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HIPTESIS
Hipte
Contraste con el marco
sis
referencial.
Supuestos
De carcter muy general.
Motivo de consulta
Principal Secundari Los padres forman parte del
problema (Gnesis,
Contraste en la evolucin y mantenimiento
Fase del problema)
Verificacin Informacin desde el nio
limitada
o Diferentes
expresiones verbales.
o Deficiencias
cognitivas.
Creativid o Aprendizaje de
reaccin de adultos.
o Pronstico vara (edad
de inicio gravedad,
Asesoramiento posible cronicidad,
(Brindar imprevisible
herramientas a los remisiones)
Prudenc
Aporte grupal:
Es, en el proceso teraputico, donde aquello de que cada nio es un mundo, cobra un especial significado.
Algunos nios se abren enseguida, de forma espontnea, informndonos de manera abundante. En otros casos,
las dificultades para obtener informacin se complica con resistencias o temores.
En los primeros contactos, debemos intentar sintonizar con el nio y tratar de buscar un canal comunicativo
eficaz. Esto puede llevar algn tiempo. Debemos intuir cual es el mejor camino ponindonos a su altura y
utilizando medios, segn su edad, que sabemos que son eficaces como, por ejemplo, el juego y el dibujo. Estas
actividades el nio las vive de forma no intrusiva y sin riesgo.