AXIOMAS DE LA PROBILIDAD

PRESENTADO POR:
EDWIN VICENTE ZAPATA CARDONA CC: 1118286621

LUIS EDUARDO URRESTE MELO CC: 6322073

MILTON ARLEY PALACIOS CC: 1.143.939.912

GRUPO:
100402_180

PRESENTADO A
JULIAN HERNANDO HOYOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROBABILIDAD
INGENIERIA ELECTRONICA
MARZO 2017
INTRODUCCION
 CUADRO SINPTICO

Leccin 1 Definicin de experimento aleatorio

Leccin 2 Definicin de espacio muestral

EXPERIMENTO ALEATORIO, Leccin 3 Sucesos o eventos.

ESPACIOS MUESTRALES Y EVENTOS Leccin 4 Operaciones con eventos

Leccin 5 Diagramas de Venn y diagramas de rbol

Leccin 6 Principio fundamental del conteo

PRINCIPIOS Leccin 7 Factorial de un nmero

DE TECNICAS DE CONTEO Leccin 8 Permutaciones y variaciones

PROBABILIDAD Leccin 9 Combinaciones

Leccin 10 Regla del exponente

Leccin 11: Interpretaciones de la probabilidad

Leccin 12: Axiomas de probabilidad: regla de la

PROPIEDADES BASICAS adicin

Leccin 13 Axiomas de probabilidad: regla de la

DE LA PROBABILIDAD multiplicacin

Leccin 14 Probabilidad condicional

Leccin 15 Probabilidad total y teorema de bayes

ESTUDIO DE CASO 1 EDWIN ZAPATA
INFORME

Prepare un informe en el que debe incluir como mnimo lo siguiente:

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas

Evento A= Aprob Evento B= Total Estudiantes

P(A/B)= 1873/2755 = 0,6798

La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas es del

67.98%.

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de

matemticas.

Evento A= Reprob Evento B= Total Estudiantes

P(A/B)= 389/2755 = 0,1411

La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas es del

14.11%.

3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un

curso del rea de matemticas.
 4. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada
uno de los cursos del rea

5. Clasifique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca
los criterios que utiliz y d las razones de su eleccin.

Podemos observar en la tabla anterior la clasificacin de los cursos, Organizado de

mayor a menor segn los estudiantes probados.
Se puede observar que en algebra lineal hay un 81,6% de estudiantes aprobados
siendo el ms alto, y probabilidad el 35,2% los estudiantes aprobados siendo la materia
de estudiantes ms reprueban.
 6. Califique los profesores del rea de acuerdo a los resultados obtenidos.
Establezca los criterios que utiliz y d las razones de su eleccin

Ernesto s. 6,0%
Eduardo m. 5,5%
Gloria a. 5,4%
Luz p. 5,1%
Fernando
m-. 4,5%
Enrique p. 4,2%
Jairo a. 4,2%
Patricia m. 4,0%
Diana m. 3,5%
Javier b. 3,5%
Mara a. 3,3%
Mario g. 3,2%
Marcela f. 2,1%
Oscar n. 2,1%
Sandra m. 2,1%
Csar r. 1,8%
Jos c. 1,7%
Diego V. 1,3%
Ricardo o. 1,3%
Claudia v. 1,1%
Mercedes s. 1,0%

En la tabla anterior podemos observar de mayor a menor los profesores con mayor
nmero de estudiantes aprobados.
Siendo el profesor Ernesto s. el que mayores nmeros tiene de estudiantes aprobados
y la profesora Mercedes s. La de menor nmero de estudiantes aprobados

7. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz y d
las razones de su eleccin
Administracin
ambiental 80%
Administracin
empresas 78%
Arquitectura 71%
Contadura 70%
Economa 70%
Ing Mecnica 65%
Ing Civil 65%
Ing Financiera 62%
Ing Sistema 62%
Ing
Telecomunicaciones 57%
Negocios
Internacionales 56%
Psicologa 48%

En la tabla anterior podemos observar de mayor a menor las carreras con mayor
nmero de estudiantes aprobados.
Siendo la Administracin ambiental el que mayores nmeros tiene de estudiantes
aprobados y la Psicologa la de menor nmero de estudiantes aprobados.

