Anlise de redes sociais e Sociologia da aco. Pressupostos terico-met... http://ras.revues.

org/361

11 | 2013 :
Sociologia e prtica social
Sociologia e prtica social

Anlise de redes sociais e

Sociologia da aco.
Pressupostos terico-
metodolgicos
Social network analysis and sociology of action. Theoretical-methodological presuppositions

C A S ,J F J S
p. 91-106

Resumos
Portugus English
Este artigo tem uma natureza estritamente terica, atravs do qual se do a conhecer os conceitos
e a linguagem da construo cientfica da anlise de redes sociais (ARS). Partindo da sua gnese,
feita uma caminhada sobre a origem e as influncias que esta teoria-metodologia foi recolhendo
nas vrias etapas por que passou at aos nossos dias. A sociometria de Moreno, as Escolas de
Harvard e Chicago, a Escola de Manchester e os mais recentes avanos em metodolgicos so
pontos em anlise. Depois do relato da gnese e evoluo da anlise de redes sociais, so traados
alguns dilemas da consolidao da ARS, os pressupostos que sustentam a sua operacionalizao,
bem como alguns dos principais cenrios da consolidao teorico-metodolgica.

This article has a strictly theoretical nature, throughout is possible to know all the concepts and
the scientific language of social network. Starting by its genesis, is made a long trip about the
origin and the influence that this theory and methodology had earn in its several stages until
today. The Morenos Sociometric, Harvard, Chicago, and Manchester Schools and the most recent
methodological advances are object of analysis. After genesis and social network analysis
evolution report, it is possible to conclude same ARS consolidation problems, the presupposition

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that affirmed its operation, and same of the main theoretical methodological consolidation parts.

Entradas no ndice
Keywords : social network analysis, sociology, social relations, collective action
Palavras chaves : anlise de redes sociais, sociologia, relaes sociais, ao coletiva

Notas da redaco
Recebido a: 27/Janeiro/2013
Enviado para avaliao: 19/Maro/2013
Recepo da apreciao: 17 e 18/Abril /2013
Recepo de elementos adicionais: 12/Maio/2013
Aceite para publicao: 14/Maio/2013

Texto integral

Introduo
1 Este artigo tem uma natureza estritamente terica, atravs do qual se do a conhecer
os conceitos e a linguagem da construo cientfica da anlise de redes sociais (ARS) e
os seus contributos para a compreenso da ao coletiva. Partindo da sua gnese, feita
uma caminhada sobre a origem e as influncias que esta teoria-metodologia foi
recolhendo nas vrias etapas por que passou at aos nossos dias.
2 Uma das principais questes que subjaz lgica da ao coletiva respeita
necessidade de saber o que leva um conjunto de indivduos ou organizaes que tm
interesses comuns a desencadearem aes tendentes a alcanarem esses interesses
comuns, que podem ser consubstanciados na noo de bem coletivo, ou seja de que
cada grupo pretende obter pelo menos um bem coletivo para os seus membros, ou
evitar um mal coletivo, considerando que existem sempre alguns incentivos para a
no cooperao. Enquanto metodologia, ARS constitui uma ferramenta essencial para a
compreenso sociolgica das dinmicas entre os atores sociais.

1. Do conceito de rede anlise de

redes sociais
3 O conceito de rede social, massificado e amplamente difundido nos nossos dias, tem
para as cincias sociais e humanas um carcter polissmico e de difcil delimitao
conceptual. Esta perplexidade do conceito enfatizada quando lhe associamos a
dimenso anlise, configurando uma discusso complexa e com vrias dimenses
conceptuais e dos enfoques da anlise.
4 Na literatura de anlise de redes sociais surgem normalmente duas aproximaes: a
sociocentrica e a egocntrica, ancoradas no pensamento de Simmel [1922], Moreno
[1934], Bott [1955] e Epstein [1961], principais precursores da dimenso analtica do
conceito de rede social. A perspetiva sociocentrica pode apresentar critrios realistas
(ex. uma determinada organizao) e simultaneamente nominalista (introduzido pelo
investigador). Por outro lado, a perspetiva egocntrica parte das conexes que se podem
estabelecer a partir de um determinado ego.

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5 Se nos enfoques no h consenso sobre o mais penetrante para o mapeamento duma

