SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA SESI-SP

PROCESSO SELETIVO 004/2016

ANEXO II CONTEDO PROGRAMTICO

PROFESSOR DE EDUCAO FSICA

LNGUA PORTUGUESA

1. Compreenso e interpretao de textos

2. Variao lingustica; gneros de texto;
3. Estilstica: Figuras de linguagem;
4. Coerncia e coeso textuais;
5. Semntica: Sinnimos; Antnimos; Homnimos; Parnimos;
6. Ortografia oficial; acentuao grfica;
7. Ortografia: Dificuldades ortogrficas; Emprego do s, z, g, j, ss, , x, ch;
8. Estrutura da orao e do perodo: aspectos sintticos e semnticos;
9. Morfologia (Flexo e Emprego): Substantivo; Adjetivo; Pronome; Artigo; Preposio; Numeral; Advrbio;
Interjeio; Verbo-flexo;
10. Substantivo: classificao, flexo, emprego;
11. Adjetivo: classificao, flexo, emprego;
12. Pronome: classificao, emprego, colocao dos pronomes pessoais oblquos tonos, formas de
tratamento;
13. Verbo: conjugao, flexo, propriedades, classificao, emprego, correlao dos modos e tempos verbais,
vozes;
14. Advrbio: classificao e emprego
15. Coordenao e subordinao;
16. Concordncia verbal e nominal;
17. Sujeito: classificao; Predicado: verbal, nominal e verbo nominal;
18. Regncia verbal e nominal;
19. Emprego do sinal indicativo da crase;
20. Adjuntos adnominais e adverbiais;
21. Pontuao.

RACIOCNIO LGICO

1. Conjuntos: operaes, nmero de elementos de um conjunto, subconjunto, conjunto vazio, conjunto das
partes, complementar de um conjunto, conjuntos numricos e intervalos.
2. Determinantes;
3. Exponencial: propriedades, funo e equao;
4. Funo de 1 grau: raiz, coeficiente angular, equao e grfico;
5. Funo de 2 grau: razes, concavidade, discriminante, equao, vrtice e grfico;
6. Funo: definio; classificao quanto injetora, sobrejetora e bijetora; composta; e inversa;
7. Geometria espacial: prisma, pirmide, cilindro, cone e esfera;

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 8. Geometria plana: Teorema de Pitgoras; rea e propriedades das figuras planas: quadrilteros, tringulo
e circunferncia;
9. Logaritmos: propriedades, funo e equao;
10. Matemtica Financeira: porcentagem; juros simples e compostos; montante; e equivalncia de taxas e de
capitais;
11. Matrizes;
12. Potenciao e radiciao;
13. Probabilidade e anlise combinatria;
14. Razo e proporo;
15. Resoluo de situaes-problema;
16. Sequncia e Progresses aritmtica e geomtrica;
17. Sistema de equaes lineares;
18. Sistema mtrico: medidas de tempo, comprimento, superfcie e volume;
19. Trigonometria: seno, cosseno e tangente; teorema fundamental da Trigonometria; equaes,
transformaes e identidades trigonomtricas;

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

1. BRASIL LEI N 9394/96 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional
LDB;
2. BRASIL RESOLUO CNE/CEB N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educao Bsica; So Paulo: Cortez, 2000;
3. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra,
2006;
4. LA TAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenticas em discusso. So Paulo: Summus,
1992;
5. LERNER, Delia Ler e escrever na escola o real, o possvel e o necessrio Artmed, 2002;
6. MANTOAN, Maria Teresa Eglr. PRIETO, Rosngela Gavioli. Incluso Escolar: pontos e contrapontos. So
Paulo: Summus, 2006;
7. RIOS, T. A. Compreender e ensinar: por uma docncia da melhor qualidade. 2 ed. So Paulo: Cortez, 2010;
8. SMOLE, VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da Aprendizagem - Prticas de Mudana: por uma
praxis transformadora. So Paulo: Libertad, 2003;
9. WEISZ, Telma. O Dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo: tica, 2006;
10.ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998;
11.MORAN, Jos Manoel; MASETTO, Marcos T; BEHRENS, Marilda A. Novas tecnologias e
mediao pedaggica. Campinas: Papirus, 2009;
12.VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da Aprendizagem - Prticas de Mudana: por uma prxis
transformadora. So Paulo: Libertad, 2003.
13.ALTMAN, Helena. Educao Fsica Escolar Relaes de Gnero em Jogo. So Paulo, Cortez Editora, 2015;
14.NEIRA, Marcos G. Educao Fsica. In: CANO, M. R. O. (Org.). A reflexo e a prtica no ensino. So Paulo:
Blucher, 2011;
15.NEIRA, Marcos G; NUNES, Mario Luiz Ferrari. Educao Fsica, currculo e cultura. So Paulo, Editora Phorte,
2009;

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 16.SESI. Proposta Curricular de Educao Fsica SESI-SP: ensino fundamental ao ensino mdio. So Paulo: SESI-
SP Editora, 2013;
17.BETTI, Mauro. Imagem e ao: a televiso e a Educao Fsica escolar. In:_____(Org.). Educao Fsica e
mdia: novos olhares, outras prticas. So Paulo: Hucitec, 2003;
18.SOARES, Carmem Lcia, TAFFAREL, Celi Nelza Zulke, FILHO, Lino Castellani, ESCOBAR, Micheli Ortega,
BRACHT, Valter. Metodologia do Ensino de Educao Fsica. 2 ed. So Paulo, Cortez Editora, 2009;
19.DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. 13 ed. Campinas-SP: Papirus, 2010;
20.GOELLNER, Silvana Vilodre. A produo cultural do corpo. In: LOURO, Guacira Lopes; NECKEL, Jane Felipe;
GOELLNER, Silvana Vilodre (Orgs.). Corpo, gnero e sexualidade: um debate contemporneo na educao.
Petrpolis: Vozes, 2003;
21.NUNES, H. C. B.; MLLER, A.; NEIRA, M. G. O currculo cultural da Educao Fsica na rede SESI-SP de ensino:
uma anlise a partir da diferena. Revista Brasileira de Educao Fsica escolar, So Paulo, ano I, v. 02, p.
113-124, nov. 2015.

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