Aporte programacin Fiesta del libro 2017

Docente: Mindy Villarroel B.

Actividad 1

1. Realizacion de toldo contextualizado. Cada curso presenta un texto

narrativo designado por organizacin. Es expuesto a traves de toldo
ornamentado sobre el texto en cuestion.
Elementos: toldo, panel, trabajos varios (resumenes, comics, dibujos,
etc) . Nmero de alumnos por toldo: 5. Los presentadores deben estar
vestidos como un personaje. Entrega de recuerdos y separadores por
ejemplo.

N Curso Profesor Jefe Libro

1 1A Glady Esquivel Una familia para Rodolfo
2 1B Elizabeth Castro El tren ms largo del mundo
3 1C Anneliecer Soto El traje del emperador y otros
cuentos clasicos
4 1D Clara Ross Belisario y el violin
5 1E Zoraida Villalobos Cuento con sapo y arcoiris
6 2A Hilda Ponce Babu
7 2B Erika Rojas Los Grendelines
8 2C Silvana Alfaro El super zorro
9 2D Tistina Marambio Cuidado con el perro!
10 2E Veronica Cisterna Pedro y los lobos
11 3A Yocelyn Ramos La leyenda del bicho
colorado
12 3B Jaime Oliveros El pulpo est crudo
13 3C Natalia Sanchez El vuelo del dragon
14 3D Myriam Ossandon La cama mgica de Bartolo
15 3E Nidia Salas El secuestro de la
bibliotecaria
16 4A Norma Riquelme Seguiremos siendo amigos?
17 4B Noelia Nuez Ambar en cuarto y sin su
amigo
18 4C Melissa Morales El lugar ms bonito del
mundo
19 4D Patricia Neira Cuentos de Ada
20 5A Pabla Pasten Chupacabras de Pirque
21 5B Yuvisa Roldan Frin
22 5C Gloria Robledo Los Cretinos
23 5D CamilaVera Los amiguetes del pequeo
Nicolas
24 6A Mindy Villarroel Las Brujas
25 6B Marcia Hurtado Queridos Monstruos
26 6C Pablo Jeria El pequeo vampiro
27 6D Danae Ochoa Cuentos espantosos
28 7A Jacqueline Silva Charlie y la fbrica de
chocolates
29 7B Grace Len El gran gigante bonachn
30 7C Andrea Polanco Charlie y el gran ascensor de
cristal
31 8A Paulo Urbina Harry Potter.
32 8B Claudio Rodriguez Las Crnicas de Narnia.
33 8C Marcela Gonzalez Game of thrones.

Actividad 2
1.- Desarrollo de trabajo articulado entre sectores de aprendizaje. Cada
docente, independiente de la asignatura que realiza, deber realizar una
clase alusiva a la fiesta del libro. Guindose por una planificacin
anteriormente entregada, los alumnos, debern realizar variadas
actividades en torno a un texto. Estos deben presentar una estrecha
relacin tanto con la asignatura de ese momento, ejemplo: historia,
matemticas, ciencias, lenguaje, artes, tecnologa, msica y educacin
fsica.

Actividad 3
1.- Comunidad educativa disfrazada de diversos personajes de cuentos
literarios: profesores, asistentes, entre otros. Esto con el fin de motivar a
los alumnos en el conocimiento de las historia. La persona deber
entregar una descripcin fsica y psicolgica del personaje elegido.

Actividad 4
1.- Padrinos de la lectura. Los nios grandes me ensean a leer mejor y
la amistad.
Ceremonia de apadrinamiento entre un alumno de octavo ao bsico y
dos de segundo bsico.
La literatura infantil permite que los nios aprendan a descubrir nuevos
significados, ampliar y enriquecer su vocabulario y relacionarse mejor
compartiendo los sentimientos y experiencias que les suscitan los textos
literarios.
Como misin es el desarrollo de la competencia lingstica en todos sus
ejes y desarrollar valores de ayuda/socializacin.

Metodologa
1.- Se presenta el proyecto a los alumnos de octavo ao bsico.
2.- Se presenta el proyecto a las profesoras jefes de segundo ao bsico.
3.- Presentacin en aula de segundo bsico de los alumnos que
apadrinaran.
4.- Ceremonia de iniciacin de apadrinamiento en Fiesta del Libro.
4.- Visita a biblioteca de padrinos y alumnos pequeos por curso. Estos
solicitaran un texto y se lo leern a los pequeos. Comentan lo
aprendido y conversan para conocerse mejor.
5.- Cada octavo ao bsico llegara a un conceso sobre la actividad de
muestra que realizaran juntos a sus ahijados. Estas pueden ser:
dramatizacin, cuentos ilustrados, teatro kamishibai, caligramas, tteres,
diarios, entre otros.
6.- Tanto los alumnos de octavo como los alumnos de segundo bsico
evaluaran, a travs de un rubrica, el compromiso de ambos. Se solicitara
a los profesores de la asignatura o profesor jefe, algun tipo de estimulo.
7.- Controles mensuales sobre el apadrinamiento.
8.- La actividad ser finalizada con una ceremonia a realizar en el mes
de octubre.

Actividad 5
Otros