UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE COMUNICACIN, ARTES Y HUMANIDADES

APRECIACIN DEL ARTE
Nombre: Gabriela Zabala Ynez
Tercer Nivel
Fecha: 03/05/2017
GLOSARIO DE ARTE

1. Metalenguaje: es el lenguaje que se utiliza para hablar sobre la lengua

misma, para describirla. No se trata, como tal vez el trmino podra
sugerir, de un tipo de lenguaje distinto del que se puede utilizar con
otros fines, sino de una funcin con la que pueden ser usadas todas las
lenguas naturales; con esta funcin, la lengua misma (el cdigo
lingstico) se toma como objeto del enunciado que se frmula. (Centro
Virtual Cervantes, 2016)

2. Arte: Actividad humana que tiene como fin la creacin de obras

culturales, conjunto de habilidades, tcnicas o principios necesarios
para realizar una determinada actividad, instrumento que sirve para
pescar y maa o habilidad. (Real Academia Espaola, 2005)

3. Esttica: todo aquello relativo o perteneciente a la esttica, apreciacin

o percepcin de la belleza. Aqu podemos describir el trmino como una
de las distintas ramas de la filosofa cuyo objeto es el estudio de todo lo
referente a la esencia y percepcin de la belleza y la fealdad. Es la
ciencia que trata de la belleza y de la teora fundamental y filosfica del
arte. (Merino, 2015)

4. Comunicacin: La comunicacin es el proceso de transmisin de

informacin entre un emisor y un receptor que decodifica e interpreta un
determinado mensaje. La comunicacin deriva del latn communicato
que significa compartir, participar en algo o poner en comn. (Significados,
2013)

5. Mensaje: El mensaje es el conjunto de elementos informativos que el

emisor enva a quien cumplir la funcin de receptor. Entonces, es slo a
travs del mensaje que el fenmeno comunicativo puede generarse. (Real
Academia Espaola, 2005)

6. Tcnica: proviene de tchne, un vocablo de raz griega que se ha

traducido al espaol como arte o ciencia. Esta nocin sirve para
describir a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto protocolo
que tiene el propsito de arribar a un resultado especfico, tanto a nivel
cientfico como tecnolgico, artstico o de cualquier otro campo. (Merino,
2015)

7. Estilo: La palabra puede ser utilizada en diversos mbitos, aunque su

uso ms habitual est asociado a la apariencia, la esttica o la
delineacin de algo. Puede ser el conjunto de rasgos peculiares que
caracterizan a un artista, una obra o un perodo artstico y le confieren
una personalidad propia y reconocible. (Merino, 2015)

8. Perodo Artstico: Un movimiento artstico es una tendencia referente

al arte, con una filosofa o estilo comn, seguida por un grupo de artistas
durante un perodo de tiempo. Si est limitado a un grupo de artistas en
 un lugar y momento concreto, se habla entonces de una escuela
artstica; por ejemplo, la escuela sevillana de pintura. (Merino, 2015)

9. Temple: Procedimiento pictrico en que los colores se diluyen en

lquidos glutinosos o calientes. (Real Academia Espaola, 2005)

10. leo: Un leo es una obra que fue realizada con pinturas obtenidas a
partir de la disolucin de pigmentos en una mezcla a base de aceite.
Dicha pintura suele aplicarse sobre tela (por lo general de algodn o
lino), aunque tambin es apta para pintar sobre madera, metal o roca,
entre otros materiales. (Merino, 2015)

11. Imaginera: es una especialidad del arte de la escultura, dedicada a

la representacin plstica de temas religiosos, por lo comn realista y
con finalidad devocional, litrgica, procesional o catequtica. Se vincula
a la religin catlica debido al carcter icnico de la misma, por lo que la
encontramos especialmente en pases de cultura catlica.
(Significados,2013)

12. Esgrafiado: es una de las tcnicas decorativas ms primitivas de

grabado que consiste en dibujar con algn tipo de punzn lneas,
motivos o formas, rayando con impresiones o incisiones de grosor
variable el barro, pasta o materia cermica, cuando la pasta est an
tierna o rascando una vez seca o cocida. (Merino, 2015)

13. Grabado en Punta Seca: es una tcnica similar a la del grabado al

buril. El artista dibuja la imagen sobre una lmina de zinc, cobre, sin
tratar, o de acrlico o plstico utilizando un instrumento que parece un
lpiz, con punta de diamante, o simplemente metal afilado.
(Significados,2013)

14. Escultura: junto con la arquitectura, la pintura y la msica una de las

denominadas Bellas Artes, por esa inherente finalidad que tienen de
expresar la belleza y consiste en el arte de moldear el barro, tallar en
piedra, maderas o cualquier otro material, figuras en volumen.
(Significados,2013)

15. Mural: Mural es un adjetivo que se utiliza para referirse a lo

vinculado con un muro. El trmino tambin puede emplearse como
sustantivo para nombrar a la pintura que se desarrolla sobre una pared.
(Merino, 2015)

16. Artesana: Es un tipo de arte en el que se trabaja fundamentalmente

con las manos, moldeando diversos objetos con fines comerciales o
meramente artsticos o creativos. Una de las caractersticas
fundamentales de este trabajo es que se desarrolla sin la ayuda de
mquinas o de procesos automatizados. Esto convierte a cada obra
artesanal en un objeto nico e incomparable. (Merino, 2015)

17. Academia: El Diccionario de la lengua espaola la define como

sociedad cientfica, literaria o artstica establecida con autoridad pblica
y como establecimiento docente, pblico o privado, de carcter
profesional, artstico, tcnico, o simplemente prctico, adems de
 identificar el trmino con la reunin de sus componentes (los
acadmicos) y con el edificio que la aloja. (Real Academia Espaola, 2005)

18. Arte Popular: es un concepto de gran ambigedad, que se utiliza

con muy distintos criterios (esttico, social, poltico, ideolgico, etc.). Son
las manifestaciones artsticas que crea y consume el pueblo, en
oposicin a la alta cultura o la cultura acadmica. Tambin son
consumidas en forma masiva y que suelen ser susceptibles de
reproduccin a escala industrial. (Merino, 2015)

19. Tradicin: es el conjunto de bienes culturales que se transmite de

generacin en generacin dentro de una comunidad. Se trata de
aquellas costumbres y manifestaciones que cada sociedad considera
valiosas y las mantiene para que sean aprendidas por las nuevas
generaciones, como parte indispensable del legado cultural. (Real Academia
Espaola, 2005)

20. Cultura: es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las

creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hbitos y
habilidades adquiridos por el hombre no slo en la familia, sino tambin
al ser parte de una sociedad como miembro que es. (Significados,2013)

21. Pragmtico: es una disciplina que estudia el lenguaje en relacin al

contexto donde se desarrolla la idea, es decir, las oraciones producen
una acepcin semntica pero su significado e interpretacin depende del
contenido y del contexto lingstico ya que una misma oracin puede
tener varios sentidos en diferentes contextos. (Merino, 2015)

22. Emprico: la usamos de manera extendida en nuestro idioma como

adjetivo para calificar aquello que se encuentra basado y asociado a la
experiencia, la prctica y la observacin de sucesos. (Significados,2013)

23. cono: Genricamente definimos al cono como una simbologa, una

representacin mediante una imagen grfica de un concepto, que
sustituye al objeto mediante su significado, mediante una representacin
o bien por analoga, ofreciendo un concepto similar. (Centro Virtual Cervantes,
2016)

24. Smbolo: sirve para representar, de alguna manera, una idea que
puede percibirse a partir de los sentidos y que presenta rasgos
vinculados a una convencin aceptada a nivel social. El smbolo no posee
semejanzas ni un vnculo de contigidad con su significado, sino que slo
entabla una relacin convencional. (Significados,2013)

25. Cdigo: Puede tratarse de una combinacin de smbolos que, en el

marco de un sistema ya establecido, cuente con un cierto valor. Por otra
parte, es una combinacin de caracteres que se emplea para crear y
entender mensajes secretos. La Teora de la Comunicacin conoce como
cdigo al conjunto de signos que deben ser compartidos por el emisor y
el receptor de un mensaje para que ste sea comprendido.
(Significados,2013)

26. Canal: es el medio de transmisin por el que viajan las seales

portadoras de informacin entre emisor y receptor, que emite a un
referente. Normalmente el canal es el aire en la transmisin oral y el
 papel en la escrita. Es frecuente identificarlo tambin como canal de
datos. (Centro Virtual Cervantes, 2016)

27. Anlisis: Examen detallado de una cosa para conocer sus

caractersticas o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se
realiza separando o considerando por separado las partes que la
constituyen. (Significados,2013)

28. Creativo: facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad

creativa de un individuo. Consiste en encontrar procedimientos o
elementos para desarrollar labores de manera distinta a la tradicional,
con la intencin de satisfacer un determinado propsito. (Merino, 2015)

29. Cronologa: es definido como la ciencia que permite determinar el

orden y las fechas de los sucesos histricos. La cronologa, por lo tanto,
forma parte de los estudios de la historia. Todo hecho histrico surge de
otros que le antecedieron en el tiempo y es, adems, origen de otros
hechos histricos que pueden ser ms o menos importantes. (Merino, 2015)

30. Color: es una experiencia visual, una impresin sensorial que

recibimos a travs de los ojos, independiente de la materia colorante de
la misma. desde el punto de vista fsico el color es una propiedad fsica
de la luz emitida por los objetos y substancias. En la qumica lo describen
por medio de una frmula que representa una reaccin de elementos.
(Merino, 2015)

31. Belleza: est asociada a la hermosura. Se trata de una apreciacin

subjetiva: lo que es bello para una persona, puede no serlo para otra. Sin
embargo, se conoce como canon de belleza a ciertas caractersticas que
la sociedad en general considera como atractivas, deseables y bonitas.
(Significados,2013)

32. Fealdad: La fealdad es el alejamiento del canon de belleza que es el

conjunto de aquellas caractersticas que una sociedad considera
convencionalmente como bonito, atractivo o deseable, sea en una
persona u objeto. Usualmente indica hacia algo que provoca repulsin o
terror. (Significados,2013)

33. Trgico: Categora de la esttica que expresa las contradicciones

entre el desarrollo social, la persona y la sociedad, la lucha entre lo bello
y lo feo. En lo trgico se revelan las contradicciones, insolubles en una
etapa dada, entre una exigencia histricamente necesaria y la
imposibilidad prctica de satisfacerla. Las contradicciones trgicas
conducen a graves vivencias y sufrimientos del hroe, y, a menudo, a su
muerte. (Significados,2013)

34. Cmico: las obras de arte cmicas estn hechas por el hombre
propositivamente, el objetivo de su creacin fue ese: suscitar en el
espectador la risa. El artista cuando expresa comicidad est alerta a todo
lo que la vida tiene de limitado, insignificante o discordante y lo
transforma por virtud del arte en algo humorstico, cmico, capaz de
provocar la risa en forma espontnea. (Centro Virtual Cervantes, 2016)
35. Sublime: Se trata de un adjetivo que califica a aquel o a aquello que
dispone de excelencia, perfeccin o brillantez. Puede entenderse lo
sublime como una categora de la esttica para calificar a las obras que
generan deleite y placer extremo en el ser humano. Lo sublime, en este
sentido, es algo excelso, que se acerca a lo divino. (Merino, 2015)

36. Trivial: del l latn trivialis, trivial es un adjetivo que permite nombrar
a algo comn y sabido por todos. Se trata de algo vulgarizado, que no
sobresale de lo ordinario y que carece de importancia o novedad. Lo
trivial es lo opuesto a lo profundo o novedoso. (Merino, 2015)

37. Equilibrio: se refiere a la armona entre cosas diversas, la mesura, la

ecuanimidad, la sensatez en los juicios y los actos de contemporizacin.
La persona que acta con equilibrio logra transitar por diversos caminos
sin llegar a caerse, es decir, sin perder el control o salir perjudicada.
(Significados,2013)

38. Armona: puede utilizarse para nombrar a la combinacin de sonidos

simultneos que, aunque diferentes, resultan acordes. El concepto
tambin se usa en referencia a la variedad de sonidos, medidas y pausas
bien concertada. Las escalas, la tonalidad, los movimientos, los enlaces,
la tensin o el reposo son algunos de los elementos que deben ser
tenidos en cuenta. (Merino, 2015)

39. Contraste: es el efecto que resulta de colocar en un demostrador

dos objetos, escenarios o situaciones para que sea comparadas sus
diferencias. El Contraste separa las caractersticas ms esenciales de un
elemento o puede realizarse la evaluacin de similitud de las cosas.

40. Movimiento: es el conjunto de manifestaciones artsticas,

ideolgicas o culturales de una poca determinada. Por ejemplo:
movimiento grecorromano, movimiento barroco, movimiento
renacentista, entre otros. (Significados,2013)

41. Proporcin: A la disposicin y a la correspondencia de unas partes

con su todo, o entre diversas cosas que disponen una vinculacin entre
s, se la denomina como proporcin. hacer referencia al tamao o a la
dimensin que manifiesta determinada cosa, objeto o persona con
respecto a los estndares existentes. Merino, 2015)

42. Escala: que proviene del latn scala, tiene diversos usos: se trata, por
ejemplo, de la sucesin ordenada de valores de una misma cualidad.
Escala tambin es la proporcin o tamao en que se desarrolla una idea
o un proyecto. Merino, 2015)

43. Lnea: sta formada por una sucesin de puntos muy unidos, tan
unidos que la percepcin visual indicar que se trata de un trazo
continuo, sin embargo en trminos geomtricos es esa la definicin
correcta, se trata pues de que a lnea contiene una cantidad infinita de
puntos. ((Real Academia Espaola, 2005)

44. Plano: es una representacin grfica realizado con medio tcnicos de

una superficie sin realizar una proyeccin. Geometra, un plano es un
 objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos
y rectas. En el cine y la fotografa, es la superficie imaginaria en que se
sitan las personas u objetos dentro una composicin y a una misma
altura. (Real Academia Espaola, 2005)

45. Volumen: El espacio o volumen ocupado por la materia, puede

medirse cuantitativamente en cualquiera de las diversas unidades
arbitrarias o dimensiones. El concepto de volumen se encuentra
asociado al de capacidad. La capacidad hace referencia al espacio de
alguna cosa, donde puede ser contenida otra cosa. (Real Academia Espaola,
2005)

Bibliografa
Centro Virtual Cervantes. (2016). Obtenido de
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionari
o/metalenguaje.htm

Merino, J. P. (2015). Definicion.de. Obtenido de http://definicion.de/oleo/

Real Academia Espaola. (2005). Obtenido de

http://lema.rae.es/dpd/srv/search?key=arte

Significados. (2013). Obtenido de

https://www.significados.com/comunicacion/