determinada realidade social, a preciso do conceito de rede remete-nos para uma
complexa e exposta confuso de sentidos e contra sentidos. A vasta e dispersa literatura
produzida nos ltimos anos sobre o tema deixa em aberto uma srie de enfoques para o
estudo das redes. Por conseguinte, neste quadro dos sentidos e contra sentidos da
rede, est presente um ponto comum ou seja, uma relao que se estabelece entre
duas ou mais partes. Obviamente que o conceito se torna complexo e mutvel de acordo
com o contexto em que utilizado, pressupondo uma aprofundada reflexo conceptual.
6 Comummente, o termo rede representa uma estrutura de laos entre atores de um
determinado sistema social. Estes atores podem ser papis, indivduos, organizaes,
sectores ou estados-nao. Os seus laos podem basear-se na conversao, afeto,
amizade, parentesco, autoridade, troca econmica, troca de informao ou qualquer
outra coisa que constitua a base de uma relao [Nohria & Eccles 1992: 288].
7 O homem enquanto ser social vive em constante interao com diversos elementos
dos sistemas que integra: pessoas, grupos, instituies, papis sociais, entre outros. Este
comportamento social do homem tem por base uma perspetiva de rede, na qual, as
interaes estabelecidas, a partilha e a complementaridade de relaes do vida ao
conceito de rede.
8 A anlise de redes olha para a realidade social como uma estrutura de relaes que
envolvem entidades interdependentes (grupos, indivduos, organizaes, etc.). O foco
central de anlise a relao, a qual pode assumir a vrios nveis: amizade,
aconselhamento, comunicao, influncia, autoridade, variando consoante as situaes
e/ou entidades sociais que esto no objetivo da investigao. O agregado destas relaes
a rede social. O sistema social concebido por redes de redes, isto , a realidade social
programada ao nvel de redes que se encontram conectadas umas com as outras
[Varanda 2000]. Contudo, a rede no simplesmente uma consequncia das relaes
que ocorrem entre os atores, pode ser simultaneamente o resultado da ausncia de
relaes, da falta de laos diretos entre dois atores, numa lgica do que R. Burt [1992]
denominou de buraco estrutural da rede.
9 A anlise de redes, segundo Wasserman & Faust [1994], Lazega [1998], Silva & Fialho
[2006], Fialho [2008], entre outros, pressupe uma lgica de anlise estrutural que
assenta em dois objetivos centrais: 1) a identificao de determinados padres de
interao social; 2) compreender a influncia desses padres no comportamento dos
atores sociais.
10 Trata-se dum processo de matriz indutiva que parte de relaes sociais objetivas e
caminha at padres de relacionamento que formam a estrutura social dum
determinado sistema. Estes padres de relacionamento podem ser mensurveis
matematicamente pela teoria dos grafos, pela teoria estatstica e probabilstica e atravs
de modelos algbricos [Wasserman & Faust 1994; Lazega 1998; Fialho 2008].
11 A organizao social do mundo, que se desenvolve a partir dos atributos, difere muito
das lgicas que identificam os padres a partir das relaes que constituem a base da
anlise estrutural. Os atributos so qualidades associadas unidade que no
consideram as relaes dessa mesma unidade com outras unidades ou com o contexto
social especfico dentro do qual essas qualidades so observveis. A construo de
categorias a priori, assentes em atributos, sustenta-se no pressuposto da independncia
estatstica e tem como objetivo determinar a forma como se relacionam determinadas
variveis. Assim, a anlise sustenta-se nas relaes entre variveis e no nas relaes
entre os atores.
12 Tal como sustentam Knoke & Kuklinski [1982], as ticas mais atomistas das cincias
sociais tm interiorizado que os atores sociais procedem a escolhas de forma
independente, ao invs da anlise de redes em que qualquer ator pode integrar um

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sistema social que envolve muitos atores que representam pontos de referncia
fundamentais nas decises a tomar. Este enfoque nas relaes que ligam os atores no
quadro dum determinado sistema permite uma perceo da estrutura social global e os
seus componentes bem como facilita a deteo de fenmenos sociais emergentes que
no so identificveis individualmente nos atores sociais.

2. A gnese das redes sociais

13 As redes sociais so estruturas de laos especficos entre atores sociais, redes de
comunicao que envolvem a linguagem simblica, limites culturais e relaes de poder,
tendo surgido nos ltimos anos como um padro organizacional capaz de expressar,
atravs da sua arquitetura de relaes, ideias polticas e econmicas de carcter
inovador, com a misso de ajudar a resolver alguns problemas atuais. So a
manifestao cultural, a traduo em padro organizacional, duma nova forma de
conhecer, pensar e agir.
14 Com influncias do pensamento sistmico, as redes do origem a novos valores, novas
formas de pensar e a novas atitudes. Foi em 1954 que, pela primeira vez, se utilizou o
conceito de rede social (social network) por intermdio do antroplogo britnico Jonh
A. Barnes.
15 A gnese do conceito de redes sociais est ancorada na Antropologia Social e
conduz-nos at anlise etnogrfica das estruturas elementares de parentesco de
Claude Lvi-Strauss na dcada de 40. Neste contexto, a ideia de rede social orientada
para a anlise e descrio dos processos sociais que envolvem conexes que ultrapassam
os limites dos grupos e categorias.
16 Na dcada de 50, Radcliffe-Brown introduz o conceito de rede social total para
caracterizar a estrutura social enquanto rede de relaes institucionalmente controladas
ou definidas. Aqui, a rede social entendida como uma rede na qual todos os membros
da sociedade ou parte dela se encontram envolvidos.
17 Elisabeth Bott [1971] foi uma das primeiras antroplogas a utilizar o conceito de rede
como uma ferramenta para a anlise de relacionamentos entre pessoas e os seus elos
pessoais em mltiplos contextos. Nestes estudos o enfoque est direcionado para as
questes do tamanho da rede, o nmero de unidades de rede e os efeitos da relao
entre os seus elementos. Em sntese, o enfoque destes estudos procuraram entender a
tipologia de contactos entre um determinado conjunto de indivduos, o tipo de vnculos
que se estabelecem, as relaes descontnuas, a importncia dos papis que os
indivduos definem para si nas relaes, a sua intensidade, durabilidade e frequncia.

2.1. A influncia da sociometria

18 Foi com a inveno das tcnicas sociomtricas de Moreno, que se lanaram, nos anos
30, as bases para a anlise de redes sociais. A partir deste perodo e at aos anos 50,
alguns psiclogos sociais como Fritz Heider, Kurt Lewin, Alex Bavelas, Leo Festinger e
George Homans trabalharam sobre a anlise das estruturas dos grupos, com influncia
extensiva at algumas investigaes dos nossos dias. Deste perodo ressaltam os
conceitos de centralidade dos atores, resultado de estudos experimentais de Bavelas
com as redes de comunicao. Por outro lado, de Heider ficou lanada uma primeira
abordagem noo de balano/equilbrio. Todos eles tiveram efeitos marcantes no
estudo da liderana e cooperao nos grupos. O estudo de subgrupos coesos foi tambm
uma das linhas de investigao desenvolvidas em Harvard, sendo o exemplo mais

