KHB Tingkatan 1 : Teras

BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN
1 1. Reka bentuk dan Teknologi Aras 1 Menyediakan jadual kerja Sediakan buku rekod kemalangan dan
MINGGU Menyedia dan mempraktikkan melantik formen rawatan
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
1.1 Organisasi bengkel dan struktur organisasi bengkel Amalan 4M Penerangan mengenai aspek
keselamatan Mengenal pasti cara Membersih keselamatan dan penggunaan elektrik
Mengamalkan langkah
a. Pengurusan penggunaan pengikat Menysun Atur perlu diutamakan
keselamatan
Organisasi bengkel Menilai
d. Alat dan keselamatan
tangan dan mesin Mengenal pasti nama dan fungsi Mendisplin
Guru menunjuk cara penggunaan alatan Guru perlu menerangkan nama alat, Semua
alat tangan Etika
tangan dan Budaya
yang perlu Kerja
dipelajari: bahagian bahagian, saiz, kegunaan alatan
8 1.2 Reka Bentuk dan Mengenal pasti nama dan fungsi - Pita pengukur Definisi:
khusus, kegunaan lain (jika ada), tangan
MINGGU penghasilan projek mesin - Pembaris keluli Reka bentuk
kendalian danialah susunan
langkah bahan yang
keselamatan yang
- Sesiku L dirancang untuk menghasilkan
semasa menggunakan sesuatu
alatan tangan dinyatakan
a. Pengenalan reka bentuk dan Menyatakan definisi reka bentuk Menerangkan
- Tolok definisi
penanda reka bentuk dan produk atau impak
tersebut.
teknologi dan teknologi teknologi
- Tolok serong Teknologi
Guru perluialah pengajianmengenai
menekankan dan
- Gergaji tangan pengetahuan
kendalian dandalam
aspekusaha manusia
keselamatan
- Gergaji puting mencipta dan dan menggunakan
semasa menggunakan mesin
- Gergaji lengkong halus pelbagai alat, sumber, teknik dan sistem
- Tukul kuku kambing untuk menguruskan
Penyenggaraan kehidupan
mesin gerudi mudah
b. Faktor reka bentuk Menyatakan faktor utama reka Menerangkan
- Tukulfaktor utama reka bentuk:
warrington Memenuhi fungsi
alih dan mesin yanglantai
gerudi dikehendaki
hendaklah
bentuk Fungsi- Pahat tepi serong Rupa bentuk
dilakukan olehyang menarik
murid dengan
Rupa- bentuk
Kikir parut Bahan yang sesuai
pengawasan guru
Kesesuaian
- bahan
Gandin kayu Kaedah pembinaan yang boleh
Kaedah pembinaan dilakukan oleh pelajar
Mengenal pasti bahagian utama Ketahanan
Guru menunjuk cara menggunakan mesin
mesin Kos
gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai
Kemasan
Keselamatan
Bahagian utama mesin gerudi
Ergonomik
- Bindu
Nilai -komersal
Rahang
c. Jenis bahan dan pengikat Mengenal pasti saiz dan sifat Bahan:- Suis penghidup Mengetahui kekuatan dan kelemahan
bahan Papan - lapis
Motor papan lapis, MDF, dan mounting board
Menyenaraikan kekuatan dan MDF- Sesuai untuk pembinaan perabot dan
kelemahan dan
bahan Mounting board
Aktiviti yang dicadangkan pembinaan am
Mengguna menyelenggara
- Memilih dan memasang mata gerudi Menyenaraikan contoh saiz bahan yang
mesin
- Latihan menggerudi terdapat dipasaran
Mengenal pasti jenis dan Menerangkan
- Membersih tentang
mesin saiz pakulantai
gerudi dan skru: Paku: saiz panjang batangnya
e. Proses saiz pengikat : Dijual mengikut berat
- Paku kepala rata Tunjuk cara: Bahan keluli lembut
i. Lukisan projek -Membuat
Paku lakaran
panel reka bentuk -
Membuat Memaku tegak
lakaran untuk
- Skru kepala benam - Memaku serong
memperkembangkan idea dalam bentuk Skru : Saiz - panjang batang
- Skru kepala bulat -
dua auat Memasang
tiga dimensiskru Dikelaskan mengikut jenis kepala
- Glu PVA - Mengglu Dijual mengikut bilangan / berat
Glu lakaran
-Memilih sentuh yang paling Memilih lakaran yang paling sesuai Bahan keluli lembut / loyang
sesuai berpandukan faktor reka bentuk

