PRRAFOS DE DESARROLLO:

ESTRUCTURA Y CARACTERSTICAS
LABORATORIO N 01

COMPRENSIN LECTORA

CODIGO DEL CURSO:

Alumno(s): Nota

Especialidad Ciclo: II
Grupo:

Requier
No
Criterio de Evaluacin Excelente Bueno e Puntaje
acept.
(4pts) (3pts) mejora Logrado
(0pts)
(2pts)
Reconoce la forma bsica que
predomina en los textos
Lee e interpreta los textos que se
presentan en la infografa
Resuelve las preguntas a nivel literal

Resuelve las preguntas a nivel

inferencial
Elabora un cuadro comparativo
entre los valores nutricionales de las
papas naturales y las procesadas
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I.- OBJETIVOS:
Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir informacin
Aplicar estrategias de estudio, organizacin del trabajo y de comunicacin para
aprender en un entorno virtual de aprendizaje
Distinguir tcnicas para la discriminacin de ideas
Utiliza programas para ejercitarse en la distincin de ideas principales y secundarias.
Realiza parfrasis integrando los conceptos con marcadores textuales.

II.- FUNDAMENTO TERICO:

Debe revisar el fundamento terico de la infografa, incluyendo todos sus conceptos
para disear un cuadro comparativo de manera jerrquica, completa y equilibrada.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

No aplica

V.- RECURSOS:
En este laboratorio cada alumno trabajar con un equipo con Windows XP.
En este equipo se visualizarn las diapositivas y textos digitales para la elaboracin
de parfrasis y mapas conceptuales.

VI.- METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

El desarrollo del laboratorio consiste en analizar cada uno de los textos en la

infografa y responder a nivel literal inferencial.

REQUERIMIENTOS

Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentado en el campus
virtual.

Reconoce la forma bsica que predomina en los textos

Lee e interpreta los textos que se presentan en la infografa
Resuelve las preguntas a nivel literal
Resuelve las preguntas a nivel inferencial
Elabora un cuadro comparativo entre los valores nutricionales de las papas naturales y las
procesadas

FECHA DE ENTREGA Y/ PRESENTACIN:

El mismo da en clases

OBSERVACIONES
Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.
Se debe usar internet y programas para completar el trabajo.
Utilizar el campus virtual para compartir informacin.
La nota ser asignada como laboratorio correspondiente a la sesin 03.
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO

I. Reconoce la forma bsica que predomina en los siguientes textos:

1. El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz, ojal agradables para las dems
personas. Adems, puede ser que se formen palabras o no al cantar.
a. definicin
b. descripcin
c. narracin
2. Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofa y profesor universitario de literatura. En su obra deja
sentir una gran admiracin por los clsicos, pero tambin se perciben ecos de la cultura
globalizada.
a. definicin
b. descripcin
c. narracin
3. Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Haban escasos
rboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus
vertical.
a. definicin
b. descripcin
c. narracin
4. En eso lleg Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetn verde oliva. Se sent entre los
dos. Ni me mir, de su bolso sac una vieja cajita de metal que estaba llena de lpices.
Despus un bello cuaderno hecho a mano. Anot algo, entonces me mir. Me mir tanto que
se sac los anteojos oscuros.
a. definicin
b. descripcin
c. narracin
5. La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educ y crio a su hijo, su amor hacia l no
tena lmites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con
ella, siempre se mantuvo alegre y optimista.
a. definicin
b. descripcin
c. narracin

II. Desarrolle las actividades de comprensin lectora que se presentan a

continuacin:
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A. Nivel literal

1. Cuntas variedades de papa tiene el Per?

___________________________________________________________________

2. Qu tipo de pap que se presenta en la infografa tiene mayor cantidad de

carbohidratos y de calcio?
___________________________________________________________________

3. Qu variedades tienen menor cantidad de agua?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Cul es el nombre cientfico de la papa?

___________________________________________________________________

B. Nivel inferencial

5. Por qu la papa amarilla y la papa blanca tienen niveles superiores de agua en

relacin a la papa seca y el chuo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________

6. Es importante la papa en nuestra alimentacin? Por qu?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Elabore un cuadro comparativo entre los valores nutricionales de las papas

naturales y las procesadas: