DEFINICIONES DE PARADIGMA INTERPRETATIVO

1- Un paradigma es una clase de elementos con similitudes. Entre las clases de

paradigmas se encuentra el paradigma interpretativo el cual busca supuestos
sobre las costumbres, polticas, desarrollo econmico, religiosos etc. , que se
encuentran en una comunidad en general y a esto le denominan CULTURA.
Con esto se busca que toda esta informacin sea conocida de manera
universal.

2- Este paradigma se basa en el proceso de conocimiento, en el cual se da

una interaccin entre sujeto y objeto. En el hecho ambos son inseparables.
La observacin no slo perturba y moldea al objeto observado, sino que el
observador es moldeado por ste (por la persona individual o por el grupo
observado). Tal situacin no puede ser eliminada, aun cuando el observador
quisiera eliminarla. La investigacin siempre est influenciada por los
valores del investigador y ste, en sus informes debe dar cuenta de ellos.
Desde este punto de vista, este paradigma ha influido bastante en el campo de
la psicologa, ya que es el mtodo en el que se basan los terapeutas
(psiclogos) para observar al sujeto en investigacin, o sea, se da una iteracin
entre el observador y el observado, influyendo ambos en la conducta del otro.

3- El paradigma interpretativo no pretende hacer generalizaciones a partir de los

resultados obtenidos. La investigacin que se apoya en l termina en la
elaboracin de una descripcin ideogrfica, en profundidad, es decir, en forma
tal que el objeto estudiado queda claramente individualizado.

4- Desde la accin de la psicologa, esto se refleja en el acto del terapeuta, el

cual, al momento de evaluar, estudiar y analizar a cada paciente, se remite a
dejar estos resultados individualmente respecto al paciente, sin generalizar con
otros, aunque estos tengan las mismas caractersticas al momento de ser
observados.

5- Con este paradigma podemos comprender la realidad como dinmica y

diversa, se lo denomina cualitativo, fenomenolgico-naturalista o humanista.
Su inters va dirigido al significado de las acciones humanas y de la prctica
social. Su propsito es hacer una negacin de las nociones cientficas de
explicacin, prediccin y control del paradigma positivista, por las nociones de
compresin, significacin y accin. Sus caractersticas fundamentales son: Su
orientacin es al "descubrimiento". Busca la interconexin de los elementos
que pueden estar influyendo en algo que resulte de determinada manera. La
relacin investigador-objeto de estudio es concomitante. Existe una
participacin democrtica y comunicativa entre el investigador y los sujetos
investigados. Considera a la entrevista, observacin sistemtica y estudios de
caso como el mtodo modelo de produccin de conocimiento. Su lgica es el
conocimiento que permita al investigador entender lo que est pasando con su
objeto de estudio, a partir de la interpretacin ilustrada.
 AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Facultad de Ciencias Empresariales
Escuela Acadmica Profesional de Ciencias Contables
y Financieras

PARADIGMA INTERPRETATIVO

CURSO : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

DOCENTE : MIRANDA RUIZ, EDWIN

ESTUDIANTE:

CICLO : VIIl

Pucallpa Per
2017