Para tener encuentros Divinos, precisamos estar ntimamente ligados con Dios.
Est atento a las personas con las cuales tienes ms de un encuentro Divino. Al
mismo tiempo acurdate que ni todos los Encuentros Divinos indican que alguien
debe ser parte de tu equipo. Simplemente es uno de los cinco procesos.
10. Estndares divinos: son cuando 1) la visin, 2) el compromiso y 3) el ritmo de vida de
varias personas coinciden. Acurdese que comentamos anteriormente que Jess tom
18 meses en la primera etapa de amistad. Ese tiempo le permiti evaluar, examinar,
probar y animar a los discpulos a entrar en su visn y a comprometerse cuando los
dems se desanimaban, y acompaarlo en su ritmo de vida.
Tienes una visin que atrae lderes? Vives en el nivel de compromiso que
deseas que los otros vivan? Tienes un ritmo de vida saludable que permite que
los dems te acompaen con alegra, sin cansarlos? Si nos ests viviendo segn los
estndares Divinos, claro que no tendrs condiciones de saber si el otro lder
realmente encaja en este estndar. Un estndar divino incluye priorizar tiempo con
Dios, con uno mismo ( descanso, reflexin, lectura, diversin) y con la familia, y, no
simplemente vivir una vida de activismo en el ministerio y/o trabajo.
Si regresamos a los pasajes indicados anteriormente respecto a encuentros Divinos,
podremos darnos cuenta que la mayora de ellos incluan una invitacin para los
miembros del equipo en potencial de Jess a caminar en la direccin de 1) su
visin, 2) un creciente compromiso personal y 3) un ritmo de vida juntos.

11. Altas exigencias: Jess buscaba el tipo de persona que realmente valiera la pena
reproducir. El no busc un gran nmero de personas. Hemos visto en las cinco etapas
que el nivel de compromiso que Jess buscaba fue aumentando con el pasar del
tiempo. Despus de la confesin de Pedro de que realmente l era el Mesas ( que
llamamos de entrada al noviazgo),El empieza a ensear que no podra ser su
discpulo el que no entregara todo ( Lc. 9:23-26; 9:57-62;14:25-35)
Estas altas exigencias incluyen criterios respecto a quien escogemos. Hablaremos
ms al respecto al final del captulo.
12. La cuarta caracterstica de la seleccin de Jess fue discernir quien responda su voz (
Jn 10:3-5,16,27)
Se puede distinguir tales personas, reconociendo quien es atrado hacia uno, y
quien lleva en serio las sugerencias, enseanzas y tareas de cmo seguir mejor al
Seor.
Debemos desarrollar la costumbre de dar tareas a otros y ver quien las toma en
serio. Por ejemplo: muchos pastores pasan buena parte de su semana apagando
incendios, aconsejando personas en crisis, respondiendo necesidades urgentes de sus
miembros. Puedes ahorrar muchas horas cada semana con la siguiente sugerencia:
Cuando alguien te pide consejera, puedes decir: Fulano, me gustara encontrarme
contigo, pero me permites pedirte un favor antes de marcar un encuentro de
consejera? Por favor lea Santiago ( o algn otro libro de la Biblia que no sea muy
grande) y anote cinco principio que se aplican a tu situacin. Entonces nos
reuniremos.
Encontrars tres tipos de personas:
A. La que no toma en serio tu voz, no hace la tarea y no regresa. Aleluya!
B. La que toma en serio tu voz, hace la tarea, pero ya no necesita tu ayuda.
Aleluya!
C. La que toma en serio tu voz, hace la tarea y regresa para un encuentro contigo.
Vale la pena invertir en esta persona.
Aleluya, Aleluya! Tenemos problemas serios cuando no tomamos en serio nuestra
propia voz. Si nos somos fieles a otras personas, cmo podemos esperar que sean
fieles con nosotros? O si predicamos y no pedimos un retorno en el domingo
siguiente, las personas aprenden que nuestra voz no debe ser tomada en serio. Se
parece a una madre que llama a su hijo repetidamente, y al final se enoja,
diciendo: No escuchaste que te llam cinco veces?. El hijo aprender a dar
atencin en la quinta o sexta llamada, o cuando siente que la madre est perdiendo
la paciencia. Simplemente no responde a su voz, sino a su ira.
13. La quinta caracterstica de la seleccin de Jess fue la oracin, confirmando los

nombres con el Padre. Debemos sentir que el mismo Dios est indicando las personas
donde quiere que invirtamos nuestras vidas. Acurdate, que antes de separar los
Doce, Jess pas la noche orando, aun siendo el Mesas, con sabidura de lo alto, siendo
lleno del Espritu. Por qu crees que lo hizo?
Haba muchas razones. l no se daba el lujo de equivocarse. Su vida en la tierra

era por tiempo limitado. El slo tena una oportunidad. Otro motivo, fue que l
28
tom un grupo complicado. Cmo te gustara tener a un Pedro como miembro
de tu equipo en potencial? Y los hijos del trueno, Juan y Santiago? O el
cobrador de impuestos, odiado por la mayora, sino por todos? Y el Zelote, que
quera una solucin con violencia? Y Toms, que tena dificultad de creer en
cualquier cosa que no pudiera ver? Y el otro, y el otro, y por fin Judas? Con razn
necesitaba escuchar al Padre!
Al final Jess, escogi los hombres que l quiso, o los que el Padre le dio?
La respuesta es SI a las dos partes de la pregunta. El realmente escogi quien l
quiso y tambin opt por los hombres que el Padre le dio. En oracin le
escuchamos decir al final de su vida: Yo revel Tu nombre a los que del mundo
me diste. Ellos son tuyos, T me los distes a mi yo pido por ellos. No pido por el
mundo, ms por aquellos que me diste, pues son Tuyos. Todo lo que tengo es Tuyo, y
todo lo que tienes es mo. (Jn 17:6, 9,10). El corazn de Jess y del Padre se
juntaron, los deseos del uno se vuelven del otro. Lo que pertenencia a uno,
pertenencia a otro.
A. La importancia de esta dependencia de escuchar la voz de Dios queda clara en

la bsqueda de Samuel por el sucesor de Sal. El queda impresionado con
Eliab, el hijo mayor de Isa (1 Sam. 16:6-7). Si andamos segn nuestra
impresiones, segn las apariencias, podremos quedarnos con Eliab, cuando Dios
nos quiere dar un David.
C. Criterios en la Seleccin de Jess

14. En grupos de tres responda estas dos preguntas, y si tienen tiempo oren juntos.
B. A cul o cules de los cinco procesos necesito poner ms atencin?
C. Qu necesito cambiar para que pueda caminar bien en este proceso de

seleccin?
15. Las personas que escogemos para nuestro equipo pastoral se reproducirn, ya sea
para bien o para mal. Contribuirn profundamente para nuestra vida o terminarn
siendo un peso, alguien que tendremos que cargar. Personas que estudian la vida de
Jess, especialmente desde el prisma del discipulado, se dan cuenta que l tena
criterios definidos en su seleccin de los Doce.
Dr. Keith Phillips dedica el captulo 9 de su libro La Formacin de un Discpulo
al tema de seleccin , como tambin hace el Dr. Robert Coleman en el primer
captulo de su libro El plan Maestro de Evangelismo. Ambos libros son muy
importantes para alguien que desea cumplir la Gran Comisin. Phillips indica cinco
cualidades de alguien en quien vale la pena invertir la vida, y Coleman aumenta
una ms. A continuacin, veremos lo que ellos nos indicaran, con algunas pequeas
adaptaciones, incrementaremos tres cualidades ms al final.

A. l es llamado. Uno se siente, en primer lugar, profundamente llamado y consagrado a
Dios y su reino y, en segundo lugar, llamado para liderar y servir a este pastor y a
esta iglesia, y ser parte de este equipo. La verdad es que Jess trabajaba todas
estas dimensiones con los discpulos (Mt. 6:33; Lc 9:23-26; 9:57-62;14:25-35). Pablo
esperaba el mismo compromiso serio de sus seguidores con en el caso de Timoteo
(2 Tim 2:1-6)
B. l est disponible (Lc. 9:57-62; vea Mt. 11:12). Busca adaptarse para estar con el
pastor y el equipo. Paga el precio.
C. Responde a su voz (Juan 10:3-5). El entiende que Dios le habla por medio del pastor,
sabiendo que l es el lder principal que Dios coloc en su vida ( Vea Hb. 13:7-17)
D. l es fiel. Jess enseo repetidas veces sobre la importancia de mayordomos fieles
(Mt. 24:45-51; 25:21). Pablo destac a Timoteo la importancia de encontrar
hombres fieles a los cuales repasar lo que l haba recibido de Pablo ( 2 Tim 2:2).
El salmista habla de la importancia de que los seguidores de Dios cumplan con su
palabra (Sl. 15).
E. l es lder, tiene seguidores. Se esfuerza por hacer discpulos, quiere reproducirse
(Juan 1:41,42, 44-46; Mt. 4:18-20;2 Tm.2:2).
F. l es enseable; est motivado para aprender (Colemen) ( Mt. 5:6; 13: 10-13; Hb. 5:11-
14).
G. l es siervo; influencia y desafa a otras personas a elevarse. Es facilitador. Ayuda a
las personas a desarrollarse en sus dones y llamados. Sabe escuchar, generalmente
escucha ms de lo que habla. Hace buenas preguntas, anima la participacin de
otros. En las palabras de George McDonald, En el reino de Dios, gobernar es
elevar. La posicin de alguien se revela en su poder de elevar otros. (Mt. 18:1-6;
20:25-28; 23:9-12; Lc. 22:24-32; Jn 13: 1-17; Fp. 2:1-11).
H. El escucha a Dios, tiene discernimiento. Jess trabaj mucho sobre de la idea de que
los Doce se volvieran hombres de fe. Su crtica o exigencia no fue por falta de
entendimiento, inteligencia, compromiso de los Doce, u otras cosa, sino por falta
de fe (Mt. 6:30; 8:26; 14:31; 16;8). La fe viene por or a Dios (Rom.10:17) mediante la
Palabra y el Espritu. Requiere discernimiento de sus propsitos para entonces
obedecerlos. (Mt.13. 10-13; Hb 5: 11-14).
I. l tiene salud emocional. Esto no es destacado por Jess, pero est implcito en las
bienaventuranzas ( Mt. 5. 1-12), como en el llamado constante al amor ( Jn. 13:35), y
los frutos del Espritu( Glatas 5: 22-23).
Hoy en da esta calidad se vuelve cada vez ms rara y valiosa. Es un requisito
para ser transparente, vulnerable y no usar el ministerio para llenar sus propias
necesidades.
16. A continuacin trabajaremos en un ejercicio de forma individual. El pastor debe
evaluarse en la primera lnea, y luego evaluar los posibles miembros del equipo en
potencial. Si existiere una cierta amistad o confianza, el pastor puede pedir que los
30
miembros del equipo en potencial se autoevalen tambin. En los encuentros
individuales, el pastor compartira su propia auto-evaluacin, escuchara la auto-
evaluacin de la otra persona y repasara su evaluacin sobre l. Este tipo de ejercicio
no se hara en todo el grupo hasta que se conozcan bien, tengan bastante confianza y
las personas sientan que pueden ser honestas y transparentes sin tener miedo de
herir o daar la amistad.
Ponga los nombres del equipo en formacin en el siguiente cuadro, evaluando del
0 al 10 respecto a los criterios indicados ( con la posibilidad de un 12 si la persona
excede las expectativas). Terminado, haga la sumatoria y totalice en la ltima
columna.
Nombre Llamado Disponi Responde a Fiel, Lder, tiene Se deja Siervo, Escucha a Dios, Salud Total
para el ble tu voz cumple seguidores ensear, Facilitador Discernimiento Emocional
equipo la acepta
pastoral Palabra correccin
1.
2.
2.
4.
5.
6.
7
8.
9.
10.
Tome el restante del tiempo para realizar este ejercicio. Si sobra algo de tiempo, el
equipo en formacin, podra reunirse para escuchar la auto evaluacin del pastor y orar y
conversar sobre estos criterios. Si no ests con tu equipo, y te sobra tiempo, usa el
tiempo para orar por las personas de tu lista.
5. Pasos en la Caminata
1. Hagamos un repaso de los principales conceptos que hemos vista hasta el momento.
A. Un equipo es _______________ que est ___________, _________________ y
____________ para ____________________________________.
B. Un equipo pastoral es el ___________________ que ____________________,
______________ y ________________________ los miembros para que hagan lo
mismo.
1. P ________________________ enfocado en una ____________.
2. A_______________________ enfocado en _________________.

3. J________________________ enfocado en__________________.
4. M _______________________enfocado en _________________.
D. Las cinco etapas en el desarrollo de un equipo son:
1. A__________________
2. E__________________
3. N__________________
4. M__________________
5. R__________________
E. Los cinco procesos Divinos que Jess us en la seleccin de sus Doce fueron.
1. E_____________________________
2. E_____________________________
3. A____________________________
4. D____________________________
5. O___________________________
A. Pagando el Precio
2. Cambio serios, como introducir cualquier nueva estrategia para una iglesia, empiezan
con el pastor recibiendo una visin y valores sobre esta estrategia. Esta visin y
valores, necesitan ser abrazados por su equipo principal de lderes y , si el equipo
est de acuerdo, por todo el liderazgo de la iglesia. En una siguiente fase, una vez
que todo el liderazgo est unido respecto a la estrategia, ella debe ser comunicada
a la iglesia, para que esta evale, opine y participe en la decisin de alguna forma.
Estos cambios mueren cuando la visin y los valores no quedan claros y no son
compartidos de manera que cada grupo que est involucrado en el proceso pueda
evaluarlos por s mismo y as adoptar la visin, en lugar de recibirla como algo impuesto.
La segunda manera de como todo puede morir fcilmente es cuando las
personas, empezando por el pastor, no entienden cmo implementar la visin en la
prctica. Cuando no existen pasos concretos y buena planificacin, los sueos
quedan apenas como ideas que llevan a un sentimiento de frustracin o cinismo por
no conseguir descubrir cmo hacerlas realidad. El propsito de este captulo es
indicar pasos objetivos y concretos para poder andar en direccin hacia la visin
del equipo.
Toda visin tiene un costo. El costo es proporcional al tamao de la visin. Dado
que esta visin es grande, el costo tambin lo es.
3. El costo ms alto ser pagado por el mismo pastor. Los principales cambios
tendrn que pasar dentro de l en forma inicial y, luego de manera continua.
Especficamente, l tendr que cambiar sus prioridades y eliminar ciertas
actividades para poder tener tiempo para dedicarse al desarrollo del equipo
pastoral. No simplemente se incrementa una reunin semanal, lo que ya es un
32
desafo! Es un cambio de mentalidad, de estilo de vida y de forma radical y de
prioridades.
Djenos introducir esta reflexin con una pregunta. Si tuvieras tres aos para vivir,
qu haras?
Sin duda, te gustara pasar algn tiempo especial con tu familia y tus amigos.
Seguramente, pensaras tambin de cmo tu vida podra impactar dentro de ese
espacio de tiempo limitado.
4. Qu dejaras de hacer? Si tuvieras que dejar de participar en 4 actividades,
cules seran? Si no tomas en serio la respuesta a esta pregunta, la visin de
tener un equipo pastoral, de andar segn las prioridades que Jess tuvo aqu en la
tierra, va a morir. Inicialmente, anote solamente las cuatro actividades. Cuando tenga
tiempo, vuelva e indique a quien pasaras estas actividades y hasta que fecha lo
haras.
1.
2.
3.
4.
5. Qu empezaras a hacer? Cul sera el enfoque principal de tu vida para los

prximos tres aos?
Jess tena que considerar estas preguntas. Desde el principio de su ministerio, l

saba que su tiempo aqu en la tierra era limitado. Y, siendo limitado, sus actividades
tambin tenan que ser limitadas. (Vea Lc. 4:42-44; Jn 2:4). Pensemos por un
momento sobra las cosas que El NO hizo.
- NO construy un templo
- No abri una iglesia
- No fund una denominacin
- No fue al seminario para estudiar, tampoco ensear
- No fund ninguna organizacin o institucin
- No escribi un libro o manual
- No tuvo trabajo, ni busc ganar dinero
- No se cas, ni tuvo hijos

- No se identific con algn movimiento religioso del da.
- No se preocup, tampoco se interes por la poltica del da, ya sea religiosa o
secular.
Qu sientes al leer esta lista?
6. Entonces Qu hizo Jess? Tena un ministerio pblico y un ministerio particular. En el

pblico enseaba, predicaba el evangelio del reino y sanaba toda clase de
enfermedades (Mt. 4:23; 9:35) En el ministerio particular, El haca discpulos e inverta
en su equipo pastoral. Para nosotros que queremos ser como Jess, puede que
hayan algunas limitaciones respecto al ministerio pblico que El hizo. La mayora de
nosotros no tenemos los dones y la gracia para tal ministerio. Pero todos nosotros
tenemos la posibilidad de desarrollar el ministerio particular de Jess. El de hacer
Discpulos.
Jess tuvo diversos crculos de discpulos los tres, los doce, los setenta, los ciento
veinte que estaban el aposento alto en el da de Pentecosts, y hasta un circulo
ms grande de 500 hermanos a los cuales apareci en cierto momento despus de
la resurreccin ( 1 Co 15:6). Pero el foco de su energa y tiempo fue en el
grupo menor que el preparaba para ser el equipo pastoral de la primera iglesia. El
pastor necesita tener una conviccin profunda que seguir los pasos de Jess es
dedicarse a la formacin de discpulos, y de forma particular a un pequeo grupo
que ser su equipo en potencial.
La formacin de discpulos y de su equipo en potencial necesitan caminar de

manos entrelazadas. Si no se entiende y practica el primero, el segundo quedar
superficial y sin gracia y poder. Si no se entiende el segundo, tendremos individuos
que se aproximan ms a Jess y se reproducen, pero no tendremos un liderazgo
coherente que entiende, en conjunto, como ser un equipo que demuestra el camino
para el restante de la iglesia.
7. Evaluaremos rpidamente nuestro nivel de visin y compromiso respecto a cmo
nos entregamos al desarrollo de un equipo pastoral. Marque el tem que mejor
expresa su corazn:
A. Siento que apenas estoy empezando a entender la necesidad de que mi iglesia
tenga un equipo pastoral.
B. Entiendo la necesidad de que mi iglesia tenga un equipo pastoral. An necesito
tener una visin bblica ms clara y profunda sobre el tema.
C. Entiendo la necesidad de mi iglesia de tener un equipo pastoral y tengo una
visin bblica clara y buena. An necesito escuchar la voz de Dios para
tener una profunda conviccin de que debo entregarme a esta visin.
D.Entiendo la necesidad, tengo la visin, Dios me habl claramente. Necesito
cortar ciertas actividades para poder entregarme a la prctica de esta visin.
E. Entiendo la necesidad, tengo la visin, Dios ya me habl claramente sobre esto,
y se lo que dejar de hacer para poder dedicarme con alegra. Necesito
34
identificar los compaeros que puedan caminar conmigo para que yo no
desista.
F. Estoy listo para volar! Entiendo la necesidad , la visin, escuch a Dios, se lo
que dejar de hacer para poder volar y tengo compaeros conmigo!
8. Para cerrar esta reflexin sobre la visin y su costo, abra su Biblia en Mt.13:19-23
para recordar la parbola del sembrador y los cuatro tipos de suelo. Responda
la pregunta. Cmo cada terreno se aplica a nosotros y la semilla que Dios est
poniendo en nuestros corazones en este da, respecto al equipo pastoral?
A. Al borde del camino
B. Suelo pedregoso
C. Los espinos
D.Buena Tierra
Y t? Honestamente hablando, a estas alturas de tu vida, con cul de los

terrenos te identificas? Explica su respuesta a continuacin:
9. Terminemos esta seccin, orando en nuestros grupos de tres, No conversemos,

apenas oremos.
B. Pasos en el caminar de las Cinco Etapas

10. Los pasos prcticos propuestos a continuacin fcilmente te dejarn con el
sentimiento de que difcilmente tendrs tiempo para hacer todo esto. Por un
lado, qudate libre para disminuir el ritmo de acuerdo a tu contexto. Por otro
lado, acurdate de que t quieres seguir los pasos de Jess. El llam sus discpulos
para que caminen con El, tiempo integral. Nosotros no podemos darnos este lujo.
Entonces, tendremos que encontrar maneras de cmo invertir tiempo y tener
tiempo junto con este equipo en potencial que el Padre nos est regalando.
11. En los captulos anteriores indicamos, principios, conceptos y algunos pasos prcticos.
Aqu, juntamos nuestros pasos prcticos, ponindolos en orden cronolgico. Cada
pastor y equipo los tendr que modificar segn sus necesidades, su madurez, su nivel
de relacionamientos y particularidades de su contexto. Si algunos pasos propuestos
no tiene sentido para ti, o pueden traerte problemas, no te sientas obligado a
incluirlos en tu plan5. Otros pasos debern ser adaptados. Aun otros deben ser
aumentados. Entonces no veas el trabajo a continuacin como una frmula, un
5
Por cierto que sera sabio consultar a alguien con ms experiencia antes de eliminar pasos que posiblemente no
percibimos que sean muy importantes

paquete o una imposicin, sino ms bien como una orientacin que debe ser
modificada hasta que el Espritu confirme lo que realmente demuestra lo que l
quiere.
Inicialmente marque con asterisco los pasos que debes seguir, si sientes que se
aplican a tu realidad. Haga ajustes en donde veas necesario. Si necesitas ms
reflexin, evaluacin o anlisis, coloque una interrogante delante de la frase que
necesita ser estudiada y trabajada. Indicamos los pasos en el contexto de las cinco
etapas, enfocando las primeras frases.
1. Fase de Amistad: Grupo de Estudio (1 Ao)

1. Oracin. Ore mucho. Ore antes y despus de cada uno de los pasos a seguir,
buscando escuchar la orientacin de Dios.
2. Lectura. Entienda la visin general de las etapas en la formacin de equipos ( vea
Captulo 3) y comience a leer libros sobre el tema. Algunos buenos libros incluyen:
Collins, Jim; Empresas Feitas para Vencer, Campus (bestseller secular) Kornfield, David;
Equipos de Ministrio que Mudam o Mundo, Sepal/Vida
Lencioni, Patrick; Os Cinco Desafios (Disfunes) de uma Equipo, Campus
Maxwell, John; As 17 Incontestveis Leis do Trabalho em Equipo, Mundo Cristo
3. Busque un mentor. Alguien que tenga un equipo pastoral y le pueda servir de

modelo y asesor.
4. Consulte el liderazgo Oficial de la Iglesia sobre el proyecto. Deje claro que la

propuesta inicial es que el liderazgo oficial de la iglesia contine como est y que el
equipo en formacin sea un implementacin que funcione bajo autoridad del liderazgo
oficial de la iglesia. Tambin deje claro que es un proyecto lento que tardar aos y
que buscar la perspectiva del liderazgo oficial en cada nueva etapa.
5. Forme un grupo de estudio o un grupo informal para iniciar la etapa de amistad.

Por ejemplo, podran tomar un caf juntos un sbado por mes, posiblemente en la
casa del pastor, y pasar el resto de la maana conversando, orando, soando y
compartiendo sus vidas. Este grupo estara abierto a los interesados en caminar con el
pastor pensando sobre el futuro de la iglesia, inclusive mujeres. Siendo un grupo
abierto, las personas pueden juntarse en la caminata, como pueden desistir, sin mayores
problemas. El grupo podra estudiar junto un buen libro. Decida sobre las opciones a
continuacin, segn el inters del grupo:
A. Algo sobre la Iglesia como el libre de Rick Warren, Una Iglesia con Propsito, Vida.
B. Algo sobre equipos, como los ttulos de arriba.
C. Algo sobre liderazgo
D.Algo sobre relacionamientos o amistad6.
6
Recomendaciones incluyen el libro de David Kornfield, El Lder que Brilla (Siete Relaciones que llevan a la
Excelencia), Vida o el libro de Stu Weber, Compaeros de Lucha (La importancia de la Amistad para el
fortalecimiento del carcter de los hombres de Dios), Shedd Publicaciones
36
6.Considere la posibilidad de ofrecer un estudio semanal para los que se interesen
por algn rea anterior a la Escuela Dominical. Cuanto ms tiempo pase con los posibles
integrantes del equipo, mejor.
7. Seminarios de Entrenamiento. Marque al menos dos fines de semana con este

grupo durante el ao, invitando a los oficiales principales de la iglesia tambin, para
participar de dos o ms seminarios ofrecidos por el MAPI:
A. Introduccin a los Equipos Pastorales (primera prioridad)

B. Introduccin a los Dones Espirituales y Equipos de Ministerio [(o la Clnica
Introductoria de la Red Ministerial) (ocho horas)}. Ayuda a las personas a entender
mejor sus dones, llamados y algo de su personalidad (estilo de siervo).
C. Clnica de Mentoreo de Pastores y Lderes (18 horas de enseanza, normalmente
comienza con el almuerzo del viernes y termina con el almuerzo del domingo).
D.Visin de la Iglesia Saludable, Nivel 1. Ayudar el grupo a tener una visin general
de la iglesia y pensar un poco ms sobre sus posibles papeles en esta visin. Vea
el apndice 2 como un resumen de ese texto.
8. Oficiales de la Iglesia. Mantenga normalmente las reuniones y funciones del

liderazgo oficial de la iglesia. Algunos de los oficiales se interesar en el grupo de
estudio, otros no. Se espera que algunos lderes claves del liderazgo oficial de la
iglesia estn en el grupo de estudio, para no formar dos grupos que caminan lejos
uno del otro. El grupo de estudio no tiene ninguna autoridad o papel de decisin,
excepto de manera informal a travs de la influencia de la visin que surgir en el
caminar juntos.
9. Tiempo juntos. Procure diversas oportunidades para estar junto con el personal
del grupo de estudio. Salidas, viajes con algunos, parrilladas, alguna vez pizas despus
del culto de Domingo en la noche, encuentros de diversin, etc.
10. Proceso de seleccin. Mantenga conectada su antena espiritual respecto a los cinco
procesos de seleccin de Jess. Encuentros divinos, estndares divinos, altas
exigencias, discernimiento respecto a quien responde a su voz y oracin. (Captulo 4)
11. Comisin Estratgica. Indique una comisin para trabajar la visin, la misin, las
estrategias principales y los valores que marcan la vida de la iglesia, si an no lo
tiene bien definido. Esta comisin podra incluir miembros del grupo de estudio, del
cuerpo de oficiales y alguien ms, normalmente siendo un grupo de 3 a 5 personas,
incluyendo el pastor. Un nmero mayor que este, dificulta el trabajo.
12. Evaluacin y Transicin. Terminando la etapa de amistad, ore respecto a invitar

las personas que Dios ponga en su corazn para una segunda etapa ms seria,
pasando de un grupo de estudio abierto o un grupo de liderazgo por invitacin. Puede
que evales las personas segn algunas caractersticas claves, como, por ejemplo, los
del cuadro al final del captulo anterior.

13. Afinando la Propuesta. Modifique la propuesta de la etapa de noviazgo a
continuacin, segn su contexto. Entregue al liderazgo oficial de la iglesia para que pueda
opinar y modificar nuevamente. Consulte al liderazgo de la iglesia respecto a las tres o
cinco personas que pretendes invitar para la etapa del enamoramiento, tomando en
cuenta sus opiniones y, si es posible, llegando a un consenso.
14. Invitacin. Invite las personas que Dios ponga en su corazn para orar sobre el
pasar a la segunda etapa en la formacin del equipo, la etapa del enamoramiento.
Entregue a ellos la propuesta de la etapa de enamoramiento para que entiendan a lo
que se estn comprometiendo.
2. Fase de Enamoramiento: Grupo de Liderazgo (2 Ao)

1. Oracin. Acurdese de orar mucho. Ore antes y despus de cada uno de los pasos
a seguir, buscando orientacin de Dios.
2. Retiro. Inicie el ao con un retiro de un sbado, o mejor, un fin de semana,
confirmando y sellando el compromiso de la personas que fueron invitadas y
aceptaron continuar en la caminata. Acurdese que cuanto ms tiempo juntos,
mejor.
3. Grupo definido y ms comprometido. Considera la posibilidad de continuar con un
sbado al mes, pero ahora con el grupo cerrado, o de pasar a tener encuentros
quincenales en lugar de los sbados. Cuente con algunas auto-exclusiones y la
posibilidad de que Dios aumente alguien al grupo. De aqu hacia adelante, si
alguna persona es invitada al grupo, debe ser invitada apenas por un mes para que
el grupo pueda entonces decidir si quiere invitarlo a continuar como acompaante.
La persona seria un acompaante por un ao, para que el grupo evale si quiere
tenerlo como miembro.
4. Relacionamientos. Unos de los objetivos de los encuentros sera conocerse mejor,
profundizando los relacionamientos. Recomendamos el estudio del libro El Lder
que Brilla - Siete relaciones que llevan a la Excelencia ( Vida). Si tienen encuentros
quincenales, existen dos opciones: Estudiar un captulo por encuentro, lo que
tardara dos aos; o estudiar un captulo por semana, decidiendo cada vez cul de
los dos captulo sera el centro del encuentro quincenal.
5. Otras actividades o herramientas que pueden ayudar a conocerse mejor los unos a
los otros:
A. Ejercicios para conocerse mejor. Por ejemplo, que cada uno anote tres
cualidades que le gusta de cada una de las otras personas, y entonces
compartir, enfatizando dichas cualidades de una persona a la vez. Posiblemente
alguien ora por esa persona despus de que todos hayan hecho su comentario.
B. El DISC ( Claves para Relacionamientos Saludable, Iglesia en Clulas) y los libros
indicados para la etapa de la amistad, si el grupo no termin de estudiarlos en
el ao anterior.
C. Hacer un buen estudio de cmo resolver conflictos y comprometerse a vivir
segn estos principios.
38
D. Implementar la rendicin de cuentas7 y mentoreo mutuo, posiblemente en grupos
de tres.
E. El pastor desarrollar un listado de criterios de lo que l quiere en las personas
que caminan con l. Cada miembro se auto-evala. En encuentros individuales el
pastor comparte su propia autoevaluacin, escucha la autoevaluacin de la otra
persona y repasa su evaluacin respecto a ella. Este tipo de ejercicio podra
hacerse en todo el grupo, todos haciendo una evaluacin uno de los otros, si el
grupo tiene bastante confianza y las personas sienten que pueden ser honestas y
transparentes sin tener miedo a herir o maltratar las amistades. En el caso de
hacerlo en grupo, debe empezar por el pastor. Despus cada la persona
comparte su auto-evaluacin y las dems comparten despus. Al terminar de
compartir su auto-evaluacin, sera interesante que ella hiciera una oracin y
luego alguien orase por ella. Tambin sera interesante una conversacin posterior
del pastor con cada persona respecto a las reas donde ms quiere desarrollar.
6. Convivencia. Contine procurando oportunidades para pasar tiempo juntos , viajando,
saliendo un fin de semana, o algunos compartiendo parte de sus vacaciones juntas.
7. Propuesta para los Oficiales. Prepare una propuesta para el liderazgo oficial de la
iglesia respecto a los posibles pasos de establecer un equipo pastoral. Esto
requiere gracia, discernimiento y oracin. Lo ideal sera mantener el liderazgo
oficial de la iglesia como cuerpo de autoridad, apuntando hacia la direccin de la
iglesia, y el equipo pastoral como cuerpo de implementacin. Esto evita tensiones y
conflictos, y el sentido de ser amenaza para los oficiales de la iglesia. En otros
casos puede ser que Dios muestre, como se pueden juntar los dos grupos ms
adelante. Cualquiera que sea la propuesta, el cuerpo oficial de lderes debe estudiar
y modificar esta propuesta, hasta concluir que sea sana y bblica, de acurdo con la
direccin del Seor. Puede ser que una parte de la propuesta incluya elecciones. Si
fuere bien trabajada, las elecciones pasaran a ser un reconocimiento y
formalizacin de lo que el Espritu Santo vena realizando y no proporcionara un
ambiente de competicin. Esta nueva perspectiva de elecciones podra tambin
aplicarse paulatinamente al cuerpo de oficiales.
8. Entrenamiento. Pasen por el entrenamiento Bsico de Formacin de Equipos de