ESTUDIO DE CASO 2 LUIS URRESTE

Con frecuencia es necesario hallar la probabilidad incondicional de un evento B, dado
que un evento A ha ocurrido. Una de estas situaciones ocurre al hacer exmenes de
seleccin, que solan estar asociados principalmente con exmenes mdicos de
diagnstico pero que ahora estn encontrando aplicaciones en varios campos de
actividad. Los exmenes de esteroides en atletas, los exmenes caseros de embarazo
y los exmenes para detectar sida son algunas otras aplicaciones. Los exmenes de
seleccin se evalan sobre la probabilidad de un falso negativo o un falso positivo y
stas dos son probabilidades condicionales. Un falso positivo es el evento de que el
examen sea positivo para una condicin determinada, dado que la persona no tiene la
condicin. Un falso negativo es el evento de que el examen sea negativo para una
condicin determinada, dado que la persona tiene la condicin. Se pueden evaluar
estas probabilidades condicionales usando una frmula derivada por el probabilista
Thomas Bayes, llamada el Teorema de Bayes. El teorema se utiliza para revisar
probabilidades previamente calculadas cuando se posee nueva informacin y fue
desarrollado por el reverendo Thomas Bayes en el siglo XVII.
Suponga que cierta enfermedad est presente en el 10% de la poblacin, y que hay un
examen de seleccin diseado para detectar si esta enfermedad est presente. El
examen no siempre funciona a la perfeccin. A veces, es negativo cuando la
enfermedad est presente y otras es positivo en ausencia de ella. La tabla siguiente
muestra la proporcin en que el examen produce varios resultados:

Resultado del examen Resultado del examen

positivo negativo

Enfermedad presente 8% 2%
Enfermedad ausente 5% 85%

PREGUNTAS
Con base en esta informacin y usando el Teorema de Bayes, elabore un informe que
como mnimo, debe incluir:

1. Un diagrama de rbol que represente las probabilidades dadas y las

probabilidades encontradas.

2. Probabilidad de que la enfermedad este presente y la Probabilidad de que la

enfermedad est ausente

3. Probabilidad de un falso positivo, es decir que el examen sea positivo dado que
la persona no tiene la enfermedad

4. Probabilidad de un falso negativo, es decir, que el examen resulte negativo dado

que la persona tiene la enfermedad

5. Probabilidad de que la persona tenga la enfermedad dado que el examen resulto

positivo

6. Probabilidad de que la persona NO tenga la enfermedad dado que el examen

resulto negativo

7. De acuerdo con las probabilidades encontradas, que tan confiable es este

examen de seleccin para detectar la enfermedad?

SOLUCION
Suponga que cierta enfermedad est presente en el 10% de la poblacin, y que hay un
examen de seleccin diseado para detectar si esta enfermedad est presente. El
examen no siempre funciona a la perfeccin. A veces, es negativo cuando la
enfermedad est presente y otras es positivo en ausencia de ella. La tabla siguiente
muestra la proporcin en que el examen produce varios resultados:

Resultado del examen Resultado del examen

positivo negativo
Enfermedad presente 8% 2%
Enfermedad ausente 5% 85%

DATOS VARIABLES:
P = Enfermedad presente
A = Enfermedad ausente
POS = Resultado positivo
NEG = Resultado negativo
1. Un diagrama de rbol que represente las probabilidades dadas y las
probabilidades encontradas.

Enfermedad presente 8% resultado positivo

Enfermedad presente 2% resultado negativo
Enfermedad ausente 5% resultado positivo
Enfermedad ausente 85% resultado negativo
Probabilidad enfermedad presente= P(P)
Probabilidad enfermedad ausente = P(A)

Resultado positivo
8%
Enfermedad presente
P(P)=10 % 2%
Resultado negativo

Resultado positivo
P(A)=90% 5%
Enfermedad ausente
85%
Resultado negativo
2. Probabilidad de que la enfermedad este presente y la Probabilidad de que la
enfermedad est ausente
 Enfermedad este presente:

P(P)= (8% ) + (2%) = (10%)

P(P) = 0.08+ 0.02 = 0.1

Enfermedad est ausente:

P(A)= (5% ) + (85%) = (90%)

P(A) = 0.05+ 0.85 = 0.9

3. Probabilidad de un falso positivo, es decir que el examen sea positivo dado que
la persona no tiene la enfermedad

P(POS/ A ) = ( P ( POS n A ) = 0.05 = 0.056

P( A ) 0.9

4. Probabilidad de un falso negativo, es decir, que el examen resulte negativo dado

que la persona tiene la enfermedad

P(NEG / P ) = ( P ( NEG n P ) = 0.02 = 0.2

P( P ) 0.1

5. Probabilidad de que la persona tenga la enfermedad dado que el examen resulto

positivo

Probabilidad resultado positivo dada por la tabla:

P ( POS ) = (8%) + ( 5% ) = 13 %
P ( POS ) = (0.08) + ( 0.05 ) = 0.13

P(POS / P ) = ( P ( POS n P ) = 0.08 = 0.8

P( P ) 0.1

P(P / POS ) = ( P ( POS / P ) * P ( P ) = 0.8* 0.1 = 0.61538

P( POS ) 0.13

6. Probabilidad de que la persona NO tenga la enfermedad dado que el examen

resulto negativo
 P(NEG / A ) = ( P ( NEG n A ) = 0.85 = 0.94444
P( A ) 0.9

7. De acuerdo con las probabilidades encontradas, que tan confiable es este

examen de seleccin para detectar la enfermedad?

Segn los resultados que encontramos segn la tabla y la probabilidad segn los casos
nos indica lo siguiente:
Segn la que hayamos con la pregunta y respuesta del tem 5, Probabilidad de que la
persona tenga la enfermedad dado que el examen resulto positivo en un 61.54%, lo
que es un resultado no muy preciso y en la respuesta a la pregunta del tem 6
Probabilidad de que la persona NO tenga la enfermedad dado que el examen resulto
negativo fue un 94.44 %, es un resultado con un alto grado de precisin lo que nos lleva
tener un resultado mas confiable.

RESUMEN

En este caso 2 me resulto muy eficiente leer y profundizar en el documento dado por el
tutor del resumen de probabilidad de Julin hoyos y los temas hallados en la referencias
bibliogrficas que encontramos en el entorno de conocimiento.

En el mdulo brindado por la unad fue una base fundamental para aclarar y comparar
pequeos detalles y dudas sobre los conceptos de probabilidad, tambin me base en
investigaciones de internet sobre Teorema de Bayes. El teorema de Bayes es de
enorme relevancia puesto que vincula la probabilidad de A dado B con la probabilidad
de B dado A. Es decir, por ejemplo, que sabiendo la probabilidad de tener un dolor de
cabeza dado que se tiene gripe, se podra saber (si se tiene algn dato ms), la
probabilidad de tener gripe si se tiene un dolor de cabeza. Muestra este sencillo
ejemplo la alta relevancia del teorema en cuestin para la ciencia en todas sus ramas,
puesto que tiene vinculacin ntima con la comprensin de la probabilidad de aspectos
causales dados los efectos observados

ESTUDIO DE CASO 3 MILTON PALACIOS

El Baloto, es la lotera en lnea de Colombia, supervisado por ETESA (Empresa
territorial para la salud). Es un juego que consiste en acertar 6, 5, 4 o 3 nmeros en
cualquier orden de una matriz del 1 al 45; El jugador seala en un tarjetn los 6
nmeros que escoge. Los nmeros estn representados en 45 balotas numeradas
del 1 al 45. Cada nmero aparece una sola vez y las balotas ganadoras se
seleccionan sin reemplazo. El premio acumulado se entrega a quien haga coincidir
los seis nmeros.

Presente un informe en el que como mnimo incluya:

1.- Esta situacin cumple con los supuestos de la distribucin Hipergeomtrica?

Identifquelos (Sugerencia: Divida los 45 nmeros en dos grupos: ganadores y no
ganadores)
2.- Usando la distribucin de probabilidad Hipergeomtrica determinar la
probabilidad de que el jugador acierte los 6 nmeros
3.- La empresa encargada del sorteo informa que la probabilidad de que coincidan
todos los nmeros es de 1 en 8145060. Qu significa esto en trminos de
probabilidad? Coincide esto con su respuesta anterior.

El sorteo tambin otorga un premio si el jugador hace coincidir 3, 4 o 5 de los

nmeros ganadores
4) Calcule la probabilidad, para hacer coincidir 3 de los 6 nmeros ganadores.
5) Calcule la probabilidad de que coincidan 4 de los 6 nmeros ganadores
6) Calcule la probabilidad de que coincidan 5 de los 6 nmeros ganadores
7) Con base en los resultados obtenidos, usted invertira dinero en el BALOTO?
SOLUCION
 1. Si cumple con la distribucin Hipergeomtrica ser de la siguiente manera, existe
una poblacin se tomar como N, estn compuesto por unos elementos que
cumplen una propiedad la cantidad de dichos elementos se denomina con la
letra d, luego debemos extraer una muestra n de la poblacin y a distribucin nos
dar la probabilidad de lo que estemos buscando.
N/ son los 45 nmeros.
d/ cantidad de elementos
x / elementos con propiedad
Los elementos que cumplen la propiedad son 6 que ha salido en el sorteo. La
muestra que se toma es la de los 6 nmeros La probabilidad que nos da el
mtodo Hipergeomtrica es la de tener 0 a 6 ganadores.
2. Frmula para comprobar:

Para acertar los nmeros:

La probabilidad de que el jugador acierte los 6 nmeros es=

3. Segn los datos dados procedemos a observar si coinciden

Con esto podemos comprobar que coincide con el punto 2

4. Formula correspondiente para acertar 3 numeros

5. Para acertar 4 nmeros

6. 5 o 6 nmeros

7. Con base en los resultados que acabo de ver, nunca en mi vida gastara mi plata
en comprar el baloto,

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS