RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2017

PENGGAL : 1 MINGGU : 15 TARIKH : 17 21/4/2017

HARI : TARIKH: 17 APRIL 2017
ISNIN

KELAS/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/ REFLEKSI

MATA
PELAJARAN
MATA PELAJARAN MATEMATIK TAMBAHAN
KELAS 5A
MASA 8.00 9.30 a.m. (90 minit)
TAJUK PENGAMIRAN
KEMAHIRAN Isipadu Janaan Di Bawah Graf
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid 14 murid yang hadir
PEMBELAJARAN dapat: dapat menentukan rumus
a) mencari isipadu di bawah suatu mana yang hendak
lengkung sebagai had bagi hasil dipakai untuk mengia
tambah luas isipadu. murid bukan
b) menggunakan rumus untuk tidak boleh
menentukan isipadu di bawah suatu mengkamirkan ungsi,
lengkung tetapi tak dapat mencari
koordinat titik sebagai
AKTIVITI a) menggunakan nilai had kamiran itu had.
PEMBELAJARAN sebagai had kawasan isipadu di
bawah graf
b

y
2
b) menggunakan rumus dx atau
a
b

x
2
dy
a
c) latihan pelbagai aras

BBM Buku Teks, buku kerja

NILAI MURNI/ Berusaha, Teliti
NILAI SAINTIFIK Menaakul & Menjana idea,
menghubungkait

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 4 SRT
MASA 11.00 12.00 p.m. (60 minit)
TAJUK PENAAKULAN MANTIK
KEMAHIRAN Dan atau Atau
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Murid dapat
PEMBELAJARAN dapat: melengkapkan Jadual
a) Membentuk satu pernyataan baharu kebenaran dan serta
daripada dua pernyataan yang atau dengan betul.
diberi dengan menggunakan
perkataan dan
b) Membentuk satu pernyataan baharu
daripada dua pernyataan yang
diberi dengan menggunakan
perkataan atau
AKTIVITI a) murid menyambung dua ayat
PEMBELAJARAN dengan perkataan dan atau atau.
b) melengkapkan pernyataan benar
yang diberi dengan penghubung
 dan atau atau
c) latihan (buku teks)
BBM Buku Teks, lembaran
NILAI MURNI/ Berusaha, Teliti
NILAI SAINTIFIK Menaakul & Menjana idea,
menghubungkait

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 1A
MASA 12.30 1.30 p.m. (60 minit)
TAJUK UNGKAPAN ALGEBRA
KEMAHIRAN Sebutan dan Ungkapan
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Sebahagian besar murid
PEMBELAJARAN dapat: tidak dapat
a) membezakan sebutan serupa mempermudahkan
dengan tak serupa ungkapan kerana
b) mempermudahkan ungkapan melibatkan integer dan
AKTIVITI a) menggunakan kad algeblok untuk pecahan.
PEMBELAJARAN menjelaskan konsep sebutan serupa
dan melakukan operasi ke atasnya Pengulangan terperinci
b) murid menggandingkan sebutan akan diberi pada sesi
serupa mengikut kumpulannya seterusnya
c) operasi tambah dan tolak
melibatkan sebutan serupa dan tak
serupa
d) latihan (buku teks)
BBM Buku Teks, algeblok
NILAI MURNI/ Berusaha, Berkerjasama
NILAI SAINTIFIK Menghitung, Menyelesaikan masalah
HARI : TARIKH: 18 APRIL 2017
SELASA

KELAS/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/ REFLEKSI

MATA
PELAJARAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK &
KEWARGANEGARAAN
KELAS 5C
MASA 8.30 9.00 a.m. (30 minit)
TAJUK RUKUN NEGARA : IDEOLOGI
KEBANGSAAN MALAYSIA
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Murid dapat berekpresi
PEMBELAJARAN dapat: dengan warna bagi
a) Menjelaskan maksud lambang Jata menampakkan maksud
Negara lambing Jata Negara
berdasarkan warna.
AKTIVITI a) melakar poster yang mempunyai Jata
PEMBELAJARAN Negara sebagai unsur utama
b) mengaitkan gambar/ warna dengan
maksud Jata Negara
BBM Warna, kertas A4 berserta lambang Jata
Negara
NILAI MURNI/ Berkerjasama, Cinta negara
NILAI SAINTIFIK

MATA PELAJARAN PJPK

KELAS 1D&1E
MASA 9.00 10.00 a.m. (60 minit)
TAJUK OLAHRAGA ASAS
KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Teknik pertukaran baton
PEMBELAJARAN dapat: yang salah menyebabkan
a) membuat serahan baton dalam zon murid sering bertukar
serahan baton dengan teknik yang baton di zon yang salah.
betul latihan larian 4x10m
sangat membantu murid
AKTIVITI a) aktiviti pemanasan badan larian membaiki teknik larian
PEMBELAJARAN satu pusingan padang dan bertukar baton.
b) demonstrasi serahan-terima baton
c) ansur maju larian dalam zon
serahan baton
d) lumba lari berganti-ganti 4x10m
(teknik serahan baton)
e) aktiviti penyejukan badan
BBM baton, kon penanda
NILAI MURNI/ Memahami arahan, peka, menepati
NILAI SAINTIFIK masa