Ministerio Juntos.
9. Consultora. Posiblemente participen de una consultora de liderazgo de la Iglesia con

un asesor del MAPI o del Seminario Visin de Una Iglesia Saludable, Nivel 2. Este
seminario es una especie de asesoramiento colectivo , hecho con varias iglesias
simultneamente, dejando el equipo en formacin de cada una trabajar
paralelamente a las de otros equipos en grupos pequeos durante grandes partes
del seminario.
10. Evaluacin y transicin. Ore respecto al tema de pasar a la etapa del noviazgo y pida
al equipo en formacin que haga lo mismo. Evale con ellos al finalizar el ao si
sienten que estn listos para pasar a la etapa de noviazgo. Si la mayora no se
7
Para rendicin de cuentas sobre su vida de forma preventiva, recomendamos las diez preguntas. Se pueden
encontrar en sitio de MAPI www.pastoreodepastores.com en el link de herramientas.

siente preparada para pasar al noviazgo, continen enamorando. Siendo as,
especifique actividades y blancos con posibles plazos para llegar al noviazgo. Vea
el captulo tres respecto a la transicin hacia el noviazgo.
11. Afinando la Propuesta. Modifique la propuesta del noviazgo segn su contexto,

revisando la descripcin de esta etapa en el captulo tres. Entregue al liderazgo
oficial de la iglesia, para que pueda opinar y modificar nuevamente. Asegrese de
que ellos concuerdan respecto a las personas que pretende invitar para esta
nueva etapa. Normalmente, estas personas son las mismas que caminan contigo
el enamoramiento.
3. Fase de Noviazgo: Equipo de Liderazgo (3 Ao)

1. Oracin. Acurdese de orar mucho. Ore antes y despus de cada uno de los
pasos a seguir, buscando escuchar la orientacin de Dios.
2. Retiro. Inicie el ao con un retiro de un sbado, o mejor, un fin de semana,

comenzando a experimentar un nivel de compromiso y a celebrar la alegra de
entrar a esta nueva etapa. Acurdese que cuanto ms tiempo juntos, mejor.
3. Contar sus historias, comenzando por el pastor. Cada persona tiene un tiempo para
hacerlo, terminando con una oracin para esta persona. El que quiera tambin
puede entregar un resumen escrito de 2 a 3 pginas sobre su vida, resaltando las
prdidas, conquistas y la relacin con sus padres.
4. Mentoreo para matrimonios. Evaluar si quieren establecer un ritmo, posiblemente

mensual, para que los miembros del equipo en formacin participen de un grupo
de mentoreo para matrimonios8. Esto sera una manera de valorar los cnyuges
como tambin una medida preventiva para que el ministerio no asuma prioridades
por encima de la familia.
5. Entrenamiento. Haga el Entrenamiento Avanzado para Equipos de Ministerio

sobre las ocho caractersticas de un equipo de alto rendimiento.
6. Alianza. Revise y modifique donde quiera, el bosquejo de un posible acuerdo, pacto

o alianza para el equipo, que se encuentra en el Anexo 4. Luego de una
conversacin inicial con el equipo , pida que ellos hablen con sus cnyuges para
ver si ellos les apoyan. Luego, sera interesante tener un encuentro con todos los
matrimonios, escuchando a cada uno. Si los cnyuges no sienten un llamado para
apoyar a su esposo/a en este emprendimiento, los respectivos miembros del
equipo en formacin tendrn serios problemas y probablemente desistirn o sern
invitados a resolver sus cuestiones en casa para entonces discernir conjuntamente
con los otros miembros , si deben regresar al equipo.
8
Este concepto es explicado en el libro de David Kornfield, Matrimonios que se fortalecen por medio de la
mentoreo, Vida, como tambin el sitio MAPI www.pastoreodepastores.com en el link de matrimonios y familias
pastorales.
40
7. Cimientos de enseanza bsica. Definir conjuntamente la enseanza o los cimientos
que desean que todo miembro de la iglesia entienda y vivencie.
8. Preparar el culto de celebracin donde el equipo pastoral formalmente asume el

papel de liderazgo en la iglesia, posiblemente resaltando en la programacin su
compromiso con el acuerdo, pacto o alianza que desarrollaron.
9. Estatutos. Si es necesario, evaluar y proponer cambios en los estatutos o

reglamentos internos de la iglesia, para adecuar el concepto de un equipo
pastoral, aclarando si existir paralelamente al cuerpo de oficiales o si los dos
acabarn volvindose uno. Si continuaren separados, ser necesario una buena
definicin de papeles y un buen entendimiento y relacionamiento entre los dos
grupos. EL pastor seria miembro, si no lder de ambos grupos.
4. Fase de Matrimonio: Equipo Pastoral (4 Ao)
1. Culto de celebracin oficializando la funcin de equipo pastoral. Esto podra

incluir imposicin de manos y uncin con aceite, separando y consagrando los
miembros para esta funcin.
2. Retiro. En el retiro para iniciar el ao, sera interesante dialogar sobre las
caractersticas de un equipo en la etapa del matrimonio ( Captulo tres) y las
implicaciones que esto tendra en el equipo.
3. Entrenamiento. Hacer el Entrenamiento Avanzado para Equipos Pastorales

(Laicos) .
4. Especializacin. Cada miembro debe procurar seminarios, libros, mentoreo, y otras

oportunidades para crecer en su rea de especializacin.
5. Ritmo de retiros. Se an no tiene la costumbre, comenzar a tener un retiro anual

de por lo menos dos das.
6. Convivencia. Los miembros seran animados a pasar parte de sus vacaciones

juntos, si no todos, por lo menos con algn miembro del equipo.
7. Plan de cinco aos. Individualmente, cada miembro debe hacer una plan de cinco
aos, respecto a desarrollar su llamado y ministerio, reflexionando sobre la
posibilidad de servir fuera de la iglesia, denominacin, cuidad y pas.
8. Sueos. El pastor y el equipo deben orar y soar sobre la posibilidad de tener un

ministerio inter-denominacional, alcanzando otras ciudades y pases, entrando a la
etapa de reproduccin. Esto podra implicar la separacin de algn miembro por
medio perodo o por tiempo integral para este ministerio, ya sea que contine
como parte del equipo, o sea enviado como misionero, como pas en Hechos 13:1-
3.

Cerrando esta seccin. Si existe tiempo, vuelva al inicio de los pasos y haga un
repaso ms cuidadoso , poniendo o verificando los asteriscos delante de los pasos que
desea incluir en su plan de accin. Indique modificaciones donde le parece bien. Ponga
una X delante de los pasos que no puede incluir. El que tenga el equipo presente
puede trabajar con l. El que est solo, puede trabajar solo.
C. Caminata con Dios

Tomemos la ltima parte de esta seccin para que cada uno haga una caminata individual
con Dios. Lleve su Biblia y este manual, pudiendo anotar los versculos u otras cosas que
el Espritu ponga en su mente mientras ustedes conversan.
6. Plan de Accin y Clausura
1. Por una ltima vez, hagamos un repaso de los conceptos de este seminario.
A. Un equipo es ________________________ que est______________,
__________________ y ________________para _________________.
B. Un equipo pastoral es el _________________ que ______________
________________, _________________ y _______________ los miembros para
que hagan lo mismo.
1. P ________________________ enfocado en una ____________.
2. A_______________________ enfocado en _________________.
3. J:________________________enfocado en__________________.
4. M _______________________enfocado en _________________.
D. Las cinco etapas en el desarrollo de un equipo son:
1. A__________________
2. E__________________
3. N__________________
4. M__________________
5. R__________________
E. Los cinco procesos Divinos que Jess us en la seleccin de sus Doce fueron.
1. E_____________________________
2. E_____________________________
3. A____________________________
4. D____________________________
5. O___________________________
42
A.Plan de Accin
2. Estudios demuestran que la gran mayora de los lidera que asisten a seminarios y
congresos no cambian para nada. Cules seran los motivos para esta falta de
cambio? Apunte algunas ideas y aumente las de sus compaeros.
3. Un respetado estudio secular respecto a cambios despus de seminarios y congresos

encontr que apenas 6% de los participantes cambiaron. Descubrieran un detalle
importantsimo: Casi todas estas personas iniciaron algn paso dentro de los
cuatro das despus de dicho seminario. Quienes dejan para despus de ms
tiempo, generalmente quedan atrapados por la tirana de lo urgente y lo agitado de la
vida. Antes de pensar en cualquier otro detalle de seguimiento, Ser que podras
pensar en un espacio de tiempo en los prximos cuatro das donde invertiras en
dar seguimiento? Antelo aqu o en su agenda:
___________________________________________________.
4. Adems de esto, otras razones por las cuales las personas no hacen secuencia de lo
que han visto, es que no tienen verdadera conviccin de que deben cambiar, no
tienen un plan, o archivan el plan, no hay rendicin de cuentas y apoyo, o no tienen
mentoreo o asesoramiento. Hablando respecto al ltimo tema, si existieren
personas deseando comprometerse en realizar encuentros mensuales o bimestrales,
los instructores tienen fechas y locales que pueden darles como sugerencia para
ese fin. La idea es encontrarse un sbado por la maana de cada cuatro a ocho
semanas, permitiendo que el pastor venga con su equipo en potencial. Un posible
programa podra ser parecido al que mostramos a continuacin, que puede ser
modificado segn las necesidades de cada uno.
09:00 Llegada, oracin y avisos (Sin alabanza el propsito nos es culto)

15m; testimonios de experiencias especiales en el desarrollo de equipo.
15m Total 30m
9:30 Un estudio que contribuye a la visin y prctica de equipos, 30 m.
10:00 Escribir una relacin sencilla de las opiniones que incluya al final, cuales son los
mayores problemas que estn enfrentando; 15m.
10:15 Preguntas y respuestas, las diferentes relaciones escritas deben ser
entregadas a los instructores, y un instructor selecciona las preguntas que sern
contestadas mientras el otro est hablando, 30m.
10:45 Intervalo y refrigerio; 15m.
11:00 Divisin de pastores y miembros de equipos en potencial. Pastores en
grupos de apoyo con su grupo del entrenamiento o un grupo parecido, en la
medida de lo posible un instructor acompaa los mismos dos o tres grupos en cada
encuentro, 90m.
Los laicos estaran con un instructor con quienes podran continuar las
preguntas y respuestas , haciendo preguntas respecto a la dificultad que entienden
que su pastor est enfrentando, as como las dificultades de ellos. El instructor
normalmente debe dar un estudio ms participativo de 30 -60m. Probablemente sera
bueno que el mismo instructor se quedara con los laicos en cada encuentro, creando
continuidad, confianza y relacionamientos.

