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LA ADMINISTRACIN DE PERSONAL
EN EVENTOS CULTURALES
Y SU INCIDENCIA EN LA INTEGRACIN
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
A la institucin, por abrirnos las puertas y concretar otra etapa en nuestras vidas
y brindarnos las herramientas necesarias.
A Dios por permitir llegar a este punto y habernos dado salud para poder lograr
nuestros objetivos y metas, adems, de su infinita bondad y amor.
A Nuestros Padres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos,
sus valores, por la motivacin constante que nos ha permitido ser unas personas de
bien, pero ms que nada por su amor incondicional.
A Nuestra Profesora Mg. Peggy Bethelmy, por su gran apoyo y motivacin para
la culminacin de nuestros estudios profesionales y por su apoyo ofrecido en este
trabajo de investigacin y su tiempo compartido por impulsar el desarrollo de nuestra
formacin profesional.
Por eso, esto ha sido motivo principal para que muchos investigadores se
preocupen por reforzar diferentes aspectos que inciden en el proceso educativo, uno de
ellos es la gerencia, por cuanto el gerente educativo tiene la responsabilidad d participar
activamente en la mejora de la calidad de la educacin, ya que l debe ser un sujeto
efectivo, eficaz, altamente calificado y un experto en relaciones pblicas; por otra parte,
los docentes tienen la responsabilidad de lograr los objetivos educativos y colaborar
para que las relaciones con el director sean acertadas.
Presentacin.
Anteportada.
Dedicatoria.
Agradecimiento
Introduccin.
Captulo I El Problema.
Antecedentes de la investigacin.
Bases Tericas.
Diseo de la Investigacin.
Tcnicas de recoleccin de Informacin.
Operacionalizacin de las variables.
Captulo IV Resultados
Resultados de la Investigacin.
Conclusiones.
Bibliografa.
Anexos.
Captulo I
EL PROBLEMA
Captulo I
EL PROBLEMA
Cabe destacar que los padres y representantes tienen el deber de colaborar con
el plantel en todo lo relacionado con el cronograma, y a participar en todas las
actividades que se ejecuten en el mismo bien sean culturales, administrativas o de otra
actividad. En caso de no poder participar en forma econmica, debe hacerlo a travs de
los medios que disponga a su alcance, a travs de la participacin en las actividades
acadmicas programadas.
En los centros educativos se debe presentar todos estos eventos culturales los
cuales son de gran aprendizaje para los estudiantes ya que se les est enriqueciendo el
proceso de enseanza aprendizaje, puesto que incluye las manifestaciones del arte, los
sistemas de valores y normas de comportamiento social, los deberes y derechos
fundamentales, las creencias, tradiciones y el patrimonio tangible e intangible y sirven
de base al continuo desarrollo cultural de la sociedad.
Formulacin de la interrogante.
Objetivo General.
Justificacin.
Por otro lado, queda de parte del docentes con funciones administrativas
ubicarse en el estilo gerencial que le permita llegar a los estudiantes y la comunidad e
induzca en ellos cambios positivos para fomentar pensamientos e ideas novedosas que
lleven a un verdadero cambio, de esta manera pueden actuar como un lder autoritario ,
democrtico y as mejorar la gestin de la Institucin.
Perspectiva Terica.
Perspectiva Prctica.
Perspectiva Cientfica.
Segn Robles, Juan. (2010) en su informe pedaggica de aula indica que Los
eventos culturales pueden convertirse en un estmulo muy grande para nuestros
alumnos. (p.26).
Perspectiva Metodolgica.
Perspectiva Social.
MARCO TERICO
Captulo II
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin.
Espinoza, flor (2003) Estrategias creativas dirigidas a los docentes para el logro
de la participacin de los padres y representantes en las actividades que realizan en la
institucin. Postgrado educativo. U.E.N Rmulo Gallegos. Esta investigacin se
fundamenta en los procedimientos del mtodo inductivo est determinada por la
interaccin social donde deben participar tanto la comunidad como la familia.
Bases Tericas.
Adems, dicha organizacin debe contar con un plan de motivacin que incluya
al personal temporal, deben conocer a sus empleados y preocuparse por ellos, es
importante crear canales de comunicacin creativas, que sean eficientes de informar a
los empleados, buscar estrategias que posibilite el conocimiento de necesidades,
gustos, preferencias para as mismo crear polticas y objetivos que beneficien a los
empleados de manera que se puedan crear sentimientos de arraigo y pertenencia en la
organizacin.
MARCO
METODOLGICO
Captulo III
MARCO METODOLGICO
Diseo de la Investigacin.
RESULTADOS
Captulo IV
RESULTADOS
Resultados de la Investigacin.