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conhecido o estudo de Hawthorne, desenvolvido por Mayo e que mostrou por via dos
sociogramas a estrutura informal de grupo e pela primeira vez se alertou para as
disparidades entre estrutura formal e informal no quadro das organizaes [Varanda
2001; Silva & Fialho 2006; Fialho 2008].
19 Igualmente, foi durante os anos 30 que alguns dos principais psiclogos da Gestalt
abandonaram a Alemanha nazi para se instalarem nos Estados Unidos. Entre eles
destacam-se nomes como Kurt Lewin, Jacob Moreno e Fritz Heider. Estes psiclogos
partiram movidos pelo interesse de estudar as relaes sociais em pequenos grupos.
Kurt Lewin debruou-se sobre o conceito de distncia social, a sua formalizao
matemtica e representao grfica. Jacob Moreno dedicou-se ao desenvolvimento da
sociometria, no como uma simples tcnica, mas sim como um paradigma que
procurava substituir algumas das teorias sociais anteriores. Por outro lado, Heider
advogou a ideia de que uma rede de relaes interpessoais se deve pautar por um
equilbrio (balano ou equilbrio). Esta ideia foi tambm retomada por F. Harary,
Norman e Cartwright [1965] atravs da aplicao da anlise de grafos anlise social.
Apesar do avano que representou a aplicao e desenvolvimento da teoria dos grafos
na anlise de redes sociais, os estudos empricos demonstram que no era possvel
encontrar este equilbrio no sistema de relaes. Contudo, a noo de balano veio
influenciar importantes estudos sobre os processos de transmisso de doenas
resultantes de cadeias de contactos. Esta aplicao teoria dos grafos foi acompanhada
pela descoberta por parte de outros autores que as relaes sociais se podiam
representar atravs de matrizes, o que permitiu tratar matematicamente os sistemas
sociais [Wasserman & Faust 1994; Molina 2001; Fialho 2008].
20 O objetivo que foi preconizado por Moreno assentava no estudo da influncia que a
estrutura de relaes tinha na sade mental e a articulao dos pequenos grupos que
envolvem os indivduos nos agregados familiares mais amplos, como por exemplo o
Mercado e o Estado. Para operacionalizar este trabalho, Moreno desenvolveu as
tcnicas quantitativas de recolha de dados relacionais (questionrios em que se
solicitava a eleio de outros membros do grupo em funo de diferentes critrios)
procedendo sua apresentao grfica atravs do recurso aos sociogramas. As
esperanas depositadas na sociometria (segundo Moreno capaz de abranger a cidade
inteira de Nova York) aos poucos foram sendo logradas. Os sociogramas, atravs da sua
representao grfica, so efetivamente ferramentas teis e intuitivas para avaliar as
relaes entre um nmero limitado de ns. A partir do momento em que o nmero de
ns passa para cerca de 15 ou 20, os sociogramas tornam-se mais difceis e complexos
de interpretar e alm disso, a disposio dos ns fica totalmente ao critrio do
investigador. Por outro lado, este tipo de anlise no tomava em considerao os ns
isolados [Molina 2001; Lozares Colina 2005; Fialho 2008].
21 A nfase da sociometria na observao e na recolha sistemtica de dados, o esforo
para quantificar e formalizar as relaes sociais e a teorizao sobre as propriedades das
redes sociais conceptualizadas atravs do recurso aos grafos, foram alguns dos pontos
de mais relevantes desta perspetiva.

2.2. As escolas de Harvard e Chicago

22 Um dos alunos australianos de Radcliffe-Brow, o antroplogo W. Lloyd Warner
deslocou-se para Harvard, em 1929, para colaborar com o seu colega Elton Mayo,
psiclogo social. Ambos participaram nos estudos de Hawthorne, desenvolvidos na
Western Electric Company de Chicago. Estes estudos tinham como principal objetivo a
identificao da influncia dos aspetos psicolgicos e sociais no rendimento dos

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trabalhadores. Estes estudos foram realizados com muito rigor e durante muitos anos,
com mltiplas experincias interessantes para o quadro da teoria organizacional,
psicologia social, sociologia e antropologia. Destes estudos sublinha-se para a anlise de
redes sociais a identificao de subgrupos no sistema de relaes sociais [Scott 2000;
Molina 2001].
23 Para Radcliffe-Brown a estrutura uma srie definida de relaes sociais na qual os
seres humanos individuais esto relacionados num todo integrado. Tendo beneficiado
da influncia do pensamento de Durkheim o autor enquadrado no funcionalismo
atendendo a que adota um modelo de estudo e compreenso da sociedade em analogia
com os conceitos biolgicos de organismo e vida. Para o autor, h condies necessrias
existncia para as sociedades humanas e estas podem ser descobertas pela pesquisa
cientfica adequada. O autor considera tambm o rtulo de funcionalista como uma
tipificao sem sentido pois, no h espao para a existncia de escolas na
antropologia.
24 Entre vrios ganhos, os estudos de Hawthorne vieram possibilitar a identificao de
Cliques (ainda hoje amplamente utilizados na linguagem da anlise de redes sociais),
conjuntos de pessoas com laos informais que explicam a sua conduta no quadro do seu
trabalho. Mesmo sem recorrer a Moreno, foram desenvolvidos sociogramas que
procuraram evidenciar claramente a existncia de alguns agrupamentos de pessoas.
25 Warner abandonou o estudo antropolgico que estava a realizar numa organizao
para canalizar os seus esforos para estudo duma pequena cidade de New England City,
em Newburyport (conhecida vulgarmente como Yankee City). Regressou a Chicago
para se agregar a Radcliffe-Brown e Warner onde iniciaram e desenvolveram o estudo
das comunidades do sul dos Estados Unidos. Estes estudos facilitaram a tese de que no
s existem relaes entre pessoas, mas tambm os grupos em que estas fazem parte
tambm se articulam entre si numa complexa rede de relaes que explica a integrao
global no sistema social. Por influncia destes investigadores passou-se a ter em conta
as matrizes que relacionam pessoas e situaes, grupos e classes sociais [Scott 2000;
Molina 2001].
26 Se a sociometria e os seus avanos/contributos trouxerem o recurso a tcnicas
quantitativas de recolha de dados, os instrumentos de representao grfica e
proposies sobre as propriedades formais das redes de relaes os investigadores de
Harvard e Chicago direcionaram-se para os estudos empricos ao nvel da existncia de
grupos informais e a sua articulao com os sistemas sociais, para alm da introduo
de inovaes metodolgicas e tericas sobre a anlise de redes sociais [Molina 2001;
Fialho 2008].
27 Estas linhas de investigao foram utilizadas por George Homans que desenvolveu
uma teoria sobre a dinmica universal dos pequenos grupos (The Human Group.
Harcourt, Brace and Company - 1963). Este investigador, insatisfeito com o estrutural-
funcionalismo parsoniano que prevalecia na sociologia americana desse perodo, e
beneficiando das influncias provenientes da sociometria e dos trabalhos de Harvard e
de Chicago, desenvolveu um conjunto de preposies que procuraram explicar o
funcionamento dos grupos em qualquer cultura ou momento histrico 1.

2.3. A Escola de Manchester

28 O conceito de rede social desenvolvido pela antropologia britnica a partir da
Segunda Guerra surgiu como uma resposta s limitaes impostas pelo estrutural-
funcionalismo com o objectivo de explicar as situaes de troca nas sociedades
tradicionais e mecanismos de articulao nas sociedades complexas. Foi John Barnes

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[1954] o primeiro investigador a utilizar o termo rede (network) atravs da descrio

duma pequena aldeia de pescadores na Noruega [Molina 2001; Fialho 2008].
29 Em 1955, Elizabeth Bott (psicloga canadiana) que tinha estudado antropologia em
Chicago com Warner, veio desenvolver uma nova aproximao realidade, ao tentar
demonstrar que a segregao nos papis conjugais dos casamentos urbanos, objeto do
seu estudo, era uma funo da rede social. Introduz o termo conectividade neste
contexto. Segundo Bott, quanto maior for a inter-conectividade subjacente nas redes
sociais dos conjugues, maior ser a sua especializao ao nvel dos papeis familiares e,
por outro lado, quanto menor forem as inter-relaes menos diferenciada ser a
conduta conjugal. A hiptese de Bott pretendia explicar a relao entre classe social e
nvel de segregao dos papis conjugais. A estrutura da rede social determinava a
conduta. A estrutura das relaes tinha uma capacidade explicativa maior que a
pertena a categorias sociais ou grupos institucionalmente definidos [Molina 2001]. O
trabalho de Elisabeth Bott teve como base os estudos sobre a famlia e foram seguidos
por antroplogos britnicos e sul-africanos nos seus trabalhos de campo.
30 Em 1969, Clyde Mitchell d um contributo significativo ao referir que a anlise de
redes sociais possibilitava uma viso complementar da viso tradicional, assente no
estudo das instituies. Por conseguinte, Mitchell refere que a aproximao tradicional
no era mais do que uma abstrao na continuidade da interao social dum
determinado tipo de rede social. Estes trabalhos tinham um enfoque principal nas redes
sociais que se podiam delimitar a partir duma determinada pessoa, ego e nos diferentes
tipos de relaes existentes, em detrimento das propriedades das redes globalmente
consideradas.
31 A gnese da Escola de Manchester provm da fundao, em 1937, do Rhodes-
Livingstone Institute, que em 1964, com a independncia da Zmbia, passou a Instituto
de Investigao Social da Universidade da Zmbia. O primeiro diretor deste instituto foi
Godfrey Wilson, sendo o seu principal objetivo tentar explicar as mutaes que se
estavam a verificar em frica naquele perodo [Scott 2000; Molina 2001].
32 No decurso na II Guerra Mundial Wilson renunciou a direo deste instituto, sendo o
seu lugar ocupado por Max Gluckman, um sul-africano proveniente de Oxford.
Gluckman, influenciado pelo estrutural-funcionalismo, preocupou-se com as questes
associadas ao conflito e dimenso histrica das sociedades. Um pouco mais tarde
regressou a Oxford e, posteriormente, j como professor na Universidade de
Manchester, continuou a manter relaes com o Instituto, nomeadamente com os seus
diretores (Elisabeth Colson e Clyde Mitchell) e investigadores como John Barnes, Victor
Turner, entre outros. Desta relao e dos seminrios organizados por Gluckman, surgiu
a denominada Escola de Manchester [Scott 2000; Molina 2001].
33 Da Escola de Manchester sobressaem alguns nomes com contribuies relevantes
para as cincias sociais e humanas: Bruce Kapferer. A.C. Mayer, Phillip Mayer,
Boissevain, Thoden van Velzen e Trouwborst entre outros.
34 Foi com os contributos de Kapferer que surgiu o conceito de multiplexidade que
ainda hoje se utiliza na anlise de redes sociais. Outros dos contributos desta Escola
foram os de Mayer atravs da introduo da introduo dos vnculo fortes e vnculos
dbeis. A Escola de Manchester desenvolveu um vasto conjunto de estudos de campo
que resultaram em diversos artigos tericos sobre a anlise de redes sociais.

2.4. Dos anos 80 aos nossos dias

35 Os anos 80 foram prdigos em desenvolvimentos metodolgicos ao nvel da teoria da
ao. Trs grandes linhas de investigao sobressaem:

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1. o trabalho sobre os constrangimentos impostos pela posio na rede sobre a

ao, que levou ao conceito de autonomia estrutural de Burt e de embeddedness
em Granovetter;
2. a investigao referende s redes sociais como oportunidades ou recursos para
atingir determinados fins, que o caso do conceito de capital social desenvolvido
por Coleman & Granovetter, entre outros;
3. e os temas da influncia e difuso de inovaes desenvolvidas por vrios
estudiosos, como Marsden, Friedkin, Burt e Valente, que postulam uma viso
mais dinmica da anlise de redes, pois vm-nas como canais que os atores
utilizam para influenciar os comportamentos de outros [Galaskiewicz &
Wasserman 1993; apud Varanda 2001: 93].