Tanto los laicos cmo los pastores, deben revisar los pasos del captulo cinco en este
perodo, para verificar como estn andando, y si tienen planes para proseguir con
los prximos pasos.
12:30 Almuerzo en equipos, tros o con instructores, cada uno paga lo suyo.
Anote las fechas y locales propuestos para estos encuentros.
Una vez por semestre, el encuentro normal de seguimiento se puede expandir

para ofrecer un seminario de entrenamiento. Fechas y temas para este ao sern
pasados por los instructores.
5. A continuacin, algunas sugerencias respecto a un plan de accin para dar
seguimiento a este seminario. Marque o modifique lo que no expresa lo que
realmente te gustara hacer. Tenga una agenda en manos para poner las fechas
prevista para cada paso.
Pasos Fecha
Prevista
1. Separar un tiempo para evaluar cmo integrar mejor
Las ideas de este encuentro en mi vida.
2. Pasar a limpio el bosquejo del proyecto que quiero trabajar en el
prximo ao, con un resumen de la visin
Y de los pasos que quiero tomar.
3. Compartir mi proyecto y los puntos altos de este encuentro con mi
cnyuge.
4. Buscar un mentor o lder pastoral (si an no lo tengo) Anote el
nombre de la posible persona a
contactar._____________________________________
5. Compartir mi proyecto con alguien que me pueda mentorear o
asesorar.
6. Compartir mi proyecto con un grupo pequeo de colegas. Si an no
existe tal grupo, buscar formar uno.
7. Anotar en mi agenda para evaluar mi proyecto dentro de un mes y
ver si an estoy caminando en mi proyecto.
8. Si los principales lderes de mi iglesia o el pastor, no participaron de
este seminario, ponerme de acuerdo con los instructores o con otros
pastores presentes para ofrecer el seminario para ellos juntamente
con otros pastores y lderes de nuestra ciudad o regin.
9. Participar en los encuentros de seguimiento los das sbados por la
maana.
10. Marcar en mi agenda para evaluar mi progreso de aqu a tres meses
par a ver si an estoy caminando en el proyecto.
11. Participar con el equipo en potencial de mi iglesia del prximo
seminario ofrecido por el MAPI en esta caminata.
44
A continuacin, acrecent cualquier otra idea que venga a tu mente.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Evaluacin
1. La siguiente hoja es una evaluacin para ser llenada y entregada a los instructores.
Posiblemente , ellos tendrn un copia para que no necesites arrancar tu hoja del
texto. Luego de la evaluacin, pasaremos a nuestra hora de clausura, que ser
dividida entre un tiempo de escuchar a Dios, testimonios y una celebracin para
concluir.
Evaluando el Seminario
1. En una hoja que usted pueda entregarnos, por favor indique dos cosas:
A. Los puntos altos del seminario, especialmente lo que Dios hizo o lo que Dios le habl en
estos das.
B. reas a ser mejoradas en el seminario (logstica, local, alimentacin, contenido o
cualquier otra cosa).
2. A seguir encontrar catorce principios importantes para disear eventos de

entrenamiento.9 Diseamos este seminario bajo estos principios. Lo animamos a usar estos
principios cuando usted disee algn evento o programa de entrenamiento.
1. Seleccin. Usted fue escogido para este entrenamiento segn ciertos criterios.
9
Estos principios fueron elaborados por TOPIC Brasil /AICP (Alianza Internacional de Capacitadores de Pastores).
Mas informaciones en el sitio www.topicbrasil.org.

2. El Espritu Santo como Maestro. Experiment momentos y encuentros divinos.
3. La Palabra de Dios fue usada en este entrenamiento como fundamento y revelacin viva.
4. Facilitador. Usted fue ayudado a aprender el que y el cmo.
5. Ejemplo. Hubo demostraciones de lo que usted precisa ser y hacer.
6. Relacional. Creci en relaciones comprometidas y personales.
7. Adaptador. Se adapta el contenido (del manual) a su realidad.
8. Conceptos Transferibles. Fciles de ser recordados, usados y pasados para otros.
9. Evaluacin y auto-evaluacin contribuirn para su crecimiento.
10. Grupos pequeos. Hubo aprendizaje mutuo, reflexionando y practicando los principios
con otras personas.
11. Participacin activa. Hubo didctica interactiva que estimul la participacin.
12. Perfil de competencias. Fue capacitado en su ser, hacer y saber.
13. Capacitacin contina. Inculco el deseo de un aprendizaje continuo.
14. Seguimiento. Planos objetivos de seguimiento para practicar el aprendizaje.
Escuchando a Dios
Cierta vez Jess dijo: De cierto, de cierto os digo: No puede el Hijo hacer nada por s
mismo, sino lo que ve hacer al Padre; porque todo lo que el Padre hacer, tambin lo
hace el Hijo igualmente. Porque el Padre ama al Hijo, y le muestra todas las cosas que l
hace. ( Juan 5:19-20)
Realmente nos interesa ser hijos, as como Jess, nuestro hermano mayor. No queremos
hacer nada de nosotros mismos, sino aquello que vemos y omos de nuestro Padre. Ahora
queremos tener un tiempo para dejar a Dios hablar con nosotros a travs de su Espritu
Santo y su Palabra. Algo parecido pas en Hechos 13:1-3 cuando el liderazgo de la iglesia
en Antioquia se reuni para adorar y ministrar al Seor, y el Espritu Santo habl con
ellos en ese entonces.
Entraremos en cinco minutos de silencio durante el cual cada persona puede pedir que
Dios le muestre algn versculo o pasaje corto de la Biblia que exprese los propsitos de El
para con nosotros. Luego de estos cinco minutos, el que quiera puede leer su pasaje. Antes
de leer, debe indicar donde se encuentra. Una vez ledo, no debe comentar su pasaje al
grupo. Luego, otra persona puede leer su pasaje seguido por una oracin o un comentario
y as sucesivamente, con la esperanza de que veamos al Espritu Santo ministrando uno o
ms temas de esta manera.
Puedes para hacer apuntes de los puntos principales que Dios nos hable a nosotros y a ti.
46
Anexo 1
La visin del Equipos en el Antiguo

Testamento y en el Nuevo Testamento
A. La visin de Equipos en el Antiguo Testamento
1. La visin est demostrada en la propia naturaleza de la Trinidad ( Gn 1:26). De qu

manera la propia naturaleza de Dios nos ensea principios importantes relacionados
con equipos?
2. La visin que estaba en el corazn de Dios es presentada en la creacin del

hombre y de la mujer ( Gn 1:27,28; 2:18; 2:24) De qu forma la creacin del ser
humano en sus formas masculina y femenina ilustra principios de valor respecto a
equipos?
3. El Antiguo Testamento, honestamente, no evidencia mucho el valor del trabajo en

equipo. La historia se desarrolla alrededor de hombres y mujeres de renombre,
gigantes espirituales, pero sin muchos ejemplos de trabajo en equipo. Puedes
pensar en algunos ejemplos del Antiguo Testamento que demuestran un trabajo
en equipo?
4. Algunos ejemplos de equipos incluyen:
A. Moiss y Aarn ( Ex. 4:10-16)

B. Moiss, Aarn y Mirian ( Ex. 15:20; Num 12:1-16). Otras profetizas en la Biblia
incluyen Dbora( Jz 4:4), la esposa de Isaas ( Is. 8:3), Hulda ( 2Reyes 22:14), Noada
(Ne 6:14), Ana (Lc 2:36) y las hijas de Felipe ( Hechos 21:9). Lea Hechos 2:17,18.
C. Los hombres valientes de David ( 1 Cr. 11:10)
D. Los amigos de Daniel ( Dn.1:7)
E. Existen muchos beneficios del Trabajo en equipo. Luego de la lectura de
Eclesiasts 4: 9-12, anote los beneficios que encuentras en este pasaje.
Mejor son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si
cayeres, el uno levantar a su compaero; pero ay del solo! Que cuando cayere,
no habr segundo que lo levante. Tambin si dos durmieren juntos, se calentar
mutuamente; mas Cmo se calentar uno slo? Y si alguno prevaleciere contra
uno, dos le resistirn; y cordn de tres dobleces no se rompe pronto.
5. Un estudio de caso: Moiss como lder solitarios

A. El consejo de Jetro a moiss ( Ex. 18:13-24) Al leer el pasaje a continuacin,
subraye las frases que indican valor y principios claves del trabajo de equipo (
a veces, por los problemas que surgen, en la falta de equipo). Anote cada
valor o principio debajo del versculo.
13 Aconteci que al da siguiente se sent Moiss a juzgar al pueblo; y el pueblo

estuvo delante de Moiss desde la maana hasta la tarde.
14 Viendo el suegro de moiss todo lo que el haca con el pueblo, dijo:? Qu

es esto que haces t con el pueblo? Por qu te sientas t slo, y todo el
pueblo est delante de ti desde la maana hasta la tarde?
15,16 Y Moiss respondi a su suegro: Porque el pueblo viene a m para

consultar a Dios. Cuando tiene asuntos, vienen a m; y yo juzgo entre el uno y
el otro, y declaro las ordenanzas de Dios y sus leyes.
17,18 Entonces el suegro de Moiss le dijo: no est bien lo que haces.