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 1A
MASA 10.30 11.30 a.m. (60 minit)
TAJUK UNGKAPAN ALGEBRA
KEMAHIRAN Ungkapan Algebra
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Sebahagian murid masih
PEMBELAJARAN dapat: keliru dengan tanda
a) mempermudahkan ungkapan operasi dan tanda integer
menyebabkan hasil
AKTIVITI a) murid mempermudahkan ungkapan pengiraannya tidak tepat.
PEMBELAJARAN algebra dengan mengkelaskan Latihan intensif diberi
sebutan mengikut yang serupa
b) latihan melibatkan perpuluhan,
integer dan pecahan
c) latihan (buku teks)
BBM Buku Teks, algeblok
NILAI MURNI/ Berusaha, Berkerjasama
NILAI SAINTIFIK Menghitung, Menyelesaikan masalah

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 4 SRT
MASA 1.30 2.30 p.m. (60 minit)
TAJUK PENAAKULAN MANTIK
KEMAHIRAN Jika p, maka q.
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Beberapa ayat penyata
PEMBELAJARAN dapat: mudah diberikan untuk
a) Mengenal pasti antejadian dan memudahkan murid
akibat bagi suatu implikasi jika p, menulis kesimpulan dan
maka q. implikasi sebelum
member penyata
AKTIVITI a) murid membaca ayat-ayat yang matematik yang lebih
PEMBELAJARAN diberi dan mengklasifikasikan ayat sukar.
itu yang mana kejadian, yang mana
akibat
b) melengkapkan pernyataan jika p,
maka q apabila diberi implikasi dan
kesimpulan
 c) latihan (buku teks)
BBM Buku Teks, lembaran
NILAI MURNI/ Berusaha, Teliti
NILAI SAINTIFIK Menaakul & Merumuskan

HARI : TARIKH: 19 APRIL 2017

RABU

KELAS/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/ REFLEKSI

MATA
PELAJARAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK &
KEWARGANEGARAAN
KELAS 3C
MASA 8.30 9.00 a.m. (30 minit)
TAJUK PENCEMARAN
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Murid terlibat ddengan
PEMBELAJARAN dapat: Ujian Lisan Bahasa
a) Menyatakan 5 jenis pencemaran Inggeris
alam
b) membanding beza pencemaran
dengan bencana alam
AKTIVITI a) menulis nama pencemaran alam
PEMBELAJARAN sekitar dalam peta bulat i-Think
b) menyatakan perbandingan
pencemaran alam dengan bencana
alam (mini debat)

BBM Buku Teks, peta i-Think

NILAI MURNI/ Berkongsi idea
NILAI SAINTIFIK

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK &

KEWARGANEGARAAN
KELAS 3B
MASA 9.30 10.00 a.m. (30 minit)
TAJUK PENCEMARAN
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Murid dapat
PEMBELAJARAN dapat: melengkapkan peta
a) Menyatakan 5 jenis pencemaran iThink dengan nama
alam pencemaran dengan
b) membanding beza pencemaran betul.
dengan bencana alam
AKTIVITI a) menulis nama pencemaran alam
PEMBELAJARAN sekitar dalam peta bulat i-Think
b) menyatakan perbandingan
pencemaran alam dengan bencana
alam (mini debat)

BBM Buku Teks, peta i-Think

NILAI MURNI/ Berkongsi idea
NILAI SAINTIFIK

HARI : TARIKH: 20 APRIL 2017

KHAMIS

MATA PELAJARAN PJPK

KELAS 1D&1E
MASA 9.00 10.00 a.m. (60 minit)
TAJUK OLAHRAGA ASAS
KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Majoriti murid berjaya
PEMBELAJARAN dapat: melakukan teknik
a) membuat serahan baton dalam zon serahan dengan betul di
serahan baton dengan teknik yang dalam zon pertukaran
betul baton yang betul.

AKTIVITI a) aktiviti pemanasan badan larian Larian berganti-ganti

PEMBELAJARAN satu pusingan padang menjadikan murid teruja
b) ulangan teknik serahan-terima untuk berlari dengan
baton kaedah yang betul.
c) ansur maju larian dalam zon
serahan baton
d) lumba lari berganti-ganti 4x25m
(teknik serahan baton) dan 4x50m
e) aktiviti penyejukan badan
BBM baton, kon penanda
NILAI MURNI/ Memahami arahan, peka, menepati
NILAI SAINTIFIK masa
MATA PELAJARAN MATEMATIK
KELAS 1A
MASA 10.30 11.30 a.m. (60 minit)
TAJUK UNGKAPAN ALGEBRA
KEMAHIRAN Ungkapan Algebra
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Lembaran kerja diberi
PEMBELAJARAN dapat: khusus
a) mempermudahkan ungkapan mempermudahkan
ungkapan algebra sahaja
AKTIVITI a) murid mempermudahkan ungkapan supaya murid benar-
PEMBELAJARAN algebra dengan mengkelaskan benar menguasai
sebutan mengikut yang serupa kemahiran
b) latihan melibatkan perpuluhan, mempermudahkan
integer dan pecahan ungkapan
c) latihan (buku teks)
BBM Buku Teks, algeblok
NILAI MURNI/ Berusaha, Berkerjasama
NILAI SAINTIFIK Menghitung, Menyelesaikan masalah

