INCORRECTO

CORRECTO

Cohesin Se puede notar que la cohesin en el

primer prrafo no se cumple en una
oracin. [y da paso a reconocimiento
de escritos].
Adems, no existe concordancia respecto
del nmero del sujeto: [El concepto de
Literatura, a travs de los tiempos fue
cambiando sus significados]
Coherencia Como puede observarse, en la primera
pgina la coherencia est presente ya
que el sentido del texto se mantiene de
manera explcita y sin variacin alguna.
Intencionalidad En este caso el informe, dirigido a un
interlocutor que no posee conocimiento
sobre el tema, cumple con el objetivo
propuesto de comunicacin de la
informacin.
Aceptabilidad La aceptabilidad se cumple de manera
adecuada ya que el vocabulario y la
explicacin estn adaptados al
interlocutor de manera que pueda
reconocer el sentido del texto.
Situacionalidad El texto es pertinente pues se ajusta a la
situacin espacio-temporal del contexto
comunicacional. Se toma en cuenta la
consigna requerida y el destinatario en
cuestin.
Excepto por un error en el vocabulario
tcnico utilizado, se debe ajustar al
contexto una oracin en la que una frase
no se adapta al gnero discursivo en que
se encuentra: [Luego enfoca su
atencin a la importancia que pone la
gente cuando lee un texto que posee esta
caracterstica de lenguaje comn,
llevando ms a un anlisis esa
informacin o escritura tan simple],
siendo que sera apropiado utilizar una
frase o grupo de palabras ms acorde a la
situacin comunicativa. Como ser: [
sometiendo a un anlisis esa
informacin o escritura tan simple]
 INCORRECTO
CORRECTO

Intertextualidad El texto, mediante el corpus presentado a

travs de citas relevantes jerarquizadas y
la reformulacin apropiada, cumple con el
criterio de intertextualidad referente al
corpus de lectura utilizado.
Informatividad Se presenta gradualmente.

Cohesin Se presenta de manera adecuada ya que

existe concordancia con el gnero y
nmero de cada sustantivo presente.

Coherencia El sentido se presenta sin variaciones de

algn tipo.

Intencionalidad La intencionalidad es correcta, no posee

incorrecciones.

Aceptabilidad La aceptabilidad, relacionada con el

sentido, es invariable.

Situacionalidad No existen variaciones con respecto a las

coordenadas espaciotemporales, pero s
pueden observarse errores ortogrficos
que no afectan a la cohesin en s, sin
embargo, son incorrectos teniendo en
cuenta el contexto acadmico en que
tiene lugar.
 INCORRECTO
CORRECTO

Intertextualidad La intertextualidad se mantiene.

Informatividad La Informatividad es correcta ya que las

citas son relevantes en cuanto refieren al
tema del informe, y ordenadas en
respuesta concisa a la pregunta qu
es? segn cada uno de los autores.

Cohesin Falta de cohesin ya que no existe

concordancia en nmero del verbo con el
sujeto en cuestin: [las palabras
adquieren dimensiones plurisignificativas
gracias a las relaciones que contrae(n)
con los dems elementos]
Adems un error en la acomodacin de
las palabras: [es que decir la
palabra] en vez de [es decir que la
palabra].
Mala utilizacin de frases: [Para
ultimar], en vez de: [Para finalizar;
En conclusin]. En este caso no se
utiliza conectores adecuados.
Coherencia La coherencia no presenta variaciones ya
que el sentido se mantiene en los
prrafos.

Intencionalidad La intencionalidad se mantiene en el

contexto definido.

Aceptabilidad El sentido no vara, la aceptabilidad se

mantiene.
 INCORRECTO
CORRECTO

Situacionalidad Se puede observar un error en la

utilizacin de palabras teniendo en
cuenta el gnero discursivo: [
coinciden en que la literatura va
tomando cambios], en vez de: [
coinciden en que la literatura va
sufriendo cambios]
Intertextualidad La intertextualidad se mantiene ya que
las parfrasis y el contenido hacen
referencia al corpus establecido.
Informatividad Se logra responder a la pregunta que
delimita la informacin a travs de la
informacin detallada y concisa que
encierra las ideas y encauza hacia la
conclusin.