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CAZA DEL TESORO

INTRODUCCIN
La influencia de los mass media y de Internet es un rasgo que caracteriza a la
sociedad del siglo XXI y que plantea nuevos retos educativos.
Actualmente, las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) estn
entrando con fuerza en las aulas. Los docentes tenemos a nuestra disposicin un
abanico muy amplio de recursos educativos en la Red, y las cazas del tesoro son un
ejemplo de ello. Vamos a ver, pues, qu es y cmo se hace una caza del tesoro.

CUESTIONARIO.
1.- Averigua qu es una caza del tesoro, cul es el origen de su nombre y su
significado

Es una herramienta de aprendizaje til para adquirir informacin sobre un


tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con
las T.I.C. y con el acceso a la informacin a travs de Internet.
El origen de su nombre proviene del ingls y el tesoro significa el hallazgo a la
respuesta de la gran pregunta.

2. Toda actividad est sujeta a una planificacin. Di de qu partes consta una caza
del tesoro y cules son las caractersticas de cada una de ellas.

- Introduccin: Provee la informacin inicial de la actividad, en ella


describiremos la tarea y las instrucciones para llevarla a cabo. Debe ser
creativa, motivadora.
- Lista de preguntas: De orden inferior.
- Lista de enlaces o recursos: Se eligen previamente de acuerdo a la tarea
y a la lista de preguntas, ya que estos deben ser tiles para realizarla, de
diferentes grados de complejidad.
- La gran pregunta: De orden superior, es una pregunta final, no
encontrada en los recursos proporcionados, sino que dependa de las
respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido, es una
pregunta de aprendizaje.
- Evaluacin: Depende de la cantidad y calidad de los aciertos,
originalidad, indicadores
- Los crditos: Son los agradecimientos.

3.- Son muchos los docentes que han elaborado cazas para sus alumnos. En qu
pginas puedes encontrar ejemplos de todos los niveles y reas?

http://www.aula21.net/cazas/caza.htm

http://www.webquestcreator2
4.- Qu pasos debes seguir para crear una caza del tesoro?

1. Crear una gua y orden para realizar la actividad.


2. Crear un escenario a manera de introduccin.
3. Elegir las preguntas sobre la tarea en cuestin.
4. Buscar recursos donde pueden acudir para responder a sus preguntas.
5. Sintetizar una pregunta original de aprendizaje, propia, desde la perspectiva
personal.

5.- Es sabido que las actividades exigen competencias distintas segn su tipologa.
Qu habilidades o destrezas pone en juego el alumno cuando realiza una caza del
tesoro?
- Habilidad para buscar la informacin y para sintetizar la misma.
- Habilidad de comprensin lectora.
LA GRAN PREGUNTA
El hecho de que la caza del tesoro sea una actividad sujeta a una estructura fija
facilita o entorpece el proceso de su creacin? Esta caracterstica ampla o limita
sus posibilidades de aplicacin en el aula?

Facilita, desde el punto de vista de que al tener una estructura fija nos
muestra que pasos debemos seguir y nos regimos a los mismos.

En un contexto como el nuestro, el acceso al internet y a los medios


informticos (tener una computadora a mano) sera la mayor dificultad que
existe para aplicar esta herramienta.
RECURSOS
Las cazas del tesoro (mapa conceptual)
Las cazas del tesoro: Trucos y utilidades
Aula 21
Artculo de Jordi Adell: Internet en el aula: a la caza del tesoro
Tutorial para hacer una caza del tesoro (Pablo Rodrguez)
Ejemplos
1, 2, 3 tu caza en la Red (Aula 21)
EVALUACIN
Responde las preguntas en un documento con los siguientes apartados.
CUESTIONARIO: Incluir los enunciados de las preguntas con sus respuestas.
LA GRAN PREGUNTA: Redactar UN TEXTO BREVE con la respuesta argumentada
de la gran pregunta
Redactar una valoracin de esta caza a partir de TU EXPERIENCIA de evaluacin.

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