36 Nos nossos dias o centro da investigao em anlise de redes sociais centra-se em trs
pontos essenciais [Wasserman & Faust 1999; Fialho 2008]:

1. A utilizao de mtodos estatsticos possibilita aferir proposies relativas s

propriedades da rede em detrimento da simples explicao;
2. O avano no software estatstico que permite a visualizao das redes;
3. As significativas melhorias ao nvel da recolha de dados, conseguindo-se uma
informao mais precisa e vlida.

37 Em nosso entender os desenvolvimentos no campo da matemtica e

cumulativamente com os avanos tcnicos da informtica, vieram gerar um boom na
anlise de redes sociais. A sua perspetiva multidisciplinar e a sua aplicabilidade em
reas to diversas, sobretudo na dinmica organizacional, tm contribudo para um
incremento significativo da anlise de redes sociais em diversos meios acadmicos,
como por exemplo Estados Unidos, Frana e Espanha.
38 Ao nvel da divulgao da produo cientfica sobre a anlise de redes sociais
destacam-se alguns avanos significativos, sobretudo a partir dos anos 70, beneficiando
do impulso de:

O INSNA International Network for Social Analysis (http://www.insna.org)

organiza anualmente uma conferncia internacional (Sunbelt) que rene os
principais investigadores e possui tambm uma pgina na Internet com
variadssimas publicaes e artigos. O INSNA tambm edita duas publicaes em
formato on-line (Networks, Connections).
A revista on-line Journal of Social Structure (JoSS) uma referncia ao nvel
da publicao de artigos cientficos nos mais diversos campos da anlise de redes
sociais.
A Revista Redes (http://revista-redes.rediris.es) e o stio http://www.redes-
sociales.net constituem um recurso bastante considervel para a anlise,
discusso e divulgao do tema.
No campo do software de anlise de redes sociais tambm tm sido dados
grandes avanos. O NetManager foi o primeiro passo neste sentido. Existem
outros um pouco por todo o mundo. O Ucinet, Structure e o Pagek so alguns dos
muitos exemplos de aplicaes informticas que se tm desenvolvido e
consolidado ao longo dos anos.

3. Compreender as relaes sociais na

tica das redes

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39 A anlise de redes sociais parte do pressuposto que as relaes sociais so a clula

base da sociedade, pois ajudam a identificar a interdependncia de indicadores de
vrios tipos. Considerando que o social um campo complexo por natureza em que
atuam vrias reas do conhecimento, um dos desafios que se coloca anlise de redes
sociais e aos seus usurios , justamente, identificar o posicionamento e as estratgias
de ao num quadro de complexidade de atuao em que cada investigador procurar
uma utilizao particular dentro da polissemia de anlise.
40 Por outro lado, sendo a anlise de redes sociais um mtodo sociolgico rigoroso de
modelizao, frequentemente indutivo das estruturas relacionais na sociedade,
flexvel, pois prope a configurao entre matrizes de diversa natureza para fazer
interagir uma srie de elementos conceptuais para perceo das interaes sociais. Em
nosso entender, esta perspetiva indutiva pode ser uma fragilidade na anlise se no
houver cruzamentos de indicadores com outras lgicas de anlise. Apesar dos avanos
estatsticos e informticos que sustentam a atualidade da anlise de redes sociais,
identificamos ainda uma margem significativa para a consolidao da lgica dedutiva.
41 Simultaneamente, o mtodo utilizado para a contextualizao dos comportamentos
e para alcanar a visualizao, de forma sistemtica, da dimenso relacional (que muitas
vezes se torna invisvel) das conexes sociais de uma sociedade, privilegiando uma
lgica estrutural em conciliao com uma lgica atributiva. Em nosso entender, a
anlise de redes sociais um instrumento a servio da Teoria da Aco Coletiva, que
potencia a redefinio conceitos disciplinares e produz conhecimento novo, a partir de
perspetivas que contextualizam a viso do investigador. Sendo este oriundo de
diferentes reas do conhecimento, ter condies de equacionar o mesmo problema de
forma inovadora, considerando que cada investigador tem a sua identidade
epistemolgica. Sendo uma metodologia que se encontra em fase de consolidao-
expanso, estamos em crer que este fator ser um aliciante para a adeso de novos
investigadores no refora da abordagem estrutural das interaes sociais.
42 A interdependncia social das redes no pode ser compreendida pela mera
formalizao matemtica e de visualizao de grafos. Outro dos desafios que se coloca
o desafio da qualidade da pergunta, de forma a proporcionar fundamentao terica de
cada matriz. A produo do conhecimento sobre o contexto social e das relaes nas
redes deve ir alm da mera visualizao das interaes ou da construo de frmulas
matemticas. O desafio o da sustentao da anlise em frmulas que permitam
compreenses verdadeiramente aproximadas da realidade social, evitando a tendncia
da matematizao abstrata da interao social.
43 Neste momento a anlise de redes sociais est num duplo patamar. Por um lado, em
nosso entender, numa fase de consolidao no meio acadmico e, por outro, tal como
refere Merckl [2004], numa fase de popularidade crescente. O uso corrente do termo
rede social e a recorrente utilizao na comunidade acadmica, cientifica e politica
deixa em aberto uma grande variedade de objetos e fenmenos que nos permitem falar
em algum sucesso desta linha metodolgica.
44 Em nosso entender, este sucesso resulta do desenvolvimento exponencial das
comunicaes que permite a existncia de conexes onde anteriormente se verificava o
isolamento e, simultaneamente, a valorizao das relaes entre as pessoas e objetos
vm confirmar a importncia da anlise de redes sociais como ferramenta do
conhecimento interativo (entenda-se fluxos de relaes entre objetos).
45 Este processo de consolidao ganhou substncia durante os anos 90, fazendo
emergir uma nova cincia das redes [Watts 2003]. Tal como Watts (socilogo e
doutorado em matemtica aplicada), Marck Buchanan ou Barabsi [2003] cruzaram
conhecimentos cincias sociais, matemtica, fsica, da engenharia, medicina e biologia
na sustentao de um mundo em que tudo est ligado. por esta razo que

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Wasserman & Faust [1999] se reportam importncia da adeso de investigadores de

vrias reas como fator de consolidao, considerado a forma diversificada como cada
um, no seu sector, explora as potencialidades da anlise de redes sociais em diferentes
domnios e sustentam uma forte lgica de interdisciplinaridade.
46 Simultaneamente ocorre uma passagem duma posio minimalista da anlise
estrutural das redes em que o conceito era apenas uma metfora til para
complementar algumas anlises, para uma posio maximalista. Este argumento
sustentado por Wellman & Berkowitz [1991] em que as estruturas sociais podem ser
representadas como redes conjuntos de ns (ou membros de um sistema social) e
conjunto de laos que representam as suas interconexes. Esta ideia dirige o olhar dos
analistas para as relaes sociais e liberta-os de pensarem os sistemas sociais como
colees de indivduos, dades, grupos restritos ou simples categorias. Usualmente, os
estruturalistas tm associado ns com indivduos, mas eles podem igualmente
representar grupos, corporaes, agregados domsticos, ou outras coletividades. Os
laos so usados para representar fluxos de recursos, relaes simtricas de amizade,
transferncias ou relaes estruturais entre ns Wellman & Berkowitz [1991].
47 Tambm, nesta linha de consolidao, Wasserman & Faust [1999] sustentam quatro
princpios fundamentais para a consolidao da teoria das redes sociais:

1. Os atores e as suas aes so vistos como interdependentes e no como

unidades independentes e autnomas;
2. Os laos relacionais entre atores so canais onde circulam fluxos de recursos
(materiais e imateriais);
3. Os modelos de redes centrados nos indivduos concebem as estruturas de
relaes como meios que configuram oportunidades ou consagram a ao
individual;
4. Os modelos de redes conceptualizam a estrutura (social, econmica, politica,
etc.) como padres constantes de relaes entre atores.

48 Apesar de no defendermos a existncia de um verdadeiro paradigma nas cincias

socais quando falamos na teoria das redes, aceitamos que o caminho ser para uma
massificao face ao atual contexto da globalizao. Por esta razo, a obra de Samuel
Leinhardt, Social Networks. A Developing Paradigm [1977] ser uma das referncias
recorrer para sustentar o culminar deste caminho. Por esta razo, no podemos falar de
um novo paradigma no sentido kuhniano em que a teoria esmaga as correntes e
enfraquece institucionalmente as suas rivais. Apesar das razes legtimas de vrias
linhas tericas, a anlise de redes sociais carece ainda da hegemonia que sustentou o
funcionalismo. Por esta razo, entendemos que a anlise de redes sociais ocupa uma
posio de metodologia em forte crescimento, caminho este que poder culminar num
novo paradigma nas cincias sociais e humanas. O tempo o dir!

4. Consideraes finais. Anlise de

redes sociais no quadro da sociologia
da ao
49 No obstante existirem algumas referncias pontuais de trabalhos sobre as redes
sociais na sociedade angolana, designadamente o trabalho de Florival de Sousa [2009]
sobre Redes sociais e entreajuda: uma anlise sobre a economia informal luandense, ou
o estudo coordenado por Breno Fontes [2010], intitulado Desinstitucionalizao, Redes

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Sociais e Sade Mental. Anlises de Experincias da Reforma Psiquitrica em Angola,

Brasil e Portugal, trata-se de trabalhos que recorrem s estratgias metodolgicas da
ARS, como as apresentadas no presente artigo, para desocultar e interpretar a estrutura
de laos que modela as prticas e a lgica da ao dos atores sociais.
50 Um dos desafios mais interessantes que se coloca anlise de redes socais a sua
convivncia com outras linhas de ao que procuram explicar dinmicas estruturais
recorrendo a outros modelos conceptuais. Se por um lado encontramos evidncias e
sobreposies na ao entre os modelos, como por exemplo a inteno de compreender
a forma como a estrutura influi na ao, em certa medida, os pressupostos da anlise de
redes sociais confundem-se com as intenes da sociologia da ao.
51 Assim, em nosso entender, praticar uma sociologia da ao consiste em explicar os
factos sociais como aes produzidas por indivduos que respondem a uma dada
situao, ou seja, centrar o interesse da anlise sociolgica nas decises individuais dos
atores e no tanto na ao hipottica de fatores gerais que se impem sua ao.
Trata-se de produzir uma explicao compreensvel das decises individuais que esto
na origem dos fenmenos em estudo, considerando que o ator escolhe uma soluo
porque sabe ou julga saber que esse o seu interesse, mas sempre no quadro de um
sistema que limita o nmero das possibilidades que lhes so oferecidas. Ou seja:
considera-se que, tendencialmente, os indivduos escolhem determinada soluo que
vm surgir num quadro de vrias opes possveis.
52 Tal como a entendemos, a ao humana social na medida em que os interessados
tm em conta, na orientao da sua ao, a existncia de objetos sociais ou culturais no
seu ambiente. Esses objetos sociais podem ser outros atores com os quais esto em
interao, smbolos, valores, normas, ou as representaes que pertencem ao universo
cultural no qual est mergulhada toda a ao humana. Com efeito, a interao entre os
atores supe a existncia dum universo cultural no qual se estabelece a comunicao.
Podemos dizer, portanto, que a presena de objetos culturais mais necessria ao
social que a presena de outros atores. Assim, pode haver ao social sem a presena de
outros atores, desde que haja a presena significativa de objetos culturais.
53 Decorre deste entendimento que a sociologia da ao concebe o sistema como algo
derivado da ao e interao social e os indivduos como seres ativos que produzem e
transformam o sistema. Esta forma de fazer sociologia assume os homens como sujeitos
que conferem sentido s suas aes, como criadores que definem a sua vida, ou seja, as
situaes e os meios mediante os quais procuram alcanar os seus objetivos, as aes
que empreendem e as relaes sociais que estabelecem para atingirem os seus fins.
Desta forma, a sociedade emerge como o resultado duma atividade intencional e da
capacidade humana de construir sentidos e de atuar em conformidade com eles.
Resumidamente, a sociedade produto da ao e da interao dos seus membros; a
realidade social assumida como uma coletividade de pessoas que atuam
individualmente e coletivamente, numa dinmica e num contexto que o socilogo tenta
captar e compreender atravs de um quadro analtico que reconhea as suas estruturas,
movimentos e constrangimentos.
54 Interessa-nos, pois, a ao coletiva, considerada como uma ao comum que procura
atingir fins partilhados e que apresenta, segundo Melucci [1996, apud Guerra 2006]
quatro caractersticas fundadoras:

1. uma ao que envolve, simultaneamente, um grupo de indivduos ou grupos;

2. Que exibe caractersticas morfolgicas similares em contiguidade no espao e
no tempo;
3. Que implica um campo de relaes sociais;
4. Em que as pessoas envolvidas atribuem sentido ao em causa.

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55 Segundo Mancur Olson [1998], nem todos grupos so igualmente impelidos para a
ao coletiva. O autor identifica trs tipos de situaes: a primeira aquela em que os
membros de um grupo no adquiriram conscincia do interesse comum, ou j o fizeram
mas os custos da ao so maiores que os benefcios que transporta, pelo que, neste
caso, estaremos perante um grupo latente, onde a possibilidade de ao coletiva nula.
Uma segunda situao pode ser considerada aquela em que os membros partilham
objetivos claros, mas em que assumem os custos para sua obteno como de
intensidade equivalente aos possveis benefcios, e, por conseguinte, embora
semi-organizados, estes grupos tm fraca possibilidade de ao. Numa terceira situao,
estaremos perante um grupo social bem organizado e mobilizado por uma situao em
que os custos so claramente superados pelos benefcios da ao, logo, com elevada
possibilidade de ao coletiva.
56 Nesta linha, Isabel Guerra [2000] considera que compreender a ao coletiva exige o
entendimento de alguns pressupostos, a saber:

sujeito (individual ou coletivo) um ator capaz de clculo e de escolha num

contexto de racionalidade limitada quer pelos constrangimentos do sistema
quer pelo desconhecimento dos contextos de ao e/ou das consequncias da sua
ao;
As estruturas sociais so produzidas num contexto de ao coletiva e
coletivamente suportadas pelos atores, recusando-se, porm, por um lado, a ideia
de que as estruturas que organizam os sistemas e os modos de ao coletiva
so dados naturais que aparecem espontaneamente e cuja existncia seria, por
si s, resultado automtico de uma dinmica qualquer e, por outro lado, que as
estruturas resultam da mera soma linear das decises individuais em vez e no
das condies encontradas pelos atores no quadro de recursos e capacidades
especficas e historicamente datadas;
A mudana acontece atravs de uma ao concertada de atores em funo de
objetivos coletivamente definidos;
As dinmicas sociais dos sistemas de ao concretos resultam de relaes
sociais entendidas como relaes de poder, ou seja, como relaes caracterizadas
por uma troca desigual, que comporta sempre uma base de negociao potencial,
por alguma instabilidade e conflitualidade comportamental, considerada como
normal, e por acentuado carcter contraditrio e complexo do comportamento
dos atores;
As dinmicas sociais, ainda que assumidas como dinmicas interdependentes,
no so necessariamente coincidentes entre ator e sistema (aqui entendido como
um sistema de ao concreto, caracterizado pela interdependncia entre o ator
e o sistema e balizada por um mnimo de ordem, por detrs da aparente
desordem das estratgias dos atores individuais e coletivos.

57 Os atores relacionam-se entre si em funo de lgicas especficas, fluidas e variveis

consoante os contextos, no que pode ser considerado um jogo. Segundo Isabel Guerra
[2006], o jogo estratgico de atores decorre duma relao dinmica e complexa mantida
entre organizaes cujos comportamentos so orientados pelas relaes de fora e pelos
conflitos de interesse existentes entre eles. Assim, fundamental identificar os
sistemas de relaes complexas que se desenvolvem entre os atores individuais,
instituies e/ou esferas de atividade diferentes, bem como os seus interesses, imagens
mtuas e nveis de adeso aos objetivos propostos [Guerra 2006: 19]. Citando Franois
Eymard-Duvarnay [1999], a autora esclarece que, embora a racionalidade dos atores
no seja suficiente para entender a complexidade das interaes entre atores, o ponto
de partida do jogo estratgico de atores o reconhecimento da sua heterogeneidade, da

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heterogeneidade dos seus projetos e da existncia de interesses contraditrios [Guerra

2006: 19].
58 No quadro deste jogo dos atores partilhamos do postulado que os contributos da
anlise de redes sociais se enquadram em dois debates fundamentais da tradio
sociolgica. O primeiro est associado ao estatuto das anlises micro na construo da
macro-sociologia. O segundo est associado relao entre a estrutura social e a ao
individual. De um modo geral, a teoria das redes postula que a teoria sociolgica macro-
estrutural deve ser construda sobre funes micro isto , o nvel interpessoal deve
fornecer bases para explicar atividades e estruturas de nveis mais elevados de
agregao.
59 Em nosso entendimento, a teoria das redes enquadra-se numa dimenso
meso-sociolgica que procura dar respostas e construir explicaes sobre o
comportamento dos indivduos atravs das redes em que se encontram envolvidos e,
por outro lado, explicar a estruturao das redes a partir da anlise das interaes entre
os indivduos em associao simultnea com as suas motivaes. Nesta relao
recproca entre a ao individuo/sociedade e sociedade/indivduo prevalece uma
preocupao comum em explicar a estrutura social.
60 Nesta discusso conceptual sobre a ao, prevalecem vrias linhas conceptuais que
alimentam o debate. Na linha conceptual do actor-network theory que resulta dos
estudos sobre a cincia de Bruno Latour, Michel Callon e John Law [1989], mas sem
refutar outros que debruam sobre as configuraes sociais e as interdependncias dos
indivduos nas relaes sociais, tais como as perspetivas de Nobert Elias [1993],
parece-nos importante salientar que necessrio aprofundar a reflexo e o debate sobre
os constrangimentos normativos, os atributos pessoais ou os efeitos cumulativos das
vrias interaes socais. por esta razo que o debate sobre a sociologia da ao se
encontra associado discusso sobre as dinmicas de anlise relacional que
encontramos na estrutura social. O desafio, em nosso entender, o de perceber como a
ao influi o comportamento social e como o comportamento social recebe influncia
das redes sociais.
61 Em sntese, lanamos aqui o desafio aos socilogos de Angola e demais investigadores
das cincias sociais para experienciarem a aplicao dos pressupostos terico-
metodolgicos apresentados, que nos parecem ser um potencial contributo para melhor
compreender as redes sociais, familiares e de parentesco que modelam formal e
informalmente os processos de solidariedade, o capital social e as estratgias de
sobrevivncia dos atores sociais no tecido rural e urbano da sociedade angolana.

Bibliografia
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Notas
1 Os contributos de George Homans foram mltiplos e de extrema importncia para muitas reas
de conhecimento como a antropologia, a sociologia e a psicologia social ao nvel dos estudos da
dinmica de grupos e das questes da liderana, tendo contribudo para os estudos ao nvel da
cultura empresarial, sobretudo pela teoria do intercmbio.

Para citar este artigo

Referncia do documento impresso
Carlos Alberto da Silva, Joaquim Fialho e Jos Saragoa, Anlise de redes sociais e Sociologia
da aco. Pressupostos terico-metodolgicos , Revista Angolana de Sociologia, 11 | 2013,
91-106.

Referncia eletrnica
Carlos Alberto da Silva, Joaquim Fialho e Jos Saragoa, Anlise de redes sociais e Sociologia
da aco. Pressupostos terico-metodolgicos , Revista Angolana de Sociologia [Online],
11 | 2013, posto online no dia 09 Dezembro 2013, consultado no dia 12 Abril 2016. URL :
http://ras.revues.org/361 ; DOI : 10.4000/ras.361

Autores
Carlos Alberto da Silva
Socilogo. Doutor em Sociologia pela Universidade de vora. Professor Auxiliar com
Agregao na mesma universidade. Director do Departamento de Sociologia da Escola de
Cincias Sociais da Universidade de vora e Director do Programa de Doutoramento em
Sociologia da mesma universidade. investigador integrado no CESNOVA Centro de Estudos
de Sociologia, da Universidade Nova de Lisboa. As suas principais reas de interesse so as
redes e cooperao territorial e transfronteiria, a anlise prospectiva, o diagnstico das redes
sociais e a avaliao em tecnologias da sade. autor ou co-autor dos seguintes livros:
Iniciao Anlise de Redes Sociais. Casos prticos e procedimentos com UCINET (2013);
Formao Profissional. Prticas organizacionais e polticas pblicas e estratgias de aco
(2013), Reencontro com o mundo organizacional: uma abordagem sociolgica (2004) e O
Labirinto da Enfermagem: Participao e Profissionalismo (2004). casilva@uevora.pt

Joaquim Fialho
Socilogo. Doutor em Sociologia pela Universidade de vora. Professor Auxiliar convidado no
Departamento de Sociologia da Universidade de vora, Tutor na Universidade Aberta e Tcnico
Superior no Instituto do Emprego e Formao Profissional. investigador no CESNOVA
Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova de Lisboa. As suas principais reas de
investigao so as polticas pblicas de emprego e formao profissional, a avaliao de
projectos sociais e a anlise de redes sociais. co-autor dos livros Iniciao Anlise de Redes
Sociais. Casos Prticos e Procedimentos com UCINET (2013) e Formao Profissional. Prticas
organizacionais e polticas pblicas e estratgias de aco (2013). jfialho@uevora.pt

Jos Saragoa
Socilogo. Doutor em Sociologia pela Universidade de vora. Professor Auxiliar e Adjunto da
Direco no Departamento de Sociologia dessa universidade. membro do Conselho
Pedaggico da Escola de Cincias Sociais da Universidade de vora e perito da
Inspeco-Geral da Educao e Cincia. investigador no CESNOVA Centro de Estudos de
Sociologia da Universidade Nova de Lisboa. As principais reas de investigao so a Sociologia

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da educao, o diagnstico e prospectiva social, o Governo electrnico local e governana, e a

avaliao de projectos de interveno social. autor de Tecnologias da Informao e da
Comunicao, Educao e Desenvolvimento dos Territrios (2013) e co-autor de Formao
Profissional. Prticas organizacionais, polticas pblicas e estratgias de ao (2013) e Iniciao
Anlise de Redes Sociais. Casos Prticos e Procedimentos com UCINET (2013).
jsaragoca@uevora.pt

Direitos de autor
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