1

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN
ii. Pembinaan Mengenal pasti proses mengukur,
menanda dan memotong
Mengenal pasti cara membentuk
dan mencantum
Menyatakan kaedah membina
dan mencantum bahagian projek
iii. Kemasan Mengenal pasti alat dan bahan
kemasan yang sesuai
Membuat kemasan
f. Reka bentuk projek Aras 1
Mengenal pasti masalah atau
i. Pernyataan masalah atau keperluan yang hendak
keperluan diselesaikan
Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif
penyelesaian masalah dalam
bentuk lakaran bebas
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Tunjukcara mengukur, menanda dan
memotong
Tunjuk cara membentuk dan mencantum
Tunjuk cara dan penerangan mengenai
penggunaan kertas las, tepung penyumbat
dan cara menyapu kemasan
Contoh alat kemasan ialah berus syelek,
berus cat dan pengikis
Contoh bahan kemasan ialah syelek, cat
licau, lekar dan pewarna kayu / tona kayu
( timber tone )
Kemasan seperti semburan lekar jernih
( clear lacquer spray ) dan pelekat
( sticker) juga boleh digunakan
Guru menyatakan tema sebagai panduan
kepada pelajar
Cara mengumpul maklumat dan data
adalah melalui pemerhatian, lawatan,
sumbangsaran, pembacaan, melayari
internet, peyelidikan dan bimbingan guru
Murid menyelesaikan masalah dalam
berntuk peta minda, lakaran bebas,
sumbang asaran dan perbincangan
kumpulan
2
KHB Tingkatan 1 : Teras
CATATAN
Proses mencantum merangkumi kerja
membuat tanggam, mengglu, memaku
dan memasang skru
Bahan pemasangan seperti engsel,
breket, atau penyangkut boleh
digunakan
Tekankan tentang aspek keselamatan
Bahan-bahan pelarut dan pencuci untuk
membersihkan alat kemasan juga perlu
diajar dan ditunjuk cara
Contoh tema: Penyimpanan dan
Pengasingan dan tema lain yang
difikirkan sesuai
Guru menggunakan maklumat reka
bentuk seperti fungsi, penampilan
keselamatan dankos produk sedia ada
untuk membantu murid mendapatkan
pelbagai idea
Rumusan daripada aktiviti ini
diterjemahkan dalam bentuk lakaran dua
dimensi (2D) atau tiga dimensi (3D)

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN
ii. Perancangan, pembinaan dan
pengubahsuaian projek
iii. Pendokumentasian
KEMAHIRAN
Aras 1
Menyediakan jadual kerja
Menyenaraikan bahan dan alatan
tangan yang diperlukan
Membina projek berdasarkan
lukisan kerja yang dipilih
Menguji dan menilai projek
Mengubahsuai projek untuk
mendapatkan hasil yang lebih
berkualiti
Aras 1
Mengumpul dan merekodkan
maklumat projek
Mengira kos pengeluaran
Membuat persembahan projek
KHB Tingkatan 1 : Teras
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN
Murid menyediakan jadual kerja yang
lengkap
Murid menyenaraikan bahan dan alatan
yang paling sesuai untuk pembinaan
projek
Murid menilai kefungsian projek
Mengubahsuai untuk menambah nilai
(value added) jika perlu
Segala maklumat projek seperti alakaran Guru membimbing murid cara menjaga
hendaklah dikumpulkan, direkod serta kekmasan fail
disimpan dalam fail
Guru membimbing murid mengira kos Kos pengeluaran = kos bahan mentah+
pengeluaran kos upah + kos overhead
3
 KHB Tingkatan 1 : Teras

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN

2 1.1 Elektrik
MINGGU
a. Sumber dan kegunaan elektrik Aras 1
Mengenal pasti sumber elektrik Contoh sumber elektrik Contoh sel lain yang terdapat di
Kemagnetan = dinamo, turbin pasaran:
Tindakan kimia = sel kering, sel basah sel alkali, sel merkuri, sel lithium
Cahaya = sel solar sel nikel cadmium

Mengenal pasti kegunaan elektrik Tenaga elektrik boleh diubah kepada

b. Jenis wayar dan kerja
pendawaian
bentuk tenaga lain seperti :
Haba = seterika
Cahaya = mentol
Kinetik = kipas angin, motor elektrik
bunyi = radio, pembesar suara
Aras 1
Mengenal pasti alat tangan dan Alat tangan yang digunakan ialah : Maklumat mengenai fungsi dan
fungsinya pena ujian, pemotong sisi, playar muncung penyelenggaraan perlu diberi penekanan
tirus, playar gabung dan penjalur wayar semasa kerja amali

Mengenal pasti wayar dan Mengenal jenis wayar seperti wayar

kegunaannya kuprum beranamel, wayar lembar tunggal,
wayar teras tunggal, wayar teras kembar
dan wayar 3 teras
Mengenal pasti jenis plag dan Jenis plag: plag 2pin, plag 3pin 13 A dan
kegunaannya plag 3 pin 15 A

Membuat pendawaian plag 3 pin
13 A
Menyatakan fungsi fius
Mengenal pasti bahagian lampu
pendarfluor
Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A
Fius digunakan untuk melindungi litar dan
perkakas elektrik
Guru menyediakan set lampu pendarfluor
Tamatan hidup (L) perang/coklat
Tamatan neutral (N) biru/ hitam
Tamatan bumi (E) hijau berjalur kunig
Bahagian utama lampu pendarfluor ialah
suis penghidup, cok, tiub pendarfluor,
pemegang tiub dan perumah

4

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN
3 1.6 Kerja paip
MINGGU
a. Pengenalan kepada sistem
bekalan air di rumah
Aras 2
Mengganti tiub dan suis penghidup
Aras 3
Membaca dan menterjemah litar
pendawaian lampu pendarfluor
KEMAHIRAN
Membuat pendawaian lampu
pendarfluor dengan
menggunakan alat tangan
Aras 1
Mengenal pasti sistem bekalan air
di rumah
Mengenal pasti nama dan fungsi
paip yang disambungkan ke tangki
simpanan air
Tunjuk cara mengganti tiub lampu
pendarluor dan suis penghidup
Penerangan mengenai beberapa
kerosakan yang biasa berlaku pada lampu
pendarfluor
Tunjuk cara pendawaian lampu
pendarfluor mengikut litarnya
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Guru menyediakan carta atau model
sistem belkalan air di rumah iaitu sistem
terus dan tak terus
Penerangan fungsi paip perhubungan,
paip perkhidmatan, paip agihan, paip cuci
dan paip limpah
5
KHB Tingkatan 1 : Teras
Lampu pendarfluor jenis arus terus (DC)
juga terdapat dipasaran
Murid menguji hasil kerja pendawaian
dengan pengawasan guru
Murid menguji sendri hasil kerja
pendawaian kepada punca bekalan
240V dengan pengawasan guru
CATATAN
Tekankan langkah keselamatan
elektrik yang mesti dipatuhi oleh
pelajar

b. Jenis paip, penyambungan
paip dan bahan penyambungan
paip
penyambung paip
KHB Tingkatan 1 : Teras
Mengenal pasti jenis paip Guru menerangkan jenis paip yang Contoh saiz paip dipasasan ialah 13mm,
terdapat di pasaran iaitu paip PVC, paip 20 mm dan 25 mm
besi bergalvani, dan paip poli
Mengenal pasti jenis dan Contoh penyambung paip BG dan PVC
ialah:
- soket sama
- soket pengecil
- siku 90 sama
- siku 90 pengecil
- tee sama
- tee pengecil
- puting heksagon
- penyuai soket PT
- penyuai soket injap
- soket penjodoh
- palam
- nat pengunci

Mengenal pasti bahan Bahan pemasangan paip seperti pita Tunjuk cara kaedah penyambungan paip
pemasangan paip PTFE (Poly Tetra Fluro Ettelena) dan glu PVC, paip besi galvani dan paip poli
paipPVC (PVC Cement Solvent) dengan menggunakan bahan
pemasangan

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN

c. Jenis dan kelengkapan paip
Aras 1
Mengenal pasti dan
menggunakan alat tangan
Alat tangan yang digunakan ialah :
- pita pengukur
- gergaji besi
- pemotong paip beroda
- ragum paip yoke
- kikir bulat
- kikir rata
- pemotong paip PVC
- perengkoh paip
- sepana boleh laras
- playar cengkam seribu

6

Mengenal pasti jenis, nama
bahgian dan fungsi tangki simbah
Menyatakan fungsi tangki simbah
Mengawal aras air dalam tangki
simbah
Mengenal pasti jenis dan
bahagian utama pili
Mengganti sesendal pili
d. Kerja penyenggaraan Aras 1
Mengenal pasti jenis dan fungsi
perangkap
Memilih dan menggunakan alat
tangan yang sesuai untuk kerja
penyenggaraan perangkap
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN
KHB Tingkatan 1 : Teras
Jenis tangki simbah ialah tangki simbah Guru menerangkan bahagian utama dan
aras tinggi, dan tangki simbah aras rendah fungsinya
Guru menerangkan operasi tangki simbah
Mengawal aras air dengan melaraskan
skru pelaras
Jenis pili yang perlu dipelajari ialah pili
bebibir dan pili bertiang
Tunjuk cara menggantikan sesendal pili Bincangkan juga pelbagai bentuk pili
yang terdapat di pasaran
Perangkap yang perlu dipelajari ialah
perangkap jenis P, S dan botol.
Perbincangan tentang kedap air
Tunjuk cara membersihkan perangkap Aktiviti penyenggaraan boleh dilakukan
secara berkumpulan
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN
7
 KHB Tingkatan 1 : Teras
3 1.8 Jahitan
MINGGU
a. Mesin jahit Aras 1
Mengenal pasti jenis mesin jahit Jenis mesin jahit seperti mesin tangan,
mesin kaki, mesin elektrik dan mesin
elektronik Bahagian mesin jahit ialah roda imbang,
penekan jahitan, tuas angkat, gigi
Menerangkan fungsi bahagian Murid menerangkan fungsi bahagian penolak, pemegang jarum, tiang benang,
mesin jahit mesin jahit ceper penegang benang, spring
penegang benang, pelaras mata jahitan,
skru pemberhenti dan pemusing
gelendung

Murid memasang benang atas dan

bawah mengikut urutan yang betul
Memasang benang atas dan Tunjuk cara memasang benang atas dan
benang bawah bawah mengikut urutan

Tunjuk cara menggunakan mesin jahit

Menggunakan mesin jahit

Menjahit kertas tanpa benang Murid berlatih menggunakan mesin jahit

Aras 2
Menjahit fabrik menggunakan
benang
Murid menjahit fabrik pada garis lurus,
Membaiki kesilapan memesin berpenjuru dan melengkung

Membaiki kesilapan memesin seperti mata

jahitan longgar
Menyenggara mesin jahit
Kerja penyenggaraan seperti
menggantikan jarum mesin, menukar tali,
dan meminyak mesin

Murid membuat penyenggaraan mesin

dengan pengawasan guru

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN

8
 KHB Tingkatan 1 : Teras
b. Penghasilan artikel Aras 1
Menjahit artikel mudah dengan Guru menyediakan pola mengikut artikel
menggunakan mesin jahit yang dipilih

Tunjuk cara menjahit artikel mudah yang

dipilih

Mempamerkan contoh artikel seperti alas

pinggan dan alas dulang

Murid menjahit artikel mudah

Menghias artikel dengan jahitan Menetapkan bahan hiasan pada artikel

insang pari, suji bilang, silang pangkah
dan renda Tunjuk cara mengghias artikel

Memperagakan bahan hiasan seperti

renda, lapik, kun, dan jahitan sulaman

Menetapkan bahan hisan pada Tunjuk cara menghias artikel

artikel dengan menggunakan mesin
jahit Murid menghias artikel mengikut kreativiti

Aras 2
Mereka bentuk dan menghasilkan Murid mereka bentuk artikel mengikut
artikel dengan mesin jahit kreativiti, menyediakan pola dan menjahit
artikel dengan mesin jahit

Mempamerkan contoh artikel sarung

tangan ketuhar dan tuala gantung

Menghias artikel dengan kun Murid menjahit kun pada artikel sebagai
hiasan dan kemasan

Menilai hasil kerja Hasil kerja dipamer dan dinilai

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN

9

2 1.11 Tanaman Hiasan
MINGGU
a. Pembiakan secara keratan
KHB Tingkatan 1 : Teras
Aras 1
Menyediakan medium semaian Tunjuk cara penyediaan medium semaian
Menerangkan jenis keratan Perbincangan dalam kumpulan mengenai
batang jenis keratan batang seperti keratan kayu
lembut, keratan kayu sederhana dan
keratan kayu keras

Menyediakan keratan batang
Menyemai keratan dalam
medium semaian
Tunjuk cara menyediakan tiga jenis
keratan batang dan menyemai keratan
dalam alur-alur atau lubang kecil yang
telah disediakan diatas medium semaian
Guru menyediakan jadual penjagaan
Murid membuat keratan secara individu
Murid melakukan kerja penjagaan di
tapak semaian secara berkumpulan
mengikut jadual yang telah ditetapkan

Menjaga keratan batang di tapak

semaian

Aras 2
Memilih jenis pokok hiasan yang Keratan kayu lembut Alternanthera
boleh dibiak melalui keratan batang elliptica

Keratan kayu sederhana Hibiscus rosa

seninsis

Keratan kayu keras - Pterocarpus indikus

b. Penanaman Aras 1
Menyediakan medium Tunjuk cara menyediakan medium Murid menyediakan campuran medium
penanaman penanaman seperti J.I.P (John Innes pemasuan JIP
Potting Compos) 7:3:2

Mengubah keratan berakar ke beg Tunjuk cara mengubah keratan berakar ke

politena dalam beg politena

c. Penjagaan anak pokok Aras 1 Guru menerangkan kaedah penjagaan Murid membuat kerja-kerja penjagaan
Menjaga anak pokok anak pokok di tapak semaian seperti anak pokok di tapak semaian
menyiram, membaja, menggembur tanah
dan merumput

10