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK &

KEWARGANEGARAAN
KELAS 5C
MASA 12.30 1.00 a.m. (30 minit)
TAJUK RUKUN NEGARA : IDEOLOGI
KEBANGSAAN MALAYSIA
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Sambungan melukis
PEMBELAJARAN dapat: poster dan menulis akta i-
a) menyatakan usaha mengekalkan Think berkenaan
keharmonian negara keharmonian negara
dalam poster tersebut.
AKTIVITI a) melengkapkan peta i-Think tentang
PEMBELAJARAN keharmonian & kemakmuran negara

BBM Warna, kertas A4 berserta peta i-Think

NILAI MURNI/ Berkerjasama, Cinta negara
NILAI SAINTIFIK

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 4 SRT
MASA 1.30 2.30 p.m. (60 minit)
TAJUK PENAAKULAN MANTIK
KEMAHIRAN Jika dan Hanya jika.
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Muridmurid dapat
PEMBELAJARAN dapat: menulis kedua-dua
a) Menulis dua implikasi apabila diberi implikasi dengan betul.
ayat yang menggunakan jika dan
hanya jika.

AKTIVITI a) Murid dijelaskan konsep apabila dua

PEMBELAJARAN pernyataan p dan q, ayat p jika
dan hanya jika q adalah singkatan
daripada dua implikasi : jika q,
maka p dan jika p, maka q.
a) latihan menulis dua implikasi
daripada pernyataan jika dan
hanya jika diberi
BBM Buku Teks, lembaran
NILAI MURNI/ Berusaha, Teliti
NILAI SAINTIFIK Menaakul & Menjana idea,
menghubungkait

HARI : TARIKH: 21 APRIL 2017

JUMAAT

KELAS/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/ REFLEKSI

MATA
PELAJARAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK &
KEWARGANEGARAAN
KELAS 3C
MASA 8.00 8.30 a.m. (30 minit)
TAJUK PENCEMARAN
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid Murid dapat
PEMBELAJARAN dapat: melengkapkan peta
a) Menyatakan 5 jenis pencemaran iThink dengan nama
alam pencemaran dengan
b) membanding beza pencemaran betul.
dengan bencana alam
AKTIVITI c) menulis nama pencemaran alam
PEMBELAJARAN sekitar dalam peta bulat i-Think
d) menyatakan perbandingan
pencemaran alam dengan bencana
alam (mini debat)

BBM Buku Teks, peta i-Think

NILAI MURNI/ Berkongsi idea
NILAI SAINTIFIK

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAMBAHAN

KELAS 5A
MASA 9.00 10.30 a.m. (90 minit)
TAJUK PENGAMIRAN
KEMAHIRAN Isipadu Janaan Di Bawah Graf
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid
PEMBELAJARAN dapat:
a) mencari isipadu di bawah suatu
lengkung sebagai had bagi hasil
tambah luas
b) menggunakan rumus untuk
menentukan isipadu di bawah suatu
lengkung
c) menentukan isipadu janaan
kawasan berlorek

AKTIVITI a) menggunakan nilai had kamiran itu

PEMBELAJARAN sebagai had kawasan isipadu di
bawah graf
b

y
2
b) menggunakan rumus dx atau
a
b

x
2
dy
a
c) latihan pelbagai aras- melibatkan
kawasan berlorek dan penentuan
arah kawasan lorekan

BBM Buku Teks, buku kerja

NILAI MURNI/ Berusaha, Teliti
NILAI SAINTIFIK Menaakul & Menjana idea,
menghubungkait

MATA PELAJARAN MATEMATIK

KELAS 1A
MASA 10.30 11.30 a.m. (60 minit)
TAJUK UNGKAPAN ALGEBRA
KEMAHIRAN Ungkapan Algebra
HASIL Di akhir sesi pembelajaran, murid
PEMBELAJARAN dapat:
a) mempermudahkan ungkapan
b) menyelesaikan masalah melibatkan
sebutan dan ungkapan algebra

AKTIVITI a) murid merumuskan perbezaan

PEMBELAJARAN antara sebutan, ungkapan algebra
b) kuiz-latihan berformat peperiksaan
c) semak dan menulis pembetulan
BBM Buku Teks, algeblok
NILAI MURNI/ Berusaha, Berkerjasama
NILAI SAINTIFIK Menghitung, Menyelesaikan masalah