Aumento un
85%
75%
Se observ, que este proyecto fue positivo porque, si bien cierto la integracin es
un estmulo que favorece los aprendizajes significativos tanto en el personal como en
la comunidad educativa en general, tal fue el caso de nuestra experiencia dentro y fuera
del aula donde se demostr motivacin en el desarrollo de la actividades, fueron
receptivos y el grupo expreso sus conocimientos adquiridos. Quedando demostrado
que la enseanza e integracin a travs de eventos culturales es efectiva.
Gregor, Douglas Mc. (1960) Lado Humano de la Empresa. Editorial: Espasa Libros.
Ciudad: Barcelona.
Maslow, Abraham (2005) Articulo aula Educativa. Editorial: Pax. Ciudad: Mxico.
Ortega, Lourdes (2008) Nueva Aula Abierta. Editorial: Panamericano. Ciudad: Espaa.
Reflexin
Que nadie presuma de sus buenas obras ni piense que no tiene nada que temer, ya
que san pedro haba recibido tantas gracias y haba prometido acompaar al seor a la
prisin y a la muerte, lo negaba nada ante una simple insinuacin de una camarera.
San pedro, oyendo cantar el gallo, se acord de lo que haba hecho y lo que le
haba dicho su buen maestro. Y reconociendo su falta sali y llor amargamente y
recibi el perdn de todos sus pecados. Oh, bienaventurado pedro, por esta contricin
recibiste el perdn general de tu gran deslealtad frente al seor!s que fueron las
miradas sagradas de nuestro seor que penetraron tu corazn y te abrieron los ojos
para reconocer tu pecado.desde entonces, no dej de llorar, principalmente cuando
oa cantar al gallo por la noche y en la madrugadapor este medio, de gran pecador se
convirti en un gran santo.
Cuando Pedro neg a Jess por tercera vez, Jess estaba tan cerca que se
volvi y lo mir directamente en el momento justo. Jess estaba perfectamente al tanto
de todo lo que estaba sucediendo a su alrededor, hasta tal vez estaba esperando el
tercer no de Pedro para mirarlo a los ojos, directamente. Esa mirada del Seor habr
significado para Pedro un fracaso, una derrota personal, pero el compromiso de
fidelidad que se estableca en ese fracaso Pedro lo mostrara vez tras vez, hasta la
muerte.
La mirada de Jess provoc una reaccin inmediata en Pedro quien sali de all
y llor amargamente. Nosotros tambin lloramos amargamente cuando nos
encontramos con su mirada, con su revelacin y nos damos cuenta que nuestras
propias actitudes slo nos llevan al fracaso y a la frustracin, nos damos cuenta que
para seguir a Jess hace falta continuamente su gracia perdonadora, salvadora, que
permite que lo sigamos nicamente por su buena voluntad. Para vivir una vida de
victoria siguiendo a Jess en nuestras vidas cotidianas es necesario depender siempre
de su gracia y misericordia.
La pena por el pecado debe ser grande y profunda. Pedro, que llor tan
amargamente por negar a Cristo, nunca ms lo volvi a negar, sino que lo confes a
menudo frente al peligro. Indudablemente se arrepinti, pero le ocasion mucho dolor,
el tiempo de semana santa es idneo para esto para hacer comunin con Dios y
arrepentirnos de todos nuestros pecados confesndolos ante su presencia, pero
lamentablemente en la actualidad semana santa no es motivo de reposo y oracin para
la mayora de las personas sino al contrario es un momento de disfrute, de diversin, de
pecado, de bebida y entre otras cosas que ante Dios no son las ms correctas.
Quo Vadis?
La historia se basa en la vida de Ligia, hija biolgica real de los Ligios. La accin
se desarrolla en Roma y el argumento principal se centra en la historia de amor entre
Vinicio y Ligia, dos personas que pertenecen a religiones diferentes. Vinicio es un
patricio romano y Ligia es cristiana y rehn en una familia Romana. En el desarrollo de
la trama destaca la huida de Ligia, y la bsqueda por parte de Vinicio, el cual confeso
su amor por ella pero viendo su rechazo y embriagado trato de abusar de ella. En ese
momento intervino Ursus el esclavo de Ligia y se la quito de los brazos.
Por la tarde enviara Vinicio a sus esclavos para trasladarla y all aprovecharon
de escapar Ursus y Ligia, refugindose en una comunidad cristiana. Seguidamente
comienza Vinicio la ardua bsqueda de Ligia. Donde Logro encontrarla y quiso raptarla;
Ursus en su intento de protegerla rompe el Brazo de Vinicio y los cristianos atienden
sus heridas, all es donde tiene la oportunidad de conocer a varios cristianos entre ellos
a los Apstoles Pedro y Pablo, adems de arrepentirse por su actuacin con Ligia.