Desfallecers del todo, t, y tambin este pueblo que est contigo; porque el
trabajo es demasiado pesado para ti; no podrs hacerlo t slo.19,20 Oye ahora
mi voz; yo te aconsejar, y Dios estar contigo. Est t por el pueblo delante de
Dios, y somete t a los asuntos de Dios. Y ensea a ellos las ordenanzas y las
leyes, y mustrales el camino por donde deben andar, y lo que qu han de
hacer.
21-23 Adems escoge t de entre todo el pueblo varones de virtud, temerosos

de Dios, varones de verdad, que aborrezcan la avaricia; y ponlos sobre el pueblo
por jefes de millares, de centenas, de cincuenta y de diez. Ellos juzgarn al
pueblo todo asunto pequeo. As aliviars la carga de sobre ti, y la llevarn ellos
contigo. Si esto hicieres, y Dios te lo mandare, t podrs sostenerte, y tambin todo
este pueblo ir en paz a su lugar.
B. Moiss y los 70 ancianos: El consejo de Jetro fue de gran ayudad, pero el

pasaje a continuacin indica que, aun as, Moiss no poda resolver su soledad
y falta de equipo. Una vez ms, subraye las frases que indican los valores o los
principios claves del trabajo en equipo. Anote estos puntos debajo del versculo.
11 Y dijo Moiss a Jehov: Por qu has hecho mal a tu siervo? Y porque no

he hallado gracia en tus ojos, que has puesto la carga de todo este pueblo
sobre m? 12 Conceb yo a todo este pueblo? Lo engendr yo, para que me
digas llvalo en tu seno, como lleva la que cra al que mama, a la tierra de la
cual juraste a sus padres?
14 No puedo yo solo soportar a todo este pueblo, que me es pesado en

demasa. 15. Y as lo haces t conmigo, yo te ruego que me des muerte, si he
hallado gracia en tus ojos; y que yo no vea mi mal.
48
16 Entonces Jehov dijo a Moiss: rene 70 varones de los ancianos de Israel,
que t sabes que son ancianos del pueblo y sus principales; y trelos a la
puerta del tabernculo de reunin , y esperen all contigo.
6. De todo lo que hemos estudiado en esta seccin, escriba una o dos ideas que son
ms importantes para su propia vida y luego comparta en grupos de cuatro.
C. La Visin de Equipos en el Nuevo Testamento.
1. La visin de Jess
A. Trabajando en equipo con el Padre y el Espritu Santo ( Jn 5:19; 8:47; 14:25,26;

16:7-15)
B. Los Equipos de Jess
Los Doce ( Mc. 3:14; LC 6:12-13)
Los Tres (Mt.17: 1-13)
C. Enviando equipos misioneros de dos en dos.
Los Doce (Mt. 10)

Los Setenta (Lc. 10)
2. La visin de la Iglesia Primitiva
A. Los Doce (Hechos 1:13; 2:14, 43; 5:12,29; 6:2)

B. Los Siete ( Hechos 6: 1-7)
C. Pedro rindiendo cuentas respecto a la prdica del evangelio a los gentiles (
Hechos 11:2-4, 11-12,18)
D. Bernab y Pablo ( Hechos 9:26,27; 11:25,26; 13:1,2,7)
E. Los Cinco ( Hechos 13.1)
F. Los equipos de Pablo con Bernab (Hechos 13:13-15,36)). Silas (Hechos 15:40 en
adelante), Timoteo ( Hechos 16:1-3 en adelante), Lucas ( Hechos 16:11-40 y otros
momentos), Priscila y Aquila ( Hechos 18), Tito ( 2 Co 2:12,13; 7:5-7) y Erasto (
Hechos 19.22). Por lo menos siete personas son indicadas por nombre ( Hechos
20:4) y tantas otras listadas al final de sus cartas.
G. Los apstoles y ancianos ( Hechos 15:6,22,23; 16.4)
3. La enseanza del Nuevo Testamento

A. La vida del cuerpo, especialmente a la luz de los dones espirituales ( 1
Co.12-14; Rom 12:3-8; Ef. 4:11-16)
12 Porque as como el cuerpo es uno, y tiene muchos miembros, pero todos

los miembros del cuerpo, siendo muchos, son un solo cuerpo, as tambin

Cristo. 13 Porque por un solo Espritu fuimos todos bautizados en un cuerpo,
sean judos o griegos, sean esclavos o libres; y a todos se nos dio a beber de
un mismo Espritu. 14 Adems el cuerpo no es un solo miembro, sino muchos.
(1 Co 12:12-14)
B. Los cinco ministerios de Ef. 4:11-16: apstoles, profetas, evangelistas. Pastores y
maestros.
Teniendo la misma misin (vv.12-16), hace sentido trabajar en conjunto.
De quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre si por todas las
coyunturas que se ayudan mutuamente, segn la actividad propia de cada
miembro, recibe su crecimiento para ir edificndose en amor. ( Ef. 4:16)
C. El modelo de colegiatura en el liderazgo de la iglesia

Hechos 13:1 Los Cinco
Hechos 14:23 Y constituyeron ancianos en cada iglesia, y habiendo orado con
ayunos, los encomendaron al Seor en quien haban credo.
Hechos 20:17-37 Los presbteros o ancianos de feso. Entre otras cosas, pablo
les dijo lo siguiente:
Por tanto, mirad por vosotros, y por todo el rebao que el Espritu Santo os ha
puesto por Obispos, para apacentar la iglesia del Seor, la cual l gan por su
propia sangre. (Hechos 20:28)
Por esta causa te dej en Creta, para que corrigiese lo deficiente, y

establecieses ancianos en cada ciudad, as como yo te mand ( Tito 1:5)
4. Qu motivos descubrimos en el Nuevo Testamento que van ms all de aquellos

en el Antiguo Testamento respecto a darle la debida importancia al trabajo en
equipo?
50
Anexo 2
Nueve Estrategias de una Iglesia

Saludable
1. Pastoreo de pastores: Dnde un grupo pequeo de pastores con sus conyugues se
renen para apoyar y animar al desarrollo de sus vidas y ministerios. Una iglesia
solo crece tanto como su pastor. Sin el estmulo y la rendicin de cuentas que el
pastoreo de pastores proporciona, el pastor tiende a quedar estancado y se vuelve
vulnerable a la tentacin y la tirana de lo urgente y a no ser enseable.
2. Equipo Pastoral: es el ncleo del liderazgo que vivencia la visin de la iglesia, pastoreando
y equipando a los miembros para que ellos hagan lo mismo. Liderada por el pastor, es el
corazn de la iglesia, siendo el modelo y demostracin de su visin. Es pequeo, siendo
compuesta de tres a seis personas, que apoyan al pastor y lideran los principales
ministerios de la iglesia. Eso debe incluir una red de equipos de ministerios
(departamentos en iglesias ms tradicionales) y una red de grupos pastorales. El
organigrama de abajo refleja una red ministerial, una pastoral y una administrativa que
sirve a las otras dos redes. Cada iglesia puede dividir las expresiones de equipos de
ministerios o grupos pastorales de diferentes formas.
PASTOR
EQUIPO PASTORAL
RED MINISTERIAL RED RED PASTORAL

ADMINIS-
Coordinador Coordinador Coordinador TRATIVA Coordinador Coordinador Coordinador
Coordinador
Equipos Equipos Equipos Grupos de Grupos Ministerio de
dedicados al dedicados a la dedicados a Equipos discipulado familiares Restauracin
servicio de edificacin alcanzar el dedicados a (Entrena (Grupos de
Dios del Cuerpo mundo servir a las redes -miento del apoyo)
ministeriales y liderazgo)
pastorales
3. Equipos de Ministerio: cada persona es un ministro con dones y llamado divino. Las
personas hacen muy poco para el Reino solas. Siendo miembro de un grupo familiar, cada
uno debe quedar atento a la pasin que ir a desarrollarse a travs del servir y amar a las
personas, revelando as su llamado. El liderazgo pastoral debe estar atento a las personas
que muestran un don y uncin de liderazgo, pues esas personas son claves para el comienzo
de nuevos equipos de ministerio; normalmente no deben ser tambin lderes de grupos
pastorales.

4. Grupos de Discipulado: existen diversos niveles de discipulado: de nuevos convertidos, de
nuevos miembros y de lderes. Aqu estamos resaltando la necesidad de discipulado
(cobertura pastoral y entrenamiento) para los lderes y lderes en potencial. El discipulado de
lderes es la columna vertebral de la iglesia, como fue en el ministerio de Jess. En ese grupo
las personas aprenden las disciplinas bsicas de un discpulo (y lder), aproximndose y
volvindose ms parecidos a Jess, oyendo mejor su voz.
5. Grupos Familiares (iglesias en miniatura): cada miembro de la iglesia debe estar en un

grupo familiar, si no estuviera en uno de los otros dos tipos de grupos pastorales. Este grupo
es donde la iglesia se vuelve real en la vida de cada persona. Es aqu que los dones de cada
uno funcionan, el amor y la comunin cristiana fluyen, los miembros tienen el ambiente para
un verdadero crecimiento, el cuidado pastoral se vuelve una realidad y la iglesia crece
numricamente a travs de la evangelizacin e integracin de los nuevos convertidos. Existe
la posibilidad de que los jvenes y adolescentes tengan sus propios grupos familiares.
6. Ministerio de Restauracin: la gran mayora de las persona en la iglesia lidia con las secuelas
de problemas emocionales o relaciones difciles de una forma u otra. Este ministerio de
restauracin puede incluir diversos equipos como los de consejera pastoral, apoyo a
matrimonios, apoyo a solteros (divorciados, viudas, etc.), apoyo a deficientes fsicos,
consejera profesional y otros. El fundamento para todos estos ministerios son los grupos de
apoyo y dinmicas espirituales que permiten a las personas experimentar a Jess como
nunca antes. REVER (Restaurando Vidas, Equipando Restauradores), el ministerio de MAPI,
ofrece entrenamiento en esa rea.
7. Celebraciones Participativas y Transformadoras: la gran celebracin semanal es

fundamental para mantener la unidad del cuerpo y permitir que Dios se comunique y se
manifieste a todos en conjunto. Debe haber momentos de comunin en la primera parte y al
final del culto, para que las personas se sientan ligadas unas con otras. Las dos partes
principales (la alabanza y el mensaje) deben ser dirigidas con el objetivo de que todos entren
en la presencia de Dios y oigan lo que El quiere comunicar. La alabanza necesita fluir de tal
forma que facilite a las personas acercarse al Seor, a medida que van abriendo sus
corazones y sintiendo Su presencia. El mensaje tiene que fluir del corazn tanto de Dios
como del predicador, a travs de la enseanza bblica y prctica, de manera que todos
respondan de alguna forma a la predicacin.
8. Red Administrativa: La red que sirve a las dos otras redes y al equipo pastoral para que la
iglesia funcione bien. Cambiando la metfora, los equipos administrativos son como los aros
de la rueda, apoyando todas las reas de la vida de la iglesia, desde el centro de la rueda,
que sera el pastor, hasta la periferia, extendindose para fuera de la iglesia. Es una
estrategia fundamental porque sin ellas tanto el equipo pastoral como la iglesia entera
quedan amarrados. Una de las caractersticas de un equipo de alto rendimiento, como
tambin de una iglesia de alta calidad, es administracin eficiente. Eso permite que una
energa cada vez mayor sea dedicada al ministerio y no perdida en asuntos administrativos.
9. Misin y Misiones: La movilizacin de la iglesia para alcanzar vidas que todava no conocen a
Jess, llevando la vida de Jess a los que no conocen. La iglesia no puede ser saludable sin
una visin prctica de extender el evangelio de Jesucristo hacia fuera. As como nuestro
cuerpo siempre genera nuevas clulas y sangre nueva, necesitamos estar generando lo
52
mismo en el sentido espiritual. Sin eso, comenzamos a morir y despus de un tiempo,
podemos hasta estar muertos sin percibirlo. Tanto la Gran Comisin, como los Grandes
Mandamientos de Jess sobre el amor nos llevan a salir de nuestras cuatro paredes para
alcanzar el mundo perdido.
Muchos pueden preguntar, por qu nueve estrategias? Por qu no diez? Doce? Cmo
queda accin social, ministerio de matrimonios, el ministerio de enseanza u otros grandes
elementos que marcan iglesias saludables? Todos esos ministerios son importantes en
cualquier iglesia especfica y pueden llegar a ser tan marcantes como las nueve resaltadas
aqu. No colocamos esas otras, porque entendemos que ellas se encajan como uno de los
muchos e importantes ministerios en la red ministerial. Aun as, repetimos, en cualquier
iglesia local podrn ser tan importantes que llegan a componer un bloque de ministerios
igual a los que estn en el organigrama arriba. El Espritu Santo sopla donde quiere y cada
iglesia ser orientada por El en cuanto a las adaptaciones y modificaciones de las estrategias
que estamos resaltando aqu.
Otra forma de visualizar las nueve estrategias es el grfico a continuacin

Anexo 3
Dinmica del Rompecabezas
Preparacin por parte del Lder: Los diseos para los cuadros se encuentran en la prxima
pgina. Escoja los que desea utilizar, siendo que los que tienen un nmero menos de piezas
son ms fciles de armar. Si vas a trabajar con equipos de cuatro personas, escoja un
juego de cuatro piezas; para equipos de cinco, los de cinco piezas.
Recomendamos que compre juegos plsticos de estos rompe cabezas del lder regional
del MAPI. Vea el site en MAPI www.pastoreodepastores.com en link de los coordinadores para
encontrar el lder estadual ms prximo a usted o enve un mail para: mapi@auol.com.br.
Necesitar de un juego para cada grupo que trabajar simultneamente.
Tienes la opcin de reproducir los cuadros de la siguiente pgina. Saque una copia para
cada juego que pretende armar. Luego corte las piezas, asegurndose de que las
proporciones estn idnticas a los originales. Por ejemplo: todos los tringulos pequeos,
del primer al quinto cuadro, deben ser idnticos en tamao. Lo mismo debe pasar con las
piezas del tamao parecido. Asegrese de que pueden ser cambiadas unas por las otras.
Mantenga un estndar de piezas que pueden ser cambiadas en todos los cuadros.
Recorte los cuadros, un juego la vez, en las lneas para separar piezas. No recorte los
cuadros que no pretende usar. Mezcle las partes, para luego ponerlas en un sobre,
teniendo un sobre para cada equipo. Repita esta operacin hasta tener un sobre para
cada equipo que participar de la dinmica. Este juego puede ser adaptado para grupos de
4 hasta 50 personas. Por ejemplo, si hay 32 personas en un entrenamiento, puedes hacer
seis equipos de cinco personas. Las dos que sobran sern los observadores, junto con los
instructores. Unos observan un equipo, otros dos equipos, segn la necesidad.
No haga el ejercicio mezclando equipos de 4 y 5 participantes. Todos los equipos deben

tener la misma tarea y los mismos cuadros para completar. Recomendamos no utilizar el
cuarto cuadrado, aun teniendo cinco.
54
Anexo 4
Ejemplo de una alianza del Equipo Pastoral
Concordamos en hacer la experiencia de tener un compromiso unos con otros, de dos
aos, para ser evaluado y renovado, si Dios confirma en el corazn de cada uno.
Renovacin Peridica de Compromiso: Debemos mantener la libertad de las personas para

que puedan salir y entrar. La entrada incluye un ao de participar como acompaante,
para entonces ser evaluado si Dios est confirmando la entrada de esta persona como
miembro pleno. Queremos que la salida de alguien del equipo, sea tambin producto de
un proceso serio, buscando juntos la perspectiva de Dios, al mismo tiempo que sea natural
y sin traumas. Por esto el compromiso es de dos aos, y debe ser renovado luego de este
perodo segn la direccin del Espritu Santo y la evaluacin de todos los interesados. Si
alguien deja el equipo, teniendo una funcin importante, lo ideal es que sea con un perodo
de transicin en que se dedique a la bsqueda e integracin de su substituto.
Precisamos de una respuesta positiva de nuestros cnyuges dndonos su apoyo en esta
alianza.
Queremos ser aliados unos con otros en los siguientes compromisos:

1. Ser personas dedicadas a la Palabra y a la oracin ( escuchando a Dios)
2. Ser guardianes de la visin y de los valores centrales de nuestra iglesia, vivindolos
en nuestras vidas y en nuestro ministerio.
3. Esforzndonos en vivir la calidad de un equipo de alto rendimiento, para que, con
eficacia y eficiencia, el ministerio sea realizado para la gloria de Dios.
4. Guardar lealtad a nuestro lder y su visn, ayudndole en amor, para que su
ministerio sea exitoso.
5. Tomar iniciativa para resolver los conflictos cuando surjan dentro del equipo,
cuidando de esta manera la comunin y unidad entre nosotros.
6. Ser ministros enseables, que aceptamos ser confrontados en amor para nuestro
crecimiento y madurez.
7. Esforzarnos para dar continuidad a nuestro ministerio, a travs de discipular un vice
lder que nos puede suceder en nuestra funcin y llamado.
8. Estar siempre debajo del pastoreo, con la finalidad de recibir apoyo y cobertura
espiritual para nosotros y nuestras familias.
9. Volvernos personas y equipo saludable para servir de modelo para los dems equipos
y grupos pastorales de la iglesia.
10. Hablar bien unos de los otros, no desarrollando un espritu de competencia, tampoco
abriendo brechas para que el enemigo acte.
11. Andar en la luz, siendo transparentes en nuestras motivaciones e interdependientes
en nuestras decisiones.
12. Apoyarnos mutuamente en nuestras especialidades, valorando la riqueza de la
diversidad entre nosotros.
____________________________________________ ___________________
Nombre Fecha

Anexo 5
Estilos de Liderazgo en Equipo
Cmo el liderazgo bblico debe funcionar en un equipo? Debe funcionar como
siervo? Lder? Debe tratar de liderar como todos desean? O debe llevar al grupo a
hacer lo que l quiere? En mi libro Equipos de Ministerio que Cambian el mundo
(Ocho Caractersticas de un Equipo de Alto Rendimiento) (Editora Sepal), yo indico
que un buen lder cambiar su estilo entre cuatro opciones, segn la madurez y
competencia de sus seguidores (pag.101-102) . Las cuatro opciones son: dirigente,
tcnico, apoyador y supervisor (aquel que delega).
Aqu, destaco el cimiento que se encuentra detrs de esta habilidad de adaptar

su estilo. Todos trabajamos, muchas veces inconscientemente, con un paradigma de
liderazgo. Si liderados y lderes no comparten el mismo paradigma, habr repetidos
conflictos y el equipo puede perder miembros o destruirse. Las posibilidades de esto
crecen cuando los miembros del equipo vienen de diferentes tradiciones o cuando el
lder del equipo cambia su paradigma sin trabajar esto de forma clara con su
equipo.
A continuacin presentamos un grfico ilustrando la diferencia entre el estilo de

liderazgo en un paradigma de familia y otro con modelo de equipo de ministerio
que tiene una misin para cumplir. En ambos casos, el lder tiene la ltima
palabra, y, finalmente es el responsable por la salud y direccin de sus
seguidores, ya sea en grupo familiar ( clulas) o equipos de ministerio.
Modelos de Liderazgo
Modelo Familia (Grupo Modelo Equipo de
Familiar) Ministerio
Modelo de liderazgo Modelo: Padre, Mentor. Modelo: Lder que
nfasis en facilitar y est al frente, jefe,
coordinar el crecimiento ejecutivo. nfasis en
o desarrollo de la familia dar direccin al
como un todo y a cada equipo.
uno individualmente
Enfoque en consultar Consultando para ver lo Consultando para ver lo
a los Miembros que es mejor para que sera mejor para
todos la misin
Blanco Mira hacia adentro. Que Mira hacia afuera. Que
cada persona sea el grupo produzca y
saludable, se relacione tenga impacto ms all
bien con los dems y se de dentro de s
56
sienta realizada en su mismo; que cambie la
llamado. realidad de su entorno.
Su objetivo es la
misin.
Diversidad Totalmente celebrada. Ya Celebrada en la
sea en diversidad de proporcin que
personalidades, contribuye a la misin.
llamamientos, Esfuerzos que no
perspectivas, asegurando contribuyen a la misin
que la unidad sern desanimados o
permanezca mayor que podados, para que se
la diversidad. Igual a la dedique la mayor
familia fuerza posible a la
misin.
Valor del Miembro Valorado por ser gente. Valorado por contribuir
Visto como hijo(a) y a la Misin. Si no
hermano(a). Su valor es acrescente nada, es
altsimo, no importa si animado a encontrar
rinde o si es otro equipo donde su
productivo, si est llamado contribuya en
contribuyendo o algo. Si est
necesitando de ayuda. perjudicando ms que
ayudando, ser invitado
a salir.
Funcin Alimentar, orientar y dar Liderar, coordinar y
cobertura espiritual. ayudar el equipo a
tener mayor
rendimiento posible
(cumplir su misin de la
manera ms eficaz y
eficiente).
Un equipo pastoral necesita incorporar elementos de ambas columnas porque

es un equipo y es un grupo pastoral. Muestra por su ejemplo como los equipos
de ministerio deben funcionar. Paralelamente es un ejemplo para grupos familiares
o clulas en la iglesia. Al mismo tiempo que invierte tiempo en cuidado pastoral, el
blanco mayor debe ser el modelo equipo. Si un miembro entrar en serios
problemas que le tornan improductivo a lo largo de los meses, debe alejarse para un
perodo sabtico hasta resolver esos problemas. Debe ser acompaado, apoyado y
ayudado pero sin tomar el tiempo y energa de todo el equipo.

Bibliografa Comentada
A continuacin, encontrar los recursos que ms recomendamos en cuatro
diferentes reas claves que trabajamos en este texto o que estn conectadas al
concepto de desarrollar un equipo pastoral. Son del rea de equipos, visin y
propsito, dones espirituales y mentoreo o desarrollo de liderazgo.
A. Equipo
Kornfield, David; Desenvolvendo Relacionamentos Comprometidos e Saudveis, Vida, 1999,
54 pginas. Este Libro ofrece estudios bblicos inductivos para grupos pequeos en cuatro
reas importantes para grupos familiares. Las mismas reas fundamentales en el contexto
de equipos de ministerio : 1) Cobertura espiritual; 2)Tratando de heridas y fortalezas, 3)
hablando bien los unos de los otros, y, 4) resolviendo Conflictos.
Kornfield, David; Equipos de Ministrio que Mudam o Mundo (Oito caractersticas de uma
Equipo de alto rendimento), Vida/Sepal, 2002, 224 pginas. Este libro ofrece un cuestionario
diagnostico que permite que un pastor o cualquier otro lder de ministerio lleve al
equipo que lidera a un proceso de evaluacin respecto a ocho caractersticas de un
equipo de alto rendimiento. Orientacin y uncin divina, propsito comn, papeles claros,
liderazgo claro y facilitador, administracin eficiente, entrenamiento formativo,
relacionamientos saludables y comunicacin excelente .Captulos sobre cada una de estas
reas, herramientas y ejercicios prcticos.
Lencioni, Patrick; Os Cinco Desafios (Disfunes) de uma Equipo, Campus, 2002/2003, 202
pginas. Best-seller Secular, cuenta una historia o fbula sobre una empresa que est
en quiebra y los pasos que una nueva directora toma para cambiar esta historia. Al
finalizar, resume el libro en tres pginas y ofrece un cuestionario diagnstico de 15 tems e
incrementa un captulo sobre cmo superar las cinco disfunciones. Sencillo y excelente!
MAPI (Ministerio de Apoyo a Pastores e Iglesias) ofrece cinco seminarios de

entrenamiento. Normalmente, cada uno en un fin de semana. Para ms informacin
buscar los coordinadores del MAPI.
A. Introduccin a los Dones Espirituales y Equipos de Ministerio ( para descubrir, de

forma inicial, sus dones, su llamado y algo sobre su personalidad o estilo de siervo).
B. Introduccin a Equipos Pastorales ( Laicos) Para que el pastor y su liderazgo principal
inicien el camino de desarrollo de un equipo pastoral ( El tema que estamos
estudiando)
C. Entrenamiento Bsico en la Formacin de Equipos de Ministerio : Para los que tienen
las bases de la Clnica , pero quieren saber cmo iniciar o formar equipos de
Ministerio.
D. Entrenamiento Avanzado para Equipos de Ministerio. Ocho caractersticas de un
Equipo de Alto Rendimiento ( Para equipos que funcionan por lo menos hace seis
meses)
58
E. Entrenamiento Avanzado para Equipos Pastorales ( Laicos), el equipo de 3-12 lderes
que juntos con el pastor coordinan la vida de la iglesia, demostrando en sus
relacionamientos y ministerios la visin de la iglesia y el futuro para el cual la
iglesia est caminando.
Maxwell, John; As 17 Incontestveis Leis do Trabalho em Equipo, Mundo Cristo, 2002, 266
pgs.
B. Visin y Propsito
Barna, George, O Poder da Viso, Abba Press, 1992/1993, 190 pginas. Ayuda a tener una
comprensin ms completa del concepto , del proceso, de los parmetros y del impacto de
tener una visin espiritual del futuro, concedida por Dios. Ayuda a descubrir:
1) En qu se diferencia Misin de Visin
2) Mitos sobre visin, que muchos lderes cristianos llegan a creer.
3) Caractersticas de una visin divina
4) Pasos prcticos para adquirir este tipo de visin
5) Como ayudar a una iglesia a adoptar esta visin y crecer
6) La relacin entre visin y planificacin.
Barna, George, Transformando a Viso em Ao, United Press, 1996/1997, 192 pginas.
Collins, Jim; Empresas feitas para vencer (Good to great: Porque apenas algumas empresas
brilham), Campus, 2001/2002, 395 pginas. Bestseller secular. Excelente respecto a repensar
en la visin de toda su vida y ministerio. Fue de fundamental importancia para cambios
profundos en la visin de MAPI.
Warren, Rick, Una Iglesia ComnPropsito, Ed. Vida, 1995/1997, 484 pginas.
Warren, Rick, Una Vida Con Propsiton, Ed. Vida, 2002/2003, 294 pginas.
C. Dones Espirituales
Bugbee, Bruce e Bispo. Armando; Como Descobrir Seu Ministrio no Corpo de Cristo, Vida,
1995/1997. Uma buena introduccin narrativa a la red ministerial.
Bugbee Bruce; Cousins Don; y Hybels Bill; Rede Ministerial - Guia do Participante, Vida, 1996,
150 pginas. Un juego de tres libros, incluye tambin una gua del lder y otro del consultor.
El tema es: Personas correctas... en lugares correctos... por razones correctas... Normalmente
ministrado en ocho horas. El gua del participante ayuda a los miembros de una iglesia a
identificar sus dones, sus pasiones ( llamados o ministerios) y su estilo personal. Basado en
esto, cada persona puede identificar mejor el equipo de ministerio en el cual se sentir
realizado y extender mejor el reino de Dios.
Kornfield, David; Desenvolvendo Dons Espirituais e Equipos de Ministrio, Vida/Sepal,

1997,agotado. El libro es estructurado en forma de curso (encuentros/estdios),

visualizando un semestre de movilizacin de toda la iglesia, combinando prdicas, estudios
individuales y estudios en grupos pequeos. La bibliografia incluye algunos de los mejores
lilbros del Espritu Santo.
Knight, Lida E.; Quem Voc no Corpo de Cristo, LPC Publicaes, 1996, Segunda Edio, 224
pginas Escrito en el contexto brasilero con base en un estudio extenso de la literatura
existente al respecto, este libro ofrece el ms profundo estudio de los dones de Romanos
12 que conozco. Incluyendo seis dones adicionales: administracin, ayuda, evangelista,
pastor, hospitalidad e intercesin. Desarrolla distinciones interesantes entre los dones de
servicios y de ayuda, bien como entre los dones de administracin y liderazgo.
Schwartz, Christian; O Teste dos Dons (Srie: O Desenvolvimento Natural da Igreja), Editora
Evanglica Esperana, 1997, 162 pginas Explica que son los dones y como descubrirlos,
describiendo 27 dones. Destaca los dones de pastor, evangelista y misioneros y, el impacto
de otros dones respecto al crecimiento de la iglesia. Excelente.
D. Mentoreo o Levantamiento de Lderes

Hendricks, Howard e Hendricks, William; Como o Ferro Afia o Ferro (A formao por meio do
mentoreamento), Shedd Publicaes, 1995/2006, 255 pginas.
Kornfield, David; As Bases na Formao de Discipuladores, Vida/Sepal, 1994, 77 pginas.
Kornfield, David; Casamentos que se fortalecem por meio da mentoria (A importncia do
ministrio com casais), Vida, 2006, 157 pginas.
Kornfield, David; O Lder que Brilha (Sete relacionamentos que levam excelncia), Vida, 2007,
296 pginas.
MAPI (Ministrio de Apoio a Pastores e Igrejas)
Phillips, Keith; A Formao de um Discpulo, Vida, 1981/1983, 174 pginas.
Thrall, Bill; McNicol, Bruce; McElrath, Ken; A Escalada de um Lder (Como que relacionamentos
ordinrios desenvolvem carter e influncia extraordinrios), 1999/2005, Mundo Cristo, 250
pgs.
Weber, Stu; Companheiros de Luta (A importncia da amizade para o fortalecimento do carter
dos homens de Dios), Shedd Publicaes, 1998/2006, 248 pginas.
60

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El objetivo de este entrenamiento: El pastor,

juntamente con el ncleo principal de lderes (de tres a

Tareas previas (traer listas para el encuentro)

2. Lea y traiga un buen libro sobre equipos, sean cristianos

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

1. Valor y necesidad de un equipo pastoral (laico)_________________________ 5

2. Superando los obstculos a la visin de equipo pastoral__________________ 11

3. Etapas y fases en el desarrollo de un equipo pastoral____________________ 16

4. Jess como lder de un equipo pastoral_______________________________ 23

6. Desarrollando un plan de accin____________________________________ 42

Anexo 1: La visin de equipos en el Antiguo y Nuevo Testamento_____________ 47

Anexo 2: Nueve estrategias de una iglesia saludable_______________________ 51

Anexo 3: Dinmica del Rompecabezas___________________________________ 53

Anexo 4: Ejemplo de una Alianza de Equipo Pastoral_______________________ 54

Anexo 5: Estilos de Liderazgo en Equipo_________________________________ 56

A travs de Cuatro Estrategias:

Mas informaciones sobre nuestro ministerio y coordinadores regionales en el sitio:

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

A. Volvindonos conscientes de nuestra

La mayora de los pastores no puede explicar que es un equipo pastoral. Otros

B. Facilita el juego de los dems: No domina, no es individualista. Hace que el equipo

C. Cubre a sus compaeros: No cuida apenas de su rea, su juego o su funcin; est

D. Apasionado: Dedicando su tiempo y energa en la preparacin individual y colectiva,

B. Comparando un Cuerpo de Oficiales y un

5. En el siguiente grafico indicamos algunas diferencias entre un clsico cuerpo de

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

1. Seleccin Elecciones Llamado, Competencia,

2. Tiempo de Normalmente para un periodo Sirven mientras el llamado, la

3. Papel de los Todos tienen la misma Cada miembro tiene una

4. Relacin con Organizacional, protegiendo y Orgnica, relacional,

5. Papel del Presidente, presidiendo las Una combinacin de tcnico

___C. Falta la Conviccin de que un liderazgo en equipo es un modelo bblico.

9. Una vez analizadas rpidamente las anteriores respuestas, tomemos un tiempo de

C. Una visin Bblica de Equipo Pastoral

A. Sentir la necesidad de cambiar. Esperamos que la introduccin anterior haya

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

____A. Realmente sera muy til tomar el estudio del apndice.

Un equipo es un grupo definido

Indique cul de las tres cualidades t consideras menos importante:

2. Superando los Obstculos de la Visin de

A. Un equipo es un grupo definido que est ______________, _____________ y

B. Un Equipo pastoral es el ncleo del liderazgo que _______________ la visin

___A. Falta de visin. La perspectiva de tener un liderazgo que sea equipo

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

4. Ahora reflexionaremos un poco sobre el segundo tem que ms se destac, escriba

B. El Pastor como Obstculo

5. En muchas iglesias uno de los impedimentos ms destacados es el mismo pastor.

6. Posiblemente ya hablamos, pero resumiremos algunos factores principales. Marque

A. Soledad: el pastor es solitario. Su misma posicin le mantiene aislado. Adems

B. Competencia: sus fortalezas se vuelven problemas. En la medida que l se

E. Controlador. Tiende a manifestarse en aqul que es pastor-cntrico y

F. Falta de experiencia de trabajar en un buen equipo. El seminario donde se

7. Cerraremos la primera mitad de esta seccin orando en grupos de tres. En lo

C. Dinmica del Rompecabezas

David Kornfield, MAPI-Sepal, Introduo a Equipes Pastorais, 29/2/08

10. El juego tiene dos etapas:

A. Una persona puede hablar ( se hace interesante escoger la persona ms

12. Anlisis ( use el reverso de la pgina anterior si necesitar ms espacio)

A. Cmo te sentiste al comenzar el ejercicio?

D. Cmo se aplica el ejemplo al iniciar un equipo pastoral?

F. Cmo te sentas cuando no podas armarlo?

G. Cul es la aplicacin a un equipo pastoral?

H. Cul fue la diferencia cuando alguien pudo hablar? Y cuando todos

A. Un equipo es un grupo definido que est __, _ y