Disciplina Exegese Biblica

Curso Livre de Graduao Bacharelado Disciplina: Exegese Bblica CNPJ: 08.774.
907/0001-10
FACULDADE INTERNACIONAL DE TEOLOGIA PENTECOSTAL
CURSO LIVRE DE GRADUAO

BACHARELADO
DISCIPLINA: EXEGESE BBLICA
www.iteologia.com.br
Curso Livre de Graduao Bacharelado Disciplina: Exegese Bblica CNPJ: 08.774.907/0001-10
CONCEITO GERAL DE EXEGESE BBLICA
Introduo
Comentando Exegese, o professor Jesiel Paulino da Silva afirma que a mesma refere-se ao estudo sistemtico e crtico, mui especialmente
histrico-literrio, da Bblia conforme princpios hermenuticos, com o propsito imediato de determinar, com o mximo de preciso,
mediante o emprego de certos recursos e instrumentos tcnicos, qual o sentido primitivo que o escritor original tencionou dar ao seu texto,
isto , o que o texto quer dizer ou comunicar por si mesmo. a tentativa de escutar a Palavra conforme os destinatrios originais devem t-
la ouvido; descobrir qual era a inteno original da Bblia.
Exegese, sob uma perspectiva de conceituao elementar, tambm definida como comentrio para esclarecimento ou interpretao
detalhada de um texto ou palavra - especialmente da Bblia, leis ou gramtica.
A palavra exegese tem sua origem no termo grego exegesis, que tanto pode significar narrao, guiar, dirigir, governar, descrio ou
apresentao, como explicao e interpretao, que, por sua vez, origina-se de exegeomai. Egeomai significa conduzir e ex,
respectivamente ek, expressa a idia de para fora. Etimologicamente, o significado proposto para exegese seria conduzir para fora.
Exegese , portanto, a exposio, a operao de interpretar. Enquanto a hermenutica a cincia da interpretao, a exegese a aplicao
dessa cincia Palavra de Deus. Para se compreender bem a exegese, necessrio saber o que hermenutica, que vem do grego
hermeneutik e significa relativo interpretao, que serve para interpretar, hermenutica. A palavra est ligada a Hermes, nome que os
gregos davam a Mercrio, de uma palavra da lngua grega que significa interpretao, pela razo de ser ele o mensageiro e intrprete dos
deuses. Reverenciava-se debaixo deste nome como deus da eloqncia, e em respeito a isto se representava na figura de um homem de cuja
boca saam como pequenas cadeias que parava nas orelhas de outras figuras humanas, que exprimiam aos ouvintes que ele encadeava pela
fora do discurso (Dicionrio da fbula Compr, F. Briguiet & Cia., Rio de Janeiro, p. 221).
Exegese e hermenutica
Tnue a linha limtrofe entre a exegese e a hermenutica. Haja vista que ambas possuem uma intrnseca relao. Todavia, apesar dessa
ntima relao, necessrio serem feitas as devidas distines entre exegese e hermenutica.
O vocbulo hermenutica se origina da palavra grega Hermeneutike que por sua vez, derivada do verbo ermeneuein, que possui
significado similar ao de exegese, isto , interpretar. Ordinariamente trata-se dos princpios que dita as regras gerais ou especficas a
serem aplicadas na busca e na determinao do sentido dos textos. E, por sua vez, a exegese, como j fora supracitado, trata-se da aplicao
concreta de regras hermenuticas; portanto, ela consiste na explicao propriamente dita do texto.
A Hermenutica pertence ao grupo de estudos Bibliolgicos, isto , aos estudos centrados na Bblia. Ela naturalmente a Filosofia Sacra, e
precede imediatamente a Exegese. A Hermenutica e a Exegese se relacionam na mesma forma que a teoria se relaciona com a prtica, pois
a exegese a aplicao metodolgica dos princpios tcnicos hermenuticos.
Portanto, a hermenutica a cincia da interpretao, e a exegese a extrao dos pensamentos que assistiam ao escritor sagrado quando este
redigia determinada poro da Escritura. A exegese como cincia da correta interpretao das Sagradas Escrituras possui suas prprias leis
de interpretao, que devem ser entendidas e aplicadas corretamente para se descobrir o sentido exato de determinada passagem bblica.
O Exegeta
Os dicionrios comumente definem o termo exegeta como aquele que se dedica a fazer exegese.
Partindo de uma perspectiva tcnica de conceituao, e sabendo que exegese uma ao de explicao interpretativa, o exegeta pode ser
conceituado como a pessoa que interpreta e explica o sentido de um texto. Essa conceituao evidencia que todo aquele que interpreta e
explica um texto pode ser classificado como exegeta, todavia o questionamento se o indivduo um bom ou mau, exegeta. Por isso,
melhor restringir e denominar como exegeta to somente aquele que, em um sentido mais profundo, possui a capacitao de conhecer
bem o idioma e as circunstncias dos textos no seu contexto original. Porm, apesar de nem todos poderem ser conceituados tecnicamente
como exegetas, todos tm o direito de investigar e interpretar por si mesmos a Palavra de Deus.
O Trabalho do Exegeta
Na exegese do Antigo Testamento, o estudante encontrar os mais variados temas, os quais geralmente se alternam em um mesmo livro e,
at em um mesmo captulo, no apresentando, na maioria das vezes, uma seqncia cronolgica dos fatos e temas, o que dificulta, em
alguns casos, seguir a linha de pensamento do autor.
Os mais variados gneros literrios e as diferentes expresses lingsticas, que encontramos nas Escrituras, devem ser consideradas, se
realmente queremos chegar ao verdadeiro sentido das passagens em estudo. Notamos distintos aspectos narrados por diferentes pessoas,
com diferentes graus de cultura.
Sabemos que as expresses detalhadas de uma profecia no se podem ler como se formassem parte de uma narrao potica; tambm
teremos de dar uma ateno muito especial s figuras literrias e s sries de simbolismo que certamente sero encontrados.
Vale ressaltar que nunca deve ser olvidada pelo exegeta cristo a sua obrigatoriedade de conhecer alguns aspectos da exegese sagrada, pois,
a partir desse conhecimento que o intrprete adquire maiores chances de esclarecimento no que toca a alguns textos da Sagrada Escritura.
Por outro lado, os passos que iremos apresentar, referentes ao trabalho do exegeta cristo, traro, sem dvida, uma viso bem mais
abrangente da responsabilidade do intrprete bblico, sobretudo quando ele estiver diante de certos textos complexos das Escrituras. De
fato, a tarefa rdua, difcil e exige do exegeta cristo um rigoroso policiamento para que, de forma alguma, ele seja surpreendido pelo
subjetivismo na sua anlise textual, mas deve sempre primar pela objetividade e pelo bom senso na sua exegese, a fim de evitar
extremismos. Analisemos, pois, os instrumentos de trabalho do exegeta cristo.
O objetivo da Exegese
A exegese tem como objetivo o estudo cuidadoso e sistemtico da Escritura para descobrir o significado original que foi pretendido. A
exegese praticamente uma tarefa histrica. a tentativa de escutar a Palavra conforme os destinatrios originais devem t-la ouvido;
descobrir qual era a inteno original das palavras da Bblia. Esta a tarefa que freqentemente exige a ajuda do perito, aquela pessoa
cujo treinamento a ajudou a conhecer bem o idioma e as circunstncias dos textos no seu mbito original. No necessrio, no entanto, ser
perito para fazer boa exegese. Na realidade, todos so exegetas dalgum tipo. A nica questo real se voc vai ser um bom exegeta.
Quantas vezes, por exemplo, voc ouviu ou disse: O que Jesus queria dizer com aquilo foi... L naqueles tempos, tinham o costume
de ...? So expresses exegticas. So empregadas mais freqentemente para explicar as diferenas entre eles e ns por que no
edificamos parapeitos em redor das nossas casas, por exemplo, ou para dar uma razo do nosso uso de um texto de uma maneira nova ou
diferente por que o aperto da mo freqentemente tomou o lugar do sculo santo. At mesmo quando tais idias no so articuladas,
so, na realidade, praticadas o tempo todo de um modo que segue o bom-senso.
O problema com boa parte disto, no entanto, que tal exegese freqentemente seletiva demais, e que freqentemente as fontes
consultadas no so escritas por peritos verdadeiros. Ou seja: so fontes secundrias que tambm empregam outras fontes secundrias, ao
invs das fontes primrias. So necessrias umas poucas palavras acerca de cada um destes problemas:
O problema real com a exegese seletiva que a pessoa freqentemente atribuir suas prprias idias, completamente estranhas, a um
texto e, assim, far da Palavra de Deus algo diferente daquilo que Deus realmente disse. Por exemplo, um dos autores deste livro
recentemente recebeu uma carta de um evanglico conhecido, que argumentou que o autor no deveria comparecer a uma conferncia
juntamente com outra pessoa bem conhecida, cuja ortodoxia era algo suspeita. A razo bblica dada para evitar a conferncia foi 1
Tessalonicenses 5.22: Abstende-vos de toda forma do mal. Se, porm, nosso irmo tivesse aprendido a ler a Bblia exegeticamente, no
teria usado o texto dessa maneira. Ora, 1Ts 5.22 foi a palavra final de Paulo num pargrafo aos Tessalonicenses a respeito das expresses
carismticas na comunidade. No tratem as profecias com desprezo, diz Paulo. Pelo contrrio, testem tudo, e apeguem-se ao que bom,
mas evitem todas as formas malignas. Evitar o mal tem a ver com profecias, que, ao serem testadas, revelam-se no serem do
Esprito. Fazer este texto significar alguma coisa que Deus no pretendeu abusar do texto, no us-lo. Para evitar erros deste tipo,
devemos, aprender a pensar exegeticamente, ou seja: comear no passado, l e ento, e fazer assim com todos os textos.
Conforme logo notaremos, no se comea uma exegese consultando os peritos. Mas quando for necessrio faz-lo, devemos procurar
usar as melhores fontes.
1 - HISTORICIDADE
1.1. Histria dos princpios da Exegese bblica
1.1.1. Qual a razo de uma viso panormica da Histria?
Desde que Deus revelou as Escrituras, tem havido diversos mtodos de estudar a Palavra de Deus. Os intrpretes mais ortodoxos tm
encarecido a importncia de uma interpretao literal, outros tm empregado um mtodo alegrico, e ainda outros tm examinado letras e
palavras tomadas individualmente como possuindo significado secreto que precisa ser decifrado.
A partir de uma viso histrica dessas prticas de interpretao, veremos que:
a) nosso sistema de interpretao, no o nico que j existiu;
b) os pressupostos de outros mtodos, proporcionam uma perspectiva mais equilibrada e uma capacidade para um dilogo mais
significativo com os que crem de modo diferente;
c) pela observao dos erros dos que nos precederam, podemos conscientizar-nos mais dos possveis perigos quando somos tentados
de maneira semelhante.
1.2. Exegese judaica Antiga
Um estudo da histria da interpretao bblica comea, em geral, com a obra de Esdras. Ao voltar do exlio na Babilnia, o povo de Israel
solicitou a Esdras que lhes lesse o Pentateuco (Ne 8.8).
Durante o perodo do exlio, os israelitas provavelmente tenham perdido sua compreenso do hebraico, a maioria dos eruditos bblicos
supe que Esdras e seus ajudantes traduziam o texto hebraico e o
liam em voz alta em aramaico, acrescentando explicaes para esclarecer o significado.
Os escribas que vieram a seguir tiveram grande cuidado em copiar as Escrituras, crendo que cada letra do texto era a Palavra de Deus
inspirada. Esta profunda reverncia pelo texto escriturstico firma suas vantagens e desvantagens. Uma grande vantagem estava em que os
textos foram cuidadosamente preservados atravs dos sculos. Uma grande desvantagem foi que os rabinos logo comearam a interpretar a
Escritura por outros mtodos que no os meios pelos quais a comunicao normalmente interpretada.
No tempo de Cristo, a exegese judaica podia classificar-se em quatro tipos principais: literal, midrshica, pesher, e alegrica.
O mtodo literal de interpretao, referido como peshat, servia de base para outros tipos de interpretaes. Richard Longenerker, entende
que este tipo de comentrio devia ser conhecido por todos e uma vez que no havia disputas a seu respeito, no era registrado.
A interpretao midrshica inclua uma variedade de dispositivos hermenuticos. O rabi Hillel considerado como o elaborador das
normas bsicas da exegese rabnica que acentuava a comparao de idias, palavras ou frases encontradas em mais de um texto, a relao
de princpios gerais com situaes particulares, e a importncia do contexto na interpretao.
A interpretao pesher existia particularmente entre as comunidades de Qumran. A comunidade acreditava que tudo quanto os antigos
profetas escreveram tinha significado proftico velado que devia ser iminentemente cumprido por intermdio de sua comunidade do pacto.
A exegese alegrica baseava-se na idia de que o verdadeiro sentido jaz sob o significado literal da Escritura. Filo (20 a.C. a 50 d.C.),
acreditava que o significado literal da Escritura representava um nvel imaturo de compreenso; o significado alegrico era para os
maduros. Devia usar-se a interpretao alegrica nos seguintes casos:
a) se o significado literal diz algo indigno de Deus,
b) se a declarao parece ser contraditria a outra declarao da Escritura;
c) se o registro alega tratar-se de uma alegoria;
d) se as expresses so dplices ou se h emprego de palavras suprfluas;
e) se h repetio de algo j conhecido;
f) se uma expresso variada;
g) se se empregam sinnimos;
h) se for possvel um jogo de palavras;
i) se houver algo anormal em nmero ou tempo (verbal);
j) se h presena de smbolos.
1.3. O uso do Antigo Testamento pelo Novo
Aproximadamente 10% do Novo Testamento constitui-se de citaes diretas, de parfrases do Antigo Testamento ou de aluses a ele. Dos
trinta e nove livros do Antigo Testamento, apenas nove no so expressamente mencionados no Novo.
1.4. O uso que Jesus faz do Antigo Testamento
Podemos extrair diversas concluses gerais dum exame do uso que Jesus faz do Antigo Testamento. Primeiro, ele foi uniforme no tratar as
narrativas histricas como registros fiis do fato. As aluses a Abel, No, Abrao, Isaque, Jac, e Davi, por exemplo, parecem todas
intencionais e foram entendidas como referncias a pessoas de carne e osso e a eventos histricos.
Segundo, quando Jesus fazia aplicao do registro histrico, ele o extraa do significado normal do texto, contrrio ao sentido alegrico.
Terceiro Jesus denunciou o modo como os dirigentes religiosos haviam desenvolvido mtodos casusticos que punham parte a prpria
Palavra de Deus que eles alegavam estar interpretando, e no lugar dela colocavam suas prprias tradies (Mc 7.6-13; Mt 15.1-9).
Quarto, os escribas e fariseus, por mais que quisessem acusar a Cristo de erro, nunca o acusaram de usar qualquer Escritura de modo
antinatural ou ilegtimo. Mesmo quando Jesus repudiava diretamente os acrscimos e as interpretaes errneas dos fariseus com relao
ao Antigo Testamento (Mt 5.21-48), o registro bblico diz-nos que estavam as multides maravilhadas da sua doutrina; porque ele as
ensinava como quem tem autoridade, e no como os escribas (Mt 7.28-29).
Quinto, quando Jesus, vez por outra, usou um texto de um modo que nos parece antinatural, geralmente se tratava de legtima expresso
idiomtica hebraica ou aramaica, ou padro de pensamento que no se traduz diretamente para nossa cultura e nosso tempo. Em Mt 27.9-10
encontramos um exemplo disto. Conquanto a passagem no seja citao direta de Jesus, ela esclarece que aquilo que seria considerado
inexato por nosso conjunto de normas culturais era praxe hermenutica legtima e aceita naquele tempo. Diz o texto: Ento se cumpriu o
que foi dito por intermdio do profeta Jeremias: Tomaram as trinta moedas de prata, preo em que foi estimado aquele a quem alguns dos
filhos de Israel avaliaram; e as deram pelo campo do oleiro, assim como me ordenou o Senhor. A citao , em realidade, uma compilao
de Jeremias 32.6-9 e Zacarias 11.12-13. Para a nossa maneira de pensar, combinar citaes de dois homens diferentes com referncia
somente a um erro de referncia. Contudo, na cultura judaica da poca de Jesus esta era uma praxe hermenutica aceita, entendida pelo
autor e igualmente pela audincia. Procedimento comum era agrupar duas ou mais profecias e atribudas ao mais preeminente profeta do
grupo (neste caso, Jeremias). Portanto, o que parece erro interpretativo na realidade aplicao hermenutica legtima quando considerada
dentro do devido contexto.
1.5. O uso que os Apstolos fizeram do Antigo Testamento
Os apstolos acompanharam seu Senhor e consideraram o Antigo Testamento como a Palavra de Deus inspirada (2Tm 3.16; 2Pe 1.21). Em
cinqenta e seis casos, pelo menos, h referncia explcita a Deus como o autor do texto bblico. semelhana de Cristo, eles
aceitaram a exatido histrica do Antigo Testamento (At 7.9-50; 13.16-22; Hb 11).
No obstante, essa afirmao, surge perguntas a respeito do uso que fizeram do Antigo Testamento os escritores do Novo. Tais como: Ao
citar o Antigo Testamento, com freqncia o Novo modifica o fraseado primitivo. Como se pode justificar hermeneuticamente tal prtica?
Trs consideraes so aqui pertinentes. Primeira, diversas verses em hebraico, aramaico e grego do texto bblico circulavam na Palestina
no tempo de Cristo, algumas das quais tinham fraseado diferente das outras. Uma citao exata de uma dessas verses podia no ter a
mesma redao dos textos dos quais se fazem nossas presentes tradues, no obstante ainda representem interpretao fiel do texto bblico
disponvel ao escritor do Novo Testamento.
Segunda, conforme observa Wenham, no era necessrio que os escritores citassem passagens do Antigo Testamento, palavra por palavra,
a menos que alegassem estar citando ipsis verbis, particularmente porque estavam escrevendo numa lngua diferente dos textos originais do
Antigo Testamento.
Terceira, na vida comum, no estar preso citao , geralmente, sinal de que o autor tem domnio da matria; quanto mais seguro est o
orador de entender o significado de um autor, tanto menor o medo que ele tem de expor essas idias em palavras que no so exatamente as
do autor. Por esses motivos, pois, o fato de que os escritores do Novo Testamento s vezes parafrasearam ou citaram indiretamente o Antigo
no indica, de forma alguma, que usaram mtodos interpretativos ilegtimos.
A segunda pergunta s vezes levantada : O Novo Testamento parece usar partes do Antigo de modo antinatural. Como se justifica
hermeneuticamente esta prtica?
A discusso de Paulo da palavra descendente em Glatas 3.16 amide usada como exemplo do manuseio de uma passagem do Antigo
Testamento, manuseio antinatural e, portanto, ilegtimo. A promessa fora feita a Abrao de que por meio dele todas as naes do mundo
seriam abenoadas (Gl 3.8). O versculo 16 diz: Ora, as promessas foram feitas a Abrao e ao seu descendente. No diz: E aos
descendentes, como se falando de muitos, porm como de um s: E ao teu descendente, que Cristo. Alguns estudiosos tm suposto, neste
caso, que Paulo tomou emprestado de mtodos rabnicos ilegtimos na tentativa de provar seu ponto de vista, j que parece impossvel que
uma palavra pudesse ter, simultaneamente, um referente singular e um plural.
Contudo, descendente pode ter no singular um sentido coletivo. Paulo est dizendo que as promessas foram feitas a Abrao e sua
descendncia, mas o cumprimento de tais promessas, em ltima anlise, s se realiza em Cristo. Na cultura hebraica da poca, a idia de
uma figura representativa do grupo (um complexo de pensamento no qual h uma oscilao constante entre o indivduo e o grupo -
famlia, tribo ou nao - ao qual ele pertence) era at mais forte do que no sentido coletivo expresso pela idia de descendncia. Havia
freqente oscilao entre o rei ou alguma figura representativa dentro da nao, de um lado, e o remanescente eleito ou o Messias, de outro.
A natureza da relao no exatamente traduzvel para categorias modernas, mas era a que Paulo e sua audincia entendiam prontamente.
Em concluso, a vasta maioria das referncias do Novo Testamento ao Antigo interpretam-no literalmente; isto , interpretam-no de acordo
com as normas comumente aceitas para interpretar todos os tipos de comunicao - histria como histria, poesia como poesia, e smbolos
como smbolos. No se faz tentativa de dividir a mensagem em nveis literais e alegricos. Os poucos exemplos em que os escritores do
Novo Testamento parecem interpretar o Antigo de modo antinatural podem, geralmente, ser resolvidos medida que entendemos mais
plenamente os mtodos interpretativos dos tempos bblicos. Assim, o prprio Novo Testamento lana a base para o mtodo histrico-
gramatical da moderna hermenutica evanglica.
2 - ESCOLAS EXEGTICAS
2.1. Exegese Patrstica (100-600 d.C.)
A despeito da prtica dos apstolos, uma escola de interpretao alegrica dominou a igreja nos sculos que se sucederam. Esta
alegorizao derivou-se de um propsito digno - o desejo de entender o Antigo Testamento como documento cristo. Contudo, o mtodo
alegrico segundo praticado pelos pais da igreja muitas vezes negligenciou por completo o entendimento de um texto e desenvolveu
especulaes que o prprio autor nunca teria reconhecido. Uma vez abandonado o sentido que o autor tinha em mente, conforme expresso
por suas prprias palavras e sintaxe, no permaneceu nenhum princpio regulador que governasse a exegese.
Quando falamos nos Pais Apostlicos Patrsticos, geralmente nos referimos a alguns autores cristos do fim do primeiro sculo e dos
primeiros sculos posteriores, cujos escritos chegaram at ns. Estes escritos em sua grande maioria de natureza incidental (cartas,
homlias) so de valor para ns porque, ao lado do Novo Testamento, so fontes mais antigas que possumos como testemunho de f
crist.
Os autores do segundo sculo que, acima de tudo, procuraram defender o cristianismo de acusaes em voga na poca, de procedncia
grega e judaica so, em geral, conhecidos como os apologistas. Para estes homens o cristianismo era a nica verdadeira filosofia, substituto
perfeito para a filosofia dos gregos e a religio dos judeus, que nada mais podiam fazer do que apresentar respostas insatisfatrias s
perguntas cruciais do homem.
A exegese patrstica fortemente marcada por trs escolas, as quais so: Escola Alexandrina; Escola Antioquiana; e a Escola Ocidental.
2.2. Escola de Alexandria
No incio do terceiro sculo d.C., a interpretao bblica foi influenciada especialmente pela escola catequtica de Alexandria. Esta cidade
foi um importante local de aprendizado, onde a religio judaica e a filosofia grega se encontraram e exerceram influncia uma sobre a
outra. A filosofia Platnica ainda estava em curso nas formas do Neoplatonismo e o Gnosticismo. E no de se admirar que a famosa
escola catequtica dessa cidade casse sob o encanto da filosofia popular e se acomodasse sua interpretao da Bblia. O mtodo natural
encontrado para harmonizar religio e filosofia foi a interpretao alegrica, visto que:
a) Os filsofos pagos (Esticos seguidores do filsofo grego Zenon, que morreu em 265 a.C. Zenon ensinava que o mais alto
objetivo do ser humano viver de acordo com a sua razo e praticar a virtude. Esta consiste em dominar as paixes, em no sentir-
se atrado pelo prazer e em no se deixar vencer pelo sofrimento (At. 17.18-20), j haviam, por um longo tempo, aplicado o mtodo
na interpretao de Homero e, assim, mostrado o caminho;
b) Filo, que tambm era um alexandrino, emprestou ao mtodo o peso da sua autoridade, reduziu-o a um sistema e aplicou-o at
mesmo nas mais simples narrativas.
Os principais representantes dessa escola foram Clemente de Alexandria e seu discpulo, Orgenes. Ambos consideravam a Bblia como
Palavra inspirada de Deus, no sentido mais estrito, e compartilhavam da opinio corrente de que regras especiais tinham de ser aplicadas na
interpretao das mensagens divinas. E, embora reconhecessem o sentido literal da Bblia, eram da opinio de que s a interpretao
alegrica contribua para o conhecimento real. Clemente de Alexandria foi o primeiro a aplicar o mtodo alegrico interpretao do Novo
Testamento assim como do Antigo. Ele props o princpio de que toda Escritura deve ser entendida de forma alegrica. Isso foi um passo
frente em relao a outros intrpretes cristos, e constitui a principal caracterstica da posio de Clemente. De acordo com ele, o sentido
literal s poderia fornecer uma f elementar, enquanto o sentido alegrico conduziria a um conhecimento real. Seu discpulo, Orgenes,
superou-o em cincia e influncia. Foi, sem dvida, o maior telogo de seu tempo. Mas seu mrito principal est na sua obra sobre
criticismo textual ao invs da interpretao bblica. Como intrprete, ele ilustrou o tipo alexandrino de exegese de forma mais sistemtica
e extensiva (Gilbert). Em uma de suas obras, forneceu uma teoria detalhada de interpretao. O princpio fundamental dessa obra , que o
significado que o Esprito Santo d sempre simples e claro e digno de Deus. Orgenes considerava a Bblia como um meio para a salvao
do homem; e porque, de acordo com Plato, o homem consiste de trs partes - corpo, alma e esprito - aceitou um sentido trplice, a saber, o
literal, o moral e o mstico ou alegrico. Na sua prxis exegtica, preferia desconsiderar o sentido literal da Escritura, referia-se raramente
ao sentido moral e usava constantemente a alegoria - uma vez que s ela produziria o conhecimento real.
2.3. Escola de Antioquia da Sria
A escola de Antioquia foi provavelmente fundada por Doroteu e Lcio prximo do fim do terceiro sculo, embora Farrar considere
Diodoro, o primeiro presbtero de Antioquia e depois do ano 378, bispo de Tarso, como o real fundador da escola. O ltimo escreveu um
tratado sobre os princpios da interpretao. Mas seu maior marco compreendia dois dos seus ilustres discpulos, Teodoro de Mopsustia e
Joo Crisstomo. Esses dois homens diferiam grandemente em cada aspecto. Teodoro sustentava vises preferivelmente liberais a respeito
da Bblia, enquanto Joo a considerava como sendo, em cada parte, a infalvel Palavra de Deus. A exegese do primeiro era intelectual e
dogmtica; a do ltimo, mais espiritual e prtica. Um era famoso como crtico e intrprete; o outro, embora fosse hbil exegeta, ofuscou
todos os seus contemporneos como um orador de plpito. Por essa razo, Teodoro foi intitulado o Exegeta, enquanto Joo foi chamado de
Crisstomo (boca de ouro) pelo esplendor de sua eloqncia. Eles foram longe rumo ao desenvolvimento da exegese verdadeiramente
cientfica, reconhecendo, como o fizeram, a necessidade de se determinar o sentido original da Bblia, a fim de us-la proveitosamente. No
somente deram grande valor ao sentido literal da Bblia, mas, conscientemente, rejeitaram o mtodo alegrico de interpretao. No trabalho
de exegese, Teodoro superou Crisstomo. Ele tinha um interesse pelo fator humano na Bblia, mas, infelizmente, negava a inspirao
divina de alguns dos livros escritursticos. Ao invs do mtodo alegrico, ele defendia a interpretao histrico-gramatical, na qual estava
muito frente do seu tempo. Embora reconhecesse o elemento tipolgico na Bblia e tenha encontrado passagens messinicas em alguns
dos Salmos, explicou a maioria deles do ponto de vista histrico.
2.4. Escola Ocidental
Um tipo intermedirio de exegese surgiu no Ocidente. Ela abrigava alguns elementos da escola alegrica de Alexandria, mas tambm
reconhecia alguns dos princpios da escola Siraca. Seu aspecto mais caracterstico, no entanto, se encontra no fato de ter promovido outro
elemento, o qual no tinha se feito valer at aquele tempo, a saber a autoridade da tradio e da Igreja na interpretao da Bblia. O valor
normativo foi atribudo ao ensino da Igreja no campo da exegese. Este tipo de exegese foi representado por Hilrio e Ambrsio; mas
especialmente por Jernimo e Agostinho. A fama de Jernimo baseada mais na sua traduo da Vulgata do que nas suas interpretaes da
Bblia. Ele tinha familiaridade com o hebraico e com o grego, mas sua obra no campo exegtico consiste, primariamente, de um grande
nmero de notas lingsticas, histricas e arqueolgicas. Agostinho se diferenciava de Jernimo no fato de seu conhecimento das lnguas
originais ser bem deficiente. Isso o mesmo que dizer que ele no foi, primariamente, um exegeta. Ele foi grande em sistematizar as
verdades da Bblia, mas no na interpretao da Escritura. Seus princpios Hermenuticos, os quais trabalhou em seu De Doctrina
Chrisriana, eram melhores do que sua exegese. Ele advogava que um intrprete deveria ser filolgica, crtica e historicamente equipado
para sua tarefa e, acima de tudo, tivesse amor pelo seu autor. Enfatizou a necessidade de se ter considerao pelo sentido literal e de basear
o alegrico sobre ele; mas, ao mesmo tempo, entregou-se livremente interpretao alegrica. Alm disso, em casos onde o sentido da
Escritura era duvidoso, opinou decididamente pela regula fidei, pela qual tencionava uma declarao de f sucinta da Igreja. Infelizmente,
Agostinho tambm adotou um sentido qudruplo da Escritura: histrico, etiolgico, analgico e alegrico. Foi, particularmente, nesse
aspecto que ele influenciou a interpretao na Idade Mdia.
2.5. Exegese Medieval (600-1500 d.C.)
Durante a Idade Mdia, muitos, at mesmo do clero, viviam em profunda ignorncia quanto Bblia. E os que conheciam era devido
apenas traduo da Vulgata e aos escritos dos Pais. A Bblia era, geralmente, considerada como um livro cheio de mistrios, os quais s
poderiam ser entendidos de uma forma mstica. Nesse perodo, o sentido qudruplo da Escritura (literal, tropolgico, alegrico e analgico)
era geralmente aceito, e o princpio de que a interpretao da Bblia tinha de se adaptar tradio e doutrina da Igreja tornou-se
estabelecido. Reproduzir os ensinos dos Pais e descobrir os ensinos da Igreja na Bblia eram considerados o pice da sabedoria. A regra de
So Benedito foi sabiamente aplicada nos monastrios, e decretado que as Escrituras deveriam ser lidas e, com elas, como explicao final,
a exposio dos Pais. Hugo de So Vtor chegou a dizer: Aprenda primeiro as coisas em que voc deve crer e, ento, v Bblia para
encontr-las. Nem um nico princpio hermenutico foi desenvolvido nessa poca, e a exegese estava de mos e ps atados pela tradio
oral e pela autoridade da Igreja.
2.6. O Perodo da Reforma
A Renascena foi de grande importncia para o desenvolvimento dos princpios sadios da Hermenutica. Nos sculos XIV e XV, a
ignorncia densa prevaleceu quanto ao contedo da Bblia. Houve doutores de divindade que nunca a haviam lido inteira. E a traduo de
Jernimo era a nica forma pela qual a Bblia era conhecida. A Renascena chamou a ateno para a necessidade de se voltar ao original.
Reuchlin publicou uma Gramtica Hebraica e um Lxicon Hebraico; e Erasmo publicou a primeira edio crtica do Novo Testamento em
Grego.
Os Reformadores criam na Bblia como sendo a Palavra Inspirada de Deus. Mas, por mais estrita que fosse sua concepo de inspirao,
concebiam-na como orgnica ao invs de mecnica. Em certos particulares, revelaram at mesmo uma liberdade notvel ao lidar com as
Escrituras. Ao mesmo tempo, consideravam a Bblia como a autoridade suprema e como coorte final de apelo em disputas teolgicas. Em
oposio infalibilidade da Igreja, colocaram a infalibilidade da Palavra. Sua posio perfeitamente evidenciada na declarao de que a
Igreja no determina o que as Escrituras ensinam, mas as Escrituras determinam o que a Igreja deve ensinar. O carter essencial da sua
exegese era o resultado de dois princpios fundamentais: (1) a Escritura a intrprete da Escritura; e (2) todo o entendimento e exposio
da Escritura deve estar em conformidade com a analogia da f.
2.7. Lutero (1483-1546 d.C.)
Ele prestou nao germnica um grande servio ao traduzir a Bblia para o alemo vernculo. Tambm se engajou no trabalho de
exposio, embora somente em uma extenso limitada. Suas regras hermenuticas eram muito melhores do que a sua exegese. Embora no
desejasse reconhecer nada alm do sentido literal e falasse desdenhosamente da interpretao alegrica no se afastou inteiramente do
mtodo desprezado. Defendeu o direito do julgamento particular; enfatizou a necessidade de se levar em considerao o contexto e as
circunstncias histricas; requeria f e discernimento espiritual ao intrprete; e desejava encontrar Cristo em toda parte da Escritura.
2.8. Melanchthon
Foi a mo direita de Lutero e seu superior em cincia. Seu grande talento e conhecimento extensivo, tambm de grego e hebraico, foram
bem adaptados para transform-lo em um intrprete admirvel. Em sua obra exegtica, avanou os princpios sadios de que (a) as
Escrituras devem ser entendidas gramaticalmente antes de serem entendidas teologicamente; e (b) as Escrituras tm apenas um sentido
claro e simples.
2.9. Calvino (1509-1564 d.C.)
Foi, por consenso, o maior exegeta da Reforma. Suas exposies cobrem quase todos os livros da Bblia, e seu valor ainda reconhecido.
Os princpios fundamentais de Lutero e Melanchthon tambm foram os seus, e ele os superou ao ajustar sua prtica com sua teoria. Viu, no
mtodo alegrico, um artifcio de Satans para obscurecer o sentido da Escritura. Acreditava firmemente no significado simblico de muito
do que se encontra no Antigo Testamento, mas no compartilhava da mesma opinio de Lutero de que Cristo deveria ser encontrado em
toda parte da Escritura. Alm disso, reduziu o nmero de Salmos que poderiam ser reconhecidos como messinicos. Insistiu no fato de que
os profetas deveriam ser interpretados luz das circunstncias histricas. Como ele via, a excelncia primeira de um expositor consistia de
uma brevidade lcida. Alm disso, considerava que a primeira funo de um intrprete deixar o autor dizer o que ele diz, ao invs de
atribuir a ele o que pensamos que ele deveria dizer.
2.10. Catlicos Romanos
No fizeram nenhum avano exegtico durante o perodo da Reforma. No admitiam o direito do julgamento particular e defendiam, em
oposio aos protestantes, a posio de que a Bblia deve ser interpretada em harmonia com a tradio. O Conclio de Trento enfatizou (a)
que a autoridade da tradio eclesistica devia ser mantida, (b) que a autoridade suprema tinha de ser atribuda Vulgata, e (c) que era
necessrio conformar a interpretao de algum autoridade da Igreja e do consenso unnime dos Pais. Onde esses princpios prevalecem,
o desenvolvimento exegtico chega, inevitavelmente, a uma parada repentina.
2.11. Exegese de Ps-Reforma (1550-1800)
2.11.1. Confessionalismo
O Conclio de Trento reuniu-se em vrias ocasies de 1545 a 1563 e elaborou uma lista de decretos expondo os dogmas da igreja catlica
romana e criticando o protestantismo. Os protestantes reagiram com o desenvolvimento de credos que definam sua posio. A certa altura,
quase todas as cidades importantes tinham seu credo predileto, com a predominncia de amargas controvrsias teolgicas. Os mtodos
hermenuticos durante este perodo amide eram deficientes porque a exegese se tornou uma criada da dogmtica, e muitas vezes
degenerou-se em mera escolha de texto para comprovao. Ao descrever os telogos daquela poca, Farrar diz que eles liam a Bblia luz
do fulgor antinatural do dio teolgico.
2.12. Pietismo
O pietismo surgiu como reao exegese dogmtica e muitas vezes amarga do perodo confessional. Philipp Jakob Spener (1635- 1705)
considerado o lder do reavivamento pietista. Num folheto intitulado Anseios Piedosos ele pedia o fim da controvrsia intil, o retorno ao
interesse cristo mtuo e s boas obras; melhor conhecimento da Bblia por parte dos cristos, e melhor preparo espiritual para os
ministros.
A. H. Francke tipificou muitas das caractersticas pedidas pelo folheto de Spener. Alm de ser erudito, lingista e exegeta, ele foi ativo na
formao de muitas instituies destinadas ao cuidado dos
desamparados e dos enfermos. Alm disso, envolveu-se na organizao do trabalho missionrio para a ndia.
O pietismo fez significativas contribuies para o estudo da Escritura, mas no ficou imune s crticas. Nos seus mais sublimes momentos
os pietistas uniram um profundo desejo de entender a Palavra de Deus e apropriar-se dela para suas vidas com uma excelente apreciao da
interpretao histrico-gramatical. Contudo, muitos pietistas mais recentes; descartaram a base de interpretao histrico-gramatical, e
passaram a depender de uma luz interior ou de uma uno do Santo. Essas manifestaes, baseadas em impresses subjetivas e
reflexes piedosas, muitas vezes resultaram em interpretaes contraditrias e que pouca relao tinham com o significado do autor.
2.13. Racionalismo
O racionalismo, posio filosfica que aceita a razo como a nica autoridade que determina as opes ou curso de ao de algum, surgiu
como importante modo de pensar durante este perodo e cedo devia causar profundo efeito sobre a teologia e a hermenutica.
Durante vrios sculos antes, a igreja havia acentuado a racionalidade da f. Considerava a revelao superior razo como meio de
entender a verdade, mas a verdade da revelao foi tida como inerentemente razovel.
Lutero estabeleceu distino entre o uso magisterial e o ministerial da razo. Por uso ministerial da razo ele se referia ao emprego da razo
humana para ajudar-nos a compreender e a obedecer mais plenamente Palavra de Deus. Por uso magisterial da razo ele se referia ao
emprego da razo humana como juiz sobre a Palavra de Deus. Lutero afirmava claramente a primeira e rejeitava a segunda.
Durante o perodo que se seguiu Reforma, o uso magisterial da razo comeou a emergir mais plenamente como nunca antes. Surgiu o
empirismo, crena de que o nico conhecimento vlido que podemos possuir o obtido atravs dos cinco sentidos, e aliou-se ao
racionalismo. A associao do racionalismo com o empirismo significava que: (1) muitos pensadores de nomeada estavam alegando que a
razo, e no a revelao, devia orientar nosso pensamento e aes; e (2) que a razo seria usada para julgar que partes da revelao
eram consideradas aceitveis (que chegaram a incluir somente aquelas partes sujeitas s leis naturais e verificao emprica).
2.14. Exegese Moderna (1800 at ao Presente)
2.14.1. Liberalismo
O racionalismo filosfico lanou a base do liberalismo teolgico. Ao passo que nos sculos anteriores a revelao havia determinado o que
a razo devia pensar, no final do sculo XIX a razo determinava que partes da revelao (se houvesse alguma) deviam ser aceitas como
verdadeiras. Onde nos sculos anteriores a autoria divina da Escritura fora acentuada, agora o foco era sua autoria humana. Alguns autores
diziam que vrias partes da Escritura possuam diversos graus de inspirao, e podia ser que os graus inferiores (como detalhes histricos)
contivessem erros. Outros escritores, como Schleirmacher, foram alm, negando totalmente o carter sobrenatural da inspirao. Muitos j
no mencionavam a inspirao como o processo pelo qual Deus guiou os autores humanos a um produto escriturstico que fosse a sua
verdade. Pelo contrrio, a inspirao referia-se capacidade da Bblia (produzida humanamente) de inspirar experincia religiosa.
Tambm aplicou-se Bblia um naturalismo consumado. Os racionalistas alegavam que tudo o que no estivesse conforme mentalidade
instruda devia ser rejeitado. Isto inclua doutrinas como a depravao humana, o inferno, o nascimento virginal, e, com freqncia, at a
expiao vicria de Cristo. Os milagres e outros exemplos de interveno divina eram regularmente explicados de forma satisfatria como
exemplos de pensamento pr-crtico. Sofrendo a influncia do pensamento de Darwin e de Hegel, a Bblia chegou a ser vista como um
registro do desenvolvimento evolucionista da conscincia religiosa de Israel (e mais tarde da igreja), e no como uma revelao do prprio
Deus ao homem. Cada um desses pressupostos influenciou profundamente a credibilidade que os intrpretes davam ao texto bblico, e,
desse modo, teve importantes implicaes para os mtodos interpretativos. Era freqente a mudana do prprio foco interpretativo: A
pergunta dos eruditos j no era Que que Deus diz no texto?, e, sim Que que o texto me diz a respeito do desenvolvimento da
conscincia religiosa deste primitivo culto hebraico?
2.15. Neo-ortodoxia
A neo-ortodoxia um fenmeno do sculo XX. Ocupa, em alguns aspectos, uma posio intermediria entre os pontos de vista liberal e
ortodoxo. Rompe com a opinio liberal de que a Escritura to-s produto do aprofundamento da conscincia religiosa do homem, mas
detm-se antes de chegar perspectiva ortodoxa da revelao.
Os que se encontram dentro dos crculos neo-ortodoxos geralmente crem que a Escritura o testemunho do homem revelao que Deus
faz de si prprio. Sustentam que Deus no se revela em palavras, mas apenas por sua presena. Quando algum l as palavras da Escritura e
reage com f presena divina, ocorre a revelao. A revelao no considerada como algo ocorrido num ponto histrico, o qual agora
nos transmitido nos textos bblicos, mas uma experincia presente que deve fazer-se acompanhar de uma reao existencial pessoal.
As posies neo-ortodoxas sobre diversos problemas diferem das ortodoxas tradicionais. A infalibilidade ou inerrncia no tem lugar no
vocabulrio neo-ortodoxo. A Escritura vista como um compndio de sistemas teolgicos s vezes conflitantes acompanhados por diversos
erros fatuais. As histrias bblicas da interao entre o sobrenatural e o natural so vistas como mitos - no no mesmo sentido dos mitos
pagos, mas no sentido de que no ensinam histria literal. Os mitos bblicos (como a criao, a queda, a ressurreio) visam a apresentar
verdades teolgicas na forma de incidentes histricos. Na interpretao neo-ortodoxa, a queda, por exemplo, informa-nos que o homem,
inevitavelmente, corrompe sua natureza moral. A encarnao e a cruz mostram-nos que o homem no pode realizar sua prpria salvao,
mas que ela deve vir do alm como ato da graa de Deus.
A principal tarefa do intrprete , pois, despir o mito de seus envoltrios histricos a fim de descobrir a verdade existencial que ele contm.
3 - EXEGESE GRAMATICAL
No estudo do texto, o intrprete pode proceder da seguinte maneira. Comear com a sentena, com a expresso do pensamento do escritor
como uma unidade e, ento, descer aos particulares, interpretao das palavras isoladas e dos conceitos. Trs coisas pedem considerao
aqui.
3.1. A Etimologia das Palavras
O significado etimolgico das palavras merece ateno em primeiro lugar, porque precede todos os outros significados. Como regra, no
aconselhvel que o intrprete deva entregar-se muito s investigaes etimolgicas. Esse trabalho extremamente difcil e pode,
ordinariamente, ser deixado para especialistas. Ao mesmo tempo, aconselhvel que o expositor da Escritura note a etimologia
estabelecida de uma palavra, uma vez que isso pode ajudar a determinar seu significado real e pode ilumin-lo de uma maneira
surpreendente. Tomemos as palavras hebraicas kopher, kippurim e kapporeth, traduzidas respectivamente por resgate, redenes ou
expiaes e propiciatrio. Todas elas so derivadas da raiz kaphar, que significa cobrir e contm a idia de uma redeno ou
expiao realizada por uma certa cobertura. O pecado ou o pecador coberto pelo sangue expiatrio de Cristo, que foi tipificado pelo
sangue dos sacrifcios do Antigo Testamento. Ou, pegue a palavra ekklesia do Novo Testamento, derivada de ek e kalein. Ela uma
designao da Igreja, tanto na Septuaginta quanto no Novo Testamento, e aponta para o fato de que essa consiste de um povo chamado,
isto , separado do mundo em devoo especial a Deus.
3.2. Uso corrente das palavras
Para interpretar corretamente a Bblia, o intrprete deve ter conhecimento dos significados que as palavras adquiriram no curso do tempo e
do sentido em que os autores bblicos as usaram. Pode-se pensar que isso deve ser facilmente feito por meio da consulta a alguns bons
lxicos, que geralmente do os significados originais e derivados das palavras e geralmente designam em que sentido elas devem ser usadas
em passagens particulares. Na maioria dos casos, isso se aplica perfeitamente. Ao mesmo tempo, necessrio manter em mente que os
lxicos no so absolutamente infalveis e menos ainda quando descem aos particulares. Eles simplesmente incorporam os resultados das
obras exegticas dos vrios intrpretes que confiaram o julgamento discriminatrio do lexicgrafo e, freqentemente, revelam uma
diferena de opinio.
Se o intrprete tem alguma razo para duvidar do significado de uma palavra, como apresentado no Lxico, ele ter de investigar por si
mesmo.
a) A maioria das palavras tem muitos significados, alguns literais e outros figurados;
b) O estudo comparativo de palavras anlogas em outras lnguas requer uma discriminao cuidadosa e nem sempre ajuda a fixar o
significado exato de uma palavra, uma vez que palavras correspondentes em Lnguas diferentes nem sempre tm, exatamente, o
mesmo significado original e derivativo;
c) No estudo das palavras do Novo Testamento, imperativo que a avaliao do koin escrito e tambm do falado, seja considerada;
d) No sempre seguro concluir o significado de uma palavra do Novo Testamento a partir do seu significado no grego clssico, uma
vez que o Cristianismo acrescentou um novo contedo a muitas palavras.
Mas, por mais difcil que essa tarefa seja, isso no pode deter o intrprete. Se necessrio, ele deve fazer, por si mesmo, um estudo completo
de uma palavra. E o nico modo pelo qual ele pode fazer isso pelo mtodo indutivo. Ser sua incumbncia:
a) apurar, com a ajuda das concordncias grega e hebraica, onde a palavra encontrada;
b) determinar o significado da palavra em cada uma das conexes em que ocorre;
c) fazer isso por meio das ajudas internas em vez das externas. Na busca de tal estudo, os vrios significados de uma palavra iro,
gradualmente, se tornar aparentes. No entanto, o intrprete deve tomar cuidado com as concluses precipitadas, e nunca basear sua
induo somente numa parte dos dados disponveis.
3.3. Uso de palavras sinnimas
As palavras sinnimas so aquelas que tm o mesmo significado, ou concordam em um ou mais de seus significados, embora possam
diferir em outros. Elas, freqentemente, concordam em seus significados fundamentais, mas expressam diferentes nuanas. O uso de
sinnimos contribui para a beleza da linguagem tanto quanto capacita um autor a variar suas expresses.
As lnguas em que a Bblia foi escrita so tambm ricas em expresses sinnimas e antnimas. de se lamentar que essas no tenham sido
retidas, a uma grande extenso, nas tradues. Em alguns casos, isso foi completamente impossvel, mas, em outros, poderia ter sido feito.
Mas, embora algumas das mais refinadas distines tenham sido perdidas na traduo, o intrprete nunca pode perd-las de vista. Ele deve
atentar para todas as idias relacionadas da Bblia e perceber rapidamente o que elas tm em comum e em que diferem. Essa a condio
sine qua non de um conhecimento distintivo da revelao bblica.
Vejamos alguns exemplos: Em Is 53.2, trs palavras so usadas para expressar a ausncia da glria externa na vida do Servo do Senhor.
Lemos: No tinha aparncia nem formosura; olhamo-lo, mas nenhuma beleza havia que nos agradasse (Am. Rev.) A primeira palavra
(tho ar) significa forma, com a idia adicional de beleza e, conseqentemente, refere-se forma da beleza corporal. Compare com 1Sm
16.18. A segunda (hadar) designa um ornamento, e, quando aplicada a Deus, descreve majestade.
Ela refere-se ao modo como o Senhor apareceu entre os homens e no sua forma fsica. Ele se manifestou em um estado de humilhao.
E a terceira (mar eh, de ra ah, ver) refere-se, algumas vezes, a uma aparncia externa que a expresso da, e conseqentemente em
harmonia com, a natureza essencial ntima do ser. O significado do profeta parece ser que a aparncia externa do Senhor no era
exatamente a que os judeus esperavam de um Messias.
O Novo Testamento fornece um belo exemplo em Joo 21.15-17. Quando o Senhor ressurreto indagou pelo amor do Pedro cado, usou
duas palavras, a saber, agapao e phileo. A distino entre as duas feita por Trench nas seguintes palavras: A primeira expressa um afeto
mais racional de escolha e seleo, a partir do fato de se ver no objeto desse afeto algo que digno de considerao; ou ainda, a partir de
um senso de que isso devido pessoa ento considerada, como um benfeitor ou semelhante; enquanto a segunda, sem ser
necessariamente um afeto irracional, d menos explicao de si mesmo a si mesmo; mais instintivo, mais de sentimentos ou afeies
naturais, implica mais paixo. A primeira, baseada em admirao e respeito, um amor controlado pela vontade e tem um carter
duradouro; enquanto que a ltima, baseada na afeio, um amor mais impulsivo e propenso a perder seu fervor. Ento, quando o Senhor
colocou primeiramente a questo a Pedro, tu me amas?, ele usou a primeira palavra, agapao. Mas Pedro no ousou responder
afirmativamente questo, se ele amava ao Senhor com um amor permanente que alcana seus maiores triunfos nos momentos de tentao.
Assim, em resposta, ele usou a segunda palavra, phileo. O Senhor repetiu a questo, e Pedro novamente respondeu da mesma forma. Ento
o Salvador desceu at o nvel de Pedro e, em sua terceira questo, usou a segunda palavra, como se ele duvidasse at mesmo do philein de
Pedro. No de se admirar que Pedro se entristecesse e fizesse um apelo oniscincia do Senhor.
As palavras sinnimas tm sempre um significado geral como tambm um distintivo especial; e o expositor no deve prosseguir no
princpio de que sempre que essas palavras so usadas, o significado distintivo deve ser enfatizado porque, assim, ele estar sujeito a se
encontrar enredado em todos os tipos de interpretaes fantasiosas. O contexto em que a palavra usada, os atributos atribudos a ela e os
adjuntos somados a ela devem determinar qual o sentido em que deve ser entendida, se o geral ou o especial.
3.4. O significado das palavras em seu contexto
No estudo das palavras isoladas, a questo mais importante no quanto ao significado etimolgico, nem mesmo quanto aos vrios
significados que adquiriram gradualmente. A questo essencial quanto ao seu sentido particular no contexto em que ocorre. O intrprete
deve determinar se a palavra usada em seu significado geral ou em um de seus significados especiais, se usada no sentido literal ou
figurado. No estudo das palavras em seu contexto, o intrprete deve proceder segundo os seguintes princpios:
3.4.1. A linguagem da Escritura deve ser interpretada de acordo com seu significado gramatical; e o sentido de qualquer expresso,
proposio ou declarao deve ser determinado pelas palavras usadas.
Em ltima anlise, nossa teologia encontra seu fundamento slido apenas no sentido gramatical da Escritura. O conhecimento teolgico
ser falho na proporo do seu desvio do significado claro da Bblia. Embora esse princpio seja perfeitamente bvio, repetidamente
violado por aqueles que colocam suas idias preconcebidas para sustentar a interpretao da Bblia. Pela exegese forada, eles tentam
ajustar o sentido da Escritura s suas opinies ou teorias preferidas.
3.4.2. Uma palavra pode ter apenas um significado fixo no contexto em que ocorre.
O desejo de parecer original e profundo e de surpreender as pessoas comuns por meio de exposies fantsticas, as quais elas nunca haviam
ouvido, parece, algumas vezes, tentar os intrpretes a se desviarem desse princpio simples de interpretao. Seu perigo e tolice podem ser
ilustrados em alguns poucos exemplos.
3.4.2.1. A palavra grega sarks pode designar
a) a parte slida de um corpo, exceto os ossos (1Co 15.39; Lc 24.39);
b) toda a substncia do corpo, quando sinnimo de soma (At 2.26; Ef 2.15; 5.29);
c) a natureza animal (sensual) do homem (Jo 1.13; 1Co 10.18);
d) a natureza humana enquanto dominada pelo pecado, lugar e veculo dos desejos pecaminosos (Rm 7.25; 8.4- 9; G1 5.16, 17). Se um
intrprete atribusse todos esses significados palavra como encontrada em Jo 6.53, ele iria, assim, atribuir pecado, em um sentido
tico, a Cristo, a quem a Bblia representa como aquele sem pecado.
3.4.2.2. A palavra hebraica nakar significa
a) no saber, ser ignorante;
b) contemplar, olhar para algo como sendo estranho ou como pouco conhecido;
c) saber, ser familiarizado com. O primeiro e terceiro significados so opostos. Daqui, perfeitamente bvio que se um expositor
tivesse de combinar esses vrios significados na interpretao de uma nica passagem como Gn 42.8, o contraste que este versculo
contm se perderia e o resultado seria puro absurdo.
3.4.3. Casos em que vrios significados de numa palavra so unidos de tal forma que resultam numa unidade maior que no se choca com o
princpio precedente.
a) Algumas veles uma palavra usada em seu sentido mais geral afim de incluir seus significados especiais, embora esses no sejam
enfatizados.
Quando Jesus disse aos discpulos em Joo 20.21: Paz seja convosco, ele queria dizer paz no sentido mais amplo - paz com Deus, paz de
conscincia, paz entre eles mesmos, etc. E quando Isaas diz em 53.4; Certamente, ele tomou sobre si as nossas dores (literalmente,
enfermidades), ele certamente se refere s doenas espirituais, das quais o Servo do Senhor libertaria seu povo. Mas Mateus 8.17 nos diz
que essa palavra foi cumprida no ministrio de cura do Salvador. A palavra de Isaas , conseqentemente, tida como no somente
significando que o Servo do Senhor libertou seu povo das doenas espirituais, isto , do pecado, mas tambm das enfermidades fsicas
resultantes.
b) H, tambm, casos em que um significado especial de uma palavra inclui outra, o que no se choca com o propsito e contexto da
passagem em que se encontra.
Sob tais circunstncias, perfeitamente legtimo unir os dois. Quando Joo Batista diz Eis o cordeiro de Deus que tira o pecado do
mundo, ele usa a palavra (airo) que significa (1) assumir e (2) levar embora. Nessa passagem, o ltimo significado predomina claramente,
mas inclui naturalmente o outro. Jesus no poderia conquistar o pecado sem assumi-lo sobre si mesmo.
c) s vezes, um autor usa uma palavra num sentido sugestivo para indicar muito mais do que ela realmente expressa.
Isso especialmente feito na sindoque, quando uma parte representa o todo. Quando o Salvador ensina seus discpulos a orarem: D-nos
o po de cada dia, a palavra po representa as necessidades da vida em geral. E, quando a Lei diz: No matars, ela probe, de acordo
com a interpretao de Jesus, no meramente o assassinato, mas a raiva, o dio e a implacabilidade tambm.
O intrprete, no entanto, deve ser cuidadoso em no combinar arbitrariamente os vrios significados de uma palavra. Ele pode encontrar
casos em que dois ou mais significados de uma palavra aparentemente se adaptam bem de forma semelhante, e ser tentado a tomar a
estrada fcil de combin-las. Mas isso no uma boa exegese. Muenscher defende que, em tais casos, o significado que exibe o sentido
mais completo e frtil deve ser escolhido. No entanto, melhor suspender o julgamento at que estudos adicionais garantam a escolha
definitiva.
3.4.4. Se uma palavra usada na mesma conexo mais do que uma vez, a suposio natural de que ela tem o mesmo significado em toda
parte.
Um autor no usaria ordinariamente a mesma palavra em dois ou trs diferentes sentidos em uma nica passagem. Porm, h algumas
excees regra. O carter da expresso do contexto faz com que seja suficientemente claro o fato de que a palavra no tem o mesmo
sentido em ambos os casos. Os seguintes exemplos sero suficientes para ilustrar isso: Mt 8.22, deixa aos mortos o sepultar os seus
prprios mortos; Rm 9.6, porque nem todos os de Israel so, de fato, israelitas; 2 Co 5.21, Aquele que no conheceu pecado, ele o fez
pecado por ns; para que, nele, fossemos feitos justia de Deus.
3.4.5. Auxlio interno para a explicao de palavras
natural que surja a questo quanto ao modo pelo qual um intrprete pode descobrir melhor o significado de uma palavra em uma certa
conexo. Consultar um Lxico padro ou alguns bons Comentrios, nem sempre pode ser suficiente, quando assim for, ele ter de recorrer
ao uso de auxlio interno. Os seguintes so os mais importantes:
3.4.5.1. As definies ou explicaes que os prprios autores do s suas palavras constituem um dos mais eficientes auxlios.
Ningum melhor do que o autor sabe que sentido particular ele vinculou a uma palavra. Os seguintes exemplos podem servir para ilustrar
isso: Gn 24.2, Disse Abrao ao seu mais antigo servo da casa, ao que adicionado como definio, que governava tudo o que possua.
Hb 5.14, Mas o alimento slido para os adultos (ou perfeitos), o que explicado pelas seguintes palavras, para aqueles que, pela
prtica, tm as suas faculdades exercitadas para discernir no somente o bem, mas tambm o mal.
3.4.5.2. As passagens paralelas tambm constituem um auxlio importante
Essas so divididas em duas classes, a saber, verbal e real. Quando a mesma palavra ocorre em contextos similares, ou em referncia ao
mesmo assunto geral, o paralelo chamado verbal... Paralelos reais so aquelas passagens similares nas quais a semelhana ou identidade
consiste no de palavras ou frases, mas de fatos, assuntos, sentimentos ou doutrinas. Por ora, estamos interessados apenas nos paralelos
verbais, que podem servir para explicar uma palavra obscura ou desconhecida.
Ao ilustrar o uso de passagens paralelas, faremos a distino entre as que so assim chamadas de forma prpria e imprpria.
a) Paralelos de palavras propriamente assim chamadas.
Em C1 1.16, lemos: pois, nele (Cristo), foram criadas todas as coisas. vista do fato de que a obra criadora aqui atribuda a Cristo,
alguns arriscam a opinio de que a expresso todas as coisas (panta) refere-se a toda a nova criao, embora o contexto favorea a idia
de universo. A questo agora levantada se h qualquer passagem na qual a obra da criao atribuda a Cristo, e a possibilidade de uma
referncia nova criao excluda. Tal passagem encontrada em 1Co 8.6, onde a frase ta panta usada para todas as coisas criadas, e a
obra criadora atribuda igualmente ao Pai e ao Filho. Em Is 9.6, o profeta diz: Porque um menino nos nasceu... e o seu nome ser...Deus
Forte (El gibbor). Em Is 10.21, a mesma frase usada em um contexto no qual s pode referir-se Deidade. Joo 9.39 contm a
declarao: Eu vim a este mundo para juzo, a fim de que os que no vem vejam, e os que vem se tornem cegos. A palavra krima
(juzo) denota geral e completamente um juzo de condenao. Mas a frase final, nesse caso, parecia demandar um significado mais amplo
do juzo em geral, e a questo surge se a palavra sempre usada nesse sentido. Rm 11.33 responde a essa questo, pois 1, a mesma
palavra, indubitavelmente, tem um significado geral.
b) Paralelos de palavras ou frases impropriamente assim chamadas.
Esses podem ser chamados de paralelos imprprios uma vez que no contm as mesmas palavras, mas, sim, expresses ou palavras
sinnimas. Os casos em que uma expresso mais completa em uma passagem do que em outra tambm podem ser assim classificados.
Em 2Sm 8.18, lemos: ...Os filhos de Davi, porm, eram seus cohanim (geralmente traduzido por sacerdotes). Gesenius afirma que a
palavra sempre significa sacerdotes, enquanto Fuerst afirma que ela pode significar prncipes. A ltima opinio originada da passagem
paralela em 1 Cr 18.17, onde, em uma e numerao similar de 2Sm 8, lemos: - Os filhos de Davi, porm, eram os primeiros ao lado do
rei [prncipes] (rishonim). Mt 8.24 diz: E eis que sobreveio no mar uma grande seismos. Esta palavra significa realmente terremoto,
mas a relao aqui parece apontar para um significado diferente. Isso confirmado pelas passagens paralelas, Mc 4.37 e Lc 8.23, onde a
palavra lailaps usada, significando vendaval ou um vento tempestuoso.
3.5. O uso figurado das palavras
3.5.1. Principais tropos usados na Escritura
Na relao presente, no estamos preocupados com as figuras de sintaxe ou de pensamento, mas com as figuras de linguagem que so
comumente chamadas de tropos, nas quais uma palavra ou expresso usada em um sentido diferente daquele que lhe prprio. Os
principais tropos so a metfora, a metonmia e a sindoque.
a) A metfora pode ser chamada de comparao no expressa. Ela uma figura de linguagem na qual um objeto assemelhado a outro
afirmando ser o outro, ou falando dele como se fosse o outro. As metforas ocorrem freqentemente na Bblia. No Sl 18.2, seis
delas so encontradas em um nico versculo. Jesus usou essa figura de linguagem quando disse aos fariseus: Ide dizer a essa
raposa, Lc 13.32. H dois tipos de metforas na Bblia que se referem ao Ser Divino e merecem ateno especial: (1)
antropopatismo e (2) antropomorfismo. No primeiro, as emoes humanas, paixes e desejos so atribudos a Deus. Cf. Gn 6.6; Dt
13.17; Ef 4.30. No ltimo, os membros do corpo e as atividades fsicas so atribudas a ele. Cf. x 15.16; SL 34.16; Lm 3.56; Zc
14.4; Tg 5.4. Indubitavelmente, h, tambm, uma grande quantidade de metforas na descrio do cu como uma cidade com ruas
de ouro e portes de prolas, no qual a rvore da vida produz seus frutos de ms a ms; e na representao do tormento eterno como
um verme que no morre, um fogo que no se extingue, e uma labareda de tormento subindo para sempre;
b) As metonmias tambm so numerosas na Bblia. Essa figura, assim como a sindoque, baseada em relaes em vez de em
semelhanas. No caso da metonmia, essa relao mais mental do que fsica. Ela indica relaes como causa e efeito, progenitor e
posteridade, sujeito e atributo, sinal e objeto assinalado. Paulo diz em 1Ts 5.19, No apagueis o Esprito, quando se refere s
manifestaes especiais do Esprito. E quando na parbola do rico e Lzaro, Abrao diz, Eles tm Moiss e os profetas, Lc 16.29,
ele naturalmente queria dizer seus escritos. Em Is 22.22, a chave da casa de Davi transmite a idia de controle sobre a casa real. A
circunciso chamada de aliana em At 7.8, porque era um sinal da aliana;
c) A sindoque assemelha-se, de alguma forma, metonmia, mas a relao na qual encontrada mais fsica do que mental. Nessa
figura, h uma certa identidade entre o que expresso e o que se quis dizer. Uma parte expressa pelo todo ou o todo por uma
parte; um gnero pela espcie, ou uma espcie por um gnero; um indivduo pela classe ou uma classe pelo indivduo; um plural
pelo singular ou um singular pelo plural. Se diz que Jeft foi sepultado nas cidades de Gileade (Jz 12.7 - na edio revista e
corrigida), quando, naturalmente, se queria dizer uma cidade apenas. Quando o profeta disse em Dn 12.2: Muitos dos que dormem
no p da terra ressuscitaro, ele certamente no pretendia ensinar uma ressurreio parcial. E quando Lucas nos informa em At
27.37 que havia no navio duzentas e setenta e seis almas (na edio revista e corrigida), ele no quis sugerir que havia espritos
desencarnados a bordo.
3.5.2. Auxlio interno para se determinar qual o sentido pretendido, o figurado ou literal
da maior importncia, para o intrprete, saber se uma palavra foi usada no sentido literal ou figurado. Os judeus, e at mesmo os
discpulos, muitas vezes se enganaram seriamente por interpretar literalmente o que Jesus queria dizer de forma figurada. Cf Jo 4.11, 32;
6.52; Mt 16.6-12. No compreender o que Senhor falou figurativamente quando disse Isto () o meu corpo tornou-se at mesmo em uma
fonte de diviso nas Igrejas da Reforma. Portanto, de extrema importncia que o intrprete tenha segurana nesse assunto. As seguintes
consideraes podem ajud-lo materialmente a resolver essa questo.
a) H certos escritos nos quais o uso da linguagem figurada , a priori, impossvel. Entre esses esto as leis e todos os tipos de
instrumentos legais, escritos histricos e obras estritamente filosficas e cientficas e as Confisses. Esses almejam, primeiramente,
a clareza e a preciso, e a beleza fica em segundo plano;
b) H uma velha regra Hermenutica, freqentemente repetida, de que as palavras devem ser entendidas no seu sentido literal a no ser
que a interpretao literal envolva uma contradio evidente ou um absurdo. Deve-se observar, no entanto, que na prtica isso se
torna meramente um apelo ao julgamento racional de cada homem. O que parece ser absurdo ou improvvel para algum pode ser
considerado como perfeitamente simples e lgico para outro;
c) O meio mais importante de se determinar se uma palavra foi usada literal ou figurativamente em uma certa relao encontrado no
auxlio interno ao qual j nos referimos. O intrprete deve considerar estritamente o contexto imediato, os adjuntos de uma palavra,
o carter do sujeito e dos predicados atribudos a ele, o paralelismo, se presente, e as passagens paralelas.
3.6. A interpretao do pensamento
A explicao do pensamento algumas vezes chamada de interpretao lgica. Ela procede da suposio de que a linguagem da Bblia ,
como qualquer outra linguagem, um produto do esprito humano, desenvolvida sob direo providencial. Os temas que pedem considerao
aqui so:
3.6.1. Expresses idiomticas especiais e figuras de pensamento
Cada lngua tem certas expresses caractersticas, chamadas idiomatismos. A lngua hebraica no exceo regra e algumas das suas
expresses idiomticas foram transportadas para o Novo Testamento. H um uso freqente de hendades. A hendiade exprime uma idia por
meio de dois substantivos. No hebraico essa construo comum, mas utilizando verbos. Assim, em hebraico, 1Sm 2.3 l-se: No
multipliqueis, falareis. Isso evidentemente significa, no multipliqueis palavras. Na sua defesa diante do Sindrio, Paulo diz: ...no tocante
esperana e ressurreio dos mortos sou julgado (At 23.6). O sentido : por causa da esperana da ressurreio.... O argumento de
Moiss em objeo sua comisso foi de que ele no era um homem de palavras (que como est em hebraico), isto , um homem
eloqente (x 4.10). Em 1Ts 1.3, Paulo fala da firmeza da vossa esperana, quando queria dizer sua esperana firme, esperana
caracterizada pela pacincia.
H tambm vrios tipos de figuras de pensamento que merecem ateno especial.
a) Algumas figuras promovem uma representao viva da verdade
Comparao. Quo viva a figura da completa destruio no Sl 2.9: ...e as despedaars como um vaso de oleiro; e a da completa
solido em Is 1.8: A filha de Sio deixada como choa na vinha. Cf tambm Sl 102.6; Ct 2.9.
Alegoria, que meramente uma metfora estendida e deve ser interpretada pelos mesmos princpios gerais. Encontramos exemplos no Sl
80.8-15 e em Jo 10.1-18. Terry faz a seguinte distino entre a alegoria e a parbola: A alegoria um uso figurado e aplicao de algum
fato presumvel ou histria, ao passo que a parbola , ela mesma, o fato presumvel ou a histria. A parbola usa palavras em seu sentido
literal e sua narrativa nunca ultrapassa os limites do que poderia ter sido fato real. A alegoria continuamente usa as palavras em um sentido
metafrico e sua narrativa, embora presumvel em si mesma, manifestamente fictcia.
b) Outras figuras promovem brevidade de expresso. Elas so o resultado de uma rapidez e energia do pensamento do autor, que
denota um desejo de omitir todas as palavras suprfluas.
Elipse, que consiste na omisso de uma palavra ou palavras necessrias para se completar a construo de uma sentena, mas no
requeridas para o entendimento desta. Moiss ora, Volta-te, Senhor! At quando? (tu nos desamparars?) As sentenas curtas, abruptas,
revelam a emoo do poeta. Para outros exemplos, cf. 1Co 6.13; 2Co 5.13; x 32.32; Gn 3.22.
Braquilogia, tambm uma forma de discurso concisa ou abreviada, consiste especialmente na no repetio ou omisso de uma palavra,
quando sua repetio ou uso seria necessrio para completar a construo gramatical. Nessa figura, a omisso no to evidente quanto na
elipse. Assim Paulo diz em Rm 11.18: No te glories contra os ramos; porm se te gloriares, sabe que no s tu que sustentas a raiz, mas a
raiz (sustenta) a ti. Note tambm 1Jo 5.9: Se admitimos o testemunho dos homens, o testemunho de Deus maior.
Zeugma, que consiste de dois substantivos construdos com um verbo, embora apenas um - geralmente o primeiro se ajuste ao verbo.
Assim, lemos literalmente em 1Co 3.2: Leite vos dei a beber, no vos dei alimento slido. E em Lc 1.64 lemos a respeito de Zacarias:
E sua boca foi imediatamente aberta, e sua lngua (que como est no grego. A ARA acrescentou desimpedida). Ao fornecer as
palavras que faltam, o intrprete deve tomar muito cuidado a fim de no mudar o sentido do que foi escrito.
c) Outras figuras almejam suavizar uma expresso. Elas so explicadas pela delicadeza de sentimento ou modstia do autor.
O eufemismo consiste em substituir uma palavra que expressa mais acuradamente o que se queria dizer por outra menos ofensiva. Com
estas palavras adormeceu (At 7.60).
A litote afirma algo pela negao do oposto. Assim, o salmista canta: corao compungido e contrito no o desprezars, Deus (Sl
51.17). E Isaas diz: No esmagar a cana quebrada, nem apagar a torcida que fumega (Is 42.3).
A meiose intimamente relacionada litote. Algumas autoridades associam as duas; outros consideram a litote como uma espcie de
meiose. Ela uma figura de linguagem na qual menos dito do que se queria dizer. Cf 1Ts 2.15; 2Ts 3.2; Hb 13.17.
d) Finalmente, h figuras que do mais nfase a uma expresso, ou a fortalecem. Elas podem ser o resultado de uma indignao justa
ou de uma imaginao viva.
1) A ironia contm censura ou escrnio disfarado de louvor ou elogio. Cf J 12.2; 1Rs 22.15; 1Co 4.6. H casos na Bblia em
que a ironia se transforma em sarcasmo. Cf. 1Sm 26.15; 1Rs 18.27; 1Co 4.8;
2) A epizuxis fortalece uma expresso pela simples repetio de uma palavra (Gn 22.11; 2Sm 16.7; Is 40.1);
3) A hiprbole ocorre freqentemente e consiste de um exagero retrico (Gn 22.17; Dt 1.28; 2Cr 28.4).
3.6.2. Ordem das palavras em uma sentena
Na sentena verbal hebraica, a ordem regular essa: predicado, sujeito, objeto. Se em uma sentena o objeto se encontra em primeiro lugar,
ou o sujeito for colocado no comeo ou no fim, altamente provvel que eles sejam enfticos. O primeiro lugar o mais importante da
sentena, mas a palavra enftica pode tambm ocupar o ltimo lugar. Harper d as seguintes variaes da ordem usual:
a) objeto, predicado, sujeito, o qual enfatiza o objeto (1Rs 14.11);
b) objeto, sujeito, predicado, o qual, semelhantemente, enfatiza o objeto (Gn 37.16);
c) sujeito, objeto, predicado, o qual enfatiza o sujeito (Gn 17.9);
d) predicado, objeto, sujeito, o qual tambm enfatiza o sujeito (1Sm 15.33).
3.6.3. Curso do pensamento em uma seo inteira
No suficiente que o intrprete fixe sua ateno nas oraes e sentenas separadas; ele deve se familiarizar com o pensamento geral do
escritor ou orador. Um nico exemplo pode servir para ilustrar a dificuldade que temos em mente. Em Joo 3, Nicodemos aborda Jesus
com as palavras: Rabi, sabemos que s Mestre vindo da parte de Deus; porque ningum pode fazer estes sinais que tu fazes, se Deus no
estiver com ele. De que modo a resposta de Jesus no v.3 relacionada a essas palavras? No versculo 4, Nicodemos declara que no
entende Jesus. O Senhor responde sua questo nos versculos 5-8? O fariseu repete sua questo no versculo 9 e Jesus expressa, no
versculo 10, surpresa quanto sua ignorncia. Por que ele, agora, chama a ateno para o fato de que sabe do que fala: da incredulidade
dos judeus, incluindo Nicodemos; e da sua vinda do cu e de sua exaltao futura na cruz para a salvao dos crentes? Os versculos 16-21
tambm contm as palavras de Jesus? Cf. tambm Jo 8.31-37; G1 2.11-21.
As parbolas merecem uma ateno especial. A palavra parbola derivada do grego paraballo (jogar ou colocar ao lado de), e sugere a
idia de colocar alguma coisa ao lado de outra para comparao. Ela denota um mtodo simblico de linguagem, no qual uma verdade
moral ou espiritual ilustrada pela analogia da experincia comum. Ela mantm os dois elementos da comparao distintos como interno
e externo, e no atribui qualidades e relaes de um ao outro. O Senhor tinha um propsito duplo ao usar as parbolas, a saber, revelar os
mistrios do Reino de Deus a seus discpulos e ocult-los daqueles que no tinham olhos para as realidades do mundo espiritual.
Na interpretao das parbolas, trs elementos devem ser levados em considerao.
a) O escopo da parbola ou do assunto a ser ilustrado. de importncia fundamental que o propsito da parbola sobressaia-se
claramente na mente do intrprete. Na tentativa de explor-la, ele no deve negligenciar os importantes auxlios oferecidos na
Bblia.
1) A ocasio na qual uma parbola foi introduzida pode ilustrar seu significado e propsito. Mt 20.1ss. explicado por 19.27;
Mt 25.14ss, pelo versculo 13; Lc 16.19-31,pelo versculo 14. Cf. tambm Lc 10.29; 15.1,2; e 19.11, para o propsito das
parbolas seguintes;
2) O objeto da parbola pode ser expressamente declarado na introduo, como em Lc 18.1;
3) Certas expresses no final de uma parbola podem indicar, tambm, o seu propsito. Cf. Mt 13.49; Lc 11.9; 12.21;
4) Uma parbola similar de importncia similar pode apontar para o assunto a ser ilustrado. Compare Lc 15.3ss. com Mt
18.12ss. O versculo 14 de Mt 18 contm uma sugesto valiosa;
5) Em muitos casos, no entanto, o intrprete ter de descobrir o propsito da parbola por meio de um estudo cuidadoso do seu
contexto.
b) Representao figurada da parbola. Depois que o escopo da parbola for determinado, a representao figurada pede um exame
cuidadoso. A narrativa formal que pretende, de uma s vez, revelar e ocultar a verdade, deve ser cuidadosamente analisada e toda
luz geogrfica, arqueolgica e histrica necessrias devem ser dirigidas a ela;
c) O objetivo exato da comparao. O objetivo exato da comparao deve ser detectado. H, sempre, algum aspecto especial do Reino
de Deus, alguma linha de tarefa particular a ser seguida, ou algum perigo a ser evitado, que a parbola busca exibir e ao qual todo
o seu imaginrio subserviente. Enquanto o intrprete no descobrir esse objetivo, ele no pode esperar entender a parbola e no
deveria tentar explicar as peculiaridades individuais uma vez que essas s podem ser vistas em sua verdadeira luz quando
contempladas em relao idia central. Alm disso, deve-se tomar cuidado em no atribuir um significado espiritual independente
a todos os detalhes da parbola.
4 - INTERPRETAO HISTRICA
Outro instrumento de trabalho do intrprete bblico a exegese histrica. Aqui o autor deve ser interpretado de acordo com o seu contexto
histrico. Devemos aplicar ao texto os conhecimentos da poca do autor, fornecidos pela arqueologia, geografia, cronologia e histria geral.
Somente assim seremos capazes de entrar no cenrio do texto. No ser necessrio recorrer histria da exegese. Apenas uma pequena
observao suficiente para se ver os absurdos e os ultrajantes erros para os quais, aquele que negligencia esse princpio leva dos sinceros,
mas ignorantes pesquisadores. Ningum pode apresentar uma narrativa bblica disfarada de nosso dia-a-dia, sem tornar a histria ridcula.
Circunstncias histricas so essenciais para a veracidade e vivacidade da narrao.
Devemos entender e analisar as verdades das Escrituras, sem prejuzo delas, sem elimin-las de sua circunstncia histrica. E ento dar um
novo e apropriado significado para o seu propsito prtico. Mas, nunca podemos interpretar as Escrituras sem a exegese histrica, pois esta
serve para definir mais precisamente o texto, e para eliminar o material no-histrico alcanado pelo processo exegtico. Em adio, o
professor Louis Berkhof argumenta sobre as caractersticas pessoais da Escritura, dizendo:
Na interpretao histrica de um livro, a pergunta quem o autor? sempre a primeira. Alguns livros da Bblia mencionam seus autores
outros no. Mesmo tendo o conhecimento do nome do autor, isso no proporciona ao exegeta todo o material de que necessita. Ter de
familiarizar-se com o prprio autor como homem. Isto , seu carter, seu temperamento, sua disposio e modo habitual de pensar. O
conhecimento ntimo do autor do livro facilitar a compreenso de suas palavras; habilitar o intrprete a entender, e qui a estabelecer, de
um modo conclusivo, como as palavras e expresses nasceram na alma do autor.
Segundo Berkhof h uma outra questo a levantar e de suma importncia no que toca interpretao bblica, que, antes de qualquer
coisa, o exegeta bblico deve procurar saber quem so os personagens que aparecem no livro, pois, conforme opina Berkhof, os autores
bblicos costumam introduzir personagens em seus escritos e da maior importncia que o expositor distinga escrupulosamente as palavras
do autor das daquelas pessoas que intervm na narrao. Nos livros histricos, a linha de demarcao geralmente to clara que isso no
pode ser facilmente negligenciado. Porm, h excees. Por exemplo, muito difcil determinar se as palavras encontradas em Jo 3.16-21
foram ditas por Jesus a Nicodemos, ou se so uma explicao dada por Joo. Nos profetas, as transies sbitas do humano para o divino
so, em geral, facilmente reconhecidas pela mudana da terceira para a primeira pessoa, em conexo com o carter do que dito. Cf. Is
5.1,3; Os 9.9,10; Zc 12.8-10; 14.1-3. Algumas vezes pode-se encontrar um dilogo entre o escritor e um suposto oponente. Tais casos
requerem um manuseio cuidadoso, uma vez que a falha na distino correta pode resultar em erros graves. Cf. Ml 3.13-16; Rm 3.1-9. A
seguinte regra pode ajudar: O escritor do livro deve ser considerado como aquele que fala at que surjam algumas evidncias expressas
que indiquem o contrrio. E quando o intrprete souber quem aquele que fala, distinto do escritor, ele deve aumentar seu conhecimento
sobre ele com todos os meios disponveis. Pessoas como Abrao, Isaque, Jac, Jos, Samuel, J e seus amigos, classes de pessoas como os
fariseus, saduceus e escribas, devem ser objeto de estudo especial. Quanto mais se conhea sobre eles, mais suas palavras sero
entendidas.
Em Princpios de Interpretao Bblica, Louis Berkhof afirma que, a interpretao histrica se refere ao contedo material da Bblia, e
a mesma parte dos seguintes pressupostos:
1) A Palavra de Deus teve a sua origem de uma forma histrica e, conseqentemente, s pode ser entendida luz da Histria. Isso no
significa que tudo, o que ela contm, possa ser historicamente explicado. Como revelao sobrenatural de Deus, ela, naturalmente,
abriga elementos que transcendem os limites do histrico. Significa que os contedos da Bblia so, a um grande grau,
historicamente determinados e que, nesse grau, podem ser explicados na Histria;
2) Uma palavra nunca completamente entendida at ser apreendida como palavra viva, isto , originria da alma do autor. Isso
implica a necessidade do que chamado de interpretao psicolgica, que , na verdade, uma subdiviso da interpretao histrica;
3) impossvel entender um autor e interpretar corretamente suas palavras sem que ele seja visto luz da sua experincia histrica.
verdade que um homem, num certo sentido, controla as circunstncias de sua vida e determina seus aspectos; mas igualmente
verdadeiro que ele , num grau elevado, o produto do seu ambiente histrico. Por exemplo, ele filho do seu povo, de sua terra e de
sua poca;
4) O lugar, o tempo, as circunstncias e a viso prevalecentes do mundo e da vida em geral iro naturalmente alterar os escritos
produzidos sob tais condies. Isso tambm se aplica aos livros da Bblia, particularmente aos histricos e aos de carter ocasional.
Em toda a extenso da literatura, no h livro que se iguale Bblia em tocar a vida em cada aspecto.
Em vista desses pressupostos, continua Louis Berkhof, a interpretao histrica faz as seguintes exigncias ao exegeta:
a) Ele deve buscar conhecer o autor cuja obra quer explicar: sua parentela, seu carter e temperamento, suas caractersticas
intelectuais, morais e religiosas e, tambm, as circunstncias externas da sua vida;
b) Ser sua obrigao reconstruir, tanto quanto possvel, a partir dos dados histricos disponveis e com o auxlio das hipteses
histricas, o ambiente no qual os escritos particulares em considerao se originaram; em outras palavras, o mundo do autor. Ele
ter de se informar a respeito dos aspectos fsicos da terra onde os livros foram escritos e a respeito do carter e histria, costumes,
princpios morais e religio do povo entre o qual e para o qual foram compostos;
c) Ele deve descobrir a importncia extrema de se considerar as vrias influncias que determinaram mais diretamente o carter dos
escritos em considerao, tais como: leitores originais, propsito que o autor tinha em mente, idade do autor, sua estrutura mental
e as circunstncias especiais em que comps seu livro;
d) Alm disso, ele deve se transferir mentalmente para o primeiro sculo da nossa era e para as condies orientais. Ele deve se
colocar no ponto de vista do autor e buscar entrar na prpria alma dele, como se vivesse aquela vida e pensasse aqueles
pensamentos. Isso significa que ele ter de se proteger contra o erro comum de transferir o autor para os dias atuais e faz-lo falar
na lngua do sculo XXI. Se no evitar isso, existe o perigo, como McPheeters o expressa, de que a voz que escuta seja meramente
o eco de suas prprias idias (Bible Studente, Vol. III, No. II).
4.1. Circunstncias geogrficas
As circunstncias climticas e geogrficas em geral freqentemente influenciam o pensamento, a linguagem e as representaes de um

escritor e deixam uma marca na sua produo literria. importante que intrprete da Bblia entenda o carter das estaes, os ventos
dominantes e suas funes, e a diferena de temperatura nos vales, nas montanhas e nos cumes. Ele deve conhecer algo sobre a produo
da terra: rvores, arbustos e flores, gros, vegetais e frutas, animais selvagens e domsticos, insetos e pssaros nativos. Montanhas e vales,
lagos e rios, cidades e vilas, estradas e plancies - ele deve se familiarizar com eles e com a sua localizao. Como ele pode explicar a
afirmao do poeta do orvalho do Hermom, que desce sobre os montes de Sio (Sl 133.3), a no ser que esteja familiarizado com o efeito
do pico coberto de neve do Hermon sobre a neblina que constantemente se levanta do desfiladeiro no sop? Como ele pode interpretar
expresses como a glria do Lbano e a excelncia do Carmelo e Sarom, se no tiver conhecimento da sua vegetao exuberante e
beleza extraordinria? O que pode dizer para explicar o uso das carruagens no reino do norte (1Rs 18.44ss.; 22.29ss.; 2Rs 5.9ss.; 9.16;
10.12, 15), e sua ausncia no reino do sul? Como pode explicar o sucesso de Davi em esquivar-se de Saul embora tenham chegado a uma
pequena distncia um do outro, a no ser que entenda a topografia do lugar? Apenas a familiaridade com as estaes iro capacit-lo a
interpretar passagens como Ct 2.11, Porque eis que passou o inverno, cessou a chuva e se foi; e Mt 24.20, Orai para que a vossa fuga
no se d no inverno.
4.2. Circunstncias polticas
A condio poltica de um povo tambm deixa uma profunda impresso sobre sua literatura nacional. A Bblia contm ampla evidncia
disso tambm e, por essa razo, absolutamente necessrio que o expositor se informe a respeito da organizao poltica das naes que
tiveram grande importncia no cenrio bblico. Sua histria nacional, relacionamentos com outras naes e instituies polticas devem se
tornar objeto de um estudo cuidadoso. As mudanas polticas na vida nacional de Israel merecem uma ateno particular.
Somente a Histria lana uma luz sobre a questo da razo pela qual no se permitiu que Israel perseguisse os moabitas e os filhos de
Amom (cf. Dt 2.9, 19). A posio de dependncia de Edom nos dias de Salomo e Josaf explica como esses reis puderam construir uma
frota de navios em Eziom-Geber, na terra de Edom (1Rs 9.26; 22.47, 48; 1Cr 18.13; 2Cr 8.17, 18). Passagens como 2Rs 15.19; 16.7 e Is
20.1 so explicadas pelo poder ascendente dos assrios e da extenso gradual de seu imprio, como foi revelado especialmente pelos
registros de seus reis. As palavras de Rabsaqu em 2Rs 18.19 e Is 36.4 se tornam luminosas em vista do fato de que houve um partido
egpcio influente em Jud durante o reinado de Ezequias (Is 30.1-7). A mudana radical na constituio e posio poltica de Israel deve ser
lembrada na interpretao dos escritos ps-exlicos. Passagens como Ed 4.4-6ss.; Ne 5.14, 15; Zc 7.3-5; 8.19; Ml 1.8, s podem ser
explicadas luz da histria contempornea. Ao mover-se do Antigo Testamento para o Novo, o intrprete ir encontrar uma situao para a
qual estar totalmente despreparado, a no ser que tenha estudado o perodo interbblico. Os romanos eram o poder dominante e os
idumeus governavam sobre a herana de Jac. Partidos nunca citados no Antigo Testamento ocupavam, ento, o centro do palco. Havia um
Sindrio judaico que decidia os assuntos de maior importncia e uma classe de escribas que havia, praticamente, suplantado os sacerdotes
como mestres do povo. Consequentemente, todos os tipos de questes so levantadas. Como o estado judeu era constitudo? Por qual ironia
da histria os idumeus se tornaram os governadores reconhecidos do povo judeu? Quais as limitaes que a supremacia romana impunha
ao governo judeu? Os partidos existentes tinham significado poltico? Se sim, o que almejavam? Um estudo sobre o passado de Israel dar
resposta a essas questes. Passagens como
Mt 2.22, 23; 17.24-27; 22.16-21; 27.2; Jo 4.9 s podem ser explicadas luz da histria.
4.3. Circunstncias Religiosas
A vida religiosa de Israel no se deslocou sempre sobre o mesmo plano, no foi sempre caracterizada pela verdadeira espiritualidade.
Houve pocas de elevao espiritual logo seguidas por perodos de degradao religiosa e moral. As geraes que serviram a Deus com um
esprito humilde e reverente foram repetidamente sucedidas por adoradores de dolos ou por aqueles que buscavam satisfao no culto
hipcrita, da boca para fora. A histria da religio de Israel, quando vista como um todo, revela deteriorao ao invs de progresso,
degenerao ao invs de evoluo.
O perodo dos juizes foi uma poca de sincretismo religioso resultante da fuso entre o culto a Jeov e a adorao do baalismo cananeu.
Nos dias de Samuel, a ordem proftica comeou a se afirmar e a exercer uma influncia benfica sobre a vida espiritual da nao. O
perodo dos reis em Jud foi caracterizado pelos repetidos declnios e restauraes. A adorao nos altos e, s vezes, idolatria flagrante, foi
o pecado insistente do povo. Durante o mesmo perodo, o pecado tpico do reino do norte era a sua adorao ao bezerro, aumentada nos
dias de Acabe pela adorao a Melcarte, o Baal fencio. Depois do exlio, a idolatria era rara em Israel, mas sua religio se degenerou para
um formalismo frio e uma ortodoxia morta.
Essas coisas devem ser levadas em considerao na interpretao das passagens que se referem vida religiosa do povo. Alm disso, o
intrprete deve estar familiarizado com as prticas e instituies religiosas de Israel, como foram regulamentadas pela lei Mosaica.
Passagens como Jz 8.28, 33; 10.6; 17.6 s podem ser explicadas luz da histria contempornea. Em 1Sm 2.13-17, o prprio escritor
oferece uma explicao histrica da maneira pela qual os filhos de Eli desconsideraram a lei. O motivo por que Jeroboo levantou bezerros
em D e Betel s pode ser respondido historicamente. A Histria d respostas a questes como por que os reis piedosos e profetas de Jud
combatiam constantemente a adorao nos altos, enquanto os profetas de Efraim raramente condenavam essa prtica. Sem o conhecimento
histrico necessrio, o expositor achar impossvel entender a palavra do anjo a Mano, porque o menino ser nazireu, consagrado a
Deus (Jz 13.7); a referncia de Jeremias ao vale de Hinom como vale da matana (Jr 19.6; comp. 7.31 33); a meno de Miquias aos
estatutos de Onri (Mq 6.16); a ordem de Jesus ao leproso de ir e mostrar-se ao sacerdote (Mt 8.4); e sua referncia aos tocadores de
flauta, e o povo em alvoroo (Mt 9.23); e aos que vendiam bois, ovelhas e pombas, e tambm os cambistas assentados (Jo 2.14). a
histria que o capacitar a explicar expresses como sepultados com ele na morte pelo batismo (Rm 6.4); e, Pois tambm Cristo, nosso
Cordeiro pascal, foi imolado (1Co 5.7). O grande significado do conhecimento histrico percebido quando o intrprete depara com uma
passagem como 1Co 15.29, que se refere a um costume do qual no temos conhecimento certo.
5 - EXEGESE TEOLGICA
5.1. Elementos para a Interpretao Teolgica
Os elementos que podem ajudar o expositor na interpretao teolgica so compostos de duas partes: (1) Paralelos Reais ou Paralelos de
Idias; e (2) Analogia da F ou da Escritura. Ambos procedem do pressuposto de que a Palavra de Deus uma unidade orgnica na qual
todas as partes so mutuamente relacionadas e, juntas, subservientes ao todo da revelao de Deus; e que, em ltima anlise, a Bblia a
sua prpria intrprete.
5.1.1. Paralelos Reais ou Paralelos de Idias
Paralelos reais, diz Terry, so aquelas passagens similares nas quais a semelhana ou identidade consiste no em palavras ou frases, mas
em fatos, assuntos, sentimentos ou doutrinas. No seu uso, o intrprete deve determinar, primeiramente, se as passagens citadas so
realmente paralelas, se no so meramente similares at certo grau, mas essencialmente idnticas. Por exemplo, Pv 22.2 e 29.13, embora
revelem uma certa similaridade e sejam freqentemente considerados como paralelos, no so realmente paralelos. Os paralelos de idias
podem ser divididos em duas classes, paralelos histricos e didticos. A esses podem ser adicionadas as citaes do Antigo Testamento no
Novo, as quais, em um certo sentido, tambm so passagens paralelas.
5.1.1.1. Paralelos Histricos
5.1.1.1.1. Podem ser de diferentes tipos
1) H alguns nos quais uma histria narrada nas mesmas palavras e com as mesmas circunstncias concomitantes, embora possam
diferir levemente em termos de detalhes. Compare 1Rs 22.29-35 com 2Cr 18.28-34; e Lc 22.19, 20 com 1 Co 11.24, 25;
2) Novamente, h passagens em que as mesmas narrativas so expressas em palavras diferentes e as circunstncias so mais
detalhadas em uma do que na outra. Nesses casos, natural esperar que a narrativa mais pormenorizada ilumine a outra. Compare
Mt 9.1-8 com Mc 2.1-12;
3) Alm disso, h narrativas que so indubitavelmente idnticas mas que ocorrem em contextos completamente diferentes. Elas so
mais numerosas nos Evangelhos. Nesses casos, a mais provvel fornece o verdadeiro ambiente histrico e ilumina a outra. Compare
Mt 8.2-4 com Mc 1.40-45 e Lc 5.12-16; e Mt 11.6-19 com Lc 7.31-35;
4) Finalmente, h passagens que no repetem um determinado evento, mas juntam uma circunstncia adicional e, conseqentemente,
so, num certo sentido, complementares. Compare Gn 32.24-32 com Os 12.4, 5.
5.1.1.2. Paralelos Didticos
5.1.1.2.1. Aqui, novamente, encontramos dois tipos
1) H casos em que o mesmo assunto tratado, mas no nos mesmos termos. Compare Mt 10.37 com Lc 14.26. Muitos intrpretes
atenuam o significado da palavra dio usada por Lucas, por meio da passagem encontrada em Mateus; e recorrem a Mt 6.24 para
provar que o verbo odiar pode significar simplesmente amar menos. No entanto, a exatido dessa interpretao pode ser
duvidada;
2) H passagens paralelas que se correspondem em pensamento e expresso mas onde uma no tem relao direta com o contexto
precedente ou seguinte. Assim, em Mt 7.13,14, as palavras Entrai pela porta estreita... ocorre sem qualquer ambiente histrico. No
entanto, esse fornecido em Lc 13.23, 24;
3) Finalmente, h tambm paralelos que ocorrem em relaes completamente diferentes, embora, talvez, igualmente adequados. at
mesmo possvel que a ocasio para a declarao no seja a mesma em ambos os lugares. O mesmo dito pode ter sido expresso em
vrias ocasies. Compare Mt 7.21-23 com Lc 13.25-28; e Mt 13.16, 17 com Lc 10.23, 24.
5.1.1.3. Citaes do Antigo Testamento no Novo
Em um certo sentido, essas citaes so paralelas. Elas merecem uma ateno especial porque muitos estudiosos atuais no hesitam em
dizer que os escritores do Novo Testamento, ao citarem o Antigo, freqentemente o fazem de forma arbitrria. As citaes no Novo
Testamento no servem, todas, ao mesmo propsito.
1) Algumas tm o propsito de mostrar que as predies do Antigo Testamento, diretas ou indiretas, foram cumpridas no Novo
Testamento. Isso se aplica a todas as citaes de passagens profticas introduzidas com a frmula: Ento se cumpriu o que fora
dito e a vrias outras. Cf. Mt 2.17, 23; 4.14, 15; Jo 15.25; 19.36;
2) Outras so citadas para o estabelecimento de uma doutrina. Em Rm 3.9-19, Paulo cita vrias passagens dos Salmos para provar a
depravao universal do homem;
3) Outras, ainda, so citadas para refutar e repreender o inimigo. Jesus cita as Escrituras em Jo 5.39,40 para expor a inconsistncia dos
judeus quando estes alegavam grande reverncia pelas Escrituras porm no acreditavam naquele de quem elas testificavam;
4) Finalmente, h algumas citaes com propsito retrico ou para ilustrar alguma verdade. Nessas citaes, d-se pouca considerao
relao em que ocorrem no Antigo Testamento e freqentemente parecem ser usadas arbitrariamente. Conseqentemente, elas so
alvos especiais de ataques dos racionalistas. Mas as crticas so totalmente injustificadas tendo em vista o propsito pelo qual foram
citadas. Em Rm 10.6-8, o apstolo adapta a linguagem de Moiss (Dt 30.12-14) para seu propsito. Em Rm 8.36, ele aplica aos
cristos sofredores em geral uma palavra que o salmista havia escrito com referncia a outros, muito tempo antes (Sl 44.22).
5.2. A Analogia da F ou da Escritura
O termo Analogia da F derivado de Rm 12.6, onde lemos: tendo, porm, diferentes dons segundo a graa que nos foi dada: se
profecia, seja segundo a proporo da f (kata ten analogian tes pisteos). Alguns comentaristas equivocadamente interpretaram f
aqui objetivamente, no sentido de doutrina, e consideraram analogian como a designao de um padro externo. No entanto, corretamente
interpretada, a expresso toda significa simplesmente, de acordo com a medida da sua f subjetiva. Conseqentemente, o termo derivado
dessa passagem baseado num mal-entendido.
5.2.1. H dois graus de analogia da f com os quais o intrprete da Bblia deve se preocupar
1) Analogia Positiva. O primeiro e mais importante desses as analogias positivas, que imediatamente encontrada nas passagens
escritursticas. Consiste daqueles ensinamentos da Bblia que so clara e positivamente expressos, e amparados por tantas passagens
que no pode haver dvida quanto ao seu significado e valor. Tais verdades so as da existncia de um Deus de perfeio infinita,
santo e justo mas, tambm, misericordioso e gracioso; do governo providencial de Deus e seu propsito benfico para com o
pecador; da graa redentora revelada em Jesus Cristo, de uma vida futura e retribuio;
2) Analogia Geral. O segundo grau chamado analogia geral da f. Ela no repousa nas declaraes explcitas da Bblia mas na
extenso bvia e importncia dos seus ensinamentos como um todo, e nas impresses religiosas que deixam na humanidade. Assim,
claro que o esprito da lei Mosaica como tambm do Novo Testamento inimigo da escravido humana. perfeitamente claro
tambm que a Bblia hostil ao puro formalismo na religio e favorece a adorao espiritual.
5.2.2. A analogia da f nem sempre tem o mesmo grau de valor evidente e autoridade. Isso depende de quatro fatores
1) O nmero de passagens que contm a mesma doutrina. A analogia mais forte quando encontrada em doze passagens do que
quando baseada em seis;
2) Unanimidade ou correspondncia das diferentes passagens. O valor da analogia ser proporcional concordncia das passagens em
que encontrada;
3) Clareza da passagem. Naturalmente, uma analogia que repousa inteiramente, ou em grande parte, em passagens obscuras, tem um
valor um tanto duvidoso;
4) Distribuio das passagens. Se a analogia encontrada em passagens derivadas de um nico livro ou de alguns poucos escritos, no
ser to valiosa como quando baseada em passagens do Antigo e do Novo Testamentos, de vrias pocas e de diferentes autores.
5.2.3. Ao usar a analogia da f na interpretao da Bblia, o intrprete deve se lembrar das seguintes regras
1) Uma doutrina claramente amparada pela analogia da f no pode ser contradita por uma passagem obscura e contrria. Considere
1Jo 3.6 e o ensino geral da Bblia de que os crentes tambm pecam;
2) Uma passagem no amparada nem contradita pela analogia da f pode servir como uma base positiva para uma doutrina, desde que
seja clara em seu ensino. Porm. a doutrina assim estabelecida no tem a mesma fora da que baseada na analogia da f;
3) Quando uma doutrina amparada apenas por uma passagem obscura da Escritura, e no encontra apoio na analogia da f s pode
ser aceita com grande reserva. Possivelmente, para no dizer provavelmente, a passagem requer uma interpretao diferente da que
foi dada a ela. Cf. Ap 20.1-4;
4) Nos casos onde a analogia da Escritura leva ao estabelecimento de duas doutrinas que parecem ser contraditrias, ambas as
doutrinas devem ser aceitas como escritursticas na crena confiante de que elas se resolvem em uma unidade maior. Considere as
doutrinas da predestinao e do livre-arbtrio, da total depravao e da responsabilidade humana.
5.3. O Sentido Mstico da Escritura
O estudo do sentido mstico da Escritura nem sempre tem sido caracterizado pela precauo necessria. Alguns expositores defendem a
posio insustentvel de que cada parte da Bblia tem, alm do seu sentido literal, tambm um sentido mstico. Outros rechaaram essa
posio injustificada e foram para o extremo de negar completamente a existncia de qualquer sentido mstico. Estudiosos mais
cuidadosos, no entanto, preferiram adotar uma posio intermediria de que certas partes da Escritura tm um sentido mstico que, nesse
caso, no constitui um segundo sentido mas o sentido real da Palavra de Deus. A necessidade de se reconhecer o sentido mstico
completamente evidente a partir do modo como o Novo Testamento freqentemente interpreta o Antigo.
5.3.1. Elementos para se Descobrir o Sentido Mstico
O Dr. Kuyper diz que o intrprete, na sua tentativa de descobrir o sentido mstico, deve ter em mente que:
a) A prpria Escritura contm indicaes do sentido mstico. Por exemplo, sabido que o Novo Testamento interpreta
messianicamente vrias passagens do Antigo Testamento e que, ao fazer isso, no somente aponta para a presena do sentido
mstico nessas passagens particulares, mas tambm sugere que as passagens dessa categoria devam ser interpretadas de maneira
similar;
b) Existe uma relao simblica entre as diferentes esferas da vida em virtude do fato de que roda a vida se relaciona organicamente.
O mundo natural simbolicamente relacionado ao espiritual: a vida atual, com as glrias veladas da vida vindoura. Assim, Paulo
em Efsios 5 mostra o casamento como um mistrio indicativo da relao entre Cristo e a Igreja.
c) Uma relao ntima entre a vida individual e comum claramente se revela na poesia lrica. Nos salmos lricos, os poetas sacros no
cantam como indivduos separados, mas como membros da comunidade. Eles compartilham das alegrias e tristezas do povo de
Deus que so, em ltima anlise, as alegrias e tristezas daquele em quem a Igreja encontra seu lao de unio.
5.3.2. Extenso do Sentido Mstico
O sentido mstico da Bblia no limitado a qualquer livro da Bblia nem a qualquer uma das formas fundamentais de revelao de Deus
como, por exemplo, profecia. Ele encontrado em vrios escritos bblicos, nos livros histricos, poticos e tambm nos profticos.
5.4. Interpretao Simblica e Tipolgica da Escritura
Deus se revelou no somente em palavras, mas tambm em fatos. Os dois caminham juntos e se complementam mutuamente. As palavras
explicam os fatos e os fatos do formas concretas s palavras. A sntese perfeita dos dois encontrada em Cristo, porque nele a Palavra se
fez carne. Todos os fatos da histria da redeno registrados na Bblia centralizam-se nesse grande fato. As vrias linhas da revelao do
Antigo Testamento convergem para ele e as da revelao do Novo Testamento dele se irradiam. S no seu centro unificador, Jesus Cristo,
que as narrativas da Escritura podem ser explicadas. O intrprete s as ir entender verdadeiramente quando discernir a sua relao com o
grande fato central da Histria Sagrada.
Segue-se do que foi dito que o expositor no pode se acomodar com um mero entendimento das narrativas escritursticas como tal. Ele
deve descobrir o significado subjacente aos fatos como o chamado de Abrao, a luta de Jac com o anjo, a libertao de Israel do Egito, a
profunda humilhao pela qual Davi passou antes de subir ao trono. Deve-se fazer justia total ao carter simblico e tipolgico da histria
de Israel. Alm disso, na interpretao dos milagres bblicos, no se deve esquecer que eles esto intimamente associados obra da
redeno. Em alguns casos, eles simbolizam a obra redentora de Cristo; em outros, eles prefiguram as bnos da era vindoura. Resumindo,
o intrprete deve determinar o significado dos fatos da Histria como uma parte da revelao da redeno de Deus.
5.4.1. Os fatos podem ter um significado simblico
Os fatos ou eventos histricos podem servir como smbolos de uma verdade espiritual. Um smbolo no uma imagem, mas um sinal de
alguma outra coisa. E isso, em muitos exemplos, o que as narrativas da Escritura so. Alguns exemplos podem ilustrar isso. Observe a
luta de Jac revelada em Gn 32.24-32, e citada em Os 12.2-4. Qual o significado desse incidente? Ele no pode ser entendido at que seja
contemplado como um smbolo do fato de que Jac, embora herdeiro das promessas de Deus, lutou todo o tempo com Deus e buscou
alcanar o sucesso por meio da sua prpria fora e astcia, sendo-lhe ensinado, ao ficar incapacitado, que sua carreira de esforo pessoal e
resistncia a Deus era ftil; e que ele devia recorrer ao uso das armas espirituais, particularmente a arma da orao, a fim de obter a bno
de Jeov. Sua fora foi quebrada para que nele se manifestasse o poder de Deus.
Observe, tambm, um dos milagres do Salvador. De acordo com Jo 6.1-13, Jesus alimentou uma multido de mais de 5.000 pessoas de
forma miraculosa. Considerar esse milagre como uma mera prova da onipotncia do Senhor errar em sua interpretao da mesma maneira
que erraram os judeus nos dias de Jesus. Eles no enxergaram o fato de que isso era um sinal que apontava para a suficincia de Jesus,
como o po celestial, para satisfazer as almas famintas dos homens. O prprio Cristo revela claramente o significado desse milagre em seu
discurso em Cafarnaum, no dia seguinte. Os milagres escritursticos so, freqentemente, smbolos da verdade espiritual. O prprio nome
semeia aponta para isso, e algumas das passagens dos Evangelhos indicam isso de forma muito clara. Cf. Jo 9.1-7; esp. v.5; 11.17-44, esp.
vs. 25, 26.
5.4.2. Os fatos podem ter significado tipolgico
Quando Abrao ofereceu seu filho no Monte Mori, ele realizou uma ao tipolgica. Davi, como rei teocrtico, foi claramente um tipo do
seu grande filho. A serpente levantada no deserto apontava em direo ascenso de Cristo cruz. E a entrada do sumo sacerdote no santo
dos santos uma vez por ano para fazer expiao pelo pecado do povo prefigurava aquele que, na plenitude do tempo, entrou no santurio
celestial com o seu prprio sangue, obtendo, assim, uma redeno eterna. Em relao aos tipos, que ocupam um lugar importante na Bblia,
surgem duas questes: (a) O que um tipo? e (b) Quais so as regras que se aplicam sua interpretao?
5.4.2.1. Caracterstica dos tipos
O que um tipo? Uma resposta correta a essa questo ir nos proteger contra o erro de, por um lado, limitar demais o elemento tipolgico
e, por outro, ampli-lo indevidamente. A palavra tipo (do grego tupos, derivado do verbo tupto), denota (1) a marca de um golpe; (2) uma
impresso, a marca deixada por um molde - portanto uma figura, uma imagem; e (3) um exemplo ou modelo, que o significado mais
comum na Bblia. Tanto os tipos como os smbolos apontam para alguma outra coisa. Eles, no entanto, diferem em importantes pontos. Um
smbolo um sinal, enquanto que um tipo um modelo ou uma imagem de alguma outra coisa. Um smbolo pode se referir a algo do
passado, presente ou futuro, enquanto que um tipo sempre prefigura algo da realidade futura. Davidson diz: Um smbolo um fato que
ensina uma verdade moral. Um tipo um fato que ensina uma verdade moral e prediz alguma realizao efetiva dessa verdade (Old
Testament Prophecy, p. 229). Os tipos escritursticos no so todos da mesma espcie. H pessoas tpicas, lugares tpicos, coisas tpicas,
ritos tpicos e fatos tpicos. De acordo com Terry, a idia fundamental a da relao representativa preordenada que certas pessoas,
eventos, e instituies do Antigo Testamento tm com pessoas, eventos e instituies correspondentes no Novo (Biblical Hermeneutics, p.
246).
As trs caractersticas seguintes so geralmente dadas pelos escritores de tipologia:
a) Deve haver algum ponto realmente notvel de semelhana entre um tipo e seu anttipo. Quaisquer que sejam as diferenas, o
primeiro deve ser um retrato verdadeiro do ltimo em algum ponto particular;
b) O tipo deve ser designado por mandato divino para ter uma semelhana com o anttipo. A similaridade acidental entre uma pessoa
ou evento do Antigo e Novo Testamentos no significa que um seja tipo do outro. Deve haver alguma evidncia escriturstica de que
isso foi assim designado por Deus. Isso no equivalente posio de Marsh que insistia em que nada deveria ser considerado
tpico se no fosse expressamente assim designado no Novo Testamento. Se esse critrio estivesse correto, por que, ento, no
aplic-lo tambm s profecias do Antigo Testamento?;
c) Um tipo sempre prefigura algo futuro. Moorehead disse corretamente: Um tipo escriturstico e a profecia preditiva so, em
substncia, a mesma coisa, diferindo somente na forma (Artigo, Type, no The International Standard Bible Encyclopedia). Isso o
distingue de um smbolo. No entanto, bom nos lembrarmos que os tipos do Antigo Testamento eram, ao mesmo tempo, smbolos
que transmitiam verdades espirituais aos contemporneos, uma vez que seu significado simblico devia ser entendido antes que o
significado tipolgico pudesse ser determinado.
5.4.2.2. Interpretao dos tipos
Na interpretao dos smbolos e tipos se aplicam as mesmas regras gerais que regem a interpretao das parbolas. Conseqentemente,
podemos nos referir a elas. Mas h certas consideraes especiais a serem lembradas.
a) O intrprete deve se proteger contra o erro de considerar uma coisa m como tipo de algo bom e puro. Deve haver congruncia. A
representao das roupas de Esa, que Jac vestiu quando enganou seu pai e recebeu a bno, como um tipo da justia com a qual
Cristo adorna seus santos, choca o nosso senso moral;
b) Os tipos do Antigo Testamento eram, ao mesmo tempo, smbolos e tipos; isso porque eles eram, em primeiro lugar, smbolos
expressivos de verdades espirituais. A verdade representada por esses smbolos aos contemporneos era a mesma que prefigurava
como tipos, embora erguida a um nvel mais elevado na sua realizao futura. Conseqentemente, o modo adequado de se entender
um tipo pelo estudo do smbolo. A primeira questo a ser decidida sobre que verdades morais ou espirituais os smbolos
transmitiam aos israelitas. S depois que isso tiver sido respondido de forma satisfatria que o expositor deve prosseguir para
questes posteriores quanto ao modo como essa verdade foi concebida em um plano mais elevado no Novo Testamento. Dessa
maneira, os limites na interpretao do tipo j se encontram estabelecidos. Reverter o processo e comear com a concepo do
Novo Testamento conduz a todos os tipos de interpretaes arbitrrias e imaginosas. Por exemplo, alguns intrpretes encontraram
no fato de a serpente de bronze ter sido feita de um metal inferior uma figura da insignificncia externa de Cristo ou sua aparncia
humilde; na sua solidez, um sinal da sua fora divina; e no seu brilho ofuscado, uma prefigura do vu da sua natureza humana;
c) Mas, tendo aprendido os limites prprios dos tipos a partir do estudo da sua importncia simblica, a verdade exata que transmitiam
ao povo de Deus do Antigo Testamento, o intrprete ter de se voltar para o Novo Testamento para um discernimento real quanto
verdade tipificada. evidente que os tipos apresentavam a verdade em uma forma velada, enquanto no Novo Testamento, as
realidades dispersam as sombras e apresentam a verdade com brilho resplandecente. Se as profecias s podem ser completamente
entendidas luz do seu cumprimento, isso tambm se aplica aos tipos. Observe quanta luz adicional a epstola aos Hebreus lana
sobre as verdades incorporadas no tabernculo e na sua moblia;
d) princpio fundamental que os tipos que no tm natureza complexa tm apenas um significado principal. Conseqentemente, o
intrprete no tem liberdade para multiplicar seus significados e fazer, por exemplo, com que a passagem do Mar Vermelho,
considerada como um tipo do batismo, se refira (a) ao sangue expiatrio de Cristo que oferece um caminho seguro para a Cana
celestial e (b) s provas pelas quais Cristo conduz seu povo ao descanso eterno. Ao mesmo tempo, deve ser lembrado que alguns
tipos podem ter mais de um cumprimento nas realidades do Novo Testamento, por exemplo, um em Cristo e outro no povo
organicamente relacionado a ele. A habitao de Deus entre os filhos de Israel era um tipo da sua habitao temporria entre os
homens em Cristo, e da sua habitao na congregao dos seus santos. As duas idias so fundamentalmente uma e, dessa maneira,
exatamente alinhadas uma outra;
e) Finalmente, necessrio considerar devidamente a diferena essencial entre tipo e anttipo. Um representa a verdade em um estgio
inferior, o outro, a mesma verdade em um estgio superior. Passar do tipo para o anttipo ascender daquele em que o carnal
preponderante para o puramente espiritual, do externo para o interno, do presente para o futuro, do terreno para o celestial. Roma
perdeu isso de vista quando encontrou na missa o anttipo dos sacrifcios do Antigo Testamento; na sucesso apostlica de padres e
bispos, o anttipo do sacerdcio; e no papa, o anttipo do sumo sacerdote.
6 - PRATICANDO EXEGESE
6.1. Exegese dos Evangelhos
No estudo dos Evangelhos, a exegese se torna mais difcil que nas epstolas, pela simples razo de que a maior parte de sua substncia
antecipa a Cruz e a ressurreio de Cristo, sem que este glorioso ato chave seja ainda manifesto. Em nossa exegese temos de evitar um
dispensacionalismo com demasiada rigidez, que ignore a unidade da revelao divina, e ao mesmo tempo compreender que, de fato, Deus
opera por tempos e estaes, e que os Evangelhos indicam a importantssima transio do regime preparatrio idade do cumprimento
em Cristo, o Prometido. A Cruz se erige na consumao dos sculos (Hb 9.26); para ela todos os tempos anteriores apontavam e dela todos
os posteriores dependem. Portanto a histria da Cruz o centro de toda a revelao.
6.2. O Evangelho Segundo Mateus
6.2.1. Contedo
O primeiro evangelho do Novo Testamento foi o que mais influenciou a histria da igreja crist. No sculo II ele j era conhecido em todo
o cristianismo. Formava a base para a instruo sobre as palavras e a vida de Jesus Cristo. Por essa razo, era lido nos cultos e servia de
orientao no preparo dos candidatos ao batismo.
Mesmo que ao longo da histria da igreja os outros evangelhos tenham crescido em influncia, o evangelho de Mateus continuou com a
preeminncia. Afirmaes sobre a pregao de Jesus se orientam ainda hoje primeiramente por Mateus, pois contm o Sermo do Monte,
as parbolas sobre o Reino de Deus, as orientaes de Jesus para a sua igreja e o discurso sobre o juzo final.
Sendo assim, o evangelho caracterizado pelas grandes seqncias de discursos, que definem tambm a estrutura do evangelho.
6.2.2. Gnero literrio
A comparao com o evangelho de Marcos faz aparecer de forma especial as caractersticas de Mateus:
Em vrios lugares Mateus registra as percopes de forma mais abreviada do que Marcos. Isso evidente, por exemplo, no relato sobre a
morte de Joo Batista (Mt 17.14-21 / Mc 9.14-29). A questo se isso o resultado de uma reviso do evangelho de Marcos, ou se Marcos
detalhou o relato mais resumido de Mateus. Ou ser que os dois relatos foram escritos sem dependncia um do outro mas a partir de uma
outra base comum? A situao atual das pesquisas no permite uma concluso segura.
A caracterstica mais importante do evangelho de Mateus a seqncia de discursos, que terminam sempre com palavras semelhantes no
seu contedo: Quando Jesus acabou de proferir estas palavras,... (7.28; 11.1; 13.53; 19.1; 26.1). Isso d a impresso de que o autor reuniu
os discursos de Jesus em seqncias temticas. Essa impresso reforada pelo fato de que Lucas reproduz esses mesmos discursos de
Jesus, s que em outros contextos. Para Mateus esses discursos de Jesus eram to importantes, que ele atribuiu peso especial a eles ao
relatar sermes interligados entre si por um tema comum.
A estrutura deste evangelho demonstra que Mateus deu valor superior ao ensino de Jesus do que Marcos. No entanto, ele no ignora os
dilogos de Jesus com os seus conterrneos, os judeus, nem os milagres de Jesus. Assim como Marcos, ele tambm os registra. Mas a
marca especial de Mateus o ensino de Jesus.
Salta aos olhos que Mateus pressupe entre os seus leitores um certo conhecimento da situao em que se passam os eventos do seu
evangelho. Ele no explica costumes, tradies e expresses idiomticas dos judeus, como por exemplo o costume de lavar as mos (Mt
15.2 1 Mc 7.2s), os filactrios que eram usados no brao (Mt 23.5), as franjas nos cantos das vestes (fios e cordes em azul e branco que
deviam lembr-los dos mandamentos da lei: Mt 23.5). Ele registra expresses to vvidas de Jesus como coais o mosquito e engolis o
camelo (Mt 23,24) e tmulos caiados (Mt 23.27). As vezes ele at usa expresses aramaicas transliteradas para o grego, como por
exemplo raka, que significa tolo, idiota (Mt 5.22) ou korbanan, que tesouro do templo (Mt 27.6).
A questo do divrcio formulada como os rabinos da poca costumavam formul-la: lcito ao marido repudiar a sua mulher por
qualquer motivo? (Mt 19.3). A resposta de Jesus dada de forma semelhante: Quem repudiar sua mulher, no sendo por causa de
relaes sexuais ilcitas, e casar com outra, comete adultrio (Mt 19.9).
Nessa dependncia to forte da religiosidade judaica, constatamos que a validade da lei no foi interrompida (Mt 5.19; 23.3). At a forma
de expresso definida por essa dependncia. Em vez de falar do reino de Deus (como Marcos e Lucas) Mateus fala do reino dos cus
(veja as parbolas sobre o reino dos cus). Marcos s cita o pai que est nos cus uma vez, enquanto Mateus fala dele 15 vezes (Mt 6.9;
7.11; 10.32s e outros).
O que mais chama a ateno neste primeiro evangelho, alm das seqncias de discursos de Jesus, so as assim chamadas citaes
reflexivas. Nelas so mencionados acontecimentos da vida de Jesus na sua relao com o Antigo Testamento e as suas promessas (Mt
1.22s / Is 7.14; Mt 2.6s / Mq 5.1,3; Mt 2.15 / Os 11.1; Mt 2.17s / Jr 31.15; Mt 3.3 Is 40.3; Mt 4.14-16 / Is 8.23-9.1; Mt 8.17 / Is 53.4; Mt
12.17-21 / Is 42.1-4,9; Mt 13.35 / Sl 78.2; Mt 21.4 / Is 62.11; Zc 9.9; Mt 27.9s / Zc 11.13; Jr 18.2s). evidente que Mateus quer demonstrar
nessas citaes que em Jesus se cumpriram as promessas messinicas do Antigo Testamento: ele o Messias de Israel.
6.3. Contexto histrico
Em que formas de vida da igreja primitiva este evangelho foi concebido? Em que situaes foi usado e depois transmitido a ns? Em que
contexto este evangelho surgiu? Trs possveis respostas sero citadas e comentadas:
Na sua essncia, o evangelho um lecionrio. Assim denominamos os livros que registravam a vida e o ministrio de Jesus para serem
lidos nos cultos da igreja primitiva. G. D. Kilpatrick, que defende essa tese, supe que uma parte da igreja primitiva tenha lido nos seus
cultos textos de Marcos e da fonte de logia (dos discursos). Posteriormente teriam sido feitos acrscimos. Tudo isso teria resultado no
evangelho de Mateus, que se transformou ento em um lecionrio, destinado s leituras pblicas nos cultos.
Como base para essa suposio, ele d alguns argumentos: melhor estilo oral se comparado com Marcos, formulao mais resumida e mais
exata, a repetio de frmulas e as frases completas nelas contidas. Estas so, de fato, caractersticas do evangelho de Mateus. Mas no so,
por si s, suficientes para provarem o seu uso litrgico.
K. Stendahl supe que h uma escola teolgica por trs deste evangelho. Dessa forma teriam sido instrudos mestres e lderes das igrejas
no cristianismo primitivo. O que lhes era ensinado teria resultado no evangelho de Mateus. Como um dos argumentos principais ele cita o
captulo 18. Segundo Stendahl, esse no foi um ensino especfico para a igreja como um todo, mas muito mais um conjunto de orientaes
para a liderana da igreja.
Argumento a favor dessa idia seria tambm o conhecimento e a interpretao do Antigo Testamento, que pressupe o trabalho de estudo
da Palavra com iniciados. Possivelmente, tratava-se ento de uma escola de Mateus.
Quem considera essa posio muito limitada, possivelmente concorde com D. Guthrie, que considera o evangelho de Mateus o guia de
catequese na instruo do cristianismo primitivo. Recm-convertidos a Jesus Cristo precisavam desse tipo de instruo. O evangelho de
Mateus muito apropriado para isso, pois nele so tratados os principais temas da f crist. A maior nfase dele est no ensino de Jesus, e
portanto, ideal para passar esse ensino adiante. Por ter sido usado dessa forma, tornou-se uma grande influncia no somente sobre a
liderana, mas tambm sobre toda a igreja crist primitiva.
6.4. nfases teolgicas
O aspecto principal no evangelho de Mateus o ensino sobre Jesus, ou seja, a cristologia.
O que importa para Mateus demonstrar que Jesus de Nazar o Messias to esperado pelo povo judeu. O objetivo das citaes reflexivas
servir de prova para essa demonstrao. Vemos esse aspecto tambm no ttulo messinico que s Mateus apresenta dessa forma: Filho de
Davi (cf. 12.23; 15.22; 21.9,15).
Salta aos olhos tambm, o fato de que a rvore genealgica em Mateus comea com Abrao, o homem com quem Deus iniciou a histria de
Israel (1.1 ss). Segundo Mateus, se Jesus o Messias, isso no significa que ele veio para abolir a lei, mas para cumpri-la (5.17).
Um segundo aspecto muito enfatizado se origina na tenso entre o particularismo e a universalidade (a salvao para todos). Os dois
elementos esto presentes lado a lado na proclamao e na vida de Jesus.
O particularismo se mostra nas palavras de Jesus que reforam a verdade de que o seu ministrio se restringe a Israel. Aos doze discpulos
que ele envia, ordena: No tomeis rumo aos gentios, nem entreis em cidade de samaritanos; mas, de preferncia, procurai as ovelhas
perdidas da casa de Israel (10.5-6). Ele lhes promete que no conseguiro terminar essa tarefa at que venha o Filho do homem (10.23).
Semelhantemente, Jesus diz mulher canania da regio de Tiro e Sidom que lhe pede ajuda: No fui enviado seno s ovelhas perdidas
da casa de Israel. E com mais exatido: No bom tomar o po dos filhos e lan-lo aos cachorrinhos (15.24,26). Essa segunda rejeio
tambm Marcos registrou; a primeira s Mateus.
Por outro lado, a universalidade est presente nesse evangelho desde o incio. O nascimento de Jesus tem efeito sobre todas as pessoas, at
os astrlogos l do oriente. Eles conseguem perceber o acontecimento pelos seus meios de reconhecimento e vm adorar o Messias, o Rei
de Israel (2.1-12). A rvore genealgica no vai s at Abrao. Ela tambm inclui nomes de mulheres gentias: Raabe e Rute. Quando Jesus
interpreta a parbola do joio no meio do trigo, ele diz que o solo o mundo (13.38). Na parbola das bodas que um rei fez para o seu filho,
depois que os convidados no responderam ao convite do rei, os servos so enviados s ruas para convidarem ao casamento todos os que
acharem (22.9). No sermo apocalptico Jesus anuncia que, antes do fim do mundo, o evangelho do reino precisa ser pregado a todos os
povos (24.14). Finalmente, o Senhor ressurreto delega a seus discpulos a grande misso: Ide, portanto, fazei discpulos de todas as
naes, ... (28.19).
A tenso entre o particularismo e a universalidade nos ensina que este evangelho escrito por uma testemunha de Jesus Cristo, que sabe
que o Senhor dedicou a sua vida aqui na terra aos judeus, mas que os discpulos tm a tarefa de levar o evangelho a todas as pessoas. O seu
testemunho agiu principalmente sobre a ala helenstica dos cristos de origem judaica.
Um terceiro aspecto de grande nfase em Mateus diz respeito ao ensino sobre a igreja, a eclesiologia. Somente no evangelho de Mateus
encontramos declaraes especficas sobre esse tema.
Aps a declarao de Simo Pedro em Cesaria de Filipe, Jesus lhe diz: Tu s Pedro e sobre esta pedra edificarei a minha igreja, e as
portas do inferno no prevalecero contra ela (16.18). No assim denominado sermo sobre a igreja (captulo 18), Jesus ensina a igreja
como agir com membros que esto em pecado (18.15-17). A autoridade para ligar e desligar no delegada somente aos apstolos. Ela vale
para toda a igreja. Aqui j anunciado o que a reforma chamaria de sacerdcio universal dos crentes.
A igreja precisa se posicionar quanto ao ensino tico de Jesus. Ela no pode aprender a crer somente, mas precisa demonstrar a sua f ao
fazer o que Jesus ensinou. Essa a medida que Jesus vai usar para medir os seus discpulos no final dos tempos: Mateus 7.21-23; 25.31-46.
O que decisivo no final das contas no so palavras bonitas e milagres fantsticos dos discpulos. O que vale para Deus a prtica
humilde da sua vontade.
A proximidade entre esse ensino e a carta de Tiago inconfundvel.
Um quarto e ltimo aspecto que recebe ateno especial em Mateus, o ensino sobre as ltimas coisas, a escatologia. Em Mateus, os
discursos de Jesus sobre o final dos tempos esto em dois captulos. So significativamente mais abrangentes do que em Marcos e contm
tradies que s se encontram aqui em Mateus (tradio exclusiva).
Essas tradies adicionais no tm carter especulativo. No apresentam material que permita definir com maior exatido o desenrolar dos
acontecimentos no final dos tempos. Tampouco contm vises da glria do novo mundo de Deus. So na verdade um auxlio para o ensino
equilibrado, o que caracterstica do evangelho de Mateus. O seu objetivo prevenir contra o engano da hipocrisia. Exorta os seus leitores
a estarem vigilantes e preparados a seguir os ensinos de Jesus. O propsito preparar a igreja para o retorno de Jesus por meio da vida
prtica e coerente do discipulado.
Visto que o evangelho de Mateus tem essas quatro nfases teolgicas, no de se admirar que tenha tido influncia to forte sobre toda a
histria da igreja de Jesus. Por todos os sculos, pessoas que queriam de fato ser crists, se basearam neste evangelho. Sempre de novo foi
repetida a sua exortao contra a compreenso superficial da f e da igreja. Por isso o evangelho de Mateus desencadeou muitos
movimentos de avivamento e de renovao da igreja de Jesus Cristo.
6.5. Unidade
O evangelho de Mateus, na forma como nos foi transmitido no Novo Testamento, o texto completo e acabado de um autor. Nem os
manuscritos e nem observaes no contedo permitem dvidas quanto sua unidade.
6.6. Autor
O evangelho no faz meno alguma do seu autor. O nome de Mateus citado no ttulo do evangelho, que surgiu no sculo II e a partir de
l foi incorporado tradio. A atribuio desse evangelho a Mateus remonta, portanto, tradio da igreja antiga. Ela se baseia nos
seguintes argumentos:
Eusbio relata na sua Histria Eclesistica: Mateus fez uma coletnea dos discursos de Jesus em hebraico; cada um, no entanto, os
traduziu o melhor que pode.
De Irineu lemos: Mateus tambm publicou um evangelho entre os hebreus na sua lngua, enquanto Pedro e Paulo pregavam em Roma e l
fundaram a igreja.
No quinto livro da Histria Eclesistica de Eusbio lemos o relato de Pantaenus sobre o evangelho de Mateus. Pantaenus foi um telogo
muito hbil de Alexandria. Ele entendeu que a sua tarefa era a evangelizao dos povos do oriente e viajou para a ndia. Quando chegou
ndia teria encontrado cristos que j conheciam o evangelho de Mateus. Deles ouviu que o Apstolo Bartolomeu lhes pregara a boa notcia
e lhes deixara o evangelho segundo Mateus em hebraico.
E por ltimo, Eusbio cita Orgenes no sexto livro da sua Histria Eclesistica, que teria dito no primeiro livro do seu comentrio sobre
Mateus:
Com base na tradio tenho descoberto a respeito dos quatro evangelhos, que foram aceitos sem restries na igreja de Deus por onde ela
tem se espalhado debaixo do cu, que primeiro foi escrito o evangelho por Mateus, o que havia sido cobrador de impostos e depois foi
discpulo de Jesus Cristo. Foi escrito na lngua hebraica para os que creram entre os judeus ...
A tradio da igreja antiga confirma dois fatos sobre o primeiro evangelho: o apstolo Mateus o seu autor e ele escreveu o seu evangelho
na lngua hebraica.
6.7. Quanto podemos confiar nessa tradio?
Notamos que todos os testemunhos da igreja antiga atestam que o evangelho de Mateus foi escrito em hebraico. Isso afirmam at os pais da
igreja como Irineu e Orgenes, cuja lngua materna era o grego, o que nos leva a concluir que eles tambm conheciam o evangelho de
Mateus em grego. Tinham, portanto, mais informaes sobre a origem deste evangelho.
de se imaginar que todos se basearam na mesma fonte: Papias. Presumivelmente relacionaram as suas observaes com o primeiro
evangelho. Da pode ter surgido a tradio de que Mateus escreveu o evangelho em lngua hebraica. Mas na verdade, Papias no se referiu
ao primeiro evangelho. Ele simplesmente falou dos logia (palavras), que Mateus registrou em hebraico. Cada um ento traduziu esses logia
de acordo com as suas condies.
Podemos concluir, portanto, que a tradio da igreja antiga se refere proclamao de Jesus que o primeiro evangelho transmite par meio
de Marcos. Essa traduo estaria baseada sobre o apstolo Mateus, que teria registrado a formulao original hebraica. A traduo grega
dessas palavras se tornou ento uma parte fundamental do primeiro evangelho, que, por esta razo, recebeu o nome de evangelho segundo
Mateus. Essa traduo provavelmente foi feita pelo prprio Mateus, como Godet presume. Seria, portanto, uma verso grega das palavras
de Jesus autorizada por um apstolo. Quem em seguida tomou a tradio dos atos de Jesus, que encontramos em Marcos, e as palavras de
Jesus, que so tpicas em Mateus, ajuntou tudo e editou em um evangelho, no sabemos.
6.7.1. Quem esse apstolo Mateus?
O seu nome est em todas as listas de apstolos: Mateus 10.3; Marcos 3.18; Lucas 6.15; Atos 1.13. Em Mateus 10.3 ele denominado
cobrador de impostos e com isso rotulado como um daqueles homens to odiados por seus conterrneos, os judeus, por trabalharem para o
estado romano, explorarem o povo e por enriquecerem inescrupulosamente. Em Mateus 9.9-13 nos relatado como Jesus o chamou
diretamente da coletoria para segui-lo e como Jesus, com essa atitude e tambm com a refeio que partilhou com os colegas de Mateus
logo em seguida, se exps veemente crtica dos fariseus. Marcos e Lucas tambm registram a histria desse chamado, com a diferena de
que l esse publicano chamado Levi (Mc 2.13-17; Lc 5.27-32). Por isso, partimos do pressuposto de que ele tinha dois nomes, Levi
Mateus.
Foram levantadas algumas objees contra a participao direta de um apstolo na elaborao deste primeiro evangelho. Se de fato um
apstolo participou to diretamente na edio deste evangelho, por que ento ele no um relato biogrfico? Contra-argumentamos: Por
que deveria ele fazer um relato biogrfico, se o que importava a ele - a igreja antiga assim o diz no era a biografia de Jesus, mas as suas
palavras?
H questionamentos tambm quanto s habilidades lingsticas do autor. Como um homem simples da Palestina possua conhecimentos to
abrangentes da lngua grega? Isso pressupe a traduo do evangelho em hebraico ou aramaico para o grego pelo prprio Mateus. A
resposta bvia. Quem trabalhava como cobrador de impostos naquela poca necessitava de bons conhecimentos da lngua grega, pois a
lngua franca daquela parte do imprio romano era o grego.
As nfases teolgicas desse evangelho j mostraram que o autor possua bom conhecimento do Antigo Testamento e tambm boa
capacidade de reflexo teolgica. De onde um cobrador de impostos adquiriu esse conhecimento? Ele provavelmente no estudou com um
mestre da lei entre os judeus, como Paulo. Mas teve trs anos de estudo teolgicos com o prprio Senhor Jesus. Ser que isso no
suficiente para explicar a sua proficincia teolgica?
A ltima objeo dos crticos autoria de Mateus a ser mencionada aqui o fato de que, segundo a teoria das duas fontes. Mateus
dependeu de Marcos. Como pode um apstolo depender de um discpulo de apstolo? Esse argumento se torna sem valor quando
observamos que (1) a teoria da prioridade de Marcos e com isso a teoria das duas fontes - est sendo questionada e tambm (2) que a
tradio da igreja antiga baseava somente as palavras de Jesus - e no os seus atos relatados em Marcos - no apstolo Mateus.
Podemos concluir, portanto, que o primeiro evangelho recebeu o seu nome por causa do apstolo Mateus, porque este, segundo a tradio
da igreja antiga, registrou as palavras de Jesus que deram forma ao primeiro evangelho. A questo sobre quem tomou essas palavras e as
editou juntamente com o material que tambm encontramos em Marcos precisa permanecer aberta.
6.8. Destinatrios
Os primeiros leitores desse evangelho eram cristos-judeus familiarizados com os costumes judaicos e com o Antigo Testamento. O seu
objetivo era mostrar e demonstrar aos seus patrcios que Jesus era o Messias de Israel. Eles tinham conscincia de que o reino de Deus
tambm era para os gentios. Por isso, os destinatrios certamente esto na ala helenstica do cristianismo entre os judeus.
6.9. Local e data
Esse evangelho certamente foi escrito em um local que pudesse ser a ptria da ala helenstica do cristianismo de origem judaica. Que lugar
seria melhor para isso do que Antioquia da Sria, ponto de partida das viagens missionrias do apstolo Paulo? Essa igreja, marcada pelo
cristianismo judaico-helenstico, levou o evangelho de Jesus Cristo aos gentios e com isso cumpriu a misso que Jesus lhes delegou no
primeiro evangelho. H bons argumentos, portanto, a favor de Antioquia da Sria como local em que Mateus foi escrito.
A data tradicional parte da teoria da prioridade de Marcos. Ela entende que Mateus 22.7 uma indicao de que a destruio de Jerusalm
no ano 70 j acontecera. Dai se conclui que o evangelho foi certamente escrito aps 70 d.C.
Com base nas condies eclesisticas j bem desenvolvidas pressupostas no evangelho (captulo 18), e com base na teologia, a data
sugerida fica entre 80 e 100 d.C.
Precisamos rebater essa opinio. Ela pressupe que nem Mateus 22.7 e tampouco as orientaes para a igreja no captulo 18 so palavras de
Jesus. Essas afirmaes so vistas como concepes desenvolvidas pela igreja nos seus primrdios e colocadas na boca de Jesus
posteriormente. Isso contradiz a reivindicao de veracidade dos prprios textos como tambm do testemunho apostlico (cf. 1Jo 1.1-4).
Alm disso, questionvel se Mateus 22.7 uma indicao da destruio de Jerusalm.
Por esses motivos, a data precisa ser determinada com base em outras reflexes. H razes para aceitarmos a proposta de Godet de que os
evangelhos sinpticos surgiram na mesma poca, o que significa que no houve influncia mtua na sua elaborao. Sendo assim, o
registro feito par Mateus das palavras de Jesus deve ter acontecido j bem cedo, talvez at durante o ministrio de Jesus na Palestina. A
relao entre essas palavras de Jesus e o material que tambm encontramos em Marcos, teria sido estabelecida no contexto muito prximo
da destruio de Jerusalm, como mostra a indicao para esse evento: quem l, entenda (Mt 24.15). O ano de 66 d.C., sugerido por
Godet como data em que o evangelho foi escrito, merece considerao especial.
7 - EXERCCIO NMERO UM
Exegese de: Mateus 3.11b.
Tema: O(s) Batismo(s) de Jesus
7.1. Contexto Histrico
7.1.1. A Pessoa de Joo Batista
Joo Batista, precursor de Jesus, enviado para preparar-lhe o caminho. Era filho do sacerdote Zacarias e Isabel, ambos descendentes de
Aro. Existiu no tempo de Herodes, rei da Judia um sacerdote, chamado Zacarias, da ordem de Abias, e cuja mulher era das filhas de
Aro o nome dela era Isabel. (Lc 1.5). Isabel era prima de Maria me de Jesus, que pertencia a tribo de Jud. Os pais de Joo moravam em
uma cidade situada na regio serrana de Jud, talvez em Juta, que era a cidade sacerdotal de Hebrom. Quando Zacarias oferecia incenso no
templo de Jerusalm, o anjo Gabriel apareceu-lhe e lhe deu a mensagem de Deus que seria pai e que o seu filho deveria se chamar Joo
seria cheio do Esprito Santo, desde o ventre da sua me e que viria preparar o caminho do Senhor, E aconteceu que, exercendo ele o
sacerdcio diante de Deus, na ordem da turma, segundo o costume sacerdotal, coube-lhe em sorte entrar no templo do Senhor para lhe
oferecer o incenso. E toda a multido do povo estava fora, orando, a hora do incenso. Ento, um anjo do Senhor lhe apareceu, posto em p,
a direita do altar do incenso. E Zacarias, turbou-se, e caiu temor sobre ele. Mas o anjo lhe disse: Zacarias, no temas, porque a tua orao
foi ouvida, e Isabel, tua mulher, dar a luz a um filho, e lhe pors o nome de Joo. E ters prazer e alegria, e muitos se alegraro no seu
nascimento, porque ser grande diante do Senhor, e no beber vinho, e nem bebida forte, e ser cheio do Esprito Santo, j desde o ventre
da sua me. E converters muitos dos filhos de Israel ao Senhor, seu Deus, e ir adiante dele no esprito e virtude de Elias, para converter o
corao dos pais aos filhos e os rebeldes, prudncia dos justos, com o fim de preparar ao Senhor um povo bem disposto (Lc 1.8-17).
Joo Batista nasceu no ano 5 A.C. Passou os primeiros anos no deserto, perto de sua casa ao ocidente no Mar Morto. No ano 28 A.D.
comeou a pregar no deserto do Jordo, anunciando a vinda do Reino de Deus e o batismo no Esprito Santo, E dizendo: Arrependei-vos,
porque chegado o Reino dos cus. E eu, em verdade, vos batizo com gua, para o arrependimento; mas aquele que vem aps mim mais
poderoso do que eu; no sou digno de levar as suas sandlias; ele vos batizar com o Esprito Santo e com fogo. (Mt 3.2,11), a fim de
preparar o povo, para receber a Cristo. As multides, depois de confessar os seus pecados, eram por ele batizadas no Jordo, e, por isso,
passou a se chamar de Joo Batista, para distingui-lo de outros de igual nome. O batismo que ele administrava, simbolizava a
purificao do pecado. Ele, porm, o considerava insuficiente, e falava de outro profeta que viria aps si que batizaria com o Esprito
Santo e com fogo, maior do que ele, e ao qual no era digno de desatar a correia das sandlias, Ento, ia ter com ele Jerusalm, e toda a
Judia, e toda a provncia adjacente ao Jordo; e eram por ele batizados no rio Jordo, confessando os seus pecados. E, vendo ele muitos
dos fariseus e dos saduceus que vinham ao seu batismo, dizia-lhes: Raa de vboras, quem vos ensinou a fugir da ira futura? Produzi, pois,
frutos dignos de arrependimento e no presumais de vs mesmos, dizendo: Temos por pai Abrao; porque eu vos digo que mesmo destas
pedras Deus pode suscitar filhos a Abrao. E tambm, agora, est posto o machado raiz das rvores; toda rvore pois, que no produz
bom fruto cortada e lanada no fogo. Eu na verdade, vos batizo com gua, para o arrependimento; mas aquele que vem aps mim mais
poderoso do que eu; no sou digno de levar suas sandlias; ele vos batizar com o Esprito Santo e com fogo. Em sua mo tem a p, e
limpar a sua eira, e recolher no celeiro o seu trigo, e queimar a palha com fogo que nunca se apagar (Mt. 3.5-12).
No obstante confessar-se inferior a Jesus, nosso Senhor foi a ele para receber de suas mos o batismo. Joo relutou, para dar provas de
que conhecia que Jesus era o Messias, e somente o batizou em obedincia sua palavra, Ento, veio Jesus da Galilia ter com Joo junto
do Jordo, para ser batizado por ele. Mas Joo opunha-se-lhe, dizendo: Eu careo de ser batizado por ti, e vens tu a mim? Jesus, porm,
respondendo, disse-lhe: Deixa por agora, porque assim nos convm cumprir toda a justia. Ento, ele o permitiu. E, sendo Jesus
batizado, saiu logo da gua, e viu o Esprito de Deus descendo como pomba e vindo sobre ele. E eis que uma voz dos cus dizia: Este o
meu Filho amado, em quem me comprazo (Mt 3.13-1). Seus pais o haviam instrudo sobre a pessoa de Jesus. As instrues recebidas eram
agora confirmadas pela descida do Esprito Santo em forma de pomba, repousando sobre Jesus por ocasio de ser batizado. Por este sinal,
ficava autorizado a declarar que Jesus era o Cristo, Jo 1.32,33. O profeta Malaquias anunciou a vinda de Elias, antes do grande e terrvel
dia do Senhor, para converter o corao dos pais a seus filhos. Joo negou que fosse Elias em pessoa, Jo 1.21; definiu a sua misso e os
seus caractersticos, citando simplesmente Is 40.3. Porm ele veio no Esprito e poder de Elias, Ml 4.5,6; cp. Lc 1.17 era o mensageiro
enviado para aplainar o caminho do Senhor diante de Cristo, Ml 3.1; com Mc 1.2. Jesus aplicou estas predies a Joo, Mt 11.10,
14;17.12,13. Havia semelhanas entre os dois homens at no modo de vestir, que pela simplicidade e rudeza simbolizava o desprezo do
mundo com seus refinamentos; as maneiras e os hbitos de vida eram prprios a homens que viviam nos desertos e no nos palcios dos
reis, 2Rs 1.8; Mt 3.4; 11.8; Mc 1.6. Convm que Ele cresa e que diminua, disse Joo falando de Jesus, Joo 3. 25-30. O Ministrio de
Joo foi curto, mas o efeito foi enorme. Afinal, pelos fins do ano 27, ou princpios de 28 A.D. , foi posto na priso por haver denunciado a
ilegitimidade das relaes de Herodes, o Tetrarca, com a mulher do seu irmo Filipe, Lc 3.19,20. Quando se achava detido, entrou em
dvidas sobre o valor dos mtodos de Jesus para o adiantamento de sua obra, e talvez, sentindo-se abandonado e esquecido, enviou dois
dos seus discpulos a Jesus para saber se era ou no o Messias prometido. Em resposta, Jesus apelou para o testemunho de suas obras,
partidos que foram, Jesus aproveitou a ocasio para fazer o panegrico de Joo, Mt 11.2-15. Joo era o maior de todos os profetas, por ter o
privilgio de preparar o povo para o aparecimento de Cristo e apresent-lo como o Cordeiro de Deus que tira o pecado do mundo.
7.1.2. O Testemunho de Flvio Josefo
O contemporneo Flvio Josefo diz que Joo era um nobre que exortava os judeus a se esforarem por atingir a perfeio, a serem justos
uns para com os outros e devotos para com Deus a se batizarem. Como acorria gente de toda parte, comeou Herodes (Antipas - tetrarca da
Galilia Lc 3.1) a temer que a influncia de tal homem pudesse provocar uma rebelio. Devido a essa suspeita de Herodes, Joo foi
acorrentado, levado para o Forte de Maquerunte e a decapitado.
Joo pregava e batizava nas terras baixas do Jordo [o nome Jordo vem do hebraico Yarden (Yordo) e significa morte, o termo Yarden
originalmente significa morte por afogamento], ao sul de Jeric, no conhecido vau do rio, portanto dentro dos domnios de Herodes
Antipas, o tetrarca da Galilia, que cordialmente a Bblia chama de Rei, embora no fosse, designado por Roma, no ano quinze do imprio
de Tibrio Csar, sendo Pncio Pilatos governador da Judia, e seu irmo Filipe, tetrarca da Ituria e da provncia de *Traconites, e
Lisnias, tetrarca de Abilene (Lc 3.1).
7.1.3. Entendendo os termos
Traconites regio, que por ocasio do aparecimento de Joo Batista como pregador, formava com a Ituria uma tetrarquia governada por
Filipe, irmo de Herodes tetrarca da Galilia.
Tetrarquia era um conjunto de cidades governadas por um soberano, constitudo pelo Imperador Romano.
Naquele tempo, ouviu Herodes, o tetrarca, a fama de Jesus. E disse aos seus criados: Este Joo Batista; ressuscitou dos mortos, e, por
isso, estas maravilhas operam nele. Porque Herodes tinha prendido Joo e tinha-o manietado e encerrado no crcere por causa de Herodias,
mulher de seu irmo Filipe: porque Joo lhe dissera: No te lcito possu-la. E, querendo mat-lo temia o povo, porque o tinham como
profeta. Assim justifica o Evangelho de Mateus a priso de Joo. Tambm aqui Flvio Josefo conhece detalhes mais amplos sobre os
verdadeiros motivos das afirmaes da narrativa bblica: Numa viagem que fez a Roma, Herodes Antipas filho de Herodes o Grande,
conheceu a mulher de seu irmo e se enamorou dela de tal maneira que lhe props casamento. Herodade aceitou e levou consigo para a
casa do novo marido uma filha chamada Salom. Sendo esse casamento entre cunhados contra a Lei Mosaica, segundo os Evangelhos, Joo
Batista fez severas admoestaes, e esse crime, na opinio da enfurecida Herodade, s podia ser extirpado com a morte.
Graas a Josfo, esse acontecimento foi situado em local histrico concreto, o forte de Maquiros, uma das numerosas fortificaes que
Herodes, o Grande, mandou construir na Palestina.
Maquiros, o lugar onde Joo viria a perder a vida, fica no meio de um cenrio agreste e sombrio na costa oriental do mar Morto.
Nenhuma estrada liga esse lugar solitrio ao mundo. Partindo do vale do Jordo, sobe-se por estreitas veredas, para o sul, at a regio
montanhosa, desolada e nua, do antigo Moabe. Nos profundos vales secos, vivem algumas famlias de bedunos com os seus rebanhos, que
pastam a erva escassa e agreste que ali cresce.
No longe do Rio Arnon, ergue-se um enorme penhasco acima dos cumes das outras montanhas. Em seu cume aoitado pelo vento frio,
ainda hoje se encontram algumas runas. El Mashka (Palcio Supremo) o nome que do os bedunos a esse lugar abandonado. Ali se
erguia o Forte de Maquiros. A olho nu pode-se se distinguir ao longe, na direo norte, a parte do vale do Jordo onde Joo batizava o povo
e onde foi preso.
7.1.4. O batismo administrado por Joo Batista
Alguns supem que Joo Batista fazia parte do grupo dos essnios. Sabe-se que os essnios, consideravam apstata o resto do judasmo.
Joo apareceu em cena como o novo Elias, para chamar um remanescente fiel. Ele os chamava ao arrependimento e renovao espiritual.
Pregava que em breve viria o reino de Deus e a necessidade dos homens prepararem-se para o mesmo. Tambm surgiu em cena como o
precursor do Messias, cnscio de que teria de haver um novo movimento religioso, embora no fosse necessariamente uma nova religio, o
Messias daria continuidade a uma obra j comeada, se a misso do Messias tivesse xito. O Arrependimento era atitude necessria, e era
simbolizada pelo batismo judaico de proslitos, que requeria imerso em gua, representando a purificao da anterior vida pecaminosa.
O batismo de Joo universalmente descrito pelo verbo baptiz (mergulhar, imergir, submergir, batizar); isto tambm se diz respeito ao
batismo cristo pelo Novo Testamento inteiro.
O batismo de Joo, estritamente falando, no era cristo. O batismo cristo simbolizava principalmente a nossa unio com Cristo, em sua
morte e ressurreio (Rm 6.3,4). Os motivos pelos quais nada tinha a ver com as razes dos judeus era porque ele estava iniciando um novo
movimento religioso, que eventualmente proveu o ncleo para a emergente Igreja Crist.
Joo impunha esse batismo para reforar sua mensagem de que a verdadeira espiritualidade no depende do legalismo e nem da
identificao com alguma nacionalidade.
Joo censurava os fariseus por dependerem de sua nacionalidade como garantia da salvao (Mt 3.8,9; Lc 3.7,8).
De acordo com o comentrio do Dicionrio Internacional de Teologia do Novo Testamento pg. 262, o batismo de Joo tinha dois
enfoques: administrava um batismo de arrependimento (por vrias vezes Joo usa o termo arrependei-vos que vem do hebraico Naham,
que significa mudana, com implicao de transformao., por exemplo: os arteses tomam o barro na sua forma original e do-lhe outra
forma, por exemplo de um lindo vaso; assim o homem arrependido, o Esprito Santo d-lhe forma diferente da que era, ser uma nova
criatura), para a remisso de pecados (Mc 1.4), antecipando o batismo com o Esprito Santo que o Messias exerceria. Is 4.2-5 e Malaquias
3.1-6 sugerem que este batismo messinico fosse smbolo de um julgamento que refinaria o povo de Deus e o tornaria apto para o Reino,
mas consumiria os mpios (a palavra mpio em hebraico rashah que significa pecar deliberadamente contra os preceitos do Senhor.
Rashah foi traduzida para o latim como mpio que o contrrio de pio = santo. por essa razo que alguns papas tinham o ttulo
de pio, Pio XI, Pio XII) no deixando participar dele.
O batismo de Joo tinha por objetivo transferir os que se lhe submetiam a uma esfera totalmente nova esfera da definida preparao para
o reino de Deus, que se aproximava. O batismo de Joo nunca poderia ser considerado uma simples cerimnia; todo ele fremia sempre de
uma significao tica. Uma purificao do corao, do pecado, era no somente sua condio preliminar, mas seu constante objetivo e
propsito, e pela penetrante e incisiva pregao com que ele o acompanhava.
Uma questo que requer considerao a relao entre o batismo de Joo e o do cristo, portanto trataremos com detalhes quando
estivermos comentando sobre a equivalncia desses batismos em captulo parte.
Em suma de tudo o que dissemos acima: Joo administrava um batismo de arrependimento para remisso de pecados (Mc 1.4),
antecipando o batismo que o Messias exerceria (Mt 3.10-11). O batismo de Joo, portanto, tinha dois enfoques: marcava a volta (o
arrependimento pressupe a converso) de um judeu para Deus, associando-o com o povo arrependido e garantindo-o quanto ao
recebimento de perdo e purificao e, antecipava o batismo messinico, garantindo-lhe lugar no reino.
7.1.5. O rito do batismo
O rito (a palavra rito vem do hebraico Nahar, que significa um conjunto de cerimnias), do batismo no era desconhecido entre os judeus,
mas eles o observavam, com algumas excees, unicamente no caso de um gentio querer tornar-se judeu. Joo Batista, portanto, ao exigir
o batismo a um judeu, queria dizer que j perdera seus direitos aliana e que lhe era necessrio nascer de novo. O fato de os judeus se
submeterem ao batismo prova evidente do profundo poder da mensagem de Joo, para produzir tal avivamento.
7.1.6. Origem do Batismo de Joo
O uso do batismo de Joo data dos primrdios do cristianismo. Porm, o pano de fundo dessa cerimnia remonta ao judasmo. Joo Batista
imergia os convertidos no rio Jordo (Mc 14,5), como sinal de arrependimento e identificao com o novo movimento religioso. No
entanto, existem diversas opinies por parte dos eruditos.
1) Alguns pensam que Joo adaptou as ablues dos membros da comunidade de Qumran para seu batismo de arrependimento;
2) Outros h que encontram o fundo histrico do batismo de Joo no batismo judaico de proslitos.
Alguns eruditos argumentam que teria sido muito paradoxal Joo tratar os judeus como se eles fossem pagos Mas que a aproximao do
Reino de Deus significa que os judeus no podem encontrar segurana no fato de serem descendentes de Abrao: que os judeus, a no ser
pelo arrependimento, no poderiam ter mais certeza do que os gentios de entrar no reino vindouro, e que deveriam se arrepender e
manifestar o seu arrependimento pela submisso ao batismo. possvel que o fundo histrico explicativo da origem do batismo de Joo
no seja nem o batismo praticado em Qumran nem o de proslitos, mas simplesmente as ablues cerimoniais previstas no Antigo
Testamento. Os sacerdotes eram obrigados a se lavarem em sua preparao para ministrarem (Ento, fars chegar Aro e seus filhos
porta da tenda da congregao e os lavars com gua(a palavra gua vem do hebraico, Myim, que no seu significado mais original, aquela
que limpa). Depois, tomars das vestes e vestirs a Aro da tnica e do manto e do fode, e do fode mesmo, e do peitoral; e o cingirs o
com o cinto de obra de artfice do fode x 29.4,5;), no santurio e do povo se exigia que participasse de certas ablues em vrias
ocasies (Nm 19). Muitas declaraes profticas, que eram bem conhecidas, exortam a uma purificao moral atravs da purificao com
gua (Is 1.16 e ss; Jr 4.14), e outras antecipam uma purificao a ser feita por Deus nos ltimos dias (Ez 36.25; Zc 13). Alm do mais,
Isaas 44.3 interliga a ddiva do Esprito com a purificao futura. Qualquer que seja o fundamento histrico, Joo d um novo significado
ao rito da imerso por chamar o povo ao arrependimento, tendo em vista a aproximao do reino de Deus.
7.2. O Contexto Gramatical
7.2.1. Bblia: Stephanus Greek Text
1) en de taij hmeraij ekeinaij paraginetai iwannhj o baptisthj khrusswn en th erhmw thj ioudaiaj;
2) kai legwn metanoeite hggiken gar h basileia twn ouranwn;
3) outoj gar estin o rhqeij upo hsaiou tou profhtou legontoj fwnh bowntoj en th erhmw etoimasate thn odon kuriou euqeiaj poieite taj
tribouj autou;
4) autoj de o iwannhj eicen to enduma autou apo tricwn kamhlou kai zwnhn dermatinhn peri thn osfun autou h de trofh autou hn
akridej kai meli agrion;
5) tote exeporeueto proj auton ierosoluma kai pasa h ioudaia kai pasa h pericwroj tou iordanou;
6) kai ebaptizonto en tw iordanh up autou exomologoumenoi taj amartiaj autwn;
7) idwn de pollouj twn farisaiwn kai saddoukaiwn ercomenouj epi to baptisma autou eipen autoij gennhmata ecidnwn tij upedeixen
umin fugein apo thj melloushj orghj;
8) poihsate oun karpouj axiouj thj metanoiaj;
9) kai mh doxhte legein en eautoij patera ecomen ton abraam legw gar umin oti dunatai o qeoj ek twn liqwn toutwn egeirai tekna tw
abraam;
10) hdh de kai h axinh proj thn rizan twn dendrwn keitai pan oun dendron mh poioun karpon kalon ekkoptetai kai eij pur balletai;
11) egw men baptizw umaj en udati eij metanoian o de opisw mou ercomenoj iscuroteroj mou estin ou ouk eimi ikanoj ta upodhmata
bastasai autoj umaj baptisei en pneumati agiw kai puri;
12) ou to ptuon en th ceiri autou kai diakaqariei thn alwna autou kai sunaxei ton siton autou eij thn apoqhkhn to de acuron katakausei
puri asbestw
7.2.2. Bblia: Almeida Revista e Corrigida
1) E, naqueles dias, apareceu Joo Batista pregando no deserto da Judia;
2) e dizendo: Arrependei-vos, porque chegado o Reino dos cus;
3) Porque este o anunciado pelo profeta Isaas, que disse: Voz do que clama no deserto: Preparai o caminho do Senhor, endireitai as
suas veredas;
4) E este Joo tinha da sua veste de plos de camelo e um cinto de couro em torno de seus lombos e alimentava-se de gafanhotos e de
mel silvestre;
5) Ento, ia ter com ele Jerusalm, e toda a Judia, e toda a provncia adjacente ao Jordo;
6) E eram por ele batizados no rio Jordo, confessando os seus pecados
7) E, vendo ele muitos dos fariseus e dos saduceus que vinham ao seu batismo, dizia-lhes: Raa de vboras, quem vos ensinou a fugir
da ira futura?;
8) Produzi, pois, frutos dignos de arrependimento;
9) e no presumais de vs mesmos, dizendo: Temos por pai a Abrao; porque eu vos digo que mesmo destas pedras Deus pode suscitar
filhos a Abrao;
10) E tambm, agora, est posto o machado raiz das rvores; toda rvore, pois, que no produz bom fruto cortada e lanada no fogo;
11) E eu, em verdade, vos batizo com gua, para o arrependimento; mas aquele que vem aps mim mais poderoso do que eu; no sou
digno de levar as suas sandlias; ele vos batizar com o Esprito Santo e com fogo;
12) Em sua mo tem a p, e limpar a sua eira, e recolher no celeiro o seu trigo, e queimar a palha com fogo que nunca se apagar.
7.2.3. outros textos
Bblia Linguagem de Hoje. ... os batizar com o Esprito Santo e fogo.
I.G.N.T. baptisei en pneumati agiw (batizar com Esprito Santo)
N.T.T. baptisei en pneumati agiw (batizar com Esprito Santo)
7.2.4. Nosso exegese: (Mt 3.11b)
Ele autoj Ele
Vos umaj Terceira pessoa do plural / vos
Batizar baptisei Verbo no aoristo (s) na terceira pessoa do singular (ele batizar)
com/em en em/com/por meio de/no/entre/ diante de/sobre/perto de/ para com/
Esprito pneumati Esprito / substantivo neutro
Santo agiw Santo/digno de adorao ou venerao
E / ainda / tambm / ainda que / certamente / contudo / alm disso

Alm disso kai
(com/em)
Fogo (banho de fogo) Puri = fogo / banho de vapor / atear fogo em/ sendo queimado/ padecer de fogo / substantivo neutro
termina com iota. Pur = fogo; i = neutro
Nossa traduo: ...Ele (Jesus) vos batizar (os arrependidos) com o Esprito Santo e (aos incrdulos) com banho de fogo (Mt 3.11b).
7.3. Contexto Teolgico
7.3.1. Entendimento do contexto
7.3.1.1. V.1. Naqueles dias...
No grego, esta expresso introduz habitualmente, como aqui, um novo episdio sem ligao cronolgica com o que precede. - A narrao
da vida pblica de Jesus introduzida, bem como em Mc e Lc, por um trptico: pregao de Joo (3.1-12), batismo de Jesus (3.13-17),
tentao de Jesus (4.1 -11).
7.3.1.2. Pregando/Proclamando
Em grego, Krssein, donde deriva Krygma (querigma). Do uso profano (proclamao do arauto em nome do rei: cf. Gn 41.43). O verbo
passou para o domnio religioso proclamao em nome de Deus (cf. Jl 2.1). Usado aqui para a pregao de Joo Batista, ainda o ser a de
Jesus (4.17). Dos seus discpulos (10.7,27). Da Igreja primitiva (At 8.5). Em Mt (exceto em 11.1), o contedo da proclamao
brevemente lembrado (3.2-3; 4.17; 10.7) ou condensado nas expresses o Evangelho do Reino (4.23; .935; 24.14) ou o Evangelho (26.13);
note-se que os verbos proclamar e evangelizar (= anunciar uma boa nova) podiam ser mais ou menos sinnimos no grego da Septuaginta
(cf. 2Sm 1.20: Is 40.9).
7.3.1.3. Judia
Expresso peculiar de Mt que s aparece aqui. Regio maldefinida, situada entre a cadeia de montanhas que corre de Jerusalm a
Hebron, e o Mar Morto ou o Jordo inferior preciso (cf. 3.6. onde a atividade de Joo localizada de modo mais preciso). Conforme
mostra o v. 3. Mt se interessa menos pela exatido topogrfica do que pelo significado bblico do deserto (cf. 4.1: 11.7; 14.13; 24.26). Nesta
regio, ento pouco povoada, mas no desrtica no sentido moderno da palavra, que foram descobertos, a partir de 1947, os vestgios
das instalaes e dos escritos chamados do mar Morto. Cf. o apcrifo, 1 Macabeus 2.29: Muitos homens que buscavam a justia e o
direito desceram ao deserto para a se estabelecerem.
7.3.1.4. V.2 Arrependei-vos/Convertei-vos
Este verbo e o substantivo correspondente aparecem, em Mt, em contextos que lhe conferem grande importncia (3.2; 4.17; 11.20-21;
12.41). De preferncia ao sentido inculcado pela etimologia grega (mudana de mentalidade), preciso reconhecer nele o tema, capital no
AT, sobretudo desde Jeremias, da mudana de orientao, da volta incondicional ao Deus da aliana, Mt equipara as pregaes do Batista e
de Jesus (3.2; 4.17), embora distinga seus ministrios quanto finalidade do batismo (3.11): converso comprovada por atos (3.8 nota) ou
recusa dos judeus de se converterem (11.20,21; 12.41; cf. Lc 5.32; 15.7).
7.3.1.5. Reino dos cus
Em conformidade com o uso judaico que evita pronunciar o nome de Deus, Mt diz Reinado dos cus preferivelmente a Reino de Deus (s
Mt 12.28; 19.24; 21.31,43). As palavras dos cus no designam um reino celeste, mas que Aquele que est nos cus (5.48; 6.9; 7.21)
reina sobre o mundo. Instrudo pelo AT, Mt sabe que o reino sempre pertenceu ao Senhor (Sl 22.29; 103.19; 145.11-13 etc.); mas ele
entende anunciar que este Reinado de sempre se aproximou dos homens na pessoa de Jesus. A rigor, s se deriva traduzir por reino quando
se quer designar o mbito (p. ex.. entrar no...: 5.20; 7.21; 18.3; 19.23). Nos outros casos, convm traduzir por reinado. Cf. Lc 4.43.
7.3.1.6. chegado ou tornou-se prximo
Mesma expresso em 4.17 e 10.7 (mesmo verbo, traduzido tambm por chegar, em 21.1,34; 26.45-46). Hoje em dia, ela se interpreta: 1) O
Reinado est prximo, ou muito prximo (Jesus anuncia a vinda ou irrupo iminente e universal deste reino); 2) o Reinado est presente
(cf. 12.28, com um outro verbo: j chegou at vs), sendo que est plenamente realizado, ou est secretamente inaugurado na pessoa e
atividade de Jesus, mas em breve ser manifestado a todos.
7.3.1.7. V.3.
Ao citarem Is 40.3, os sinticos seguem o grego, que pe no deserto em conexo com voz e no com preparai, como faz o texto hebraico.
Substituem uma estrada para nossa Deus (= YHWH, Senhor, ARC) por suas veredas, tornando com isso possvel a aplicao do texto ao
prprio Jesus, proclamado pelos cristos como Senhor.
7.3.1.8. V.4.
Joo usa trajes clssicos dos profetas (Zc 13.4), em particular de Elias (2Rs 1.8), que regressa na pessoa de Joo Batista (cf. Mt 17.9-13; Ml
3.23).
7.3.1.9. V.6. Batizar
Por ser oferecido a todos, conferido por Joo e recebido uma s vez, este batismo difere profundamente das ablues rituais dos essnios
(que eram cotidianas) e do batismo dos proslitos (que os purificava para permiti-lhes entrar em contato com os judeus): Cf. Mc 1.4.
Graas converso qual est ligado, ele prepara para o batismo trazido por Jesus (Mt 3.11).
7.3.1.10. Os Fariseus
O nome significa separados. Alguns a consideraram palavra de sentido incerto. Os fariseus surgiram como grupo distinto em cerca de 140
A.C. Geralmente eram pessoas comuns, do povo, em contraste com os saduceus. No princpio o movimento tinha por intuito defender e
purificar a f ortodoxa. Eram eles os porta-vozes da opinio das massas. Aps algum tempo, o desenvolvimento de pesado legalismo
ritualista obscureceu os seus propsitos originais. Os fariseus, tal como os saduceus, constituam o conclio ou sindrio, que era o
principal tribunal judaico. No tempo de Jesus havia mais de seis mil fariseus, e exerciam grande autoridade em Israel.
7.3.1.11. Os Saduceus
Usualmente o sentido da palavra considerada como originado de Zadoque, sumo sacerdote do tempo do rei Davi. Assim sendo, os
saduceus seriam os sacerdotes, descendentes ou adeptos de Zadoque. Compunham a seita de elementos de maior vulto, os mais ricos e
poderosos da populao ao contrrio dos fariseus, que usualmente vinham da massa do povo. Recebiam o Pentateuco como base religiosa,
mas nem sempre usavam apenas o Pentateuco, como alguns crem. Rejeitavam a tradio como autoridade. A negao da existncia alm-
tmulo (imortalidade e ressurreio) parece ter sido desenvolvimento de suas doutrinas, mas no elemento inicial. Em geral negavam a
autoridade dos profetas, e tambm as doutrinas que reputavam recentemente desenvolvidas, como a doutrinas dos anjos e espritos. Esses
grupos aproximaram-se de Joo Batista levados especialmente pelo cime, pelo dio e pela curiosidade, desejando assistir ao espetculo de
um profeta moderno. Quanto tempo mister para que manifestassem sua oposio a Joo, no sabemos dizer, mas o testemunho dos
evangelhos que, como um grupo, nunca aceitaram Joo como profeta. A expresso que vinham ao seu batismo no implica,
necessariamente, no sentido contra o batismo, conforme alguns interpretam, nem para serem batizados. Provavelmente vieram como
espectadores.
Os Fariseus e Saduceus so repelidos por Joo como raa de vboras (v.7. ARC)
7.3.1.12. Raa de vboras
Talvez aluda ao diabo como serpente; mas tambm pode ser s smbolo de serpente, pessoa venenosa, enganadora, maliciosa. Ver Sl 58.5 e
Is 14.29. Os campos eram habitados por serpentes de vrios tipos conhecidos pelo povo. O sentido da aluso foi claro.
7.3.1.13. Fugir da Ira
A referncia provvel foi ao costume que havia, queimar toda a erva daninha, como preparao para o plantio. Naturalmente que quando o
fogo comeava, serpentes de muitos tipos eram postas em fuga. A viso das serpentes fugindo do fogo ilustrava bem a conduta dos fariseus
e dos saduceus. A pregao de Joo Batista versava sobre a ira de Deus, no s em relao ao juzo comum, mas especialmente em relao
vinda do Messias. A chegada do Messias sempre foi ligada grande ira de Deus, e essa doutrina era pregada pelos prprios fariseus. Era
crena comum que os tempos do Messias no chegariam sem tribulaes, grandes sofrimentos sem precedentes e sinais da ira de Deus.
Provavelmente Joo pensou que aqueles homens pudessem sentir o arrependimento, ainda que em pequeno grau, mas no creu que pudesse
ser experincia profunda e de grande valor.
7.3.1.14. Frutos de Arrependimento (v.8)
Joo falava da inteno aparente, e exigia provas. O versculo 8 ensina que Joo no reputava a confisso de pecados e o batismo como
suficientes para efetivao da salvao. A f e o arrependimento autnticos so acompanhados pela mudana de vida, e sem isso a confisso
e o batismo no tm valor. Lc 3.11-14 acrescenta detalhes histria e ilustra os frutos do arrependimento como generosidade a pessoas
mais necessitadas; honestidade no manuseio do dinheiro; tratamento misericordioso para com outros; respeito s autoridades e satisfao
nas coisas materiais. Assim como o fruto o produto caracterstico da rvore, assim tambm a palavra aplicada aos homens indica o
resultado caracterstico da natureza. O - arrependimento pois, deve incluir a mudana da natureza, apesar do fato que a palavra, em si
mesma, no significa tal coisa. Qualquer indivduo pode realizar coisas boas; mas somente o homem convertido produz frutos por sua
prpria natureza.
7.3.1.15. Temos por pai a Abrao
Nessa expresso esto includos o pensamento secreto de todo judeu, o esprito nacional, o orgulho religioso ensinado s crianas, que
formam o elemento fundamental e indicam o estado e a posio privilegiados da nao de Israel. O que pensavam que isso bastava para
que recebessem qualquer bno de Deus, inclusive a salvao. A repetio das profecias sobre o destino de Israel confirmaria essa atitude
perante a maior parte do povo. A idia que seria impossvel que Deus rejeitasse seu povo. Essa esperana parece ter certa razo, mas tanto
Joo como Jesus rejeitaram a idia de que isso dava garantia ao indivduo. Paulo em Rm 9, reconhece o valor dos privilgios do povo de
Israel, mas tambm no concorda que sem a aceitao por parte do indivduo, ele obtenha da qualquer beno; pelo contrrio, isso resulta
apenas julgamento mais severo. Em contraste, os escritos dos rabinos declaram abertamente a idia da salvao s pelo fato de algum ser
filho de Abrao. Alguns entre os pais e entre os intrpretes modernos vem nessas pala uma profecia da administrao do evangelho aos
gentios. Irineu observou que cada dia Deus faz filhos a Abrao - das pedras - do deserto dos gentios. Dessas pedras que tem sido
edificada a igreja (Ef 2).
7.3.1.16. MACHADO raiz das rvores
Sem dvida essas palavras foram usadas muitas vezes, por Joo, para indicar que, apesar do fato do Messias vir da nao de Israel, cada
rvore, cada indivduo, deve apresentar evidncias (e a natureza transformada por trs dessas evidncias) de uma relao verdadeira com
Deus. O vs. 9 mostra que o julgamento de Israel era possvel. O vs. 10 mostra que tal juzo no apenas era possvel, mas que estava
prximo. A linguagem pessoal, e no fala definidamente de juzo nacional, mas de indivduos. Qualquer pessoa do povo entenderia que
seria mister eliminar as rvores que produzissem maus frutos ou que no produzissem fruto de espcie alguma. Provavelmente muitos deles
j haviam cortado e queimado rvores inteis. Tambm se lembrariam de palavras semelhantes, do Antigo Testamento, como em Is 5.1-7;
Jr. 2.21; 11.16. Joo fala de um juzo completo, porquanto o machado est raiz das rvores, o que no implica em limpeza ou podadura,
mas em julgamento total.
7.3.1.17. Cujas sandlias no sou digno de levar
Entre os deveres dos escravos havia esse de carregar e cuidar das sandlias de seus senhores. Lucas, fala ainda mais claramente: ...do qual
no sou digno de desatar-lhe as correias das sandlias (Lc 3.16). Joo dizia, com essas palavras, que ele mesmo no era digno de cumprir
os deveres de escravo de Jesus. Lemos que esses deveres eram dados aos escravos de classe mais vil, e que tal costume era conhecido e
praticado entre os gregos, os romanos e os judeus. Portanto, Joo queria dizer que no ocupava nem a posio do mais vil escravo, em
comparao com a glria da posio de Jesus.
ESSAS PALAVRAS se encontram entre as de Joo por duas razes. 1. Como explicao da grandeza do Messias, muito maior que a de
Joo; 2. Para esclarecer e certificar que Joo no era o Messias. Provavelmente quando sua fama aumentou, certas pessoas t-lo-iam
identificado com o Messias profetizado. No impossvel que tal idia fosse comum e tivesse grande circulao. No podemos sentir o
grande poder de Joo porque o N.T. no destaca a sua pessoa. Mas o prprio Jesus disse que Joo era o maior dos profetas (Mt 11.7-11); e
Joo 1.19-23 mostra que os lderes dos judeus pensavam que Joo era o Cristo, ou pelo menos que se apresentava como tal. A histria
mostra que alguns dos discpulos de Joo continuaram como seita separada do cristianismo, seita essa que perdurou - por muitos anos,
mesmo aps a ressurreio de Jesus. Atos 19.1-7 mostra exatamente isso. Sabendo desses atos, podemos perceber com mais clareza porque
o prprio Joo teve o cuidado de exaltar a Cristo, e no a si mesmo.
7.3.1.18. V.11.a. Batizo com gua
O ministrio de Joo era o de salvar, e assim notamos os que o batismo no tem mrito por si mesmo. Esse batismo era smbolo do
arrependimento, e no o prprio arrependimento. Era algo que servia para atrair a ateno do povo, preparando-o e orientando-o para
receber o batismo real, o batismo de Jesus Cristo, o ministrio espiritual do Messias. Nesse ministrio reside o poder real, a verdadeira
vida, que o batismo com gua (ou seja, o ministrio pessoal de Joo) jamais poderia produzir.
7.3.2. Os Textos paralelos
7.3.2.1. Texto 1
Atos 1.5: Porque, na verdade, Joo batizou com gua, mas vs sereis batizados com o Esprito Santo, no muito depois destes dias.
7.3.2.2. Texto 2
Mc 1.8: Eu (Joo), em verdade, tenho-vos batizado com gua; ele (Jesus), porm, vos batizar com o Esprito Santo.
7.3.2.3. Texto 3
Jo 1.33 E eu no o conhecia, mas o que me mandou a batizar com gua, esse me disse: Sobre aquele que vires descer o Esprito e sobre ele
repousar, esse o que batiza com o Esprito Santo.
7.3.2.4. Texto 4
Lc.316: respondeu Joo a todos, dizendo: Eu, na verdade, batizo-vos com gua, mas eis que vem aquele que mais poderoso do que eu, a
quem eu no sou digno de desatar a correia das sandlias; este vos batizar com o Esprito Santo e com fogo.
7.3.3. Anlise dos textos paralelos
7.3.3.1. Texto 1
Atos 1.5: Porque, na verdade, Joo batizou com gua, mas vs sereis batizados com o Esprito Santo, no muito depois destes dias.
Neste texto, a promessa de Jesus em batizar com o Esprito Santo reforada pela lembrana do testemunho de Joo Batista. Joo
meramente alegara que batizava com gua, ao passo que profetizou da vinda dAquele que batizaria como o Esprito Santo. Embora os
textos At 1.5, e Lc 3.16, tenham sido produzido pela mesma pena, e os textos sejam equivalentes, contudo, em At 1.5 Lucas no faz
meno do batismo com fogo. Entendemos que, em Lucas 3.16 (este vos batizar com o Esprito Santo e com fogo), as palavras saiam
diretamente da boca de Joo Batista em resposta ao povo que estava em grande expectao se ele, Joo, seria, porventura, o Cristo e
por outro lado, dentro de um contexto de expectativa de juzo Mt 3.12b ( ...e queimar a palha com fogo que nunca se apagar). Ao passo
que em Atos 1.5, Lucas est enfatizando o momento em que Jesus, antes da ascenso, determina aos discpulos que no se ausentem de
Jerusalm, antes que recebam a promessa do Pai (At 1.4). neste contexto, de igreja embrionria, que Lucas pronuncia as mesmas
palavras, com uma diferena, elas no partem da boca do profeta Joo Batista, mas fluem dos lbios daquele de quem Joo, conforme seu
prprio testemunho, no podia, nem mesmo, desatar as alparcas.
7.3.3.2. Texto 2
Mc 1.8: Eu (Joo), em verdade, tenho-vos batizado com gua; ele (Jesus), porm, vos batizar com o Esprito Santo.
Diversas peculiaridades notveis da narrativa de Marcos fazem dela uma exceo entre os Evangelhos. Em Marcos os acontecimentos
foram descritos sem alterao ou introduo extensa, e sua apresentao foi marcada pela qualidade da exatido encontrada nas narrativas
das testemunhas oculares. A palavra caracterstica deste Evangelho de ao euthys, e foi traduzida para logo, imediatamente, sem demora,
dentro em pouco. Os tempos gregos so usados com eficincia para aumentar o efeito dramtico e descritivo da histria de uma vida que j
dramtica em virtude de sua natureza intrnseca. O Evangelho comea sem nenhuma genealogia, sem anncio do nascimento de Joo ou
de Jesus como nos outros sinticos, Marcos tem pressa e assim sendo, deixa os pormenores de lado, e de forma abreviada inicia seu
Evangelho com Joo Batista no cenrio pregando as boas novas a respeito de Jesus, batizando em guas e anunciando de forma
condensada, a pessoa do Messias que viria, a fim de batizar seus seguidores com o Esprito Santo. Em Marcos, assim como em Atos, a
expresso ...e com fogo suprimida (Lc 3.16b; Mt 3.11b).
7.3.3.3. Texto 3
Jo 1.33: E eu no o conhecia, mas o que me mandou a batizar com gua, esse me disse: Sobre aquele que vires descer o Esprito e sobre
ele repousar, esse o que batiza com o Esprito Santo.
O Texto supra citado est inserido dentro de um contexto teolgico, identificao do Filho de Deus dentre uma multido de Judeus que
concorria ao seu batismo. Quando Jesus procurou o batismo de Joo, o Batista no o reconheceu, mas ele tinha recebido um sinal de
identificao de Deus o Esprito descer do cu como pomba permanecendo sobre Ele. Alm do sinal foi-lhe dada uma palavra referente
obra que Ele realizaria com a capacitao celestial para tanto concedida ele batizaria com o Esprito. nesse contexto histrico-teolgico
que aparecem as palavras messinicas, ele (Jesus) batizar com o Esprito Santo. Desta feita, Joo no est falando aos outros, como nos
demais sinpticos, mas dando um testemunho pessoal. Fala da dificuldade em no conhecer o Cristo, porm, confortado com a promessa
de que um grande sinal lhe seria dado e alm do sinal, como j dissemos acima, ele quem batiza com o Esprito Santo. Conclumos que
mais uma vez, assim como em Marcos, em Atos e em Joo no encontramos o complemento ...e com fogo (conf. Mt 3.11; Lc 3.16).
Outrossim, importante observarmos que a expresso que batiza com o Esprito Santo emprega o particpio presente (ho baptizon), que
significa aquele que continuar a batizar. Logo, as referncias em Lucas e Joo no somente dizem respeito ao primeiro derramamento do
Esprito Santo no Pentecostes, mas tambm misso principal e ao ministrio de Jesus, como aquele que batiza no Esprito Santo durante
toda a era atual: porque a promessa vos diz respeito a vs, a vossos filhos e a todos os que esto longe (At 2.39).
7.3.3.4. Texto 4
Lc.316: respondeu Joo a todos, dizendo: Eu, na verdade, batizo-vos com gua, mas eis que vem aquele que mais poderoso do que eu, a
quem eu no sou digno de desatar a correia das sandlias; este vos batizar com o Esprito Santo e com fogo.
7.3.3.5. Texto 5
Mt 3.11. E eu, (Joo) em verdade, vos batizo com gua, para o arrependimento; mas aquele que vem aps mim mais poderoso do que eu;
no sou digno de levar as suas sandlias; ele (Jesus) vos batizar com o Esprito Santo e com fogo. ( ARC).
O versculo de Lucas (t. 4) e o de Mateus (t.5) so semelhantes. O texto objeto de nossa exegese (Mt 3.11.b) igual ao lucano.
{[(...baptisei en pneumati agiw kai puri), baptisei en pneumati agui kai puri], ...vos batizar com o Esprito Santo e com fogo}.
7.3.4. Opinies diversas
Telogos diversos tm vrias interpretaes, para presente o texto (...Batizar com o Esprito Santo e com fogo), como segue:
a) que o fogo, neste caso, significa o fogo que destruir o mundo no ltimo dia. verdade insofismvel que Cristo julgar o
mundo (vs. 12), e que o fogo smbolo daquele juzo;
b) ou, como alguns relacionam, esse fogo fogo do purgatrio;
c) ou, o ministrio do Esprito seria com fogo assim como o ministrio de Joo foi com gua;
d) o Cristo tem o ministrio de limpar, purgar, e isso ser para aqueles que aceitarem o ministrio do Esprito Santo;
e) a interpretao mais difundida entre os pentecostais, hoje, de que o do vs. 11 indica o carter do batismo do Esprito Santo.
Talvez o modo como veio (no Pentecostes) tenha sido como vento, dotado de poder, fora, como se fora um fogo impelido
pelo vento; e quanto aos seus efeitos seria isso a purificao do povo de Deus (na qualidade de fogo produziria a
purificao) e a transmisso de poder - (usando a fora do fogo). Temos pois, uma dupla referncia aos efeitos do fogo: o
primeiro, de limpar, de purgar o bem; o outro, de destruir o mal. Mc 9.49 contm uma referncia semelhante, e pode ser
usada como ilustrao. O smbolo do batismo do Esprito (fogo) e o carter e os resultados desse batismo mostram a
superioridade do ministrio de Jesus, em contraste com Joo;
f) De forma menos externa que a gua, o fogo simboliza a ao de Deus que purifica, depura (Ml 3.2; Zc 13.9; cf. 1Pd 1.7).
Por isso, poder-se-ia compreender: O Esprito Santo que depura como o fogo;
g) Em nota de rodap de Mateus 3.11 a Bblia de Estudo pentecostal, d o seguinte parecer: Joo Batista ensina que a obra do
Messias vindouro inclui batizar seus seguidores com o Esprito Santo e com fogo, batismo este que outorga grande poder
para vivermos por Ele e testemunhar dEle. Esta mesma Bblia arremete-nos para Lc 3.16, onde h mais uma nota sobre o
batismo no Esprito Santo, e em seguida, na nota do versculo 17 apresenta a seguinte posio: Aqueles que abandonam o
pecado e recebem Cristo e a sua Palavra sero batizados no Esprito Santo. Aqueles que se apegam aos seus pecados sero
castigados com fogo que nunca se apaga (ver Mt 10.28 nota). A seguir, acompanhando a induo da mesma Bblia somos
levados a Mateus 10.28 que um timo comentrio acerca do INFERNO. Resta-nos, todavia, o espanto! Os editores da
Bblia de Estudo Pentecostal tm dois pareceres sobre o assunto ou so discordantes entre si!;
h) outra maneira de interpretar concordar com maioria dos crticos, que negam a inspirao e a integridade da Bblia, diz que
Joo profetizou s o batismo com fogo, e a idia do batismo com o Esprito Santo foi acrescentada posteriormente;
i) outros crticos dizem que, com Esprito, Joo quis dizer flego ou vento, e que a proclamao dele dizia respeito a um s
batismo que traria um sopro de juzo ardente, ou que seria como um vento de juzo, limpando a eira;
j) os que sustentam ser o batismo com o Esprito Santo e com fogo uma s obra com dois elementos, agindo ao mesmo tempo,
chamam ateno ao fato de que a preposio em realmente antes de o Esprito, mas no antes de fogo. Indicam,
tambm, que Joo aguardava a vinda daquele que batizaria os seus ouvintes tanto no Esprito Santo como em fogo.
Baseados nisto, dizem que o Messias batizaria todos (crentes e no crentes), na mesma experincia do Esprito Santo e do
fogo. Para aqueles que se arrependerem, ser uma bno para salvao e santificao. Para os mpios, ser um castigo;
k) por ltimo, entendemos que provavelmente temos aqui dois batismos, um do Esprito e outro de fogo, e que este ltimo fala
de juzo, provavelmente do inferno. Assim interpretaram Orgenes e outros pais da igreja, Neander, Meyer, de Wette, Lange,
e outros modernos.
7.3.5. Concluso
No obstante, todos os pontos enumerados acima, com exceo do ltimo, tenham uma muito de verdade, entretanto, ficam devendo
nalguma coisa. Quando levados a interpretao do ponto de vista da luz do texto, se tornam mais vulnerveis ainda. Por exemplo, como
entender a mudana de sentido no versculo 11, sendo que no 12 o sentido o mesmo do 10? No seria mais lgico admitir que os trs
fazem parte de um mesmo parecer? Parece prefervel admitir que o fogo no muda de sentido do v. 11 para o v. 12, onde se trata realmente
de um castigo; o fogo representa, pois, de preferncia, a clera (cf. 3,7), correlativo necessrio (cf. Rm 1.16-18) da participao na
santidade de Deus (a conjuno E acrescentaria ento um matiz especial).
Em Mt 3.7 Joo chama os fariseus e saduceus de ninhada de serpentes, semente de cobra, antro de vboras. Semente de vboras
o que so vocs, diz ele, e no o que presumem, semente de Abrao!
Desta forma to rstica, Joo traa o perfil daqueles que seriam imergidos no batismo da ira divina, o fogo eterno, caso no se
arrependessem, embora, os tais presumissem ser filhos de Abrao e por conseguinte, vida eterna estar-lhes assegurada!
Para cada israelita essa expresso , mais uma vez, uma palavra arrasadora. Pois velha serpente significa: pai da mentira, e a semente
da velha serpente , de acordo com a antiqussima palavra de Deus, o poder inimigo das profundezas, contra o qual a espcie humana tem
de lutar, por questo de vida ou morte. Esse veneno de serpente assassina tomou-se agora pessoal, diz Joo, e esse veneno de vboras em
pessoa so vocs fariseus e saduceus, aos quais estou falando. O que vocs possuem da semente de Abrao foi transformado no seu
contrrio, por isso vocs no tm nenhuma participao na semente de Abrao, porm a mais antiga maldio de Deus paira tambm sobre
as cabeas de vocs! Portanto, carssimos escribas e fariseus, sereis queimados com o vosso veneno no fogo do inferno. Deus preparou
uma boa fornalha de fogo ardente para queimar todo o veneno hodierno de farisasmo, travestido de cristianismo.
Depois da palavra sobre os filhos de Abrao, Joo traz o discurso sobre a rvore que no traz bons frutos. Os ouvintes do Batista sabem
que essa metfora da rvore foi tirada do Sl 1. Os fariseus tm a firme convico de que se assemelham rvore plantada junto corrente
de guas, que, no devido tempo, d o seu fruto. Por isso pensam que tudo o que fazem correto. O Batista lhes afirma exatamente o
contrrio, ou seja, que eles se assemelham rvore infrutfera, que cortada e lanada ao fogo. Quantas rvores que Deus no plantou,
esto no meio dos cristos, cheio de folhas, mas sem nenhum fruto? Quanto mais folhas essas rvores possurem, maior ser o fogaru que
produziro, ante o fogo do inferno! Deus est com o machado afiadssimo nas suas mos e far uso, acreditem!
A sua p, ele a tem na mo e limpar completamente a sua eira; recolher o seu trigo no celeiro, mas queimar a palha em fogo
inextinguvel (ARA). Novamente Joo emprega a palavra fogo, agora pela terceira vez (v. 10,11,12, sempre no final). Os fariseus
acreditavam que eles faziam parte do trigo que seria recolhido ao depsito. Mais uma vez precisam ouvir justamente o contrrio, que por
serem palha sero queimados com fogo inextinguvel. No que Joo estaria pensando? Com certeza o zelo de Deus o consumia. Levantes
Jesus, homens cheios do zelo pela tua causa para pregarem semelhana do Batista!
Ainda ecoam as palavras de Joo: Raa de vboras, quem vos ensinou a fugir da ira futura? Podemos perfeitamente entender que neste
anncio do julgamento que se aproxima, a clera designa a reao do Deus santo diante do pecado (cf. Is 30.27-33). Joo, portanto,
anuncia a efuso do Esprito sem todavia deixar de anunciar a chegada iminente do juiz escatolgico. E, para escapar desta grandiosa ira,
Joo exorta que produzam fruto de arrependimento Lit. um fruto digno da vossa converso: o mesmo adjetivo em Mt
10.10,11,13,37,38: 22.8. A palavra fruto, no singular, designa aqui todo o comportamento do homem, no uma particular manifestao de
piedade, ou de moral.
Outrossim, quando verificamos os manuscritos descobertos entre os Papiros do Mar Morto vimos que os mesmos ilustram fartamente que
os essnios (com quem Joo evidentemente se associou) eram uma seita que praticava o batismo, requerendo batismo de arrependimento
para os convertidos, alm de praticarem outras ablues entre eles. Os hinos de Qumran falam de batismo de fogo,
tais como um rio em chamas que engolfaria os lanados fora; e alguns bons intrpretes reputam esse batismo de fogo como algo que se
refere ao juzo.
Finalmente, no Antigo Testamento e no Novo Testamento, a messe a imagem do juzo final, da consumao dos tempos, por ser a
ocasio em que o bom gro (ou a parte sadia do trigo) separado do ruim (Jl 4.12-13; Is 27.12-13; Ap 14.14-16; cf. Mt 13.30). Da ser
possvel que no juzo final haver o grande batismo de fogo, a grande queima!

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Curso Livre de Graduao Bacharelado Disciplina: Exegese Bblica CNPJ: 08.774.

FACULDADE INTERNACIONAL DE TEOLOGIA PENTECOSTAL

CURSO LIVRE DE GRADUAO

DISCIPLINA: EXEGESE BBLICA

CONCEITO GERAL DE EXEGESE BBLICA

1.1. Histria dos princpios da Exegese bblica

1.1.1. Qual a razo de uma viso panormica da Histria?

A partir de uma viso histrica dessas prticas de interpretao, veremos que:

a) nosso sistema de interpretao, no o nico que j existiu;

1.2. Exegese judaica Antiga

liam em voz alta em aramaico, acrescentando explicaes para esclarecer o significado.

a) se o significado literal diz algo indigno de Deus,

b) se a declarao parece ser contraditria a outra declarao da Escritura;

c) se o registro alega tratar-se de uma alegoria;

d) se as expresses so dplices ou se h emprego de palavras suprfluas;

e) se h repetio de algo j conhecido;

f) se uma expresso variada;

h) se for possvel um jogo de palavras;

i) se houver algo anormal em nmero ou tempo (verbal);

1.3. O uso do Antigo Testamento pelo Novo

1.4. O uso que Jesus faz do Antigo Testamento

1.5. O uso que os Apstolos fizeram do Antigo Testamento

2.1. Exegese Patrstica (100-600 d.C.)

2.2. Escola de Alexandria

2.3. Escola de Antioquia da Sria

2.4. Escola Ocidental

2.5. Exegese Medieval (600-1500 d.C.)

2.6. O Perodo da Reforma

2.7. Lutero (1483-1546 d.C.)

2.9. Calvino (1509-1564 d.C.)

2.10. Catlicos Romanos

2.11. Exegese de Ps-Reforma (1550-1800)

2.14. Exegese Moderna (1800 at ao Presente)

3.1. A Etimologia das Palavras

3.2. Uso corrente das palavras

b) determinar o significado da palavra em cada uma das conexes em que ocorre;

3.3. Uso de palavras sinnimas

3.4. O significado das palavras em seu contexto

3.4.2.1. A palavra grega sarks pode designar

a) a parte slida de um corpo, exceto os ossos (1Co 15.39; Lc 24.39);

c) a natureza animal (sensual) do homem (Jo 1.13; 1Co 10.18);

3.4.2.2. A palavra hebraica nakar significa

a) no saber, ser ignorante;

3.4.5. Auxlio interno para a explicao de palavras

3.4.5.2. As passagens paralelas tambm constituem um auxlio importante

a) Paralelos de palavras propriamente assim chamadas.

b) Paralelos de palavras ou frases impropriamente assim chamadas.

3.5. O uso figurado das palavras

3.5.1. Principais tropos usados na Escritura

3.6. A interpretao do pensamento

3.6.1. Expresses idiomticas especiais e figuras de pensamento

H tambm vrios tipos de figuras de pensamento que merecem ateno especial.

a) Algumas figuras promovem uma representao viva da verdade

3.6.2. Ordem das palavras em uma sentena

a) objeto, predicado, sujeito, o qual enfatiza o objeto (1Rs 14.11);

b) objeto, sujeito, predicado, o qual, semelhantemente, enfatiza o objeto (Gn 37.16);

c) sujeito, objeto, predicado, o qual enfatiza o sujeito (Gn 17.9);

d) predicado, objeto, sujeito, o qual tambm enfatiza o sujeito (1Sm 15.33).

3.6.3. Curso do pensamento em uma seo inteira

Na interpretao das parbolas, trs elementos devem ser levados em considerao.

2) O objeto da parbola pode ser expressamente declarado na introduo, como em Lc 18.1;

4.1. Circunstncias geogrficas

As circunstncias climticas e geogrficas em geral freqentemente influenciam o pensamento, a linguagem e as representaes de um